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旅游管理畢業(yè)論文選題篇一

摘要：

天津商業(yè)大學申報的包括旅游管理專業(yè)建設成果在內的“面向現代服務業(yè)的優(yōu)勢特色專業(yè)群建設”，11月獲第七屆高等教育天津市級教學成果一等獎。

關鍵詞：

一、品牌專業(yè)建設的目的和意義。

1.品牌專業(yè)建設是高等教育進行專業(yè)結構調整，培養(yǎng)社會適應性人才的需要。開展品牌專業(yè)建設，就是要解決好社會需求與高校人才培養(yǎng)之間的矛盾，促進人才培養(yǎng)工作與社會的緊密聯系，增強高校專業(yè)的適應性。品牌專業(yè)建設的過程，是優(yōu)化專業(yè)結構布局的過程，有利于形成有效的專業(yè)建設機制，發(fā)揮辦學優(yōu)勢，推進教學改革，增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，為國家經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質的適用性人才。

2.品牌專業(yè)建設是高等教育全面提高教育質量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要。品牌專業(yè)的品牌和商業(yè)品牌的形成具有很大的相似性，是在長期的辦學積累中逐步形成的，同時也是通過一屆又一屆的畢業(yè)生在社會上和用人單位中得到認可和肯定而形成的，在社會上具有較高的聲譽度和影響力，是體現一所學校辦學水平和整體實力的重要窗口。

3.品牌專業(yè)建設是高校堅持科學發(fā)展，辦出自身特色、提升核心競爭力的需要。從高校內部系統(tǒng)而言，品牌專業(yè)建設是提升學校整體綜合競爭力的重要途徑。高校的核心競爭力來自于內涵建設，來自于質量，來自于品牌和特色。從項目設計的基本理念看，品牌專業(yè)專業(yè)建設，是充分體現學校辦學定位，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，獲得社會認可并有較高社會聲譽的專業(yè)。綜上所述，我們認為，品牌專業(yè)是指高校優(yōu)勢專業(yè)群中，那些專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質量高、畢業(yè)生就業(yè)率高、社會聲譽好的專業(yè)，特色性和示范性是品牌專業(yè)的關鍵特征所在。

二、天津商業(yè)大學旅游管理品牌專業(yè)建設與實踐。

天津商業(yè)大學旅游管理專業(yè)創(chuàng)建于1985年，是全國高校本科第一批設有該專業(yè)的院校之一。旅游管理專業(yè)最初是在美國紐約州立大學指導下建立起來的，由美方派教師講授部分專業(yè)課，商業(yè)大學派教師到美國進修。之后，該專業(yè)于1993年出版了國內第一批餐旅企業(yè)管理系列教材，在內貿部高校中推廣使用。在鞏固旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)成果的基礎上，開始運行天津商業(yè)大學與美國佛羅里達國際大學(以下簡稱fiu)聯合培養(yǎng)酒店管理本科人才項目，并取得突破進展，成為國內國際化辦學的成功典型，也因此被批準為“教育部人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”。目前，該專業(yè)有研究生和本科生兩個層次的教育?；诼糜喂芾韺I(yè)在人才培養(yǎng)上的積極努力和較好的人才培養(yǎng)質量，該專業(yè)被教育部批準為“國家級高等學校特色專業(yè)建設點”，20該專業(yè)又列入“天津市‘十二五’綜合投資品牌專業(yè)建設規(guī)劃”資助項目。根據新時期高校旅游管理專業(yè)人才社會需求變化，不斷探索特色鮮明且富有成效的品牌專業(yè)內涵建設路徑成為天津商業(yè)大學不容推卸的使命。

天津商業(yè)大學旅游管理專業(yè)在建設目標確定上，有效實施了特色化和差異化發(fā)展思路。在天津市普通高校旅游管理類院校中，教育部直屬高校南開大學旅游專業(yè)是國內開設最早的本科院校之一，一直走的是重視基礎理論與學科發(fā)展的路子，其在旅游服務與管理、旅游目的地營銷與管理方面，處于國內領先水平。天津財經大學本科旅游專業(yè)設立于，晚于商大，但發(fā)展很快，尤其是在旅行社經營管理、飯店餐飲管理等專業(yè)方向特色突出，教學成果豐厚。比較而言，天津商業(yè)大學除了與美國聯合培養(yǎng)國際化視野酒店管理人才方面的優(yōu)勢外，通過多年的積累與發(fā)展，逐步確立了自身在旅游規(guī)劃與景區(qū)管理方面的專業(yè)和學科優(yōu)勢。近五年來，主持承擔在研國家自然科學基金常規(guī)面上項目資助課題1項，主持承擔或完成省部級課題6項，發(fā)表論著近100篇(部)，且研究方向主要圍繞天津及京津冀旅游開發(fā)與規(guī)劃熱點難點問題，專業(yè)建設則體現出人才培養(yǎng)、教學研究、科研立項及社會服務(培訓講座)立體融合的特點，逐步形成以旅游規(guī)劃與景區(qū)管理為標志的優(yōu)勢專業(yè)領域?；诰C合比較分析，學校確定了以下旅游管理品牌專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標：立足天津、依托行業(yè)、面向全國、走向世界，在建設省級名牌專業(yè)的基礎上，以天津商業(yè)大學優(yōu)勢學科為支撐，推進專業(yè)的協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)滿足現代旅游業(yè)發(fā)展要求，具有管理、服務和旅游等綜合知識結構、業(yè)務操作能力和職業(yè)素養(yǎng)的高素質、復合型旅游管理和應用型人才。

(二)制定與優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。

品牌專業(yè)的培養(yǎng)方案應突出創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)這個關鍵，在人才培養(yǎng)方案的內容設計上，按學科大類培養(yǎng)，打通基礎平臺，強化學科基礎，增強發(fā)展后勁。教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄》將上述專業(yè)劃入“旅游管理類”后，20上述兩個專業(yè)實施旅游管理大類招生。鑒于這一變化，我校旅游管理系和酒店管理系在充分調研的基礎上，廣泛征求教師意見，突出旅游管理類專業(yè)特色和滿足社會人才需求的實踐要求，重點就學科基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課授課學時以及教學實踐安排等方面進行了相關調整。調整后，上述兩個專業(yè)總學分略有減少，旅游管理專業(yè)調整后為180.5學分(調整前為182.5學分)；酒店管理專業(yè)調整后為179.5學分(調整前為181.5學分)，并突出了課程改革和實踐教學比重。

(三)積極推進課程建設與改革。

課程教學是實現人才培養(yǎng)目標的基本途徑，也是人才培養(yǎng)方案的基本落腳點。品牌專業(yè)的建設要以教學模式改革為突破口，以精品課程建設為核心，切實提高專業(yè)教學質量。

1.精品課程建設。目前，旅游管理品牌專業(yè)已經建成《旅游學概論》、《旅游規(guī)劃與開發(fā)》兩門天津商業(yè)大學的精品課程，這兩門課程的教學資源均上傳到天津商業(yè)大學的網絡學堂，可以通過網絡進行相關教學活動。同時，結合精品課的建設，形成了圍繞兩門課程的教學團隊，出版了《旅游規(guī)劃與開發(fā)》的配套教材?！堵糜我?guī)劃與開發(fā)》校級精品課程教學過程中，在國內率先與國內頂級旅游規(guī)劃設計企業(yè)合作，引入其經典案例進入教材，取得較好的教學效果。同時，該精品課程負責人應邀為世界旅游組織(unwto)亞太區(qū)域旅游官員進行“旅游規(guī)劃編制”國際性培訓，通過國際層面交流，及時更新教學內容，體現了學科前沿性。

2.教學模式改革。一是改進教學方法。探索實施案例教學法、項目教學、現場教學、小組合作教學、問題解決法等，充分發(fā)揮學生的主體作用，充分調動學生主動學習的積極性，使其提高學習效率，促進學生的個性與特長發(fā)展。旅游管理專業(yè)在實踐性較強的旅行社經營管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、導游業(yè)務和專業(yè)英語等課程中強化實驗課和實踐課，開辟第二課堂。要求每門課程的教學內容要體現能夠聯系產業(yè)發(fā)展實際，讓學生通過學習分析方法來分析現實問題，來鍛煉學生實際分析和應用理論方法的能力。如《旅行社經營管理》要求學生自己設計策劃旅游產品和旅游線路，來體驗旅行社業(yè)務的流程。這與傳統(tǒng)教學要求學生注重記憶理論的知識點和理論體系有很大的不同。二是改革考核方式。實施發(fā)展性評價，既關注學生的學業(yè)成績，又發(fā)現和發(fā)展學生多方面的潛能。建立以職業(yè)能力為導向、科學的社會化的考評機制，幫助學生認識自我，建立自信，促進每一個學生在原有水平上的發(fā)展。為了確保學生不是僅僅通過最后的考試來完成課程的結課，專業(yè)在考核方式上作了較大的改革。首先是課程加大平時成績的考核力度，以《導游業(yè)務》為例，將平時成績和結課成績的比例設計為60∶40，同時在平時的考核上，摒棄傳統(tǒng)的筆試方式，采用課后社會實踐作業(yè)、口頭講演報告、課堂討論以及教師點評相結合的考核方式。三是加強課程改革。設置真正意義上的大專業(yè)。強化教師對于課程的主導地位，鼓勵教師根據自己的特長、興趣和科研的最新進展，開設新課程，并根據教學大綱選擇教學內容、教學方法和教學形式。鼓勵學生對于課程的選擇自由，允許學生最大限度地選修課程，擴大學生獨立思考和創(chuàng)新的空間。以旅游管理專業(yè)冉群超老師開設的《野外旅游生存技巧》課程為例，該課程不僅面向專業(yè)學生，而且面向全校學生開設，受到學生歡迎，也引起社會的廣泛關注，天津電視臺“都市60分”欄目、《天津日報》、《渤海早報》、《城市快報》、《天津教育報》等媒體都進行了相關跟蹤和深度報道。四是以增強應用能力為導向，讓學生自主選擇課堂，在選擇中激發(fā)動力，在選擇中增強責任，在選擇中不斷成長。開設“自主探究課堂”，由班主任、專業(yè)課教師、學生形成學習共同體，教學相長，為學生形成個性特長營造更加廣闊的空間。

3.大力加強實驗實踐教學，走產學研結合的道路。旅游管理專業(yè)在實踐性較強的旅行社經營管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、導游業(yè)務和專業(yè)英語等課程中強化實驗課和實踐課，開辟第二課堂。現在已經建成“虛擬導游與景區(qū)管理實訓中心”“，旅游企業(yè)管理與旅游規(guī)劃實驗教學中心”將于上半年建成使用，上述四門課程形成了授課-實驗-實踐的教學模式，培養(yǎng)了學生的動手能力。產學研結合是充分利用社會資源，培養(yǎng)高級專門人才的重要途徑，是建設品牌專業(yè)的重要措施。我們在校企合作方面主要做了以下嘗試。首先，吸收企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案的制定和實施；其次，嚴格遴選行業(yè)信譽好、穩(wěn)定的校外實習和實訓基地，培養(yǎng)學生綜合運用理論知識解決實際問題的技術應用能力；第三，利用旅游企業(yè)先進的設備、技術和工藝，使學生能夠及時學習和掌握先進的專業(yè)技術知識和技能；第四，引入旅游企業(yè)一線高層次人才參與教學工作，培養(yǎng)雙師型人才，強化教師隊伍結構；最后，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。與此同時，借助產學研結合的平臺，采取專業(yè)教師走出去到企業(yè)掛職，請業(yè)內資深專家到學校開辦專題講座或參與課程建設，增強旅游管理專業(yè)教師對業(yè)界的了解和聯系，有助于提高專業(yè)教師的教學和科研水平。上述機制的建立，有效地提高了旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)質量。例如，以來，在旅游管理專業(yè)教師指導下，由該專業(yè)學生研究小組主持，圍繞旅游企業(yè)、區(qū)域旅游發(fā)展等論題，主持承擔與完成“大學生研究訓練計劃(srt)”項目16項，參加學生100余人，有效提高了學生解決社會實踐問題的責任心和能力，其中胡宇橙老師指導的“天津漕運文化旅游觀光帶”項目獲“第三屆天津市大學生文化創(chuàng)意作品競賽”特等獎。另外，2013年12月由中國烹飪協(xié)會、中國商業(yè)聯合會、團中央城市青年工作部等五部門主辦的“聯合利華飲食策劃杯第七屆全國烹飪技能競賽”上，作為唯一一支大學生代表隊，面對180多名來自知名餐飲企業(yè)和四星級以上酒店的專業(yè)選手，該專業(yè)參賽的4名學生全部獲得銀獎的好成績。

4.以旅游管理品牌專業(yè)建設為平臺，共享學科資源。根據教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄(20)》，旅游管理專業(yè)所屬的二級學科“旅游管理類”中還有酒店管理專業(yè)，因此，同屬天津商業(yè)大學商學院的酒店管理專業(yè)，也為旅游管理品牌專業(yè)建設提供了可以共享的人力資源和物力資源，從而實現“基礎共建，優(yōu)勢互補”。按照最新修訂的人才培養(yǎng)方案，旅游管理專業(yè)學生前兩年所修的學科基礎課中，《酒店管理概論》和《服務管理概論》兩門課程由酒店管理專業(yè)的教師主講，其中《酒店管理概論》已經完成天津商業(yè)大學校級精品課的建設，為旅游管理專業(yè)品牌建設提供了有力的支持。此外，專業(yè)選修課中的《烹飪實驗》、《餐飲經營管理》和《飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生》等課程也由酒店管理專業(yè)的教師承擔。同時，旅游管理品牌專業(yè)的建設成果，也被本專業(yè)教師應用于酒店管理專業(yè)開設的《旅游法規(guī)》、《旅游地理》、《旅行社經營管理》和《旅游規(guī)劃與開發(fā)》等課程，發(fā)揮了品牌專業(yè)的示范效應。在物力資源共享方面，天津商業(yè)大學酒店管理專業(yè)已經建成并投入應用的中餐烹飪實驗室和模擬酒吧實驗室，不僅豐富了旅游管理品牌專業(yè)的實驗教學內容，充實了旅游管理品牌專業(yè)的實驗室建設內涵，而且有利于培養(yǎng)學生的實際動手能力和實踐創(chuàng)新能力。

