在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

運(yùn)動會入場策劃書篇一

時(shí)間：xx年9月30日

地點(diǎn)：田徑場、籃球場

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立運(yùn)動會工作小組，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。

組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟

副組長：楊建春、陳英

宣傳組：教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動會期間的各項(xiàng)工作，如：班級動員、報(bào)名等。

競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

參賽單位：全體學(xué)生，以班級為單位

一、二年級：趣味賽

三――六年級：田徑運(yùn)動會、集體賽

趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4xx10往返跑、繞桿跑接力

集體賽：拔河（除一、二年級）

田徑：

徑賽：60米、100米、200米、400米、4xx50米接力

田賽：蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球

五、參賽辦法

田徑項(xiàng)目：每名運(yùn)動員限報(bào)2項(xiàng)（接力不算其中），競賽、田賽每個項(xiàng)目限報(bào)4人；接力每班出一支隊(duì)伍（兩男兩女）。

趣味賽項(xiàng)目：每人限報(bào)2項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)12人（除接力賽）

集體項(xiàng)目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊(duì)伍參賽，8男8女。

（二）參賽隊(duì)運(yùn)動員必須思想進(jìn)步，身體健康。

（三）嚴(yán)禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現(xiàn)則取消該項(xiàng)成績，且扣班級總分10分。

（一）比賽方法和要求：

1、比賽采用預(yù)決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠(yuǎn)試跳各3次，取最好成績。

2、運(yùn)動員比賽前20分鐘到檢錄地點(diǎn)進(jìn)行檢錄。

3、徑賽、田賽項(xiàng)目發(fā)生時(shí)間沖突，田賽服從徑賽，運(yùn)動員必須主動向田賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)裁判請假，待徑賽結(jié)束，返回田賽項(xiàng)目繼續(xù)比賽。如返回時(shí)錯過的輪次不補(bǔ)（可向裁判要求提前比該輪）。

（二）計(jì)分方法：單項(xiàng)按9、7、5、3、2、1計(jì)分

七、錄取名次與獎勵

1、單項(xiàng)取前六名積分，拔河、接力項(xiàng)目取前三名（五、六年級取二名）積分雙倍積分。

2、團(tuán)體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計(jì)算單項(xiàng)第一名成績多者。

各班于xx年9月23日放學(xué)前，交報(bào)名表至綜合組陳老師，一經(jīng)報(bào)名不得更改。

1、各班班主任在選拔運(yùn)動員時(shí)一定要注意安全，對不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。

2、未盡事宜，另行通知。

運(yùn)動會工作條例

1、全體班主任、裁判員、大會工作人員必須樹立“安全第一”的思想，對運(yùn)動會各個環(huán)節(jié)都要有嚴(yán)密的防范措施，做到不出事故，確保安全。

2、切實(shí)注意運(yùn)動員飲食衛(wèi)生，關(guān)愛學(xué)生。運(yùn)動員有病若參賽影響身體健康的.，不得參賽。

3、對裁判員、大會工作人員的要求：仔細(xì)檢查運(yùn)動場地及器械，不安全的應(yīng)立即整修更換。保管好運(yùn)動器材，終點(diǎn)裁判員要配合有關(guān)人員做好終點(diǎn)護(hù)理工作。投擲區(qū)要做好賽前清場工作。

4、對運(yùn)動員的要求：聽從大會指揮，要有集體觀念，嚴(yán)禁單獨(dú)外出，有事要向班主任請假，經(jīng)同意方可離開。比賽期間禁止在場地上追逐及自搞投擲活動。自感身體不適，要及時(shí)報(bào)告老師，以便及時(shí)得到幫助，無法參賽的可向班主任請假并放棄比賽。

運(yùn)動會比賽時(shí)的安全工作由裁判員、工作人員、班主任共同負(fù)責(zé)。

5、上述要求，大會全體裁判員、班主任以及運(yùn)動員要自覺遵守，做到各負(fù)其責(zé)，互相配合。對玩忽職守而發(fā)生事故造成不良后果的要追究相關(guān)人員責(zé)任。

運(yùn)動會入場策劃書篇二

在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的.特色與活力。

二、口號

激情化院描繪青春

三、口號意義

既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。

四、隊(duì)形方陣

首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。

五、隊(duì)形釋義

重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。

六、服飾安排統(tǒng)一即可。

七、方陣入場具體步驟

1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。

2、過主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時(shí)，再齊聲喊口號。

3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。

運(yùn)動會入場策劃書篇三

一，方案目的：

為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。

二，口號：

1鐵血建工，繼往開來。

2團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。

3友誼第一，比賽第二。

三，口號意義：

先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強(qiáng)調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。

