在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勤能補(bǔ)拙意思篇一

第一段：引言（100字）。

勤能補(bǔ)拙是一種重要的處世哲學(xué)，它告訴我們只有通過(guò)勤奮努力才能彌補(bǔ)技能上的不足。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了這一道理的真實(shí)性和重要性。勤能補(bǔ)拙的理念不僅僅適用于學(xué)習(xí)和工作這些明顯的領(lǐng)域，它還指引著我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?/p>

在學(xué)習(xí)中，勤能補(bǔ)拙是一種常見(jiàn)的體驗(yàn)。我曾經(jīng)遇到許多學(xué)習(xí)上的困難，但我從不輕易放棄。相反，我會(huì)利用各種學(xué)習(xí)方法來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。例如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及寫(xiě)作能力，于是我決定花更多的時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)，不斷提高自己的表達(dá)能力。此外，我還通過(guò)參加英語(yǔ)角、與外國(guó)朋友交流等方式，不斷提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)勤奮努力，我逐漸克服了語(yǔ)言上的不足，取得了顯著的進(jìn)步。

在工作中，勤能補(bǔ)拙同樣發(fā)揮著重要的作用。尤其是對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)的新手來(lái)說(shuō)，通過(guò)努力和積極進(jìn)取，他們可以逐漸提升自己的技能水平，彌補(bǔ)工作中的不足。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，在剛開(kāi)始時(shí)，我面臨著領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力上的欠缺。但我并沒(méi)有因此感到沮喪，而是主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)和提高自己的機(jī)會(huì)。我參加了一些領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班，并與同事們分享經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，我逐漸提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。勤能補(bǔ)拙使我以積極的態(tài)度面對(duì)困難，取得了成功。

勤能補(bǔ)拙不僅僅適用于學(xué)習(xí)和工作，它還貫穿于我們的日常生活。生活中的各種困難和挑戰(zhàn)需要我們勇敢面對(duì)和克服。比如，我曾經(jīng)遇到過(guò)社交困難，不擅長(zhǎng)與新人交流，這給我?guī)?lái)了不少煩惱。然而，我并沒(méi)有一味逃避或者消極對(duì)待，而是努力培養(yǎng)自己與人交流的能力。我主動(dòng)參加社交活動(dòng)，并嘗試與不同的人建立聯(lián)系，通過(guò)鍛煉和實(shí)踐，我逐漸克服了社交方面的不足。勤能補(bǔ)拙讓我學(xué)會(huì)了從各種經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)（200字）。

勤能補(bǔ)拙是一種重要的生活態(tài)度和處理問(wèn)題的方式，它告訴我們沒(méi)有什么是天生就完美的，只有通過(guò)勤奮努力才能補(bǔ)足不足，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和事業(yè)的成功。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都需要具備勤能補(bǔ)拙的意識(shí)和能力。只有不斷學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，我們才能在各個(gè)領(lǐng)域中取得進(jìn)步。在我自己的經(jīng)歷中，勤能補(bǔ)拙讓我不斷克服困難，成為了一個(gè)更好的自己。因此，我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙是推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵所在。

勤能補(bǔ)拙意思篇二

“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深深受啟發(fā)。

成功——這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底是是什么？愛(ài)因斯塔對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方法和少說(shuō)閑話的和。這也是愛(ài)因斯坦成功的秘訣，我認(rèn)為，這三個(gè)條件中，艱苦勞動(dòng)即“勤”是首要條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。

天才是什么？愛(ài)迪生曾說(shuō)：天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不止是這個(gè)“勤”字嗎？他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

對(duì)于勤能補(bǔ)拙，它讓我想起了一位著名的中國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚，他可以說(shuō)是知識(shí)淵博，頭腦聰明，揚(yáng)名天下了?？墒钦l(shuí)能想到，他讀小學(xué)的時(shí)侯，學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，就連他的算術(shù)也是常常不及格。在這種情況下，他沒(méi)有灰心，他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。于是他努力學(xué)習(xí)，花了比別人多得多的時(shí)間，最后終于成功了，他成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。

這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”是一條真理。我們每個(gè)人都不是笨蛋，只要你肯努力就能做到你想做的事，讓我們用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。

勤能補(bǔ)拙意思篇三

貝多芬不也是如此，作為一個(gè)音樂(lè)家，他的耳朵竟然聾了，可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬(wàn)倍的精力！跌倒了，再爬起來(lái)；失敗了，再重新來(lái)過(guò)。他就是這么的勤奮，這么的堅(jiān)持不懈，所以，他成功了他終于成了一個(gè)舉世聞名的偉大的音樂(lè)家！這成功的奧秘是什么？對(duì)，這一切的一切，都是因?yàn)榍趭^！

當(dāng)然，除了這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锏某删涂康氖乔趭^，其他一些無(wú)名小輩也都很勤奮，只不過(guò)他們并沒(méi)有怎么出名而已，但是，他們也都各自得到了自己應(yīng)得的那份成就！

何為“勤”？勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”？拙是我們的不足之處。“勤能補(bǔ)拙”，勤奮能把我們的不足處消滅火，它們是相互的。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”只要付出必定有收獲。

成功的果實(shí)是靠勤奮的汗水澆灌出來(lái)的。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦則是一個(gè)典型的.例子。小時(shí)候的他在學(xué)校里常被老師打罵，常被同學(xué)侮辱。就連手工課上做的三只小板凳都比別人差得多?？墒呛髞?lái)愛(ài)因斯坦為什么會(huì)一舉成名，從不起眼的小男孩變成科學(xué)家呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閻?ài)因斯坦勤奮，他愿意為自己的成功而努力，而奮斗，而去流汗水。

“笨鳥(niǎo)先飛，早入林”。古代的方仲永也告訴我們這一點(diǎn)。在小的時(shí)候，他以自己天才般的智慧贏得了別人的贊揚(yáng)。家里因有他而賺了不少錢。在方仲永長(zhǎng)大后，他認(rèn)為自己家境不錯(cuò)就沒(méi)有像小時(shí)候那樣勤奮學(xué)習(xí)，只是幫別人寫(xiě)字賺錢，從而沒(méi)有得到成功。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都難免會(huì)在生理或心理上的存在一些缺陷，不過(guò)畢竟命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是是公平的：勤，亦能補(bǔ)拙！若非如此，誰(shuí)又能想到那個(gè)幼年身患口吃，常常在辯論會(huì)上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著名的演說(shuō)家呢？這應(yīng)該就是他憑著一股堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持每天的練習(xí)的“勤奮”結(jié)果。這也令許多人為之震撼而瞠目結(jié)舌。

