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普法講話稿中學生篇一

一、 實踐名稱：

法學院赴全省16地市“江淮普法行”志愿服務活動

二、 實踐時間：

20xx年7月2日-7月31日

三、 實踐地點：

安徽省16地市

四、 實踐主體：

法學院團委、青年法學社、法學院學生

五、 實踐主題：

法治在我心 共圓中國夢

六、 指導老師：

陸老師、李老師

七、 實踐背景：

為深入學習十八大精神，積極響應兩hui實現(xiàn)“中國夢”的號召，

以追求公平正義，共創(chuàng)民主法制為偉大理想，組織引導廣大青年學生立足實際創(chuàng)先爭優(yōu)、深入基層建功立業(yè)，安徽師范大學法學院成立“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊，開展以“法治在我心 共圓中國夢”為主題的法學院赴16地市“江淮普法行”法治宣講暑期社會實踐活動。

八、 實踐意義：

（3）開展暑期社會實踐活動是繁榮我校校園文化建設的一個重要途徑，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀，真正提高我校學子的社會責任感與主人翁意識。

九、 主要活動內容、活動方法與活動安排

（一）主要活動內容

法學院“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊將以普法宣傳為主要渠道，分為多支團隊，奔赴安徽省16地市，在社區(qū)、工地、鄉(xiāng)村等場所開展主題普法活動，有條件的團隊與當?shù)厮痉ň?、法院、檢察院等機關合作開展社會實踐活動，并掛牌成立暑期社會實踐基地。

（二）活動方法

采取模擬法庭公演、發(fā)放普法宣傳單、開展法律咨詢、主題普法宣講、座談會等活動形式。

（三）活動安排

1.組建團隊，招募隊員，制定社會實踐總方案

（5月7日——5月24日）

在此階段，成立法學院赴16地市“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊總隊，組建“江淮普法行”法治宣講志愿服務團隊的分支隊伍，在全院各個班級進行動員，招募隊員。制定“江淮普法行”法治宣講活動總方案，對實踐活動進行整體規(guī)劃。

2.各團隊前期準備階段

（5月25日——6月15日）

各分支團隊確定團隊隊員，填寫《法學院20xx年暑期社會實踐團隊招募申請表》；各分支團隊確定社會實踐地點、主題等，根據(jù)社會實踐總方案制定各分支團隊的.實踐活動策劃。參加學院組織的暑期社會實踐動員大會，做好實踐活動的相關準備工作，進行活動前的統(tǒng)一部署工作，統(tǒng)一活動資料的內容，文本、照片格式要求，強調活動過程中的安全等注意事項。舉行“江淮普法行”法治宣講暑期社會實踐活動啟動儀式，邀請校院領導老師出席啟動儀式。

3.開展暑期社會實踐活動

（7月4日——7月31日）

在此階段，各分支團隊組織開展暑期社會實踐活動，現(xiàn)提供以下幾種活動形式供各分支團隊參考，各分支團隊必須結合團隊實際情況對所列活動中的3項以上加以開展，并可在此基礎上開展其他形式的主題普法活動。

（1）開展“模擬法庭”公演活動

各團隊可從青年法學社處搜集劇本材料，亦可自行編寫劇本。

（2）主題普法宣講活動

團隊成員結合《民法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《消費者權益保護法》等相關法律法規(guī)，與法治“中國夢”結合，確定普法活動主題，制作普法宣傳單，展板等宣傳材料，在社區(qū)、超市、工地、校園、鄉(xiāng)村等場所開展共同實現(xiàn)“中國夢“的主題普法宣講活動。

（3）法律咨詢活動

各團隊聯(lián)系當?shù)芈蓭熓聞账?、司法局、工會等機關單位開展無償法律咨詢活動，提供法律援助，各團隊在開展此活動的過程中要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，將自己的所學運用到實踐中來，并做好案例的記錄整理工作，有條件的話還可建立法律咨詢案例庫。

（4）法律知識座談會

各團隊可聯(lián)系當?shù)厮痉ň帧⒎ㄔ?、檢察院等機關單位，開展以“中國夢”法制建設為主題的座談會，并了解各司法機關的工作流程，將書本知識聯(lián)系到工作實務中，可組織小組成員在座談會后撰寫心得體會，也可對某一課題進行深入研究，形成論文材料。

（5）開展主題調研活動

各團隊可以結合法制“中國夢”主題開展主題調研活動，制作相關調研問卷，對社會群體開展調研，并在調研結束后，對調研結果加以整理歸納，形成調研報告。

（6）開展法律知識講座

各團隊可以在社區(qū)、校園等地開展法律知識講座，由團隊成員對

相關法制“中國夢”主題進行學習和準備，或邀請專業(yè)律師、司法部門工作人員，面向特定社會主體，開展法律知識講座，宣傳“中國夢”理念。

（7）舉辦法律主題聯(lián)歡會

有條件的團隊可聯(lián)系相關單位舉辦法制“中國夢”主題聯(lián)歡會，聯(lián)歡會以歌舞、小品、相聲等形式均可，但在活動中要以法制“中國夢”主題為主線，在聯(lián)歡會的過程中普及法律知識。

（8）舉辦法制主題辯論賽

各團隊可在社區(qū)、校園等地組織一場法制主題辯論賽，辯手以團隊小組成員和社會群體共同組成，各小組可與相關機關單位聯(lián)系，共同主辦法制主題辯論賽。

（9）開展法律知識競答

各團隊可在社區(qū)、校園等地組織一場法律知識競答，與“中國夢”相結合，面向社會群體開展比賽，各小組可與相關機關單位聯(lián)系，共同主辦法律知識競答活動。

4.活動后期總結工作

（8月1日——8月15日)

各團隊在活動結束后舉行總結會議，對活動過程中的各個方面進行總結，并形成文字總結材料，各團隊成員可在活動過程中撰寫實踐日記，在活動過后可撰寫社會實踐心得體會。各團隊在后期需對活動中的各項材料進行整理，如媒體報道的相關資料收集、調研報告的整理與制作、活動照片的處理等。各分支團隊根據(jù)法學院團委對活動材。

普法講話稿中學生篇二

各位同學們：

大家好，今天在這里，就是想和大家聊聊關于法律的問題。

說實話，我今天在這里十分的緊張，其實我們大家都差不多大，我前幾個月剛滿16周歲。在生日那天，我其實心情是相當復雜的。因為16歲在法律上是一個奇妙的節(jié)點。我們就先從年齡說起。

在16周歲以后，我們便就是完全刑事責任能力人了，也就是說在16周歲以后我們必須獨立完全為自己的犯罪行為承擔責任，也就是我們16周歲后，發(fā)了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一個誤區(qū)，就是認為18周歲是一個時間節(jié)點。但是這個是完全錯誤的。因為法律必須對每一個公民負責。所以啊，我在16周歲當時感嘆良久，心說，自己是沒有“機會”干點驚天動地的事了。但是過了兩天我就釋然了，因為老師講了，有8種行為14周歲就要承擔刑事責任，分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣毒、放火、爆炸、投放危險物品罪8種犯罪行為。

我想這些行為離我們大多數(shù)人來說是非常遙遠的，但是作為一個熱血青年，有的時候也難免沖動。而這種沖動很容易便導致犯罪。而這個其中，和我們關系最密切應該就是關于打架斗毆的問題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時候，有的時候生氣了，或者有人惹自己了，就找個人干一架，覺得挺瀟灑，發(fā)泄發(fā)泄，是吧。但是很多惡性案件就是這樣發(fā)生的。試想一下，如果你一不小心把別人達成重傷，或者致人死亡呢？也許很多人回想，用拳頭打人應該也不會造成多大傷害吧，但是這個事可保不準。曾經我我的老家焦作，有兩個人打架，為了一個不算太漂亮的女孩子，也是從冠一怒為紅顏，一個人一拳打到另一人肚子上，當場死亡。檢查結果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你說這個世界就那么寸？真有那么寸的。這種事情也許發(fā)生的概率很小，但是只要一發(fā)生，這就是一個巨大的悲劇。

作為一個熱血青年，有時候會沖動，這也是人之常情，但是我們可以沖動，可千萬不要辦傻事。我們都已經慢慢長大，我們需要學會控制自己的行為，這樣才能讓自己更好的適應這個社會。都看過《武林外傳》吧，里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒?！苯鉀Q一切問題，但是發(fā)現(xiàn)每次都會把事情弄得更遭。所以呂秀才說，生氣的時候默念：生活如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實這就是一種心理暗示，每當自己沖動的時候，給自己一個暗示，給自己一點思考的時間，很多不必要的傷害就會被避免了。

還有就是大家慢慢長大了，娛樂活動增加了，物質需求增加了，所以就慢慢深刻的認識到了錢的重要性了，是吧。沒錢了，向爸媽要，也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜歡小偷小摸的，或者依靠自己的暴力收些保護費，這個就不對啦。16周歲以下，是不構成盜竊罪的，但是搶劫就不一樣了。很多時候，搶劫和盜竊只有一線之差。比如你玩?zhèn)髌?，沒點卡了，想去隔壁鄰居家投點錢先，結果不小心被隔壁家的人發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？如果你跑了，或者被抓住了，那就是盜竊，如果你不滿16周歲，你也不用承擔刑事責任；但要是你怕你爸媽知道，拿起一個棍子悶下去，打傷了人家跑了，那你就是搶劫了，那就是要判刑的。還是那一句，這個世界就是那么的寸。而盜竊如果數(shù)量過大，即使不判刑，也可以把你去送去勞教。所以古語說得好“君子愛財，取之有道?！奔词刮覀儾豢赡苊總€人成為君子，也不要去觸動法律的底線，否則就會受到法律的制裁。

我前面說了下關于刑事方面的一些問題，我下面就說一下關于民事法律方面的問題。還是從年齡說起吧，10歲前我們是無行為能力人，10歲到18歲時限制行為能力人，18歲后完全完全民事行為能力人。而16歲在這里也是一個奇怪的節(jié)點，在16歲到18歲，如果個人能夠自己賺錢養(yǎng)活自己，那么他也是完全民事行為能力人。

