每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇一

襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

誰(shuí)不想讓自己的母親變得更漂亮?誰(shuí)不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現(xiàn)在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問(wèn)這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的!因?yàn)槟銈兊膩y砍濫伐，造成了樹(shù)木越來(lái)越少，導(dǎo)致水土流失;因?yàn)槿藗儊y建工廠，導(dǎo)致大氣層受破壞!

我作為襄城實(shí)小學(xué)的一名小學(xué)生!我想給你們提一點(diǎn)建議：

1.開(kāi)展環(huán)保宣傳，為保護(hù)環(huán)境作打算;。

2.召集環(huán)保小衛(wèi)士，給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí);。

3.保護(hù)環(huán)境，不亂砍濫伐;。

請(qǐng)你們聽(tīng)取并采納我的建議!

讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧!

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

您好！

我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，雖然有您們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是還是冒昧給您寫(xiě)一封信，反映一下吧！

為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議：實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，恬靜舒適，美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來(lái)寧?kù)o，愉悅和和平。但今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦，恐怖與災(zāi)難。為了使生活更美好，讓秀麗的'山水永駐人間，讓清水長(zhǎng)流不斷，人們已越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到防止水污染的重要性。播種綠色就是播種希望。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。珠海是我們的家，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)她，珍惜她。在我們珠海：要大力實(shí)施清污、治亂、疏堵、消煙、除塵、降噪、糾違、增綠、添彩的“凈暢寧美”環(huán)境大整治大提升行動(dòng)。

凈：要做到干凈、整潔，及時(shí)清理垃圾死角，不亂丟垃圾；暢：要做到交通順暢上樓梯靠右走，做操進(jìn)退場(chǎng)時(shí)，要做到快、進(jìn)、齊；寧：社會(huì)安寧；美；要做到環(huán)境優(yōu)美。

這樣吧，我提議：同學(xué)們，在學(xué)校里不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，不罵人。做一個(gè)有文明禮儀的好孩子。在學(xué)校外不亂丟垃圾，遇到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。這樣我們的學(xué)校就會(huì)更加美麗。

每個(gè)人對(duì)環(huán)境衛(wèi)生負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，這樣我們的城市將會(huì)變得越來(lái)越美麗。用我們的行動(dòng)，從身邊做起，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。愛(ài)護(hù)我們的家園，創(chuàng)建“凈暢寧美”的辛福珠海！

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇三

同學(xué)們：

我給大家舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都能吃，現(xiàn)在呢?誰(shuí)還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒(méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境，我提出以下建議：

一、多種綠色植被，依法按照科學(xué)的規(guī)律，更新樹(shù)木，不許隨意砍伐樹(shù)木。

二、減少使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐。

三、有汽車的家庭，每個(gè)星期少開(kāi)兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。

四、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者。

五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。

卡議中的后四條，希望大家也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹(shù)節(jié)”(每年四月的'第一個(gè)星期日為北京市的植樹(shù)日)與家長(zhǎng)一起去種上一、兩棵樹(shù)，也是一件很有意義的事。

我們大家一定要保護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

水是我們生活中不可缺少的資源，沒(méi)有了水，人類就不能生存。但是在學(xué)校里，浪費(fèi)水的現(xiàn)象很多。有一些人，上完廁所以后，就要沖一次，有些人還要沖到過(guò)癮了才肯放手，洗拖把、洗抹布、洗手的時(shí)候也要把水龍頭開(kāi)得很大，來(lái)裝水的時(shí)候，還要抽空上個(gè)廁所，也不管水裝多了，或是裝滿了，裝滿了或是裝多了，就倒掉。他們大概都認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的，但是他們完全想錯(cuò)了，世界上缺水的國(guó)家有二十多個(gè)，中國(guó)是世界上缺水最嚴(yán)重的國(guó)家之一。

