無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲滿滿句子篇一

那是一個(gè)下午，老師告訴我們，為了紀(jì)念孔子的誕辰，我們要朗誦《弟子規(guī)》，我特別開心。

既然要表演，那我們一定要做到最好，排練自然是少不了的。剛剛開始的時(shí)候，我們配合的都不是很好。一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)低頭了，一會(huì)兒那個(gè)同學(xué)揉眼睛了，很不整齊。老師不但不沒有責(zé)怪我們，還鼓勵(lì)我們，說多練幾次，熟悉了自然就不會(huì)出錯(cuò)了。接下來(lái)的幾天，我們幾乎每天都在練習(xí)，為了可以取得好成績(jī)。還有唱歌的同學(xué)，一下課就去練習(xí)，有時(shí)在一起相互討論，有時(shí)去向老師請(qǐng)教。大家都在努力做好自己的事情。

經(jīng)過這幾天的'辛勤排練，我們已經(jīng)有很大的信心，相信自己可以做到最好。該我們上臺(tái)朗誦了，我的心里十分緊張。雖然老師已經(jīng)叮囑過錯(cuò)了沒關(guān)系，繼續(xù)往下背，可我的心里總是去想：錯(cuò)了怎么辦？動(dòng)作快了或者慢了怎么辦？我本來(lái)想對(duì)同學(xué)訴說我的緊張，沒想到她卻對(duì)我說：“我好緊張啊，怎么辦呢？”看來(lái)，我也只能自我安慰一下了。我緊跟著隊(duì)伍走上臺(tái)階，我背完前一句，趕緊想后一句，生怕出一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。終于背完了，我深呼吸了一口氣，好像把所有的緊張心情都吐了出去。聽到不僅有自己的老師，還有其他班的老師都在為我們鼓掌，我突然一下子明白了“付出總有回報(bào)”這句話的含義。

背誦《弟子規(guī)》也讓我在行為習(xí)慣上受益。從“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶?！蔽叶昧耍改附凶约旱臅r(shí)候要馬上回應(yīng)。父母讓自己做的事情絕對(duì)不能偷懶。之前，有時(shí)候爸爸叫我吃飯，我只顧著自己玩電腦，也不回應(yīng)。叫的次數(shù)多了，我便說：“真麻煩！”現(xiàn)在，爸爸一叫我就過去，還幫忙拿碗筷，聽到爸爸的表?yè)P(yáng)，我真高興。一次，媽媽出去時(shí)讓我把地掃一下，回來(lái)一看，我早躺在沙發(fā)上呼呼大睡了?，F(xiàn)在，不僅媽媽吩咐的任務(wù)可以及時(shí)完成，還幫媽媽洗碗，擦玻璃，做自己力所能及的家務(wù)。

《弟子規(guī)》不僅讓我體會(huì)了收獲掌聲的喜悅，還讓我知道怎樣從一些小事上尊敬長(zhǎng)輩，我愛《弟子規(guī)》！

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收獲滿滿句子篇二

第一段：介紹

C 是一門廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)領(lǐng)域的編程語(yǔ)言，學(xué)習(xí) C 不僅可以幫助我們快速掌握其他編程語(yǔ)言，還能培養(yǎng)我們的邏輯思維和問題解決能力。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐 C 過程中，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，還體會(huì)到了學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言的樂趣與成就感。下面我將分享我在學(xué)習(xí) C 過程中的一些心得和體會(huì)。

第二段：堅(jiān)持與毅力

在學(xué)習(xí) C 過程中，遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是堅(jiān)持和持續(xù)努力讓我克服了這些困難。學(xué)習(xí) C 不是一蹴而就的過程，需要耐心和毅力。有時(shí)在解決一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題上也會(huì)遇到各種各樣的困難，然而正是這些困難推動(dòng)我不斷追求解決問題的方法和思路，鍛煉了我的邏輯思維能力。

第三段：嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致

C 語(yǔ)言非常注重細(xì)節(jié)和規(guī)范，稍有差錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致程序出錯(cuò)或者無(wú)法編譯。所以在學(xué)習(xí) C 的過程中，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的習(xí)慣，注重代碼的規(guī)范性和可讀性。學(xué)習(xí) C 不僅是一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，更是一種工程素養(yǎng)的培養(yǎng)。在編寫程序的過程中，我習(xí)慣先整體把握問題，再細(xì)致分析和解決問題，這種思維方式也幫助我在其他領(lǐng)域更好地分析和解決問題。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作

學(xué)習(xí) C 時(shí)，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是在課堂上與同學(xué)們的討論，還是在實(shí)踐項(xiàng)目中與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我深刻感受到了集體智慧的力量。和同學(xué)們一起討論問題，分享經(jīng)驗(yàn)，不僅可以加深對(duì) C 知識(shí)的理解，還能拓寬思路，發(fā)現(xiàn)問題的更多解決方法。同時(shí)，與團(tuán)隊(duì)成員一起協(xié)作開發(fā)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)了如何與他人進(jìn)行有效溝通和協(xié)商，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：技能應(yīng)用

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn) C 的應(yīng)用范圍非常廣泛。在軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等領(lǐng)域，C 都扮演著重要的角色。在學(xué)習(xí) C 的過程中，我掌握了很多編程思想和技巧，這些都對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我將 C 的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的解決，加深了我對(duì)編程的理解。我相信，通過C的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我不僅可以在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中獲得更多的機(jī)會(huì)，還能夠更好地應(yīng)對(duì)和解決各種挑戰(zhàn)。

結(jié)尾：

學(xué)習(xí) C 是一段艱辛而又充實(shí)的過程，我不僅獲得了豐富的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了邏輯思維、問題解決和團(tuán)隊(duì)合作能力。在C的世界里，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。C 不僅是一門編程語(yǔ)言，更是一種工程素養(yǎng)的培養(yǎng)。相信通過C的學(xué)習(xí)，我將在未來(lái)的職業(yè)道路上取得更加輝煌和優(yōu)秀的成績(jī)。

收獲滿滿句子篇三

大山深處升起裊裊炊煙，天空下起了稀薄的霧，群山包裹在迷霧之中。東方漸漸泛白，太陽(yáng)從山間跳了出來(lái)，霧氣消散，陽(yáng)光給群山披上一件金黃色的衣衫。