了。但是曾經有一個8歲的小孩子，生爸媽的氣了，就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席，花了幾千塊錢。也不知道飯店經理怎么想的，他就真的給那孩子上菜了。這個孩子的父母不干了，畢竟一個8歲小孩花了幾千塊，夫妻倆兩個人工資?。∧谴蚬偎景?，最后法院判定結果是飯店按照成本價收取費用，也就說飯店不賺錢。畢竟法律也要保護飯店的利益。

關于限制民事行為能力人，這個就比較復雜了，法律上規(guī)定可以進行與他的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。什么叫與“年齡、智力相適應”，這個也沒有一個固定的標準。舉一個例子，一個17歲的男生，參加計算機比賽，獲得了xx塊獎金，但他沒有經過父母同意，就將xx塊全部花光買了一個打印機。但是父母不干了，打官司狀告商家，認為17周歲不具備一次性消費xx元的民事行為能力。對于這種案件，只能靠法官的經驗來判定了，最后法官判定，17周歲男生已經有處理自己獎金的民事能力，判定家長敗訴。

民法更多的強調我們作為公民的權利，因此對于民法我們需要更多的關注；而刑法更多的是規(guī)定公民的責任和義務。不管是民法，還是刑法，都是一種社會規(guī)范，是國家為公民設定的道德底線。

英國大法官丹寧勛爵曾經說過：正義不僅要實現(xiàn)，而且要以看得見的方式實現(xiàn)。我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿著法治的軌道進行，使人們懂得如何運用法律維護自己的正當利益，以實現(xiàn)真正意義上的“法律面前人人平等”?！奥仿湫捱h兮”，許許多多個日子我們都是這樣走過來的，也還要繼續(xù)這樣的走下去。

唯有了解，才會關心；

唯有關心，才會行動；

我希望我今天的說的這些能夠起到一點作用，匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個人的一種習慣！

謝謝大家，我今天的演講到此結束，希望大家開開心心，健健康康每一天。

普法講話稿中學生篇三

尊敬的各位領導：

大家上午好！我校一所省級重點中等職業(yè)學校，省唯一一所國家級鋼鐵冶煉實訓基地，集普通中專、技工、職業(yè)中專、電大函授于一體的綜合性職業(yè)技術學校，開設鋼鐵冶煉、化學工藝、機電技術、焊接技術、計算機動漫等七大專業(yè)，現(xiàn)有在校生1100余名。

自“五五”普法工作開展以來，我校始終堅持以人為本的原則，在實行民主管理，采取積極有效措施加大依法治校力度，創(chuàng)建和諧校園方面取得了明顯成效，先后榮獲石家莊市“價格收費誠信單位”、“交通安全優(yōu)勝單位”、“雙爭共建文明校園”、“電大教育先進單位”、礦區(qū)“文化藝術工作先進單位”、“現(xiàn)代教育技術裝備管理先進學?！?、“平安建設先進單位”、“文明單位”、“信息工作先進單位”等一系列光榮稱號。我們的具體做法是：

一、提高認識，健全機構，

大家知道，我們學校的學生大部分是中高考落榜生，學生年齡跨度較大，普遍存在自卑心理，不愿意學習、貪玩、好打架、好上網(wǎng)等現(xiàn)象，有的學生已經在社會上混了好幾年，將社會上的不良習氣也帶到了學校，如不能很好地解決這個問題，將嚴重影響教育教學工作和其他各項工作的正常開展，加強學生的法制教育工作對我校來講尤為重要。

二、完善制度 責任落實

近年來，在學校法制領導小組的正確領導下，制定了符合學校實際的“五五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，陸續(xù)制定和完善了一系列管理條例和規(guī)章制度。如學生管理方面，有《學生文明禮儀制度》、《學生行為規(guī)范規(guī)定》、《宿舍衛(wèi)生公約》、《違紀違規(guī)學生處理規(guī)定》等，在教職工管理方面有《政治學習制度》《教學工作常規(guī)》、《教學基本要求》、《教師工作職責》、《教師辦公制度》、《崗位責任制》等，這些規(guī)章制度的建立和完善，為我校法制管理制度的科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基礎，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依。

三、搞好法制宣傳教育 增強師生法制意識

我們從抓學習入手，著力提高廣大教師的法制意識和法制觀念。校黨支部組織全體教工認真學習《憲法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、依法育人的重要性；請司法局專業(yè)人員為全體教工講授《完善防范教育，提高防范意識》講座，組織教工觀看普法錄像等，增強廣大教師的法制意識，形成自覺守法和依法執(zhí)教的優(yōu)良風氣，長期以來學校沒有出現(xiàn)教師違紀違法現(xiàn)象和體罰、變相體罰學生等侵權事件，建樹了優(yōu)良的師德形象。

在學生方面，我校把法制育作為依法治校的基礎,堅持以課堂教學為主,多種形式并舉,努力做到“三個結合”：一是法制教育與課堂教學相結合,把法律知識教育列入學校教學計劃,作為必修課內容,做到每周上一節(jié)法制課,真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”；堅持做到每學期召開兩次師生法制教育大會，每周一次的班會和班主任例會及時了解學生情況、掌握學生動態(tài)，經常性的召開住宿生法制安全教育，真正使學生懂法、知法、守法、遵法。二是把法制教育與德育教育相結合。在加強思想政治教育的同時,把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中,使學生在規(guī)范日常行為中接受法制教育。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高學生的興趣和積極性。舉辦法律知識競賽、法制講座、演講比賽、征文比賽、文藝匯演等活動,利用“國旗下講演”、班會、校會、團隊活動、陽光體育活動、科技興趣小組活動等對學生進行法制教育:通過專欄、班級黑板報、校園櫥窗、廣播站等宣傳媒體對學生進行法制宣傳，把法制教育與“先進班集體”、“三好學生”、“優(yōu)秀干部”等評比活動結合起來,使學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,人人爭當文明學生。

四、加強家校聯(lián)系,形成三結合教育網(wǎng)絡。

學校加強與社會、家庭的聯(lián)系,形成三位一體的教育網(wǎng)絡，成立家長委員會,定期舉行家長座談會，為家長和教師搭建共同教育的.平臺。通過開展“三個延伸”,使學生全方位地受到法制教育和熏陶。第一,向課外延伸。充分利用第二課堂和社會實踐,通過組織學生參觀愛國主義教育基地和進行社會調查等形式,使青少年學生在參與中受到生動、形象的法制教育。第二,向家庭延伸。堅持學校教育與家庭教育并重原則,通過舉辦家長座談會的形式,逐步使家長形成正確家庭教育觀和人才觀。第三,向社會延伸。聘請派出所所長擔任法制副校長,協(xié)助學校制定法制教育計劃和完善管理制度,指導法制教育活動,上好法制課。

五、健全民主機制,大力推進校務公開,實施民主辦學

1、不斷完善教代會制度,學校決策重民主,辦事重民意。每年召開教代會,發(fā)揮教職工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能,對校長的工作報告和重大改革方案行使審議權,對學校的重大事項行使表決權,對學校財務收支行使監(jiān)督權。每年舉行師生座談會,廣泛征求民主治校的群眾意見,了解師生的心聲,調整各項工作。

2.建立健全校務公開制度,實行校務公開,實施民主監(jiān)督。成立了校務公開工作領導小組,規(guī)定有關學校改革發(fā)展的重大舉措公開,學校領導班子廉潔自律公開,涉及教職工利益工作公開,涉及學生切身利益工作公開,財務收支公開。把校務公開制度同各項行之有效的規(guī)章制度、領導班子和干部隊伍建設等制度結合起來,把校務公開實施意見同教學、財務、人事、后勤等各項管理制度結合起來，努力提高教學育質量和辦學效益。

六、關心師生生活,依法保障師生權益

1.依法保障教職工的合法權益。一是實施《教師申訴制度》,在制度上保障教職工合法權益。二是大力改善教職工教學和生活條件，為每位教師配備計算機一臺、辦公柜一個，優(yōu)化了辦公環(huán)境。

2.依法保障學生的合法權益。一是加強軟硬件建設，努力改善學生的學習條件；國家投資200萬元的實訓設備，較好地滿足了學生的實訓需要，學校投資50萬元對校園進行綠化、美化、硬化,投資10萬元創(chuàng)建了具有職教特色的校園文化，更換了食堂經營者，提高了學生飯菜質量，形成有利于學生成長學習生活環(huán)境。二是大力開展心理健康教育、保障學生身心健康。我校是礦區(qū)唯一一個二級心理健康維護站，設有心理咨詢室、心理活動室、心理測量室和心理檔案室，為保證學生的心理健康,三位心理健康老師，對產生心理障礙的同學及時進行談心、疏導,學校還兩次地邀請團中央《知心姐姐》雜志全國巡講團來校為師生和家長做心理健康講座,深受家長好評。

幾年來,廣大師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責任感得到了提高，學校未發(fā)生重大責任事故,師生無違法犯罪,師生和學校權益未受侵犯。但我們也充分認識到普法工作是一項長期而又艱巨的工作，我校普法工作還有許多地方需進一步加強和完善，和許多單位相比還有很大差距，普法工作任重而道遠，下一步，我們將在區(qū)普法部門的高度重視和區(qū)普法辦的領導下,再接再厲,不斷加強學校法制建設,調動一切積極因素,大力推進依法治校進程,組織開展“六五”普法工作，使我校教育教學工作更上一層樓。

謝謝大家！

學校

20xx年9月27日

普法講話稿中學生篇四

老師們、同學們：

大家好!

