在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

名人傳讀書感悟篇一

2、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>

3、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

4、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

5、莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛

6、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>

7、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾

8、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U

9、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

10、奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明

11、書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g

12、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U

13、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮

14、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫

15、讀書百遍，其義自見(jiàn)。——《三國(guó)志》

16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》

17、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

18、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

19、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾

20、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

21、讀書百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》

22、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>

23、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

24、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

26、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?/p>

27、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

28、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東

29、讀書也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”.——趙樹(shù)理

30、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶

31、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?/p>

32、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?lái)

33、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書。——周恩來(lái)

35、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。——池莉

36、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

38、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

39、不讀書的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅

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名人傳讀書感悟篇二

今天，通過(guò)《名人傳》，我認(rèn)識(shí)了偉大的音樂(lè)家——貝多芬。

貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂(lè)世家。

父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)。十三歲時(shí)，他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進(jìn)入自己的音樂(lè)王國(guó)。

貝多芬告訴我們，熱愛(ài)與堅(jiān)持是成功的全部?jī)?nèi)涵。他曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)，這是高于一切的上帝！”他發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂(lè)有一種崇敬，他認(rèn)為，自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭(zhēng)的勇氣。所以，當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí)，他并沒(méi)有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè)。在他的音樂(lè)里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有歡樂(lè)的主題，更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓澜鐩](méi)有給他歡樂(lè)，他卻為世界創(chuàng)造了歡樂(lè)。

貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè)遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了，一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷，生活會(huì)陷入困境，但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會(huì)被打垮，因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略，你整個(gè)人都會(huì)塌了，每日生活在悲傷之中，事事無(wú)成。所以，我們應(yīng)該用熱愛(ài)和樂(lè)觀來(lái)做為人生大廈的基石，讓歡樂(lè)成為生命的主題，讓堅(jiān)持化作的建材，來(lái)成就我們美好的人生。

貝多芬，一個(gè)用痛苦成就輝煌的音樂(lè)圣人，每當(dāng)我們?cè)谄D難和困頓中迷茫時(shí)，我們就會(huì)想到，人類中秀的人正在與自己同行，這時(shí)我們便會(huì)有了生活的勇氣。

名人傳讀書感悟篇三

人要變得更好更完美，是要通過(guò)讀書來(lái)打造自己的。有哪些讀書感悟

名人名言

1. 閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。 ——陳繼儒

2. 書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g

3. 讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高?！祆?/p>

4. 學(xué)而不已，闔棺乃止?！浊?/p>

5. 喜愛(ài)讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F

6. 旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成?！砣鹗?/p>

7. 少年好學(xué)，將成大器。——書摘

10. 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

2. 君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。——荀子

4. 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?/p>

5. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾

6. 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

7. 才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

8. 雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知?！鸷?/p>

9. 不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)?！鸷?/p>

10. 士欲宣其義，必先讀其書?！醴?/p>

12. 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>

13. 不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書?！兆趦x

14. 一日不書，百事荒蕪?！钤?/p>

15. 三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味?！焖此?/p>

16. 學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無(wú)由明?！祆?/p>

17. 立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修

18. 好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東

19. 韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書?！?/p>

21. 研卷知古今;藏書教子孫?！?p>對(duì)聯(lián)

22. 求學(xué)將以致用;讀書先在虛心。 ——《對(duì)聯(lián)集錦》

23. 學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)?！獙O中山

24. 學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》

25. 讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸·讀書》

26. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。——《論語(yǔ)》

27. 天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。 作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》

28. 三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！鬃?/p>

29. 誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)?！?p>諺語(yǔ)

31. 靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞?！匈e

32. 天才不是別的，而是辛勞和勤奮?！蓉S

33. 駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

34. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。

35. 勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。

36. 流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

38. 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U

39. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈

40. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

名人傳讀書感悟篇四

2)莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛

3)發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾

4)鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U

5)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>

6)非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮

7)勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》

8)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

9)書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>

10)問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?！祆?/p>

11)舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾

12)書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g

13)讀書百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》

14)立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修

15)書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶。——威爾遜

16)書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格

18)書籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯

名人傳讀書感悟篇五

閱讀了法國(guó)羅曼·羅蘭所著的《名人傳》后，我有很深的感觸。《名人傳》主要寫了米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三位偉人，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與挫折，卻一直沒(méi)有向失敗屈服。他們的經(jīng)歷使我明白：挫折能更好地磨練人的意志。

在這三位偉人中，貝多芬給我留下了很深的印象。貝多芬在音樂(lè)方面有極高的天賦，他喜愛(ài)音樂(lè)，還為了自己的音樂(lè)事業(yè)去了音樂(lè)之都——維也納。但是，在她人生的鼎盛時(shí)期，他的聽(tīng)力開(kāi)始下降，然后就失聰了。也許，正是因?yàn)槭?，他后?lái)所創(chuàng)造的音樂(lè)更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，貝多芬并沒(méi)有因?yàn)槭敹艞壱魳?lè)理想，他對(duì)不幸的命運(yùn)不屈服的精神，著實(shí)令人佩服，值得我們學(xué)習(xí)。