還有用紙問(wèn)題，不管是餐巾紙還是寫(xiě)字用的紙，都很浪費(fèi)。有時(shí)候做數(shù)學(xué)作業(yè)，要用草稿紙了，但是忘記帶了，就向別人借，作業(yè)做完了以后，就丟掉了，還要用的時(shí)候，就又要像別人借，不用了以后，就又扔掉了，一個(gè)月下來(lái)，就要浪費(fèi)很多紙。

為了解決這些問(wèn)題，我想了很多辦法。

1.裝水的時(shí)候要是想上廁所了，就把水開(kāi)小一點(diǎn)。

2.建議每一位同學(xué)自己帶一本草稿本，就不用向別人借了。

3.如果要擦手，可以用毛巾擦，因?yàn)橛眉執(zhí)速M(fèi)了。

4.水可以分幾次用，先用來(lái)洗手，再用來(lái)擦桌子，然后臟水用來(lái)拖地。

節(jié)約用水、用紙是一個(gè)好習(xí)慣，希望大家不要浪費(fèi)水了!

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇五

建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面為了開(kāi)展工作、完成任務(wù)、進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)而提出意見(jiàn)時(shí)使用的一種文體，有的也叫意見(jiàn)書(shū)。寫(xiě)建議書(shū)要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅對(duì)待，內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要精練。 1.在第一行正中寫(xiě)"建議書(shū)"三個(gè)字。2.寫(xiě)接受建議對(duì)方的名稱。3.正文：(1)建議的原因或出發(fā)點(diǎn)，便于對(duì)方考慮。(2)建議的具體事項(xiàng)。4.表達(dá)建議者的愿望。5.結(jié)尾寫(xiě)表示敬意的話，如"此致敬禮"等語(yǔ)。 6.寫(xiě)上建議者的名稱和寫(xiě)建議書(shū)的日期。

建議書(shū)的準(zhǔn)備技巧

撰寫(xiě)建議書(shū)前，您先要準(zhǔn)備好撰寫(xiě)建議書(shū)的資料，這些資料是您從銷售準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)就應(yīng)留意的，因此，建議書(shū)的資料取自于銷售準(zhǔn)備、詢問(wèn)調(diào)查、展示說(shuō)明等各個(gè)過(guò)程，，您在這些銷售過(guò)程對(duì)客戶的了解及對(duì)客戶的影響，是建議書(shū)成敗的主要因素。

建議書(shū)的結(jié)構(gòu)和格式

1、標(biāo)題

2、稱謂

3、正文(開(kāi)頭部分，主體部分，結(jié)尾部分)

4、署名及時(shí)間

1998年，中國(guó)平安保險(xiǎn)公司在變革方面有一個(gè)大手筆——聘請(qǐng)麥肯錫為之作企業(yè)診斷。平安與之深入合作的咨詢項(xiàng)目包括：發(fā)展平安壽險(xiǎn)成為國(guó)際一流的壽險(xiǎn)公司、加強(qiáng)投資管理功能以追求快速增長(zhǎng)以及全面提升平安集團(tuán)人力資源管理效能等三個(gè)方面。

其中，人力資源改革包括三個(gè)主要思想：一、將人事管理轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的、充滿活力的人力資源管理，并將人才作為一種資源來(lái)使用和開(kāi)發(fā)。二、強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展相統(tǒng)一：人力資源改革著重于激發(fā)員工不斷提高素質(zhì)，發(fā)揮潛能，同時(shí)公司也為優(yōu)秀的員工提供晉升機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)員工的生涯規(guī)劃和公司遠(yuǎn)景相結(jié)合，讓優(yōu)秀的員工最大限度地為公司發(fā)展作出貢獻(xiàn)。三、強(qiáng)調(diào)考核和活力，使每個(gè)人都有壓力和動(dòng)力，使平安員工成為"誠(chéng)實(shí)、信任、進(jìn)取成就"的`優(yōu)秀員工，使平安成為"團(tuán)結(jié)、活力、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)"的優(yōu)秀組織。

