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教師個(gè)人典型事跡材料篇一

尹__，女，中共黨員，東城鎮(zhèn)太興村黨支部書記。自當(dāng)選為太興村支部書記后，她認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮“一把手”作用，團(tuán)結(jié)黨員群眾，為村民辦好事、辦實(shí)事，把民族團(tuán)結(jié)作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要工作來(lái)抓，將民族團(tuán)結(jié)列入重要議事日程作為維護(hù)村屯和諧穩(wěn)定的頭等大事來(lái)抓，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃發(fā)展。

加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)意識(shí)

以前，太興村全部是朝鮮族，對(duì)其他民族的文化與生活風(fēng)俗了解甚少。近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黑龍江省等外省、外地的漢族人口流入到太興村租地作耕，流入人口數(shù)量逐年增多。對(duì)此，當(dāng)?shù)厝罕娨允九懦?、孤立的舉動(dòng)，矛盾時(shí)有發(fā)生。尹__倍感加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要性，召集村兩委班子會(huì)議專門討論研究解決方案，組成民族政策宣傳機(jī)構(gòu)，制定了具體宣傳制度。之后，按照方案每月一次的邀請(qǐng)鎮(zhèn)文化站、宣傳委員、經(jīng)營(yíng)管理站等有關(guān)人員講解民族政策、國(guó)情、區(qū)情和地方史和有關(guān)農(nóng)村土地承包法等知識(shí)，提高群眾對(duì)“三個(gè)離不開”民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，并強(qiáng)化法律意識(shí)，采取有效措施，及時(shí)調(diào)解朝、漢兩民族群眾之間的感情糾紛、土地糾紛，逐步形成了兩個(gè)民族群眾在感情上互相融合、在生活、生產(chǎn)上互助的良好氛圍，為本村生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下穩(wěn)定的生活條件。

心系各族群眾，做好民族團(tuán)結(jié)的紐帶、聯(lián)系人

有一戶由琵巖村遷入太興村的漢族貧困戶，家里經(jīng)濟(jì)條件本身就不好，人又比較懶惰，生產(chǎn)生活上都比較落后，院子圍欄破舊不堪，甚至嚴(yán)重傾斜。尹__了解到此事后，決定幫助他樹立正確的生活觀念，并幫助其擺脫貧困。她自掏腰包并動(dòng)員老年協(xié)會(huì)幫助他們重新修建了嶄新的板帳子，春忙時(shí)尹__組織黨員干部幫助其育苗、插秧，在尹__的感召下，該農(nóng)戶人變得勤快了，與村民相處的也更加融洽了，而且有時(shí)還會(huì)主動(dòng)幫助其他村民干這干那的。他說(shuō)：“以前我不愿意干活，就隨隨便便的過(guò)日子，后來(lái)村書記他們來(lái)幫助我，還有許多朝族鄉(xiāng)親，有些人我們連溝通都有困難，他們還是愿意幫助我，令我非常感動(dòng)，還有村書記本人雖然是女同志不僅用勤勞的雙手在創(chuàng)造生活，還幫助我，帶領(lǐng)村民共同致富，她的關(guān)心和幫助我不能辜負(fù)，我要努力勞動(dòng)，爭(zhēng)取早日擺脫貧窮，以后也能夠幫助其他村民?！?/p>

太興村有一農(nóng)民叫金明漢，因種種原因自甘墜落，振作不起，空有一手才干。尹__對(duì)其進(jìn)行思想教育，并介紹到鎮(zhèn)里的綠色大米加工廠看管加工設(shè)備，讓金明漢重樹信心?，F(xiàn)在金明漢種植1.5公頃水田、0.8公頃旱田、年純收入已達(dá)到2.5萬(wàn)元，加上在加工廠的工作收入5000元和其它收入，年收入超過(guò)了3萬(wàn)元，完全摘掉了貧困的“帽子”。

尹__像這樣團(tuán)結(jié)群眾的事跡這樣的事跡還有很多，她也正是用這種無(wú)私的幫扶行動(dòng)，換來(lái)了太興村各民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

開展文化娛樂(lè)活動(dòng)，促進(jìn)各族文化交流

以來(lái)，她同村兩委商議，利用個(gè)人愛(ài)好特長(zhǎng)，將太興村的文藝愛(ài)好者組織起來(lái)，成立了民族民俗表演隊(duì)，自編自排了民族團(tuán)結(jié)互助政策、計(jì)劃生育政策、文明創(chuàng)建活動(dòng)、黨的惠農(nóng)政策等方面節(jié)目，利用春節(jié)期間和農(nóng)閑時(shí)到各自然村表演，村民看到了身邊的事編成節(jié)目表演，很有興趣，積極參與，文藝隊(duì)發(fā)展到40余人，每年演出10多場(chǎng)次，加強(qiáng)各民族之間的文化交流，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