讀過(guò)了貝多芬的故事，使我想到了海倫·凱勒，她因小時(shí)候的一場(chǎng)大病，成為一個(gè)又聾又啞又盲的女孩，她想了解外面的一切，但是她又能做些什么呢?她付出了自己的努力，最終也成為了有影響力的人物。

貝多芬和海倫·凱勒不怕困難、不怕挫折的精神，引發(fā)了我的思考。眼看即將升入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力必然會(huì)加重，在學(xué)習(xí)中也會(huì)有許多困難。我想，我也應(yīng)該用他們這種精神，打破一切困難，抵抗挫折，完成自己的理想。

名人傳讀書感悟篇六

2)路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>

3)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

4)讀書百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》

5)鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U

6)書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g

7)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

8)讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>

9)千里之行，始于足下?！献?/p>

10)吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子

11)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?/p>

12)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>

13)興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。——孔子

14)己所不欲，勿施于人?！鬃?/p>

15)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>

16)舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾

17)發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾

18)少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

19)玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道?！抖Y記》

20)奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

名人傳讀書感悟篇七

在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。在《米開(kāi)朗基羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們能夠變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。

《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，能夠說(shuō)是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

早在二十世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō)，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的杯具，才能幫忙我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

名人傳讀書感悟篇八

1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?/p>

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子

5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>

6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。——孔子

7、己所不欲，勿施于人。——孔子

8、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>

9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>

10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修

11、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>

12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>

13、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t

14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

15、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

16、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾

18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U

19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>

20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮

21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》

22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

23、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>

24、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹

25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾

26、書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g

27、讀書百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》

28、千里之行，始于足下?！献?/p>

29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>

30、奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明

31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>

32、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子

33、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記》

名人傳讀書感悟篇九

1、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

2、虛已者進(jìn)德之基。

3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

4、不滿足是向上的車輪。

5、一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。

6、一種美德的.幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。用自己的眼睛去讀世間這一本活書。

7、真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。

8、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。

9、峣峣者缺，皎皎者易污?！蛾?yáng)春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。

10、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。

11、功有所不全，力有所不任，才有所不足。

12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

13、我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無(wú)論如何，它在不知不覺(jué)之間，仍舊顯露。

14、自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。

15、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。

16、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

17、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

18、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

19、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

20、不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)。

21、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。

名人傳讀書感悟篇十

今天，通過(guò)《名人傳》，我認(rèn)識(shí)了偉大的`音樂(lè)家——貝多芬。

貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂(lè)世家。

父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)。十三歲時(shí)，他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進(jìn)入自己的音樂(lè)王國(guó)。

貝多芬告訴我們，熱愛(ài)與堅(jiān)持是成功的全部?jī)?nèi)涵。他曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)，這是高于一切的上帝！”他發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂(lè)有一種崇敬，他認(rèn)為，自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭(zhēng)的勇氣。所以，當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí)，他并沒(méi)有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè)。在他的音樂(lè)里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有歡樂(lè)的主題，更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?，世界沒(méi)有給他歡樂(lè)，他卻為世界創(chuàng)造了歡樂(lè)。

貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè)遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了，一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷，生活會(huì)陷入困境，但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會(huì)被打垮，因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略，你整個(gè)人都會(huì)塌了，每日生活在悲傷之中，事事無(wú)成。所以，我們應(yīng)該用熱愛(ài)和樂(lè)觀來(lái)做為人生大廈的基石，讓歡樂(lè)成為生命的主題，讓堅(jiān)持化作的建材，來(lái)成就我們美好的人生。

貝多芬，一個(gè)用痛苦成就輝煌的音樂(lè)圣人，每當(dāng)我們?cè)谄D難和困頓中迷茫時(shí)，我們就會(huì)想到，人類中秀的人正在與自己同行，這時(shí)我們便會(huì)有了生活的勇氣。

名人傳讀書感悟篇十一

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無(wú)論如何，它在不知不覺(jué)之間，仍舊顯露。

吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

虛已者進(jìn)德之基。

峣峣者缺，皎皎者易污?！蛾?yáng)春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。

一寸光陰一寸金，存金難買存光陰 。

一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。

一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。

用自己的眼睛去讀世間這一本活書。

玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道。

真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。

自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。

非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

功有所不全，力有所不任，才有所不足。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 。

不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)。

不滿足是向上的車輪。

勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。

名人傳讀書感悟篇十二

德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jī)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示?！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。

這三位名人的努力沒(méi)有白費(fèi)，他們讓世界記住了他們的名字，讓世界看見(jiàn)了他們的執(zhí)著與堅(jiān)定，看完了他們的事跡后，我產(chǎn)生了很多想法，也是這種想法，讓我再一次成長(zhǎng)。

這三位偉人，他們是如此的堅(jiān)定，我想到了自己的生活，我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇見(jiàn)一些困難，這些困難也許會(huì)使我們痛苦，我們有兩種選擇：一種是放棄，另一種是堅(jiān)持。也許現(xiàn)在讓我們來(lái)選，我們可以大聲的說(shuō)選擇堅(jiān)持，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人面對(duì)困難選擇的不是堅(jiān)持，而是放棄。