透明的管理：總經(jīng)理接待日

"總經(jīng)理接待日"是深圳平安人壽保險(xiǎn)公司的一項(xiàng)制度化管理，總經(jīng)理室4位成員每人輪一周，用一個(gè)下午的時(shí)間直接面對(duì)一線員工和客戶，聽(tīng)他們反映問(wèn)題，根據(jù)談話記錄，建立反饋?zhàn)粉櫛?，該落?shí)的落實(shí)，該調(diào)查的調(diào)查并反饋結(jié)果。在第一個(gè)總經(jīng)理接待日中即發(fā)生了較激烈的爭(zhēng)論，而深圳平安人壽的管理者認(rèn)為，"碰撞"對(duì)于一個(gè)充滿活力的企業(yè)來(lái)說(shuō)，是必要的，必須的，可在多角度的碰撞中發(fā)現(xiàn)淤積的問(wèn)題、癥結(jié)，明白分歧所在，從而產(chǎn)生整合力。

以下是總經(jīng)理接待日的幾個(gè)場(chǎng)景：

員工：希望公司今后制訂政策時(shí)能夠多與基層主任接觸，以往有些政策沒(méi)有建立在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上。我們與公司是平等的代理關(guān)系。

總經(jīng)理：這是我們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。你們把自己作為代理人，就往往不能與公司站在同一個(gè)角度看問(wèn)題。如果你們把自己看成公司的一員，很多問(wèn)題就容易統(tǒng)一。我們公司可能不是最好的公司，但我認(rèn)為是最透明的，最民主的。我們所面臨的問(wèn)題，一定能夠解決，矛盾始終會(huì)出現(xiàn)，你們提出的這些問(wèn)題，能解決的我們解決，不能解決的，該向上反映的我們放映。我不會(huì)講道理，我也是業(yè)務(wù)員出身。

員工：公司資產(chǎn)質(zhì)量、資金管理方面的優(yōu)勢(shì)能否及時(shí)反映到我們業(yè)務(wù)界，我們很需要。公司服務(wù)于業(yè)務(wù)員，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?總經(jīng)理：這不對(duì)，我們的內(nèi)勤外勤最終都對(duì)客戶服務(wù)，公司的內(nèi)勤外勤服務(wù)對(duì)象是統(tǒng)一的。

聚光原理：提交合理化建議

今天的企業(yè)組織要想取得成功，必須反映迅速、靈活，且不斷改進(jìn)。針對(duì)1998年公司的實(shí)際情況，總結(jié)不足，對(duì)落后的思想，過(guò)時(shí)的制度，陳舊的管理辦法和不合理的崗位設(shè)置，提交"合理化建議"，為公司的發(fā)展進(jìn)有益之言。

這次"合理化建議"征集活動(dòng)得到了員工的熱情響應(yīng)。前后共收到"合理化建議"六十多份。有人運(yùn)用"二八定理"，指出保險(xiǎn)公司應(yīng)特別注重績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)員的留存問(wèn)題、績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)員的進(jìn)一步成長(zhǎng)問(wèn)題、績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)員對(duì)公司同仁的影響問(wèn)題，給管理者提供了許多新的思路。

許多員工提出品牌維護(hù)觀點(diǎn)，建議加強(qiáng)公司整體行為，在樹(shù)立公司形象、宣傳公司產(chǎn)品等方面做大量工作。細(xì)致到如"向員工灌輸足球知識(shí)，包括平安隊(duì)的各種情況和新聞，利用足球效應(yīng)，打好足球牌"。

一位員工在建議書(shū)中這么寫(xiě)道："創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難"。將此理應(yīng)用于保險(xiǎn)營(yíng)銷，即為："開(kāi)發(fā)客戶難，穩(wěn)定客戶更?quot;。另外，根據(jù)資料顯示，在不完全寡頭壟斷或自由競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，任何一家企業(yè)每年都有15%的客戶流失。也就是說(shuō)一家企業(yè)在沒(méi)有采取有力措施的情況下，在不到7年的時(shí)間內(nèi)就會(huì)失去原有的客戶量。繼而就如何提高業(yè)務(wù)員的售后服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)公司的售后服務(wù)力度及投入提交了企劃案。