為認真貫徹落實全國、省、市、縣“六五”普法工作要求，全面啟動實施教育系統(tǒng)“六五”普法工作，我們今天召開“六五”普法動員會議。根據(jù)漩口小學“六五”普法領導小組安排，由我回顧總結我?！拔逦濉逼辗üぷ髑闆r，具體部署“六五”普法工作任務。下面，我講兩個問題。

一是“五五”普法工作的回顧

五年來，在縣委、縣政府的領導和縣普法領導小組的指導下，我校認真落實科學發(fā)展觀，深入實施依法治局戰(zhàn)略，全面推進普法依法治理，取得了明顯成效，廣大師生員工的法律素質不斷增強，依法辦事的能力和水平不斷提高，民主法制建設不斷深化，學校的法治環(huán)境明顯改善和教育教學水平不斷提高。

(一)加強領導，總體規(guī)劃

我校黨支部和學校行政多年來高度重視普法工作，始終把“五五”普法工作作為學校一項長期而艱巨的任務長抓不懈，確?！拔逦濉逼辗üぷ髡J識到位、責任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機構，學校成立了“五五”普法領導小組，形成了校長掛帥、分管領導主抓、普法辦公室具體負責的工作機制，并且根據(jù)人員的變化，隨時進行調整，保證人員不減，機構常設;二是制定普法規(guī)劃，結合學校的管理辦法，制定了“五五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，并納入部門工作的目標管理，每年進行考核。

(二)廣泛宣傳，營造普法氛圍，推動校風、教風、學風建設

為完成“五五”法制宣傳教育的任務，不斷推進依法治校的進程，校黨支部和行政充分發(fā)揮學校的特點和優(yōu)勢，以學校為主要陣地，以課堂教育為主要形式，以有效的載體及豐富多彩的活動為輔助，大力加強法制宣傳教育，營造良好的普法氛圍，推動學校的校風、教風、學風建設。一是學校例會，將法制教育融入日常的學習之中，增強對“五五”普法的意義、目標和任務的認識。二是在學生中開設《法律》課程，普及法律知識。三是發(fā)揮懸掛張貼標語、墻報、板報、手抄報、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)的宣傳作用，營造依法治校、依法治教的輿論氛圍。四是通過制作“五五”普法專欄，“五五”普法圖片展等，介紹相關的法律知識。五是以“五五”普法工作簡報，宣傳學校開展普法的情況。六是以師生為主體，開展形式多樣的活動。如升旗儀式、法律咨詢、法制講座和培訓班、播放錄相、法律知識考試、觀看和教育有關的法律安全影片等，加強師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生學法、知法、守法、用法的意識，使學校無重大違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。七是學校堅決執(zhí)行教育的法律法規(guī)，實行義務教育收費公示制，實行政務、財務公開，接受學校職代會和社會的監(jiān)督，學校無亂收費的現(xiàn)象。八是依法加強校園以及周邊環(huán)境整治，把校園安全放在學校工作的重中之重的位置。學校與教育局鑒訂“校園綜合治理責任書”，與家長、教師、班級簽訂了“安全責任書”。派出所經常動用警力，在學校檢查管制刀具和校舍、教學設備、設施的安全情況，并在校門口護送學生出校門，維持家長接學生的秩序，杜絕了重大安全事故的發(fā)生，營造了有利于青少年學生健康成長的內外環(huán)境。加強師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生學法、知法、守法、用法的意識。

(三)突出重點，分層學習，激發(fā)學習熱情

普法，首先要學法、知法、懂法。學校在全面推進“五五”普法工作過程中，始終堅持以普法教育為先導，在普法對象、普法內容方式三個方面突出重點，分層學習，激發(fā)教職工和學生的學法熱情，從而保證學法人員、時間、內容、效果的落實。

在普法對象上，中層以上干部以參加培訓，講座與自學相結合為主，重在提高依法辦事、決策能力;教職工普法以自學為主，重在提高法治意識;學生以課堂教育的《法律》教材為主，開設了法制課程。

在普法方式上，采取課堂教育、參加培訓、集中學習、分散學習、自學、重點發(fā)言和講座相結合的辦法。組織師生觀看禁毒展片。為檢驗學習效果，先后兩次組織了教師參加司法部門組織的法律知識考試，每年有一篇學習心得。學校召開了“加強我校師德師風建設動員大會”，開展了“創(chuàng)和諧校園，做魅力教師”、“創(chuàng)和諧校園，做四好少年”的講演活動。有效地調動了教職工和學生的學習熱情，保證了普法教育的效果。同時把推進“警校共育”，學校還先后聘請了馬國林、李正權、班永成作為法制副校長，聘請了派出所警官孫莉娟、王飛等為法制輔導員，定期為學生進行法律知識教育。提高學生學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。

(四)堅持學用結合，推進依法辦學，依法治教、依法決策的進程

牢固樹立法制觀念，推進依法辦學、依法治教、依法決策的進程，是普法教育的根本目的。五年來，學校以依法治教為重點，結合教育教學發(fā)展的實際，狠抓規(guī)章制度的建立健全，規(guī)范各項管理工作，提高整體管理水平。

1、建立健全校內管理體制。

一是形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)，依法實施教育教學活動，保證政令暢通，令行禁止。二是形成了以黨支部為核心的支部委員會，保證黨和國家各項方針政策、法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，發(fā)揮黨組織和廣大黨員在開展“依法治校，依法執(zhí)教，創(chuàng)建和諧校園。”中的積極作用。三是形成了共青團、隊、工會等群眾團體的組織系統(tǒng)，把全校師生團結在學校周圍，形成一個團結、和諧、拼搏、銘恩、奮進的新漩口小學團隊。

2、建立健全科學決策機制。

學校制定了《議事制度》，堅持每周召開行政、教師會一次。凡屬于教育教學、群眾利益、改革等制度和決策的修改或制定事項，書記和校長必須事先溝通，再進行集體研究，集體決策，并定時實行校務公開，提高了決策能力、辦事效率和監(jiān)督職能，避免了“一人說了算”的家長制作風。

3、依法制定和完善各項管理制度。并且學校制定、修訂了各項規(guī)章制度。這些制度保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。

4、建立健全教職工代表大會制度。定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。如教師績效工資計算辦法等都充分征求職工代表意見;學校的校長、中層干部均實行競爭上崗;在先進性教育活動和科學發(fā)展觀學習活動中，利用各種形式，廣泛征求教職工對學校領導班子和班子成員的意見和建議，并督促班子和班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權利的實現(xiàn)，切實維護教職工合法權益。

5、以案講法提升普法工作深度。在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請法制副校長和法制輔導員，來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，針對民族地區(qū)學生及家長對上學認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《憲法及相關法律》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經商的念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量，完成九年義務教育羸得了社會的支持。因此，我鎮(zhèn)7——12周歲的適齡入學率為100%，畢業(yè)率100%，完成率100%。

(五)關心師生生活，依法保障師生權益

1、依法保障教職工的合法權益。

一是在制度上保障職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策的權利。二是災后的漩口小學校，在黨中央、國務院、省、州、縣領導的關懷下，在中山市的援建下，在上級主管部門支持下，一所現(xiàn)代的校舍拔地而起。大力改善了教職工教學、辦公、生活條件。今年學校還新建了圍墻，改善了校園育人環(huán)境，確保了校園安全。

2、依法保障學生的合法權益。

一是暢通學生與學校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調動學生與學校管理的積極性。二是努力改善學生的學習、生活條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境;擴大圖書館的功能;三是保障學生的權益，關心他們的身心健康。四是幫助差生進行轉化。五是幫助經濟困難的學生完成學業(yè)。六是為了保障學生的安全。

三、主要成效

(一)通過法律教育，使校內治安狀況大為好轉。校內無打架斗毆扯皮鬧事的事件發(fā)生。

(二)普及法律知識，堅持依法辦學、依法治教，為學校的改革、建設、發(fā)展提供了重要保證，使學校取得了法制建設和精神文明的雙豐收。

(三)教師在學校教育教學和對學生的管理中，能依照法律賦予的職責，盡自己的義務。表現(xiàn)在“5。12”地震中，以賈亮為代表的漩口小學教師，當危難來臨之際，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。在第一時間里，從地震的廢墟搶救了26名學生脫險。漩口小學不管在板房過渡學習的師生，還是遠離600公里在達州異地過渡學習的師生，在縣委的和主管部門的堅強領導下，在社會各界的關懷下，我們的老師既當?shù)?，又當娘，把學生安全地帶回家，順利地完成過渡學習任務。在“5。12”偉大的抗震救災中，詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的師魂。

(四)通過普法和宣傳《公民道德實施綱要》，學生的文明禮貌習慣有很大的提升，表現(xiàn)在學生們凡遇到來學校視察工作的領導或參觀學習來賓，學生會主動問好，得到了各級領導和來賓的好評。

(五)通過開展“五五”普法工作，師生法制觀念不斷增強，校風、教風、學風優(yōu)良，受到了上級領導和社會各界的一致好評。先后榮獲“阿壩州遠程教育示范?！?，汶川縣最佳文明單位;“5。12汶川特大地震災后恢復重建先進集體”，“汶川縣最佳文明單位”，“汶川縣先進黨支部”，“汶川縣教師職業(yè)技能示范?！?，“汶川縣平安校園”、“汶川縣道路交通安全示范窗口”學校等榮譽，連續(xù)十多年獲得汶川縣教育教學質量評估的特等獎和一等獎。

總之，通過“五五”普法教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣，推進了我校的精神文明建設，促進了我校的改革與發(fā)展。但是，我們還存在不足，表現(xiàn)在部分家長的法律意識淡薄，法制教育還需加強;周邊的環(huán)境，如游戲廳、網(wǎng)吧，還有未成年人在節(jié)假日進入，還需要進一步整治。今后，我們將在鞏固“五五”普法教育的成果的基礎上，把普法教育堅持下去，繼續(xù)開展“小手牽大手”的普法活動，并深入到家庭，輻射到社會。遠離陋習，形成文明，誠信的新漩口形象。為全面實現(xiàn)依法辦學、依法治教奠定了堅實的基礎，為建設一個美麗和諧的新漩小，營造良好的育人環(huán)境。