四，隊(duì)形方陣名：

1斗志昂揚(yáng)激情方陣；

2勇往直前起飛方陣。

五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍(lán)色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍(lán)色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍(lán)”。

六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊(duì)員舉起，其他76位隊(duì)員手拿道具旗。

七，服飾安排：

七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。

八，隊(duì)形變換及具體內(nèi)容：

1，剛過解說線，走一號方隊(duì)，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊(duì)員舉出一號口號牌，其他76位隊(duì)員高舉藍(lán)旗并舞動。

2，快到主席臺前變換隊(duì)形為二號隊(duì)形，喊2號口號，并由中間粗體號隊(duì)員舉2號口號牌，舞動的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。

3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊(duì)員舉3號口號牌。舞動的`旗又由紅色邊為藍(lán)色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。

運(yùn)動會入場策劃書篇四

活動意圖：

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個種體育活動鍛煉的好時(shí)機(jī)，為了增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的感情；增進(jìn)家庭之間的情感交流；宣傳本幼兒園。

時(shí)間：20年11月11日上午

程序：

游戲一：障礙接力

目標(biāo)：1。發(fā)展幼兒跳的動作。2。家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈、地墊

玩法、規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最后過平衡木跑向終。看哪一組先完，哪一組為勝利。

游戲二：螃蟹走

目標(biāo)：調(diào)動家長參與游戲的積極性

準(zhǔn)備：皮球若干

玩法：孩子一隊(duì)，家長一隊(duì)。幼兒出發(fā)，兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對面的家長隊(duì)。兩個家長背靠背將球夾住運(yùn)回來?？茨年?duì)先完成就獲勝。

游戲三：筷子夾物

目標(biāo)：鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。

玩法：物品放中間，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個籃子夾到另一個籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖?，對面幼兒用同樣的方法跑回，先到為勝?/p>

游戲三：親子跳繩

目標(biāo)：家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力

準(zhǔn)備：跳繩

玩法：幼兒和家長同等人數(shù)為一組，誰的個數(shù)多為勝

游戲四：拔河

準(zhǔn)備：拔河繩

玩法：四個班兩兩比賽，最終決出勝利者。

1、每位幼兒和家長參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。

2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

3、各位家長管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

4、講清潔，保持體育場地的.衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

運(yùn)動會入場策劃書篇五

在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。

二、口號

激情化院描繪青春

三、口號意義

既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。

四、隊(duì)形方陣

首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。

五、隊(duì)形釋義

重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。

六、服飾安排統(tǒng)一即可。

七、方陣入場具體步驟

1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。

2、過主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時(shí)，再齊聲喊口號。

3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。

運(yùn)動會入場策劃書篇六

1、集合時(shí)間：8：15分，各班級在指定的位置集合完畢(食堂和辦公樓之間的大道上)。

2、集合隊(duì)形：各班級按4路縱隊(duì)站立，等候大會入場通知。各班主任須同時(shí)到達(dá)指定區(qū)域進(jìn)行組織管理。

1、各班級入場時(shí)，按“引導(dǎo)員——班主任、體育委員——班級（4列縱隊(duì)）”的順序要求進(jìn)行，嚴(yán)格聽從入場指揮，精神飽滿，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

××××

2、行走道次及距離

班級引導(dǎo)員與班主任、體育委員距約3米，班主任、體育委員與第一排學(xué)生距約2米，學(xué)生每排距離約1米。

3、入場要求

(1)形式：各班級，在走過司令臺時(shí)，可通過口號、動作、標(biāo)語、橫幅、小彩旗、等形式展示班級、專業(yè)形象與特色，可以做行進(jìn)間表演，但不能停頓。音樂統(tǒng)一使用運(yùn)動員進(jìn)行曲。

(2)要求：遵守紀(jì)律，聽從指揮；服裝整齊，精神面貌好；可自選口號，要求健康向上、朝氣勃勃、富有時(shí)代感。

(3)隊(duì)伍從司令臺經(jīng)過繞場半圈后，聽從工作人員指揮，由四路縱隊(duì)變?yōu)閮陕房v隊(duì)；進(jìn)入指定集合地點(diǎn)。