正如一位管理學(xué)家所言：合理化不在大刀闊斧，而在細(xì)水長(zhǎng)流;合理化亦非打破傳統(tǒng)，而是突破現(xiàn)狀;合理化不需一步登天，關(guān)鍵在天天進(jìn)步，貫徹始終。

細(xì)微處見(jiàn)精神：考試題中提建議

鑒于提交合理化建議書(shū)的大多是室主任、部門(mén)經(jīng)理，深圳平安人壽在一次全體內(nèi)勤參加的業(yè)務(wù)考核試卷的末尾出了這么一道題：你認(rèn)為公司現(xiàn)在急需解決的頭三件大事是什么?于是，300多份答卷便有了300多份建議，這些建議中，不僅體現(xiàn)了精辟的見(jiàn)解，還有著涌動(dòng)的熱情。

一位員工說(shuō)："公司是大家的公司，公司的榮辱就是我們?nèi)w員工的榮辱，用類似這樣的方式經(jīng)常與員工溝通和交流，就是很好的形式，希望以后還能多些形式與主題，讓大家參與公司的建設(shè)。

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇六

xxx：

我感到您們對(duì)我的學(xué)習(xí)壓力太大，有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，剛打開(kāi)電視機(jī)，您發(fā)現(xiàn)了，就“逼”我去練琴，我被“逼”無(wú)奈，只好乖乖地服從命令。還有幾件事，都是讓我沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有自我觀點(diǎn)，我就像“機(jī)器人”一樣被您們控制著。所以，我建議：

一：每天給孩子抽出一些時(shí)間，讓孩子自由安排。

二：雙休日時(shí)不要讓孩子參加任何補(bǔ)習(xí)班，帶孩子到郊外或野地里玩耍，既可以長(zhǎng)知識(shí)，還可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又能孩子盡情享受大自然的快樂(lè)。

三：給孩子合理地安排一個(gè)計(jì)劃表。

爸爸媽媽，我知道您們“望女成鳳”的心情，但如果您們改變方法，合理安排的教育我們，也許會(huì)更好!

xxx。

20xx年xx月xx日。

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇七

是一個(gè)霧霾天氣，能見(jiàn)度不足以百米。無(wú)論是車輛還是行人都在摸索前行，沒(méi)有了嬉笑，也無(wú)了鳥(niǎo)鳴，在這樣的環(huán)境里，有的只是刺鼻的氣味和滿目的昏暗。

霧霾，看似與霧有“血緣關(guān)系”，但它卻和霧截然不同。霧，是由浮游在空中的小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物。有時(shí)霧出預(yù)報(bào)晴，有時(shí)霧出預(yù)報(bào)雨，似乎混亂不堪，但是只要掌握了輻射霧、平流霧的特征，多方觀察，仔細(xì)分析，就能準(zhǔn)確地抓住霧與天晴、落雨的規(guī)律，以便預(yù)測(cè)天氣。這對(duì)于農(nóng)業(yè)、交通、航天、航海都有用處。而霧霾就不一樣了，它是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ铀M成的小灰粒。

造成疾病和車禍的罪魁禍?zhǔn)?，我們就能眼睜睜地看著它存在我們的生活?dāng)中?不，不能。所以，是時(shí)候該阻止霧霾天氣的降臨了!

少開(kāi)車，多走路;少砍伐，多植樹(shù)……保護(hù)環(huán)境，就是治理霧霾的根本!所以，我們要盡可能地節(jié)約、盡可能地環(huán)保。讓我們齊心協(xié)力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球!愿我們的地球村永遠(yuǎn)純凈!永遠(yuǎn)天藍(lán)水清!