那天報(bào)紙上刊登了一個(gè)報(bào)道，一個(gè)十五歲的小男孩因?yàn)榭荚囀д`，在家受到家里人的批評(píng)，心里想不開(kāi)，于是在家里都沒(méi)人的時(shí)候，上吊自殺了。這個(gè)報(bào)道使我十分震驚，一個(gè)花樣的年華，在自己的想不開(kāi)以及偏激中喪生了，這個(gè)男孩在困難中選擇了退縮，他不能理智的面對(duì)生活，困難來(lái)了，他放棄了，所以他失去了最寶貴的生命。

我們?cè)谏钪杏植蝗缫馐呛苷５模總€(gè)人都期望一帆風(fēng)順，可是，回顧過(guò)去，有哪一個(gè)人說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗?也正是失敗與困難造就了我們豐富多彩的生活，也就是因?yàn)檫@些困難，所以才成就了那么多的成功人，我們作為新世紀(jì)的人們，要勇于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，想《名人傳》中的三位偉人一樣，堅(jiān)持不懈，努力奮斗!

名人傳讀書感悟篇十三

羅曼·羅蘭的《名人傳》是一本揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈的傳記，記三位英雄是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事，貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他16歲的時(shí)候就去世了，他的父親也從此變成了一個(gè)酒鬼。這些不幸的`事一起壓到了貝多芬的身上，在他心中刻下了深深的刻痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬的精神卻沒(méi)有因此而沉論，他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了——他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，最重要莫過(guò)于自己的耳朵，特別是像貝多芬這樣視音樂(lè)為生命的大音樂(lè)家。聾了耳朵是常人難以接受的。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的。但他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢幌蚧蕶?quán)低頭的品質(zhì)，不被金錢收買的決心以及扼住命咽喉的勇氣是令人感佩。正是依靠著這些超凡的精神力量，使貝多芬越過(guò)了人生中無(wú)數(shù)個(gè)艱難險(xiǎn)阻。

羅曼·羅蘭寫的《名人傳》是對(duì)名人的贊揚(yáng)，是對(duì)高尚品質(zhì)的歌頌。

名人傳讀書感悟篇十四

《名人傳》是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼?羅蘭所寫的，它講述了三位不同時(shí)期的巨人自己的成功與輝煌。

在這三位名人中，我印象最深的就是那個(gè)用磨難換來(lái)歡樂(lè)的音樂(lè)巨人——貝多芬。他的不向命運(yùn)低頭，不向痛苦屈服、不被自身的弱點(diǎn)所驅(qū)使的斗志，使我感觸很深。

中國(guó)有句古訓(xùn)：古之成大事者，非帷有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬就是如此，他的童年是那樣悲慘，每天在其父親的逼迫下學(xué)音樂(lè)，他厭煩起音樂(lè)，但是他還是繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，成年后他成為了一位婦孺皆知的音樂(lè)家，可是，他成功的背后卻隱藏了一個(gè)天大的悲劇——耳聾。

貝多芬的耳聾，使他承受著巨大的壓力，如果我們承受著這樣巨大的壓力，或許我們會(huì)自甘懦弱，放棄生存，可是貝多芬并沒(méi)有這樣，他繼續(xù)創(chuàng)作作品，堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)屈服不向磨難低頭，最后通過(guò)自己的勤奮努力創(chuàng)作出了震撼人心的《歡樂(lè)頌》。

貝多芬不屈服于外力，勇于抗?fàn)幍木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，任何磨難都阻擋不了他前進(jìn)的道路。即使在前進(jìn)的道路上布滿荊棘，他也會(huì)堅(jiān)持走下去;即使遍體鱗傷，他也會(huì)強(qiáng)忍痛苦一直往前走;即使血液染滿了全身，他也會(huì)挺胸抬頭邁向前。

世上無(wú)難事，只要肯登攀。磨難在我們面前看似不可戰(zhàn)勝，可是只要我們努力向前，磨難也不過(guò)只是腳下的一顆微不足道的小沙子，只要我們有信念，只要我們付出汗水，相信吧!快樂(lè)的日子一定會(huì)來(lái)到。

《名人傳》，一本激勵(lì)著我堅(jiān)持克服困難，戰(zhàn)勝磨難的書本，給我心靈的升華，我好像親眼看見(jiàn)了貝多芬的戰(zhàn)士形象，他的崇高行為將一直鼓舞著我前行。

名人傳讀書感悟篇十五

2.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

4.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

5.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基

6.書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

7.為中華之崛起而讀書——周恩來(lái)

8.知識(shí)就是力量——培根

9.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹

11.旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。——(清)彭瑞淑

12.與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書——周恩來(lái)

13.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈

14.讀書要三到：心到、眼到、口到

15.學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

16.讀未見(jiàn)書，如得良友;讀已見(jiàn)書，如逢故人?！?清)左宗棠

17.經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基

18.讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！秾?duì)聯(lián)集錦》

19.沒(méi)有哪本書壞到一無(wú)是處的地步?！∑樟帜?/p>

20.進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)?！謬?yán)

21.讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作?！焯亓?/p>

22.勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》

23.要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁?/p>

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