喜歡看日出，站在屋頂，俯視有河流蜿蜒的平原，這個(gè)季節(jié)稻田依舊蔥翠，綠色的禾苗給大地鋪上了綠色的地毯，風(fēng)吹過，綠浪翻飛。

扯著狗尾巴草坐在河邊，河對(duì)岸有塊平地，長(zhǎng)滿了紅色的小野花，在如膝高的雜草間熱熱鬧鬧地開放。采上一把，用玻璃瓶養(yǎng)在院子里，漸漸地枯萎，花掉落一地。

靜靜地站在院子里，仰望藍(lán)藍(lán)的天空。天空是寂寥的，沒有飛鳥，只有一朵朵閑適的白云緩緩爬過高山。

碧綠色的荷葉依舊在水中站立，蓮蓬已被采摘，剩下的荷塘像臺(tái)風(fēng)過境的小漁村，狼藉，荒蕪。偶爾能看到一兩朵開敗的荷花，在荷葉間，花瓣零落，不是每次花開都會(huì)有結(jié)果。

突然想起那個(gè)下雨的春天，滿墻的薔薇花，在雨水中怒放后即刻凋零，小小的花骨朵躲在綠葉里。大朵大朵的花，凋零后只剩綠葉，沒有結(jié)果。

站在雨中看紫藤花靜靜的開花，空地上有年輕的女孩跳街舞，黑色頭巾上繡著流行的圖案，大汗淋漓。

風(fēng)吹過，鐵樹開的白花掉落在地面，在雨水中像一艘艘小紙船。我喜歡這座城市，面帶微笑的行人，布滿老年斑的面路慈祥的老人，奮進(jìn)勇敢又謙卑的年輕人。走在干凈的大馬路上，車流如水，高高的法國(guó)梧桐，種滿花草的街心公園。公交車在站臺(tái)上停了下來(lái)，乘客排著隊(duì)上車。無(wú)論在哪里，都井然有序。一座城市文明與否，跟公民的素質(zhì)息息相關(guān)。我愛這座文明的城市，這里的人是智慧的，智者守序。

錯(cuò)開上班高峰期，背著背包走進(jìn)地鐵站，買票后進(jìn)入地鐵。太陽(yáng)斜斜地從車窗外照了進(jìn)來(lái)，車窗里一半陰翳一半光明。轉(zhuǎn)頭望向窗外，高高的建筑下有三棵泡桐樹，紫色的花朵在春風(fēng)中安靜地飄落。緩緩移動(dòng)的摩天輪出現(xiàn)在鐵軌邊，坐上火車，摩天輪迅速后退，仿佛童年的舊時(shí)光在記憶里漸漸模糊。

碧綠色的河水緩緩地流動(dòng)，岸邊的垂柳在風(fēng)中搖曳，在這個(gè)萬(wàn)物開始凋零的秋季，生命變得脆弱。綠草在蕭瑟的秋風(fēng)中漸漸枯萎，漫天飛霧的落葉在低吟哀歌。只有那路邊的野菊花在秋日的陽(yáng)光中開放，小朵小朵在灌木叢中攀沿。

一直以來(lái)，我認(rèn)為秋天是蕭瑟的，花草樹木都在寒涼的風(fēng)中枯萎死去。直到有一天上英語(yǔ)課，老師問我們喜歡哪個(gè)季節(jié)，有人說春天百花爭(zhēng)妍，有人說夏天花木蔥郁，有人說冬天瑞雪兆豐年，唯獨(dú)沒有人喜歡秋天。這時(shí)一名同學(xué)站起來(lái)說：“我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。”老師笑了，而我被她的積極和自信的態(tài)度感染了，是的，秋天是收獲的季節(jié)。

走過陽(yáng)春三月，走過炎炎夏日，走過金秋十月，走過瑞雪寒冬，春去秋來(lái)，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是秋天，金燦燦的稻田，在風(fēng)里低頭微笑。

收獲滿滿句子篇四

C是一門廣泛應(yīng)用于編程領(lǐng)域的高級(jí)編程語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。C語(yǔ)言的強(qiáng)大功能和靈活性，不僅為我提供了解決問題的有效工具，而且深刻影響了我的編程思維和解決問題的方式。在下面的文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的人去研究和應(yīng)用C語(yǔ)言。

段落二：學(xué)習(xí)和應(yīng)用中的挑戰(zhàn)

學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的過程并不容易，特別是對(duì)于沒有編程經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者來(lái)說。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則、數(shù)據(jù)類型和函數(shù)等基本概念需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。而且，C語(yǔ)言的調(diào)試過程也會(huì)令人頭疼。然而，正是這些挑戰(zhàn)促使我變得更加耐心和堅(jiān)持。我學(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不斷修正和改進(jìn)我的代碼。我發(fā)現(xiàn)，只有通過不斷的實(shí)踐和嘗試，才能更好地理解和掌握C語(yǔ)言。

段落三：C語(yǔ)言的靈活性和效率

C語(yǔ)言之所以受到廣泛應(yīng)用，是因?yàn)樗撵`活性和高效性。C語(yǔ)言提供了豐富的數(shù)據(jù)類型和庫(kù)函數(shù)，可以實(shí)現(xiàn)各種復(fù)雜的操作和算法。通過C語(yǔ)言，我能夠更好地理解計(jì)算機(jī)的底層原理和運(yùn)行機(jī)制。我可以自由地管理內(nèi)存空間，優(yōu)化代碼的執(zhí)行效率。C語(yǔ)言提供了許多高級(jí)編程特性，如指針、結(jié)構(gòu)體和位運(yùn)算，使我能夠更加靈活地處理數(shù)據(jù)和解決問題。C語(yǔ)言的這種靈活性和效率使得它成為許多操作系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)的首選語(yǔ)言。

段落四：C語(yǔ)言培養(yǎng)的編程思維

學(xué)習(xí)C語(yǔ)言不僅僅是學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言，更是培養(yǎng)了我良好的編程思維。C語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)代碼的簡(jiǎn)潔和高效。在編寫代碼的過程中，我學(xué)會(huì)了分析問題、劃分模塊、設(shè)計(jì)算法和優(yōu)化性能。通過編寫各種程序和項(xiàng)目，我逐漸形成了一種批判性思維和邏輯思維的能力。這種思維方式讓我在解決問題時(shí)更加周密和有效。