為鞏固社會(huì)主義新型民族關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展，8月12日，在尹__的組織下，太興村舉辦了以“繁榮社會(huì)主義文化發(fā)展、展現(xiàn)新農(nóng)村精神風(fēng)貌”為主題的大型民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村主題演出活動(dòng)。演出以60名村民參加的展現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的大型集體舞拉開序幕，各族村民將傳統(tǒng)的朝鮮族農(nóng)樂(lè)舞、扁鼓舞、假面舞、簸箕舞及傳統(tǒng)的東北大秧歌等節(jié)目都一一展示出來(lái)，迎得了現(xiàn)場(chǎng)群眾的陣陣歡呼和掌聲，體現(xiàn)出了民族大團(tuán)結(jié)的繁榮景象?；顒?dòng)最后安排了頂缸賽跑和背簍跑兩項(xiàng)朝鮮族傳統(tǒng)體育娛樂(lè)項(xiàng)目，各族村民踴躍參加，再次將活動(dòng)推向了高潮。文化活動(dòng)的開展，突出了民族團(tuán)結(jié)示范村的民族文化魅力，豐富了村民的文化娛樂(lè)生活，展現(xiàn)了村民飽滿的精神風(fēng)貌。

在尹__的帶領(lǐng)下，太興村村民的生活水平顯著提高，形成了民族團(tuán)結(jié)的和諧景象，成為全市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的典范，3月，太興村被和龍市民宗局授予“民族特色示范村”，尹__本人也被評(píng)為延邊州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人。

教師個(gè)人典型事跡材料篇二

劉亞，1994年12月從遼寧省凌源市入伍，1997年10月入黨，四級(jí)士官，現(xiàn)任訓(xùn)練隊(duì)文書兼軍械員。入伍以來(lái)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在戰(zhàn)友的幫助照顧下，時(shí)刻不忘以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，瞄準(zhǔn)打贏目標(biāo)，努力求知成才，在實(shí)際工作中錘煉自己，連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀士兵。

在來(lái)當(dāng)兵之前，親友就鼓勵(lì)他要為家鄉(xiāng)人民爭(zhēng)光，父親叮囑他誠(chéng)實(shí)當(dāng)兵，埋頭干事，人行善事，莫問(wèn)前程。他帶著這種樸素的感情，走進(jìn)了綠色軍營(yíng)。入伍后，在對(duì)黨的知識(shí)學(xué)過(guò)程中，在爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀士兵，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)連隊(duì)的濃厚氛圍每時(shí)每刻都在凈化著他的心靈。于是，他時(shí)刻不忘以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，和戰(zhàn)友爭(zhēng)著掃院子，拖地面，關(guān)心戰(zhàn)友，在他的眼里處處有活干，常常是汗水濕透軍裝，礪石蹭破雙手，從沒(méi)有叫過(guò)一聲苦和累。作為一名文書兼軍械員，他深知自身責(zé)任的重大，在工作之余，他立足本職崗位，自費(fèi)購(gòu)買了《文書學(xué)》、《新聞學(xué)》等書籍，還自費(fèi)報(bào)考了解放軍報(bào)新聞報(bào)道培訓(xùn)班，通過(guò)勤奮不懈地努力學(xué)，作品先后在各大報(bào)刊上發(fā)表，被軍分區(qū)評(píng)為新聞報(bào)道先進(jìn)個(gè)人。

在工作中，他深深地感到，自己作為三江愛(ài)民水師的一名戰(zhàn)士、一名黨員，應(yīng)該盡自己的薄力為部隊(duì)和駐地群眾服務(wù)。在干好本職工作的同時(shí)，他對(duì)黨員的信念和信仰始終沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。他深知，僅僅滿足于在本職崗位上做一名合格的黨員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須把觸角伸向地方，力所能及的為群眾做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事。1996年他在希望工程發(fā)布的需要資助人員名單上，發(fā)現(xiàn)了廣西南寧市一名即將失學(xué)的農(nóng)村女孩時(shí)，他毅然決定利用自己的軍貼費(fèi)來(lái)資助小宣每上學(xué)。他不僅自己為群眾獻(xiàn)愛(ài)心，還經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員青年義務(wù)到駐地敬老院幫助打掃衛(wèi)生，與老人們一起娛樂(lè)，到老功臣劉玉先、李宏義家中，了解困難，用愛(ài)心幫助老人。逢年過(guò)節(jié)，他都從微薄的工資中拿出一部分錢買一些慰問(wèn)品看望老人，使老人們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