(四)加強師資隊伍建設。

天津商業(yè)大學旅游管理專業(yè)教學團隊由旅游管理教研室7位教師組成，其中教授2人、副教授1人、講師4人；從學歷來看，全部具有碩士及其以上學位，其中博士學位3人，碩士學位4人；從年齡結構來看，45歲以上2人，40~45歲1人，31~39歲4人；就知識結構和專業(yè)特長來看，團隊成員在旅游規(guī)劃、旅行社管理、導游實務、旅游理論、專業(yè)英語、社會實踐教學等方面形成了各自的優(yōu)勢與分工。同時，該專業(yè)團隊在教育部特色專業(yè)建設、天津市品牌專業(yè)以及市級教改課題組織實施過程中，鍛煉和形成了良好的團隊精神。該團隊重視青年教師的成長與培養(yǎng)，不僅給青年教師們提供學習和進修的機會，同時也注意傳幫帶，效果明顯，該專業(yè)胡宇橙老師在“第十一屆天津市高校青年教師教學基本功競賽”中獲三等獎，吳靜老師獲批入選天津市高校第二批“優(yōu)秀青年教師資助計劃”。該專業(yè)團隊帶頭人王慶生教授是旅游規(guī)劃與開發(fā)研究領域的專家，主持承擔國家自然科學基金及教育部、市級旅游研究課題多項，同時主持教育部特色專業(yè)和天津市品牌專業(yè)建設項目，長期堅持在本校教學第一線為本科生授課，為人師表，治學嚴謹，具有團結、協(xié)作精神，同時兼任中國旅游教育分會理事、天津市旅游協(xié)會常務理事和天津市人民政府咨詢專家?guī)斐蓡T。2013年12月旅游管理專業(yè)教學團隊被評為天津商業(yè)大學校級教學團隊。天津商業(yè)大學申報的包括旅游管理專業(yè)建設成果在內的“面向現代服務業(yè)的優(yōu)勢特色專業(yè)群建設”，2013年11月獲第七屆高等教育天津市級教學成果一等獎。

參考文獻。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇二

摘要：隨著我國社會經濟的發(fā)展，人們不再僅僅局限于滿足基本衣食住行，開始追求精神上的享受。

旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，成為拉動國民經濟新的增長點。

我國各大高校審時度勢，紛紛開設了旅游管理專業(yè)，致力于培養(yǎng)大量高素質、創(chuàng)新型、應用型的復合式旅游管理專業(yè)人才，旨在推動旅游業(yè)的迅速發(fā)展、滿足旅游業(yè)崗位的用人需求。

筆者從各大高校開設旅游管理專業(yè)的起點和層次各不相同的角度出發(fā)，探討了以就業(yè)為導向的高校旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)策略。

關鍵詞：就業(yè);高校旅游管理專業(yè);人才培養(yǎng);策略。

在國務院文件中第一次明確提出了旅游業(yè)在國民經濟中的戰(zhàn)略地位:“要把旅游業(yè)培育成國民經濟的戰(zhàn)略性支柱產業(yè)和人民群眾更加滿意的現代服務業(yè)。

旅游企業(yè)不平等的用人制度造成了高校旅游管理專業(yè)畢業(yè)生“有業(yè)不就”或“頻繁跳槽”，解決旅游管理專業(yè)人才“供需失衡”的問題已經是刻不容緩。

(一)高校旅游專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好。

中國旅游研究院最新發(fā)表的藍皮書表明：中國旅游業(yè)收入逐年創(chuàng)新高，旅游市場呈現出“兩高一平”的局面，國內旅游和出境旅游保持快速增長的發(fā)展態(tài)勢，入境旅游平穩(wěn)增長。

我國旅游業(yè)的增長使我國在不久的將來會成為世界第一客源國，以及較大的旅游目的地國。

旅游業(yè)是一個綜合性較強、服務范圍較廣的產業(yè)，就業(yè)門檻較低，能夠吸納大規(guī)模的畢業(yè)生。

同時，我國各地區(qū)的酒店業(yè)管理人才缺口也非常大，就北京、上海來說，酒店業(yè)管理人才缺口均在55萬以上，并且現在每年新增的旅游企業(yè)中，中、高級管理崗位就有一千多個。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇三

國家旅游業(yè)是投入少、效益好、創(chuàng)匯多、可帶動一些關聯產業(yè)的發(fā)展和增加就業(yè)，并促進國際經濟交往的產業(yè)。

我國雖然自然資源十分豐富，但因對旅游業(yè)缺乏投資，設施落后，又因長期受國家高度保護，缺乏市場競爭機制，以至于我國的旅游業(yè)遠遠落后于發(fā)達國家。

為發(fā)展我國的旅游業(yè)，應擴大開放范圍，完善與旅游相關聯的各項配套設施，加強宏觀管理，提高服務質量，加快發(fā)展旅游商品，擴大旅游宣傳，重視旅游安全，并加強建立有關法規(guī)和人才的培養(yǎng)。

關鍵詞：旅游業(yè)旅游環(huán)境可持續(xù)發(fā)展社會弊端。

目錄。

1.旅游業(yè)的發(fā)展前景…………………………………………...........2。

2旅游業(yè)的發(fā)展趨勢及現狀…………………………………….......3。

二、旅游業(yè)的發(fā)展對環(huán)境、文化的影響…………………………………2。

1旅游業(yè)的發(fā)展對環(huán)境的影響………………………………….....2。

2旅游業(yè)的發(fā)展對經濟、文化的影響……………………………..7。

三、旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展及實施策略……………………………………。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇四

摘要中國旅游業(yè)的發(fā)展來說,隨著“入世”幾年來,各種經濟政策的調整和對“世貿”原則理解的加深,旅游行業(yè)本身的結構調整的加速,境外的資本與企業(yè)進入國內的領域的擴大,旅行社業(yè)的經營體制出現新的變革。

本文指出一批重大改革的舉措出臺促使了我國進一步開放,促進了經濟的大發(fā)展,為今后旅游業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了更好的大環(huán)境。

關鍵詞游業(yè)勞動密集型產業(yè)產業(yè)鏈旅游扶貧。

一般來說,旅游業(yè)對國民經濟的發(fā)展有積極效應和消極效應兩方面的影響。

從積極效應方面來看,旅游業(yè)有兩個突出的作用,促進經濟發(fā)展和增加就業(yè)。

旅游業(yè)是一個關聯性極大的產業(yè),旅游業(yè)的發(fā)展可以帶動國民經濟其他行業(yè)的共同發(fā)展;從勞動就業(yè)來看,旅游業(yè)是一個拉動密集型行業(yè),對勞動力有很強的吸附能力,旅游業(yè)的發(fā)展,對解決勞動就業(yè)問題有十分積極的作用。

旅游業(yè)對國民經濟發(fā)展的消極效應主要來源于旅游業(yè)的產業(yè)鏈過長,涉及范圍廣,以及旅游產品本身的特點。

一、旅游業(yè)完全收入對gdp的作用。

旅游業(yè)完全收入=旅游業(yè)直接收入+旅游業(yè)相關行業(yè)收入。

旅游業(yè)作為一個關聯度很高的行業(yè),它不僅可以為工業(yè)、農業(yè)、建筑業(yè)等提供巨大的市場,而且還可以帶動和促進金融保險業(yè)、交通運輸業(yè)、郵電通信業(yè)、文化娛樂業(yè)以及對外貿易等行業(yè)的發(fā)展,甚至可以衍生出一些新的產業(yè)。

據世界旅游組織測算,旅游業(yè)每直接收入1元,會給國民經濟相關行業(yè)帶來4.3元增值效益。

據此就可以計算出旅游業(yè)完全收入在國民經濟中的作用。

二、旅游業(yè)外匯收入增加對外資利用的作用。

旅游業(yè)是我國最早對外開放的行業(yè)之一,國際旅游業(yè)的發(fā)展導致大量人、財、物的加速流動。

由此形成的招商引資和項目投資決策機率大大增加,旅游環(huán)境從本質意義上說,也是投資環(huán)境的重要構成,所以,旅游業(yè)通過正面促進對外開放,使區(qū)域內的引資和投資額增加。

權威調查表明,旅游業(yè)直接收入每增加一美元,將會使利用外資額相應增加5至9美元。

為統(tǒng)計方便我們取利用外資相應增加額的中值為年均利用外資的增加額,即旅游業(yè)直接收入每增加一美元,相應利用外資的增加額為7美元。

三、旅游業(yè)在扶貧開發(fā)中的作用。

旅游業(yè)是一個產業(yè)關聯大的勞動密集型產業(yè),由于旅游業(yè)的種種特性,旅游業(yè)日益成為消除地區(qū)貧困的有效途徑。

旅游扶貧是一些自然和人文資源相對豐富或獨特的山區(qū)扶貧工作的突破口,即依托當地旅游資源優(yōu)勢,通過開發(fā)旅游項目,帶動貧困山區(qū)的脫貧。

旅游業(yè)總體上是屬于勞動密集型服務業(yè),這就決定了旅游對就業(yè)者的專業(yè)技術要求不高,比較適合普通勞動者參與就業(yè),所以,旅游扶貧在解決貧困地區(qū)就業(yè)問題上也是效果顯著的。

從上個世紀80年代中期以來,旅游扶貧是國家扶貧開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分,受到國家的高度重視。

鑒于旅游開發(fā)在促進貧困地區(qū)經濟發(fā)展中的顯著作用,國家在一些投資政策方面都向旅游業(yè)作出傾斜,這方面突出體現在近年來的國債政策上。

旅游國債主要是投向中西部經濟較為落后的地區(qū),有效的促進了當地的經濟發(fā)展。

四、旅游業(yè)在擴大就業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

旅游業(yè)是為游客提供“食、住、行、游、購、娛”綜合性消費的勞動密集型服務行業(yè),是第三產業(yè)的重要組成部分。

“九五”期間,我國旅游業(yè)直接就業(yè)人員年均增加50萬人,間接增加250萬(根據國際經驗,旅游業(yè)每增加一個直接就業(yè)人員,相關行業(yè)將增加5個就業(yè)人員),五年共新增就業(yè)崗位1500萬個,占第三產業(yè)新增勞動力的37%,占全國新增勞動力的'32.2%。

由此可以看出旅游業(yè)將在中國就業(yè)問題上發(fā)揮越來越重要的作用,成為中國就業(yè)的增長點。

國家計委和國家旅游局初步確定,未來旅游業(yè)要繼續(xù)保持適度高于國民經濟的增長速度,不斷提高產業(yè)素質和經濟效益,達到年均增加就業(yè)70萬人,帶動間接就業(yè)350萬人左右的目標,將旅游業(yè)建設成為國民經濟中產業(yè)規(guī)模大、整體素質高、經濟效益好、容納就業(yè)多的重要行業(yè)。

五、旅游產業(yè)對國民經濟的影響分析。

當一個產業(yè)在一國或地區(qū)國民經濟中占據一個比較大的比例時,這個產業(yè)的波動將會引起整個國民經濟的波動。

現在,旅游業(yè)已經成為我國的一個重要的產業(yè),在國民經濟中的份額已經超過了5%,并且吸納了大量的勞動力。

旅游業(yè)是一個敏感的行業(yè),與多種因素存在直接或間接的關系。

從空間來看,旅游活動至少涉及旅游客源地和目的地兩地;從經濟的角度來看,旅游業(yè)是一個產業(yè)關聯性很大的產業(yè),涉及食、住、行、游、購、娛六大要素,與國民經濟中的大部分行業(yè)存在直接或間接的關系;從社會活動來看,它與社會的政治、文化等存在關系。

旅游業(yè)的發(fā)展一方面受這些因素的影響,另一方面也對這些因素能動的產生反作用。

旅游業(yè)作為國民經濟的一個組成部分,必須考慮國家社會經濟發(fā)展的大環(huán)境,在新的環(huán)境下找準位置,在新的發(fā)展中發(fā)現和利用機遇,為實現國家的總體發(fā)展目標做出新的貢獻。

改革開放的政策推動著國家社會經濟的不斷發(fā)展,國泰民安是旅游行業(yè)發(fā)展的基本條件。

我國的政局繼續(xù)保持穩(wěn)定,經濟發(fā)展繼續(xù)保持良好的狀態(tài),可以預見,我國旅游行業(yè)將走向更大的輝煌。

參考文獻:。

[1]錢春弦.旅游業(yè)正成為消除貧困創(chuàng)造就業(yè)的助推器.新華社.2003.

[2]侯辛.消除貧困:中國旅游業(yè)肩負重任.中國旅游報.2003.

旅游管理畢業(yè)論文選題篇五

同時也面臨著日愈激烈的國內外競爭。尤其是加入wto以后，中國的旅行社面臨著前所未有的競爭和挑戰(zhàn)——打造好核心競爭力才能生存的觀點已逐步成為我國旅行社行業(yè)的共識。但是，核心競爭力不會一成不變，今天的競爭優(yōu)勢可能變成明天的劣勢。如何保持和提升企業(yè)的核心競爭力呢?于是，我們引入了組織學習理論的觀點。本文以如何培育和提升旅行社核心競爭力為出發(fā)點，選取組織學習理論中比較富有實踐意義的觀點，融合筆者的自身提煉，試圖挖掘組織學習的深層內涵，論證出組織學習力對旅行社競爭力的影響意義，希望在增強和提升旅行社核心競爭力的道路上探究出一條新的途徑。同時希望通過本文的研究可以為中國企業(yè)在激烈的國內外競爭力中提供具有借鑒意義的實證理論方法，以及在如何更好地長久發(fā)展等問題上找到一些答案。

本文內容共分四個部分，約1000字：

第一部分是相關概念及涵義的界定和分析，包括組織學習的定義及內涵、旅行社核心競爭力的定義及特征，以及旅行社核心競爭力的表現形式。本部分旨在奠定論文研究的理論基礎，說明組織學習和旅行社核心競爭力的內涵，為下文的論述作鋪墊。

第二部分闡述了組織學習對旅行社核心競爭力提升的重要作用。首先分析了旅行社核心競爭力的意義和作用，并將中國旅行社核心競爭力培養(yǎng)及提升的問題擺上了桌面，經過對具體問題和現狀的分析之后，引出了本文的重要論點，即組織學習與旅行社核心競爭力提升的本質聯系。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇六

本文通過縣域旅游、縣域旅游品牌的概念，結合循化縣旅游發(fā)展的實際情況，分析循化縣在進行縣域旅游品牌塑造和發(fā)展的過程中存在的問題和優(yōu)勢，提出循化縣縣域旅游品牌塑造的對策。