二、努力完成“六五”普法規(guī)劃確定的目標任務

我們教育系統(tǒng)“六五”普法的指導思想和總體目標是：深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，把法制教育與道德教育有機結合起來，為順利實施我?！笆濉币?guī)劃，構建和諧學校營造良好的法治環(huán)境。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強教育系統(tǒng)教育人的法律意識，提高法律素質;進一步增強法治理念，提高依法管理和服務的水平;完成“六五”普法規(guī)劃的目標任務，著重要做好以下五個方面的工作：

(一)突出抓好以憲法為核心的基本法律制度的學習宣傳。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。要把學習宣傳憲法，提高大家的憲法意識作為法制宣傳教育的首要任務，在全校進一步形成學習貫徹憲法的熱潮，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。要堅持法律面前人人平等，維護法律至上權威，使法律真正成為指導人們日常生活基本行為的準則。要通過組織開展“12?4”全國法制宣傳日等活動，傳播法治理念，弘揚法治精神。

(二)深入開展經濟社會發(fā)展各方面法律法規(guī)的學習宣傳。廣泛深入地學習宣傳法律法規(guī)，培養(yǎng)全體師生自覺遵法守法的習慣，保障和促進我校教師隊伍建設和學生的健康發(fā)展，是社會主義法治的本質要求，也是“六五”普法的重要任務。要圍繞實現(xiàn)社會公平正義和安定有序，深入學習宣傳與維護社會和諧穩(wěn)定相關的法律法規(guī)，著力為我縣經濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

(三)切實加強重點對象的法制宣傳教育。要在繼續(xù)抓好全民法制宣傳教育的同時，突出加強領導干部、普通職工親屬和學生、家長等重點對象的法制宣傳教育。

(四)積極開展法制宣傳主題教育和法治實踐活動。要廣泛開展主題教育。以開展“一學三講”主題教育為主要載體，切實增強法制宣傳教育的滲透力，使法律真正進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。要努力深化依法治理工作。以依法管理、優(yōu)質服務為著力點，廣泛開展創(chuàng)建“依法辦事示范窗口”活動，扎實推進依法治理。要大力開展道德教育活動。積極探索建立法制教育與道德教育、法治實踐與道德實踐相結合的長效機制，既發(fā)揮好法律對師生行為的強制規(guī)范作用，又發(fā)揮好道德對師生思想和行為的教育引導功能，深入開展社會主義榮辱觀教育，提高師生道德覺悟和守法意識，努力在全校形成知榮辱、守法紀、促和諧的良好風尚。

老師、同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，“六五”普法動員會議的召開為我們吹響了行動的號角。

普法講話稿中學生篇五

各位同志們：

根據(jù)我縣“四五”普法規(guī)劃的總體部署和要求，為認真開展全縣全縣第四個五年法制宣傳教育工作，更好地指導組織好各部門、各系統(tǒng)開展今年的普法學習及考試，提高-干部職工法律意識和法律素質，促進民主法制建設，推進依法治縣進程。從今天開始，我們將在這里舉行為期3天的普法骨干培訓班，我認為這個班辦的很及時很有必要。這次培訓班的主要目的就是通過這次培訓使我們各系統(tǒng)、各部門的普法宣傳員能在本單位的普法宣傳工作實際中對所要普及的內容有所把握。借此機會，我就如何辦好這次培訓班來帶動全縣各部門、各系統(tǒng)完成今年的普法工作任務，講幾點意見：

一、提高熟悉，掀起普法學習的新熱潮

經過三個五年普法規(guī)劃的實施，我們取得了好成績，積累了許多好的經驗。多年來普法學習教育中，我們通過舉辦普法骨干培訓班的形式，培養(yǎng)了一批單位法制宣傳骨干，對本單位進行法制教育學習輔導，收到了較好的效果。今年是制定實施“四五”普法規(guī)劃的第四年，全縣掀起了普法學習的新熱潮。據(jù)普法辦統(tǒng)計，全縣應參加考試的縣處級干部37人，正科級干部85人，副科級及主任科員315人，一般干部職工4937人，企業(yè)治理人員281人，村干部219人，參考率為100%。說明我們各級各單位對普法工作是重視的，成績是顯著的，應給予充分的肯定。

根據(jù)地區(qū)的安排和結合我縣實際，今年全縣干部職工法律知識考試主要內容是：《憲法修正案》、《行政許可法》、《道路交通安全法》、《人民防空法》和《無線電條例》。新的《憲法修正案》由十屆全國人大二次會議通過，《道路交通安全法》已于5月1日實施，《行政許可法》也于7月1日正式實施。我們廣大干部職工非凡是公務員要認真學習這些新頒布的法律。今年3月十屆全國人大二次會議修改憲法，是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的'歷史意義。中心提出，要以這次修改憲法為為契機，在全黨全國集中開展學習貫徹《中華人民共和國憲法》的活動，把學習宣傳憲法作為“四五”普法的重要內容。而《行政許可法》是在規(guī)范政府行為、轉變政府職能過程中的一部重要法律，該法的實施，是政府權力規(guī)范、政務信息公開、民主行政、誠信要求以及依法保障服務逐漸融入到向服務型政府轉變的過程。因此，各級各部門要提高認真，切實將今年規(guī)定的普法學習內容學習好、宣傳好。

依法決策、依法行政、依法治理、依法辦事是我們執(zhí)行公務的行為準則。今年，要繼續(xù)貫徹執(zhí)行中組部、中宣部、司法部《關于加強領導干部學法用法工作的若干意見》和地委宣傳部、地委普法辦、行署人事局、司法局聯(lián)合下發(fā)的《關于“四五”普法期間在全區(qū)公務員中開展學法用法活動和組織依法行政培訓的實施意見》，加強公務員的學法用法和依法行政培訓考試，各級各部門一定要引起高度重視，提高對普法工作重要性的熟悉，要認真貫徹落實上級的各項規(guī)定，把領導干部學法用法納入干部培訓規(guī)劃，堅持和完善骨干培訓制度、干部職工學法考試考核制度和任職前法律知識考試制度。要嚴格防止和克服形式主義的做法，確保干部學法用法工作取得實際效果。

二、認真實施“四五”普法規(guī)劃，扎實做好今年的干

部職工學法考試工作

今年是“四五”普法規(guī)劃實施的第四年。努力實施由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，全面提高全體公民非凡是各級領導干部的法律素質，實現(xiàn)由注重依靠行政手段治理向注重依靠法律手段治理的轉變，不斷提高全社會法制化治理水平。這“兩個轉變、兩個提高”是全國“四五”普法規(guī)劃的重要內容，也是需要我們不懈努力而要達到的工作目標，我們要切實從“兩個轉變、兩個提高”上下功夫，這是對過去三個五年普法活動成果與經驗的總結，是對法制宣傳教育規(guī)律和法制發(fā)展規(guī)律的熟悉的高度深化。各級各部門要將普法工作作為一件大事來抓，普法辦要在去年的基礎上，組織好今年的集中統(tǒng)一考試工作，將普法考試抓緊抓好抓出成效。今年我縣經濟建設和社會發(fā)展各方面的任務十分繁重，法制宣傳教育工作更顯得迫切和重要，這也是我們培訓班每位學員的重任。我們要堅持以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真實施“四五”普法規(guī)劃，緊緊圍繞政府的工作大局，扎實做好今年的法制宣傳教育各項工作，為我縣全面建設小康社會提供強有力的法律保障。為此，各級各部門要嚴格按照“四五”普法規(guī)劃確定的指導思想、基本原則、總體目標、主要任務和工作要求，切實加強領導，認真安排部署，精心組織實施，以年度優(yōu)良的成績保證“四五”普法規(guī)劃的順利完成。

三、領導干部要以身作則、率先垂范，做學法用法守法的帶頭人

領導干部帶頭學法用法是認真貫徹江澤民關于領導干部要努力學習法律知識的一系列重要指示精神，是具體落實“四五”普法規(guī)劃的重要舉措，我們要認真貫徹中組部、中宣部、司法部的《若干意見》和地委宣傳部、普法辦、行署人事局、司法局聯(lián)發(fā)的《實施意見》，領導干部帶頭學法用法為廣大干部職工和群眾樹立榜樣，以自己守法用法的模范行為影響帶動廣大干部職工和人民群眾。

同志們，干部職工年度學法考試是普法與依法治理工作的一項重要內容，今年的法制宣傳教育工作時間緊，任務重，我們培訓班的學員都是各部門的普法宣傳教育骨干，培訓回去后要把精神向單位領導及時匯報，在本單位領導的重視下，認真組織好本單位和本部門的學法考試工作，使今年的普法各項工作圓滿地按計劃完成。在這里，我最后還想對培訓班提兩點要求：

一是普法辦和司法局要把本次培訓班組織好，對參加培訓班的工作人員要做好后勤服務保障工作，使參加培訓的人員能在比較舒適的環(huán)境下學習，提高學習效果。

二是參加培訓的學員要處理好工作與學習的關系，安心學習，在培訓期間沒有非凡情況一般不要請假，縣里辦一次培訓班不輕易，你們在平時工作中都很忙，也沒有時間坐下來學習，所以要珍惜這次學習機會，通過學習為今后本單位的普法工作打下基礎。

普法講話稿中學生篇六

尊敬的各位來賓：

大家好！我是xx-x，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情?。〖热环墒侨绱说闹匾?，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。

我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，一直朝著建設民-主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起?！?/p>

應該會有很多人同意我的.這個看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質和修養(yǎng)。

同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！

我的演講完了，謝謝大家！

普法講話稿中學生篇七

xx小學法制教育課各位老師、同學們：? ?

