確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

交流會活動策劃方案篇一

通過舉行寒假心得的交流會，分享各自的新奇的見聞和最深心得體會來增長同學(xué)們的見識，共同交流，共同成長。讓我們在交流中加深了解，增進同學(xué)感情，加強班級凝聚力。

本星期四下午。

草地。

護理學(xué)院大一四班。

護理學(xué)院大一四班全體同學(xué)。

1、向同學(xué)們宣傳這次活動的主題、活動目的等，激發(fā)同學(xué)們的積極性，讓其有個交流的準備。

2、班委組織大家在會場舉行之前帶上馬夾，布置會場。

3、選定主持人，在會場開頭時起引導(dǎo)作用，帶領(lǐng)大家一起積極地進行這一次的交流，主持人會前想好開場詞。

4、其余班干積極講述心得，維持會場秩序。

5、準備相機，好為大家留下永久的`紀念。

1、有團支書做這次活動的總結(jié)。

2、整理好衛(wèi)生。

3、帶走馬夾，安全撤離會場。

1、班委通知到位，同學(xué)準時集合。

2、活動期間服從安排，讓互動有秩序進行。

這次活動很豐富多彩，如果辦的好，不僅可以增進同學(xué)間的交流，還可以共同獲得知識，共同成長。

交流會活動策劃方案篇二

最近幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊，畢業(yè)生增幅超過職場崗位增幅、畢業(yè)生對薪酬期望過高、考研和考公務(wù)員的壓力增大等多種因素導(dǎo)致了大學(xué)生畢業(yè)后前途不明朗。特別是在金融危機這種特殊的形勢下，我院團總支借助廣大實習(xí)畢業(yè)生回校之際，向全院在校學(xué)生傳授經(jīng)驗，讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務(wù)員中的點點滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現(xiàn)在就開始作好準備，作好自己的未來規(guī)劃。

6月3日晚7：00~9：00。

博文樓201教室。

全校學(xué)生(主要面對商務(wù)學(xué)院大一、大二、大三同學(xué))。

感受就業(yè)壓力，激情帶動活力。

1、確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并制作席卡。

2、確定活動時間后借教室，提前三天完成。

3、取得優(yōu)秀畢業(yè)生的資料，并提前三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部在活動當天照相存檔。

4、制作活動當天用的ppt，提前三天完成。

5、活動當天用品采購(紀念品、幸運獎品、模擬招聘獎品、水、布置場地用品、租話筒)。

6、制作幸運觀眾的.標簽，模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過。

7、提前兩天部門內(nèi)部開會，明確當天各自的任務(wù)，并選出禮儀和主持人。

8、提前一天給各班班長開會強調(diào)活動的一些細節(jié)。

9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習(xí)下幻燈片的播放速度和主持人講稿的配合。

10、活動當天提前兩個小時去布置現(xiàn)場，包括現(xiàn)場氛圍的布置(用氣球裝飾)、主持人的桌子、嘉賓的桌子(宣傳部的長桌子鋪上紅布)、調(diào)試多媒體。

1、嘉賓入場前20分鐘，放幾段關(guān)于安財或大學(xué)生活的flash。

2、嘉賓入場，主持人宣布活動正式開始?；顒舆M入主題環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)：嘉賓進行自我介紹(嘉賓的專業(yè)、大學(xué)期間奮斗的點滴、備戰(zhàn)前夕心理狀態(tài)的調(diào)整、目前情況等)，平均每位嘉賓進行自我介紹的時間約5分鐘，共計30分鐘。

第二環(huán)節(jié)：嘉賓與觀眾的互動，時間約為30分鐘。(若超出預(yù)計時間由主持人控制進入下一環(huán)節(jié))。

第三環(huán)節(jié)：由嘉賓沒人抽取一名幸運觀眾，并頒發(fā)獎品。時間為10分鐘。(幸運觀眾的標簽在觀眾入場時領(lǐng)取)。

第四環(huán)節(jié)：模擬招聘(活動細節(jié):當主持人宣布模擬招聘環(huán)節(jié)開始后，在此環(huán)節(jié)里，各同學(xué)對自己的特長等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發(fā)揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評)。進行亮分，評審打分，以示鼓勵同時頒發(fā)給他們紀念品。)時間約計40~50分鐘。