“天才，是1%的靈感+99%的汗水”，愛(ài)迪生如是說(shuō)。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家，是與她的勤奮所分不開(kāi)的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過(guò)?？伤啦谎詶?，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國(guó)的海倫-凱勒。我想人們?cè)谛蕾p她膾炙人口的《輪椅上的夢(mèng)》的同時(shí)，更欣賞的應(yīng)該是她那份勤奮的品格。

爸爸的書(shū)架上有很多關(guān)于中外名人的書(shū)籍，我每天做完作業(yè)后都要取出一本讀一讀，從書(shū)中我得到了樂(lè)趣，也學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理。

今天，我讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，對(duì)成功的秘訣有了深刻的理解。愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功等于艱苦的勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的和，即w=x+y+z，這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中，“勤”是首要條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。

愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是笨蛋、“老實(shí)頭”，還被學(xué)校勒令退學(xué)，可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間和精力，終于用辛勤的汗水澆開(kāi)了成功之花，他的相對(duì)論通過(guò)英國(guó)劍橋大學(xué)著名天文學(xué)教授愛(ài)丁頓觀測(cè)日全蝕而得到驗(yàn)證，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！笔聦?shí)證明，這的確是一個(gè)真理！

古今中外，曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)令人敬佩的有名人士，他們并非一生下來(lái)就掌握某種本領(lǐng)或擁有異于常人的智慧，但是最終，他們卻都?jí)虻玫搅巳松酿佡?zèng)，真是既讓人羨慕，又讓人感到不解??！之所以那些名人會(huì)如此幸運(yùn)，并不是因?yàn)樯咸斓木祛櫍且驗(yàn)槭撬麄冇幸环N難能可貴的精神勤奮。

單憑我的一面之詞，你也許覺(jué)得有些難以信服，但是科學(xué)反面也曾經(jīng)向我們表明：勤奮可以反復(fù)地刺激人類的腦細(xì)胞，并通過(guò)這種頻繁的刺激把獲取的信息儲(chǔ)存起來(lái)，以便在需要的時(shí)候可以及時(shí)地提取出來(lái)。而且勤奮還可以提高頭腦的靈活性，使人變得更加聰慧靈敏。一些天資較差、智力較低的人，可以通過(guò)勤奮和努力化拙為巧、變拙為靈。

除了科學(xué)方面的證實(shí)以外，生活中能表現(xiàn)“勤能補(bǔ)拙”的例子更是數(shù)不勝數(shù)。。

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這句話用在愛(ài)因斯坦身上再合適不過(guò)了。愛(ài)因斯坦之所以能取得偉大的成就，主要是因?yàn)樗那趭^，是因?yàn)樗蠒r(shí)代要求，不斷探索，敢于創(chuàng)新。然而，幼年時(shí)代的愛(ài)因斯坦因?yàn)橹橇Πl(fā)育較慢，經(jīng)常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來(lái)不被老師看好。誰(shuí)知長(zhǎng)大后的他卻異常的勤奮，一天二十四小時(shí)大部分都是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的。別人學(xué)習(xí)時(shí)他在學(xué)習(xí)，別人玩耍時(shí)他還在學(xué)習(xí)，別人休息時(shí)他依然在不停地學(xué)習(xí)、鉆研。經(jīng)過(guò)多年的努力，愛(ài)因斯坦最終以“相對(duì)論”而聞名于世。

生活中，并非只有名人的事例才能表現(xiàn)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”這句話所蘊(yùn)含的道理，如果你試著觀察一下自己身邊的一些同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與那些名人一樣，同樣具有勤奮的精神。多少次，當(dāng)你沉浸在游戲的快樂(lè)中時(shí)，他在默默的努力著；多少次，當(dāng)你和朋友閑聊時(shí)，他在靜靜的思考著；多少次……也許他的天資并不如你，但往往到了最后，成功者的頭銜確屬于他。這是為什么呢？原因只有你自己知道。

要想知道一個(gè)人的成就有多大，不光要看他所獲得的榮譽(yù)和知名度，而要著重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困難、花費(fèi)了多少心血，準(zhǔn)確地說(shuō)就是看他到底有多勤奮。要知道，曾經(jīng)有過(guò)失敗的人或許是勤奮的，但最終獲得成功的人絕不是懶惰的！

這篇文章說(shuō)的是法國(guó)最偉大的作家福樓拜勤奮刻苦、反復(fù)推敲的故事，其中一句話讓我感觸最深：“在一個(gè)轉(zhuǎn)折的地方，只有八行，??????我卻花了整整八天時(shí)間。已經(jīng)快一個(gè)月了，我仍在尋找那最適合的四五句話??????”八行字花了八天時(shí)間，四五句話花一個(gè)月的時(shí)間，這么嘔心瀝血地寫(xiě)作，福樓拜成為當(dāng)時(shí)最偉大的作家也就不足為奇了。

古今中外，向福樓拜這樣的人士太多太多，從宇航員到地面人員，從作家到發(fā)明發(fā)現(xiàn)家，他們都是勤奮的。舉個(gè)例子：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！边@句詩(shī)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！它的作者王安石最先是寫(xiě)了“春風(fēng)又到江南岸，明月何時(shí)照我還?！焙髞?lái)發(fā)現(xiàn)不妥，就改，一改就是十幾次，最后才定為現(xiàn)在我們看到的“綠”字。還有，華羅庚都知道吧，被外國(guó)人稱為“創(chuàng)造了中國(guó)數(shù)學(xué)”他還培養(yǎng)了許許多多的數(shù)學(xué)家，陳景潤(rùn)就是其中之一?？墒怯姓l(shuí)知道？華羅庚從金壇初中到清華大學(xué)正教授，只用了七年時(shí)間！這被人們稱為奇跡，可奇跡是怎么來(lái)的呢？―勤奮。