循化縣；旅游品牌；塑造；縣域。

青海河湟地區(qū)縣域旅游在近年來取得了長足的發(fā)展，2006年這一地區(qū)的循化縣被評為縣域旅游百強縣，但是，由于資金投入不足、宣傳和推廣的力度和寬度不夠以及品牌定位不準確等原因使這一地區(qū)很多的旅游品牌不為人知。因此，從循化縣存在的問題來看，青海河湟地區(qū)的縣域旅游必須要充分挖掘這一地區(qū)縣域旅游資源的潛力，通過旅游品牌的塑造或重塑，推動當地縣域旅游業(yè)的發(fā)展。

縣域旅游是以行政區(qū)劃為基礎的由各種旅游相關元素組成的區(qū)域旅游，即區(qū)域旅游在行政區(qū)劃意義上的一種層次分級形式，具有地域范圍較小的特點。

品牌是指消費者對產品及產品系列的認知程度。從一般意義來說，品牌是一個名稱、名詞、符號或是設計，或者是他們的組合，其目的是識別某個銷售者或某群銷售者的產品或服務，并使之同競爭對手的產品和勞務區(qū)別開來。旅游品牌是指旅游經營者憑借其產品及服務形象的名稱、標記或符號，或他們的相互組合，是企業(yè)品牌和產品品牌的統(tǒng)一體，體現著旅游產品的個性及消費者對此的高度認同。旅游品牌是一個地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展水平的集中體現，能夠樹立旅游目的地良好的整體形象，大大增加客源，有力地提升旅游目的地的市場競爭力。

縣域旅游品牌是在縣一級地域行政級別的旅游資源基礎上，能夠展現本地旅游整體形象進而促使旅游者對旅游目的地產生向往，并能體現出當地獨特自然環(huán)境和人文環(huán)境的結合體，是縣域旅游提高旅游競爭力的核心。

（一）循化縣域旅游資源。

自然生態(tài)旅游資源。循化縣地處青海省東部的黃河上游河谷地帶，氣候溫和，夏無酷暑，冬無嚴寒，年平均氣溫8.4度，有“青海小江南”之稱。其境內有被譽為“青藏高原西雙版納”的孟達自然保護區(qū)；黃河峽谷丹霞風貌為主的青藏高原自然風光和以黃河漂流為主的旅游景點。

人文旅游資源。循化縣有以十世班禪大師、喜饒嘉措大師故居，文都寺、駱駝泉、街子清真大寺等為代表的歷史人文景觀、宗教景觀和獨特的撒拉族民俗風情等豐富的人文旅游資源。

（二）循化縣域旅游品牌發(fā)展現狀。

經過近年來的持續(xù)發(fā)展，目前循化縣域旅游業(yè)發(fā)展取得了一定的成績，主要體現在：一是循化縣域旅游品牌的影響力不斷擴大。近年來，在青海省大力發(fā)展旅游業(yè)的帶動下，循化縣通過舉辦撒拉族文化旅游節(jié)、國際搶渡黃河極限挑戰(zhàn)賽等各種活動，多渠道、全方位展示循化縣豐富的旅游資源。隨著撒拉人家、孟達天池等景區(qū)的知名度不斷擴大，前來進行假日旅游、民俗旅游、鄉(xiāng)村生態(tài)旅游的游客不斷增多，循化縣旅游收入也相應增加（表1）。二是循化縣域旅游資源不斷開發(fā)。近年來，循化縣的撒拉人家、孟達自然保護區(qū)等旅游資源得到進一步開發(fā)，被評為4a級景區(qū)，2010年循化縣榮獲“中國最佳民族生態(tài)旅游休閑勝地”的稱號，成為循化縣旅游的亮點；十世班禪故居、文都寺等資源也在進一步的規(guī)劃和開發(fā)中。三是循化縣域旅游行業(yè)管理不斷規(guī)范。近幾年，循化縣把旅游市場管理和整頓作為改善旅游環(huán)境的一項突出工作來抓，開展旅游市場專項治理，重點加強對旅游市場、景區(qū)景點環(huán)境秩序、安全執(zhí)法和旅游飯店、旅行社服務質量的行業(yè)管理，初步營造了健康、有序、規(guī)范的旅游秩序。

（一）旅游產品開發(fā)粗放。

1、循化縣文物資源豐富，但規(guī)模景區(qū)有限。

循化縣現有全國重點文物保護單位有1處，省級文物保護單位12處，縣級文物保護單位7處，文物遍及整個循化縣境內。但文物旅游景區(qū)規(guī)模小，且分布比較分散，對游客的吸引力不足。

循化縣自然景觀多樣，但開發(fā)檔次較低。作為循化縣旅游業(yè)龍頭的國家級自然保護區(qū)———孟達天池景區(qū)的開發(fā)仍較粗放，景區(qū)的自然景觀成因及生物樹種等深度內涵尚未深入挖掘，知識性、趣味性不夠，使景區(qū)吸引力減弱，五山池、清水灣等自然景觀未得到開發(fā)利用。

循化縣民族歷史文化及宗教文化深厚，但是挖掘整理開發(fā)不夠。由于受資金、經營理念、旅游開發(fā)管理人才等多重因素的制約，循化縣諸如獨一無二的撒拉族民族民間文化藝術及藏族宗教文化等都未充分挖掘和利用。在經營管理方式上，旅游景點的開發(fā)建設除政府投資和社會投資外，景點自身幾乎沒有能力進行基礎設施的改造和服務功能的完善，缺乏創(chuàng)新和活力。

總之，循化縣旅游資源雖然豐富，但長期以來，旅游產品建設嚴重滯后，特別是缺乏主吸引物，旅游各要素配置不合理，旅游與文化結合度差，導致產品市場競爭力不強，對游客的吸引力較弱。

（二）品牌營銷意識薄弱。

首先，循化縣雖然提出了樹立高原生態(tài)旅游品牌、民族品牌、黃河品牌等口號，但是未真正樹立現代旅游市場營銷的觀念，在宣傳推廣上沒有把旅游業(yè)當作產業(yè)來進行培育，而是停留在旅游產品的推銷觀念階段；其次，和經濟發(fā)達縣市相比較，循化縣旅游宣傳經費不足，致使宣傳的目標群體只能以省內周邊縣市為主，客源也是以周邊縣市的短途游客為主，過夜游客比例很低，游客對當地旅游經濟的拉動存在局限性，影響當地旅游產業(yè)鏈的形成和發(fā)展。

（三）旅游品牌缺乏運作。

循化縣旅游資源難以整合。撒拉人家、孟達天池自然保護區(qū)兩大主要景區(qū)聯動性不強，生態(tài)旅游與民族文化、宗教文化等未形成整體。雖然循化縣在2010年被授予“中國最佳民族生態(tài)旅游休閑勝地”的稱號，但“撒拉族綠色家園”的旅游形象至今未得到真正推廣。循化縣旅游客源市場比較單一，集中在西寧和周邊州市及海東地區(qū)本身，對省內其他州市和鄰近省區(qū)的吸引力較弱，較遠省份的游客更少；國內外客源市場的開拓尚處于起步階段，海外游客人數十分有限，因此很難掌握游客對于旅游品牌的期望。當地群眾對于旅游品牌認識模糊，難以形成人人塑造循化縣旅游形象的局面。

循化縣旅游品牌的重塑擁有諸如生態(tài)優(yōu)勢、人文優(yōu)勢、后發(fā)優(yōu)勢等許多的優(yōu)勢條件。

（一）生態(tài)優(yōu)勢。

循化縣位于青海省東部黃河谷地，黃河流經90多公里，縣域面積2100km2，草場面積213萬畝，森林覆蓋率達20.5%，海拔在1760米到4635米之間，平均海拔2300米，年均氣溫10.0攝氏度，氣候溫和、空氣濕潤，擁有一流的生態(tài)、空氣和水質，積聚了旅游、林產、水力能源、特色農業(yè)等資源。水力資源蘊藏量達300萬千瓦時；盛產冬果梨、杏、葡萄、蘋果、棗、核桃及線辣椒、花椒等水果和農作物。

（二）人文優(yōu)勢。

循化縣是全國惟一的一個撒拉族自治縣，縣內居住著撒拉、藏、回、漢等多個民族，民族文化和宗教文化豐厚。有神奇瑰麗的佛教，有藏傳佛教高僧大德喜饒嘉措大師和已故十世班禪大師的故居，有獨特迥異的民族風情和干鮮果、調料、香料和中藏藥材等。

（三）后發(fā)優(yōu)勢。

循化縣旅游資源豐富，但由于受地理環(huán)境和資金等多方面因素的影響，很多旅游資源尚未開發(fā)或只是初步開發(fā)，因此極具潛力；循化縣交通便捷，距省會西寧140km，境內涉及平大公路、清孟公路、循同公路、貴循公路等四條干線公路，為循化縣旅游發(fā)展提供了便捷通道。

（一）旅游產品建設。

旅游產品是創(chuàng)建縣域旅游品牌的基本依據。從旅游目的的角度出發(fā)，旅游產品是指旅游經營者憑借著旅游吸引物、交通和旅游設施，向旅游者提供的用以滿足其旅游活動需求的全部服務。在某種意義上，旅游品牌就是當地最具特色或優(yōu)勢的旅游產品，是旅游目的地提供給旅游者的特色旅游產品的組合，品牌的一半是文化，文化支撐著旅游品牌的豐富內涵，是旅游品牌的價值基礎。循化縣有與其他地方文化差異比較大的地方文化，這就為創(chuàng)建旅游品牌、走品牌化發(fā)展道路提供了豐富的文化基礎。在具體的旅游品牌開發(fā)和重塑過程中，循化縣要充分挖掘當地的特色文化，整合民族文化資源和生態(tài)及現代農業(yè)文化等資源，營造濃郁的文化氛圍；把文化特色融入到旅游品牌的價值構成中，突顯地方的文化特色，從而增加旅游品牌的地方文化內涵與文化價值含量，提高旅游品牌的文化價值個性，增強旅游品牌的吸引力。因此，首先要進行市場需求調查，挖掘、整合當地的旅游資源，結合循化縣地處黃河谷地的優(yōu)越性生態(tài)環(huán)境、撒拉族民族文化、藏族民族文化與特色，通過增加旅游品牌的文化內涵建設旅游產品。在旅游資源整合和旅游產品建設的過程中，注意統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調各方面的利益關系，維護當地居民、旅游企業(yè)、游客等利益相關者的合法權益。

此外，旅游是關聯度很強的產業(yè)，旅行社業(yè)、酒店業(yè)、餐飲業(yè)、交通業(yè)、娛樂業(yè)等都與旅游息息相關，因此，創(chuàng)建旅游企業(yè)的品牌，對于提升縣域旅游地形象、促進縣域旅游品牌的發(fā)展有十分重要的意義。循化縣旅游企業(yè)應該增強品牌意識，明確旅游品牌發(fā)展的思路，根據旅游業(yè)發(fā)展的態(tài)勢和市場需求的變化趨勢，開發(fā)具有個性化和差異化的優(yōu)質旅游產品，并不斷地對旅游產品進行更新換代，滿足不同層次游客的需求。

（二）旅游品牌營銷。

縣域旅游品牌的塑造和傳播離不開有效的旅游營銷?？h域旅游品牌的宣傳促銷工作，首先要突出當地的資源特色和民俗風情，做好旅游總體形象策劃與宣傳；采用多種營銷手段，如推出具有感染力的旅游形象廣告語、印制和發(fā)表旅游文件資料、制作高質量的旅游光盤、爭取重大會議和活動的主辦權等。其次，要特別重視網絡技術的應用，建立旅游信息系統(tǒng)，通過旅游網進行廣告宣傳、發(fā)布招商信息、發(fā)展旅游電子商店、開設旅游信息交流平臺和旅游網絡服務為主題的一系列旅游市場營銷新理念；通過縣域旅游網鏈接，統(tǒng)一品牌、價格、服務、承諾等，在此基礎上可以進行連鎖經營，形成完整的旅游電子商務體系。此外，政府要加大旅游投入，增強政府的宣傳營銷職能。

（三）高素質的旅游服務人員。

旅游服務人員是縣域旅游品牌的動態(tài)傳播者，優(yōu)質的服務是品牌成功的基礎和保證。旅游服務人員的形象、氣質、服務態(tài)度、服務水平直接影響到品牌的形象，高素質的旅游服務人員能夠給旅游者留下良好的印象，良好的服務能夠加深游客對旅游目的地的印象。同時，循化縣在旅游企業(yè)品牌的建設中，政府和旅游企業(yè)要引導、教育當地居民友好地對待游客，組織旅游從業(yè)人員進行全面、系統(tǒng)的服務知識、服務禮儀和服務技巧培訓，努力增強優(yōu)質服務的理念，合理調整和改善導游人員在語種結構、地區(qū)分布、地接能力弱等方面的問題，提高旅游企業(yè)員工的整體素質和服務意識，促進旅游行業(yè)良性競爭氛圍的形成。

（四）良好的旅游環(huán)境。

生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境影響游客對縣域旅游品牌的評價，良好的旅游環(huán)境是塑造縣域旅游品牌的必備條件。政府承擔交通、通訊、水電、醫(yī)療衛(wèi)生等基礎設施的建設和市容市貌整治的重任，制定本縣域合理的旅游政策，規(guī)范旅游行業(yè)經營和服務行為，提高服務質量和水平，保護游客和旅游企業(yè)的合法權益，提高當地旅游行業(yè)的誠信度和知名度；同時政府和旅游企業(yè)要引導和教育當地居民、游客、服務人員樹立環(huán)保意識，保護當地的人文生態(tài)環(huán)境和自然生態(tài)環(huán)境，從而為旅游品牌的塑造和建設提供良好的旅游生態(tài)環(huán)境。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇七

近年來隨著旅游熱潮的到來，企業(yè)對旅游人才需求增大，隨之而來的大學旅游教育改革勢在必行。

文章從改革課程體系，改革課程教學內容，創(chuàng)新教學模式、方法和手段，改革教學評價體系，加強了實習基地的建設，創(chuàng)設三下鄉(xiāng)教學實習模式等方面對高校旅游專業(yè)教育進行了改革。

隨著近年來隨著旅游經濟的發(fā)展，國內出現一波旅游熱潮，企業(yè)急需大量旅游管理專業(yè)人才。

目前企業(yè)對人才的需求是既有實際操作能力又有創(chuàng)新思維能力，而且有旅游企業(yè)的實踐經驗，畢業(yè)后可以立刻投入工作，并且工作能力優(yōu)秀。

