每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇一
一年級(jí)作為學(xué)生人生中的重要階段，是孩子們從幼兒園，走入小學(xué)的第一步。在這一年中，我經(jīng)歷了很多，收獲了很多，也遇到了一些困難，通過自己的努力和老師的指導(dǎo)，我成長了不少。下面是我在一年級(jí)成長的心得體會(huì)。
一、學(xué)會(huì)自我管理
在一年級(jí)時(shí)，我們開始跟老師學(xué)習(xí)如何自我管理。老師每天會(huì)跟我們講解如何規(guī)劃時(shí)間，做好作業(yè)，閱讀書籍等等。當(dāng)我認(rèn)真遵循老師教導(dǎo)，定期整理作業(yè)本，及時(shí)完成作業(yè)等，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在能夠更好地掌控自己，自信心也隨之增長了。
二、更好地學(xué)習(xí)閱讀和寫作
在一年級(jí)，我學(xué)習(xí)了閱讀和寫作技巧。老師教我們認(rèn)讀單詞和句子，還有文學(xué)細(xì)節(jié)和語法規(guī)則。在閱讀和寫作的過程中，我慢慢學(xué)到了如何清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，這給我?guī)砹俗约涸诮涣髦懈嗟淖孕拧?/p>
三、學(xué)會(huì)與他人相處
學(xué)會(huì)與他人相處也是一年級(jí)需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一課。我們學(xué)習(xí)如何與人交往，如何分享，如何幫助他人，如何站在對(duì)方的立場去考慮問題等等。在交往中，我學(xué)到了與人的相處技巧，比如真誠地對(duì)待別人、傾聽別人的情感，這些經(jīng)驗(yàn)相信對(duì)未來相處社交中會(huì)起到至關(guān)重要的作用。
四、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)
一年級(jí)的學(xué)習(xí)是相對(duì)容易的，但是在學(xué)習(xí)過程中依然有不少挑戰(zhàn)，例如需要在短時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)作業(yè)、需要用不同的方法解決問題等等。 在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，老師賦予我們克服困難，不放棄的態(tài)度，幫助我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，并教會(huì)我們?cè)诿鎸?duì)挫折或失敗時(shí)，不屈不撓的精神，以及收獲成功后要珍惜自己的收獲。
五、珍惜成長與學(xué)習(xí)
在一年級(jí)的生活中，我遇到了成功與失敗，挑戰(zhàn)與困難。但是，我始終堅(jiān)信，這些都是我成長和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我的一年級(jí)體驗(yàn)也讓我意識(shí)到了如何珍惜成長。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和成長的道路是曲折且漫長的，但是只有珍惜這些機(jī)會(huì)，才能走向成功之路。
總的來說，一年級(jí)雖然充滿了挑戰(zhàn)，但是通過學(xué)習(xí)和成長，我收獲了許多不一樣的體驗(yàn)。這一年讓我更好地了解自己，學(xué)會(huì)了如何與他人相處，更加自信地閱讀和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。相信在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，不停向前。
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇二
第一段：介紹主題和背景（100字）
一年級(jí)是孩子的新起點(diǎn)，他們要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式。為了幫助他們更好地成長和適應(yīng)學(xué)校生活，學(xué)校組織了一年級(jí)成長講堂。在這個(gè)講堂中，老師們向?qū)W生們傳授了許多關(guān)于成長、學(xué)習(xí)和童年的知識(shí)，并通過講故事、看視頻等方式讓學(xué)生們更深刻地理解這些內(nèi)容。在這一年里，我參加了許多有趣且有意義的講堂，從中獲得了許多成長和啟發(fā)。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)和收獲（250字）
在這一年級(jí)成長講堂中，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧。例如，在一次講座中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間，這讓我在學(xué)習(xí)上更有條理和效率。在另一次講座中，老師也教授了閱讀的技巧和方法，讓我們更加喜歡閱讀并能夠理解書中的內(nèi)容。這些方法和技巧對(duì)我來說是非常實(shí)用的，它們幫助我提高了學(xué)習(xí)成績，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
除了學(xué)習(xí)方法，成長講堂還教會(huì)了我一些重要的價(jià)值觀。在一次講座中，老師跟我們分享了關(guān)于友誼的故事，告訴我們朋友之間應(yīng)該要互相幫助和支持。在另一次講座中，老師講述了勇于嘗試的故事，鼓勵(lì)我們敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不要輕易放棄。通過這些故事，我明白了友誼和勇氣的重要性，也明白了人們的助人為樂和積極向上的精神。這些價(jià)值觀的培養(yǎng)對(duì)于我們孩子的成長至關(guān)重要。
第三段：與同學(xué)和老師的互動(dòng)（250字）
