人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇一

想必大家都聽過《東郭先生》這則寓言故事吧，里面的“大灰狼”是一個“忘恩負(fù)義”的家伙，我們都恨他。我們要做一個“知恩圖報”的人，要有一顆感恩的心。

首先我們要感謝母親。當(dāng)我們快快樂樂地過生日、吃蛋糕時，想想媽媽生你時的痛苦，我們懂得了母愛的偉大。然后我們要感謝老師。下面的一首詩，表達(dá)了我對老師的敬愛。

我愛老師我愛媽媽

她們在我們的起跑線上做出了巨大的貢獻(xiàn)

啊！老師是教我們知識的元帥

??！媽媽是塑造我們的女神

我不想成為一棵沒有媽媽的小草

也不想成為一個沒有知識的文盲

最后，我們要感謝同學(xué)和朋友，沒有了伙伴，我們就會感到孤獨。

小學(xué)生感恩作文：

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感恩小學(xué)老師的話精辟篇二

“可是有多少愛有那寸長的草，第三縷春光”，每當(dāng)我背誦孟郊的這首《游子吟》，我就忍不住想起我無私的母親。

我媽說我是個不到一個月的孩子。其他孩子都在我媽肚子里待了十個月才出生。但是，我及時早早的甩了我媽，讓我媽在醫(yī)院痛苦了八天九夜才生下來。我出生后還是不聽話：白天睡覺，晚上哭，不肯張嘴吃飯，總是哭著跟媽媽抱怨.

從小到大，我一直沒能為媽媽做點什么。為了報答媽媽，我決定用實際行動感謝媽媽。我想給媽媽洗一次腳。

那是今年的一個晚上。工作了一整天后，我媽媽躺在沙發(fā)上。我輕手輕腳走進(jìn)浴室，打開液化蒸汽罐的小閥門，取下水嘴，擰開與熱水器連接的自來水開關(guān)，然后將水裝瓶后取出。我蹲在媽媽身邊，輕輕挽起媽媽的褲子。當(dāng)我?guī)蛬寢屆撘m子時，我看到了她腳上的凍傷。凍傷的滋味肯定不好受，但我媽從來沒提過。我媽當(dāng)然沒讓我擔(dān)心。我媽坐直后，我開始“按摩”她：捏她的腳趾，拍她的腳背，松開她的腘繩肌……洗完腳，我用新毛巾幫她擦干腳上的水，從她的表情可以看出我媽的安慰。

“羊知下跪之恩，鳥有反哺之孝?！蔽覌寢尳o了我生命。我要感恩媽媽，感恩家人！

感恩小學(xué)老師的話精辟篇三

第一段：引言（120字）

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種高貴的情操。在小學(xué)的時候，我有幸得到了一位資助人士的幫助，讓我感受到了真摯的溫情和社會大愛。通過這次資助經(jīng)歷，我深深體會到了感恩的力量和重要性，也明白了應(yīng)該如何回報社會，實現(xiàn)自己的人生價值。在此，我想分享一下我在感恩資助方面的心得體會。

第二段：感受資助的善意（240字）

在小學(xué)三年級那年，我家突發(fā)意外，父母都失去了工作。家里的生活一下子變得困難起來，我無法想象自己的未來會是什么樣子。就在那個困難的時刻，一位善心人士得知了我們的情況，主動伸出援助之手。她為我支付了學(xué)費和生活費，讓我繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)。我深深感受到了資助的善意和無私，這份關(guān)懷讓我瞬間獲得了力量和勇氣，重拾了對未來的希望。

第三段：感恩教育的蛻變（240字）

在得到資助后，我認(rèn)識到感恩不僅是一種美德，更是一種教育。我開始從內(nèi)心感激每一個幫助過我的人，無論是家人、老師還是朋友。我懂得了助人為樂的重要性，并且在自己力所能及的范圍內(nèi)盡力去幫助別人。我也開始理解人與人之間的關(guān)系，懂得以感恩之心對待每一個與我有關(guān)的人。感恩教育改變了我的思維方式，讓我更加樂觀積極地面對生活的困難和挑戰(zhàn)。

第四段：回報社會的決心（240字）

感恩鑄就了我的人生信念，也激發(fā)了我回報社會的強烈愿望。我決心將來要成為一名對社會有益的人，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。我知道，感恩的力量是無限的，它可以改變一個人，也可以點燃整個社會。無論是通過志愿活動還是通過自己的努力工作，我都會竭盡所能地回報社會，讓更多的人感受到溫暖與關(guān)懷。

第五段：感恩的價值與意義（360字）

感恩是一種美好的情感，它能夠讓人心存善念、關(guān)愛他人。感恩教育不僅僅是對受助者的教育，更是對整個社會的教育。當(dāng)一個人被感恩教育融化，這種溫暖和愛心會像漣漪一樣一直擴(kuò)展開來。通過感恩，我們能夠更好地理解人與人之間的互相幫助，懂得付出就是回報。感恩讓我們看到了人性中最光輝的一面，看到了社會的溫度和力量。

總結(jié)（120字）

在小學(xué)感恩資助的經(jīng)歷中，我體會到了感恩的美好和力量。感恩不僅僅是對資助人士的回報，更是對整個社會的奉獻(xiàn)。無論未來遇到什么困難，我都會堅守感恩的心態(tài)，努力回報社會，用自己的實際行動傳遞這份溫暖和愛心。我相信，感恩之道會引領(lǐng)我走向更加美好的人生。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇四

作為畢業(yè)即將離開的小學(xué)生，每一位同學(xué)都備受母校的關(guān)懷培育，這也讓我們深感母校對于我們的重要性。 母校像一位偉大的母親，給予了我們培養(yǎng)和成長的土壤，教會了我們做人的道理以及各科知識的基礎(chǔ)。感恩之情溢于言表。