段落五：C語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用

C語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。從操作系統(tǒng)到網(wǎng)絡(luò)編程，從嵌入式系統(tǒng)到大型應(yīng)用程序，C語(yǔ)言無(wú)處不在。在我實(shí)際應(yīng)用C語(yǔ)言的過程中，我感受到了它的強(qiáng)大力量和廣泛適用性。通過使用C語(yǔ)言，我能夠編寫出高效和可靠的代碼，實(shí)現(xiàn)我所設(shè)想的各種功能和應(yīng)用。C語(yǔ)言讓我感受到了編程的樂趣和挑戰(zhàn)，也讓我將這門技能應(yīng)用于我的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中。

結(jié)論：

通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用C語(yǔ)言，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。我不僅掌握了一門強(qiáng)大高效的編程語(yǔ)言，也培養(yǎng)了良好的編程思維和解決問題的能力。C語(yǔ)言的廣泛應(yīng)用領(lǐng)域讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿了信心和憧憬。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究中還是在工程實(shí)踐中，C語(yǔ)言都為我提供了無(wú)限的可能性和機(jī)會(huì)。因此，我鼓勵(lì)更多的人去學(xué)習(xí)和應(yīng)用C語(yǔ)言，探索它的魅力和價(jià)值。

收獲滿滿句子篇五

PK (Player Killing)是指在游戲中玩家之間進(jìn)行的對(duì)戰(zhàn)行為。在進(jìn)行PK的過程中，不僅可以獲得游戲內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是可以獲得一些寶貴的心得和體會(huì)。下面將就PK收獲心得體會(huì)這一主題展開討論。

第一段：PK的意義和目的

PK作為游戲中的一種對(duì)戰(zhàn)形式，其意義和目的在于提供了一種與其他玩家進(jìn)行激烈對(duì)抗的機(jī)會(huì)。通過PK，玩家可以展示自己在游戲中的實(shí)力和技巧，與其他玩家一決高下。同時(shí)，PK也是一種鍛煉自身能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的方式。在PK的過程中，玩家需要學(xué)會(huì)思考、合作、反應(yīng)迅速，并且根據(jù)不同的對(duì)手采取不同的策略。

第二段：PK的挑戰(zhàn)和困難

在PK中，玩家往往面臨各種挑戰(zhàn)和困難。首先，PK需要玩家具備一定的實(shí)力和技巧，否則很難與其他對(duì)手一較高下。其次，PK有時(shí)需要玩家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，但是在游戲中很難找到一支高效的團(tuán)隊(duì)合作。而且，在PK中，玩家也常常面臨著各種未知的風(fēng)險(xiǎn)，比如隨時(shí)可能遭遇其他高手的偷襲。這些困難和挑戰(zhàn)讓PK充滿了刺激和挑戰(zhàn)性，也使得玩家需要有更深入的思考和分析能力。

第三段：PK的重要性和價(jià)值

PK具有一定的重要性和價(jià)值。首先，PK可以幫助玩家提升自己的技巧和實(shí)力，通過與其他高手對(duì)戰(zhàn)，從中學(xué)習(xí)對(duì)手的策略和技巧，進(jìn)而提高自己的PK水平。其次，PK也是一種展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，通過PK，玩家可以贏得其他玩家的認(rèn)可和尊重。此外，PK也可以帶來(lái)一些游戲內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)，比如金幣、裝備等，這些獎(jiǎng)勵(lì)可以幫助玩家進(jìn)一步提升自己的實(shí)力。

第四段：PK的心得體會(huì)

通過參與PK，我獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。首先，我明白了在PK中，技巧和實(shí)力是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。只有通過不斷地練習(xí)和提升自己的技能，才能在PK中取得好的成績(jī)。其次，我認(rèn)識(shí)到PK需要我們具備一種冷靜的思考和分析能力，只有在緊張的對(duì)戰(zhàn)中保持冷靜，才能做出正確的決策。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在PK中，隊(duì)友之間的默契和配合至關(guān)重要。

第五段：PK對(duì)個(gè)人的啟發(fā)

PK所帶來(lái)的心得和體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過PK，我不僅鍛煉了自己的思考和反應(yīng)能力，還培養(yǎng)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難的精神。同時(shí)，PK也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在游戲中，只有和隊(duì)友密切合作，才能在PK中取得勝利。這些啟發(fā)將對(duì)我的日常生活和工作中產(chǎn)生積極的影響，使我更加有信心和勇氣去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

總結(jié)：通過PK收獲心得體會(huì)，我不僅提高了自己的技巧和實(shí)力，也鍛煉了自己的思考和反應(yīng)能力。在PK的過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且培養(yǎng)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難的態(tài)度。這些心得和體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓我在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)更加從容和堅(jiān)定。

收獲滿滿句子篇六

人生中有很多第一次，但我印象最深刻的還是第一次在韓國(guó)收獲了大獎(jiǎng)。

20xx年12月18日，我被學(xué)校選送去韓國(guó)進(jìn)行為期一周的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。這個(gè)消息讓我興奮不已，因?yàn)槲医K于如愿以償，能夠代表中國(guó)去韓國(guó)展示，這是一個(gè)多么光榮的使命?。〉珒?nèi)心也有些許壓力，害怕比不上韓國(guó)學(xué)生，給中國(guó)人丟臉。

就這樣，懷著忐忑的心情，我來(lái)到了美麗的韓國(guó)。

剛開始的前四天，外教給我們上了一些精彩的培訓(xùn)課程。到了第五天下午，真正的比賽才開始，我們的比賽題目是“create your own country——?jiǎng)?chuàng)建自己的國(guó)家?！?/p>

我們組有三個(gè)中國(guó)學(xué)生，兩個(gè)韓國(guó)學(xué)生，我們五個(gè)人開始了緊張的討論。最后由我提議，我們的活動(dòng)方案擬名為“sugar”，大家一致通過。

我們又開始圍繞國(guó)家名創(chuàng)意國(guó)旗、國(guó)歌、以及各種美食，連我們國(guó)家下的雨都是"sugarrain"！大多是我來(lái)用英語(yǔ)描述，韓國(guó)學(xué)生在紙上寫、畫。制作結(jié)束后，我們開始上臺(tái)展示了。

我深吸一口氣，雖然有點(diǎn)小緊張，但很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，我們微笑著自信地走上了舞臺(tái)。深深地給大家鞠了一躬，我們演講的時(shí)間是3分鐘，當(dāng)前面四位同學(xué)講完后，時(shí)間已剩不多了，而且我講的內(nèi)容最多，他們擔(dān)心我講不完影響成績(jī)?？晌覝喨徊挥X，依然淡定、流利地做完了演講，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