在成長講堂中，我還有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起討論和互動(dòng)。在講故事時(shí)，我們會(huì)一起思考故事中的情節(jié)和教訓(xùn)，與同學(xué)們交流自己的想法和體會(huì)。這種互動(dòng)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了不同的觀點(diǎn)和思維方式，還加深了我對(duì)于故事的理解和記憶。而與老師的互動(dòng)更是讓我受益匪淺。老師們總會(huì)鼓勵(lì)我們提出問題，解答我們的疑惑，并能很好地引導(dǎo)我們思考和自主學(xué)習(xí)。在這樣積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我感受到了老師們的關(guān)心和呵護(hù)，也愿意主動(dòng)參與其中。
第四段：成績的提高和自我肯定（250字）
通過一年級(jí)成長講堂的學(xué)習(xí)和參與，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也在自信和自尊上有了肯定。在學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)下，我能更有目標(biāo)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在互動(dòng)討論中，我的觀點(diǎn)能夠得到他人的認(rèn)同和贊賞，這讓我更加相信自己的潛力和能力。這些肯定和積極的經(jīng)驗(yàn)使我在學(xué)習(xí)和生活中更加積極主動(dòng)，并且更加愿意去嘗試和接受新的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過一年級(jí)成長講堂，我收獲頗豐。不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)了一些重要的價(jià)值觀，還提高了自我肯定和自信心。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將伴隨我成長，并使我更好地應(yīng)對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活。我期待在未來的學(xué)年中能夠繼續(xù)參與更多的成長講堂，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長！
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇三
在一年級(jí)學(xué)習(xí)的365天中，我們?cè)诮處煛⒓议L、同學(xué)的關(guān)愛下，不斷成長著，悄悄地，我們從一個(gè)不會(huì)讀寫的孩子，變成了閱讀、寫作、算術(shù)等方面都有了較大的進(jìn)步，在這些學(xué)習(xí)中，我們也體會(huì)到了許多生活中的真諦。
一、 珍惜時(shí)間，豐富童年
時(shí)間就是生命，我們每天需要按時(shí)吃飯、睡覺、上課、課外活動(dòng)，安排好自己的時(shí)間表，才能充分利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，去玩耍，去豐富自己的童年生活。只有珍惜時(shí)間，才能把握機(jī)遇，用心去做，真正做出成績。
二、 堅(jiān)持努力，不斷進(jìn)步
學(xué)習(xí)是要付出努力的，不要怕做題不會(huì)、讀書學(xué)不好，要勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能建立起自信心，讓自己進(jìn)步得更快更好。
三、 不斷探索，勇于嘗試
在學(xué)習(xí)以外的世界里，有無數(shù)的新事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。我們可以常識(shí)新地方、試一下新的事情，嘗試自己的能力，不斷地收獲經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在這樣的過程中，我們可以學(xué)會(huì)勇氣、冒險(xiǎn)、愛心和責(zé)任。
四、 積極表現(xiàn)，與人相處
學(xué)校就是人際交往的大舞臺(tái)。我們每天都要和老師、同學(xué)、保安、門衛(wèi)一起生活、學(xué)習(xí)、交流。在這期間，要學(xué)會(huì)尊重他人、善良待人、積極與人交流，建立自己的社交圈。
五、 勤于鍛煉，強(qiáng)身健體
身體是革命的本錢。我們要勤于鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康快樂地成長。鍛煉可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，使我們更有動(dòng)力去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。
總之，在一年級(jí)的365天里，我們體驗(yàn)到了許多生活中的真諦與成長過程。每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們會(huì)不斷地奮斗，不斷地成長，成為一個(gè)更好的自己。希望我們可以在未來的日子里，繼續(xù)保持最初的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地奮斗，成為更好的自己！
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇四
我第一次接觸它，竟是無意的。
那一日陽光明媚，孤零零落在門口的`紙張被我隨意撿起，幾個(gè)醒目的大字順勢(shì)映入我的眼里：浙江占4席，我市義烏入選?？吹竭@兒我郁悶的想：這和我又有什么關(guān)系呢？恰在此時(shí)，一個(gè)嬌小的身影偷偷摸摸地鉆了進(jìn)來，那道身影像一只乳燕般撲閃而來，我手拿報(bào)紙，眼底不見一絲慌亂，一個(gè)靈巧的轉(zhuǎn)身就躲過了她的“撲食”。