學(xué)習(xí)上不勤奮，考試成績(jī)總是中下水平。老是寫(xiě)不好。。

今后，我一定學(xué)習(xí)勤奮，把考試考好。我相信我的成績(jī)一定會(huì)好的。

來(lái)源：m.201505/。

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勤能補(bǔ)拙意思篇四

勤能補(bǔ)拙，是一種哲學(xué)觀念，強(qiáng)調(diào)努力和不斷學(xué)習(xí)的重要性。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，唯有不斷地努力和學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，充實(shí)自己。勤能補(bǔ)拙不僅是一種修身養(yǎng)性的教誨，更是一種追求卓越的態(tài)度。我自己也深深地體會(huì)到勤能補(bǔ)拙的重要性，下面將分享我在實(shí)踐過(guò)程中的一些體會(huì)和心得。

勤能補(bǔ)拙并非只是為了在某個(gè)領(lǐng)域取得成功，更重要的是通過(guò)努力和學(xué)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)自己持之以恒、堅(jiān)毅不拔的品質(zhì)。只有不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和競(jìng)爭(zhēng)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。勤能補(bǔ)拙的目標(biāo)是培養(yǎng)自己的能力，以及不斷完善和提高自身的素質(zhì)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：堅(jiān)持努力和學(xué)習(xí)的重要性（300字）。

努力和學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)勤能補(bǔ)拙的關(guān)鍵。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有持之以恒地努力才能取得成功。我記得小時(shí)候，在學(xué)習(xí)上我總是比其他人慢一拍，但是我并沒(méi)有因此而放棄，而是更加努力地學(xué)習(xí)，逐漸趕上甚至超越了其他人。我堅(jiān)信只要有足夠的努力，就一定能夠彌補(bǔ)自己的不足。而學(xué)習(xí)也是非常關(guān)鍵的，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以積累知識(shí)、提高技能，不斷學(xué)習(xí)的人才能更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，勇往直前。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有一些方法和心得可以幫助我們實(shí)現(xiàn)勤能補(bǔ)拙。首先，要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到自己的不足并且勇于改正。其次，要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定計(jì)劃并付諸行動(dòng)。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以更好地提高效率。同時(shí)，我們也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到自己的不足和問(wèn)題，并持續(xù)改進(jìn)。最后，要保持樂(lè)觀和堅(jiān)定的信念，在面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持下去，相信自己的能力，堅(jiān)守勤能補(bǔ)拙的原則。

第五段：總結(jié)并展望（200字）。

綜上所述，勤能補(bǔ)拙是一種追求卓越、不斷學(xué)習(xí)和努力的哲學(xué)觀念。通過(guò)努力和學(xué)習(xí)，我們可以提高自身的素質(zhì)和能力，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我們需要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并實(shí)施改進(jìn)。只有堅(jiān)持勤能補(bǔ)拙的原則，我們才能不斷進(jìn)步并取得更好的成績(jī)。對(duì)于未來(lái)，我將繼續(xù)保持勤能補(bǔ)拙的態(tài)度，不斷充實(shí)自己并追求卓越，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。

勤能補(bǔ)拙意思篇五

在我認(rèn)識(shí)的人中，最勤勞的就要數(shù)我的奶奶了。

我的奶奶個(gè)子不高，很瘦。雖然已經(jīng)70多歲了，可奶奶還能種田、捉雞、挑水……。

許多同村的老人每天都去別人家串門、聊天，可奶奶卻不同。奶奶和我堂哥住在一起，每天早上起來(lái)便去掃地、做飯，然后去廟里拜佛。接著，奶奶又要去照看我的“小侄女”，直到我堂哥回家……她一天到晚可忙了。

記得去年國(guó)慶，我回老家看奶奶時(shí)，我曾想到后山上看一看，奶奶同意了。

后山上有一片林板栗，樹(shù)上掛滿了小刺猬似的板栗，我叫來(lái)爸爸、奶奶一起打板栗。

奶奶扛來(lái)兩根長(zhǎng)竹竿，拿起其中一根，朝板栗樹(shù)揮去，動(dòng)作比爸爸還靈活，只聽(tīng)“啪”的一聲，板栗像調(diào)皮的小精靈一樣，滾入了草叢中。我飛快地?fù)炱鹨活w，呀！竟有這么多刺，可不像市場(chǎng)上那一顆顆圓圓的板栗。

這時(shí)，奶奶拿來(lái)剪刀，剪開(kāi)板栗殼，又香又甜的板栗就露了出來(lái)。

我問(wèn)爸爸：“奶奶這么勤勞是因?yàn)樗眢w好嗎？”，爸爸說(shuō)：“是因?yàn)槟棠糖趧?，身體才好呢?！?/p>

我恍然大悟，原來(lái)勤勞不僅是一種好的品質(zhì)，也是十分有益于身體的。

以后，我一定要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、健康的人。我還要多幫奶奶做家務(wù)事，讓奶奶也有一些時(shí)間像其他老人一樣，能常去串串門和別人聊聊天。

勤能補(bǔ)拙意思篇六

勤能補(bǔ)拙是一句古訓(xùn)，表明只有通過(guò)勤奮努力，才能彌補(bǔ)自身的不足。在現(xiàn)代社會(huì)中，這句話仍然具有深刻的意義。人們常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，勤能補(bǔ)拙不僅能夠幫助我們克服困難，更能夠提升自身的實(shí)力。

第二段：勤能補(bǔ)拙的重要性（解釋、舉例）。

勤能補(bǔ)拙并非一句空洞的口號(hào)，它具有重要的實(shí)際意義。首先，勤奮努力能夠彌補(bǔ)個(gè)人能力的不足。無(wú)論是學(xué)習(xí)一門新的技能，還是從事一項(xiàng)新的工作，只有持之以恒地努力下去，才能達(dá)到突破自身極限的目標(biāo)。例如，我曾遇到過(guò)學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)的難題。一開(kāi)始，我對(duì)這門語(yǔ)言一無(wú)所知，但通過(guò)每天刻苦的學(xué)習(xí)和大量的練習(xí)，我逐漸掌握了這門語(yǔ)言，最終取得了優(yōu)秀的成績(jī)。正是通過(guò)勤奮努力，我才能夠補(bǔ)拙，取得成功。

第三段：勤能補(bǔ)拙的秘訣（分析，說(shuō)明）。

要實(shí)現(xiàn)勤能補(bǔ)拙并非易事，需要遵循一些秘訣。首先，明確目標(biāo)并制定計(jì)劃，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，每個(gè)小目標(biāo)都有明確的時(shí)間表和具體的行動(dòng)計(jì)劃。其次，保持長(zhǎng)期的堅(jiān)持和毅力，不因困難而放棄，要始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度。最后，及時(shí)總結(jié)反思，在失敗和挫折中尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自身的能力和實(shí)力。