首先，母校對于我們培育和成長的意義不可思議。在小學(xué)的這六年時間里，我們在母校的校園中學(xué)會了分享、友愛、互助和團(tuán)結(jié)。母校像一座溫暖的家，每天早上，我們準(zhǔn)時來到教室，腳步輕盈，滿懷期待。老師們在講臺上，親切地向我們傳授知識，他們就像耐心的園丁，呵護(hù)著我們成長。母校是我們快樂成長的地方，在這里，我們懂得了要像陽光一樣照耀別人，要像花兒一樣綻放自己的美麗。

其次，在母校中我們也學(xué)到了做人的道理。每周清晨的升旗儀式上，我們聽到的不僅僅是升國旗的樂曲，更是愛國主義教育的聲音。學(xué)校的班會和主題教育都是為了使我們能夠?qū)W會遵紀(jì)守法、接受他人的一些建議，更重要的是，教授我們要正視自己的錯誤并努力改正。母校的每一堂德育課，每一個腳步聲都教育著我們，讓我們明白做一個誠實守信、友善有愛心的人才是人生道路上最重要的財富。

再次，在母校得到了扎實的學(xué)科基礎(chǔ)。語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)是我們每周學(xué)習(xí)的主要科目。母校的老師們?yōu)榱宋覀兏酶斓膶W(xué)習(xí)，在寒假、暑假每天早上七點上晨讀，精心講解數(shù)學(xué)難題。即使是最難的數(shù)學(xué)公式，也在老師的引導(dǎo)下，變得簡單而有趣。在這個過程中，我們沒有感到學(xué)習(xí)的沉悶和厭倦，相反，由于老師的悉心教導(dǎo)，我們感受到的是學(xué)習(xí)帶來的樂趣和成就感。母校的每一堂課都是我們前行道路上的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。

最后，感恩母校是我們心底最真摯的感受。在母校的六年時間里，我們在這個大家庭中收獲了友誼、知識和成長。通過與老師同學(xué)的交流互動，我們堅定了自己的遠(yuǎn)大理想，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。這些都是母校培養(yǎng)我們的功勞。母校像溫暖的陽光，滋潤著我們心靈的田地。是母校給了我們?nèi)绱素S富多彩的生活，讓我們成為了快樂而自信的人。

感恩母校，讓我們明白了什么是友情、團(tuán)結(jié)和愛心。感恩母校，讓我們明白了什么是誠實、正直和守信。感恩母校，讓我們懂得了珍惜、奮斗和堅持。感恩母校，讓我們明白了什么是愛國、尊重和包容。感恩母校，我們將永遠(yuǎn)懷念你，永遠(yuǎn)感恩你！

畢業(yè)離校了，我們要說一聲“感恩母?！?，感謝母校的培養(yǎng)和關(guān)懷。然后，讓我們畢業(yè)生在人生的新的起點上，懷著感恩之心，迎接新的挑戰(zhàn)，展翅飛翔！

感恩小學(xué)老師的話精辟篇五

嘮叨伴我走過了十四個春秋。

小時候，我剛學(xué)會走路，媽媽就開始了嘮叨：我的小寶貝，當(dāng)心點。前面有個水桶。對了，好！轉(zhuǎn)彎，小心！好了，好了！回來，別走遠(yuǎn)了，太累了不好。明天再走，好嗎？話沒完沒了的。不過當(dāng)時的我，總感到歡快。

讀小學(xué)時，嘮叨越來越多了。媽媽與同事講話時，我總喜歡插上幾句，可媽媽覺得沒了面子，就厭煩地對我說：“去去去，大人講話，小孩多什么嘴?！蔽已b著沒聽清楚的樣子，媽媽可火了：“我平時是怎么教你的，你全忘了，回家！以后我非好好教訓(xùn)你不可。”此時的我，心中較多的是隱隱的委屈。

跨進(jìn)初中門檻后，嘮叨更多了。我也開始厭煩起嘮叨來。

“娜，洗臉，真是的，你能不能快點呀！急死人了。”媽媽一邊說，一邊忙著做早飯，我只能加快速度，不然，媽媽又嘮叨個沒完，我可受不了。

放學(xué)回家，我躺在床上，媽媽見了，又放大了嗓門：“說了幾百次，放學(xué)到家先做完作業(yè)，在干別的?！蔽覠o可奈何，只好遵命。不過，“心不在焉”這個成語在這里再恰當(dāng)不過的了。

有一次，我正準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽跑過來遞上一把傘，說：“今天下午可能有雨，你帶著吧?！?/p>

看著天空，萬里無云，怎么會下雨呢？媽媽真有點杞人憂天，我心里嘀咕著。于是，耍了個小滑頭，接過雨傘后，突然放在窗臺上，就逃之夭夭了，甭說啦，身后留下的又是一大串嘮叨。

“姜麗娜，姜麗娜”是熟悉的聲音：“你呀，叫你帶傘，你偏不聽?！贝藭r，接到媽媽送來的傘，我才覺得嘮叨的媽媽并不煩人。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇六

在這個美好的世界里，我們無時無刻都被父母和老師的愛所包圍著。為了讓小學(xué)生更加懂得珍惜身邊的人和事，學(xué)校組織了一次感恩卡制作活動。在這次活動中，我深刻地體會到了感恩的重要性，收獲了許多真摯的情感。

第二段：認(rèn)識感恩的意義

在制作感恩卡的過程中，我認(rèn)識到感恩并不僅僅是口頭上說一句謝謝，更重要的是要用行動來表達(dá)對別人的感激之情。感恩是一種美德，是我們應(yīng)該始終銘記在心中的一種品質(zhì)。通過制作感恩卡，我開始意識到感恩是一種傳遞的力量，可以讓我們的生活變得更加美好。