比賽結(jié)束后，當(dāng)我得知自己團(tuán)隊(duì)得了第一名時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心兒像綻開的花朵。我們每個(gè)人都得到了兩本獎(jiǎng)狀，一個(gè)精美的書包，而且還登上了韓國(guó)報(bào)紙！

回顧這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做事既要獨(dú)出心裁，也要和隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作。

我收獲的，不止這個(gè)沉甸甸的獎(jiǎng)杯。

收獲滿滿句子篇七

一分收獲等于一片耕耘。在人的世界中，我們難免會(huì)遇到困難，只要我們努力去克服，那一份收獲，就會(huì)成為你的囊中之物。

在那炎熱的夏日，我得到了一分收獲。

那天，烈日正炙烤著大地，我正一蹦一跳地跑向真生活去買冰棍，正走到門口，我停止了腳步，聽見了里面的一段對(duì)話。聽著聲音，就是以為青年，只聽見他對(duì)銷售員說：“喂，你這里有沒有一次性手套，我急著要用呢！”“哦！對(duì)不起，一次性手套今天正好缺貨，現(xiàn)在還沒有到呢！”“怎么回事，這里既然是便利店，就應(yīng)該有，不行，我急著要用，現(xiàn)在就要！”“對(duì)不起，先生，我實(shí)在無(wú)能為力?！闭f完這句話，那人就氣沖沖地走了，我望著他的身影，走進(jìn)了真生活。那天，我收獲了忍耐。

在那落葉紛飛的秋日，我也得到了一分收獲。那天，我正和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下體驗(yàn)農(nóng)家生活，到了鄉(xiāng)下，梧桐樹上的樹葉都枯黃了，一片片枯黃的落葉隨著風(fēng)的呼吸，飄落在我的肩頭，在肩頭劃落。這時(shí)，一個(gè)四五歲的孩子從我身邊跑過，我的目光追隨著他的腳步，雖然步伐有些不便，但是可以顯出他十分的快樂，“哎呀！”見那孩子摔倒在地，我心里認(rèn)為他會(huì)哭，但我猜錯(cuò)了，他只是站起來(lái)，拍拍身上的灰，便與剛才一樣，臉上露出那稚嫩的微笑，發(fā)出稚嫩的笑聲，那天，我收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。

在那寒風(fēng)呼嘯的冬日，我又得到了一份收獲。那天，放學(xué)鈴聲響了，我走向了公交車車站，那天，天十分的寒冷，車站等車的人十分的多。這時(shí)，一輛公交車搖搖晃晃的駛了過來(lái)，公交車一到，人們就像一只只塞滿棉絮的大包挨挨擠擠地往車門里擁。我也擠了上去，我后面跟著一位白發(fā)蒼蒼的老人，上車以后，只見公交車?yán)餂]人讓座，過了許久，有一位阿姨把那位白發(fā)蒼蒼的老人扶上位，那天，我收獲到了謙讓。

收獲滿滿句子篇八

秋天是收獲的季節(jié)。一望無(wú)際的麥田，閃著金色的光芒；香氣撲鼻的'果子，涂著嬌艷的顏料；神采奕奕的學(xué)生，掛著傲人的神色，迎接激情四溢的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

那是我在初中三年的生活中最后一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我希望能留下難忘的回憶，于是我報(bào)名了100米女子短跑項(xiàng)目。但因?yàn)榫毩?xí)的很少，所以在比賽前我一直忐忑不安。

隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的結(jié)束，比賽也拉開了帷幕。聽著廣播員一次次的提醒運(yùn)動(dòng)員檢錄，我的心情也更加緊張了?！皠e擔(dān)心，盡力就好?！鄙砼缘幕锇殡p手搭在我的肩上安慰道?！熬褪?，不用緊張，我們都看好你！”其他同學(xué)也跟著一起鼓勵(lì)我。同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我收獲了信心和勇氣，更讓我收獲了寶貴的友誼。

終于，100米預(yù)賽開始檢錄了。我握緊拳頭，深吸一口氣向檢錄處跑去。為了消除緊張，我跟其他參賽的選手聊了幾句。但當(dāng)我站上起跑線上的那一刻，心還是提到了嗓子眼。隨著一聲槍響，我以最快的速度向前沖了出去。我邁著大步，緊擺雙臂，眼睛始終緊盯著終點(diǎn)那令人向往的“紅線”。

當(dāng)時(shí)，我心里只有一個(gè)想法——只要沖過那條紅線，我就能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得前所未有的收獲。隨著腳步的逐漸加快，我感受到陽(yáng)光掠過我的皮膚，發(fā)辮敲打著我的后背，胸前的號(hào)碼牌隨風(fēng)飄動(dòng)，同學(xué)們的加油聲在我耳邊回蕩。盡管我跑得越來(lái)越吃力，腳步沉重的像灌了鉛，但是一想到這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最后一次展現(xiàn)自我，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，我就立刻充滿力量。不知不覺，我就撞到了那條紅線?？粗骠媛涞兀倩仡^看看我后面的選手，我意識(shí)到自己成功了。雖然只是預(yù)賽，但那時(shí)我人生中第一次成功！

我氣喘吁吁地擦著額頭上的汗珠，笑著看向看臺(tái)上的同學(xué)，心想：秋天果真是個(gè)收獲的季節(jié)??！

收獲滿滿句子篇九

PS(Photoshop)被廣泛應(yīng)用于珠寶、服裝、鞋帽、家具、汽車等行業(yè)，具有不可替代的地位。在我初次接觸PS后，深受其強(qiáng)大的功能所吸引，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深切感受到PS帶給我的收獲和心得體會(huì)。本文將就此展開敘述。

第一段：天生我材必有用

在使用PS進(jìn)行許多設(shè)計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)并不是靈機(jī)一動(dòng)的剎那，而是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)之上的。因此，我們必須學(xué)習(xí)合適的設(shè)計(jì)語(yǔ)言和技能。設(shè)計(jì)語(yǔ)言包括美感、色彩、布局、風(fēng)格等，而技能則包括取樣、處理圖形、使用字體、掌握PS基本操作等。只有深入掌握這些技能，才能讓我們的設(shè)計(jì)更加出色。

第二段：獨(dú)善其身不如眾善其道

在學(xué)習(xí)的過程中，人們往往自己摸索一番，但這樣往往是不夠高效的。相反，我們可以嘗試去了解一些設(shè)計(jì)大師的思路、生產(chǎn)設(shè)計(jì)，以及其他百度、Youtube等優(yōu)秀的設(shè)計(jì)資源，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。這些資源不僅可以給初學(xué)者提供啟示，而且還可以對(duì)于已經(jīng)有一定經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師進(jìn)行修正。