第四段：勤能補(bǔ)拙的成果（論證，論述）。

勤能補(bǔ)拙不僅可以幫助我們克服困難，還能夠達(dá)到一些意想不到的成果。通過(guò)勤奮努力，我們可以提高自己的能力和技能，從而在職場(chǎng)上取得更好的表現(xiàn)和發(fā)展。同時(shí)，勤能補(bǔ)拙也可以塑造我們的性格，培養(yǎng)出堅(jiān)韌、自信、樂(lè)觀的品質(zhì)，使我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。

第五段：總結(jié)（總結(jié)，點(diǎn)題）。

勤能補(bǔ)拙是一種重要的心態(tài)和態(tài)度，它要求我們?cè)谧非蟪晒Φ倪^(guò)程中，始終保持堅(jiān)持不懈的努力，并且在失敗和挫折中不斷總結(jié)反思，提升自身的能力和實(shí)力。通過(guò)勤能補(bǔ)拙，我們可以克服各種困難，取得成功，并成為一個(gè)更加出色的人。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這句古訓(xùn)，將其融入到自己的生活和工作中，勇往直前，不斷追求進(jìn)步。

勤能補(bǔ)拙意思篇七

人無(wú)完人，有高山便有低谷；存在優(yōu)勢(shì)，存在不足。生命的長(zhǎng)河中能量取之不盡，需要靠自我的勤奮吸收精華。應(yīng)對(duì)長(zhǎng)處應(yīng)當(dāng)永不止步；應(yīng)對(duì)弱項(xiàng)必須勇于拼搏，以堅(jiān)持不懈的苦斗去彌補(bǔ)，才離成功相近，不讓機(jī)會(huì)缺失，不被遺憾占領(lǐng)。

從古至今，人們對(duì)“勤”字理解太多：在勞動(dòng)、當(dāng)家做主、處理事務(wù)等方面“勤”；在業(yè)余愛(ài)好、日常積累和平時(shí)鍛煉鉆研上很勤。勤指勤勞，它屬于對(duì)大小事務(wù)的奮斗過(guò)程；它屬于心懷目標(biāo)的持續(xù)；它屬于為自我的前程規(guī)劃做實(shí)踐。努力不必須能成功，但成功必須要努力；從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)有付出才有回報(bào)。發(fā)奮與勤勞多少比較相關(guān)，它們的目標(biāo)無(wú)論是把優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大延伸，還是彌補(bǔ)劣勢(shì)，用一朝一夕的勞作換取最之后之不易的成功。

拙指在某方面的弱點(diǎn)，并非稱愚蠢、笨拙。世界的知識(shí)永遠(yuǎn)取不完，不如把有限的精力投入無(wú)限的學(xué)問(wèn)中。掌握弱點(diǎn)，往往需要卻不擅長(zhǎng)的東西最應(yīng)當(dāng)查漏補(bǔ)缺。提到補(bǔ)，一種歷史悠久又被認(rèn)可的選擇就是勤勞。許多人認(rèn)為干什么都需天賦、善于思考和聰明才智，此話也沒(méi)錯(cuò)，只可是還有樣?xùn)|西決不可丟失要刻苦，費(fèi)心思與時(shí)間來(lái)拼搏。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自我的缺憾，某方面技不如人，請(qǐng)千萬(wàn)別退縮。如果打退堂鼓便會(huì)在老年時(shí)后悔，因?yàn)闀r(shí)間在變，人們的知識(shí)技能也不斷長(zhǎng)進(jìn)。到后悔莫及，就別想當(dāng)初為何年紀(jì)輕輕卻不努力奮斗。時(shí)間流逝將永不復(fù)返，今日不勤勞將會(huì)看著別人的光輝，懺悔一生過(guò)得比別人差。勤能補(bǔ)拙，沒(méi)人天生什么都會(huì)，只是用勤奮苦做去改變?cè)镜娜鮿?shì)。你有不如人的方面，誰(shuí)都一樣，關(guān)鍵在于對(duì)勤勞和懶惰的選擇。選擇勤你離成功相差不遠(yuǎn)，至少在人生中不落跑；選擇懶惰你一事無(wú)成做下游，別怪自我遜色，是你開(kāi)始就沒(méi)懂得努力。

勤能補(bǔ)拙，勤勞能夠改變命運(yùn)，彌補(bǔ)缺陷，離圓滿更近。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都難免會(huì)在生理或心理上的存在一些缺陷，可是畢竟命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是是公平的：勤，亦能補(bǔ)拙！若非如此，誰(shuí)又能想到那個(gè)幼年身患口吃，常常在辯論會(huì)上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著名的演說(shuō)家呢這應(yīng)當(dāng)就是他憑著一股堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持每一天的練習(xí)的“勤奮”結(jié)果。這也令許多人為之震撼而瞠目結(jié)舌。

“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅(jiān)若此。”宋濂用親身的經(jīng)歷闡述著這么一個(gè)道理：勤，也能彌補(bǔ)生活條件上的不足。

“天才，是1%的靈感+99%的汗水”，愛(ài)迪生如是說(shuō)。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家，是與她的勤奮所分不開(kāi)的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過(guò)?？伤啦谎詶墸罱K用汗水鑄就了輝煌，成為了中國(guó)的海倫.凱勒。我想人們?cè)谛蕾p她膾炙人口的《輪椅上的夢(mèng)》的同時(shí)，更欣賞的應(yīng)當(dāng)是她那份勤奮的品格。

“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過(guò)隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什么來(lái)證明生命的意義呢！勤能補(bǔ)拙，堅(jiān)信這一點(diǎn)，成功的大門才會(huì)像你開(kāi)啟，你才能成為命運(yùn)的主宰者！

勤能補(bǔ)拙意思篇八

勤能補(bǔ)拙是一種修煉，一種不斷努力、不斷進(jìn)取的精神態(tài)度，它是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。作為一名普通人，我也深刻體會(huì)到勤能補(bǔ)拙的重要性和獲得的好處。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