第三段：認(rèn)識身邊的人和事

在制作感恩卡的過程中，我對身邊的人和事有了更深入的了解。當(dāng)我認(rèn)真觀察并寫下自己感恩的對象時，我才發(fā)現(xiàn)原來父母為我付出了那么多，老師對我也是無微不至的關(guān)懷。此外，我意識到了生活中的點滴細(xì)節(jié)，從而更加感激這個大千世界給予我的一切。感恩卡讓我重新審視了自己的生活，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

第四段：體會感恩給予的力量

在制作感恩卡的過程中，我深深體會到了感恩給予的力量。當(dāng)我寫下感恩之情并給予對方時，我看到了他們的笑臉和感動的眼神。這些簡單的卡片不僅展現(xiàn)了我的感激之情，同時也給了對方力量和溫暖。感恩的心態(tài)讓我與人相處更加融洽，并且?guī)又車娜艘查_始感受到了這種美好的情感。

第五段：學(xué)會用行動去感恩

通過這次感恩卡的制作，我真正學(xué)會了用行動去感恩。我明白了感恩不僅僅是在特定的節(jié)日或者特定的日子里表達(dá)，而是要時刻保持一顆感恩的心。通過制作感恩卡，我收獲了許多珍貴的體驗，也學(xué)會了積極面對生活中的困難和挫折。從此，我會時刻保持感恩的心態(tài)，用自己的行動去回報那些關(guān)心和幫助過我的人。

總結(jié)：

通過制作感恩卡，我不僅僅收獲了許多真摯的情感，更重要的是在這個過程中，我體會到了感恩的真諦和力量。感恩是一種美麗而寶貴的情感，它能讓我們的生活變得更加幸福和充實。因此，讓我們時刻保持感恩的心態(tài)，用行動去感恩，去回報身邊那些默默奉獻(xiàn)的人們。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇七

尊敬的父親：

您好！

我忘不了您這九年來對我無限的關(guān)愛，忘不了您眼中無限的期待，更忘不了您那心里盛滿的濃濃父愛......當(dāng)別人高興地在打麻將時，您在耐心的輔導(dǎo)我；當(dāng)別人在興致勃勃地度假旅行時，您在不辭辛勞地教導(dǎo)我；當(dāng)別人悠閑地散步時，您還是在不厭其煩地教育我真真誠誠做人，坦坦蕩蕩做事。

記得那是一個艷陽高照的上午，我正在教室里聚精會神地看書，突然，金老師抱著一大堆卷子走進(jìn)來，鄭重地說：“今天語文測試，希望同學(xué)們認(rèn)真做題?！闭f完便發(fā)下試卷。一道道密密麻麻的難題映入我的眼簾，頓時，我緊張而又吃力地做著一道道難題，生怕做錯了，但是腦筋不聽使喚，抓耳撓腮還是做不出來。終于，在一場緊張的考試過后，我提心吊膽的想著要是考不出好成績，您一定會大發(fā)雷霆的。這樣想著想著，便忐忑不安地回到家里。第二天，試卷發(fā)了下來，鮮紅的90分映入眼簾，這可是有史以來我考的最低的分?jǐn)?shù)。

回到家里，我縮在一個角落，腦海里滿是您生氣的樣子 。然而，令我意想不到的是，您帶著那慈祥和藹的面孔，輕輕地向我走過來，撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“兒子，沒關(guān)系，一次考不好還有下次，只要你努力學(xué)習(xí)，一定會考出好成績！”我的眼圈濕潤了，我為擁有這樣的父親而感到自豪！

父親，您的愛是一條永不枯竭的河，您的情是一首永遠(yuǎn)寫不完的詩！父親，我感恩您！感恩您讓我更堅強，感恩您讓我獨立成長，感恩您......

您的兒子：xxx

20xx年3月9日

感恩小學(xué)老師的話精辟篇八

感恩是一種美德，它帶給我們快樂、激勵和力量。無論是對他人的幫助還是對生活的恩賜，我們都應(yīng)該時刻心懷感激。而作為中小學(xué)生的我們，應(yīng)該特別感激的就是我們的父母。他們默默地付出，給予我們無盡的愛與關(guān)懷。在這個主題下，我想要分享一些我對感恩父母的心得體會。

第二段：感激之情

我們的父母一直是我們成長道路上的引導(dǎo)者和堅實的后盾。他們匍匐在我們的生活中，默默地為我們付出，為我們提供生活的必需品和教育的資源。他們關(guān)心我們的健康和快樂，給予我們慈愛的關(guān)懷和無私的支持。每一次我們感到悲傷、困惑或疲憊時，他們總是及時出現(xiàn)，并給予我們安慰和鼓勵。他們是我們生命中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該對他們的付出表示感激之情。

第三段：回報愛和關(guān)懷

感恩父母不僅僅是口頭上說一句“謝謝”，更應(yīng)該通過實際行動來回報他們的愛和關(guān)懷。我們可以主動關(guān)心他們的健康和需求，做好家務(wù)和暫代父母的角色，讓他們感受到我們心疼他們的辛勞。此外，我們還可以表現(xiàn)出良好的行為和禮貌，聽從他們的教誨，在學(xué)習(xí)上努力取得好成績，為他們爭光。回報父母的愛和關(guān)懷是我們表達(dá)感恩之情的最好方式。

第四段：培養(yǎng)感恩的習(xí)慣

感恩是一種良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)。我們可以定期寫感謝信送給父母，或者親口對他們說一聲“謝謝”，讓他們知道我們對他們的付出心存感激。與此同時，我們也可以在日常生活中多做一些關(guān)心和照顧父母的事情，如給他們按摩、煮一頓豐盛的飯菜，為他們減輕一些負(fù)擔(dān)。通過日常的小舉動，我們可以滲透出我們感恩的心意，將感恩融入到我們的生活中。