如果再不制止霧霾天氣，那么，總有一天，我們生活在它身上的這顆星球，一定會(huì)變成一顆周圍滿是灰塵的廢棄星球。而人類，也將會(huì)都不存在。最后，我請(qǐng)大家記?。喝祟愔挥幸粋€(gè)地球!

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍(lán)色小舟，她也是我們?nèi)祟惖哪赣H，更是生命的搖籃。

而水是地球賜予我們的重要資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惸酥辽钤诘厍蛏系乃猩镆簿蜔o(wú)法生存。然而，地球現(xiàn)在已是疲憊不堪，無(wú)數(shù)的水流著傷心的眼淚離開(kāi)了地球母親的懷抱——水被浪費(fèi)了，那我們又該如何生存呢？地球是無(wú)私的，我們?nèi)祟悈s十分自私自利，在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節(jié)約水的行動(dòng)呢？在生活中，你們可曾注意過(guò)那么幾個(gè)細(xì)節(jié)：水龍頭在無(wú)人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學(xué)校里沒(méi)喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過(guò)，我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)，還有很多地區(qū)此時(shí)還在因?yàn)闆](méi)有水而擔(dān)憂，而住在另一端的我們可能現(xiàn)在在肆意地浪費(fèi)水！我們?cè)跄転槟切┤彼貐^(qū)的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來(lái)的飲水問(wèn)題也岌岌可危。

為了缺水地區(qū)的人們，為了我們自己的未來(lái)，我要提出以下幾條建議：

1、珍惜每一滴水，每次洗完手時(shí)要仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，以防水的流失。

2、利用每一滴水，如，淘米水可以用來(lái)澆灌花草、洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶等。

4、保護(hù)每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長(zhǎng)等要節(jié)約用水，做到每一個(gè)人都有節(jié)水的意識(shí)，這樣世界就會(huì)變得更美好。

同學(xué)們，請(qǐng)你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的未來(lái)，請(qǐng)珍惜每一滴水、利用每一滴水、節(jié)約每一滴水、保護(hù)每一滴水吧！

xxx。

20xx年10月29日。

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇九

個(gè)人或團(tuán)體，就整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向機(jī)構(gòu)提出針對(duì)性的具體建議。個(gè)人或團(tuán)體，就整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向機(jī)構(gòu)提出針對(duì)性的具體建議。

二、結(jié)構(gòu)。

上款：上款：由三部分組成：收件人機(jī)構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會(huì)顧問(wèn)何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）；由三部分組成：收件人機(jī)構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會(huì)顧問(wèn)何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）；若建議書(shū)屬公開(kāi)發(fā)表，可省略此部分；若建議書(shū)屬公開(kāi)發(fā)表，可省略此部分；頂格書(shū)寫(xiě)，后面加上冒號(hào)（：）。頂格書(shū)寫(xiě)，后面加上冒號(hào)（：）。

前言：著重分析現(xiàn)有情況，說(shuō)明提出建議的背景及原因。前言：著重分析現(xiàn)有情況，說(shuō)明提出建議的背景及原因。

正文：正文：回應(yīng)前言所提出的背景及實(shí)況，提出針對(duì)性的建議；回應(yīng)前言所提出的背景及實(shí)況，提出針對(duì)性的建議；可分點(diǎn)列寫(xiě)，每點(diǎn)寫(xiě)一項(xiàng)建議；可分點(diǎn)列寫(xiě)，每點(diǎn)寫(xiě)一項(xiàng)建議；建議要具體，每項(xiàng)建議必須包括主張、具體施行方法（負(fù)責(zé)人、施行時(shí)間、人力財(cái)務(wù)資源、施行步驟）及預(yù)期效果；建議要具體，每項(xiàng)建議必須包括主張、具體施行方法（負(fù)責(zé)人、施行時(shí)間、人力財(cái)務(wù)資源、施行步驟）及預(yù)期效果；可加上小標(biāo)題；可加上小標(biāo)題；宜按邏輯順序鋪排次序。宜按邏輯順序鋪排次序。結(jié)語(yǔ)：促請(qǐng)受文機(jī)構(gòu)採(cǎi)納及實(shí)施上文提出的建議。結(jié)語(yǔ)：促請(qǐng)受文機(jī)構(gòu)采納及實(shí)施上文提出的建議。