首先，勤能補(bǔ)拙告訴我，努力是一種習(xí)慣。只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，才能提升自己的能力和技能。這需要堅(jiān)韌不拔的毅力和恒心，因?yàn)橹挥性诔种院愕幕A(chǔ)上，才能取得長(zhǎng)久的進(jìn)步。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一直努力做到每天都有進(jìn)步，不論是學(xué)業(yè)上、運(yùn)動(dòng)上還是日常生活中，這種習(xí)慣成為了我提升自己的動(dòng)力。我相信只要我堅(jiān)持下去，不斷努力，就能夠在任何領(lǐng)域中獲得突破。

其次，勤能補(bǔ)拙告訴我，不斷學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵。世界在不斷發(fā)展，知識(shí)也在不斷更新。我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷吸收新的知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能不斷完善自己，掌握更多的技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我經(jīng)常閱讀各種書(shū)籍、報(bào)紙和雜志，通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的不足之處，并設(shè)定合理的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。

再次，勤能補(bǔ)拙告訴我，失敗并不可怕。在我們努力追求目標(biāo)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到困難和挫折。然而，失敗不是終點(diǎn)，而是成功的一部分。正如許多成功人士所說(shuō)，失敗是成功的父母。通過(guò)失敗，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的不足之處，并找到適合自己的方法和策略。只有在不斷經(jīng)歷失敗和重新嘗試的過(guò)程中，我們才能真正成長(zhǎng)并取得成功。

最后，勤能補(bǔ)拙告訴我，成功是需要付出代價(jià)的。沒(méi)有人能夠輕松地取得成功，每個(gè)成功者都付出了巨大的努力和代價(jià)。只有通過(guò)不斷地付出和實(shí)踐，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)，但我從未松懈，始終堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。這種勤能補(bǔ)拙的精神讓我明白，只要我有足夠的決心和付出代價(jià)，就一定能夠克服困難并取得成功。

總之，勤能補(bǔ)拙是一種不可或缺的精神態(tài)度，它教會(huì)我堅(jiān)持不懈地努力，持續(xù)不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐和克服困難，我取得了許多成績(jī)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持勤能補(bǔ)拙的原則，不斷追求進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈牛灰也粩嗯?，就一定能夠在不同的領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)。

勤能補(bǔ)拙意思篇九

軍訓(xùn)，是每個(gè)大學(xué)生在入學(xué)之初迎來(lái)的一次嚴(yán)酷考驗(yàn)，它旨在通過(guò)軍事素質(zhì)的培養(yǎng)和磨煉，鍛造出堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力和良好的紀(jì)律性。而在這段歷程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

首先，軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。軍訓(xùn)的每一天都是充滿汗水和流淚的，特別是在炎熱的夏季，大家都感到疲憊不堪。然而，在教官的嚴(yán)格要求和堅(jiān)持不懈的督促下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。無(wú)論是站軍姿、做俯臥撐還是進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的晨跑，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，不斷推動(dòng)自己向前。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鍛煉了體力，還培養(yǎng)了毅力和堅(jiān)持的精神，這些品質(zhì)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。

其次，軍訓(xùn)讓我意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在一個(gè)班級(jí)中，每個(gè)人都要協(xié)同合作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。我們要一起排列隊(duì)伍，一起進(jìn)行訓(xùn)練，一起完成各項(xiàng)任務(wù)。在艱難的過(guò)程中，彼此之間建立起了深厚的友誼和互助精神。曾經(jīng)有一次，我感到體力不支，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)拉著我，給了我鼓勵(lì)和支持，堅(jiān)定了我繼續(xù)前進(jìn)的信心。通過(guò)與他們的合作與交流，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更為輝煌的成績(jī)。

再次，軍訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了不怕吃苦的勇氣。軍訓(xùn)中的各種訓(xùn)練項(xiàng)目需要付出大量的汗水和努力，尤其是對(duì)我們這些素質(zhì)不高的新生來(lái)說(shuō)，更是一次極其艱難的挑戰(zhàn)。在困境中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，不畏艱辛。在酷暑中照樣咬牙堅(jiān)持跑下去，在疼痛中依然堅(jiān)持完成力量訓(xùn)練。我深刻地意識(shí)到，成功離我們往往只有一步之遙，只要我們堅(jiān)持不懈，不怕吃苦，不斷努力，就一定能夠取得成功。

最后，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了自律和自我管理。在軍訓(xùn)期間，每天都有嚴(yán)格的時(shí)間表，包括早起鍛煉、集合訓(xùn)練、課堂學(xué)習(xí)等等。這要求我們嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行安排和執(zhí)行。通過(guò)這樣的規(guī)劃和安排，我學(xué)會(huì)了時(shí)間的管理和自我約束，讓自己的生活更加有序。同時(shí)，在集體生活中，我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣和紀(jì)律，提高了自身的自律性。這些習(xí)慣和紀(jì)律將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，使我更加高效地管理時(shí)間和完成任務(wù)。

總之，軍訓(xùn)是我大學(xué)生活中的一次重要的階段性經(jīng)歷。通過(guò)這段歷程，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)合作、不怕吃苦以及自律自我管理等品質(zhì)，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我堅(jiān)信，只有通過(guò)勤能補(bǔ)拙，不斷努力和挑戰(zhàn)自己，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。

勤能補(bǔ)拙意思篇十

功夫不負(fù)有心人，我終于在考試中一展雄風(fēng)，獲得盼望已久的獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)后的一切都是那么清新，老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，家長(zhǎng)的欣慰和自豪，在回家的路上，我覺(jué)得所有的事物都比往日更有精神，更加有活力。我不禁大喊“勤能補(bǔ)拙”!心情似乎也被這一些美好的事物所帶動(dòng)，像吃了蜜，又像火在燒。

回到家就和自己的好友分享成功的喜悅。正在得意，村里的長(zhǎng)輩來(lái)到我家祝賀。“可以嘛，考的還不錯(cuò)嘛！但是你現(xiàn)在還沒(méi)有驕傲的“本錢”還要更努力才對(duì)哦！”

“是，我一定不會(huì)驕傲的而且會(huì)更加努力”

誰(shuí)說(shuō)“好事不出門，壞事傳千里”，不過(guò)，這些長(zhǎng)輩是怎么知道我獲獎(jiǎng)的,，又為什么叫我不要驕傲要努力？唉，那種“無(wú)書(shū)聲之亂耳，無(wú)復(fù)習(xí)之勞苦”的滋味我是受夠了，現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí)。

勤能補(bǔ)拙意思篇十一

第一段：引言（100字）。

軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一段特殊的經(jīng)歷，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體觀念，還可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到勤能補(bǔ)拙的道理，同時(shí)也收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。