第五段：將感恩傳遞下去

作為受益者，我們應(yīng)該將感恩的心傳遞出去。我們可以在學(xué)校里組織一些關(guān)于感恩的活動，鼓勵大家表達(dá)對父母的感激之情。我們還可以幫助那些有需要的人，通過志愿者活動或參加慈善機構(gòu)的工作，為社會做一些力所能及的貢獻(xiàn)。通過將感恩傳遞下去，我們能夠傳播愛與關(guān)懷的力量，讓更多人感受到來自我們心底的溫暖和希望。

總結(jié)：

感恩是一種美德，中小學(xué)生應(yīng)該特別感激自己的父母。我們需要用行動回報父母的愛和關(guān)懷，培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，并將感恩的心傳遞下去。通過這樣的方式，我們能夠讓我們的父母感到幸福和驕傲，同時也能夠在自己的成長過程中更加充實和快樂。讓我們從小就學(xué)會感恩，用愛與關(guān)懷填滿我們的生命，讓這個世界充滿溫暖和希望。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇九

在當(dāng)今社會，人們普遍存在著缺乏感恩之心的問題。為了讓小學(xué)生從小培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，學(xué)校舉辦了一次感恩活動，其中一項活動是制作感恩卡。這次活動不僅讓我深刻體會到了感恩的重要性，還讓我感受到了親情、友情和師生情之間的溫暖。

段二：制作感恩卡的過程與經(jīng)歷

制作感恩卡的過程中，我們首先收集了許多感恩的素材，如感恩父母、感恩朋友、感恩老師等等。然后，我們將這些素材轉(zhuǎn)化為文字和插圖，用漂亮的紙張確保感恩卡的美觀。每一張感恩卡都代表著一份心意和感激，我們在制作過程中每一個步驟都認(rèn)真對待，希望能通過感恩卡表達(dá)我們的感謝之情。

段三：收到感恩卡的喜悅與感動

我還記得當(dāng)我收到一張感恩卡時，我內(nèi)心的喜悅和感動。那是我最好朋友親手制作并附上一封感謝信的感恩卡。看到精美的插圖和朋友真摯的感謝話語，我不由得熱淚盈眶。從那一刻起，我更加珍惜我們的友誼，也更加有意識地去感謝身邊關(guān)心、幫助過我的人。

段四：寫感恩卡帶給我的改變

通過制作和收到感恩卡，我逐漸理解到感恩的真正含義。在過去，我常常抱怨父母為我限制某些行為，但是現(xiàn)在我意識到他們這樣做是為了我的健康和成長。于是，我主動寫感恩卡表達(dá)對父母的感激，并多做一些家務(wù)，用實際行動回報他們的養(yǎng)育之恩。感恩卡也讓我更加重視友情，我會通過各種方式關(guān)心我的朋友，因為他們對我來說意義非凡。此外，感恩卡讓我更加尊重和珍惜老師們的辛勤付出，我會更加專心聽課，刻苦學(xué)習(xí)，回報老師的用心教育。

段五：感恩卡帶給全校學(xué)生的影響

通過小學(xué)生感恩卡的活動，全校學(xué)生都受到了感恩之意的感染。在活動結(jié)束后，許多同學(xué)主動向其他同學(xué)和老師送上了感恩卡。這些小小的感恩卡傳遞出濃濃的愛意，讓校園充滿了和諧與溫暖。不僅如此，感恩卡還在學(xué)生們之間促進(jìn)了友誼的發(fā)展，增進(jìn)了師生之間的理解和信任。通過感恩卡的制作與傳遞，整個校園彌漫著一股樸實而真摯的情感，使我們的學(xué)校更加溫馨美好。

總結(jié)：通過小學(xué)生感恩卡的制作與收到，我深刻體會到了感恩的重要性。感恩不僅僅是一種禮貌和美德，更是一種心態(tài)和生活的態(tài)度。希望我們每個小學(xué)生都能通過感恩卡的傳遞，學(xué)會感恩父母、感恩朋友和感恩老師，從而擁有一顆感恩的心，讓我們的世界充滿愛和溫暖。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是培養(yǎng)中小學(xué)生為人處世的重要素養(yǎng)之一。而對父母的感恩更是中國傳統(tǒng)文化中的核心價值觀念之一。作為中小學(xué)生，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣感恩父母呢？下面我將從四個方面談?wù)勛约旱囊恍w會和心得。

首先，我們要感恩父母給與我們的生命。人類生命的誕生是一個奇跡，而父母的付出使我們成為這個世界上獨一無二的個體?；厥讈頃r路，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母給予我們美好的成長環(huán)境和最初的關(guān)愛。記得在我小時候，每當(dāng)我因為一些小事情煩惱的時候，父母總是用關(guān)切的眼神和溫暖的話語來安慰我，給予我勇氣面對困難。他們的愛和關(guān)懷讓我感受到了無盡的溫暖和力量，同時也讓我懂得了如何去愛與被愛。

其次，我們要感恩父母為我們提供的物質(zhì)條件。父母給予我們的不僅僅是精神上的支持，還有物質(zhì)條件的保障。他們每天辛勤工作，為我們提供了飯菜、衣物、學(xué)習(xí)用品等各種生活必需品。作為中小學(xué)生，我們需要認(rèn)識到父母為我們的成長和學(xué)習(xí)所付出的辛勞和巨大代價，我們要珍惜父母給予我們的物質(zhì)條件，節(jié)約使用資源，遵守父母的規(guī)定，為家庭的和諧營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