大學旅游管理專業(yè)教育起到承前啟后的作用，既是中學知識的承接和深入，又是邁向職業(yè)教育的基礎，因此旅游管理專業(yè)教育改革顯得十分緊迫。

(一)人才培養(yǎng)的需要。

更新教學方法，改變人才培養(yǎng)模式。

高校作為人才培養(yǎng)基地，人才培養(yǎng)的目的是為社會輸送有用的旅游管理人才。

因此學生學習的內容與社會要求的對接顯得十分重要。

旅游經濟學生發(fā)展的今天，企業(yè)要求畢業(yè)生有高度的地理科學研究能力、高度的旅游規(guī)劃創(chuàng)新能力和敏銳的市場嗅覺，并能對市場信息進行有效的選擇、分析、加工形成新信息和旅游產品，創(chuàng)新能力的強弱決定了人力資源素質的高低。

創(chuàng)新的人才培養(yǎng)方案要求教師在教學過程中摒棄傳統(tǒng)的口頭知識輸送的形式，改革以前的課堂教學模式，建構一種以學生為思維主體、教師為主導的新型教學模式，重視學生地理人文素養(yǎng)的教育，以學生為主體、強調創(chuàng)新學習、重視學生學習方法、提高創(chuàng)新能力和專業(yè)素質。

塔里木大學旅游管理專業(yè)教師在教學的過程中，會運用啟發(fā)式教學，引導學生思考問題，深入理解所學知識。

同時引導學生創(chuàng)新思維來解決實際問題。

對于有創(chuàng)新思維的學生進行鼓勵，并引導學生積極參與大學生旅游規(guī)劃創(chuàng)新項目的科研工作。

(二)學生學習興趣提高的需要。

作為從高考的魔鬼訓練中過來的學生，旅游專業(yè)的學生大多對地理的基礎知識非常熟悉，因此在大學地理教育中不能重復高中的教學內容，而是必須在高中的地理教學的基礎上進一步的深入，尋找學生感興趣的知識點，通過各種教學手段結合的方式，提高學生對旅游課程的學習興趣。

二、旅游管理專業(yè)地理教育改革的途徑。

(一)改革課程體系，注重大學生實際能力的培養(yǎng)。

塔里木大學旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標是：具有扎實的人文、社會科學知識，良好的溝通管理能力和外語、計算機應用能力。

掌握旅行社經營、酒店管理、旅游景區(qū)經營管理等崗位的實際操作技能。

具備旅游科學研究的實踐能力。

從中可以看出旅游管理專業(yè)注重學生的實際操作技能的培養(yǎng)，更注重學生科研能力的提高，讓學生掌握核心的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

塔里木大學旅游管理專業(yè)多次對人才培養(yǎng)方案進行討論，在集思廣益和對學生進行調查的基礎上對課程體系進行全面的調整和更新。

增加了實踐課程的學時，確定了12門課程為核心課程，每門核心課程都有課程實習。

同時對可出結構進行調整，增加了專業(yè)特色教育平臺課程，這些課程可以供學生選修，并根據學生選修的情況進行課程開設。

1.調整重復教學內容，更新教材內容。

以往的教學過程中，教師根據自己的理解進行教學，但由于教材的重復，各位教師在講解的過程中重復講解同一內容，造成學生學習興趣下降，學習效率低等問題。

因此旅游管理專業(yè)教師通過多次討論和協(xié)商，對教材中難、偏、繁的教材進行了刪減，對重復率高的課程進行了整合。

整合成10門核心專業(yè)課，并對每門課程的教學內容進行了討論和修改，對落后的教學內容進行調整。

2.創(chuàng)新教學模式、方法和手段。

為了進一步提高學生的學習積極性和對旅游知識的全面掌握，塔里木大學旅游專業(yè)教師在教學過程中采用了啟發(fā)教學，學生學習ppt展示，和實際操作教學等多種形式，大大的提高了學生的學習積極性和動手能力。

重點采用了頭腦風暴法進行知識點和旅游熱點問題的深入交流。

讓學生在掌握專業(yè)知識的同時學會思考問題的方法，達到引導學生自學和終身教育的.目的。

3.改革實踐教學，加強了實習基地的建設，創(chuàng)設三下鄉(xiāng)教學實習模式。

新疆是一個人文旅游資源極其豐富，自然旅游專業(yè)品質極高的地區(qū)，學校每學期組織學生參與三下鄉(xiāng)社會實踐。

旅游管理專業(yè)主要對南疆的旅游資源進行調查和了解。

有專業(yè)老師帶隊設置調研的目標和手段，達到教師和學生共同進步的目的。

【2】基于旅游管理本科生的酒店實習滿意度研究。

從教育的角度來講，酒店實習就是一種實踐教學，學生是教育過程中絕對性的主體，因此，學生對于酒店實習的滿意度應該是這一過程中首先考量到的問題。

隨著我國產業(yè)結構的不斷調整，當前社會背景下，服務產業(yè)所帶來的社會經濟增長已經遠遠超出了第一產業(yè)和第二產業(yè)。

旅游管理專業(yè)所培養(yǎng)出的人才，大多數流向了第三產業(yè)中，包括酒店業(yè)、旅游服務業(yè)等。

通常情況下，旅游管理專業(yè)會組織實習活動作為實踐教學，酒店實習滿意度是一項針對學生的調查方式，學生在實習過程中產生的滿意程度將會直接影響到學生是否能夠留在崗位上繼續(xù)任職，以及影響到學生對職業(yè)的全面認識。

本文主要基于旅游管理本科生酒店實習滿意度低的現象，闡述了其主要原因，并提出了提高旅游管理專業(yè)本科生酒店學習滿意度的相關對策。

一、旅游管理本科生酒店實習滿意度現狀。

在旅游管理專業(yè)的教學過程中，酒店實習往往是一種常見的實踐教學形式，學校通過與中介機構達成協(xié)議，由中介機構代為與酒店交涉，酒店向學校提供一定數量的實習崗位，并支付一定的薪酬。

在這種教學模式上，理論上是可以得到四方共贏，酒店為學校的實踐教育通過了實踐生產的場地，為學生提供了實踐專業(yè)，接觸社會的學習機會，而酒店需要支付的薪酬往往也比正是員工來的少，當實習達成協(xié)議后，中介機構也能夠獲得相關的費用。

但從教育的角度來講，酒店實習就是一種實踐教學，學生是教育過程中絕對性的主體，因此，學生對于酒店實習的滿意度應該是這一過程中首先考量到的問題。

從許多調查研究報告中顯示出，旅游管理專業(yè)學生經過酒店實習后，對于酒店滿意度較低，留在酒店繼續(xù)就業(yè)的比率較低，而選擇酒店行外就業(yè)的現象十分普遍。

旅游管理本科生的行業(yè)內“低進入”和“高流失”成為眾人皆知的規(guī)律。

二、旅游管理本科生酒店實習滿意度較低的原因分析。

導致旅游管理本科生行業(yè)外就業(yè)的原因很多，學者們從學生個人、世俗觀念、高校、行業(yè)等方面歸納了眾多影響因素。

本研究認為從源頭上來看，學生在校期間酒店頂崗實習環(huán)節(jié)的滿意度狀況是造成行業(yè)外就業(yè)的罪魁禍首。

以下從酒店實習實踐活動中參與的各方主體的不同角度，對于學生酒店實習滿意度低做出原因分析。

(一)學校方面。

學校的培養(yǎng)目標是高大上的，也是為學生著想的。

但實際運作過程中，卻存在這樣那樣的問題，以致旅游管理本科生的酒店實習滿意度差強人意。

有數據顯示，這在很大程度上影響了學生日后的擇業(yè)，包括實習酒店內及酒店行業(yè)內就業(yè)。

許多學校將學生引導至酒店實習后，便完全對學生的實習生活與學習不管不顧，也沒有對學生進行實習前的心理指導和實踐指導，過分依賴酒店的就業(yè)實習指導，實際上，許多學生在實習過程中難免會產生一些畏懼心理，如果得不到很好的解決，學生會產生放棄的念頭，產生消極的工作態(tài)度和抱怨，更加毫無工作滿意度可言。

(二)酒店方面。

從酒店的層面來說，提供崗位給學校進行實習教學，主要原因是為了進一步的為酒店經營培養(yǎng)儲備人才，同時還能夠某種層面的減少人力成本。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇八

從生態(tài)旅游資源、交通區(qū)位、經濟社會環(huán)境、旅游規(guī)模、旅游規(guī)劃等方面詳細論證了聊城市發(fā)展生態(tài)旅游的優(yōu)勢，為區(qū)域發(fā)展生態(tài)旅游挖掘優(yōu)勢提供決策依據。

聊城市；優(yōu)勢；生態(tài)旅游。

生態(tài)旅游是由國際自然保護聯盟(iucn)特別顧問謝貝洛斯·拉斯喀瑞于1983年首次提出，當時是指生態(tài)旅游的物件是自然景物，并且在旅游過程中這些自然景物不應受到損害[1]。在全球環(huán)境危機的背景下，隨著人們環(huán)境意識的覺醒，生態(tài)旅游作為綠色旅游消費，一經提出便在全球引起巨大反響，生態(tài)旅游的概念迅速普及到全球，其內涵也得到了不斷充實，目前一般將生態(tài)旅游定義為“回歸大自然旅游”、“綠色旅游”和“保護旅游”、“可持續(xù)發(fā)展旅游”。

中國旅游業(yè)在經歷了二十多年以觀光為目的的初級發(fā)展階段后，休閑度假式旅游及其他商業(yè)性旅游已逐漸成為旅游消費的主流和國內旅游發(fā)展的重要方向。休閑度假旅游業(yè)作為當今富有蓬勃活力和巨大潛力的朝陽產業(yè)，已成為各國高度重視和普遍關注的行業(yè)。實踐證明，生態(tài)旅游的發(fā)展不僅具有可觀的經濟效益，更對生態(tài)環(huán)境的保護和建設發(fā)揮了積極作用，逐漸為旅游業(yè)界和理論研究者所重視與關注，已經成為旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，它的實施對于旅游區(qū)的保護和持續(xù)發(fā)展具有重大的實踐意義。

山東省聊城市具有獨特的自然資源和豐富的歷史文化資源、交通便利、通訊發(fā)達。在創(chuàng)建“江北水城·運河古都———生態(tài)聊城”的過程中，聊城市把握住北京奧運會、新中國成立60周年、第十一屆全運會和上海世博會等難得機遇，通過科學市場定位和明確發(fā)展目標，逐步打造生態(tài)旅游體系，并積極納入到山東省旅游大格局中，呈現出蓬勃的生機。

聊城市地處山東省西部，位于北緯35°47‘-37°03′，東經115°16′-116°30′之間?？偯娣e8590km2，全市為黃河沖積平原，地勢平坦，自西南向東北傾斜，屬于溫帶季風氣候區(qū)，具有顯著的季節(jié)變化和季風氣候特征，屬半干旱大陸性氣候，氣候適宜，光照充足。聊城市轄1個市轄區(qū)、6個縣，代管1個縣級市，總人口557.52萬人。

（一）生態(tài)旅游資源豐富。

1、江北水城———韻味獨特。

聊城以水興城，以水而聞名，流域面積在100km2以上的河流有3條，流域面積在30km2以上的河流有23條，黃河在此蜿蜒百里，京杭大運河從市區(qū)縱穿而過。城市建成區(qū)內湖、河水域面積達13km2，占城區(qū)國土面積的1/3。

聊城市內的東昌湖始建于宋熙寧三年（公元1070年），在原護城河的基礎上經歷代開挖而成，是我國江北地區(qū)罕見的大型城內湖泊。聊城市以環(huán)繞于古城四周的東昌湖為基礎，對湖區(qū)多次進行了清淤開挖，使湖區(qū)的水域面積不斷擴大，現已達到6.3km2，是中國長江以北最大的城內人工湖，且把方方正正面積達1km2的宋代古城環(huán)抱懷中。在確保東昌湖水水質的基礎上，相繼進行了古運河四期開發(fā)工程，總長12km，把東昌湖與古運河相連通，建設后的東昌湖風景區(qū)以建于北宋時期的聊城古城為中心，以水面遼闊、風景秀麗、環(huán)繞于古城區(qū)四周的東昌湖為依托，集中體現了聊城“水、古、文”的特色，營造出了“城中有湖，湖中有城，城湖河一體”的獨特風貌。

近年來，聊城市委、市政府緊緊抓住加快發(fā)展的歷史機遇，挖掘水的內涵，做足水的文章，先后完成了東昌湖湖底清淤、湖岸襯砌、亭榭修建等基礎設施，開發(fā)建設了占地1600畝的湖濱公園，修建了金龍、騰鳳廣場和具有國內一流水準的水城明珠劇場。在東昌湖周圍分別修建了鳳凰科技園、姜堤樂園、夢幻樂園和馬頰河度假村，成為游客觀光游玩的好去處。

卓越秀美的江北水城，風光無限，魅力迷人，是現代都市人品味自然風光的上乘選擇。

2、運河古都———文化底蘊深厚。

聊城曾因京杭大運河而興，明清時期，商賈云集，會館林立，帆檣如林，百業(yè)興隆，被譽為“漕挽之咽喉、天都之肘腋”，“江北一都會”。聊城有2500多年的文明發(fā)展史，共遺留下400多處文物古跡。這里有新石器時代的景陽岡遺址、魏晉時期的曹植墓、明代的光岳樓、明清時期的臨清運河鈔關、清代的山陜會館等歷史遺跡。

中國古典文學名著《水滸傳》、《金瓶梅》、《聊齋志異》、《老殘游記》的許多題材都取之于這里。歷史上第一個以負鼎俎調五味而佐天子治理國家的杰出庖人伊尹，戰(zhàn)國時期軍事家孫臏，知名學者、史學家，以清勤著稱于世的傅以漸，平民教育家武訓，著名抗日將領張自忠、范筑先，人民的美術教育家李苦禪、古典文學研究專家傅斯年、中國著名文學家、語言學家、教育家和社會活動家，翻譯家，散文家季羨林、領導干部的楷?？追鄙龋际橇某侨?。聊城這座運河古都具有深厚的歷史文化底蘊，吸引廣大游客體驗千年運河帶來的運河文明。

3、生態(tài)聊城———宜休閑度假。

聊城地處平原，生態(tài)資源特別是濕地、溫泉、森林等資源非常豐富。以天沐溫泉旅游度假區(qū)、馬頰河森林度假村、馬西森林度假帶、萬畝梨園等景區(qū)為主構成的生態(tài)旅游線，以休閑、保健、度假等功能和獨特的平原田園特色吸引大批城市游客。