第五環(huán)節(jié)：主持人發(fā)表結(jié)束感言，并宣布活動結(jié)束。

3、活動結(jié)束后，與嘉賓合影留念。

4、整理活動現(xiàn)場。

做好活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗，彌補不足。

交流會活動策劃方案篇三

安徽科貿(mào)迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學(xué)習(xí)及生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學(xué)生會學(xué)宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。

“交流為青春插上翅膀”

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了人生新的起點，求知學(xué)子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：

1讓新生在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。

2讓新生對渴望已久的大學(xué)生活有一個全面的了解。

3構(gòu)建一個新生與老生在學(xué)習(xí)、生活及其他方面交流的平臺。

4讓新生從老生的`經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，使之更有目的性的學(xué)習(xí)。

5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭。

學(xué)院13級新生。

xx年11月6日下午6：45。

學(xué)術(shù)報告廳。

1海報宣傳。

2擬定邀請人員（院學(xué)生會主席、社聯(lián)主席、各系學(xué)生會及團總支副書記）。

3選定主持人（院學(xué)生會學(xué)宣部負責(zé)）。

4攝影、音響、四個無線麥（由團委負責(zé)）。

5記者站進行采訪。

6制作邀請函邀請。

7通知院、各系學(xué)生會準備節(jié)目。

活動開展期：

（1）11月6日下午7：0建筑工程系各班16人。

（2）11月7日下午7：0管理工程系各班16人。

（3）11月8日下午7：0環(huán)境、材料、設(shè)備工程系各系分別為100人、50人、50人。

活動流程：

第一環(huán)節(jié)：

1、播放幻燈片。

2、主持人宣布會議開始。

3、邀請嘉賓入場。

第二環(huán)節(jié)：

1、院學(xué)生會主席針對校園生活及院學(xué)生會進行發(fā)言。

2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言。

3、系學(xué)生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言。

4、院學(xué)生會學(xué)宣部部長針學(xué)宣部進行全面介紹。

第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示（半小時）。

1、才藝展示（由院學(xué)生會出五組節(jié)目）。

第四環(huán)節(jié)：自由問答，新生提問老生回答。

1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優(yōu)秀學(xué)生干部針對問題進行解答。

2、優(yōu)秀學(xué)生干部談一談自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。

3、院學(xué)生會以歌曲形式結(jié)束。

4、主持人宣布活動結(jié)束，院學(xué)生會紀檢部（出6人）與系紀檢部做好退場秩序。

預(yù)計活動時間：一個小時半到兩個小時。

主辦單位：安徽科貿(mào)團委。

承辦單位：安徽科貿(mào)團委·院學(xué)生會學(xué)宣部。

安徽科貿(mào)團委·院學(xué)生會學(xué)宣部。

交流會活動策劃方案篇四

軍訓(xùn)后的國慶長假，送給了我們一段美好的時光，但返校后的我們，好像感到了一些迷茫和疲倦，隨后我們迎來了第一次“新老生交流會”。

在這次的“新老生交流會”中，我們邀請了20xx級安全二班的師兄師姐作為嘉賓，以座談會的獨特形式講述他們的學(xué)習(xí)生活故事，分享他們的一年來的大學(xué)經(jīng)驗，不僅為正面臨選擇專業(yè)方向的我們點亮一盞明燈，也為茫然的我們規(guī)劃以后的大學(xué)生活撥開眼前的濃霧。兩個小時的交流會在游戲、歌聲、笑聲和掌聲中高潮迭起，相信到場的所有學(xué)生都感覺受益匪淺。

在會上我們新生就自己的迷惑請教了各位學(xué)長學(xué)姐們。

關(guān)于大二時選擇是否輔修雙學(xué)位，師兄義正言辭的告訴大家，修雙學(xué)位的路是坎坷的，是要有堅定不移的信念和興趣所支持的，犧牲的是自己的自由，是自己所有的雙休和節(jié)假日。還給我們強調(diào)了，要明確知道自己的'主科是安全工程，而非其他，就算副科再好也不過是副科，除非上一個臺階，將副修正，進一步進行學(xué)習(xí)深造，才能更專業(yè)化、準確性。走偏走直？在這條路能走多遠？一切都是要靠自己。

