總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇一

開始為期一個(gè)月的實(shí)踐了，其實(shí)說是實(shí)踐也算不上，只能說是跟著別人學(xué)了一些關(guān)于會(huì)計(jì)的皮毛，了解了一些東西，真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多，但在實(shí)踐中還是讓我受益非淺。在這將近一個(gè)月的實(shí)踐中，讓我覺得自己欠缺的還很多，我一直認(rèn)為的確會(huì)計(jì)的工作的確經(jīng)驗(yàn)的要求會(huì)多一些，但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的！

第一天上班，心里沒底，很拘束，坐在自己的位置上，看著前輩們忙碌的身影，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一自己做不好工作而受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。

公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，一名出納，兩名會(huì)計(jì)。這次實(shí)踐主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些會(huì)計(jì)憑證。一開始單位不會(huì)讓我干什么，只是讓我看看他們是如何進(jìn)行財(cái)務(wù)軟件的使用，看一些做好的會(huì)計(jì)憑證。然后幫忙打印復(fù)印，做些小事情幫忙粘貼憑證，制作出入庫單。

并不那么順手。我想這就是所說的會(huì)計(jì)需要經(jīng)驗(yàn)的原因吧。在做分錄的時(shí)候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，可以做成復(fù)合會(huì)計(jì)分錄，那時(shí)，上課聽得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄，當(dāng)時(shí)就覺得這樣好像不是很對(duì)，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個(gè)分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯(cuò)誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況。還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整，企業(yè)購買材料必須發(fā)票、請(qǐng)購單、入庫單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當(dāng)自己要?jiǎng)邮秩フ淼臅r(shí)候有些沒有頭緒。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

在實(shí)踐期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，甚至產(chǎn)生了不想做的情緒，會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力。

一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以。

及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級(jí)，做人低三分。

總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)踐中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。實(shí)踐中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒有把知識(shí)串起來，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對(duì)于自己是如此.。同時(shí)，在和置業(yè)的人交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。注意以下幾點(diǎn)：

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

雖然實(shí)踐的時(shí)間很短，雖然接觸到的工作很淺，但是自己還是學(xué)到了一些東西。知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。這些都是書本上無法得來的。

教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇二

在過去的實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了公司的實(shí)際業(yè)務(wù)操作，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，F(xiàn)在，我將結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我在公司的實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)。

首先，我在業(yè)務(wù)部門實(shí)習(xí)期間，主要負(fù)責(zé)協(xié)助同事處理客戶詢價(jià)、簽訂合同和跟進(jìn)訂單。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了業(yè)務(wù)操作的全流程，包括了解客戶需求、尋找供應(yīng)商、價(jià)格談判、簽訂合同等。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤都可能導(dǎo)致整個(gè)流程的失敗。

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在一次與供應(yīng)商的溝通中，我誤傳了客戶的需求，導(dǎo)致供應(yīng)商按照錯(cuò)誤的指令生產(chǎn)了產(chǎn)品。雖然問題及時(shí)得到了解決，但這次錯(cuò)誤讓我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。我明白了在工作中，任何一次信息的誤傳都可能會(huì)對(duì)公司的業(yè)務(wù)產(chǎn)生重大影響。

這次錯(cuò)誤讓我意識(shí)到了自己在溝通方面的不足，我意識(shí)到我需要提高我的溝通技巧。于是，我開始主動(dòng)參加公司組織的溝通培訓(xùn)，并請(qǐng)教同事，努力提高自己的溝通能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我的溝通技巧得到了顯著的提升。

實(shí)習(xí)期間，我還參與了公司的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也讓我有機(jī)會(huì)和同事深入交流，了解他們的工作和生活。我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)合作，如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的沖突，也學(xué)會(huì)了如何與同事建立良好的關(guān)系。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在工作中，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能解決復(fù)雜的問題，完成艱巨的任務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到，良好的人際關(guān)系對(duì)于工作的順利開展至關(guān)重要。

在實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我了解了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，也讓我學(xué)會(huì)了如何收集和分析數(shù)據(jù)。我了解到，市場(chǎng)調(diào)研不僅可以幫助公司了解市場(chǎng)趨勢(shì)，還可以幫助公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