教師個(gè)人典型事跡材料篇三

郭巖，男，解放閘灌域管理局黨委成員、副局長(zhǎng)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。1月27日接到解放閘灌域管理局黨委的通知后，他火速?gòu)呐R河家中趕赴單位。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，迅速組織召開專題會(huì)議，傳達(dá)貫徹學(xué)習(xí)上級(jí)要求和指示精神，管理局成立防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案，明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任，對(duì)疫情防控工作措施做了進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)。同時(shí)，他積極協(xié)調(diào)為全體人員配備了執(zhí)勤和開展防控工作必備的口罩、手套、體溫計(jì)、棉帳篷、電暖氣、棉大衣等，并組織人員每天定時(shí)對(duì)單位辦公、生活場(chǎng)所和車輛進(jìn)行消毒，有效保證了全體工作人員不受疫情感染。組織動(dòng)員全局6個(gè)黨支部90余名黨員干部職工從正月初五開始下沉到陜壩鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)社區(qū)永興華府、紫瑞嘉園兩個(gè)小區(qū)疫情防控一線，認(rèn)真開展了疫情排查聯(lián)防聯(lián)控工作。安排帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員24小時(shí)值班，并開展了四輪認(rèn)真細(xì)致的排查，制作了小區(qū)平面圖、住戶管理臺(tái)帳，對(duì)所有人員做到了排查到位。落實(shí)了“樓長(zhǎng)”、“單元長(zhǎng)”，住戶微信報(bào)平安，嚴(yán)格小區(qū)人員“掃碼”進(jìn)出管理等制度;在小區(qū)內(nèi)張貼了多種宣傳標(biāo)語(yǔ)，為兩個(gè)包聯(lián)小區(qū)焊制了大門。同時(shí)，他還惦記著精準(zhǔn)扶貧幫扶單位——二道橋鎮(zhèn)繁榮村的疫情防控，管理局為該村捐贈(zèng)價(jià)值5000余元的電腦、方便面、牛奶等。

在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，他既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，直到今天，他已經(jīng)堅(jiān)守在工作崗位上二十多天了。而他卻一天也沒(méi)有給自己放假，他說(shuō)“疫情面前，誰(shuí)不害怕啊，但是我是領(lǐng)導(dǎo)，我是黨員，我必須沖在最前面……”。他的兒子一家春節(jié)從東北回家過(guò)年，本來(lái)想和孫子享受一下天倫之樂(lè)，一場(chǎng)疫情打亂了所有的美好，妻子和兒子一家要回沈陽(yáng)了，為不影響疫情防控工作，他也沒(méi)回去一趟。疫情期間，街上的食堂都不開門，去執(zhí)班的同志就從家里帶點(diǎn)吃的給他，為了不給同事找麻煩，他每日三餐就以泡面、火腿腸、餅干為食。自從開展疫情防控工作以來(lái)，他始終堅(jiān)持在一線，每天總是習(xí)慣性地看看手機(jī)，關(guān)注有沒(méi)有上級(jí)下發(fā)新的指示，同時(shí)通過(guò)手機(jī)將疫情防控工作情況和數(shù)據(jù)第一時(shí)間報(bào)送相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。用他自己的話來(lái)說(shuō)，“每天都要查看手機(jī)微信群有沒(méi)有新信息，處理工作事宜，這已經(jīng)成了本能，成了生活的一部分”。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中他逆向前行，義無(wú)反顧。

教師個(gè)人典型事跡材料篇四

許多病人在出院時(shí)都會(huì)拉著她，告訴她，因?yàn)樗男?，他們才?huì)有了更多與病魔戰(zhàn)斗的信心。人們也許不會(huì)記得她的名字，但一定會(huì)記得“微笑天使”這個(gè)稱號(hào)。她，就是__市人民醫(yī)院胸外科主管護(hù)師——__。

微笑，源自愛(ài)心

在20年的臨床護(hù)理工作中，__始終堅(jiān)持“以病人為中心”的工作原則，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)病人。無(wú)論多苦多累，她的臉上總是帶著親切而溫和的笑。這種笑是發(fā)自內(nèi)心的，它源自對(duì)處于病患痛苦之中的患者的深切同情，源自對(duì)護(hù)理事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)。

愛(ài)心，重在行動(dòng)

身為帶教老師的她還得言傳身教，那一個(gè)個(gè)實(shí)習(xí)的孩子將來(lái)都是護(hù)理學(xué)科的接班人哪;

還有，自己的丈夫是個(gè)“馬大哈”，家里大事、小事少不了過(guò)問(wèn);

孩子上學(xué)正是關(guān)鍵時(shí)期，少一天查問(wèn)都不放心;

擁有了將課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)抄在小本子上，揣在口袋里隨時(shí)翻看的日子;

溝通，光有微笑還不夠

隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，處于現(xiàn)代社會(huì)的人群，在忙碌中，往往忽略了與身邊的人溝通與交流。但對(duì)于護(hù)理工作者來(lái)說(shuō)，無(wú)論時(shí)代如何變遷，與病人的溝通與交流仍將十分重要。良好的、有藝術(shù)的，又飽含著人性關(guān)懷、閃爍著生命哲學(xué)光輝的溝通，不光是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的手段，更是撥開患者心靈陰霾使之重樹信心的根源。