關(guān)于大學(xué)生是否耍朋友的問題，師姐們都說到了，大學(xué)生都是成年人，而且感情本來就是人生的需求，也是人七情六欲的一種，所以耍朋友很正常；但是，我們都注意分寸，因為畢竟現(xiàn)在我們還沒有能力去承擔(dān)一些責(zé)任；所以，學(xué)姐們建議我們最好還是不要耍朋友……同樣在這次交流中，我們了解到了英語四六級和計算機二三級的有關(guān)信息，以及在大學(xué)里面該怎樣去發(fā)展自己的人際關(guān)系問題等。

通過這次新老生交流會，處于“盲茫忙”的我們確實受益匪淺。師兄師姐們的寶貴經(jīng)驗不僅為我們將來的選擇提供好的建議和指導(dǎo)，也讓我們面對繼續(xù)的大學(xué)生活做好充足的準備。長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍，希望我們努力，也會有一個更美好的未來。

交流會活動策劃方案篇五

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生更深入的了解計算機與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。

2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。

3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會。

4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

6、讓新生們在以后的學(xué)生、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。

交流會活動策劃方案篇六

博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

一、活動目的。

為進一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。

二、活動主題：

交流讀書心得。

三、活動時間：

20xx年6月7日。

四、活動對象：

全班學(xué)生。

1.要求:每個學(xué)生每月至少閱讀1本書。

2.寫1000字以上的讀書心得。

3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準備。

4.紀律委員維持紀律。

5.在讀書交流會中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。

6.在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。

7.結(jié)束活動。

六、活動開展者。

物理一班班委。

交流會活動策劃方案篇七

1.讓學(xué)生在好書推薦活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的樂趣。

2.在活動中，潛移默化地進行讀書方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、想象能力，形成初步的'鑒賞能力。

3.在活動中進行團結(jié)互助的思想品質(zhì)。

初二年級全體同學(xué)。

中華經(jīng)典誦讀。

20xx年3月xx日下午兩點40分。

五樓多功能廳。

1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享?？刹捎门錁防收b、激情演講，相聲，表演等形式展示。

二年1班：相聲;推薦書目《三國》。

二班2班：短劇;推薦書目《世說新語》。

三年3班：朗誦《少年中國說》;。

三年4班：講述《李清照》;。

三年5班;相聲：

三年6班：評書《武松打虎》。

三年7班：話劇《皇帝的新裝》;。

2、文學(xué)知識大比拼：每班選擇一名代表，采用錯誤累計淘汰制。主持人宣讀題目，參賽選手在主持的指示下同時亮出答案，錯誤者積一個表情，累計三個表情被淘汰。依次排出名次。

1、主持人主持開幕。

2、各班依次展示。

3、文學(xué)知識競賽。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

1、桌椅七套。

2、知識競賽獎品：一等獎。

3、表情貼21枚，1份，二等獎2份，三等獎4份。

交流會活動策劃方案篇八

“考研面對面”。

：面對當今社會的激烈競爭，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學(xué)對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來的學(xué)長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學(xué)生對考研有個了解，讓大二大三學(xué)生對考研有更充分的認識，讓大四學(xué)生知道考研的具體細節(jié)和注意事項，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，在此情況下，學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃組織一場考研經(jīng)驗交流會，以幫助同學(xué)更好地了解和準備考研。

（1）為準備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題；

（2）促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情；

（4）使同學(xué)們更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。

xx年10月xx日晚17：00

多功能廳（校本部、院本部/申請見附表ii）

：研究生導(dǎo)師、研究生

活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學(xué)。

（1）嘉賓：青海大學(xué)研究生導(dǎo)師及xx年考研成績優(yōu)異者若干；

（2）會場秩序維護：分配會場負責(zé)人維持會場紀律，同時收取同學(xué)們的問題；

（5）現(xiàn)場拍照：主要采集一些典型的照片；

（6）會場布置：活動當天下午布置會場；

（7）活動備品：活動前一周申請活動備品；

（8）主持人：指導(dǎo)老師或教學(xué)管理部老師；

（9）秩序維持人員：紀檢生活部2人；

（10）禮儀引導(dǎo)人員：女工部4人，但需著正裝

主要負責(zé)為嘉賓引坐、倒茶和職務(wù)與研究方向的詢問。

（1）交流會開始前請到來的所有同學(xué)簽到（提前5分鐘結(jié)束）；

（7）研究生導(dǎo)師對此次交流會進行簡單總結(jié)，主持人宣布此次活動結(jié)束。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行；