你們好！

一、小學生應懂得哪些法律常識：

（一）法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字，左旁的水字是公平的意思。右旁的 來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把它拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。

（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民-意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設所必須的法律秩序。

（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大-法，是一切法律的立法基礎。它經過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛(wèi)生法。

規(guī)范性文件（1）行政法規(guī)，由國務院根據(jù)憲法和法律制定。

望著同學們一張張可愛的臉，看著同學們充滿勃勃生機的身影，我就會深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學們，你們是我們祖國的未來和希望，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來。

據(jù)統(tǒng)計，近幾年來，中國每天死于交通事故的約有300人，每年死于道路交通事故的人數(shù)始終在10萬這個高位上徘徊，其中中小學生占了2萬左右。真是動蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭，和平年代可怕的是交通事故，車禍中，當我們目睹這一個個鮮活的生命驟然消失，當一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車禍是如此無情，人世間最寶貴的是生命?？纯粗荒茏谄で蛏弦苿拥男∨?，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛生命，拒絕違章，重視交通安全，幸福將與您相伴。

同學們，預防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為小學生，我們應該掌握行人交通安全特點，防止交通事故。

一、橫過馬路

上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。

首先，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。行人信號燈紅燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內通過。 行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經在人行橫道內的行人應加快步伐安全通過。隨意闖越“紅燈”，遇停止信號超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅決制止。

二、各行其道

道路上的隔離設施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅決予以制止。作為一個守秩序、講文明的人，應該按照“行人走人行道，過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機動車道”的規(guī)定，嚴格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習慣。

三、集體外出

上學、放學、春游、秋游和其他集體外出活動時，隊伍應該怎樣排列？走路應該怎樣走？橫過車行道應注意些什么？這些都是必需掌握的基本知識。

集體外出，要有教師帶領。在沒教師帶領的情況下，要推選一位“路隊長”來管理隊伍；外出時要整好隊，橫列不宜超過二人；行進時，應靠右側走在人行道上，不能走入車行道。隊員應遵守紀律，不能隨便離隊，不能相互追逐戲鬧，不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。

四、乘車

乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。

五、道路不是游戲場

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。

六、避讓轉彎車輛

當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛。

現(xiàn)代汽車的轉向，都是依靠前輪來轉向的。隨著前輪的轉動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉彎的“內輪差”。由于這種“內輪差”，使汽車轉彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。

懂得了汽車轉彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。

將這些基本常識編成了一首小歌謠送給大家：

交通安全最要緊。

紅燈停，綠燈行，

交通路牌看細心。

過馬路，人行道，

車輛來往要慢行。

橫穿馬路，

斑馬線上請。

走路不能到處玩，

不吵不鬧不能跑。

迷了路，

趕快找交-警。

天天牢記這幾條，

交通安全保你行。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造成美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學習進步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！

普法講話稿中學生篇八

老師、同學們：

大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚法治精神 服務科學發(fā)展”。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規(guī)矩”。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，“別逗了，走路誰不會呀！”這里講的“走路”是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當"俘虜"，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦！可見，遵守交通法規(guī)是多么重要??！

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護-法，做一個勤奮好學的好學生吧！

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化萬里校園。

尊敬的各位老師、同學們：早上好！

今天我在國旗下講話的主題是《遵紀守法，做一個知法守法護-法的好公民》。

明天周二12月4日，是全國法制宣傳日?！吨腥A人民共和國憲法》于1982年12月4日正式實施，至今正好30周年。中共中央、國務院于2015年4月26日確定：將憲法實施日12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日。

中央宣傳部、司-法-部、全國普法辦公室，關于法制宣傳日系列宣傳活動的通知，

憲法是國家的根本大-法。憲法規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。憲法是母法，具有最高法律效力的根本大-法。所有的法律都必須根據(jù)憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。

作為祖國的未來，民族的希望，青少年是憲法保護的重點對象。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務等相關法律條例。同時還特別在1991年制定通過了《未成年人保護-法》，對未成年人健康成長的保障進行了完善。

同學們，“國有國法，校有校紀，家有家規(guī)”，“國無法則亂，校無紀則荒，家無規(guī)則衰”，家庭衰弱，人才教育荒廢，則國家強盛無從談起。讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為；還要遵守各種國家法律、注重安全、遠離毒品、不吸煙酗酒、不過度上網(wǎng)，養(yǎng)成良好的生活習慣，珍惜生命，遠離不健康場所，預防艾滋，為自己的幸福美好生活從我做起！走出校園后不僅自己始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的親人朋友。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設、構建和-諧社會貢獻自己的一份力量！

謝謝大家。

12物流班 陸嘉毅

老師們、同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是《學法、知法、做守法的好學生》。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。

我們中的有些同學不遵守上課的紀律、午餐的紀律、排隊的紀律以及聽講座的紀律等等，他們以為這是小事，沒什么大不了的。同學們，不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的、守紀律的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，成為一名知法、懂法、守法的好公民。

小學生年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因為法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

在這里我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不亂拋亂扔，不損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

總之，人不可能自然而然變得優(yōu)秀，是內力自我約束和外力強制作用使然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，希望我們同都能從遵守學校的校規(guī)做起，按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為。學法、知法、懂法，做一個守法的小公民。最后，祝愿我們全校同學能平安、健康、茁壯地成長。謝謝！

普法講話稿中學生篇九

在20_年的xx普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學?！傲濉逼辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動?，F(xiàn)將今年的工作總結如下：

一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。xx普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨支部為龍頭，以各處室環(huán)節(jié)干部、少先隊為主體，以班主任(輔導員)、任課教師(特別是品德與生活、品德與社會學科的教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育;及時制定了《學校開展xx普法規(guī)劃》，按步驟，有條理地把xx普法工作落到實處。學校通過校園網(wǎng)絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對xx普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)xx普法整體推進

1、不斷學習《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《義務教育法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，全校教教師參與了此次活動。通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過政治課以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。讓《學生傷害事故處理辦法》等知識落實到自己的行動中;學校每個班級開學初就下發(fā)了《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》宣傳單等，集中組織學習，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。

加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末配合家庭，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積還極協(xié)調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校。

2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學期開學初，都對入學新生進行法制教育講座，采取“請進來走出去”的做法，給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念。

力;《消費者權益保護法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。

四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化

學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

總之，我們在抓“六五”普法依法治理工作中，切實加強了領導，制定了措施，落實了責任，扎扎實實地開展了工作。

普法講話稿中學生篇十

在20_年的六五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學?！傲濉逼辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動?，F(xiàn)將今年的工作總結如下：

一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨支部為龍頭，以各處室環(huán)節(jié)干部、少先隊為主體，以班主任(輔導員)、任課教師(特別是品德與生活、品德與社會學科的教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育;及時制定了《學校開展六五普法規(guī)劃》，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。學校通過校園網(wǎng)絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對六五普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)六五普法整體推進

1、不斷學習《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《義務教育法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，全校教教師參與了此次活動。通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過政治課以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。讓《學生傷害事故處理辦法》等知識落實到自己的行動中;學校每個班級開學初就下發(fā)了《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》宣傳單等，集中組織學習，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。

加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末配合家庭，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積還極協(xié)調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校。

2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學期開學初，都對入學新生進行法制教育講座，采取“請進來走出去”的做法，給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念。

力;《消費者權益保護法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。

四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化

學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

總之，我們在抓“六五”普法依法治理工作中，切實加強了領導，制定了措施，落實了責任，扎扎實實地開展了工作。

普法講話稿中學生篇十一

同志們：

為及時貫徹落實剛才省委、省政府召開的“五五”普法總結暨“六五”普法動員會議精神，全面推進我市的“六五”普法工作，下面，我講四點意見。

一、充分肯定“五五”普法成績，認真總結“五五”普法工作經驗

“五五”普法期間，通過全市廣大干部群眾的共同努力，我市順利完成了“五五”普法規(guī)劃任務，憲法和法律得到較為廣泛普及和普遍遵行，有效提高了社會法治化管理水平，為維護社會和諧穩(wěn)定、推動經濟又好又快發(fā)展作出了重要貢獻，受到了上級的充分肯定，有7個集體和個人被中宣部、司-法-部表彰為全國“五五”普法先進，瀘縣再獲“全國五年普法工作先進縣”榮譽，實現(xiàn)“三連冠”，市法建辦被表彰為“全國先進普法辦”。主要體現(xiàn)在以下三個方面：

一是以深化“法律六進”為抓手，抓好重點對象學法，全民法律素質得到進一步提升。制定落實了《瀘州市人民政府領導干部學法用法制度》，全面推行領導干部學法用法評議制。不斷完善了學校主導、家庭參與、社會支持“三位一體”的青少年學生法制教育體系，市政府專門出臺加強法制副校長工作的意見。大力開展了“農村法制宣傳教育年”主題活動，實施“法制電影工程”?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，全市開展中心組集中學法153次，各種形式“法律六進”活動19700次，舉辦法制培訓講座13000次，開展法律知識考試990次，贈送法律圖書44000冊，光碟3720盤，發(fā)送法制賀年卡10萬張，法制年畫25000張。

二是以陣地建設為載體，弘揚法治精神，社會主義法治理念逐步深入人心。在主要新聞媒體開設法制專欄16個，建立各類法制教育基地(學校)798個，設置法制宣傳長廊383個，法治公益廣告牌1527塊，設置法制宣傳欄12685個，編發(fā)《普法園地》、《以案說法》等法制宣傳手冊1420期，村(居)委會全面建立法律圖書角，加強普法網(wǎng)站建設，開通公交法制宣傳線路。每年組織開展了內容豐富、聲勢浩大的3月法制宣傳月和“12.4”全國法制宣傳日活動，以及20多個紀念日法制宣傳活動。開展各種形式的法治文藝演出1380場次，發(fā)送法治短信368萬條。