署名：由三部分組成：撰寫(xiě)人機(jī)構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語(yǔ)。署名：由三部分組成：撰寫(xiě)人機(jī)構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語(yǔ)。

日期：必須包括年、月、日，開(kāi)新行頂格書(shū)寫(xiě)。日期：必須包括年、月、日，開(kāi)新行頂格書(shū)寫(xiě)。

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

誰(shuí)是生命之源?在生活中，有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

有一些同學(xué)在水池洗手，不關(guān)緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個(gè)水龍頭一天浪費(fèi)一立方水，那么三個(gè)呢?五個(gè)呢?一百個(gè)呢?——，這些數(shù)加起來(lái)，可以讓哪些沒(méi)有水的人喝到水，也不用白白浪費(fèi)。

甚至有同學(xué)浪費(fèi)水，在家里、在學(xué)校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學(xué)會(huì)想沒(méi)事，只不過(guò)花幾個(gè)水錢(qián)——。

水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺(jué)得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學(xué)不顧后果的濫用水，沒(méi)有節(jié)制的用水。如果沒(méi)有水人就會(huì)滅絕，可見(jiàn)水有多重要，多么可貴啊!

因此，我建議學(xué)校：

1、多給同學(xué)宣布水的重要性。

2、不顧后果濫用水的后果。

3、給同學(xué)嘗試一天沒(méi)有水的生活。

珍惜自然資源，供應(yīng)生命綠色!不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇十一

親愛(ài)的肇慶市市民：

大家好！

隨著我們現(xiàn)代的科技不斷進(jìn)步，人為垃圾和各種廢氣逐漸影響我們的生活，什么一次性用品、塑料袋等等，其中，塑料袋已成為我們家家戶戶的必備用品，所以，廢棄塑料袋才如此之多，而大家又是否知道，塑料袋燃燒后所產(chǎn)生的氣體不但會(huì)損害人的神經(jīng)，還會(huì)破壞臭氧層！為了不讓這些白色垃圾越來(lái)越多，我決定，給廣大市民提出以下幾點(diǎn)建議：

1、每家每戶在買菜時(shí)盡量改用布袋或菜籃子來(lái)盛菜，減少使用塑料袋的頻率，在迫不得已的情況下，須將塑料袋循環(huán)再用。

2、每家每戶在每個(gè)星期日定期檢查塑料袋及其它白色垃圾的使用數(shù)量（丟棄白色垃圾數(shù)量）最好不超過(guò)四個(gè)。

4、在酒店或飯店里可拒絕使用一次性筷子或飯盒（情況允許下）。肇慶市全體市民，讓我們從小事做起，減少白色垃圾的出現(xiàn)，讓這些白色惡魔永遠(yuǎn)消失讓地球母親停止痛苦的呻吟吧！

20xx年x月x日。

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇十二

此建議合理并接受。

2、對(duì)于突發(fā)事件，不知學(xué)校是否作了布置，我建議：學(xué)校應(yīng)組。

織學(xué)生演習(xí)，針對(duì)火災(zāi)地震等，可能火災(zāi)本身不大，但秩序一旦混亂，后果不堪設(shè)想，所以應(yīng)組織演習(xí)。

此家長(zhǎng)的擔(dān)心正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師所擔(dān)心的，防火演習(xí)已進(jìn)行多次，防震知識(shí)老師正在講，演習(xí)即將開(kāi)始。家校聯(lián)手，效果更好。3、建議電話家長(zhǎng)，老師有些通知可以通過(guò)打電話，比較簡(jiǎn)便。