此外，我還參與了公司的產(chǎn)品推廣活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我了解了如何制定營(yíng)銷策略，如何進(jìn)行市場(chǎng)推廣，以及如何評(píng)估推廣效果。我了解到，產(chǎn)品推廣不僅需要優(yōu)秀的營(yíng)銷策略，還需要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小細(xì)節(jié)都可能影響到推廣的效果。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。理論知識(shí)是基礎(chǔ)，但只有將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，才能真正提升自己的能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在壓力下工作，如何處理復(fù)雜的任務(wù)和如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

總的來說，這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品推廣等方面的重要性。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也提高了自己的綜合素質(zhì)。我感謝公司給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我將珍惜這次經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展，實(shí)踐在我們?nèi)松械牡匚辉絹碓街匾?。通過實(shí)踐，我們可以將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，更好地掌握和應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐也能讓我們更好地了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的位置和責(zé)任，更好地適應(yīng)社會(huì)。因此，我選擇了企業(yè)實(shí)踐，以更好地適應(yīng)社會(huì)，提高自己的實(shí)際能力。

我選擇的實(shí)踐企業(yè)是__公司，是一家提供__服務(wù)的公司。在實(shí)踐中，我的主要工作是參與市場(chǎng)調(diào)研，分析市場(chǎng)需求，提供解決方案和建議。同時(shí)，我也需要協(xié)助公司進(jìn)行客戶維護(hù)和服務(wù)。

在實(shí)踐中，我遇到了很多問題。例如，市場(chǎng)調(diào)研的數(shù)據(jù)收集和分析難度較大，客戶的需求往往難以滿足，客戶維護(hù)和服務(wù)的工作也十分繁瑣。但是，這些問題并沒有打倒我，反而激發(fā)了我的斗志，讓我更加努力地工作。

通過實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如，我學(xué)會(huì)了如何有效地收集和分析市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，如何更好地了解客戶需求，如何提供有效的解決方案和服務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與同事和客戶有效溝通，提高工作效率。

在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，我在處理突發(fā)事件時(shí)缺乏冷靜，解決問題時(shí)缺乏創(chuàng)新。但是，我并沒有放棄，反而更加努力地工作，提高自己的能力。

總之，企業(yè)實(shí)踐讓我更好地了解了社會(huì)，提高了自己的實(shí)際能力，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，激發(fā)了我的斗志。我將繼續(xù)努力工作，提高自己的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)，為未來做好準(zhǔn)備。

在未來的實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我將積極尋找更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，參與更多的項(xiàng)目，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我相信，通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人才，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇四

以下是一篇關(guān)于企業(yè)實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)，僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

我在這里要對(duì)企業(yè)實(shí)踐做一個(gè)總結(jié)，主題是“創(chuàng)新與實(shí)踐”。

首先，我想介紹一下背景。我所在的企業(yè)是一家科技公司，主要業(yè)務(wù)是為客戶提供數(shù)字化解決方案。作為實(shí)習(xí)生，我的主要職責(zé)是參與項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施，幫助公司實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和優(yōu)化。

在實(shí)踐中，我遇到了一些困難。首先是技術(shù)方面的挑戰(zhàn)。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我需要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、掌握新工具，以便更好地為項(xiàng)目提供支持。此外，我也需要與不同部門的人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這需要我具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

為了克服這些困難，我采取了一些措施。首先，我積極參加公司的技術(shù)培訓(xùn)和知識(shí)分享活動(dòng)，不斷提高自己的技術(shù)水平。其次，我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員和客戶進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，了解項(xiàng)目需求和進(jìn)展情況，及時(shí)解決問題。最后，我堅(jiān)持每天寫工作日志，記錄自己的工作進(jìn)展和遇到的問題，以便及時(shí)總結(jié)和反思。

通過實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何快速適應(yīng)新環(huán)境和新工作。其次，我學(xué)會(huì)了如何與不同部門的人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，并有效地解決問題。最后，我學(xué)會(huì)了如何不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)和業(yè)務(wù)需求。

此外，我也獲得了一些成果。我參與的項(xiàng)目成功上線并得到了客戶的好評(píng)。同時(shí)，我也積極參與了公司的技術(shù)研究和開發(fā)工作，為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

最后，我想總結(jié)一下我的實(shí)踐經(jīng)歷。我認(rèn)為，創(chuàng)新和實(shí)踐是成功的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的能力和水平。同時(shí)，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。

總之，這次企業(yè)實(shí)踐讓我受益匪淺。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷探索和實(shí)踐，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇五