（5）活動前將備品準備好。

通過本次經(jīng)驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；也使同學(xué)們對如何選擇報考學(xué)校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解，讓同學(xué)們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。

（見附表i）

（1）組織學(xué)習(xí)部所有成員整理恢復(fù)會場；

（2）將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等；

（3）做好活動總結(jié)。

交流會活動策劃方案篇九

五年大學(xué)時光已過去一半，同學(xué)們正處于迷茫與掙扎時期：在就業(yè)與考研的選擇里掙扎，在學(xué)習(xí)與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關(guān)鍵期，我班決定開展關(guān)于今后三年的學(xué)習(xí)與計劃交流會，為同學(xué)們撥開眼前的迷霧，讓同學(xué)們建立詳盡的近期計劃與遠程規(guī)劃，并堅定完成目標與計劃的信念，使同學(xué)們在剩下的大學(xué)時光中不留遺憾。

交流會活動策劃方案篇十

講座主題：交流學(xué)習(xí)心得提供應(yīng)試策略。

主辦單位：青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會。

承辦單位：青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

講座對象：面向全校學(xué)生。

講座時間：待定。

活動地點：待定。

隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟的快速增長，社會需要的是高素質(zhì)的人才，因此考研將成為許多有志大學(xué)生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會。為方便同學(xué)們對考研的統(tǒng)籌規(guī)劃、安排，本次進驗交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生和社團的指導(dǎo)老師，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑，向積極準備考研的同學(xué)提供相關(guān)的心得，使大家了解最新的考研動態(tài)，使同學(xué)們對考研有一個全面深層次的了解。本次講座的目的還在于可以活躍校園文化，提高學(xué)習(xí)的積極性，營造一個濃厚求學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們了解到市場經(jīng)濟下企事業(yè)單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。

前期準備：會場設(shè)施安排（桌椅及多媒體授課系統(tǒng)）；講座宣傳工作（張貼海報，發(fā)放宣傳單，懸掛橫幅等）。

講座內(nèi)容：

1、由今年考取研究生的同學(xué)做介紹，講解學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法。

2、由指導(dǎo)老師講解現(xiàn)在同學(xué)們遇到的主要問題，及研究生達線后的錄取過程。

3、現(xiàn)場互動（有獎品發(fā)放）；

1、在活動開始前向到場的學(xué)生分發(fā)紙條（用于提問題）。

2、先由學(xué)長講授考研的經(jīng)驗。

3、學(xué)長解答學(xué)生提問的問題。

4、由老師（學(xué)長）做大會總結(jié)。

5、主持人宣告活動結(jié)束。

1、會場秩序（專門組織會員負責(zé)）；

2、組織機動人員負責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)情況。

交流會活動策劃方案篇十一

1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。

2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。

3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。

1、學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。

2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。

3、音樂伴奏。

一、明確交流目的，提升交流情感。

一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。

二、明確交流的方法，匯報讀書心得。

（一）“真情告白”（感悟篇）。

2、學(xué)生談自己的感悟。

3、學(xué)生把自己的`感悟濃縮成一句話寫下來。

4、學(xué)生交流自己的人生格言。

（二）精彩回放（朗讀篇）。

1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。

2、學(xué)生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。

3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得（給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）。