第三段：更進(jìn)一步的變化

在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，PS能力會(huì)有明顯的提高?？梢酝ㄟ^一系列的工具去創(chuàng)造出令人驚嘆的效果，讓人們?yōu)橹畠A倒。例如頭像美化、海報(bào)設(shè)計(jì)、更換場(chǎng)景等等。當(dāng)您達(dá)到這種水平的時(shí)候，PS就開始變成了您的武器，您可以隨時(shí)隨地打造您的創(chuàng)作。

第四段：發(fā)揮自己的能力

一旦您基礎(chǔ)打好，您便可以開始挑戰(zhàn)一些新的項(xiàng)目。比如去創(chuàng)作自己的海報(bào)、卡片、畫冊(cè)等等。嘗試去思考一些新穎的想法，從而去通過PS轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。這樣的創(chuàng)作有助于提高自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力，并且能讓我們得到更多認(rèn)可和榮譽(yù)。

第五段：人無(wú)完人，學(xué)無(wú)止境

PS不僅是影像處理，更是一個(gè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意的過程。無(wú)論是新手，或是專家，都需要不斷的學(xué)習(xí)、探索，并不斷地激發(fā)創(chuàng)造力。因此，我們不能停留在原地，要繼續(xù)努力，提高自己的設(shè)計(jì)水平以及創(chuàng)新能力。

綜上所述，PS是我們不能缺少的一款軟件。在學(xué)習(xí)使用它的過程中，我們應(yīng)該注意提高自己的基本技能、去了解其他大師的思路，不斷地挑戰(zhàn)自己，并且保持學(xué)習(xí)的熱情，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

收獲滿滿句子篇十

hello,mynameisdora.咦？哪里傳來(lái)一陣陣問候語(yǔ)呢。原來(lái)大腦地圖正在舉行一年一度的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽呢！

隨著主持老師一聲令下，比賽拉開了帷幕，只見第一位小選手風(fēng)度翩翩的走上了舞臺(tái)，他先像小紳士一樣向大家拘了一個(gè)躬，做了一下自我介紹，便開始了他的英語(yǔ)演講，他語(yǔ)句流暢，語(yǔ)速時(shí)而快時(shí)而慢，還加上了豐富的表情、動(dòng)作，真為演講加分呀。

第二個(gè)就輪到我上場(chǎng)了，我的心一子提到了嗓子眼，面對(duì)五十多名臺(tái)下的觀眾，我的手都有點(diǎn)發(fā)抖了，但一想到古箏老師跟我說過的：做什么事，都要相信自己是最棒的，你可以做到最好。想到這些我不禁信心倍增，我十分流利的用英語(yǔ)做了一下自我介紹，便開始了我的：thegreengressgrowsallaround的演講，文章有點(diǎn)長(zhǎng)，我在家已經(jīng)練習(xí)了無(wú)數(shù)遍，現(xiàn)在上臺(tái)已經(jīng)可以說的很流暢了，平時(shí)我上臺(tái)總是有點(diǎn)害羞，不敢表達(dá)，今天聲音比平時(shí)晌亮了好幾倍，我自己都覺得驚訝，后來(lái)媽媽跟我說：今天你怎么像變了個(gè)人似，媽媽真為你感到高興，你終于可以戰(zhàn)勝自己了。

接著我后面還有好幾十名選手進(jìn)行了英語(yǔ)演講，有的'同學(xué)還為這次比賽準(zhǔn)備了各種道具，頭飾，他們都為這次演講做了精心的準(zhǔn)備，有的同學(xué)還表演了拿手的才藝為這次比賽加分。

很快演講比賽在我們激烈的比拼中結(jié)束了，我雖然只得到了十幾張觀眾們的選票，但我仍然為自己感到驕傲，其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)有恐懼，膽小的一面，只要我們勇敢的跨出第一步，就會(huì)有意想不到的收獲。相信在未來(lái)人生中，我一定會(huì)變得更加自信，陽(yáng)光。

收獲滿滿句子篇十一

最近，我對(duì)圖像處理軟件 PS 進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，頗有所得。今天，我想分享一下自己在使用 PS 過程中的心得和體會(huì)。雖然這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一些已經(jīng)熟練掌握 PS 的大佬們來(lái)說可能并不是什么難點(diǎn)，但卻對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說具有極大的價(jià)值。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，以五個(gè)方面來(lái)分享我在使用 PS 過程中的一些心得。

第二段：學(xué)習(xí)PS必須掌握的基礎(chǔ)操作

在開始學(xué)習(xí) PS 后，首先要熟悉一些基礎(chǔ)操作，如新建一個(gè)圖層、裁剪、平移、變形等操作。同時(shí)，了解快捷鍵并熟練使用，可以提高效率，讓我們更加專注于圖像處理本身，而不必受操作繁瑣的困擾。在花費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)操作之后，我發(fā)現(xiàn)自己在處理圖像時(shí)，更加得心應(yīng)手，比如更好的控制圖層中每一個(gè)元素的位置和大小，更加熟練的拆分和重組各種圖像元素等等。

第三段：學(xué)會(huì)正確運(yùn)用濾鏡

另一方面，濾鏡也是 PS 中必不可少的技巧之一。不過，如何正確運(yùn)用濾鏡也是需要一定技巧的。將恰當(dāng)?shù)臑V鏡應(yīng)用于圖像處理中，既可以加強(qiáng)圖像色彩的對(duì)比度，也可以調(diào)整圖像的色調(diào)和亮度等影響，濾鏡的良好應(yīng)用還可以為圖像增加一些微妙的細(xì)節(jié)，從而讓圖像呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和視覺感受。但是，要明確濾鏡會(huì)使得圖像顯得過于協(xié)調(diào)，也會(huì)使影像產(chǎn)生過度處理的效果，影響圖像整體質(zhì)量，因此，正確了解濾鏡的選擇和合理的運(yùn)用是非常必要的。

第四段：提高整體處理的技巧

一旦我們熟悉了一些基礎(chǔ)操作和濾鏡的應(yīng)用，就需要開始嘗試一些更復(fù)雜或者更高級(jí)的技巧了，比如更改圖像的透視關(guān)系、調(diào)整圖像的顏色等等。其中，一些較高級(jí)的工具和技巧需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)逐漸掌握。例如遮罩層的使用、調(diào)整圖像的對(duì)比度和色彩平衡等等。尤其是快捷鍵的運(yùn)用和圖像處理時(shí)的注意事項(xiàng)，我們需要花更多的時(shí)間和經(jīng)歷去練習(xí)和磨礪。這也是每個(gè)從 PS 初中級(jí)向上看的人都需不斷修煉的。