三是以基層依法治理為基礎，狠抓法治區(qū)縣創(chuàng)建，依法治理工作邁上更高臺階。大力開展了“民主法治村(社區(qū))”創(chuàng)建活動，創(chuàng)建“民主法治示范村(社區(qū))”382個，其中“全國民主法治示范村”6個，全市75%以上的村(居)委會聘請了法律顧問。大力開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)建“省級依法治校示范?！?2所,“市級依法治校示范校”45所。瀘縣與龍馬潭區(qū)、納溪區(qū)被命名為全省法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作先進單位，并成功創(chuàng)建為全國法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作先進縣，主研的《全國法治縣創(chuàng)建工作標準與評價體系》被科技部確立為國家級科研課題，填補了我國地方依法治理工作的空白。法治政府建設和司法公正建設取得新的明顯成績，行業(yè)依法治理進一步推進。

“五五”普法工作取得較好成績，得益于我們始終堅持圍繞中心、服務大局，為促進經濟社會又好又快發(fā)展營造良好法治環(huán)境;始終堅持以人為本、服務人民，依靠群眾推進法制教育;始終堅持突出重點、分類指導，根據(jù)不同對象特點和不同需求開展法制教育;始終堅持法制教育與法治實踐相結合，在法治實踐中推進普法，推進依法治理;始終堅持與時俱進，不斷以新的理念和方式方法提高工作實效;始終堅持并不斷完善黨委領導、人大監(jiān)督、政府實施、社會協(xié)同的領導體制和工作機制，形成領導有力、各方廣泛參與的良好工作格局。這是我們抓好普法工作的'寶貴經驗，一定要在“六五”普法中繼承、發(fā)揚和創(chuàng)新。

二、立足新起點，不斷提升“法治瀘州”建設水平

未來五年，是瀘州加快發(fā)展、跨越突破的重要時期，是全面建設小康社會的關鍵時期。加強法制宣傳、推進依法治理，對于確?！?56”發(fā)展戰(zhàn)略確定的各項任務圓滿完成，具有重要的保障和促進作用。全市上下要把思想統(tǒng)一到中央和省委、省政府關于法制宣傳教育工作的最新要求上來，迅速掀起普法工作新高-潮。突出抓好以下四個方面的工作：

普法講話稿中學生篇十二

xx-x市、市政府高度重視“五五”普法考核驗收工作，把檢查驗收工作納入黨委、政府的年度主要工作之一，專門聽取了市普法辦的匯報，確定了爭創(chuàng)全國“五五”普法先進縣（市、區(qū)）的工作目標，突出做好四個方面的工作：

一、加強領導，及早部署各項迎檢工作。

一是及早準備，營造迎檢氛圍。春節(jié)剛過，市普法辦就及時制定了《關于做好“五五”普法考核驗收準備工作的通知》以及考核標準，下發(fā)到全市各鎮(zhèn)（區(qū)）及各普法成員單位，對各部門、各單位做好“五五”普法考核驗收相關準備工作作了明確要求，力爭開好頭，起好步。

二是明確職責，規(guī)范各項工作制度。宣傳部與市司法局在參照省“五五”普法考核辦法的基礎上，制定了xx-x市“五五”普法考核驗收辦法，由辦轉發(fā)，下發(fā)到全市各基層單位。同時，進行任務分解，細化職責，落實到各成員單位，確保高標準地完成各項考核驗收工作。

三是動員部署，全面推開我市迎檢工作。3月底，將召開由各鎮(zhèn)（區(qū)）和成員單位分管領導參加的檢查驗收動員部署會，傳達上級會議精神，全面部署考核驗收工作，再次掀起普法工作新熱潮。

二、突出重點，認真組織開展自查工作。

目前，該市已全面進入自查階段。各鎮(zhèn)各部門首先開展自查，于4月中旬前完成，并將自查報告上報市普法辦；4月下旬，市法制宣傳教育領導小組由組長、副組長帶隊，分5個檢查考核驗收組，對全市各鎮(zhèn)、各部門進行全面考核驗收。檢查既要突出重點鎮(zhèn)、重點部門的學法用法情況，也要突出重點對象的學法用法，通過檢查、督促，推進全市的普法工作。我們將把自查的過程，當作是總結經驗的過程、查找問題的過程、宣傳發(fā)動的過程，同時也是展示普法成果的過程。在自查中，發(fā)現(xiàn)特色亮點，挖掘先進典型，為“五五”普法全面總結作好準備；深入查找存在的問題和不足，分析存在問題的原因，認真加以整改，確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃確定的各項目標任務的實現(xiàn)，迎接省、鎮(zhèn)江市的考核驗收。

三、培植亮點，全面展示普法工作新成效。

將緊扣經濟社會發(fā)展大局，服務政法三項重點工作，開展法制宣傳教育，圍繞“促轉型、促升級；助穩(wěn)定、助發(fā)展”，組織開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動。同時，積極培植普法新亮點，為迎接省、市檢查驗收做好準備。xx-x將全力打造“十個一”工程：一是舉辦一個法制書畫展；二是建設一批法治文化公園、廣場；三是編排一臺法治文藝演出；四是建設一個青少年法制教育基地；五是編印一本普法工作宣傳畫冊；六是制作一批普法成果展板；七是確定一批“法律六進”和民-主法治創(chuàng)建典型；八是制作一部普法專題片；九是撰寫一篇高質量的匯報材料；十是整理一套完整的臺賬材料。

四、全面推進，積極營造考核驗收氛圍。

一是以主題宣傳日推進普法活動的開展。開展好“12.4”全國法制宣傳日、“三.八”國際勞動婦女節(jié)、“3.15”消費者權益保護日、“6.5”世界環(huán)境保護日、“6.26”國際禁毒日等主題法制宣傳活動，在廣場、公園、交通中心、購物和文化體育休閑場所等人口聚集流動的地方集中宣傳。

二是繼續(xù)做好媒體普法，不斷擴大普法覆蓋面。努力提高每周一期的《xx-x日報》“法苑”專欄品牌效應；專人負責“xx-x普法網(wǎng)”，及進更新，提高欄目質量，并積極開展普法-論壇、知識競賽等網(wǎng)上法制宣傳教育活動，增強與網(wǎng)民的交流互動。

三是全面建立完善社區(qū)、村“一欄二室三站”。全市各社區(qū)和村將建立完善“一欄”：一個固定的法制宣傳欄；“二室”：法律圖書室、法治活動室；“三站”：律師服務站、法律援助站、維權服務站，不斷提高基層民-主法治村（社區(qū)）的建成率。

四是提高“五五”普法的參與率、知曉率。廣泛發(fā)放普法宣傳品，不斷提高“五五”普法知曉率，印制了兩萬副普法撲克牌贈送到機關、社區(qū)、建筑工地等。運用電視、報紙、電臺、廣告牌、電子顯示屏、櫥窗、公交站臺、手機短信、橫幅等傳播法治信息，全方位、立體化宣傳“五五”普法在服務經濟社會發(fā)展、維護社會和-諧穩(wěn)定方面取得的成效，宣傳“五五”普法的成功經驗和先進典型，積極為迎接省、市“五五”普法檢查驗收做好準備工作，奮力開創(chuàng)我市法制宣傳教育工作新局面。

同志們：

今天,我們在此召開全縣“六五”普法總結驗收動員會，目的就是進一步提高對“六五”普法總結驗收工作重要性和緊迫性的認識，安排部署我縣迎檢工作，確保在“六五”普法考核驗收中取得優(yōu)異成績，爭創(chuàng)“六五”普法全國先進縣城。

我縣“六五”普法工作自2011年啟動以來，在、縣政府的正確領導下，緊緊圍繞全縣工作大局，以建設法治**為目標，堅持法治與德治、法治宣傳與法治實踐相結合，經過全縣廣大干部群眾的共同努力，取得了顯著的成績。會前，書記李全心、崔江華多次明確指示，要統(tǒng)一思想，凝聚共識，切實打好“六五”普法收官之戰(zhàn)。

會前，普法辦給各單位下發(fā)了《關于做好“六五”普法總結驗收工作的通知》。剛才，縣普法辦主任、司法局局長張世兵又對全縣“六五”普法總結驗收工作進行了具體安排部署，內容全面，重點突出，操作性強。會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位必須高度重視，嚴格對照《關于做好“六五”普法總結驗收工作的通知》要求及司法局張局長的安排部署，全面做好“六五”普法總結驗收工作，圓滿完成“六五”普法規(guī)劃規(guī)定的各項任務，并做好迎接省、市檢查驗收準備。下面，我強調幾點意見：

首先，開展“六五”普法工作，是全面落實依法治國方略的根本要求。法治是人類文明進步的重要標志，法治社會是人類共同追求的理想。黨的十八屆四中全會對全面推進依法治國作出了戰(zhàn)略部署，并從全面推進依法治國的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了新時期法治宣傳教育的重大理論和實踐問題，把“全民守法”作為法治工作的重要基礎，強調“堅持把全民普法和守法作為全面推進依法治國的長期基礎性工作”來抓，對法治宣傳教育提出了一系列新論斷、新要求，對于法治宣傳教育工作具有重要的里程碑意義。因此，我們要站在全面推進依法治國全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認識新形勢下開展普法工作的重要性和必要性，切實增強責任感和緊迫感，進一步發(fā)揮普法在全面推進依法治國中的基礎作用，長期堅持不懈地、扎扎實實地做好普法依法治理各項工作。

其次，開展“六五”普法工作，是實現(xiàn)全面建成小康社會的根本保證。立足我縣實際，提出了“引深四五戰(zhàn)略、著力六大發(fā)展、實現(xiàn)六大突破、全面建成小康”這一目標，描繪了**發(fā)展的美好藍圖，是中國夢的“**進行時”，是全縣人民的共同愿望。因此，要求我們必須進一步加強普法依法治理工作，規(guī)范人們的經濟行為和市場經濟秩序，努力營造“依法、規(guī)范、有序”的經濟社會環(huán)境。