第二段：勤能補(bǔ)拙教育（250字）。

軍訓(xùn)期間，我們每天早晨就必須七點(diǎn)以前起床，養(yǎng)成了良好的起床習(xí)慣。盡管剛開(kāi)始覺(jué)得很困難，但是堅(jiān)持下來(lái)以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的體能和意志力都有了顯著的提升。作為一個(gè)文科生，我一直以來(lái)都覺(jué)得自己的體力不太好，但是經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)竟然得到了大幅度的提升，我感到非常驚喜和滿足。這段時(shí)間的軍事訓(xùn)練也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，每天的肌肉酸痛和心理上的疲憊都在無(wú)形中鍛煉著我的毅力和堅(jiān)韌。勤能補(bǔ)拙的教育意義在于，只有通過(guò)刻苦訓(xùn)練和努力付出，才能彌補(bǔ)我們自身的不足，實(shí)現(xiàn)自我超越和提高。

第三段：軍訓(xùn)中的成長(zhǎng)與收獲（300字）。

軍訓(xùn)從開(kāi)始的陌生和不適應(yīng)，到后來(lái)的融入和進(jìn)步，是一個(gè)逐漸征服自我的過(guò)程。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我不僅通過(guò)嚴(yán)格的步伐整齊訓(xùn)練提高了自己的紀(jì)律性和集體意識(shí)，還在每天的操場(chǎng)上鍛煉身體，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。在集體協(xié)作的訓(xùn)練中，我從隊(duì)友身上汲取了許多力量和能量，更加深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外，軍訓(xùn)還讓我有機(jī)會(huì)與不同專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行交流和合作，拓寬了我的眼界和視野，使我更加包容和理解他人。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我成長(zhǎng)了不少，也感受到了團(tuán)結(jié)奮斗的力量。

勤能補(bǔ)拙是一種重要的價(jià)值觀念，它告訴我們只要努力付出，就能彌補(bǔ)我們自身的不足，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)候就需要我們展現(xiàn)出勤能補(bǔ)拙的精神。只有具備這種精神，我們才能在困境中找到希望，在困難中迎接挑戰(zhàn)，并最終取得成功。在學(xué)業(yè)上，我們也常常會(huì)遇到困難和挫折，只有通過(guò)持之以恒的努力才能逐漸提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)這次軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了勤能補(bǔ)拙的重要性。勤奮是成功的基石，只有通過(guò)不斷努力，才能超越自我、實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持勤奮努力的態(tài)度，不斷超越自我，追求卓越。同時(shí)，我還將積極宣傳和倡導(dǎo)勤能補(bǔ)拙的精神，讓更多的人明白努力與付出的重要性，共同創(chuàng)造美好的明天。

（共計(jì)約1200字）。

勤能補(bǔ)拙意思篇十二

“成功之花，人們只詫異它開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知它的芽浸透了奮斗的汗泉。灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間。

成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，課時(shí)成功的秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z。即成功=艱苦勞動(dòng)+才、正確的方法+少說(shuō)空話的和。這也是愛(ài)因斯坦的成功之道，我認(rèn)為：這三個(gè)條件中艱苦勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件，因?yàn)橹挥星趧?，才能補(bǔ)齊自己的不足，即“拙”。

愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深地體會(huì)。

我有個(gè)同學(xué)小雯，我倆一般大，經(jīng)常在一起玩可以說(shuō)是形影不離，人們說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背篇課文，我總比他先會(huì)背，背完后我把書(shū)一扔，就算完事：小雯卻拿著書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止，結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我也每次都比他寫(xiě)的好，后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，他一定要把作文水平提高，因?yàn)樗綍r(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，所以我不相信他作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，三天一篇作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他的作文水平果然提高了。

這使我認(rèn)識(shí)到：“勤能補(bǔ)拙”，是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙；用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。

勤能補(bǔ)拙意思篇十三

作為初中生，我們正處于學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，面臨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重和學(xué)習(xí)方法的改變。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，勤學(xué)苦練是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)、實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的基礎(chǔ)。然而，勤學(xué)苦練并不是一蹴而就的，我們需要培養(yǎng)一種勤能補(bǔ)拙的心態(tài)，并通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和找到適合自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。下面就讓我們來(lái)聊聊我自己在初中生活中的一些心得體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)，勤能補(bǔ)拙的關(guān)鍵在于制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常面臨課業(yè)任務(wù)繁重、時(shí)間緊張的情況，如果沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，很容易陷入拖延和懶散的狀態(tài)。因此，我養(yǎng)成了每天規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，將大的目標(biāo)分解成小的目標(biāo)，分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并設(shè)立明確的時(shí)間限制。這樣，我不僅能夠有條不紊地完成任務(wù)，還能夠在任務(wù)完成后有時(shí)間休息和放松。

其次，良好的學(xué)習(xí)方法也是勤學(xué)苦練的前提。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，課堂上的聽(tīng)講是獲取知識(shí)的重要途徑，因此，我努力養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，做到專心致志地聆聽(tīng)每一節(jié)課。此外，課后復(fù)習(xí)也至關(guān)重要，我會(huì)把每一節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容整理出來(lái)，形成自己的筆記，方便日后查閱。此外，多做一些練習(xí)題也是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵方法之一，通過(guò)不斷地練習(xí)，我能夠更深入地理解知識(shí)，并掌握解題技巧。

當(dāng)然，遇到困難和挫折也是不可避免的。在學(xué)習(xí)道路上，我們常常面臨困難、挫折和失敗，這時(shí)候我們需要擁有一顆積極向上的心態(tài)。勤能補(bǔ)拙，正是要通過(guò)努力和奮斗來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到自己的問(wèn)題所在，并尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)，身邊的老師、同學(xué)和家人都可以給我很好的支持和幫助，他們的鼓勵(lì)和建議讓我重新振作，并且堅(jiān)定了我的信心。勤能補(bǔ)拙，并不是輕而易舉的事情，但只要堅(jiān)持下去，最終就能夠收獲成功。