(4)宣布課間跑比賽時(shí)，由兩路縱隊(duì)變?yōu)樗穆房v隊(duì)，隊(duì)形同進(jìn)場隊(duì)形，跑完一圈直接退場。

1、宣布20xx年上海外國語大學(xué)嘉定外國語學(xué)校田徑、趣味運(yùn)動會入場式開始；

2、各班級入場；

3、升國旗、奏(唱)國歌；

4、校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；

5、裁判員代表宣誓；

6、運(yùn)動員代表宣誓；

7、校長宣布運(yùn)動會開幕；

8、課間跑比賽；

9、各班級退場。

運(yùn)動會入場策劃書篇七

運(yùn) 動 會 入 場 策 劃 方 案

系別：管理系班級：文秘1201 2015年3月13日 日期：

管理系

青春的旋律在春天想起，當(dāng)拼搏的精神再一次被點(diǎn)燃，我們迎來了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的校運(yùn)動會，上一次管理系取得了優(yōu)異的成績，這一次我們要再接再厲，祝愿管理系再創(chuàng)輝煌。 入場隊(duì)伍介紹：

隊(duì)伍分五個部分：旗手（1人），舞蹈隊(duì)（5人以上），標(biāo)兵（7人），運(yùn)動員隊(duì)伍，方陣隊(duì)。

旗手：挑選一名代表，舉管理系系旗。

標(biāo)兵：2人走在旗手后，其余5人分別手

持代表田徑，鉛球，標(biāo)槍，跳遠(yuǎn)，跳高（擴(kuò)

展其他項(xiàng)目也可）的圖標(biāo)（例如右圖）。

舞蹈隊(duì)：走在旗手和2名標(biāo)兵后。

運(yùn)動員隊(duì)伍：齊步走在標(biāo)兵中間。

方陣隊(duì)：隨運(yùn)動員隊(duì)伍進(jìn)場。

具體圖示：

具體流程：

1. 旗手首先下達(dá)命令：“隊(duì)伍進(jìn)場”，隨后手舉管理系系旗走向主席臺，到主席臺前將系旗向前舉。

2. 其中兩名標(biāo)兵跟隨旗手走在旗手兩邊護(hù)旗。

3. 舞蹈隊(duì)進(jìn)場，走在旗手和2名標(biāo)兵身后，走到主席臺前變換隊(duì)形，接過標(biāo)兵手持圖標(biāo)，跑至旗手前進(jìn)行簡短的運(yùn)動項(xiàng)目表演。

4. 其余五名標(biāo)兵分別手持代表運(yùn)動項(xiàng)目的圖片按隊(duì)形進(jìn)場。

5. 運(yùn)動員隊(duì)伍分別以男女隊(duì)伍齊步在兩邊標(biāo)兵的中間，向大家展示管理系運(yùn)動員的風(fēng)采。

6. 方陣隊(duì)走在標(biāo)兵和運(yùn)動員的后面以正步入場（女在前男在后）。 細(xì)節(jié)注意：

1. 所有人員統(tǒng)一著裝（系服），舞蹈隊(duì)除外。

2. 舞蹈隊(duì)伍，運(yùn)動員隊(duì)伍，方陣隊(duì)分別展示了舞蹈風(fēng)采，運(yùn)動風(fēng)采，和管理系整體面貌。

3. 方陣隊(duì)要有口號，要求喊出氣勢，口號激昂。

人員統(tǒng)計(jì)：

旗手1人，標(biāo)兵7人，禮儀隊(duì)4人，運(yùn)動隊(duì)和方陣隊(duì)按情況而定。 物資統(tǒng)計(jì)：

管理系系旗，運(yùn)動項(xiàng)目圖標(biāo)，舞蹈服裝。

系別：管理系

班級：文秘1201

日期：2015年3月13日

前言：上一次運(yùn)動會入場式取得了優(yōu)異成績，這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。

入場式隊(duì)伍介紹：

隊(duì)伍將分為三個部分：旗手（加四個標(biāo)兵）、鼓隊(duì)，運(yùn)動員方陣

旗手：按園點(diǎn)式進(jìn)入主席臺列

鼓隊(duì)：擺6個大鼓放在6個手車上。鼓副掛一大牌，用郁金香花苑在每個牌子上拼出國際教育學(xué)院6個大字，6個人在車上擊鼓，6個人在車后推車，并排前進(jìn)。

運(yùn)動員方陣：成正方形隨鼓隊(duì)后慢跑前進(jìn)