近年來聊城市堅持無公害農產品、綠色食品和有機食品“三位一體”整體推進的發(fā)展戰(zhàn)略，把發(fā)展生態(tài)農業(yè)作為突破口，狠抓農業(yè)結構調整，大力發(fā)展上檔次的龍頭企業(yè)、成規(guī)模的特色農產品基地、無公害的農產品品牌。全市8個縣（市、區(qū)）全部成為省級以上生態(tài)示范區(qū)建設試點，已建成超過100萬畝綠色無公害蔬菜、果品生產基地，生態(tài)庭院過萬戶。目前聊城市擁有山東省旅游強縣3個，山東省旅游強鄉(xiāng)鎮(zhèn)5個，山東省旅游特色村6個，好客人家農家樂3個。

4、地方特產，質優(yōu)價廉。

聊城擁有豐富的地方特產。東阿阿膠，具有三千年的歷史，漢唐至明清一直是皇家貢品，歷代《本草》皆將其列為“上品”，譽為“圣藥”具有補氣養(yǎng)血、滋陰潤燥、化痰清肺、調經安胎、改善睡眠、強筋壯骨、延緩衰老、美容養(yǎng)顏、增強免疫力、提高耐缺氧、抗疲勞、抗休克、升高白細胞、抑制腫瘤等多重功效，系中醫(yī)治療血虛的首選之品，“東阿”牌阿膠在全國阿膠廠家唯一3次榮膺國家金質獎、唯一榮獲傳統(tǒng)藥“長城”國際金獎和“全國用戶滿意產品”稱號。魏氏熏雞，色澤栗紅，水分少，皮縮裂，肉外露，無彈性，藥香濃，肉嫩骨酥，香而不膩，堪稱上等美肴和饋贈佳品。冠縣鴨梨皮薄核小，色澤金黃，果肉嫩脆，汁多味甜，為鴨梨中之上品。郎莊面塑，造型簡練夸張，著色對比強烈，具有濃郁的民間特色，被譽為“中國一絕”。

粗布具有不起球、抗靜電、冬暖夏涼、吸潮透氣等特點，一年四季均可使用，是理想的綠色產品?！拔浯罄蔁灐币蛟凇端疂G傳》、《金瓶梅》兩部古典名著中均有描述而名揚四海。武大郎燒餅金黃酥香，造型美觀，香脆可口，便于攜帶，饋贈親友之佳品。高唐驢肉清香鮮美，香而不膩，爛而不散，具有活血化瘀、滋補益腎的作用。聊城呱嗒食之香酥，味道適口，有餡有面，備受歡迎。聊城市的地方特產，質優(yōu)價廉，社會知名度和認可度不斷提高，為生態(tài)旅游的發(fā)展注入了新的活力，并帶動相關產業(yè)和行業(yè)的發(fā)展。

（二）交通區(qū)位優(yōu)勢明顯。

聊城市地處經濟發(fā)達的山東省，居魯西，臨河南、河北，位于華東、華北、華中三大行政區(qū)交界處。代表中國商業(yè)文明的京杭大運河和代表農業(yè)文明的黃河在此交匯，貫穿中國南北的京九鐵路和連接祖國東西的膠濟邯鐵路及高速公路在此相交形成“黃金大十字”。聊城鐵路編組站是京九線上的4大編組站之一?；疖囌靖脑毂緮祿碓从诎俣鹊貓D，最終結果以百度地圖數據為2011年年底前竣工后，聊城火車站將成為山東省除濟南、青島、煙臺之外站房建筑面積最大、設施最先進的現代化車站。從聊城出發(fā)，1小時到達濟南空港，4小時到達青島海港，4個半小時即可到達北京。聊城不僅起著輻射和帶動魯西經濟發(fā)展的中心作用，而且也是與山西、河北等內陸省份進行經濟、技術、文化交流的重要通道。聊城既可利用東部沿海的先進技術，還可利用東部省份的豐富資源，是中國重要的交通樞紐、能源基地、內陸口岸和輻射冀魯豫交界地區(qū)的中心城市。

聊城還是國家公路運輸樞紐，濟聊館高速、青銀高速在此穿越。濟聊一級公路、濟南城際輕軌等重大交通項目將大大拉近聊城與濟南的距離，將聊城融入濟南都市圈。正在規(guī)劃建設的臨高高速公路建設、德商高速公路聊城段，青蘭高速公路聊城段、陽谷至南樂高速公路、濟聊高速至青蘭高速連接線，基本建成“一縱四橫”高速公路網，八個縣（市、區(qū)）全部通高速公路。

明顯的區(qū)位優(yōu)勢、便利的交通條件、發(fā)達的通訊網絡為聊城市生態(tài)旅游的發(fā)展奠定了良好的基礎。

（三）優(yōu)良的經濟社會環(huán)境。

1、經濟發(fā)展良好，經濟基礎雄厚。

2011年聊城市實現生產總值1905.19億元，增長12.3%，增幅列全省第3位；三次產業(yè)比例由2010年的13.7：56.9：29.4調整為12.8：57.0：30.2，第三產業(yè)比重同比提高0.8個百分點；2011年，農林牧漁業(yè)實現總產值444.10億元，實現增加值243.37億元，均比上年增長4.3%，快于全省平均水平0.3個百分點。糧食生產在克服春旱秋澇等不利條件影響，連續(xù)九年實現豐收，單產、總產均創(chuàng)歷史最高水平，糧食作物播種面積、單產和總產分別比上年增長1.2%、2.2%和3.4%。畜牧業(yè)產值過百億，實現產值115.05億元，生豬、家禽出欄分別比上年增長6.5%和7.8%；肉類、禽蛋產量依次比上年增長4.6%和1.7%。2011年，規(guī)上工業(yè)增加值增長16.2%，比全省平均增速快2.2個百分點，居全省第3位；2011年，全市服務業(yè)實現增加值575.83億元，比上年增長12.2%。2011年，全市固定資產投資規(guī)模繼續(xù)擴大，取得歷史性突破，完成投資1041.11億元，比上年增長23.4%，增幅高于全省1.6個百分點。2011年，進出口額達到56.54億美元，比上年增長52.7%。其中出口18.75億美元，增長45.4%；進口37.79億美元，增長56.6%。城鎮(zhèn)居民可支配收入由2007年的12401元增至2011年的20649元，農民人均純收入由2007年的4501元增至2011年的7735元，年均增長分別為13.6%和14.5%。

2、領導重視、宣傳到位，城市品牌凸顯。

聊城市、縣兩級黨委、政府高度重視城市生態(tài)建設，主要領導多次在重要會議上講有關生態(tài)旅游，親自安排部署旅游工作，加大對重點旅游工作的協(xié)調調度。在2010年聊城市政府機構改革中，市旅游局成為唯一一個由參照公務員法管理單位轉為獨立政府組成部門的單位。

在宣傳方面，聊城市積極與省內其他重點旅游城市共同開展聯合推介、捆綁營銷，在中央電視臺新聞頻道、國際頻道及鳳凰衛(wèi)視等強勢媒體投放聊城旅游形象片。豐富和完善旅游宣傳品，新制作涵蓋中華水上古城、阿膠養(yǎng)生文化苑、陽谷古城等新景區(qū)的旅游宣傳折頁。大力宣傳聊城市擁有“江北水城、運河古都、生態(tài)聊城”

以及國家歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、中國十大特色休閑城市、全國宜居城市、省級園林城市等眾多的榮譽稱號，并積極爭取新的更大的榮譽，不斷提升城市品牌。

（四）旅游客源地不斷擴大，旅游規(guī)模得到攀升聊城市的主要旅游客源來自北京、天津、濟南等地。2011年接待入境游客4.51萬人次，增長27.9%；接待國內游客1057萬人次，首次突破千萬人次，增長21.2%，實現旅游總收入64.25億元，比上年增長25.4%。其中入境旅游收入2118萬美元，增長34.0%；國內旅游收入62.9億元，增長25.4%。其中過夜游客504.7萬人次，同比增長20%。

聊城旅游業(yè)在實現旅游收入和旅游人數快速增長的同時，旅游經濟結構和質量效益有了顯著改善，二日游、三日游比重明顯增加，旅游目的地形象初步顯現。

（五）規(guī)劃思路超前，發(fā)展勢頭強勁。

聊城市十二五規(guī)劃綱要提出，打造江北文化旅游和休閑度假目的地城市。增強國家歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、“江北水城·運河古都———生態(tài)聊城”的品牌效應，整合旅游資源，實施重大精品工程，加大宣傳推介力度，提高城市知名度和吸引力，打造長江以北重要的文化旅游和休閑度假目的地城市。未來五年，聊城市將以生態(tài)城市為載體，以歷史文化為內涵，以北方水城為特色，突出“文化旅游”和“休閑度假”兩大主題，以中華水上古城為核心，沿黃河、沿運河發(fā)展一批特色旅游精品，著力打造水上古城博覽、運河文化、名著文化、生態(tài)旅游度假文化、阿膠養(yǎng)生文化、民間藝術文化等旅游板塊，形成以濟南（泉城）-泰安（山城）-聊城（水城）為主的山東新的旅游圈，實現由旅游過境城市向目的地城市轉變，打造生態(tài)宜居城。使旅游業(yè)逐步發(fā)展成為我市的支柱產業(yè)之一。

1、建設區(qū)域交通“橋頭堡”，積極融入省會都市圈。

聊城市第十五屆人大二次會議明確要求把聊城建設成為全國重要的區(qū)域交通樞紐、連接山東省和中西部地區(qū)的“橋頭堡”。明確提出了建設“四路一樞紐”重點項目的目標任務，將著力實施“一縱四橫十大出口”高速公路網和“五橫六縱兩環(huán)一通道十九大出口”國省干線公路網建設，加快聊城區(qū)域性“樞紐城市”建設。

2、大力完善城市交通設施建設。

按照“一城五區(qū)”的總體布局，以徒駭河為中軸，大力實施“兩城一河”發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌城區(qū)建設和舊城改造，在城區(qū)主干道、主要通道交叉口規(guī)劃建設綜合立交、城市環(huán)線等快速通道，市城區(qū)重點加快東昌路與柳園路、衛(wèi)育路交叉口立交項目建設，延伸昌潤路、湖南路，建設財干路，形成市城區(qū)快速路網。

實施大項目帶動戰(zhàn)略2009年12月馬頰河生態(tài)旅游度假區(qū)規(guī)劃定位為中原第一奢華生態(tài)度假區(qū)、中國著名自然生態(tài)綜合資源開發(fā)典范。2010年5月，徒駭河旅游開發(fā)項目列入省重點服務業(yè)建設項目名單。從2011年開始，聊城將重點圍繞徒駭河打造一條世界運河風情走廊，將世界各地優(yōu)秀的運河景觀“搬運”到水城，打造“水城威尼斯”、“水城印象”等品牌。

[5]聊城三個縣晉級省級旅游強縣[eb/ol]。

[6]鐘偉，王利珍。山東旅游強鄉(xiāng)鎮(zhèn)等5項評審結束聊城5家單位上榜[eb/ol]。

[6]聊城市統(tǒng)計局，聊城市2011年經濟運行情況[eb/ol]。

[7]聊城市統(tǒng)計局，2011年聊城市國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報[eb/ol]。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇九

摘要：旅游行業(yè)的特點決定了旅游管理專業(yè)碩士研究生必須具備創(chuàng)新能力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是研究生教育的核心內容。

但是我國旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中仍然存在著學生自主創(chuàng)新能力的不夠、教育模式單一、課程體系不合理等問題。

針對這些問題，應通過優(yōu)化教學模式、營造學術氛圍、實行校企聯合等方式，培培育旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力。

關鍵詞：旅游管理；研究生；創(chuàng)新能力；培養(yǎng)。

創(chuàng)新能力是民族進步的靈魂、經濟競爭的核心；當今社會競爭，與其說是人才的競爭，不如說是人的創(chuàng)造力競爭。

對于綜合性旅游產業(yè)而言，創(chuàng)新型人才尤為重要。

我國旅游管理專業(yè)碩士研究生教育是為旅游業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力高端人才的搖籃，所以加強對我國旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培育的研究尤為重要。

（一）創(chuàng)新能力的概念。

創(chuàng)新能力是指研究者運用積累的知識和經驗，經過科學的思維加工和再造，產生新知識、新思想、新方法和新成果的能力，是一種思維作用動機、認知指導實踐的綜合性能力。

創(chuàng)新能力強調的是一種在打破常規(guī)的基礎上產生具有現實意義的東西的能力。

（1）獲取和轉化知識的能力。

掌握豐富的的基礎理論知識是研究生進行創(chuàng)新的必要條件，沒有知識的積累，一切創(chuàng)新都只是空談。

在研究生階段，對于知識的獲取需要注意的有知識的廣度、深度以及獲取知識的速度。

旅游管理是一個涉及知識面非常廣的專業(yè)，學生只有擁有了廣博的知識才能使自己的思維更加靈活。

研究生階段學習具有很強專業(yè)性，對知識的獲取需更加深入，在“?！钡幕A上再“破”。

同時，快速獲取和不斷更新知識的能力是知識創(chuàng)新的基礎和前提。

知識是永無止境的，學術研究也是無止境的，加之旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，學生如果不能保證獲取知識的時效性，那么創(chuàng)新就無從談起[1]。

（2）開拓創(chuàng)新的能力。

墨守成規(guī)是發(fā)展的絆腳石，創(chuàng)新的意義在于“出新”，新是創(chuàng)新的本質，是創(chuàng)新的價值所在。

要創(chuàng)新，就要突破常規(guī)戒律，突破固有的習慣，突破條條框框，突破已有經驗，突破過去的思維定勢。

除需具備時代精神外，還要注重新資料的發(fā)掘考證，對其進行科學分析，古為今用，賦予新的內涵和外延。

（3）預測和承擔風險的能力。

創(chuàng)新就意味著風險，任何創(chuàng)新都與風險相伴相依，充滿了不確定因素。

旅游行業(yè)本身也是一個風險重重的行業(yè)，越來越激烈的市場競爭環(huán)境使得旅游管理創(chuàng)新型人才必須勇于承擔風險，對經營、管理中可能遇到的問題有充分的思想準備，勇于接受挑戰(zhàn)，并能夠經受風險考驗，在困難中不斷開拓進取。

（4）實踐和應變的能力。

創(chuàng)新能力的形成離不開學生的實際活動，學生只有在各種實踐中發(fā)現問題，提出問題，解決問題，在不斷探索中產生新的觀點和思想火花，才能形成“求異”的思維，萌發(fā)創(chuàng)新意識。