再次，我們要感恩父母對我們的言傳身教。父母是我們的第一位教師，他們的言行舉止對我們的影響是深遠(yuǎn)而持久的。父母教會我們要誠實守信，做人要有原則，尊重他人，寬容他人等。他們用自己的行為樹立了良好的榜樣，同時也引導(dǎo)我們形成了正確的價值觀和道德觀念。因此，我們要感激父母對我們的言傳身教，將這些美好的品質(zhì)傳承下去，成為一個有責(zé)任感和能夠正直面對世界的人。

最后，我們要感恩父母給予我們的教育和培養(yǎng)。父母對我們的教育和培養(yǎng)不僅僅是通過言傳身教，他們還給我們提供了良好的學(xué)習(xí)機會和環(huán)境。無論是上學(xué)還是課外的培訓(xùn)班、興趣班，父母總是盡力為我們創(chuàng)造更好的發(fā)展和成長條件。在學(xué)習(xí)方面，父母給予我們的指導(dǎo)和鼓勵讓我們能夠面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，不斷超越自我。因此，我們要珍惜教育和培養(yǎng)的機會，刻苦學(xué)習(xí)，做到知書達(dá)理，成為一個有知識和能力的人。

在感恩父母的過程中，我們要不斷努力，用自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。將感恩的理念始終牢記于心，做到心存感激，行動感恩。無論是在學(xué)習(xí)上努力超越自己，還是在生活上盡孝盡責(zé)，都能夠體現(xiàn)對父母的感激之情。而真正的感恩不僅僅是說說而已，更要通過自己的實際行動去體現(xiàn)出來。只有這樣，我們才能將感恩的美德傳遞下去，形成良好的家庭氛圍和社會風(fēng)氣。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十一

感恩是一種美德，是一種積極向上的心態(tài)。在日常生活中，我們常常身處于接受幫助的一方，然而我們是否會感恩呢？作為小學(xué)四年級的學(xué)生，我深深體會到了感恩的重要性，并且在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地付諸實踐。

第二段：家人的無私付出

首先，我要感謝我的家人。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時，他們總是耐心地幫助我解決問題，并且鼓勵我堅持下去。他們沒有求回報，只希望我能從中成長。每天早上，媽媽為我準(zhǔn)備豐富的早飯，讓我吃飽飯，精力充足地上學(xué)。爸爸晚上回家辛苦勞作后，還陪我一起復(fù)習(xí)功課。他們的辛勤付出讓我感到非常幸福和知足。

第三段：老師的耐心教導(dǎo)

除了家人，我還要感謝我的老師。他們是我學(xué)習(xí)生活中最重要的人。在課堂上，老師總是耐心地講解知識，不厭其煩地回答我的問題。他們還常常利用自己的業(yè)余時間為我們補習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)成績。老師們對每一個學(xué)生都傾注了大量的心血，他們付出了很多，只為了我們能夠?qū)W有所成。我真的非常感謝他們。

第四段：同學(xué)之間互助合作

另外，我也要感謝我的同學(xué)們。我們相處了兩年，彼此之間建立了深厚的友誼。每當(dāng)我遇到問題時，同學(xué)們總是主動伸出援助之手。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都互相幫助，鼓勵彼此。班級里的團(tuán)結(jié)友愛讓我們的學(xué)習(xí)更加順利、快樂。

第五段：在日常生活中的感恩

最后，感恩之情不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校里，也需要在日常生活中實踐。例如，我要感謝公交車司機每天按時接送我上下學(xué)；感謝超市的工作人員為我們提供方便的購物環(huán)境；感謝送報員每天早早送到我們家門口的報紙。這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪腥菀妆缓雎缘纳磉吶?。我們想想，如果沒有他們的辛勤付出和努力工作，我們的生活將會變得多么不便。

總結(jié)段：感恩心感動他人

通過感恩，我們會懂得尊重他人、幫助他人，更加珍惜身邊的人和事。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們展現(xiàn)出感恩之心的時候，我們的朋友和家人也會倍加感動，他們會更愿意幫助我們。感恩是一種互相正向影響的力量，讓我們的生活變得更加幸福美好。

我們要時刻保持感恩的心態(tài)，感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩周圍的每一個人。只有懂得感恩，我們才能在未來的成長過程中更加堅定、向上。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十二

第一段：感恩教育的意義和目標(biāo)

感恩是一種美德，也是一種生活態(tài)度。在現(xiàn)代社會，人們往往容易忽視他人的付出和幫助，缺乏對生活的感激之情。為了培養(yǎng)孩子的感恩意識和習(xí)慣，推行感恩教育在小學(xué)階段就顯得尤為重要。感恩教育旨在幫助孩子學(xué)會感激他人的善意和努力，并懂得通過表達(dá)感謝與他人產(chǎn)生良好的人際關(guān)系。在我參與小學(xué)生感恩教育的過程中，我深刻體會到了感恩教育的意義和目標(biāo)。

第二段：感恩教育的教學(xué)策略

感恩教育需要通過多種形式和途徑進(jìn)行，以便讓學(xué)生能夠真正融入其中。我在教學(xué)中采用了多種策略，比如通過故事、畫畫、游戲等形式引導(dǎo)學(xué)生思考和感恩。例如，在一次班會中，我給孩子們講述了一個感人的故事：一個孩子在一次車禍中失去了雙臂，但他并沒有因此而消極絕望，反而通過努力和不斷學(xué)習(xí)，成為了一位優(yōu)秀的鋼琴家。這個故事激發(fā)了孩子們的思考，讓他們明白到感恩生活中無論大小的事物都是值得珍惜的。

第三段：感恩教育的成果和影響

通過感恩教育，我看到了學(xué)生們在思想和行為上的積極變化。他們逐漸學(xué)會了關(guān)心他人，懂得感謝他人的幫助，不再抱怨和埋怨。在班級中，他們從小小的事情中表達(dá)感謝，比如幫助同學(xué)拾起掉落的物品，幫助老師整理教室等等。這些小小的舉動不僅讓他們更加團(tuán)結(jié)友好，也讓他們的心靈更加健康成熟。他們不再只顧自己，而是更加關(guān)注身邊的人和事，體現(xiàn)了積極向上的生活態(tài)度。