最后，勤能補(bǔ)拙不僅僅是為了在考試中取得好成績(jī)，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能只看重眼前的一時(shí)成績(jī)，而應(yīng)該有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。通過(guò)勤能補(bǔ)拙，我們可以培養(yǎng)自己的自律能力、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維能力，這些能力在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活中都將發(fā)揮重要作用。因此，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總而言之，初中生勤能補(bǔ)拙是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，保持積極的心態(tài)和懂得從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果，并取得更好的成績(jī)。不僅如此，勤能補(bǔ)拙還可以培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，讓我們都積極擁抱勤能補(bǔ)拙的心態(tài)，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)奮斗吧！

勤能補(bǔ)拙意思篇十四

達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我在科學(xué)方面所做的任何成績(jī)，都是在長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的”。在日常生活中，我們常聽(tīng)到有人嘆息自己天生笨拙，成不了大器，其實(shí)這種嘆息是沒(méi)有必要的，只要你肯付出辛苦的努力，盡管不一定能站在成功的頂峰，但你肯定能在這條勤奮的路上收獲許多。

大家都知道著名的畫(huà)家達(dá)芬奇吧！他小時(shí)候拜畫(huà)家弗羅基奧為師，第一堂課老師讓他畫(huà)雞蛋，足足畫(huà)了幾十天，老師依然讓他畫(huà)，達(dá)芬奇就想不通了，問(wèn)老師，為什么總讓他畫(huà)雞蛋。老師告訴他天下沒(méi)有一樣的雞蛋，角度稍微不同，畫(huà)出的雞蛋就略有差異。從此，達(dá)芬奇苦練基本功，天天畫(huà)蛋，最終成為一代宗師。

其實(shí)，達(dá)芬奇在畫(huà)畫(huà)上也不是有多么的天資過(guò)人，如果不苦練基本功，還會(huì)有舉世聞名的《蒙娜麗莎》嗎？他會(huì)有今天的成績(jī)嗎？答案是肯定的，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。

幼年的時(shí)代的愛(ài)因斯坦因智力發(fā)育較慢，遭到同齡孩子的.嘲笑和老師的冷落，誰(shuí)知長(zhǎng)大后他非常勤奮，一天都在實(shí)驗(yàn)室鉆研，經(jīng)過(guò)多年的努力，他的“相對(duì)論”震撼于世。

倘若他不勤于專研，能為人類做出巨大的貢獻(xiàn)嗎？

類似這樣用勤補(bǔ)拙的名人，古往今來(lái)，是舉不勝舉的。由此可見(jiàn)，勤能補(bǔ)拙確實(shí)能夠助資質(zhì)平凡的人走向精彩的人生?。?/p>

反而言之，一個(gè)人天資再好，若不勤奮求學(xué)，也不能成才。在宋代有一個(gè)叫方仲永的“神童”，五歲的時(shí)候便會(huì)作詩(shī)，可謂聰明過(guò)人，出名以后，他不再勤奮上進(jìn)，而是整天由父親帶著吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，淹沒(méi)在眾人之中。如果他五歲以后能勤奮求學(xué)，那他的才華肯定遠(yuǎn)非常人能比?。?/p>

華羅庚教授說(shuō)過(guò)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。是??！天道酬勤，一分耕耘一分收獲。勤奮猶如一把開(kāi)啟知識(shí)和成功大門的鑰匙，也是人們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的基礎(chǔ)。勤奮是一種美德，更是一種能力。讓我們運(yùn)用這種能力，朝著心中的目標(biāo)，朝著美好的未來(lái)走下去吧！

勤能補(bǔ)拙意思篇十五

古今中外贊頌勤奮的人數(shù)不勝數(shù)。文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。”科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”……由此可見(jiàn)，勤奮是通往成功的'必經(jīng)之路。

古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時(shí)有個(gè)叫匡衡得人，家中一貧如洗，白天靠給財(cái)主砍柴割草混口飯吃，就連買油燈的錢都沒(méi)有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想學(xué)習(xí)，可那有錢去買燈油啊忽然，他想到鄰家每一天都要到深夜才熄燈睡覺(jué)，他靈機(jī)一動(dòng)，在墻角用刀輕輕挖了一個(gè)小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧著書(shū)簡(jiǎn)，對(duì)著那縷光，津津有味的讀起來(lái)。從那以后，他白天為財(cái)主砍柴割草，晚上便讀書(shū)讀到深夜，每到那時(shí)，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經(jīng)書(shū)。功夫不負(fù)有心人，這位“鑿壁偷光”的少年最終靠著自我的勤奮和努力成為了西漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我相信，只要我們做一個(gè)有心的人，下功夫去讀書(shū)，就必須會(huì)取得成功。

可是，一個(gè)人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學(xué)習(xí)，也很難取得成功。北宋的方仲永，不到五歲便能提筆作詩(shī)，被人們稱為“神童”仲永的父親整天帶著仲永去給有錢的人作詩(shī)，對(duì)對(duì)聯(lián)，從而掙幾個(gè)錢，而不讓仲永去學(xué)習(xí)。等到仲永十二、三歲時(shí)，作的詩(shī)便不如從前了；十八、九歲時(shí)，便和常人沒(méi)什么區(qū)別了，成為了一個(gè)平凡而普通的人。在我身邊有很多這樣的例子，就那姐姐來(lái)說(shuō)吧，五、六歲時(shí)姐姐便能把“唐詩(shī)三百首”倒背如流，爺爺夸姐姐是個(gè)“神通”，每當(dāng)客人來(lái)時(shí)，都會(huì)對(duì)姐姐夸上幾句，可長(zhǎng)大以后，姐姐根本不把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果高考只打了三百多分，真令人惋惜，所以不勤奮難以有成就。我們必須勤奮學(xué)習(xí)，僅有這樣才能取得成功，成為一個(gè)有成就的人。

勤能補(bǔ)拙意思篇十六

小鹿和小猴一起去上作文班。小猴聰明活潑，加上觀察仔細(xì)，得到了老師的好評(píng)。小鹿呢，口述能力不強(qiáng)，長(zhǎng)得也讓人覺(jué)得傻乎乎的，便不被看好。

小猴常常嘲笑小鹿：“你呀這么笨，將來(lái)只有去掃廁所啰!而且是最臟的廁所!”小鹿聽(tīng)了，只有難過(guò)地低下頭，紅著臉，快速地跑到其他地方?？墒秋L(fēng)中仍飄蕩著小猴那令人討厭的聲音。小鹿躲在角落里，悄悄地落淚。

今天又被象老師批評(píng)了。小鹿沮喪地回到了家，一下子撲到媽媽?xiě)牙?，仰起臉，?wèn)：“媽媽，為什么我老是挨批評(píng)，小猴卻總是被表?yè)P(yáng)呢?小兔為什么能獲得作文比賽的特等獎(jiǎng)，我卻連初賽都通不過(guò)?”