隨機應變，才能碰撞出真正符合實際的創(chuàng)新火花，使這些創(chuàng)新成果運用到實處，實現創(chuàng)新目的。

（5）集成和移植創(chuàng)新能力。

從而使有機體的整體功能發(fā)生質的躍變的一種自主創(chuàng)新過程的能力[2]。

移植創(chuàng)新能力指的是將已有的知識在不同的時空引進、消化、吸收并進行再次創(chuàng)新的能力[3]。

旅游管理專業(yè)是一個覆蓋很多門類的學科，經濟學、心理學、歷史學等學科知識對于旅游管理專業(yè)的研究生而言，都是非常重要的。

學科合理整合可以使學生在思考問題時避免了直線思維方式，有助于創(chuàng)新思維形成，在研究學習中，旅游管理專業(yè)的研究生要善于靈活運用交叉學科，采用不同的標準思考問題。

二旅游管理專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性。

旅游業(yè)的迅速發(fā)展，市場對各層次旅游管理專業(yè)人才的需求量急劇增長，對旅游管理人才也提出了更高的標準。

（一）創(chuàng)新是旅游企業(yè)家的使命。

研究生培養(yǎng)的核心是創(chuàng)新能力和綜合素質的培養(yǎng)。

旅游管理專業(yè)碩士研究生的職業(yè)定位已經和本?？坡糜喂芾韺I(yè)的畢業(yè)生有了明顯區(qū)別，旅游企業(yè)家已經成為了很多旅游管理專業(yè)碩士研究生職業(yè)選擇。

創(chuàng)新是企業(yè)家的本質特征和核心使命，也是企業(yè)家精神的靈魂。

對于欲在旅游行業(yè)中有所作為的企業(yè)家而言，創(chuàng)新顯得尤為重要。

找到一般人無法想象的辦法，創(chuàng)造性地進行開發(fā)，或者對已有資源重新進行整合，實現再次發(fā)現，為自己創(chuàng)造具有獨創(chuàng)性的事業(yè)保證。

這些都需要企業(yè)家具備創(chuàng)新精神和能力。

（二）創(chuàng)新是旅游企業(yè)核心競爭力的核心。

旅游企業(yè)核心競爭力是很多種能力的有機結合，它是旅游企業(yè)自身控制的且不易被別的企業(yè)所模仿和復制的可以是旅游企業(yè)在行業(yè)競爭中保持持久優(yōu)勢的一種綜合能力，創(chuàng)新是旅游企業(yè)核心競爭力的重要組成部分[4]。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇十

3、國內景區(qū)管理研究十年--基于《旅游學刊》的綜述。

4、不同類型旅游景區(qū)管理模式的對比分析。

5、大數據時代的智慧景區(qū)管理與服務探討。

8、智慧旅游視角下的景區(qū)游客管理體系研究。

9、五臺山景區(qū)管理研究。

10、基于環(huán)境認知的生態(tài)旅游者對景區(qū)管理方式的態(tài)度測量。

11、推行生態(tài)型旅游景區(qū)管理。

12、淺析生態(tài)旅游景區(qū)管理存在的問題與建議。

13、優(yōu)化我國旅游景區(qū)管理的對策研究。

14、生態(tài)旅游景區(qū)管理存在的問題及解決措施。

15、我國旅游景區(qū)管理存在的問題及發(fā)展對策。

17、智慧景區(qū)管理平臺的設計研究。

18、試論生態(tài)旅游景區(qū)管理存在的問題及對策。

19、基于網格化的景區(qū)管理模式創(chuàng)新研究。

20、我國旅游景區(qū)管理研究。

21、旅游法背景下景區(qū)管理的游客滿意度研究。

22、基于社區(qū)參與的旅游景區(qū)管理。

23、莊河市旅游景區(qū)“四維互動”管理模式研究。

24、西安旅游從業(yè)人員景區(qū)管理能力和跨文化交際能力培養(yǎng)初探。

25、景區(qū)擁擠度評價體系研究。

26、四川青城山--都江堰景區(qū)管理的智慧。

28、基于智慧旅游視角的旅游景區(qū)管理發(fā)展探索。

30、云和梅源梯田景區(qū)管理創(chuàng)新實踐探析。

31、我國旅游景區(qū)前臺管理信息化評價研究。

33、五臺山景區(qū)管理體制創(chuàng)新研究。

34、臨海古城“智慧型”文化旅游景區(qū)建設研究。

35、高速免費與景區(qū)管理的矛盾探究--以華山景區(qū)為例。

36、電子門票讓景區(qū)管理更規(guī)范[n]。

37、基于利益相關者視角下旅游景區(qū)管理的和諧共生機制探究--以九寨溝景區(qū)為例。

38、廬山旅游景區(qū)管理存在的問題及對策研究。

39、淺談旅游景區(qū)管理存在的問題及對策--以錦州市旅游景區(qū)為例。

40、論低碳經濟視閾下的綠色景區(qū)管理。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇十一

旅游管理是一門實踐性和應用性很強的學科，因此對旅游管理專業(yè)學生的實訓教學，培養(yǎng)大學生的實踐技能至關重要。

從目前高校旅游管理專業(yè)的教學現狀來看仍然存在一些人才結構不合理、實踐技能不強的現象，旅游管理專業(yè)的實訓教學改革勢在必行。

本文就現階段高校旅游管理專業(yè)實訓教學的現狀進行了分析，并對實訓教學改革提出了幾點建議。

（一）實訓教學的目標不夠明確。

在如今的旅游管理實訓教學中，仍有部分高校未將全面提高大學生的旅游管理實踐技能作為實訓教學的根本出發(fā)點，而是更為重視大學生的考試通過情況和相關資格證的考取情況。

這樣的教學模式下容易對大學生綜合素質的全面提高產生誤導，造成大學生雖然掌握了扎實的旅游管理理論知識，但是卻缺乏熟練的實踐應用能力，在畢業(yè)以后也難以快速達到社會的用人需求。

（二）實訓教學方法需要進一步豐富。

實訓教學方法的不足是影響旅游管理實訓效果增強的關鍵因素。

一方面，高校中旅游管理實訓場地、實訓器材的缺乏影響了實訓教學的正常開展，不利于大學生全面學習實訓內容；另一方面，實訓教學中忽視了對學生自主學習能力的培養(yǎng)，仍然采用教師理論教學為主，輔以部分操作示范的形式，不利于大學生在親身實踐中探索和掌握旅游管理的實踐技能。

與此同時，缺乏扎實的實踐技能基礎，也是影響大學生對理論知識的掌握情況，因此，要想進一步增強實訓教學效果，還要重視豐富和完善實訓教學方法。

（三）實訓教師專業(yè)人才比較缺乏。

如今的高校雙師型教師隊伍尚在建設中，大部分教師雖然具備了高水平的旅游管理專業(yè)理論知識，但是由于缺乏足夠的社會實踐經驗，在實訓教學中難免存在針對性不強、與市場需求脫節(jié)、實訓效果不佳等現象，制約著實訓教學效果的提高和大學生實踐能力的培養(yǎng)。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇十二

尊敬的各位老師、各位同學：

大家下午好!我叫劉瑤，是12級旅游管理c2班的學生，我的論文題目是《高星級酒店服務質量的現狀分析與提升對策》。論文是在范鐘慶老師的指導下完成的，在此，我向范老師表示深厚的謝意，并向在座參與畢業(yè)答辯的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設計的目的及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予點評與指導。

首先，我想談談本論文的選題背景、設計目的及意義。

背景：在服務經濟時代，酒店業(yè)的發(fā)展如火如荼，各高星級酒店如雨后春筍一般涌現在全國各地。但是，其過快的擴張趨勢也導致酒店“重硬件，輕軟件”的現象愈演愈烈，這使得酒店人力和管理都跟不上發(fā)展的需要，最終導致很多高星級酒店達不到標準要求。根據2017版《飯店星級評定與劃分》的重點評定內容，全國旅游飯店協(xié)會星評員對全國星級酒店進行明查暗訪，而根據近日協(xié)會公告，5月上旬京津等地6家五星級飯店已被“摘星”，另有3家五星級飯店被限期整改。因此，高星級酒店服務質量的提升問題成為行業(yè)發(fā)展的難點更是重點!對于高星級酒店服務質量的現狀分析與提升對策的研究也因此成為業(yè)界熱點話題。就其目的及意義而言，主要有以下幾點：

三、通過對現存問題的總結，得出了相應的提升對策。從而為高星級酒店的改革與發(fā)展提供一定的參考依據。

其次，我想談談本論文的結構和主要內容(本論文分為5個部分：)。

第一部分是：綜述，主要是關于設計本論文題目的背景原因，提出問題及研究該問題的目的。

第二部分是：概念介紹與內容闡述，主要關于高星級酒店服務質量的概念、特征及內容的分析與說明。

第三部分是：調研現狀分析，涉及調研問卷的設計，調研方法的說明，青海賓館的簡介及對青海賓館服務質量的現狀分析。具體而言，是以青海賓館為例，采用文獻分析、問卷調查、實地訪談及案例分析等方法，以青海賓館硬件、軟件及內外部服務質量為主要研究對象，對其現狀進行了分析說明。

第四部分是：問題總結及提升對策分析，在第三部分主要是對于其現狀的說明。

在本部分則傾向于現狀所表露的問題的總結，通過對其問題的總結從而得出相應的改進與提升策略。具體包括：強化個性化服務意識、維護與保養(yǎng)酒店設施設備、加強員工培訓與人才培養(yǎng)及完善管理機制，實現全面質量管理這四個方面。

第五部分是：結束語，主要是概括性地總結了高星級酒店在今后的發(fā)展應該關注的重點，即以質量求效率，通過全面質量管理實現高星級酒店的優(yōu)質服務。同時，補充說明了青海賓館基于其現狀及問題已經做出了系列具有改進意義的工作。

最后，我想談談本論文的不足之處。

經過本次論文寫作，我搜集到了許多有用的信息，學到了不少新的知識。當然，也更清楚地認識到自己在酒店管理這方面知識與經驗的缺乏。盡管做了問卷調查與實地訪談，搜集了許多相關資料，也盡量地運用了所學知識，但由于自身能力不足、經驗不夠及對語言的組織與運用缺乏妥當性等因素，本論文還存在許多不足之處，許多問題也有待于進一步思考與探索。因此，借答辯機會，希望各位老師提出寶貴意見，給予批評與指正。我將虛心地接受，以便于更好地學習。

謝謝!

旅游管理畢業(yè)論文選題篇十三

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。

黃山市新安江流域水環(huán)境管理與旅游發(fā)展研究。

張家界國家森林公園管理問題及對策研究。

因應大陸人士來臺觀光旅游管理之研究。

基于生態(tài)化發(fā)展與管理的旅游區(qū)管理創(chuàng)新研究。

濱海風景名勝區(qū)旅游環(huán)境容量研究。

新興旅游目的地戰(zhàn)略管理。

旅游安全理論與實踐——福建省個案實證研究。

長沙城市旅游內部空間結構研究。

莫桑比克作為一個旅游目的地的旅游市場發(fā)展分析。

中法旅游本科教育比較研究。

森林公園旅游解說規(guī)劃技術研究。

公共政策視角下的云南旅游業(yè)標準化管理研究。

武漢馬鞍山森林公園生態(tài)旅游開發(fā)與管理研究。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇十四

：所謂的旅游管理就是指旅游行業(yè)中的管理者為了更好的為旅游者提供服務，合理的運用各項職能，以對旅游業(yè)中的財、物、人、地區(qū)及部門所開展的計劃、組織以及監(jiān)督或協(xié)調等相關工作。伴隨著我國旅游業(yè)發(fā)展速度的逐漸加快，旅游管理體制改革的步伐也隨之快速發(fā)展，但是目前在改革的過程中仍然還存在著諸多的問題。因此本文以關于旅游管理體制改革的問題探討為探究話題進行了分析與闡述。

：旅游管理；體制改革；問題探析。

在改革開放逐步深入的時代背景下，我國在旅游管理體制改革的方面也得到了快速的發(fā)展。因此怎樣對旅游管理體系進行改革，以更好的符合旅游業(yè)的長遠發(fā)展，已經引起了理論界的廣泛關注。對旅游管理體系進行改革不僅是時代創(chuàng)新的一個重要體現，更是順應經濟發(fā)展的必然趨勢，同時其也可以更好的符合旅游行業(yè)形式變化、發(fā)展的實際需求，更是各個旅游企業(yè)提升服務質量的必經之路。

所謂的旅游管理就是指旅游行業(yè)的管理者為了提升旅游活動的整體質量，以為旅游者提升更為優(yōu)質的服務，從而運用自身所具有的各個職能，對旅游行業(yè)中的各項資源進行計劃、指揮、調節(jié)以及監(jiān)督等一系列的相關活動。關于旅游管理的必要性，首先，旅游管理所開展的根本目的就是為了將旅游部門和國內、外旅游業(yè)以及旅游市場之間的關系進行更好的協(xié)調。旅游業(yè)不僅是一個單獨的部門，更是國民經濟中的重要組成部分，同時其又是一個較為綜合的專業(yè)，和國民經濟中的諸多部門有著不可分割的密切聯系。其次，旅游管理也是協(xié)調旅游行業(yè)內部與其他部門以及企業(yè)關系的實際需求。在旅游行業(yè)中，各個部門以及各個企業(yè)都是開展經濟活動的組織，同時也是開展經濟活動的基礎單位。

（一）缺少宏觀管理。

旅游業(yè)屬于我國的第三產業(yè)，隨著其發(fā)展的迅速加快，很多單位以及部門也相繼成立了飯店、交通服務以及旅行社等企業(yè)，這些企業(yè)的人事權以及企業(yè)產權也歸屬于不同的部門。在旅游行業(yè)中，除了青旅、中旅、國旅之外，幾乎各個旅行社都處于同一個系統(tǒng)，這種現狀也就導致了旅游行業(yè)的系統(tǒng)出現各自為政以及多頭建設等情況。特別是在市場疲軟以及客源不足的情況下，造成各個旅游企業(yè)之間的競爭力加大，從而導致了市場混亂以及內部矛盾等諸多的問題。