第四段：感恩教育的延伸活動和實踐

為了讓感恩教育更加深入人心，我還組織了一系列的延伸活動和實踐。比如，通過參觀社區(qū)老人院和孤兒院，讓學(xué)生們親身感受到別人給予的關(guān)愛和幫助，從而培養(yǎng)對他人的感恩之情。此外，我還鼓勵孩子們在生活中多表達(dá)感謝之意，比如寫一封感謝信給家人、老師或朋友，或是制作一張感恩卡片送給關(guān)心和幫助過自己的人。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了他們的情感表達(dá)和人際交往能力。

第五段：感恩教育對小學(xué)生的意義和啟迪

感恩教育對小學(xué)生來說，不僅能夠培養(yǎng)他們的感恩意識和習(xí)慣，更能夠啟迪他們的一生。只有懂得感恩，孩子們才能真正理解別人的付出和心意，并以真誠和善良的態(tài)度對待他人。這種感恩意識和習(xí)慣將伴隨他們一生，使他們能夠更加積極向上地投入到社會中去。同時，感恩教育也能夠讓小學(xué)生更加關(guān)心社會弱勢群體，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公益意識。因此，感恩教育對于小學(xué)生來說具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

總結(jié)：通過參與和實踐感恩教育，我深刻認(rèn)識到感恩的重要性，并親眼見證了學(xué)生們在感恩教育中的成長和變化。感恩教育不僅僅只是一種教育方式，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承和延續(xù)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)堅持和推行感恩教育，以期讓更多的小學(xué)生受益，培養(yǎng)更多的感恩之心。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十三

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，天使感恩上帝，因為上帝賜予她純潔的心靈而我感恩的卻是她我的媽媽。

記得那是一個星期四的下午，我放學(xué)回家的路上感到頭痛欲裂，回到家，我便躺在床上，過了一會兒，媽媽回來了，她見我躺在床上，便關(guān)切地問我：“孩子，你怎么了?”我有氣無力的`回答：“我頭痛。”

媽媽一聽，急忙跑過來，摸了摸我的額頭，大叫一聲：“呀，這么熱，你發(fā)燒了?快我們?nèi)メt(yī)院?！蔽艺f：“媽媽，不用了，天這么冷，你帶我去，你會感冒的，算了，不去了?！倍鴭寢寘s說：“那可不行，你如果這樣下去，會燒壞的，快，過來。”說著媽媽從箱子里拿出了厚厚的大衣，披在我身上，然后把我放到了自行車的后座上，騎著自行車風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)院。

來到醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺在床上，給我檢查后說：“這孩子發(fā)燒了，先讓她吃點藥，在醫(yī)院住上一晚，明天再看看?！闭f完醫(yī)生便走了，而媽媽就這樣一直陪伴著我，直到第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪伴著我，她的眼睛里充滿血絲。

看到媽媽疲憊的樣子，我想起了媽媽平時對我的關(guān)心和愛護(hù)：每當(dāng)我寫作業(yè)時，媽媽就會在旁邊陪伴，每當(dāng)我放學(xué)回家時，媽媽就會做好可口的飯菜等著我，每當(dāng)我傷心失落的時候，媽媽就會鼓勵我激勵我想到這兒，我不禁淚流滿面。

媽媽，你的愛如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，媽媽，謝謝你!今后，我將以優(yōu)異的成績來報答你，我一定不會讓你失望的!

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十四

段一：介紹感恩教育的重要性（200字）

感恩是中華民族傳統(tǒng)美德之一，而教育感恩更是培養(yǎng)小學(xué)生健全人格的重要環(huán)節(jié)。感恩教育的目的是讓孩子們從小就懂得珍惜他人的付出，并學(xué)會對生活中的一切給予真心的感謝，從而培養(yǎng)他們的感恩之心。只有通過感恩教育，孩子們才能更好地融入社會，成為一個有涵養(yǎng)和素質(zhì)的人。

段二：感恩教育方式與方法（300字）

感恩教育是一個滲透式的教育過程，需要在學(xué)校和家庭兩個重要環(huán)境中進(jìn)行。學(xué)校可以開展一些感恩教育的課程和活動，比如組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)志愿服務(wù)活動、教授感恩的知識和技巧。同時，在家庭中，父母可以通過身教來進(jìn)行感恩教育，比如經(jīng)常向孩子們表達(dá)對他們的關(guān)心和感謝，鼓勵孩子們主動幫助家人做家務(wù)等。

段三：感恩教育的效果與體會（300字）

感恩教育對小學(xué)生的成長和發(fā)展具有積極而深遠(yuǎn)的影響。首先，感恩教育可以培養(yǎng)孩子們的感恩之心，使他們學(xué)會懂得感激他人的付出，并從中產(chǎn)生一種樂于助人的品質(zhì)。其次，感恩教育可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，從而提高他們的社會情感和社會責(zé)任感。最后，感恩教育可以改善孩子們的人際關(guān)系，使他們更懂得互相尊重和關(guān)心他人，以及學(xué)會傾聽和感受他人的需求。

段四：個人的感恩教育體會（300字）

在參與感恩教育中，我深感感恩的力量。在學(xué)校的一次社區(qū)志愿服務(wù)活動中，我有幸參與了一個向福利院送溫暖的活動。通過這個活動，我認(rèn)識了一些生活在福利院的孩子。他們年紀(jì)雖小，但他們對于生活的感恩與堅韌令我很是感動。他們面對困境時沒有抱怨，而是用積極的心態(tài)去面對。通過他們的身上，我明白了感恩的重要性，只有真正懂得感恩，我們才能真正感受到生活的美好。