第五段：進(jìn)一步提高處理效果的實(shí)踐

最終，我們還需要它一個(gè)更可貴的工具——實(shí)踐。只有在實(shí)際操作中，我們才能發(fā)現(xiàn)自己掌握的技巧可能存在一定的不足，也只有在實(shí)踐中體驗(yàn)到處理技巧不足帶來(lái)的困難而不斷去改善它。因此，在實(shí)踐中不斷以不同方式嘗試，將學(xué)到知識(shí)用于實(shí)踐，才能從實(shí)際應(yīng)用中提高自己的技能和熟練度。只有這樣，我們才能從一名初學(xué)者逐漸成為 PS 大師。

結(jié)論

綜上所述，使用 PS 是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷探索的過程。我們需要在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)操作的時(shí)候注重細(xì)節(jié)，專注于學(xué)習(xí)使用基礎(chǔ)工具和濾鏡的技巧，多余我們需要不斷地探索和嘗試實(shí)踐，這樣才能逐漸優(yōu)化自己的技能水平，這不僅讓我們得到了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，還讓我們體驗(yàn)到了其中獲得的迷人和驚喜。對(duì)我來(lái)說，使用 PS 的過程讓我收獲了很多，也會(huì)讓我一直充滿好奇和探索的精神。

收獲滿滿句子篇十二

往事如煙，飄然而去，但有一件事一直映在我的腦海中，揮之不去，好像是昨天剛剛發(fā)生過的一樣，這是一件難忘的事情。

今天早晨，我去到樓下開自己的私人郵箱，意外的發(fā)現(xiàn)里面包著一本書，我趕緊把它拿了過來(lái)，輕輕的撫摸了一下，我不禁覺得手麻麻的，好像是被電著似的，我定睛一看，原來(lái)是用一張粗糙的牛皮紙抱起來(lái)的，由于它被紙包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我也沒辦法看清這是一本什么書，我便三步兩步的上樓了，回到家，爸爸剛剛走。我又下起了自己創(chuàng)作的棋“人類棋”了！時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了傍晚，我的肚子早已被餓的“咕―― 咕――”叫了，我感到十分無(wú)趣，便獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)上看日落，落日的余暉映照著昏暗的大地，影子也跑到了另一邊，太陽(yáng)已經(jīng)變得紅彤彤的了，十分刺眼，月亮早已出來(lái)迎接太陽(yáng)，太陽(yáng)仿佛是一個(gè)老朋友即將遠(yuǎn)行，在與別人依依不舍的告別。爸爸終于回來(lái)了，他什么話也沒說，就去睡覺了。

第二天早晨，我又去開郵箱，結(jié)果又寄來(lái)了一本書，我既驚訝又納悶，心里不禁在想，這一本書是誰(shuí)寄給我的呢？他為什么要寄給我呢？原因是什么？為什么要？這一連串的問題使我疑惑不解。這時(shí)我又想：今天早上我看見爸爸躡手躡腳的下樓了，不一會(huì)兒又上來(lái)了，會(huì)不會(huì)是他呀？我不僅這樣想。對(duì)了，只有爸爸媽媽知道我的私人郵箱，其他人都不知道呀!媽媽外出了，怎么可能是她呢，沒錯(cuò)，一定是爸爸，不可能有錯(cuò)的！當(dāng)爸爸回到家，我便問呢他，爸爸聽后，臉一下子紅了，低聲說：“我不小心把你最喜歡的書弄丟了，我怕你生氣，于是就........”聽了這一句話，我的眼一下子紅了，哭了，爸爸的臉上也露出了一絲笑容，我們倆擁抱了起來(lái)，來(lái)了一個(gè)狠狠地大頂頭。

我相信：愛，是無(wú)法衡量的，世界上沒有了愛，就當(dāng)然沒有了人類，人類的愛也是十分偉大的，親人的愛、朋友的愛、父母的愛，我覺得最大的愛就是父子的愛......

收獲滿滿句子篇十三

田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)民的；畫展上令人稱贊的作品，是藝術(shù)家的；胸前那金燦燦的獎(jiǎng)牌，是運(yùn)動(dòng)員的；學(xué)生的'長(zhǎng)大成才，是老師的……那么，我有什么呢？就請(qǐng)讓我慢慢道來(lái)吧！

暑假里的一天，我突然想打羽毛球，媽媽就說好，就帶著我和姐姐去了羽毛球館。到了姐姐先教我發(fā)球?！坝鹈虬l(fā)球方法多樣，我叫你這種吧?！卑职帜闷鹎蚺?，“一首耐著羽毛球尖，手不要抖，球拍一打下來(lái)就立刻把羽毛球松開?！苯憬氵呎f邊做示范，好漂亮的一球??！我試了一下打，可球總往低處掉，我似丈二和尚——摸不著腦袋，這是為什么呢？“耐心一點(diǎn)，試試把球拋起來(lái)后再打。”我聽了姐姐說的話，覺得有道理，就把球拍面微微朝上，球一發(fā)，“哇塞！”我情不自禁地驚嘆道。我一次比一次有進(jìn)步了。

見我已掌握發(fā)球技巧，姐姐開始教我接球了?！敖忧驎r(shí)，要盯著羽毛球，手腕要靈活，不能呆呆的站那等球。”爸爸讓我看他如何接球。只見姐姐手腕一轉(zhuǎn)，邁開一大步子，還未等我看清楚，羽毛球已經(jīng)向我飛來(lái)，姐姐讓我看準(zhǔn)了再接，我按照姐姐所說的，球果然飛向了姐姐那一邊。媽媽高興地說：“真棒！”我心里甜滋滋的，快活得像只小鳥?！安灰湴羻?，還要多多練習(xí)”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說。又一次，我和姐姐連續(xù)打了27下呢！

這個(gè)暑假讓我明白了：做任何事都要講究方法。

收獲滿滿句子篇十四

真是不入這一行，不知道這一行的辛苦，原以為幼兒教育會(huì)很輕松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接觸到幼兒教育才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幼兒教育也是一門很有深度的學(xué)問。