（二）產業(yè)結構嚴重失衡。

首先是商品業(yè)整體的開發(fā)滯后。商品在旅游創(chuàng)匯中占有著重要的位置，其往往具有勞動密集、成本低以及利益大等諸多優(yōu)勢，同時也能夠有效的推動工商業(yè)的整體發(fā)展。但是由于在生產以及銷售體制上缺少完善性，使旅工商出現了嚴重的不協(xié)調，一些旅游商品長期的處在自發(fā)狀態(tài)，在產品品種上也存在著單調、創(chuàng)新不足以及老化等諸多問題，導致其優(yōu)勢不能夠充分的得以發(fā)揮。其次，在旅游交通上也存在著很大的問題，旅游交通由于受到了短線制約，所以長期以來都處于較為緊張的局面。自90年代以來，出現了客源形式良好的局面，在國際航班中也出現了大量的來華游客，因此也就出現了“一票難求”等諸多的狀況，另外在交通口岸的發(fā)展以及配置方面也存在著嚴重滯后的問題。

（一）增強行業(yè)整體的管理體制。

對旅游行業(yè)整體進行體制改革已成為現階段的必然趨勢，旅游管理要求政府的相關主管部門直接的對所屬企業(yè)所開展的相關活動進行管理，但是目前這一要求顯然早已不能符合現階段國民經濟迅速發(fā)展的時代背景。因此只有真正將部門的相關管理體制轉換成行業(yè)整體的管理體系，才能更好的適應目前旅游業(yè)發(fā)展的實際需求[3]。行業(yè)管理可以按照勞務及產品所具有的特點來對企業(yè)進行劃分，之后再由政府的相關部分對其開展歸口管理。也可以說，不管旅游企業(yè)是處于哪一部門下，從行業(yè)整體上看，都是統(tǒng)一歸屬旅游局所進行管理的。與此同時這一行業(yè)管理也應合理的轉換主管部門的相關職能，以實現三方面的改革，分別是由微觀轉為宏觀，直接轉為間接、部門轉為行業(yè)，從而更好的增強旅游行業(yè)整體的管理體制。

（二）完善企業(yè)個體的管理體制。

首先旅游部門應與有關部門進行協(xié)商，以清理掉一些不符合成立條件而創(chuàng)辦的旅游企業(yè)，從將政企分開更好的得以推行，已使企業(yè)成為自負虧盈的主體。同時也應積極的推進政企分開，以形成一種大型國民企業(yè)主導，而中小企業(yè)有序發(fā)展的格局。從而對企業(yè)經營環(huán)境進行更好的優(yōu)化，以創(chuàng)造出企業(yè)之間公平競爭的良好條件，并統(tǒng)一進行稅負，靈活制定用工條件，以更深層次的完善和推進企業(yè)的經營承包責任制，并以股份制改革為主要方式，對旅游企業(yè)進行經營方式的創(chuàng)新變革，根據其所在區(qū)域設置相應的經營試點。

綜上所述，現階段我國在旅游管理體制改革的過程中還存在著缺少宏觀管理和產業(yè)結構嚴重失衡等問題。因此行業(yè)的管理者可以通過增強行業(yè)整體的管理體制以及完善企業(yè)個體的管理體制等途徑進行合理的改善和解決，以有效的提升旅游企業(yè)的服務水平，從而為旅游行業(yè)的整體發(fā)展起到一定的促進作用。更多關于完善旅游管理體制改革的有效策略讓我們在未來的實踐中一起探索吧。

旅游管理畢業(yè)論文選題篇十五

隨著人類“回歸自然”熱情的高漲，一種以“人與自然和諧”為中心，提倡環(huán)保的森林生態(tài)旅游成為國際生態(tài)旅游的新時尚。但由于自身的經濟技術、專業(yè)設施和人才缺乏及民眾環(huán)保意識較差的情況，我國在森林生態(tài)旅游開發(fā)中存在一系列問題。本文就此以山西管涔山國家森林為例，指出其現存問題，并提出相應的解決對策。

生態(tài)旅游；森林生態(tài)旅游；對策。

由于全球生態(tài)環(huán)境的惡化引起人類社會對環(huán)境質量的普遍關注，另外，基于旅游的盲目發(fā)展造成的旅游環(huán)境衰退，引發(fā)了人們對傳統(tǒng)大眾旅游方式的反思和對生態(tài)旅游及可持續(xù)發(fā)展的呼喚。而當前，隨著2008年北京奧運會的臨近，為了響應“綠色奧運”的精神，我國正面向全社會開展“綠色旅游項目推介計劃”和“綠色旅游行為倡議”等，積極推廣各種人與自然和諧的旅游活動。

1.1生態(tài)旅游的概念。

生態(tài)旅游是由國際自然保護聯盟的特別顧問謝貝洛斯·拉斯喀瑞于1983年首次提出。1993年國際生態(tài)旅游協(xié)會把其定義為：具有保護自然環(huán)境和維護當地人民生活雙重責任的旅游活動。

在全球人類面臨生存環(huán)境的危機的背景下，人們環(huán)境意識開始覺醒，而其內涵也得到不斷的充實，即生態(tài)旅游是在被保護的自然生態(tài)系統(tǒng)中，以自然景觀為主體，融合區(qū)域內人文、社會景觀為對象的郊野性旅游，旅游者通過與自然的接近，達到了解自然、享受自然生態(tài)功能的好處，產生回歸自然的意境，從而自覺保護自然、保護環(huán)境的一種科學、高雅、文明的旅游方式。

1.2生態(tài)旅游的發(fā)展趨勢。

由于社會經濟和文化的快速發(fā)展，使人們更多地聯想到了“綠色”的豐富內涵。森林作為陸地上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是人類賴以生存的物質基礎。因此，森林公園生態(tài)游成為了世界可持續(xù)性旅游——生態(tài)旅游發(fā)展的新趨勢。據報道，目前美國家庭收入的1/8用于森林游憩，每年總花費約3000億美元；在日本，每年有8億人次進行“森林浴”；德國提出了“森林向全民開放”的口號。亞太地區(qū)的許多國家也同樣著力發(fā)展森林生態(tài)旅游。

而我國政府也大力推進傳統(tǒng)林業(yè)的轉變，著力構建林業(yè)生態(tài)和產業(yè)體系，同時隨著人們關注森林和保護自然生態(tài)意識的增強，森林生態(tài)旅游已成為旅游中的一個新亮點。據統(tǒng)計，中國森林面積達到1.75億公頃，森林覆蓋率為18.21％，人工林面積居世界首位。利用這些森林資源，截至二00五年底，全國已建立各級森林公園1900余處，規(guī)劃面積1500公頃；建立林業(yè)系統(tǒng)管理的自然保護區(qū)1699處，規(guī)劃面積1.2億公頃。同時，還建立了眾多的自然保護小區(qū)、狩獵場、野生動物園和濕地公園等，一大批國家森林公園、自然保護區(qū)成為了新興的旅游勝地和開展戶外休閑娛樂活動的主要場所。

2.1森林生態(tài)旅游的定義。

森林生態(tài)旅游就是依現有森林資源，以森林景觀為主體，以自然景觀為依托，以人文景物為點綴，合理開發(fā)，綜合利用，為群眾提供游覽觀光、避暑度假、療養(yǎng)休養(yǎng)、會議培訓、科學考究和狩獵的良好場所。

2.2以山西管涔山國家森林公園為例。

管涔山國家森林公園位于寧武縣東寨鎮(zhèn)，總面積約4．433萬公頃，森林面積2.27萬公頃，占公園總面積的50％。林木總蓄積量為管涔林區(qū)的40％，約為208萬立方米，綜合覆被率達到73.7％。園內動植物資源豐富：植物約有560多種，野生動物有152種。林蘑、蕨菜等綠色食用資源也極為豐富。公園內風景優(yōu)美，是一處以險山、奇峰、森林、湖泊和珍禽異獸組成的國家級森林旅游區(qū)。

2.2.1管涔山國家森林公園開發(fā)現狀。

整個國家森林公園由景色各異的七大景區(qū)組成。分別為蘆芽山風景旅游區(qū)、荷葉坪亞高山草甸生態(tài)區(qū)、馬營海（天池）山地湖泊旅游區(qū)等。

1）蘆芽山景區(qū)是管涔山國家森林公園的主打旅游品牌，但卻直屬于管涔山國有林管理局下設的蘆芽山國家級自然保護區(qū)管轄，無權干涉蘆芽山景區(qū)的一切事務。而蘆芽山景區(qū)由于各方面的壓力與制約，無力改變景區(qū)落后的面貌：登山的石階不規(guī)范，隨意堆砌；基礎設施嚴重滯后，經費不足；道路多年不予修繕，目前已破爛不堪，行車困難；出租馬匹的商販隨處可見，混亂不堪。

2）萬年冰洞形以制冷機制最強、冰儲量最多而位列全國僅有的九個冰洞之首，形成于新生代第四紀冰川期，距今約三百萬年，極具科考價值。為了保護景觀，應冰洞限制每日參觀人數，但這系項措施好象并沒有真正地實行過。目前已有一些冰柱開始融化，過多的游客對冰洞景觀造成了一定的影響。

3）荷葉坪景區(qū)也是管涔山國家森林公園的主要景區(qū)。但自2001年后，卻由五寨縣旅游局開發(fā)管轄。由于盲目開發(fā)建設，大量游人甚至不少車輛都進入草甸內，丟棄的垃圾和動物的糞便隨處可見，致使草甸被破壞、水土流失逐年加劇。

4）管涔山國家森林公園內還有許多奇特的自然景觀及人文景觀，如情人谷、汾河源頭、古棧道等，但都是由寧武縣旅游局、寧武縣水務局等單位所管轄。這些景區(qū)由于開發(fā)單位急功近利盲目開發(fā)，許多景點都受到不同程度的破壞，有些景點的生態(tài)環(huán)境已受到了毀滅性的破壞。

2.2.2管涔山國家森林公園生態(tài)開發(fā)中的問題。

1）缺乏科學合理的旅游發(fā)展規(guī)劃，盲目開發(fā)建設。在景區(qū)或林區(qū)內，存在亂砍亂伐現象，加之旅游景點的開發(fā)，周邊地區(qū)礦產開采及相關配套設施的建設都會使當地生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

2）生態(tài)旅游區(qū)的企業(yè)和個人在經營中不考慮對環(huán)境的負面影響，出現大肆招徠客源、片面追求經濟效益的不良現象。

3）生態(tài)旅游區(qū)歸屬不清，管理混亂。整個公園分屬多個部門，其自身的管理機構沒有實權，無法真正發(fā)揮其職能，造成對環(huán)境不同程度的破壞。

4）發(fā)展生態(tài)旅游的資金不足，基礎設施建設嚴重滯后。

5）缺乏專業(yè)人才，管理水平低。我國生態(tài)旅游發(fā)展尚短，缺乏既懂生態(tài)學和旅游學知識，同時又能正確理解生態(tài)旅游內涵的專業(yè)人才。

6）開發(fā)生態(tài)旅游造成生態(tài)環(huán)境破壞。

7）旅游者的環(huán)保意識淡薄。在自然環(huán)境中，游客缺少對保護生態(tài)資源的責任感。

3.1與各級部門積極進行協(xié)調，充分發(fā)揮森林公園的各項職能作用。

森林生態(tài)旅游是一種融科普教育型、特色參與型、運動休閑型旅游于一體的高雅娛樂方式。正因如此，森林公園必須把加強森林資源和生態(tài)環(huán)境的保護放在首位。管涔山國家森林公園應積極和當地各級政府部門進行協(xié)調，取得對景區(qū)的管理權。在政府宏觀政策的指導下，充分發(fā)揮森林公園的管理職能作用。

3.2對景區(qū)發(fā)展做科學合理的規(guī)劃，避免盲目建設。

森林公園開發(fā)生態(tài)旅游需要制定一個開發(fā)合理、滾動發(fā)展、永續(xù)利用的總體規(guī)劃，以避免盲目地隨心所欲地進行粗放式的開發(fā)。否則，必定會造成人力、物力、財力的浪費，導致一些不可再生的旅游資源的損壞與浪費。

3.3多方位籌集資金，加強公園基礎設施建設。

充分利用現有基礎設施，加大資金籌集范圍，積極與當地政府及非政府組織協(xié)商謀求共同發(fā)展的道路、或采取股份制、或主動與有意從事發(fā)展旅游業(yè)的企事業(yè)單位和個人合作等多渠道、多形式籌集資金，從而逐步改善公園旅游的基礎設施狀況。

3.4引進專業(yè)人才，提高員工素質。

管涔山國家森林公園需要積極引進一批高素質的旅游專業(yè)人才來提高自身的管理水平，并開展職工專業(yè)知識的培訓工作。實行競聘上崗的人才競爭機制，以提供管理隊伍的綜合水平。

3.5加強管理和規(guī)范各種經營行為。

制定規(guī)范的行業(yè)標準和嚴格的規(guī)章制度以杜絕惡性競爭和欺客、宰客的現象發(fā)生，創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境，還景區(qū)一個寧靜而和諧的環(huán)境。

3.6加強旅客的環(huán)保教育。

要塑造“負責任的旅游者”，可以通過。

1）管涔山景區(qū)可以利用現有的資源，開展各種環(huán)?；顒?，如拾垃圾，認養(yǎng)樹木，設立環(huán)保提示牌等等。

2）通過導游或宣傳手段對旅游者進行教育。倡導游客在旅游過程中不亂扔贓物，使用環(huán)保包裝物等。

3）通過法規(guī)、法律、制度等手段對旅游者行為進行制約。

4）通過技術手段加強對生態(tài)旅游者的管理。

森林生態(tài)旅游是一個以發(fā)揮森林的生態(tài)性、社會性和經濟性功能為宗旨，圍繞吃、住、行、游、購、娛六要素的合理配套的綜合型產業(yè)。它將旅游開發(fā)和社會發(fā)展相結合，注重生態(tài)、經濟和社會效益的統(tǒng)一，可極大地推動區(qū)域經濟可持續(xù)發(fā)展。因此，要實現山綠、水清、人富的目標，就要采取行之有效的科學管理措施，使政府部門、旅游業(yè)者、游客和旅游地所在社區(qū)之間形成良性互動，使生態(tài)旅游的觀念深入人心，并落實到行動中去。這正與目前我國正在實施的林業(yè)重點生態(tài)建設工程和天然林保護工程相配套。而且，還可以幫助貧困林場、山區(qū)的群眾脫貧致富，推動地方經濟的發(fā)展。

[1]吳章文。森林旅游區(qū)環(huán)境資源評價研究[m]。中國環(huán)境科學出版社，2003.

[2]孟憲宇。森林資源與環(huán)境管理[m]。經濟科學出版社，1999.

[3]盧云亭，王建軍等。生態(tài)旅游學[m]。旅游教育出版社，2004.7.