段五：總結(jié)感恩教育的重要性與發(fā)展方向（200字）

感恩教育不僅僅是一種道德教育，更是一種人生態(tài)度的培養(yǎng)。只有通過感恩教育，我們才能真正懂得感恩、懂得珍惜，才能擁有幸福的人生。因此，我們應(yīng)該在家庭和學(xué)校中加大對感恩教育的力度和深度，讓孩子們從小就擁有感恩之心，并將之融入到日常的生活中去。

通過以上的感恩教育，我們相信，小學(xué)生們將能逐漸明白感恩不僅僅是一種應(yīng)有的道德規(guī)范，更是一種心態(tài)和態(tài)度，一種如同陽光般溫暖的品質(zhì)。這樣的感恩教育將使他們成長為擁有責(zé)任感、關(guān)愛他人、健康向上的人。只有在這樣的教育下，他們才能更好地面對未來，為社會的進(jìn)步和幸福做出自己的貢獻(xiàn)。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十五

曾經(jīng)我以為感人的事情都只是在書上，文字里的，可那一天，那一刻，我才知道，離我最近的地方，有著海一般深沉的愛。

—題記

周末要培優(yōu)三門課。在其中兩門課的間隙時，我會去外婆家吃午餐。

我很喜歡吃方便面，可是外婆總是反對，因為方便面沒有營養(yǎng)。不知從何時開始，我發(fā)現(xiàn)外婆下的面總有方便面的味道，我并沒有深究其中的原因，還以為是外婆下面的廚藝漸長。

期中考試時，有間隙時間，我便到外婆家復(fù)習(xí)下午要考的功課。吃中飯之前，我接了杯水，不經(jīng)意間憋見桌子上有一碗米黃色卷曲的面。我疑惑地返回房間，看見外婆拿起那碗面吃了起來。

一瞬間，我似乎明白了些什么。

那碗面，分明是沒有撒調(diào)料的方便面，眼淚一顆顆掉下來，落入我面前有著方便面味道的面條里。

原本我以為上初中后，在也不會像小時候那樣輕易哭泣，可這一刻，我的眼淚確實如此不爭氣地溢出眼眶。

望向外婆，她好矮，只到我下巴的高度，頭發(fā)稀疏，滿面堆著溝壑版的皺紋，手因為長洗衣服結(jié)出了厚厚的老繭。

我一陣恍惚。

憶起小時候，她每天接送我上幼兒園，搬到我家來照顧我，六層的高樓，她每天要上下好幾趟。有時我和她一起上樓，她一手拎著菜籃子，一手牽著我，當(dāng)我吵走不動時，她便彎下腰來讓我爬到她的背上，用空出的另一只手小心地扶住好動的我不掉下來。

而今，她只是一個步履蹣跚的老人。

一晃，已是許多年。

外婆的愛，我發(fā)現(xiàn)的太遲了?，F(xiàn)在我只希望，外婆給我的愛還來得及回報。

慈母手中線，游子身上衣?！l言寸草心，報得三春暉。外婆的愛，就在這充滿方便面味的面條里。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十六

我的老媽子（我的媽媽），首先呢，我在這里說：“謝謝您?！睘槭裁次乙@么說呢？因為，自從我呱呱墜地以來，都是您在我身邊陪伴、教導(dǎo)我。

我的媽媽，是以為上了年級的婦女，身材很胖，(因為我的父親也算胖，所以我也繼承了我父母的“精華”——身高1.65米，有著一雙不太有神的眼睛，單眼皮。廣州人。文化程度——小學(xué)。但是她的社會經(jīng)歷比我多，所以我做錯事的時候，她會指點我。

記得在我小時候，大概是6~7歲的時候吧。我的父親在別的地方買回來一個榴蓮（水果中的佳品，味道很香，但是對于沒吃過的人可能說是一種臭味；可作為煲湯的材料，有很高的營養(yǎng)成分）。一剝開，里面的香味都跑出來了，但是，對于那時候的我，就是一種臭味，我一聞到，立刻跑到了100米外，但是我的父親就逼我吃，我想吐也不行，但是我的母親就把我吃剩的都吃了。

我記得還有一次，我大概是在10~11歲的時候，我經(jīng)常會因為一些小事而“離家出走”，但是我的母親，她也會一次又一次的找我，也就因為她找我，所以我一次有一次的躲在一些“沒人知”的地方?？墒?，我的肚子經(jīng)常不爭氣，肚子一餓，我就锝乖乖“動身”，打道回府。接著怎么也逃不了的就是我最不愿意的事情——挨打。但是我知道，打在我身，疼在她心。

自古以來，所以為人父母的，誰也希望自己的子女“成龍成風(fēng)”。我的父母也不例外，他們都希望我可以成為一條出色的龍，（成為一個有用的人）但是，我卻一次又一次地傷害他們的心，但總不例外的是，他們一打完我，等一會又會為我擦傷。

所以，我們一定要理解父母的心，以后也不要再傷害、刺激他們了；因為，我們父母的年紀(jì)已經(jīng)大了，受不了再大的刺激，而是應(yīng)該受到兒女們的尊重。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十七

親愛的楊老師：

時光荏苒，一晃已經(jīng)兩年過去，我已是大二學(xué)生。每當(dāng)坐在教室中聽老師淳淳教導(dǎo)，我總會想起你嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度。如果沒有你，我決不會出現(xiàn)在美麗的大學(xué)校園，享受獲取知識的快樂。