第三，開展“六五”普法工作，是維護社會穩(wěn)定的.重要保障。當前和今后一段時期，是我縣實現(xiàn)轉型跨越的關鍵時期，人民群眾對民-主法治、公平正義、和-諧穩(wěn)定的期待將更加強烈，創(chuàng)新社會管理、化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定的任務將更加繁重，各種矛盾和問題相對突出，經濟領域的涉企環(huán)保、勞資糾紛，項目建設涉及的政策處理、征地拆遷，社會治安中的黃賭毒問題，部分群眾信訪不信法等問題，都說明引導教育群眾崇尚法律、遵守法律、維護-法律，還有大量的工作要做，都迫切需要加強普法依法治理工作。

第四，開展“六五”普法工作，是提升執(zhí)政能力的必然選擇。目前，我縣各級領導干部的法律素質和依法執(zhí)政的能力還有待進一步提高，政府管理運用法律手段還需進一步增強，公民的政治參與渠道還得進一步通暢，基層民-主法治建設還需進一步加強。這就要求我們必須進一步加強普法工作，有效提高各級領導干部的依法執(zhí)政、依法行政能力，進一步健全民-主制度，促進執(zhí)政理念從“管理型”向“服務型”轉變。

總體看，五年來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位認真學習貫徹黨的、十八屆三中、四中全會精神，落實、縣政府《關于進一步加快推進法治**建設的實施意見》，圍繞中心，服務大局，深入開展法治宣傳教育，扎實推進依法治理工作?！傲濉逼辗üぷ鬟M展順利，基本達到了預期目標，“六五”普法《規(guī)劃》和縣人大會的《決議》得到較好的貫徹落實?？偟膩碚f，“六五”普法工作在深度和廣度上都取得了新的進展，以憲法為核心的法律知識得到較為廣泛的普及，廣大公民的法律意識逐步增強，依法治理工作深入開展，各項事業(yè)的法治化管理水平逐步提高。法治宣傳教育在實施依法治國基本方略、全面建設小康社會中發(fā)揮了積極作用?？梢哉f，這些成績?yōu)榇舜慰偨Y驗收工作提供了基礎和保障。這些成績來自于、縣政府的堅強正確領導，來自于人大、政協(xié)的監(jiān)督指導，來自于全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的共同努力。在此，我代表、縣政府，對長期以來重視、關心和支持普法工作的各級領導和工作在一線的同志們，表示衷心的感謝！

今年是“六五”普法的收官之年，中宣部、司-法-部根據(jù)黨中央和國務院要求，組織開展全國范圍的檢查督導工作?？h普法辦下發(fā)了《關于做好“六五”普法總結驗收工作的通知》，對各單位的總結驗收工作提出了明確要求。我縣7月初動員，7月上旬各單位開展自查并做好總結，7月中旬縣里組織對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位開展考核驗收，7月下旬、8月份迎接省市里檢查驗收。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要明確任務，突出重點，全面總結好我縣普法依法治理工作。

（一）把握要求，統(tǒng)籌安排?！蛾P于做好“六五”普法總結驗收工作的通知》大家已經拿到了。剛才，張世兵局長也對《通知》中檢查督導的重要內容以及考核評估細則進行了詳細說明和具體安排，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要按照檢查驗收的標準和要求，有計劃、有步驟地安排好時間，做到統(tǒng)籌安排，整體推進，提前做好縣考核驗收各項準備工作。

（二）全面自查，拾漏補缺。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要嚴格按照通知及考核評估細則，一項一項地檢查，對照標準自行打分，發(fā)現(xiàn)沒有做的工作要立即補；做得不夠好的，要及時完善。要以高度負責的精神，全面、認真、細致地把五年來所做的工作總結好。

（三）樹立典型，抓好亮點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要在抓好常規(guī)工作的基礎上，注意總結本單位的創(chuàng)新性經驗和做法，使其成為具有我縣特色的亮點工作，力爭總結出在全縣有一定影響力的典型經驗，確保高質量、高標準順利通過省、市考核驗收。

我縣“四五”普法、“五五”普法均走在全市前列，“六五”中期檢查又得到全市表彰獎勵。榮譽來之不易，我們一定要再接再厲，下更大的力氣，爭取在“六五”總結驗收中再創(chuàng)佳績。

一要加強領導?！傲濉逼辗z查驗收工作是一項具有全局性的工作，也是、縣政府當前的一項重點工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位一定要統(tǒng)一思想認識，按照“六五”普法《規(guī)劃》確定的目標、任務和要求，按照檢查驗收標準，高度重視、加強領導、充實力量、突出重點、落實經費，迅速投入到普法迎檢各項準備工作中。

二要精心準備?！傲濉逼辗偨Y驗收工作涉及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各單位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要在宣傳部的領導及縣普法辦、縣司法局的統(tǒng)籌協(xié)調下，密切配合，通力協(xié)作，相互借鑒，認真總結工作成績和經驗，共同把我縣“六五”普法迎檢工作抓緊、抓實、抓好，保質保量完成迎接省、市考核驗收任務。省市7月下旬和8月上旬要對各縣區(qū)、各單位進行檢查驗收，縣里7月中旬要對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位進行檢查驗收。時間緊，任務重，但是，這一仗我們必須要打好，并且要打贏。這里要明確一點，如果哪個地方或單位在迎檢上出了問題，拖了全縣的后腿，那么，我們要追究這個單位主要領導的責任。

三要落實責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要明確責任，把迎檢工作任務層層分解到責任單位和具體人員，確保工作取得預期實效。對工作拖拉或不負責任，工作措施不得力，影響了全縣檢查驗收的，要實行問責制，追究有關領導和人員的責任，并扣減目標考核相關分值。這里要明確一點，如果哪個地方或單位在迎檢上出了問題，拖了全縣的后腿，那么，我們要追究這個單位主要領導的責任。

同志們，今年是“六五”普法規(guī)劃實施的第五年，是驗收年、收官年。大家必須認清形勢，把“六五”普法總結驗收工作作為當前一項重要工作抓緊抓好，以高度的事業(yè)心和政治責任感全力以赴做好各項準備工作，全面完成“六五”普法規(guī)劃目標任務，認真扎實地完成“六五”普法驗收的各項工作，為我縣“六五”普法依法治理工作畫上圓滿的句號，為全面落實“引深四五戰(zhàn)略、著力六大發(fā)展、實現(xiàn)六大突破、全面建成小康”這一目標提供堅強的法治保障。

普法講話稿中學生篇十三

小朋友們早上好，我是大三班的李老師，打個招呼吧!

今天天氣真不錯，又到了星期一升國旗的日子了。兩天前，10月16日，你們知道是什么日子嗎?哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。聽名稱小朋友猜，這是中國的節(jié)日還是世界的節(jié)日啊?對了，這可是世界性的節(jié)日哦。

你們覺得，我們應該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為?

請小朋友回答。

小朋友說對了，我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

普法講話稿中學生篇十四

本年是全國“五五”普標準劃驗收年，也是全國展開全民普法依法辦理工作的二十周年。為進一步進步廣大家生員工的法律意識，加強法制見解，增進依法治校和依法治教再上新高，為創(chuàng)設和諧溫和社會環(huán)境，我校根據(jù)市委辦[xxxx]55號文件的有關要求，聯(lián)合本校實際，當真展開了“五五”普法依法工作，現(xiàn)將展開環(huán)境報告請教以下：

1、訂定籌劃、健康機制、夯實思維根本

1、訂定工作籌劃，保險法教有序進行

為了貫徹落實“四.五”普法精神，加大我校普法教誨和依法治校力度，我校及時訂定了《xx市xx中學“五五”普法工作籌劃》，教導法教工作有序進行。

2、健康帶領機構，監(jiān)督法教落實工作

“三法一辦”的進修、貫徹重在落實，為確?！叭ㄒ晦k”的貫徹落實，根據(jù)市教誨局的要求，黌舍建立了法制教誨帶領組，組長：xxx，副組長：xxx，成員由到處室主任擔當。前后特聘xx鎮(zhèn)派出所長處xxx同志擔當“法制副校長”，幫忙我校搞好法制教誨工作。

3、健康法教軌制，兌現(xiàn)立體化辦理

我校建立了立體化法教辦理系統(tǒng)，連續(xù)健康各項規(guī)章軌制。前后在原有軌制的根本上，增定了《民主評斷干部軌制》、《教職工職業(yè)操行考核細則》等新軌制。這些軌制的建立，強化了師生的.法制意識，收到明顯結果，遵紀守法、文明規(guī)矩已成為全校師生的自發(fā)舉動。門生操行合格率達100%，違紀率為0.2%，違法犯罪率保存為0。我校教師有多人前后被評為省市精神文明進步個人、市優(yōu)秀班主任。榜樣的鼓勵如春風化雨陶冶、傳染著每個龍中人。

4、強化法制意識，夯實法教根本

（1）黌舍屢次召開中層以上干部和教研組長、年級組長集會，傳達了市教誨局關于“五五”普法履行查抄的集會精神，當真進修了相干法律文件，聯(lián)合思維、進步認識，對“五五”普標準劃的貫徹落實也作了切當、有效的安排。

（2）構造廣大教職工進修《教師法》、《未成年人保衛(wèi)法》等，將依法從教納入教師平常表面進修中，聯(lián)合每禮拜天周會，強化教師法制教誨意識。同時狠抓教師職業(yè)操行，本著“交易精良、布局公道、本質周全、思維鞏固、適應改革、自動成長”的師資構筑主旨，強化教師步隊構筑。我們定典范、鑄師魂，訂定了《教師師德典范》和《教師十要十忌》，明了“愛生、敬業(yè)”的教風和“敬、凈、靜、競”四字校風，典范教師的行動。同時展開“教書育人、辦理育人、辦事育人”、“樹師德、鑄師魂”等比賽活動，構成比工作熱忱、比奉獻精神、比敬業(yè)愛生的精良風尚。使廣大教師的法制見解在應用中進修、進修中進步，切當貫徹了“五五”普法的核心精神。