我是一名會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，20xx暑假我來到一家銀行實(shí)踐，工作時(shí)間雖然短暫，但是我學(xué)到了許多用金錢無法買到的東西，這也是為即將畢業(yè)的我儲(chǔ)備迎戰(zhàn)糧草。在會(huì)計(jì)處實(shí)踐的這一個(gè)月里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會(huì)計(jì)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。在練習(xí)操作中，我還向帶教老師請(qǐng)教有關(guān)操作原理和業(yè)務(wù)知識(shí)的問題，力求在掌握操作流程的同時(shí)，搞清楚自己在做什么，在整個(gè)系統(tǒng)中是怎樣一個(gè)來龍去脈。通過看、問和動(dòng)手操作，我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等。在實(shí)踐之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對(duì)真正的票據(jù)并沒有具體的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我對(duì)銀行工作流程基本已經(jīng)熟練掌握，以下是我實(shí)踐期間的工作心得和體會(huì)。

其實(shí)做任何工作都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，尤其是在會(huì)計(jì)處，每個(gè)崗位都需要與數(shù)字打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會(huì)影響到整體的結(jié)果。

我們?cè)谶M(jìn)行代理兌付匯票結(jié)清錄入時(shí)，必須按照計(jì)算核對(duì)總金額、記賬、復(fù)核、打印、批軋這些步驟進(jìn)行。每一張匯票的信息都要準(zhǔn)確地輸入電腦，還要經(jīng)過復(fù)核。如果資料出現(xiàn)錯(cuò)誤，就無法使交易成功。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。

一個(gè)完整的任務(wù)僅靠自己是無法完成的，需要靠大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流十分重要。在工作過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，給下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個(gè)人完全負(fù)責(zé)，但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)積累。

實(shí)踐期間，我收到多方面的照顧和指導(dǎo)，讓我不但學(xué)會(huì)業(yè)務(wù)，也學(xué)到很多待人處事的道理。特別是辦公室里的老師們，在繁忙的工作中抽出時(shí)間，不僅在工作上給我指導(dǎo)，向我解說業(yè)務(wù)知識(shí)，還在生活上給與很多關(guān)懷。希望以后有機(jī)會(huì)能再向各位老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

在校期間我們所說的話很多時(shí)候是紙上談兵，沒有任何的依據(jù)和操作性。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理，多做事少說話，用行動(dòng)來證明你的觀點(diǎn)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”只有進(jìn)過實(shí)踐和時(shí)間的檢驗(yàn)，才明白我們懂得并不是很多。對(duì)于我們大學(xué)生來說，我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，為畢業(yè)鋪好基石，贏取一個(gè)優(yōu)先權(quán)的砝碼。

教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇六

在過去的實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了一家位于市中心的企業(yè)，負(fù)責(zé)他們的市場(chǎng)推廣工作。這家企業(yè)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋了軟件開發(fā)、銷售與咨詢，主要服務(wù)于商業(yè)和工業(yè)客戶。我在實(shí)習(xí)期間的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)市場(chǎng)推廣，包括制定營(yíng)銷策略、執(zhí)行營(yíng)銷計(jì)劃以及監(jiān)測(cè)營(yíng)銷效果。

首先，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了商業(yè)社會(huì)的運(yùn)行模式。在實(shí)習(xí)期間，我不僅接觸到了具體的業(yè)務(wù)操作，如需求調(diào)研、項(xiàng)目管理等，也更加明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目成功的重要性。此外，我也了解到了行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)到了新的營(yíng)銷策略和技巧。

其次，我在實(shí)習(xí)期間積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我更加熟悉了市場(chǎng)推廣的流程和細(xì)節(jié)。我學(xué)習(xí)了如何制定有效的營(yíng)銷計(jì)劃，如何利用各種營(yíng)銷工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，以及如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。此外，我也通過實(shí)踐了解到了不同營(yíng)銷策略的優(yōu)缺點(diǎn)，這使我在未來的工作中能夠更好地選擇和調(diào)整營(yíng)銷策略。

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，我曾在一個(gè)重要的營(yíng)銷活動(dòng)中遇到了預(yù)期效果與實(shí)際效果之間的差距。通過反思和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到需要更深入地理解目標(biāo)客戶的需求，并據(jù)此調(diào)整營(yíng)銷策略。此外，我也發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有充分協(xié)作，才能達(dá)到最好的營(yíng)銷效果。