“嗨，小姐姐，別躲開?。 迸⑥D(zhuǎn)頭向我抱怨，臉上盡是狡黠之色。我神情不變，伸手就揪住她的小辮子說：“你就不怕我怕告訴云姨？”“嘿嘿，”女孩尷尬地笑了兩聲，而后一本正經(jīng)地問，“姐，你手上是什么東西？”我將手里的報(bào)紙給她，移步想去喝口茶。
“哎呀，我媽他們昨天就在說這個(gè)，這里怎么都有??！”
“什么？”聽到女孩驚呼一聲，我剛要落下的腳硬生生扭轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，想繞到她的身后去。
女孩大方的將報(bào)紙遞過來，張口就問我：“姐啊，你知道義烏嗎？”這下輪到我尷尬了，傻笑兩下，并不開口回答。她見我不說話，就開始洋洋得意地向我介紹義烏：“義烏啊，和杭州、寧波、溫州并列浙江四大區(qū)域中心城市，它應(yīng)該在浙江省的中部……”她的聲音在知了的蟬鳴下變得恍惚，卻在我童年里留下了深刻的一筆。
幾天后，老師桌上的稿子中多了一份以我署名的文稿，在小道消息如飛般傳遞的校園，我早就知道了這批稿就是交給、投給金華晚報(bào)的。投稿之后的日子里，我的生活并未改變太多，只多了一份每日必到的報(bào)紙和朋友們談天說地時(shí)間。
夜晚的月光不會(huì)跌碎在窗臺(tái)，銀絲凝成光柱落在我手里的紙張上，那夜我翻來覆去地睡不著覺，下了床看見桌上的報(bào)紙，也就拿起打發(fā)時(shí)間。在那個(gè)年紀(jì)，政治新聞我看不進(jìn)去，我更喜歡閱覽“靚圖趣圖”、“學(xué)生天地”、“娛樂新聞”什么的。在月光的映照下，我時(shí)而捂嘴偷笑，時(shí)而閉眼沉思。想起與爺爺近日的聊天，我突然發(fā)現(xiàn)我們聊的東西變得多了，也變得更加深?yuàn)W了，這都是它帶給我的改變。同學(xué)曾對(duì)我抱怨：“看書會(huì)睡著的?！倍峭砦覅s越看越精神，為此，第二日我一到學(xué)校就對(duì)那人感嘆：“朋友，其實(shí)你‘看著看著就睡了’只是你想睡覺的一個(gè)借口吧！”那人看著我眼周圍的陰影，很沒形象的笑出了聲。
到了中午，朋友去拿報(bào)紙的時(shí)候意外帶回了一個(gè)屬于我的信封。上面寫著潦草的大字，有著送件人的地址金華晚報(bào)，我已經(jīng)猜到了什么。我拆開信封，對(duì)他們說：“想不到我人生中的第一桶金竟然是金華晚報(bào)送給我的?！?/p>
那一日，不足五十元的稿費(fèi)被我似寶一般地捧在懷里。從那一日起，我對(duì)寫作有了不一樣的情感。
作為我童年里的報(bào)刊，我更愿用“益友”來形容它，它是我世界里一顆亮閃閃的星星，為我開啟了廣闊的天地。
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇五
孩子、學(xué)著讓自己長大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來什么事都不做、不要什么都依賴于父母，如果現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依賴的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時(shí)候、動(dòng)不了的時(shí)候、你依靠誰呢？學(xué)會(huì)成成吧！孩子！
生活中有太多的不容易、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母、體諒他人，每當(dāng)我走在街上的時(shí)候、看著路上行人的穿著打扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的、我會(huì)自己努力給自己。
成長是什么？有人說成長是這一秒我哭了、下一秒我會(huì)繼續(xù)的微笑著，還有人說成長是今天跌倒了、明天還可以爬起來；無論你們是什么樣的成長、只要有變化的就稱之為成長，也許自己不會(huì)感覺到、就好比每當(dāng)他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長、也許這些小細(xì)節(jié)不會(huì)太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、也許你就會(huì)成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無論做什么事、我相信大多數(shù)人都會(huì)從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)去關(guān)注你、這時(shí)的你就應(yīng)該要表現(xiàn)的出眾一點(diǎn)，表現(xiàn)出與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。
成長是一個(gè)說不完的話題、有人說成長是一面鏡子、每當(dāng)你覺得他人做好比自己要好時(shí)、就會(huì)跟著去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵(lì)我們的，還有的則是那些極端的、我們應(yīng)該要積極向上，應(yīng)該知道我們?cè)撟鍪裁?、不該做什么、?dāng)你做了不該做的事后、你會(huì)有想不到的懲罰。
成長是快樂的、也是苦惱的、當(dāng)我們面對(duì)懲罰的時(shí)候、我們總逃避、不想面對(duì)、然而這是一種錯(cuò)誤的選擇、無論是懲罰還是鼓勵(lì)、我們都應(yīng)該勇于面對(duì)、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒有的東西，鼓勵(lì)應(yīng)該是一種獎(jiǎng)賞、可以使我們的內(nèi)心增強(qiáng)自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)該是很認(rèn)真的對(duì)待。
實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、并且用心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以看見自己成長的影子、也許會(huì)有很多的不一樣、但還是會(huì)有所相同之處的。