2、充裕載體、納法于教、珍視有機滲入滲出

1、寓法于傳授

將法制教誨課參加課表，納入傳授主渠道，確保每周一課時；

按年級訂購了由xxx人民出版社出版發(fā)行的法制教誨專業(yè)講義，初一《法律與百姓糊口生涯》，初二《法律與教誨和權柄》，高1、二《法律與利用》，并派專職法制教誨教師講課。同時把法制教誨納入各學科傳授籌劃，以各種講義為載體，特別富裕闡揚了政治學科講堂主渠道效用，針對門生特點，潛移默化，滲入滲出法制教誨。

因為黌舍加大法制教誨力度，全校各科教師探討法制滲入滲出點，并故意貫穿滲入滲出于講堂傳授當中，使得講堂——這一法制教誨的主渠道純熟無阻，讓門生在接納知識得同時，將法治教誨內容、思維化作涓涓溪水，沁入民氣，把法制本質真正變成門生的一項緊張的根本本質。

2、寓法于辦理

對全校門生進行查看摸底，建立門生操行檔案，遵循因人施教、疏導聯(lián)合的方法進行耐煩細致的幫教，以老例和非老例時候的全方位跟蹤辦理，強化門生法制見解，構成了立體式辦理模式，包管法制教誨有機進行。

3、寓法于活動

我校將十一月定為“法制宣揚主題月”，并聯(lián)合充裕多彩的活動（如：法制教誨報告會、征文、論談、觀光等），營建普法教誨的精良氛圍。我們還把中間電視臺《本日說法》欄目列為全校師生必看的節(jié)目，此節(jié)目以案例說法理，育門生于糊口生涯。我們構造門生走出校門觀光防備犯罪的展覽，列席一些少年法庭的庭審，進行“中門生模仿法庭”，讓門生直接兵戈法律活動，獲得感性知識。

在我們堅定不懈的竭力下，法制教誨獲得了精良的結果：門生操行合格率到達100%，差生轉化率為96%。黌舍被評為市德育樹范黌舍、市文明黌舍，市榜樣單位、省文明單位、市精神文明單位斥候。

3、嚴厲考核、加強監(jiān)督、確保法教實效

1、對教師“五五”普法法律文件的進修、應用環(huán)境進行量化考核，作為評教根據(jù)之一。我們還加大了對全部教職工崗亭年度考核、專業(yè)技巧人員的職稱考核、班主任量化考核、教師交易等級考評、校內教職工評優(yōu)、教師賽講評課、文明教職工等的考核力度。同時落實查抄監(jiān)督軌制，中層以上干部值日查抄，做到每天有人查，發(fā)覺題目及時辦理；教導處對教師的交易、班容量嚴厲把關，按期查抄；政教處對班主任工作和班級進行每周量化考評。

2、將重點法制教誨活動軌制化，納入門生德育考核范疇，將學平生常行動考核落實到人，切當搞好這項工作。

我校切當履行依法治教，培養(yǎng)了師生精良的行動風俗，使廣大家生的精神面貌產生了深入變化。經過議定不懈的竭力我們獲得了一些令人奮發(fā)的成績，但我們深知本身的工作仍然存在很多題目，還必要在這方面連續(xù)竭力，吸取鑒戒兄弟黌舍的進步經驗，將這項工作深切長期的抓下去，鞭策我校普法教誨工作邁上一個新臺階。

普法講話稿中學生篇十五

老師們：

在教育局和鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領導下，我校全體師生堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，設計實施了“六五”普法規(guī)劃，注重了法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與社會主義公民意識教育相結合、與法治實踐相結合使普法工作取得了顯著成效。

為了使六五普法工作順利開展，下面，我就進一步做好“六五”普法、深入開展法制宣傳教育工作講以下三點意見。

一、提高思想認識，進一步增強“六五”普法工作的緊迫感和責任感。

在充分肯定我?！拔逦濉逼辗üぷ鞒煽兊耐瑫r，我們也要清醒地看到少數(shù)師生和家長的法制觀念淡薄，特別是在維護自身利益和表達利益訴求時不依法，與構建和諧社會還有一定差距；依法治校、依法執(zhí)教能力不強，工作措施不得力，工作推進不平衡；有法不依、執(zhí)法不嚴的情況還不同程度地存在。對此，各位老師一定要從全面貫徹落實科學發(fā)展觀、充分認識“六五”普法工作的重大意義上切實增強搞好法制宣傳教育工作的緊迫感和責任感。

二、突出工作重點，強力推進我鎮(zhèn)小學“六五”普法工作再上新臺階。

我校制定的“六五”普法規(guī)劃對今后五年法制宣傳教育的指導思想、目標任務、方法步驟和組織保障等方面http://銷售工作計劃都提出了明確要求。各辦公室、各位老師要認真組織實施，繼續(xù)深入細致地開展法制宣傳教育。大力弘揚法治精神、切實推進依法治理，以法治促發(fā)展、靠法治保穩(wěn)定，為實現(xiàn)我們學?？缭桨l(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。這里我就我?！傲濉逼辗üぷ鲝娬{四個方面的重點。

（一）推進“六五”普法、深化法制宣傳教育必須緊緊圍繞教學這個中心，努力服務教育教學發(fā)展大局。要著眼于我校發(fā)展的目標任務，從全面落實科學發(fā)展觀推進全?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，安排落實法制宣傳教育的各項任務。要深入學習宣傳憲法和教育相關法律法規(guī)，增強全體師生的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制意識。形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍，要深入學習宣傳促進經教育發(fā)展的法律法規(guī)，促進教學質量得到顯著提高。

加大-法律法規(guī)的宣傳力度，切實保障和改善師生教育教學工作。

（三）推進“六五”普法、深化法制宣傳必須堅持學用http://讀書心得體會結合普治并舉。要通過法制教育與法治實踐相結合，著力提高全校法治化管理水平。提高師生的`法律素質，推進依法治校。要努力深化依法治理工作。要大力開展道德教育活動，堅持法制教育與道德教育相結合、法治實踐與道德實踐相結合。讓全民社會主義核心價值觀的樹立與中國特色社會主義法律體系的建立相呼應，形成法制教育與道德教育、法治實踐與道德實踐相結合的長效機制。引導全社會形成知榮辱、守法紀、促和諧的文明風尚。

（四）推進“六五”普法、深化法制宣傳必須堅持堅持與時俱進改革創(chuàng)新。著眼于法制宣傳教育工作規(guī)律、探索法制宣傳教育工作的有效方式和途徑、創(chuàng)新工作理念，進一步強化以人為本的理念，要創(chuàng)新法制宣傳教育載體，積極探索主題班隊會、課堂教學、輔導講座等形式開展法制宣傳教育。要推進法制宣傳教育陣地建設，做到設計有特色、內容有針對性、題材有新穎性，要善于結合法制建設實踐，善于利用案例，集中時間、不斷提高法制宣傳教育的實效。做到與時俱進、改革創(chuàng)新。

三、切實加強領導努力開創(chuàng)我校“六五”普法工作的新局面。

法制宣傳教育既是一項復雜的系統(tǒng)工程，又是一項長期的戰(zhàn)略任務。我?！傲濉逼辗ǖ哪繕巳蝿找呀浢鞔_，能否取得實效，關鍵在人、關鍵在加強領導。我們全體師生員工一定要高度重視，真正把“六五”普法工作當作一件大事來抓，精心組織、穩(wěn)步推進、努力開創(chuàng) “六五”普法工作的新局面。

（一）強化組織領導。各部門齊抓共管、層層落實責任、明確目標和任務、全體師生共同參與的法制宣傳教育領導體制。建立健全校法制教育工作領導小組、完善各項制度、落實成員單位職責、分解“六五”普法規(guī)劃任務、建立成員單位聯(lián)絡員隊伍。要加強對法制宣傳教育工作的監(jiān)督檢查，推進法制宣傳教育和依法治理工作。開展面向社會的法制宣傳教育，要把法制宣傳教育列入年度工作計劃，成立領導機構，明確專人負責，組織實施并結合各自職能落實法制宣傳教育責任。

（二）完善工作方法。要通過法制宣傳和法律服務等多種手段，開展群體性的事件、社會熱點問題、突發(fā)公共事件法律評析，形成法治化的輿論引導能力。推動社會力量參與，廣泛動員、鼓勵、引導和支持各類社會力量和公民參與、支持法制宣傳教育工作。

法制宣傳志愿者的作用，通過成立各級法制宣傳志愿者隊伍，鼓勵和吸引學習法律、研究法律、從事法律職業(yè)和立志于民主法治建設的http://試卷公民，積極參與法制宣傳教育和法治實踐。

（四）加強陣地建設。整合教育資源，構建全方位的法制宣傳教育網(wǎng)絡。繼續(xù)依托司法所、派出所，學校的學生會、教導處、工會等部門職能，開展法制宣傳教育。建立和利用各類教育基地開展法制宣傳教育培訓和實踐活動。要把法制宣傳教育列入重點宣傳計劃和內容，充分發(fā)揮各種活動培訓輔導等學習法律知識的重要渠道。

（五）加強檢查考核。建立健全考核評估指標體系,完善考核評估運行機制,科學評估法制宣傳教育工作。加大考核力度,對規(guī)劃實施情況進行年度考核,每年年末對普法工作進行測試評估考核。

（六） 落實經費保障。把普法依法治校經費列入經費預算。根據(jù)學校經濟狀況制定普法和依法治校經費，保障保證法制宣傳教育工作順利開展，經費落實情況納入“六五”普法考核驗收的重要指標。xxx們，法制宣傳教育是一項長期而艱巨的任務，是一項利國利民的社會工程。讓我們全面貫徹執(zhí)行上級部門“十二五”規(guī)劃，心系師生員工的法律需求，務實進取改革創(chuàng)新，抓好普法依法治工作，服務涴市小學發(fā)展，為全面建設小康社會和教育健康發(fā)展在普法依法治理戰(zhàn)線上做出新的更大的貢獻。