在這次實(shí)習(xí)中，我最大的收獲是我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理解和認(rèn)識(shí)得到了提升。我明白了市場(chǎng)營(yíng)銷不僅僅是銷售產(chǎn)品，更是關(guān)于理解客戶需求，并設(shè)計(jì)和提供能夠滿足這些需求的產(chǎn)品的過程。這種理解使我更加專注于為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，而不是簡(jiǎn)單地追求銷售目標(biāo)。

總的來說，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)際的工作技能，也增強(qiáng)了對(duì)工作的理解和熱愛。我深深地感受到了實(shí)踐的重要性，它使我更深入地理解了理論知識(shí)，并為我未來的職業(yè)生涯提供了寶貴的啟示。我明白了，只有將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，才能更好地解決問題，取得成功。

在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷探索和實(shí)踐新的營(yíng)銷策略和方法，以期能夠?yàn)榭蛻籼峁└玫姆?wù)，同時(shí)也為自己創(chuàng)造更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

同時(shí)，我也將把在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題解決技巧應(yīng)用到我的日常生活和社交中，以更好地與他人溝通和協(xié)作，共同解決問題，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我相信，這些技能將在我的未來職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。

回顧這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感感激。感謝這家企業(yè)給我提供的機(jī)會(huì)，感謝我的導(dǎo)師和同事們的指導(dǎo)和支持。我期待未來能有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造更多的價(jià)值。

教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇七

暑假從7月11日到8月7日四周的時(shí)間我都在一家紡織企業(yè)里面實(shí)踐，其實(shí)說是實(shí)踐就是對(duì)會(huì)計(jì)在工作中的實(shí)際應(yīng)用有了更好的認(rèn)識(shí)，這些東西都是我平常在學(xué)校里面都不會(huì)經(jīng)歷到的。在短短的四周的實(shí)踐期間里面，讓我覺得自己欠缺的還很多，我一直認(rèn)為會(huì)計(jì)的工作的經(jīng)驗(yàn)比我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)要更重要些，但是當(dāng)我真正的操作的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)理論是否扎實(shí)更為關(guān)鍵，因?yàn)闀?huì)計(jì)的專業(yè)性很強(qiáng)，很多東西都是必須要記得的，很多的東西是必須要掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的，就真的不知道從何下手了！在這短短的四周里面，我在里面做了很多方面的事情，也算是都略有涉及吧！包括錄入憑證、開增值稅發(fā)票、網(wǎng)上報(bào)稅、核對(duì)一些銷售信息等等。剛進(jìn)公司首先就是去了解公司的業(yè)務(wù)，就得從原始憑證入手，翻開公司的憑證查看，發(fā)現(xiàn)還是很復(fù)雜的，很多的原始憑證在我模擬實(shí)踐的時(shí)候都沒見過，就必須得自己仔細(xì)的去看，去觀察。尤其是看看增值稅發(fā)票的區(qū)別，有進(jìn)項(xiàng)發(fā)票和銷項(xiàng)發(fā)票。這樣看了幾天后就開始填制憑證了，由于公司都是用的財(cái)務(wù)軟件做賬，所以就免去了很多的手工記賬的麻煩。

最開始自己只是幫忙錄一些原始憑證，我以為應(yīng)該不會(huì)很難的，因?yàn)橄惹耙惭芯苛斯旧蟼€(gè)月已經(jīng)做好的記賬憑證，覺得還是比較簡(jiǎn)單的。但是到真正自己來做的時(shí)候，就沒那么輕松了，就幾張?jiān)紤{證自己還是折騰了一兩個(gè)小時(shí)，上基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的時(shí)候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了：當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時(shí)候你必須判斷這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個(gè)會(huì)計(jì)科目。因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)都是不同的，也許某個(gè)業(yè)務(wù)記在這個(gè)科目下，在另外的公司就是另一個(gè)科目下了，這就要看你對(duì)公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了，自己對(duì)此并不是很熟悉，只是看了下憑證，只能說對(duì)公司業(yè)務(wù)有了個(gè)基本的了解，所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)吧！在做分錄的時(shí)候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，可以做成復(fù)合會(huì)計(jì)分錄，那時(shí)，上課聽得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄，當(dāng)時(shí)就覺得這樣好像不是很對(duì)，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個(gè)分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯(cuò)誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況。還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整，企業(yè)購買業(yè)務(wù)必須發(fā)票、請(qǐng)購單、入庫單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當(dāng)自己要?jiǎng)邮秩フ淼臅r(shí)候有些沒有頭緒。