__是一位深諳此道的護(hù)理工作者。工作近20年來(lái)，她與數(shù)不清的患者及其家屬打過(guò)交道。如何安慰患者，如何鼓起他們生活的信心，如何與他們的家屬溝通，如何在醫(yī)患矛盾出現(xiàn)的時(shí)候?qū)ⅰ盎鹈纭毕?這些對(duì)她來(lái)說(shuō)，早已經(jīng)駕輕就熟。

_年，__接待了一名食道癌患者。這位患者剛?cè)朐旱臅r(shí)候，思想悲觀，情緒低沉，一言不發(fā)。__看在眼里，她沒(méi)有形式化地到病人身邊講一大堆諸如如何面對(duì)不幸、如何建立信心等大道理，而是，她增加了去患者身邊的次數(shù)，主動(dòng)為其更換床單，輕輕地幫他蓋好被子，與他聊一些輕松的話題。等到患者與她熟悉了后，她鼓勵(lì)患者說(shuō)出內(nèi)心的想法，同時(shí)將他介紹給類似的已治愈的患者認(rèn)識(shí)、交流。當(dāng)患者的悲觀情緒一天天消退的時(shí)候，她又堅(jiān)持每天表?yè)P(yáng)他，給他講笑話，活躍病房氣氛。__看似“毫無(wú)章法”的與患者交流，實(shí)際上依照著她藏在心底的“溝通方案”，這些方案是針對(duì)不同病例的個(gè)性化的方案。功夫不負(fù)有心人，在她的努力下，這位一直“惜話如金”的患者終于主動(dòng)開口和__交談。這位患者最終戰(zhàn)勝了病魔。在出院調(diào)查表上，他這樣寫道：“在我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，是你的微笑、你的關(guān)心，將我從死亡的邊緣上拉了回來(lái)。但我知道，你留給我們患者最深的記憶，不僅僅是你的微笑……”

微笑一分鐘，感動(dòng)一輩子

對(duì)于醫(yī)務(wù)人員，每天面對(duì)的那些形形色色的患者有如過(guò)客，在生命中作匆匆的停留;

而對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，有些醫(yī)務(wù)人員的名字一輩子也忘不掉;

有些微笑，足夠感動(dòng)他們一輩子。__無(wú)疑就是其中的一位。

她還不忘每天詢問(wèn)老大媽的病情，幫著測(cè)量血壓、指導(dǎo)服藥，直到她的血壓恢復(fù)正常?！拔萋┢赀B夜雨”，不久，大伯90歲的老母親去世了，大媽必須得回去辦喪事。她拉著__的手，囁囁嚅嚅地懇請(qǐng)__再幫著照料下大伯，__依舊爽快地答應(yīng)了。酷暑七月，在病室里不停奔忙的__，身上的白大褂濕了又干，干了又濕，但她絲毫沒(méi)有在大伯面前流露出一絲疲憊和抱怨，始終帶著她那笑容。俗話說(shuō)“將心比心”，事后，老大媽選擇了一種最樸實(shí)的方式表達(dá)了心意：她冒著烈陽(yáng)，乘了一個(gè)多小時(shí)的車，汗流浹背地將大伯母親“頭七”的餃子端到了__面前。這位慈祥的大媽，兩眼含著熱淚說(shuō)：“按我們農(nóng)村的風(fēng)俗,‘頭七’的餃子會(huì)保佑人一生平安、幸福，我要將它送給我的閨女。你的笑，你的情，我們記得一輩子”。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。__的工作得到了患者的廣泛贊譽(yù)，也得到了組織的認(rèn)可。她被病人親切地稱為“微笑天使”、“微笑標(biāo)兵”，多次被評(píng)為院“先進(jìn)個(gè)人”、“十佳護(hù)士”、“三十佳”、“十佳責(zé)任護(hù)士”、“__市優(yōu)秀護(hù)士”等。這位善良、優(yōu)秀的白衣天使，將最美麗的笑容獻(xiàn)給了患者，將滿腔熱情獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)，將無(wú)悔的青春獻(xiàn)給了神圣紅十字。在為患者服務(wù)的道路上，她將編織起更博大的愛(ài)的晴空，譜寫出為人民健康服務(wù)的新篇章!

教師個(gè)人典型事跡材料篇五

王雁，女，1972年9月出生，大學(xué)本科;1992年8月參加工作，甕安三小語(yǔ)文高級(jí)教師、黔南州小學(xué)語(yǔ)文骨干教師、國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員王雁，9月被評(píng)為甕安縣優(yōu)秀教師。

“實(shí)在、勤懇、進(jìn)取?！边@是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的評(píng)價(jià);“真誠(chéng)、向上、熱情”，這是同事對(duì)她的印象;“善良、嚴(yán)格、風(fēng)趣?！边@是學(xué)生對(duì)她的贊揚(yáng)。