三、“推而廣之”（推介篇）。

1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。

2、教師與學(xué)生分別進行推介。

3、教師向?qū)W生推介其他作品。

沒有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟？沒有書香，瑞雪飄逸難成章。

交流會活動策劃方案篇十二

“考研面對面”。

面對當今社會的激烈競爭，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學(xué)對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來的學(xué)長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學(xué)生對考研有個了解，讓大二大三學(xué)生對考研有更充分的認識，讓大四學(xué)生知道考研的具體細節(jié)和注意事項，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，在此情況下，學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃組織一場考研經(jīng)驗交流會，以幫助同學(xué)更好地了解和準備考研。

（1）為準備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題；

（2）促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情；

（4）使同學(xué)們更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。

xx年10月xx日晚17：00

多功能廳（校本部、院本部/申請見附表ii）

研究生導(dǎo)師、研究生。

活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學(xué)。

（1）嘉賓：青海大學(xué)研究生導(dǎo)師及xx年考研成績優(yōu)異者若干；

（2）會場秩序維護：分配會場負責(zé)人維持會場紀律，同時收取同學(xué)們的問題；

（5）現(xiàn)場拍照：主要采集一些典型的照片；

（6）會場布置：活動當天下午布置會場；

（7）活動備品：活動前一周申請活動備品；

（8）主持人：指導(dǎo)老師或教學(xué)管理部老師；

（9）秩序維持人員：紀檢生活部2人；

（10）禮儀引導(dǎo)人員：女工部4人，但需著正裝。

主要負責(zé)為嘉賓引坐、倒茶和職務(wù)與研究方向的詢問。

（1）交流會開始前請到來的所有同學(xué)簽到（提前5分鐘結(jié)束）；

（7）研究生導(dǎo)師對此次交流會進行簡單總結(jié)，主持人宣布此次活動結(jié)束。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行；

（5）活動前將備品準備好。

通過本次經(jīng)驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；也使同學(xué)們對如何選擇報考學(xué)校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解，讓同學(xué)們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。

（1）組織學(xué)習(xí)部所有成員整理恢復(fù)會場；

（2）將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等；

（3）做好活動總結(jié)。

交流會活動策劃方案篇十三

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為激發(fā)學(xué)生讀書興趣，拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書交流會活動，總結(jié)兩個月以來的讀書成果，讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

【活動目標】。

1、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

【活動時間】11月10號下午第三節(jié)課。

【活動地點】一一班教室。

【活動過程】。

一、主持人致詞。

主持人：同學(xué)們，大家好!從開學(xué)至今，在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們漸漸地學(xué)會了讀書，喜歡上了讀書。讀書能讓我們變得聰明，能讓我們感到快樂，今天，就讓我們在這次讀書交流會上一起去尋找讀書的快樂、回味讀書的美好吧!下面，我宣布一一班讀書交流會正式開始。(鼓掌)。

首先請大家起立，共同朗誦詩歌《我與書》。(全體起立)。

二、齊誦《我與書》。

主持人：大家朗誦的真好!是啊，不讀書，不學(xué)習(xí)，我們就不能真正長大!書就是我們的老師，讓我們遠離無知;書也是我們的好醫(yī)生，讓我們健康快樂!在這本《最讓孩子快樂的故事》書中，我們就讀到了很多快樂，認識了很多小伙伴，誰能把自己從書中獲得的快樂與大家共同分享?(點名回答)。

三、共同分享《最讓孩子快樂的經(jīng)典童話》的讀書收獲。

主持人：真是一本能給我們帶來快樂的好書!咱們班的李藝菲小朋友還從書中找到了更大的快樂，想把這份快樂送給大家，小朋友們愿意接受嗎?(愿意)請聽李亦菲小朋友為大家?guī)淼拇蹬４笸醯墓适隆兜皆虑蛏先ヂ眯小?，大家掌聲歡迎!(鼓掌)。

四、故事《到月球上旅行》。

主持人：聽了李藝菲小朋友講的故事，誰來說說吹牛大王是怎么吹牛的?(點名回答)。

主持人：吹牛大王課太會吹牛了，真是一個有趣的故事!那月亮上到底是什么樣子呢?就請我們班愛讀書的李柯霖來為大家介紹一下。

五、介紹月球的真實面目。

李柯霖介紹：其實，月亮上并不是象吹牛大王所說的那樣，月亮的表面是由巖石和塵土構(gòu)成的，它和地球一樣自己不會發(fā)光，我們看到夜空中明亮的月亮其實是月亮反射陽光的部分，并且月亮上也沒有生命。