后面就做了一些其他的工作，開增值稅發(fā)票，這個(gè)是在電腦上操作的，基本步驟還是很簡(jiǎn)單的，只是工作需要認(rèn)真細(xì)心，因?yàn)檫@個(gè)涉及到別的公司抵扣稅金的，所以不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。我在填開的時(shí)候就必須得一個(gè)一個(gè)數(shù)字的對(duì)，然后還要公司的其他人檢查一下。網(wǎng)上報(bào)稅也是同樣的，總之在會(huì)計(jì)的工作崗位上必須學(xué)會(huì)認(rèn)真細(xì)心，不然就會(huì)犯錯(cuò)誤。

在本次實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)都懂了，但是沒有把知識(shí)串起來，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對(duì)于自己是如此.同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己做人處世的一些不足，就是做事還不夠主動(dòng)，雖然自己做事方面認(rèn)真仔細(xì)，但是在做事的能動(dòng)性稍差了點(diǎn)。

同時(shí)在實(shí)踐中讓我認(rèn)識(shí)到了兩點(diǎn)。第一，自己去實(shí)踐的時(shí)候，只是幫忙錄一些原始憑證及其一些簡(jiǎn)單的工作，并沒有進(jìn)行多少復(fù)雜的工作，但是聽了一些，看了一些，覺得要做好會(huì)計(jì)必須能夠理清思路，理清思路就不會(huì)在具體的工作中沒有方向，就能一個(gè)一個(gè)問題解決好，不會(huì)總是在一個(gè)問題上重復(fù)，會(huì)更有效率。第二，會(huì)計(jì)有些工作還是會(huì)枯燥一些的，當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了，接下來就會(huì)是一些重復(fù)的工作，像核對(duì)產(chǎn)品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細(xì)心和耐心.

雖然實(shí)踐的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)。

教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇八

專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉是提升教師綜合素質(zhì)的重要舉措，是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，研究人才培養(yǎng)模式、精品專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)與建設(shè)等工作的重要內(nèi)容。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過程，提高動(dòng)手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與高職培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場(chǎng)調(diào)研。國(guó)家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排，7月份和8月份為專業(yè)教師集中下企業(yè)鍛煉時(shí)間，我系共有11名專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉。通過企業(yè)鍛煉對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行思考，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，還要了解當(dāng)前學(xué)院人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距。2013年7月，為了更好地服務(wù)教學(xué)，我志愿加入了假期掛職鍛煉的隊(duì)伍行列，我掛職的單位是中國(guó)管理科學(xué)院武漢分院交通研究所，主要做智能車牌方面的研究。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，總結(jié)如下：

高職學(xué)院強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的實(shí)際操作能力。作為專業(yè)課教師，首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生，故我們要求參加實(shí)踐鍛煉的教師踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機(jī)會(huì)自己動(dòng)手操作，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高自己操作能力和知識(shí)應(yīng)用能力。下企業(yè)鍛煉教師參加了企業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也對(duì)以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，提升了自主技術(shù)開發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。

二、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉，熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。

暑假期間，我在企業(yè)的一個(gè)多月的時(shí)間里，了解并參與了智能車牌的技術(shù)資料收集、系統(tǒng)集成、測(cè)試等工作，了解了當(dāng)前主流技術(shù)、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于我們?cè)诮虒W(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。

訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識(shí)結(jié)構(gòu)分模塊，按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采用工學(xué)交替，教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

四、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學(xué)習(xí)技能積極性。

為響應(yīng)學(xué)校青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號(hào)召，更為提高自身的實(shí)踐能力，我有幸參加了學(xué)校教務(wù)處暑假組織的青年教師下企業(yè)鍛煉活動(dòng)。在實(shí)踐鍛煉過程中，我深入企業(yè)，參與企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐，以掌握最新的企業(yè)用人需求，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、企業(yè)簡(jiǎn)介。

二、實(shí)踐體會(huì)。

從校園走向企業(yè)，面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)教師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者社會(huì)角色之間存在的差異，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉，則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)，并將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)用于實(shí)踐。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