幼兒教育的工作環(huán)境是很吵鬧的，所以為了有一個(gè)良好的課堂紀(jì)律，我一上課變開始大聲的對(duì)孩子們說，不許說話，不許打架，不許亂跑等一系列的不許，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這些不是不管用，但只能換來(lái)片刻的安靜，安靜過后，吵鬧打架事件依舊出現(xiàn)，從根本上解決不了任何問題。給我印象深刻的一件事就是我班有個(gè)小男孩叫毛毛，小朋友們普遍告他欺負(fù)小朋友，我是嚴(yán)厲批評(píng)了他，當(dāng)時(shí)他也用很誠(chéng)懇的眼神告訴我，不再打架欺負(fù)別人了，可轉(zhuǎn)眼間，我就又看見他動(dòng)手打架了。后來(lái)，我覺得這種孩子單靠簡(jiǎn)單的批評(píng)是不行的，因?yàn)樗荒軓膬?nèi)心深處認(rèn)識(shí)到欺負(fù)別人的害處，認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤。后來(lái)，我就花心思，專門用了一節(jié)課來(lái)教育他，我首先是設(shè)置了一個(gè)游戲，游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友?！卑殡S著歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的好朋友，互相敬禮，握手，擁抱，可是居然沒有一個(gè)小朋友和毛毛擁抱，我就觀察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友誼的，后來(lái)我就給毛毛說：“知道小朋友們?yōu)槭裁床幌矚g和你一塊玩么？因?yàn)槟憧偸瞧圬?fù)他們，他們都害怕你，你以后要主動(dòng)幫助別的小朋友，不打架，小朋友們就會(huì)喜歡你了。”之后，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，放大他的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他微笑，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他真的有所改變了，他會(huì)主動(dòng)幫小朋友搬椅子，還會(huì)主動(dòng)說謝謝，而且他身邊也出現(xiàn)了幾個(gè)形影不離的小伙伴。

所以從中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的.要求孩子不許這個(gè)，不許那樣，其實(shí)是遏制了孩子成長(zhǎng)的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他們本身就活潑好動(dòng)，自制力差，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，作為老師，我們應(yīng)該采取多種教育方式，改變以威信來(lái)鎮(zhèn)壓孩子，注意因材施教，讓孩子在自由中遵守紀(jì)律，而且很多時(shí)候，老師只需動(dòng)動(dòng)腦筋多花一點(diǎn)點(diǎn)心思，教育就會(huì)出現(xiàn)不一樣的結(jié)果，也許你成就的可能就是這個(gè)孩子的一生，因?yàn)榫拖裥?，他的成長(zhǎng)最重要的部分是他的樹根，所以對(duì)于一個(gè)人來(lái)說幼兒時(shí)候的教育是何等的至關(guān)重要，所以我們老師不要嫌麻煩，多花一點(diǎn)小心思，真的會(huì)有不同的收獲！

收獲滿滿句子篇十五

ICU（重癥監(jiān)護(hù)室）是醫(yī)院最緊急、最關(guān)鍵的部門之一，負(fù)責(zé)治療和關(guān)心危重病人。在ICU工作是一種心理和身體上都極為困難的職業(yè)，需要護(hù)士們擁有一定的專業(yè)知識(shí)和技能，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病人的診斷和治療，同時(shí)也需要幫助病人和家屬解除擔(dān)憂和痛苦。

第二段：驚人的變化

在ICU工作的一年中，我的經(jīng)驗(yàn)和技能都有了驚人的變化和增長(zhǎng)。別以為自己已經(jīng)熟悉了每一個(gè)情形和挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總€(gè)病人和每個(gè)病例都是獨(dú)一無(wú)二的。有時(shí)候，治療一件最初看似很簡(jiǎn)單的情況，卻陷入了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的救治。

第三段：心理壓力

在ICU工作中，護(hù)士經(jīng)常面對(duì)疲憊、沮喪和挫敗感。他們?cè)诠ぷ髦杏龅降那闆r常常很難處理，需要經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)和冷靜的頭腦來(lái)應(yīng)對(duì)。同時(shí)，他們也要經(jīng)常處理醫(yī)療團(tuán)隊(duì)、病人和家屬之間復(fù)雜的人際關(guān)系。這種職業(yè)需要護(hù)士們足夠的心理承受能力和穩(wěn)定情緒的能力來(lái)應(yīng)對(duì)工作壓力。

第四段：幸福與滿足

即使工作環(huán)境是那么極具挑戰(zhàn)性，但在ICU工作仍然能夠帶來(lái)巨大的幸福和成就感?？吹讲∪嘶謴?fù)健康并返回家中，是ICU工作中最大的滿足感。在護(hù)士們的努力下，每個(gè)病人最終走出了ICU，這種經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)激動(dòng)人心，從而成為一種極大的鼓舞和激勵(lì)。

第五段：結(jié)論

在ICU工作的一年中收獲良多。這是一份困難而又充滿挑戰(zhàn)的工作，但同時(shí)也是一個(gè)滿足、成就和帶給他人幸福的工作。ICU護(hù)士們的工作不僅僅是提供身體上的護(hù)理，更是給予病人和家屬關(guān)愛和鼓勵(lì)，安慰他們，支持他們，確保他們能夠在最困難的時(shí)候得到最好的治療。我相信這段經(jīng)歷對(duì)于我的職業(yè)生涯和生活都會(huì)是一個(gè)非常重要的里程碑。

收獲滿滿句子篇十六

窗外的秋雨還在不知疲倦地下著，滴答滴答，似在演奏一首屬于秋天的歌謠。

“幸虧是在假期，我才有心情感知這場(chǎng)秋雨的美好?！蔽倚睦锇蛋祽c幸道。吃完早飯，寫了一會(huì)作業(yè)，伸伸懶腰，放松一下精神，抬頭往窗外望去，秋雨依舊為天地編織著一條巨大的雨簾，也為我編織著一條不能出去玩乒乓球的障礙。但我并未懊惱，也絲毫妨礙不了我的玩興。

于是，我叫來(lái)姐姐，商量了一會(huì)，我們決定來(lái)一場(chǎng)“彈球大賽”。我們的玩法可不是一般的彈玻璃球，而是自創(chuàng)了一種玩法。來(lái)跟我們一起玩玩吧。

首先我們找來(lái)了一些玻璃球，每人分了一半。按照預(yù)定，我在原地?cái)[上五個(gè)玻璃球，算是“守擂者”，我是“莊家”，而姐姐是“攻擂手”，是“挑戰(zhàn)者”。姐姐要在距我兩米遠(yuǎn)的地方用玻璃球攻擂，打中一個(gè)，我的五個(gè)球全部失去。我便輸了。