主持人：聽了李柯霖的介紹，我頓時感到：讀書真好，能讓我們了解這么多新奇的事情。在我們班，就有很多小朋友喜歡看書，讀故事。今天，彭浩軒也給我們帶來了一個好聽的故事《烏鴉與黑豬》，大家掌聲歡迎。(鼓掌，彭浩軒上臺講故事)。

六、故事《烏鴉與黑豬》。

主持人：這個故事真好笑!烏鴉嘲笑黑豬黑，其實它和黑豬一樣黑!聽了這個故事，大家有什么感想?(點名說)。

主持人：大家說的真好!看來讀書不光讓我們找到了快樂，而且還讓我們懂得了很多做人的道理。接下來，請聽李佳祺為我們帶來的故事《三只小豬》，掌聲歡迎。(鼓掌)。

七、故事《三只小豬》。

主持人：故事講完了，誰來說說你最喜歡哪只小豬?為什么?(點名答)大家為什么不喜歡老大和老二呢?(點名答)是啊，第三只小豬最聰明最勇敢，我們大家都喜歡它。希望大家今后做什么事，都要像這只小豬一樣認真，做一個聰明勇敢的孩子!最后，請班主任給大家講話，大家掌聲歡迎!(班主任總結(jié))。

八、班主任講話。

班主任：孩子們，看到這么多同學(xué)漸漸愛上了讀書，老師真為你們感到高興!世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，親愛的孩子們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。告訴老師，你們都讀過哪些書?(點名說)。

你們是怎么讀書的?(點名交流讀書方法，教師及時點撥)。

最后，老師真心的祝愿：在今后的學(xué)習(xí)中，愿大家都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學(xué)習(xí)，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活需要!謝謝大家!

九、結(jié)束語。

主持人：同學(xué)們，讀書就像吃糖，越吃越甜，越嚼越香;讀書就像爬樓梯，爬得越高，知識越多。讓我們讓我們一起好讀書，讀好書，在書香中健康快樂的成長!一一班讀書交流會到此結(jié)束，謝謝大家。

交流會活動策劃方案篇十四

在當今的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生選擇了考研之路。然而該不該考研，應(yīng)該如何備考考研成為橫在學(xué)子學(xué)路上的一道難題。xx學(xué)院積極為考研同學(xué)提供教室，營造濃厚的學(xué)術(shù)考研氛圍。為繼續(xù)保持我院多年的考研風(fēng)氣，使同學(xué)能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次xx專業(yè)考研經(jīng)驗交流會，讓xx級xx專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐和我們一起分享自己的考研經(jīng)驗，給同學(xué)指點考研迷津。

xx學(xué)院團總支學(xué)生會

xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

：20xx年4月24日

：xx教北539

：xx學(xué)院全體學(xué)生

（一）前期準備

1、與輔導(dǎo)員進行溝通聯(lián)系，邀請到場參加；

2、各班收集整理本班關(guān)于考研方面遇到的問題資料（）；

3、邀請xx級優(yōu)秀考研畢業(yè)生參加交流會（發(fā)放邀請函）并與他們商討交流會細節(jié)；

4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態(tài)；

5、主持人之前應(yīng)做好充分的準備工作；

6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；

7、場地布置；

（二）交流過程

1、開場階段（預(yù)計時間5分鐘）

2、報告階段（預(yù)計時間50分鐘）

xx級同學(xué)有次序、有代表性的發(fā)言：

3、互動提問階段（預(yù)計時間30分鐘）

由在場同學(xué)提出疑問，由xx級學(xué)長來解答并進行互動交流。

4、總結(jié)階段（預(yù)計時間5分鐘）

由領(lǐng)導(dǎo)老師進行總結(jié)發(fā)言，帶動同學(xué)們考研熱潮。

（三）后期總結(jié)