與企業(yè)的管理相結(jié)合，提醒他們，教育他們，如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會(huì)有什么后果！通過這次企業(yè)實(shí)踐，告訴學(xué)生，企業(yè)的考勤制度，遲到的員工采用扣工資的方式。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)精神。我將把這次活動(dòng)的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中，爭(zhēng)取對(duì)今后整體教學(xué)水平和對(duì)學(xué)生的管理能力都有所提升。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我還體會(huì)到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力、自學(xué)能力、溝通能力、分析問題的能力、解決問題的能力?，F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我覺得以上能力至關(guān)重要，沒有這些能力，即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生，到企業(yè)后開始非常受歡迎，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力，基本功扎實(shí)，但是幾月后或一年后，他們的問題就暴露了，會(huì)的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識(shí)，自學(xué)能力差，在工作中不善于總結(jié)，不善于分析問題。有些員工上班就是為了拿工資，像這種情況的員工就不會(huì)動(dòng)腦思考，只要工作說的過去就行，而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，思考怎么樣提高工作效率，只有這樣，才能提高，才能可持續(xù)發(fā)展。

三、總結(jié)。

為提高教師實(shí)踐動(dòng)手能力,加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè),暑假期間我校派了部分青年教師深入企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，我有幸被安排到了韶關(guān)市挖掘機(jī)廠實(shí)踐鍛煉，現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：

一、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉，熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。

我在韶關(guān)市挖掘機(jī)廠實(shí)踐鍛煉期間，了解該企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對(duì)應(yīng)行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于今后在教學(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。

通過本次下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對(duì)各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對(duì)性的進(jìn)行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時(shí)根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點(diǎn)，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識(shí)結(jié)構(gòu)分模塊，按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采用工學(xué)交替，教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

三、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學(xué)習(xí)技能積極性在沒有下廠實(shí)踐鍛煉時(shí)，總認(rèn)為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強(qiáng)，要向一個(gè)只有初高中水平的普通工人請(qǐng)教，心理很難接受。直到自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動(dòng)手能力遠(yuǎn)不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服，這徹底改變了我的思想觀念，激發(fā)我學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。

根據(jù)學(xué)院關(guān)于“開展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”工作的安排，更好的為應(yīng)用寫作課程的人才培養(yǎng)方案的修訂、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)提供依據(jù)，為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，暑假期間我在昌吉州園林賓館進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其間感觸頗多，受益匪淺。現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：

一、企業(yè)概況。

昌吉州園林賓館始建于1997年，占地3萬3千平方，現(xiàn)有員工260人，被國(guó)家旅游飯店協(xié)會(huì)評(píng)為四星級(jí)酒店，現(xiàn)托管五彩灣園林酒店、胡楊度假酒店，昌吉市接待中心。園林賓館作為昌吉建成較早的星級(jí)酒店與多家院校校企合作，成為培養(yǎng)酒店管理人才的重要基地。

二、鍛煉內(nèi)容。

我在園林賓館學(xué)習(xí)鍛煉的部門是黨工部，黨工部主要的工作一是黨建工作，二是工會(huì)活動(dòng)的組織，三是員工餐的管理。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容紛繁復(fù)雜，而人手又緊張，所以在短短的幾天適應(yīng)之后，我就開始正式上崗了。根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，七月和八月是賓館工作任務(wù)最繁忙的一個(gè)時(shí)期，安排開展的工作也最多，因此我從工作中得到的收獲也最多。

短短的一個(gè)月中我主要參與開展了一下工作：

（一）組織開展了“個(gè)人才藝展”活動(dòng)。

（二）慶“八一”建軍節(jié)到消防中隊(duì)慰問官兵活動(dòng)；

（三）將建館以來賓館所獲得的榮譽(yù)版面全部進(jìn)行整理、拍照，單獨(dú)歸檔。

（四）出宣傳版面3期，五彩園林?？?期，健康生活版面4期。

（五）做好上級(jí)及賓館文件的上傳下達(dá)工作。

三、鍛煉體會(huì)。

（一）提升了實(shí)踐技能，體會(huì)到了實(shí)踐鍛煉的深刻含義實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。作為一名寫作教師，其任教課程的獨(dú)特性決定了教師自身不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)，又要有較強(qiáng)的文字書寫功底和指導(dǎo)實(shí)踐的能力，面對(duì)企業(yè)的鍛煉是提升綜合能力的最佳途徑。

（二）深入認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代企業(yè)。

從生產(chǎn)企業(yè)的iso9000發(fā)展到現(xiàn)在5s和6s的管理模式，到企業(yè)的人性化與個(gè)性化管理；從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新到經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新；從不同企業(yè)所蘊(yùn)含的企業(yè)文化，我對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)。