[4]鄒統(tǒng)釬:旅游景區(qū)開發(fā)與經營經典案例[m]。旅游教育出版社，1995.

[5]文軍。我國自然保護區(qū)旅游開發(fā)的生態(tài)風險及對策[j]。中南林業(yè)調查規(guī)劃，2003.

旅游管理畢業(yè)論文選題篇十六

撰寫本科畢業(yè)論文是各高校檢測大學生理論儲備，專業(yè)技能及寫作能力的綜合性手段。本文以旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作技巧為研究方向，從論文選題、文獻梳理、問題提出、內容撰寫等方面略陳管見，旨在為提高旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文質量提供參考和借鑒。

雙一流建設；寫作技巧；旅游管理。

改革開放40年以來，我國高等教育發(fā)展迅猛，教育設施不斷完善，人才培養(yǎng)機制日漸科學。本科畢業(yè)論文的撰寫成為檢測各高校教學能力和質量的重要手段，其中，我國雙一流高校畢業(yè)論文質量更是教育部門重點關注的對象。近期論文質量和學術不端等問題頻發(fā)，引起了教育部門的高度重視，并采取了系列應對措施，對畢業(yè)論文提出了高標準、高質量、高層次的要求。因此，高校大學生應結合自己的研究方向和知識儲備，以田野調查和文獻梳理為基礎，力爭撰寫出符合要求的畢業(yè)論文。旅游管理專業(yè)是隨著社會經濟不斷發(fā)展而形成的新興學科，對旅游業(yè)的發(fā)展實踐有著重要的推動作用。在這一背景下，從選題、方法選擇、論文撰寫等方面對學生進行系統(tǒng)的培訓和引導具有重要的現實意義。

（一）畢業(yè)論文選題不當。

俗話說“題好一半文”，能否科學合理地選好論文題目，直接關系到畢業(yè)論文寫作的開展及論文質量[1]。目前，旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文，在選題上主要存在有以下幾個方面問題：其一，選題缺乏科學性。主要體現在題目范圍控制上把握不當，常常出現選題過大或者過小等情況，導致論文開展的難度系數較大或現實價值較小。其二，選題與專業(yè)結合度不高。論文的寫作主要是檢查學生對專業(yè)知識的理解和運用能力，選擇與專業(yè)耦合度不高的題目，既不熟悉其領域發(fā)展狀況，又不好掌握寫作方法，常常適得其反。其三，選題缺乏研究價值。畢業(yè)論文選題主要是針對旅游領域某一熱點、痛點問題進行剖析并提出解決措施，但卻時常出現盲目跟隨相似選題、選題方向研究泛濫等情況，未抓住學術領域中亟待解決的問題。

（二）文獻梳理含混不清。

本科階段想要寫好一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文，是需要有足夠的、優(yōu)質的參考文獻加以支撐的，其不僅能夠佐證和突出文章的論點與高度，還能夠增強文章的學理性。在現階段旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文撰寫中存在以下兩方面問題：一方面，文獻梳理混亂。參考文獻是前人對本論文相關領域研究的成果證明，在梳理上需要有層次、有條理的分類整理，但目前畢業(yè)論文中卻出現表述籠統(tǒng)、混亂等現象，并且對相似研究方向的文章強行引用，最后導致文獻梳理不清晰。另一方面，文獻梳理結構不分明。其問題體現在國內外文獻梳理部分，誤把前人的研究成果“生拉硬拽”，利用“一段式”的結構進行論述，這樣的文獻梳理對于一篇優(yōu)質的畢業(yè)論文來說，勢必是敗筆。

（三）問題提出不切實際。

本科畢業(yè)論文的重點在于問題提出是否“到位”，相對來說本科生研究能力和分析能力較弱，所以對畢業(yè)論文的重點更側重于關注其對問題的提出是否準確、到位、科學、實際。然而，在旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文中，對于問題提出卻存在諸多的困境：第一，問題不切合研究方向。畢業(yè)論文問題提出是對研究領域客觀存在的、阻礙其發(fā)展的、目前社會關注度高的問題進行闡述。但最終在撰寫過程中時常模仿他人的研究問題，以次充好，導致所提問題和論文選題關聯度不高。第二，問題提出不深入。筆者在對旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文調查中發(fā)現，大部分文章只抓住其表面現象，并未深入剖析所提出的問題。第三，所提問題普遍化。學術研究中，有許多的東西是共性的，在旅游領域內，大多數東西更是相通的，導致畢業(yè)論文所提的問題存在普遍化，該問題放到任何一篇文章都能夠融合，并未抓住該研究內容存在的核心問題，從而導致文章平淡無奇。

（四）核心內容方向偏離。

每一篇文章從選題確定后，都有一個特定的核心思想，不僅能夠把握文章不跑題，而且能夠使得文章言有所物。筆者通過統(tǒng)計分析相關數據發(fā)現，近23.6%的畢業(yè)論文存在核心內容偏離的情況：一方面，各級標題的耦合度低。畢業(yè)論文大標題（本文指一級標題）下任何小標題（本文指二級標題）都是圍繞其中心思想加以論述的，但是卻存在小標題內容偏離，并未結合大標題的中心思想進行論證，層次結構不分明，最后導致論文質量嚴重下降[2]。另一方面，內容與小標題關聯度不高。文中內容的闡述是對特定觀點的論證，是用以支撐其每一個小標題的論據，但是實際情況卻是內容論述混亂，與小標題的中心思想關聯度較低，在寫作過程中甚至出現“自己都不明白自己論述的是什么”等情況。

（一）結合自身優(yōu)勢，選擇恰當論文題目。

論文選題是整篇文章的核心環(huán)節(jié)，選擇一個既新穎又有價值的研究題目，不僅是畢業(yè)論文順利開展的基礎，更是有效提升畢業(yè)論文質量的關鍵。在目前旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文的選題上，不僅需要選題在客觀上具有研究價值，而且還需要主觀上能夠順利展開[3]，主要技巧：其一，大量閱讀本專業(yè)參考文獻。論文選題之初，大部分的人都是處于迷?；驘o知的狀態(tài)，需要對本專業(yè)相關文獻閱讀，抓住目前研究領域的熱點話題，不僅能夠幫助較快確定題目，還能夠為后續(xù)撰寫論文提綱奠定基礎。其二，結合自身興趣和優(yōu)勢確定題目。興趣是最好的推動力，如果選題既不是自己感興趣的，也不是自身擁有一定優(yōu)勢的，那么在后續(xù)的撰寫中難免會因為枯燥無味而阻礙進程。

（二）大量閱讀文獻，分層分類梳理文獻。

文獻梳理是論文開展的一個重要環(huán)節(jié)，不僅能夠支撐論文的理論觀點，更能夠體現出論文的質量和研究高度。本科畢業(yè)論文主要利用中國知網查找文獻并進行大量閱讀，拓展論文寫作思路，從中梳理出對畢業(yè)論文有價值的文章加以引用[4]。此環(huán)節(jié)首要任務就是通過大量閱讀與選題相關的文獻，并且做好閱讀筆記，遇到質量較優(yōu)的文章要反復咀嚼，提煉其中的觀點和寫作思路，此方法不僅能幫助學生快速梳理文獻，還能夠為后續(xù)的論文撰寫提供思路。在此基礎上，將文獻按照背景、價值、問題及對策等方面進行分類、分層次整理，最后以“總—分”的格式加以展現，這樣不僅能夠使文獻梳理條理清晰，還能夠使得文章結構層次有序。在某一些研究方面中，存在參考文獻數目較少、難以收集等情況，此時可以通過文獻查找文獻的方式，能夠有效解決文獻匱乏和難以搜尋等問題。

（三）重調研輕理論，切實提出痛點問題。

旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文主要是以實際運用型文章為主，正所謂“沒有調查就沒有發(fā)言權”，這就需要大學生在確定研究方向的基礎上結合某一旅游地或載體來進行研究。將研究主題與實際景點相結合，這樣不僅能夠快速獲取相關數據資料，還有助于提高論文的現實價值。只有對研究目的地進行充分的調查后，才能夠深入了解其旅游發(fā)展狀況、旅游資源儲備、旅游發(fā)展趨勢，再結合具體的研究方向，才能夠挖掘出具體現實的問題。在此環(huán)節(jié)，需要做到重調研而輕理論，將理論融合到調研中，從提升效益（經濟、社會、環(huán)境）、促進發(fā)展等方向把具有研究價值的突出問題逐一記錄下來，其中包含有價值和無價值的觀點，再結合選題確定最終的問題，這樣不僅能夠增加問題的重要性，還能夠突出現階段的熱點、痛點問題。除了閱讀梳理相關的`期刊論文，筆者建議適當閱讀與選題相關的學位論文及外文文獻，借鑒前沿問題及觀點，進一步拓寬寫作思路。

（四）圍繞論文提綱，把握總體寫作思路。

文章寫作的核心就是緊扣主題，圍繞中心論述自己的觀點，而畢業(yè)論文的撰寫重點，就是對所提觀點進行論證和闡述。在寫作過程中應嚴格圍繞文章的中心、分論點等進行論述。在此基礎上，需要緊扣論文的提綱，避免大標題和小標題思路脫離，再分點、分條理對每一個觀點從微觀的角度進行闡述，切不可以點概面、籠統(tǒng)表述。本科畢業(yè)論文中小標題下細分觀點的數量通常在2-3個為佳，過多則不好掌握，難以進行深入剖析；過少則影響文章篇幅不夠，并且不足以支撐文章的小標題。同時，文章中每個小標題下所對應的內容，都是一個相互獨立的理論觀點，其闡述的內容要以調研數據為基礎，再利用實際案例來佐證自己的論點。

（五）標題段落對齊，增強文章整體美感。

一篇優(yōu)質的畢業(yè)論文，既要有深邃的思想，縝密的邏輯，也需要規(guī)范的結構，科學的布局。在撰寫過程中，每個小標題內容以“總—分—總”的構架進行論述，每個細分觀點的內容利用“總—分”結構進行表達，可以利用“第一；第二；第三”或者“一方面；另一方面”的形式分條論述，這樣不僅能夠使得整篇文章更加嚴謹，而且能夠增強文章的學理性。對于小標題的要求要做到字數精煉、表達合理。若學生在環(huán)節(jié)感到力不從心，筆者建議閱讀與自身論文方向相近的研究生論文提綱，以從中獲得靈感，從而指導自身的論文撰寫。每一條對策還需要做到與前文的問題相呼應，前一個問題后一條對策，同時，在文章的小標題上，要嚴格做到字數數量一致，這樣才能夠展現出一種對稱、簡潔的美感。

一篇高質量的旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文，既需要扎實的理論功底，也需要充分的田野調查，更需要科學的撰寫方法。在確定了論文選題后，再從文獻梳理、現狀分析、研究困境、治理途徑等方面進行綜合研究，進而掌握調查數據，最后撰寫出一篇不僅符合畢業(yè)要求，而且達到高標準、高質量、高層次的學位論文。因此，筆者從不同的視角和寫作階段提出科學、有效的論文寫作技巧，旨在幫助解決旅游管理專業(yè)學生在本科畢業(yè)論文撰寫過程中遇到的一些共性問題，以及如何把握文章的中心思想、整體控制文章美感等方法，從而達到既能保障畢業(yè)論文的質量，又能夠推動各高校旅游管理學科快速健康發(fā)展。

[1]覃雅舒。本科畢業(yè)論文質量提升的思考--以廣西某高校經濟學專業(yè)為例[j].現代交際，2016(21):175.

[2]趙悅雁。淺談大學生畢業(yè)論文寫作中存在的問題及對策[j].現代交際，2018(15):181.

[3]蘇羊。淺談畢業(yè)論文寫作技巧及易出現的問題[j].科技經濟導刊，2015(18):183.

[4]江鵬，華同曙。從本科生畢業(yè)論文寫作反思文獻檢索課程的教學[j].高教論壇，2016(8):56.

旅游管理畢業(yè)論文選題篇十七

3、新形勢下高職院校旅游管理專業(yè)教學存在的問題與對策研究。

4、微課在旅游管理教學課堂實踐中的應用。

5、關于應用型本科院校旅游管理專業(yè)學生實踐能力訓練現狀的調查問卷。

7、淺談旅游管理專業(yè)野外實習安全風險防范及管理措施。

8、智慧旅游視域下生態(tài)旅游管理體系的優(yōu)化設計途徑。

9、新時期高職旅游管理教學中項目教學法的實踐分析。

11、生態(tài)旅游管理理念下的旅游管理模式創(chuàng)新探究。

12、互聯網背景下微課形式在旅游管理專業(yè)教學中的應用研究。

13、高職旅游管理專業(yè)現代學徒制人才培養(yǎng)的探索。

14、關于自然保護區(qū)生態(tài)旅游管理與可持續(xù)發(fā)展的研究。

15、社區(qū)角度下生態(tài)旅游管理的研究。

16、高職旅游管理專業(yè)分層培養(yǎng)課程體系開發(fā)與建設探索。

18、旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式與質量保證體系分析。

19、高校旅游管理專業(yè)教學模式創(chuàng)新研究。

20、關于生態(tài)旅游發(fā)展中的社區(qū)生態(tài)旅游管理模式分析。

21、高職院校旅游管理專業(yè)“雙創(chuàng)”實踐教學探索。

22、旅游管理專業(yè)大學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略淺探。

23、淺談如何提高旅游管理專業(yè)學生導游語言素養(yǎng)。

24、高校旅游管理專業(yè)的實踐教學改革探究。

25、信息化技術在高職院校旅游管理專業(yè)教學中的應用。

26、淺談旅游管理教學中一體化實踐教學體系的運用。

27、關于大數據在旅游管理中的應用探討。

28、文旅融合背景下旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究。

29、應用型本科旅游管理專業(yè)教師提升“雙師”素質途徑研究。

30、淺談大數據背景下智慧旅游管理模式。

32、新疆高校旅游管理專業(yè)產教融合辦學模式的構建與實施。

33、社會主義核心價值觀與高職院校旅游管理專業(yè)融合研究——以廣西某高職院校為例。

34、深度融合的高職旅游管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。

35、產教深度融合視域下高校旅游管理專業(yè)建設的思考。

36、五年制高職旅游管理專業(yè)立體化院本教材開發(fā)研究。

38、產教融合視角下的旅游管理專業(yè)校企協(xié)同育人問題探索與研究。

39、“互聯網+”背景下的高校旅游管理專業(yè)課程設計。

40、供給側改革背景下旅游管理專業(yè)教學方法改革研究——以應用型本科院校為例。