我部在此次考研經(jīng)驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結(jié)。

1、具體時間、地點確定好后，由我部聯(lián)系各班班委；

2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學(xué)對考研有一個真實而全面的了解。

交流會活動策劃方案篇十五

20xx年5月16日晚7點，材料科學(xué)與工程學(xué)院金屬專業(yè)經(jīng)驗交流會在綜合樓316隆重召開，金屬專業(yè)xx級、13級的近70人參加了交流會，本次交流會邀請了20xx級金屬專業(yè)的劉暢、滕慶、蔣鼎邦三位優(yōu)秀的學(xué)長，分別就就業(yè)、保研、考研三個方面與同學(xué)們進行了交流，陳吉華教授出席了本次交流會。

晚上7點，大會正式開始，主持人李韜進行了簡短的開場白，隨后由我們的上一屆學(xué)生會主席劉暢學(xué)長跟大家分享了他的就業(yè)經(jīng)驗。劉暢學(xué)長向大家介紹了企業(yè)宣講會筆試、面試、簽約環(huán)節(jié)應(yīng)該注意的問題，并分享了自己實習(xí)、面試的經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓(xùn)，“主考官的問題在這里，聲音卻在那里，要聽懂問題的弦外之音并有藝術(shù)的回答是非常重要的”他還著重強調(diào)了簡歷的重要性，“簡歷沒有通用版，對不同的公司側(cè)重點不一樣，突出你特別的地方讓主考官過目不忘”學(xué)長幽默大氣的演講博得了滿堂喝彩！接著保研到華中科技大學(xué)的滕慶學(xué)長向大家介紹了保研的有關(guān)情況，“保研前要記得提前聯(lián)系導(dǎo)師，爭取支持”“英語學(xué)習(xí)很重要，專業(yè)排名在前六保研才有把握”等發(fā)言給同學(xué)們留下了深刻的印象，而同樣是學(xué)霸級別的蔣鼎邦學(xué)長則為大家講了考研的經(jīng)驗，考到中南材料科學(xué)與工程學(xué)院的他給我們詳細地列出了他的考研計劃和時間表，以及對重點科目的復(fù)習(xí)方法，同學(xué)們不禁為之一嘆。他精彩的發(fā)言讓場下的同學(xué)們受益匪淺，贏得了陣陣掌聲。最后陳吉華教授就本次交流會進行了總結(jié)并鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，向美好的未來前進！

交流會持續(xù)了兩個半小時，會場氛圍熱烈、互動十足，在場的同學(xué)都收獲頗豐，不少同學(xué)期待與三位優(yōu)秀的學(xué)長進行進一步交流。此次交流會不僅拉近了金屬專業(yè)同學(xué)們的距離，而且為我們同學(xué)指明了前進的道路，對今后的學(xué)習(xí)指導(dǎo)具有重要的意義?。ㄋ{寶）。

交流會活動策劃方案篇十六

1.讓學(xué)生在好書推薦活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的快樂，閱讀的樂趣。

2.在活動中，潛移默化地進行讀書方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、想象能力，形成初步的鑒賞能力。

3.在活動中進行團結(jié)互助的思想品質(zhì)教育。

二、活動對象：初二年級全體同學(xué)。

三、活動主題：中華經(jīng)典誦讀。

四、活動時間：3月16日下午兩點40分。

五、地點：五樓多功能廳。

六、預(yù)設(shè)交流會形式：

1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享?？刹捎门錁防收b、激情演講，相聲，表演等形式展示。

二年1班：相聲;推薦書目《三國》。

二班2班：短劇;推薦書目《世說新語》。

三年3班：朗誦《少年中國說》;。

三年4班：講述《李清照》;。

三年5班;相聲：

三年6班：評書《武松打虎》。

三年7班：話劇《皇帝的新裝》;。

2，文學(xué)知識大比拼：每班選擇一名代表，采用錯誤累計淘汰制。主持人宣讀題目，參賽選手在主持的指示下同時亮出答案，錯誤者積一個表情，累計三個表情被淘汰。依次排出名次。

七：活動流程。

1主持人主持開幕。

2各班依次展示。

3文學(xué)知識競賽。

4領(lǐng)導(dǎo)講話。

八：活動備品。

1桌椅七套。

2知識競賽獎品：一等獎。

3表情貼21枚。

1份，二等獎2份，三等獎4份。