努力學(xué)習(xí)，做不斷進(jìn)步的語(yǔ)文老師

古語(yǔ)云:林木茂盛，必先固其根。她深知教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，必須有扎實(shí)的功底。她虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，走進(jìn)他們的課堂，從執(zhí)教教師的舉手投足中，去感受師者對(duì)文本的詮釋，對(duì)學(xué)生的傾聽與引導(dǎo)。她潛心鉆研教育教學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)理念。她愛(ài)看書，從書中汲取知識(shí)充實(shí)自己，工作之余不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。貴州省第二屆小學(xué)語(yǔ)文教師技能大賽，她通過(guò)層層選拔，榮獲省一等獎(jiǎng)，并執(zhí)教省級(jí)示范課《精彩極了與糟糕透了》。

大膽創(chuàng)新，做孩子喜歡的語(yǔ)文老師

“這節(jié)語(yǔ)文課時(shí)間太快了!”“唉，又下課了!”，孩子們經(jīng)常這樣說(shuō)她的語(yǔ)文課。她總是帶著真情走進(jìn)語(yǔ)文課堂，利用自身的特長(zhǎng)，用深情的朗讀、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)讓孩子們感受語(yǔ)言文字的美，從一處處細(xì)微處著眼，讓孩子們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的無(wú)盡魅力，激起學(xué)習(xí)的欲望;她大膽探索創(chuàng)新，用靈活多樣的教學(xué)策略和技巧，構(gòu)建民主、開放、和諧、生動(dòng)的教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚;她堅(jiān)持用課文的真善美去培養(yǎng)學(xué)生的人生境界，豐富學(xué)生的美好心靈，塑造學(xué)生健全的人格，讓學(xué)生植根于傳統(tǒng)文化土壤之中，以正義和正氣塑造挺拔的人格，涵養(yǎng)深沉、耿直的思想素質(zhì)。近三年來(lái)，她執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升，在全縣素質(zhì)測(cè)評(píng)中獲第五名，在全縣素質(zhì)測(cè)評(píng)中獲得第二名，20在全縣素質(zhì)測(cè)評(píng)中獲得第一名。

用愛(ài)呵護(hù)，做溫暖人心的語(yǔ)文老師

有愛(ài)才有教育，愛(ài)孩子是為師之本。她蹲下來(lái)與每一個(gè)學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題，幫助學(xué)生解決困難，努力讓每一個(gè)孩子都享有老師真切的愛(ài);她蹲下來(lái)傾聽學(xué)生的心聲，讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人，一個(gè)平易近人的人，一個(gè)可以信賴的人。對(duì)于班上的后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)變工作，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。在課堂上多提問(wèn)、多輔導(dǎo)，有了點(diǎn)滴的進(jìn)步都給予表?yè)P(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。在她的班上有位叫小威的學(xué)生，常遲到，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，不愛(ài)完成作業(yè)。她給了他特別的關(guān)注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。常利用課余時(shí)間給他開小灶，耐心地輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。畢業(yè)時(shí)，小威抱住她悄聲說(shuō)，自己今后會(huì)更加努力的。

發(fā)揮特長(zhǎng)，做努力推普的語(yǔ)言老師

在語(yǔ)文教學(xué)工作中，她深深體會(huì)到普通話的重要意義。因此，課余時(shí)間，她努力自學(xué)提高自身的普通話水平，功夫不負(fù)有心人，她于獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格，獲得了國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員資格。從20起，她利用雙休日、節(jié)假日擔(dān)負(fù)起了我縣的推普工作，對(duì)我縣的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，對(duì)老師普通話的提升做出了一定的貢獻(xiàn)。從擔(dān)任測(cè)試員來(lái)，她先后赴黔南州各縣市參加普通話測(cè)試，共測(cè)試上萬(wàn)余人。在校園里，她也充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，承擔(dān)學(xué)校經(jīng)典誦讀興趣班的輔導(dǎo)老師，經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的朗誦、演講比賽。她參與指導(dǎo)的朗誦《黔南賦》獲得了“第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演‘朗誦類’省級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

在教育這片沃土上，她耕耘了29年。這29年來(lái)，她一直平凡堅(jiān)守，潛心教育教學(xué)工作。她說(shuō)，“在今后的工作中，她將一如既往的勤奮耕耘，把知識(shí)化作源泉，將愛(ài)心化作春雨，涓涓不息地滋潤(rùn)孩子心田?！?/p>

教師個(gè)人典型事跡材料篇六

我叫趙金媛，現(xiàn)五年三班班長(zhǎng)，我是一個(gè)活潑開朗充滿自信的陽(yáng)光女孩。

從小就深知只有好好學(xué)習(xí)，才能更好的回報(bào)社會(huì)。因此專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常與老師交流，從中獲益匪淺。經(jīng)過(guò)辛勤努力，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”，現(xiàn)更加決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考入名牌大學(xué)。在班級(jí)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受教師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待每一位同學(xué)都是盡心幫助，關(guān)心班級(jí)的貧困學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可。幾年來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，成為老師的得力助手，積極完成老師交待的任務(wù)，同時(shí)受到了同學(xué)們的尊敬。我的興趣廣泛，在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)和參加課外活動(dòng)兩不誤。