媽媽慈愛(ài)地摸著小鹿的頭說(shuō)：“孩子，小猴和小兔并不是天生就很聰明的，他們都是通過(guò)后天的努力才成功的。再說(shuō)，你年紀(jì)比大家都小，在最后很正常。不過(guò)你要記住，勤能補(bǔ)拙，你要比大家更勤奮才行!記住了嗎?”

媽媽的眼里充滿了期盼，小鹿使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽激動(dòng)地抱住了小鹿，在她臉上“?！钡匾幌拢吲d地說(shuō)：“乖女兒，你一定可以做到!”

于是，小鹿每天都按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，先出去盡情游玩，然后再寫(xiě)一篇作文，記下自己的所見(jiàn)所聞所感。自己先修改修改，再請(qǐng)媽媽給自己提意見(jiàn)，再修改，最后念給家人聽(tīng)，請(qǐng)他們給自己打分，直到滿意為止。

漸漸地，小鹿的作文越寫(xiě)越好，最終從中央文采大學(xué)畢業(yè)，有了一份穩(wěn)定的工作。

現(xiàn)在的小鹿早已是一位著名的作家。記者采訪她時(shí)，問(wèn)道：“您如此著名，有什么訣竅給我們分享嗎?”小鹿淡淡一笑，說(shuō)：“沒(méi)有什么訣竅。要說(shuō)真的有的話，那就只有四個(gè)字：勤能補(bǔ)拙?！?/p>

勤能補(bǔ)拙意思篇十七

初中生正處于學(xué)習(xí)的黃金階段，要想在學(xué)海中游得更遠(yuǎn)，就必須擁有一顆勤奮的心。但勤奮并不僅僅只是努力學(xué)習(xí)，更是一種積極主動(dòng)的態(tài)度。通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和不懈的努力，初中生可以不斷補(bǔ)拙，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

第二段：合理規(guī)劃時(shí)間。

一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)劃是勤能補(bǔ)拙的關(guān)鍵。初中生可以利用時(shí)間管理工具，如制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、使用番茄鐘等提高學(xué)習(xí)效率，合理利用時(shí)間。此外，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，如提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等，也能幫助提高自己的學(xué)習(xí)效果。

第三段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是勤能補(bǔ)拙的指南。初中生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該給自己設(shè)定明確可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。目標(biāo)可以是小的日常目標(biāo)，也可以是遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只有明確目標(biāo)，有條不紊地朝著目標(biāo)努力，才能在學(xué)習(xí)中真正見(jiàn)到進(jìn)步。

第四段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是勤能補(bǔ)拙的必備條件。堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課堂討論，勤于提問(wèn)，并及時(shí)記錄復(fù)習(xí)筆記等都是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。此外，注意調(diào)整作息時(shí)間，保證充足的睡眠對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果也尤為重要。

第五段：持之以恒的努力。

初中生在勤能補(bǔ)拙的過(guò)程中要有持之以恒的毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就。需要有足夠的耐心和恒心去面對(duì)學(xué)習(xí)的各種困難和挫折。只有不斷挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持努力，才能在學(xué)習(xí)之路上越走越遠(yuǎn)。

總結(jié)：

初中生要想在學(xué)習(xí)中勤能補(bǔ)拙，就需要合理規(guī)劃時(shí)間、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，并持之以恒地努力。只有擁有這些因素，才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得優(yōu)秀的成績(jī)。初中生們應(yīng)該時(shí)刻銘記：“勤能補(bǔ)拙”的道理，做一個(gè)勤奮的拓荒者，開(kāi)辟屬于自己的明天。

勤能補(bǔ)拙意思篇十八

自從步入職場(chǎng)以來(lái)，我深刻體會(huì)到了工作中的勤能補(bǔ)拙的重要性。在面對(duì)一些技能不足或者經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)采取措施彌補(bǔ)不足是至關(guān)重要的。在工作中，我不斷摸索、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提高自己的能力，取得了一些好的成績(jī)和進(jìn)步。在這里我想分享一下我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所借鑒。

第二段：找準(zhǔn)自己的短板。

一個(gè)人想要進(jìn)步，首先要先找準(zhǔn)自己的短板。在工作中，我們必須經(jīng)常自我反思，發(fā)現(xiàn)并確定自己的不足之處，才能找到提高的方向。比如，我在開(kāi)始工作時(shí)幾乎沒(méi)有在Excel上工作的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)Excel基礎(chǔ)的掌握不夠，就開(kāi)始參加線上班級(jí)、查找資料來(lái)提高自己的表格處理及PivotTable等技能，在工作中不斷嘗試，最終掌握了這些技能。

第三段：不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。

在工作中，豐富自己的知識(shí)和技能也是非常重要的。無(wú)論是在工作中還是日常生活中，我們都要時(shí)刻關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的最新技術(shù)、新的研究和成果，及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握。以我個(gè)人為例，我在工作中遇到龐大且復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理時(shí)，就利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)課程，通過(guò)分析別人的代碼，不斷琢磨，最終學(xué)會(huì)了一些Python的數(shù)據(jù)清洗技巧，對(duì)于日常工作中的數(shù)據(jù)分析大有幫助。

第四段：勇于實(shí)踐。

實(shí)踐是提高自己的最好方式，它可以讓你在自然狀態(tài)下逐漸領(lǐng)悟工作中的精神，獲得經(jīng)驗(yàn)，并不斷優(yōu)化自己的方法。在工作中，需要規(guī)劃好自己的時(shí)間，盡量申請(qǐng)一些有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，不怕鉆研，盡量注重自己的實(shí)際生產(chǎn)效益。同樣，不要害怕錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，以此來(lái)避免犯同樣的錯(cuò)誤。

第五段：總結(jié)。

在工作中，勤能補(bǔ)拙是一種心態(tài)，需要我們不斷地摸索、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。要堅(jiān)信只有不斷提高自己的能力，才能在激烈的職場(chǎng)中立足。更需要積極采取行動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，才能追求更高的目標(biāo)。只有這樣，我們才能在職場(chǎng)中不斷進(jìn)步，讓自己在工作中贏得更大的成功！