老師還沒(méi)掌握通過(guò)采訪家長(zhǎng)的方法，等向這位家長(zhǎng)請(qǐng)教后，再作打算。

4、孩子一般在家里都是把老師的話當(dāng)做圣旨，希望老師在閱讀。

這方面給孩子一個(gè)明確的方向，那一類的書(shū)可讀，那一類的書(shū)不可讀，讀完后應(yīng)有的理解表現(xiàn)。

只要是有益的書(shū)都可以讀，至于書(shū)的內(nèi)容是否理解，家長(zhǎng)可以提問(wèn)。

5、建議老師經(jīng)常前后左右給孩子調(diào)調(diào)座位。

我班已經(jīng)做到兩邊和中間的座位定期調(diào)換。至于前后調(diào)，有難度。高的在前，矮的在后，會(huì)擋視線。

6、建議老師經(jīng)常開(kāi)小范圍家長(zhǎng)會(huì)，座談交流相類似孩子存在的。

問(wèn)題及解決范文九九網(wǎng)辦法。

此建議合理，老師已經(jīng)這樣做了，很快就會(huì)輪到您來(lái)開(kāi)了。

7、關(guān)于課外作業(yè)方面，希望老師把課外家長(zhǎng)布置作業(yè)完成量滿。

意度方面做一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)。

8、建議老師重申嚴(yán)禁學(xué)生濫用零花錢(qián)，監(jiān)督學(xué)生去小商店，并。

常說(shuō)以杜絕此類現(xiàn)象。家長(zhǎng)也積極配合。

此建議老師非常支持。

9、建議將學(xué)生每次搜集的有關(guān)故事，讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行誦讀，進(jìn)。

行全班交流。

每位學(xué)生先把自己的資料理解了，才能和別的同學(xué)交流，互相學(xué)習(xí)。

10、要求學(xué)生每天閱讀半小時(shí)很好，希望老師堅(jiān)持要家長(zhǎng)簽名，

將學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣由不自覺(jué)到自覺(jué)。

每天都要簽名，老師擔(dān)心給家長(zhǎng)添負(fù)擔(dān)。張?zhí)烊螊寢屢褞兔υO(shè)計(jì)了一個(gè)表格，咱們?cè)囈辉嚢伞?/p>

11、孩子的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是一方面，建議加強(qiáng)素質(zhì)教育、文明禮儀。

教育。

是的，加強(qiáng)素質(zhì)教育、文明禮儀教育是我們義不容辭的責(zé)任。12、希望老師嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。

老師正在考慮鼓勵(lì)辦法，希望大家多交流。

14、嚴(yán)禁學(xué)生在家玩電腦。

者講故事的活動(dòng)，來(lái)提高孩子的表達(dá)能力。

好的。

16、希望老師和家長(zhǎng)配合，讓孩子意識(shí)到自己的事情自己做的重。

要性，現(xiàn)在孩子在家對(duì)家長(zhǎng)太依賴。

咱們共同努力吧。

17、孩子的學(xué)習(xí)興趣很重要，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

興趣要慢慢培養(yǎng)，家長(zhǎng)要有耐心。想要孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中多鼓勵(lì)孩子。

18、孩子的自信心更重要，孩子從小養(yǎng)成自信將貫穿于孩子一生，

要讓孩子知道自己是個(gè)聰明的孩子，遇到難題時(shí)多動(dòng)腦子，一定會(huì)作好的。

說(shuō)得對(duì)。讓我們少批評(píng)多鼓勵(lì)。

在今后的教學(xué)工作中老師會(huì)努力去做。

建議書(shū)如何寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇十三

建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。

建議書(shū)是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)建議書(shū)。

二、建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同。

1、標(biāo)題一般只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫(xiě)《關(guān)于×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格，后面加冒號(hào)。

3、正文就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出建議的理由，再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫(xiě)。

4、署名在右下角寫(xiě)出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。

5、日期寫(xiě)在建議人姓名的下方。

三、

寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。

從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

說(shuō)話得體，有分寸。

內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在。

語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練。

四、建議書(shū)例文。