具體流程如下：

隊(duì)形旗手在最前，鼓隊(duì)居中，運(yùn)動員方陣在最后，首先由旗手喊口令把整個隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時(shí)，由運(yùn)動員喊口——自強(qiáng)不息，格物致知，當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時(shí)，運(yùn)動員方陣喊出口號——藝術(shù)精神，有你有我，當(dāng)鼓隊(duì)到達(dá)主席臺右端時(shí)，運(yùn)動員方陣喊出口號——青春如火，超越自我，當(dāng)運(yùn)動員方場將走出主席臺右端時(shí)，留下最后排的4名運(yùn)動員燃放禮炮，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。

細(xì)節(jié)說明：

一、在行進(jìn)過程中，除運(yùn)動員喊口時(shí)外，鼓手一直處于擊鼓狀態(tài)

二、旗手統(tǒng)一穿閱兵式所用的服裝。運(yùn)動員統(tǒng)一穿套式運(yùn)動服（含帽子）， 花的顏色統(tǒng)一

三、喊口號要求喊出氣勢

補(bǔ)充方案：

在運(yùn)動員方陣的最外圈，運(yùn)動員持各類運(yùn)動器具。

人員、物資統(tǒng)計(jì)：

人員：運(yùn)動員方陣100人，旗手6人，推車運(yùn)動員6人，總計(jì)118人。 物質(zhì)：大鼓6只、大牌6塊，院旗一面，花和禮炮若干。

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)總支

二〇一五年十月二十日

一、活動背景

這學(xué)期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運(yùn)動會，在運(yùn)動會開幕式時(shí)，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時(shí)，進(jìn)行為時(shí)一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺，同時(shí)，各系間的方陣表演也會進(jìn)行評比。

二、活動目的`

培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識。

三、活動時(shí)間

2015年11月4號

四、活動地點(diǎn)

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育場

五、活動對象

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系新生

六、活動流程

1．方陣總?cè)藬?shù)為80人，另旗手一名,護(hù)旗兩名。

2. 80人分為8排各排成立組長，負(fù)責(zé)自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團(tuán)總支部門負(fù)責(zé)人。

3.統(tǒng)一穿實(shí)訓(xùn)服， 畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張

七、工作安排

八、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

黃色貼紙10張，紅色貼紙25張.畫板學(xué)生自帶

九、注意事項(xiàng)

口號：a建筑乘風(fēng)，展翅騰空，揚(yáng)我雄威，興我交院。

b凌云賽場，斗志昂揚(yáng)，文韜武略，奮勇翱翔。

落款：建筑系團(tuán)總支

二零一五年十月二十號

天津農(nóng)學(xué)院

園藝園林學(xué)院

運(yùn)動會入場方案

策劃書

前言：去年我院的運(yùn)動會入場式取得了優(yōu)異的成績。這一次我們要把入場式做的更好更精彩更具有特色。

一、活動名稱：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院運(yùn)動會入場式

二、活動時(shí)間及地點(diǎn)：2015.09.29 天津農(nóng)學(xué)院東校區(qū)足球場

三、活動主題：自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我

四、活動對象：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院全體同學(xué)

五、活動目的：展現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采

六、入場式隊(duì)伍介紹：

隊(duì)伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運(yùn)動員方陣

運(yùn)動員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。

七、具體流程如下：

首先，由旗手喊口令把整個隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時(shí)，由運(yùn)動員喊口號——自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時(shí)，運(yùn)動員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊(duì)形，成長方形，穿黃衣服的三個同學(xué)舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學(xué)，站在國旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個牌子，六名同學(xué)在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來隊(duì)形，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。

細(xì)節(jié)說明：

一、除旗手外，運(yùn)動員方陣要著裝統(tǒng)一。

二、喊口號要喊出氣勢。

三、把握好時(shí)間的統(tǒng)一和前后。

八、工作負(fù)責(zé)人：園藝園林學(xué)院學(xué)生會

補(bǔ)充方案：

人員，物資統(tǒng)計(jì)：

人員：旗手一名，副旗手兩名，運(yùn)動員方陣64人，總計(jì)67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。

運(yùn)動會入場策劃書篇八

設(shè)計(jì)理念：

快樂、夢想、健康、環(huán)保

（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的.樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?/p>

信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>

學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費(fèi)多少?。?/p>

其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。

人員安排：

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）具體分工及設(shè)計(jì)意義：

趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）

陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）

劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）

袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）

張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）展示具體流程：

注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）

（張曉凱負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。

（陳老師負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時(shí)間不宜過長。

（海霞負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。

（軍偉負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔枺热纾何疫\(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。

湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院電氣工程系

20xx年10月8日