教師個(gè)人典型事跡材料篇七

“媽媽是紅衛(wèi)戰(zhàn)士，要去守護(hù)大家的安全，寶寶乖乖在家!”這是福建省南平市建陽(yáng)區(qū)童游街道黨群工作者王小珍跟年幼女兒說(shuō)得最多的話。自3月25日建陽(yáng)區(qū)開展全員核酸檢測(cè)工作以來(lái)，作為黨員的她積極投身疫情防控一線，用自己心中那面“黨旗紅”，凝聚戰(zhàn)“疫”“紅色力量”，默默地守護(hù)人民群眾期望的那片“健康綠”。

疫情面前，她是戰(zhàn)疫一線“作戰(zhàn)員”。

“我是黨員，我先上!”3月24日晚，接到國(guó)際新城核酸檢測(cè)點(diǎn)需要支援的消息時(shí)，她毅然決然挺身而出，逆行而上沖在一線當(dāng)起了信息錄入員。從那一刻起，一張桌子、一部手機(jī)成為她的作戰(zhàn)“武器”，一身防護(hù)服、一面防護(hù)面罩“化身”為她的戰(zhàn)斗“盔甲”。雨水打濕了鞋子和衣服，霧氣蒙住了雙眼，她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但她一刻也不能停，因?yàn)樗枪伯a(chǎn)黨員，更是戰(zhàn)疫一線“作戰(zhàn)員”，她要以最快的速度完成現(xiàn)場(chǎng)人員核酸檢測(cè)信息登記，讓人民群眾早日見(jiàn)到那片“健康綠”。

那天夜里，一直忙到凌晨2點(diǎn)，精疲力盡的她匆匆洗漱后，定好5點(diǎn)10分的鬧鐘，等待下一場(chǎng)更為激烈的戰(zhàn)斗——第一輪全員核酸檢測(cè)。一夜無(wú)眠，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星光，她又跟村干部一同奔赴水尾村檢測(cè)點(diǎn)，開始了新的戰(zhàn)斗，布置檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)、安排臺(tái)位、粘貼一米線、拉警戒線、核酸檢測(cè)信息錄入、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，一直忙到下午4點(diǎn)才顧得上吃中午飯。高密度的工作時(shí)間和高強(qiáng)度的工作任務(wù)讓她“嗓子啞了，腰也直不起來(lái)了”。但她無(wú)悔，因?yàn)樗米约旱奈⒈×α渴刈o(hù)了人民群眾期望的那片“健康綠”。

疫情面前，她是戰(zhàn)疫一線“服務(wù)員”。

“老奶奶，我們來(lái)給您做核酸了!”她是水尾村黨群工作者，也是該村全員核酸檢測(cè)信息錄入員，更是人民群眾的“服務(wù)員”。在已完成的三輪全員核酸檢測(cè)工作中，她為確保轄區(qū)內(nèi)常住人口全員核酸檢測(cè)“一個(gè)都不少”，總是竭盡全力以最快的速度完成現(xiàn)場(chǎng)近1100人核酸檢測(cè)工作。隨后，顧不上休息、馬不停蹄地帶上醫(yī)務(wù)人員深入12個(gè)自然村，為30個(gè)年老體弱、行動(dòng)不便的老人進(jìn)行上門核酸檢測(cè)服務(wù)。為減少老人找身份證的麻煩，她通過(guò)人口信息登記表查找到老人的身份證號(hào)碼等信息后進(jìn)行手工錄入，讓老人足不出戶就能輕松完成核酸檢測(cè)?！疤兄x你們了，還親自上門為我們服務(wù)，真是辛苦了?！彪m然，一天的奔波與勞累使得她身心疲憊，但是老人們的一句句問(wèn)候和一聲聲感謝讓她溫暖萬(wàn)分。

疫情面前，她是戰(zhàn)疫一線“保障員”。

全員核酸檢測(cè)工作三天兩檢，物資調(diào)配是關(guān)鍵。童游街道轄區(qū)內(nèi)設(shè)有67個(gè)全員核酸檢測(cè)點(diǎn)共149個(gè)檢測(cè)臺(tái)，調(diào)配時(shí)間緊、任務(wù)重且人員不足，物資調(diào)配工作困難重重。作為黨員的她，堅(jiān)決服從組織安排與調(diào)度，在完成駐點(diǎn)村全員核酸檢測(cè)工作后，積極投身物資調(diào)配工作，為下一輪核酸檢測(cè)工作做好物資保障。“你是女孩子怎么也來(lái)搬東西了?”在物資調(diào)配現(xiàn)場(chǎng)，工作人員開玩笑地說(shuō)。每輪全員核酸檢測(cè)前一天，她都會(huì)出現(xiàn)在物資儲(chǔ)備大樓前?！拔邑?fù)責(zé)清點(diǎn)運(yùn)下樓的物資”“總共有149包物資，我也來(lái)一起搬吧”，她總是自告奮勇的“索要”工作任務(wù)，生怕“閑”在那里!遇到村(居)來(lái)領(lǐng)取物資的，還會(huì)主動(dòng)去幫忙。正是在她和物質(zhì)組其他幾位同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力之下，全員核酸檢測(cè)物資調(diào)配工作得以順利完成，有效助力了疫情防控工作，守護(hù)了人民群眾健康安全。