比賽開始了。剛開始，我顯然占了上風(fēng)，她投出五個(gè)球均未成功。我有些得意了。但見姐姐毫不氣餒，面無(wú)“慌”色，深吸一口氣，將第六發(fā)球彈了出去——只聽“砰”一聲悶想，我的一個(gè)“小卒”中彈了！姐姐高興的跑過來(lái)抓起“俘虜”，如獲至寶一樣捧在手心。

看著姐姐興奮的樣子，我很不服氣，減少了“小卒”的數(shù)量，派四個(gè)出來(lái)“應(yīng)戰(zhàn)”。不知是碰巧還是實(shí)力，姐姐又成功了！這時(shí)我的懊惱與姐姐的興奮形成了鮮明的對(duì)比，把旁邊的媽媽也逗笑了。

姐姐或許受到了鼓舞，越戰(zhàn)越勇，很快把我的“小卒”全贏了過去，取得了最后的勝利。姐姐在一旁得意的'笑，我卻在那兒思考失敗的原因。

我想：姐姐能取勝，最重要的原因不是她的技術(shù)有多好，而是她受到了勝利的鼓舞，有一種沖勁，有一種昂揚(yáng)的斗志，所以才使得她取得了最后的勝利！我又聯(lián)想到最近的寫博的事情上來(lái)，這段時(shí)間媽媽說我不勤奮了，其實(shí)也不是不勤奮，緊張的學(xué)習(xí)占據(jù)了我的一部分空閑時(shí)間，喜歡上了乒乓球和學(xué)奧數(shù)又占用了我的時(shí)間。還有最主要的一個(gè)原因是我的博客沒有以前人氣那么高了，而且也得不到大家的認(rèn)可了，總感覺越來(lái)越?jīng)]勁。但通過這次趣味彈球比賽，我明白了我需要一種向上的精神，一種昂揚(yáng)的斗志，我不會(huì)放棄繼續(xù)努力的，我要和以前一樣，積極主動(dòng)的把事情做好，我要再次榮獲博腕，我相信，有志者事竟成！

看來(lái)通過這次趣味彈球，我的收獲還是不小的！窗外的秋雨是不是也在為我鼓掌呢？

收獲滿滿句子篇十七

一天，我跟媽媽、大姨一起到江風(fēng)山莊去玩。一路上，樹木蔥蘢，小鳥在枝頭歌唱。鄉(xiāng)間空氣清新，景色宜人。

到了江風(fēng)山莊的一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)，我們先去花生地里收花生。我看見大姨手拿一根小棒，在花生的根部挑開泥土一看，說花生還沒成熟。我們?cè)谝晃焕限r(nóng)的指引下來(lái)到了另外一個(gè)花生地里。這位老農(nóng)告訴我們：“這里的花生種得早一些，一定成熟了。”大姨用同樣的方法查看，我們看到了根上結(jié)滿了飽滿的花生。我很好奇，咦！花生原來(lái)長(zhǎng)在這兒呀。因?yàn)榍皫滋煜掠辏嗤吝€有點(diǎn)濕，所以，大姨干脆丟了小棒，抓住花生的莖葉用力一拔，大大小小的花生全被拔出來(lái)了。我高興地跑過去，和媽媽一起趕緊采下花生果，把它們放進(jìn)袋子。我心里有種說不出的滿足和喜悅。

大姨說花生的莖葉可以喂羊。我們拿著花生的莖葉來(lái)到羊圈前，那些羊見了吃的`，都“咩咩”地叫著跑過來(lái)。它們踮著腳，伸長(zhǎng)了脖子，張著小嘴跟我要。我不知先給誰(shuí)是好，樂呵呵地對(duì)它們說：“別著急，大家都有的吃?！彼鼈兂缘媒蚪蛴形?。我忙得滿頭大汗，渾身是泥土，可是很開心。那天，我不僅了花生、喂了羊，還感受到了無(wú)窮的樂趣。豐富的假期生活，讓我多多。

收獲滿滿句子篇十八

作為一種廣泛應(yīng)用于Web開發(fā)的腳本語(yǔ)言，PHP已經(jīng)成為了開發(fā)人員必不可少的技能之一。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深意識(shí)到了PHP在Web開發(fā)中的重要性和應(yīng)用價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)PHP的過程中所獲得的心得和體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)過程及感受

在學(xué)習(xí)PHP的過程中，我遇到了各種挑戰(zhàn)和困難。但是，隨著不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我越來(lái)越熟練地運(yùn)用PHP來(lái)編寫代碼，實(shí)現(xiàn)Web應(yīng)用程序的開發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)PHP的語(yǔ)法簡(jiǎn)潔明了、易于理解和學(xué)習(xí)，以及具有快速開發(fā)和調(diào)試的優(yōu)勢(shì)，不僅提高了我的開發(fā)效率，而且為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：應(yīng)用實(shí)踐及體會(huì)

在實(shí)際應(yīng)用中，我使用PHP開發(fā)了多個(gè)Web應(yīng)用程序。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到PHP的應(yīng)用范圍無(wú)處不在，從簡(jiǎn)單的表單處理到復(fù)雜的電子商務(wù)系統(tǒng)，都能夠快速高效地完成。在使用PHP開發(fā)項(xiàng)目的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些特殊的技術(shù)和技巧，如框架、MVC模式等等，利用這些工具可以更快速地完成項(xiàng)目的開發(fā)和維護(hù)。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作及體驗(yàn)

隨著我在PHP開發(fā)中的成長(zhǎng)，我很幸運(yùn)地加入了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅學(xué)會(huì)了與其他開發(fā)人員協(xié)同開發(fā)，解決各種技術(shù)問題和互相提高的方法，而且學(xué)會(huì)了與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)調(diào)，保證項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。通過這些經(jīng)歷，我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和必要性，對(duì)人際關(guān)系和溝通技巧也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第五段：總結(jié)

PHP作為一種廣泛應(yīng)用的腳本語(yǔ)言，在Web開發(fā)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了PHP的語(yǔ)法和技術(shù)，還深刻體會(huì)了PHP的應(yīng)用價(jià)值和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我將不斷提高自己的技術(shù)水平，努力發(fā)揮PHP在Web開發(fā)中的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)更好的項(xiàng)目貢獻(xiàn)自己的力量。