（三）更新了教育觀念。

通過鍛煉，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前高職基礎(chǔ)課程教育教學(xué)中存在著理論與實(shí)踐的脫節(jié)，高職院校必須把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標(biāo)，在專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式等方面適應(yīng)市場(chǎng)需求，進(jìn)行大膽改革。

（四）豐富了教學(xué)案例。

我對(duì)企業(yè)員工在實(shí)際運(yùn)作中的認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度深有感觸，深深地領(lǐng)悟到實(shí)際動(dòng)手能力和細(xì)節(jié)的重要性。同時(shí)，還對(duì)企業(yè)的往來文書、企業(yè)的內(nèi)部的文件進(jìn)行收集，積累了許多第一手資料，為今后教學(xué)增加了許多新的內(nèi)容和案例，使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際，也更富有針對(duì)性。

四、思考與建議。

在工作中，我每天都會(huì)回去記工作日志，把工作上的事情，工作的程序給記錄下來。并且多思考，關(guān)于企業(yè)的服務(wù)、與創(chuàng)新，實(shí)踐教學(xué)中的種種問題。

（一）設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要。

下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)應(yīng)用寫作課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了高職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。

（二）在教學(xué)中注重培養(yǎng)的學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

（三）態(tài)度決定一切。

教

一、為該公司提供了法律事務(wù)方面的理論和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

在本次企業(yè)實(shí)踐鍛煉中，本人利用自己所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)，為該公司業(yè)務(wù)開展提供了一完備的法律知識(shí)服務(wù)，對(duì)一些法律問題提出了可行的解決方案；利用在學(xué)院教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，為該單位提供了關(guān)于當(dāng)前我院學(xué)生學(xué)業(yè)情況、就業(yè)意向等信息，為以后進(jìn)一步的校企合作開辟了道路。

二、提高了本人專業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)教育能力。

通過本次實(shí)踐鍛煉，本人了解了，運(yùn)營(yíng)情況，法律需求，并圍繞公司當(dāng)前核心經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，將土地流轉(zhuǎn)法律法規(guī)運(yùn)用納入服務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容。從整體上把握了該公司的運(yùn)作流程，熟悉了該公司的規(guī)章制度。在專業(yè)務(wù)實(shí)踐方面，本人協(xié)助該公司的法律顧問處理了多起法律爭(zhēng)訟，對(duì)公司員工進(jìn)行了法律培訓(xùn)，既提高了自己將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力，又提高了本人的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，通過大量案件的處理，加強(qiáng)了本人專業(yè)知識(shí)和學(xué)生工作的結(jié)合力度，為以后的學(xué)生工作和教學(xué)積累了豐富的案例。

過學(xué)校和企業(yè)的雙向互動(dòng)和長(zhǎng)期合作，將理論學(xué)習(xí)、基本訓(xùn)練與在企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷有機(jī)結(jié)合起來，在提升教師綜合素質(zhì)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的知識(shí)、職業(yè)能力和素質(zhì)進(jìn)行了全面的培養(yǎng)和提升。

教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇九

在過去的實(shí)踐中，我有幸參與了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理，積累了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。今天，我想分享一下我的實(shí)踐經(jīng)歷，以及我從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我在一家電商公司實(shí)習(xí)，參與了公司的營(yíng)銷和運(yùn)營(yíng)工作。公司的業(yè)務(wù)模式基于用戶需求和數(shù)據(jù)分析，旨在為用戶提供個(gè)性化的購物體驗(yàn)。在這個(gè)環(huán)境中，我主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)調(diào)研和營(yíng)銷策略的制定。

在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種數(shù)據(jù)分析工具和軟件，如excel、sql和python。通過數(shù)據(jù)分析，我能夠深入了解用戶行為和需求，為公司的產(chǎn)品開發(fā)和營(yíng)銷策略提供有價(jià)值的信息。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作，以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

在這個(gè)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，在制定營(yíng)銷策略時(shí)，我曾面臨一些不確定的因素，如市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。為了解決這些問題，我學(xué)會(huì)了利用各種資源，如行業(yè)報(bào)告、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析和市場(chǎng)調(diào)研，來幫助我做出決策。

從這次實(shí)踐中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，我學(xué)會(huì)了如何更好地理解用戶需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作，以及如何利用資源來支持項(xiàng)目的成功。同時(shí)，我也意識(shí)到了在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。

總的來說，這次實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。通過實(shí)踐，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。我相信，這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。