“你怎么又被調(diào)來(lái)支援這邊了?”這是同事們每次看見(jiàn)她都要說(shuō)的話。連日來(lái)，她拖著疲憊不堪的身子連軸作戰(zhàn)，來(lái)回穿梭，奔波支援?！吧赜谔┥?，疫情就是命令，防控就是責(zé)任!”作為一名共產(chǎn)黨員，她用自己的行動(dòng)詮釋了初心和使命，彰顯了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更用自己的付出凝聚了戰(zhàn)勝疫情的“紅色力量”，守護(hù)了人民群眾期望的那片“健康綠”。

教師個(gè)人典型事跡材料篇八

洪英原就職于文登市體改委，6月，作為文登市第二批機(jī)關(guān)事業(yè)單位選派干部到云龍繡品有限公司掛職，并在短短的幾年來(lái)，由一個(gè)普通的機(jī)關(guān)干部成長(zhǎng)到集團(tuán)公司的總經(jīng)理。

在進(jìn)入云龍公司的初期，對(duì)于企業(yè)環(huán)境和家紡行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)都比較陌生。但洪英憑著頑強(qiáng)拼搏的毅力，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，付出了常人沒(méi)有付出過(guò)的努力。她經(jīng)常深入業(yè)務(wù)、技術(shù)和生產(chǎn)一線，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察和實(shí)地請(qǐng)教，學(xué)到了一些寶貴的實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)，為今后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

在文登市突破家紡產(chǎn)業(yè)加快民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大會(huì)召開以后，為了積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，在她的決策下，擬定了有關(guān)實(shí)施計(jì)劃：緊緊抓住當(dāng)前全市上下積極主動(dòng)、鋪天蓋地、大搞家紡、快上家紡產(chǎn)業(yè)的大好發(fā)展機(jī)遇，充分挖掘我市潛在的社會(huì)閑散勞動(dòng)力資源，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶持和建立一批家紡生產(chǎn)車間，以期實(shí)現(xiàn)農(nóng)村婦女姐妹增加收入和擴(kuò)大云龍牌產(chǎn)品的社會(huì)加工能力的雙贏目標(biāo)。目前，這一計(jì)劃和目標(biāo)已經(jīng)得以實(shí)施，并取得了良好的成效。

幾年來(lái)，她特別注重發(fā)揮人才的作用，曾多次帶領(lǐng)技術(shù)人員廣泛深入國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)調(diào)查研究，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，取得科研成果80多項(xiàng)，獲得了國(guó)家專利106項(xiàng)。她積極實(shí)施名牌產(chǎn)品戰(zhàn)略，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量檔次和市場(chǎng)信譽(yù)度，使企業(yè)的整體形象和產(chǎn)品知名度響譽(yù)海內(nèi)外。

目前，云龍繡品有限公司，在洪英的帶領(lǐng)下，正以其拼搏，開拓，求譽(yù)，務(wù)實(shí)的精神，向更高的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

教師個(gè)人典型事跡材料篇九

__，男，壯族，生于__年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學(xué)校落松地小學(xué)教師。從__年9月至今，農(nóng)加貴不顧世俗偏見(jiàn)，忍受冷言冷語(yǔ)，默默無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在這個(gè)特殊人群聚居的小村莊任教(復(fù)式班教學(xué))，已近_年。

剛踏進(jìn)落松地，農(nóng)加貴成了當(dāng)時(shí)村子中唯一的知識(shí)分子，村民要讀信寫信、村組長(zhǎng)寫個(gè)通知、閱讀農(nóng)用機(jī)械使用說(shuō)明書都要請(qǐng)他幫忙。20__年，全國(guó)掀起掃盲運(yùn)動(dòng)，為提高村民的知識(shí)文化水平，農(nóng)加貴開辦了一個(gè)成人技術(shù)班。白天，兩個(gè)班級(jí)的復(fù)式教學(xué)已累得精疲力竭，晚上還要教學(xué)技術(shù)班，農(nóng)加貴要忙到半夜才能批閱完作業(yè)，備好明天的課程，可他一聲不吭，因?yàn)樗靼祝@是有意義的，這樣的生活充實(shí)而無(wú)憾。