記得那時，我們班是學(xué)校出了名的“差班”，別人這樣認(rèn)為也就算了，我們自己也開始放棄，在這樣一個班級能有什么出頭之日呢？但是您卻不這么認(rèn)為。每個人都是有用之才，只要努力，一定能得到想要的成功，這是您在我們沮喪，墮落之時常常提醒我們的一句話。雖然是一句普通簡單的話語，可是每次都會讓我們重新找到站起來的力量。

您用全部的愛與關(guān)懷來呵護(hù)我們。您在我們這些所謂“差生”身上傾注了所有的期望?？荚嚳荚伊?，您都會不厭其煩的拿著卷子，為我們開導(dǎo)講解；每次做錯事，您都會抽出您那所剩無幾的課余時間，耐心地為我們講道理。

想起臨近高考時的那幾次模擬考，明明已經(jīng)盡力苦讀，成績卻還是不理想。當(dāng)時我甚至想到了放棄高考。我開始在這緊要關(guān)頭放慢了步子，上課睡覺，作業(yè)不做等等。這時，又是您把我從泥潭中拯救出來。您一次次找我談話，曉之以理動之以情，我剛開始還很不理解，覺得您真的是很煩人，但是您的耐心和真摯讓我覺得您真的是為我好。從那以后我開始振作起來，高考也取得了滿意的成績，是您拯救了我，楊老師！

楊老師，為了我們，您無私的奉獻(xiàn)了自己，可您卻說，您最幸福的是燃燒自已，照亮別人。您還說，學(xué)生的進(jìn)步就是您最大的驕傲。我永遠(yuǎn)也忘不了您！

臘梅暗香浮動，它不會忘記感激冬的嚴(yán)寒；清晨的第一抹朝霞，它不會忘記感激太陽的光輝；學(xué)生的每一點滴進(jìn)步，他也不會忘記感激老師的精心培養(yǎng)。楊老師，您辛苦了！謝謝您！

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十八

暑假里，我閱讀了一本好書《感恩老師》這本書中介紹了41個感恩老師的.小故事，看完后我深受感動。

其中讓我印象深刻的是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結(jié)果也有很大的差別。他給我的啟示是：好的老師不僅教給學(xué)生知識及學(xué)習(xí)方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一定詩雨，他們無言的關(guān)愛像溫。水流過。溫暖了學(xué)生的心，讓學(xué)生緊記一生。

記得有一次我上一年級的時候起床晚了，當(dāng)我走進(jìn)教室卻不敢進(jìn)去，那時我膽小害羞，只管抱著門框不放，老師不但不打罵我，還幽默的說加銀是不是最喜歡教室的門框？回家也讓媽媽叫人做一樣的門框。我一聽，笑嘻嘻的放手進(jìn)去上課了。

在我記憶里，老師愛心有很多我漸漸的成長。全是老師用愛心呵護(hù)，用汗水澆灌的。

老師用語言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤在武的內(nèi)心深處，將永遠(yuǎn)感恩老師。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇十九

自古迨今，仁人賢士有知恩圖報者，未聞有以怨報德者。夫淮陰候報一飯之恩，以千金貽浣婦；關(guān)公報厚遇之恩，乃義釋華容；孔明報先主三顧之恩，遂鞠躬盡節(jié)。此三子者，皆以此德而著乎青史。至于開方、易牙、豎刁之徒，受君恩而弒其主，得無為唾千載乎！

向聞有童焉，爭執(zhí)與父母，怒而去之。一日之后，餓欲得食。有老叟觀聞之，以飯予其，既飽，謂叟曰：“甚矣謝之，子之于我，甚于父母?！臂排庵唬骸盎诓划?dāng)予之。吾與汝特一飯耳，即謝之如是，汝父母生而育之，此恩猶泰山之土，不可車載；此德猶如東海之波，不可斗量。何故不報之！”

報父母之恩曰孝，報社稷之恩曰忠，報他人之恩曰仁，報敵對之恩曰義。欲使天下大治，必推之于四海，傳之于八荒。若官感民愛憐之恩，則世風(fēng)清廉；將士感國植育之恩，則干城奇秀如云；民感社稷體恤之恩，則大公勞作，井然無亂。庶望感恩之風(fēng)蔚然，使國長治，令民安居，乃作之以使人觀而習(xí)出。

感恩小學(xué)老師的話精辟篇二十

他就是馬鵬飛：從小失去父母的馬鵬飛；與殘疾多病的奶奶相依為命的馬鵬飛；認(rèn)真學(xué)習(xí)不服輸?shù)鸟R鵬飛；堅強能干的馬鵬飛。為什么他能用柔弱的肩膀勇敢擔(dān)當(dāng)？他這樣回答：“在學(xué)校有朋友，有老師，挺好；回家可以照顧奶奶，可以學(xué)習(xí)，也挺幸福的。

我要努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫助過我的熱心人，盡全力回報社會，報效祖國?！瘪R鵬飛孝順、樂觀、堅強的精神和他那顆感恩之心深深打動了我。我平時是衣來伸手、飯來張口的小公主，不過，從現(xiàn)在開始，要向馬鵬飛學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，學(xué)會感恩，學(xué)會分擔(dān)。

我要感謝父母，你們辛苦工作，省吃儉用，給我一個溫暖幸福的家。親愛的爸媽，請讓我為你們洗一次腳、盛一碗飯、拖一回地、擦一次皮鞋……我要感謝老師，你們精心備課、認(rèn)真講解，把我?guī)нM(jìn)知識的海洋，使我懂得書中的樂趣，懂得做人的道理，粉筆灰卻把你們的黑發(fā)染白。敬愛的老師，請看我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。

我要感謝祖國，您用乳汁哺育中華兒女茁壯成長，您用強盛保護(hù)我們幸福生活，您用先進(jìn)的科技做我們飛翔的翅膀。偉大的祖國，我會多學(xué)本領(lǐng)，讓您更美麗、更繁榮。