農(nóng)加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學(xué)生;他是慈愛(ài)的，在他講臺(tái)上從未見(jiàn)過(guò)能夠挪作教訓(xùn)學(xué)生工具的教棒;他是親近的，學(xué)生都樂(lè)意把他當(dāng)作能夠傾訴心里話的知心朋友;他是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，從不遺棄一個(gè)孩子，也從沒(méi)忘記批評(píng)每一位遺漏了作業(yè)的學(xué)生。在_年的教學(xué)中，農(nóng)教師注意對(duì)學(xué)業(yè)生的本事培養(yǎng)，從兩方面做，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，思想端正，態(tài)度自然會(huì)好，目標(biāo)有了，學(xué)習(xí)積極性就高;二是注重學(xué)生的自我管理。他不設(shè)班干部，讓每一位學(xué)生參與班務(wù)管理，每位學(xué)生都很珍惜這難得的機(jī)會(huì)，工作異常認(rèn)真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個(gè)樣。學(xué)校里一切都顯得井然有序，每個(gè)學(xué)生都在教室專心致志學(xué)習(xí)，不管教師是否在場(chǎng)，都是那樣的認(rèn)真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習(xí)，或預(yù)習(xí)課文。

原先在教學(xué)中，農(nóng)教師只能上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)，數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目實(shí)施后，農(nóng)加貴積極學(xué)習(xí)利用寶貴數(shù)字化教育資源給學(xué)生上音樂(lè)、體育、美術(shù)。農(nóng)加貴嘗到甜頭后說(shuō)：“這套設(shè)備，對(duì)于農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校來(lái)說(shuō)是太有用了。我以后要管好用好這套設(shè)備，多跟中心校、教育局教師聯(lián)系，以獲取更多資源來(lái)教這些孩子，讓他們將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

在近_年的教學(xué)生涯中，農(nóng)加貴一向擔(dān)任復(fù)式教學(xué)，共招收了10個(gè)教學(xué)班(每3年招生一次)101名學(xué)生，送走小學(xué)畢業(yè)生8屆，共96人。學(xué)生不算多，但對(duì)于落松地村來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是充裕的了，許多學(xué)生已走出寨子，懷揣長(zhǎng)輩們一生未能如愿的美麗夢(mèng)想融入了社會(huì)，如：學(xué)生王建萍，畢業(yè)于長(zhǎng)沙民政學(xué)校，現(xiàn)任廣南縣教育局黨委紀(jì)委書記;王建貴，畢業(yè)于昆明冶金工校，現(xiàn)任個(gè)舊市錫礦某礦區(qū)區(qū)長(zhǎng);黃兆中，畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，此刻文山州科技情報(bào)所工作;余學(xué)莊，畢業(yè)于臨滄教育學(xué)院，現(xiàn)是一名公務(wù)員，在廣南縣政府工作;馮正江，畢業(yè)于州民族師范學(xué)校越語(yǔ)專業(yè)，此刻廣南財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司工作;學(xué)生馮正海，現(xiàn)為壩美派出所干警;楊素芹，篆角中心學(xué)校教師;陸貴蓮，蓮城衛(wèi)生院護(hù)士長(zhǎng);王琪仙八寶鎮(zhèn)中心校教師等。留在村里的學(xué)生董相國(guó)，組織村里富余勞動(dòng)力到周圍村寨承包建設(shè)工地，帶領(lǐng)村民積極創(chuàng)收。

_年來(lái)，農(nóng)加貴的工作也得到了肯定。__年，他由一個(gè)代課教師轉(zhuǎn)正成了一名正式的人民教師;__年9月、__年9月、__年9月三次被評(píng)為蓮城鎮(zhèn)先進(jìn)教師;__年和__年兩次被評(píng)為廣南縣先進(jìn)教育工作者;__年4月中央電視臺(tái)《鄉(xiāng)約》欄目組到學(xué)校拍攝短片;__年8月，《中國(guó)教育報(bào)》云南站記者到落松地采訪農(nóng)加貴;__年9月，農(nóng)加貴被評(píng)為“云南省教書育人楷?！?，并于教師節(jié)出席了在昆明召開的表彰會(huì)。農(nóng)家貴說(shuō)：“這一點(diǎn)成績(jī)的取得，是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭(zhēng)起取得更好成績(jī)。”

如今，落松地小學(xué)有3個(gè)年級(jí)21名學(xué)生，農(nóng)家貴既是這些孩子的教師，也是他們的家長(zhǎng)?！皩W(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施后，縣里研究落松地村的特殊情況，給21個(gè)學(xué)生每人每一天3元的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助，并特批了10個(gè)寄宿生生活補(bǔ)助。農(nóng)加貴每一天天不亮就要起來(lái)做早點(diǎn)給學(xué)生吃，8點(diǎn)開始上課，中午11點(diǎn)下課后，還要帶著幾個(gè)年齡大的學(xué)生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說(shuō)一聲苦，也從未向中心學(xué)校提出要增加人手。落松地，這個(gè)曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠(yuǎn)離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。