成長是無止境的、或許成長對(duì)于一個(gè)剛長大的孩子而言、成長是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長，就會(huì)有很多意想不到的`精彩，讓我們快樂的成長吧！
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇六
一年級(jí)是一個(gè)嶄新的開始，對(duì)于小學(xué)生來說，它意味著離開幼兒園，正式踏入學(xué)習(xí)的大門?；仡櫼荒昙?jí)成長大課堂的經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)和成長的快樂，下面我將從學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、自信心培養(yǎng)、禮儀和友誼五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)方法是一年級(jí)最重要的一課。在成長大課堂上，老師總是教給我們一些學(xué)習(xí)方法，比如如何記憶生字、如何閱讀一篇文章等。我發(fā)現(xiàn)，掌握了這些方法，學(xué)習(xí)起來就變得更有條理和效果了。例如，老師教我們使用“整體法”記憶生字，我在背誦生字時(shí)，不再艱難地一個(gè)個(gè)記憶，而是將它們組成一個(gè)整體，形成了一幅畫面。這樣，我每天只需花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就能記住大量的生字。學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，讓我迅速提高了學(xué)習(xí)效率。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是一年級(jí)成長大課堂中的一門重要課程。在這個(gè)大課堂里，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行小組活動(dòng)，通過與同學(xué)們合作，我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)。在小組活動(dòng)中，我重新認(rèn)識(shí)了很多朋友，我們互相鼓勵(lì)、共同解決問題，這種合作讓我感受到了成功的喜悅。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與人合作的能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
再次，成長大課堂還教給了我如何培養(yǎng)自信心。剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)不太敢與人交流的孩子。但是在短短的一學(xué)期里，通過大課堂的訓(xùn)練，我逐漸找到了自信的秘密。在講臺(tái)上進(jìn)行課堂匯報(bào)，我敢于放開手腳，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在班級(jí)文藝演出上，我敢于走上舞臺(tái)，展示自己的才藝。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只要勇敢地表現(xiàn)自己，就能贏得他人的認(rèn)可，也能培養(yǎng)自己的自信心。而自信心的培養(yǎng)將是我未來學(xué)習(xí)和生活中的一大助力。
此外，禮儀是一年級(jí)成長大課堂很重要的一堂課。在大課堂上，老師時(shí)常教導(dǎo)我們禮儀的重要性。通過大課堂的學(xué)習(xí)，我明白了禮儀是人與人相處的基本準(zhǔn)則，是為了使人們之間更為和諧，更加友好。我學(xué)會(huì)了如何與人交流時(shí)保持微笑，如何包容他人的錯(cuò)誤，如何禮貌地說話等。這些禮儀的應(yīng)用，不僅改善了我的個(gè)人形象，也增進(jìn)了我與同學(xué)、老師之間的關(guān)系，讓我在大課堂中感到更加溫馨和舒適。
最后，大課堂還教給我了友誼的真諦。在這里，我結(jié)交了很多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。在學(xué)習(xí)困惑時(shí)，他們給予我?guī)椭凸膭?lì)，讓我不再孤單。在我開心時(shí)，他們與我分享快樂，并歡樂地笑語不斷。大課堂中的友誼讓我明白了互相幫助與分享的意義，也讓我體會(huì)到了友誼的美好。
總之，一年級(jí)成長大課堂是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、自信心培養(yǎng)、禮儀和友誼五個(gè)方面，我受益匪淺。我明白了學(xué)習(xí)的方法和技巧，提高了學(xué)習(xí)效率；我學(xué)會(huì)了與人合作、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神；我發(fā)現(xiàn)了自信的秘密，培養(yǎng)了自信心；我懂得了尊重他人、關(guān)心他人的重要性，學(xué)會(huì)了禮貌待人；我結(jié)交了許多好朋友，體會(huì)到了友誼的力量。一年級(jí)成長大課堂，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是讓我懂得了如何成長、如何做一個(gè)優(yōu)秀的人。我相信，作為一年級(jí)的學(xué)員，我會(huì)繼續(xù)努力，為自己的成長開啟更美好的未來。
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇七
第一段：邁入新的學(xué)習(xí)環(huán)境
一年級(jí)是我人生中一個(gè)重要的時(shí)期，這一年，我有幸進(jìn)入了學(xué)校的大門，在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)之間的合作與溝通。在小組活動(dòng)中，我們相互配合，共同解決問題，這不僅加深了我們的友誼，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。其次，老師們教會(huì)了我們?nèi)绾巫约簞?dòng)手做事。例如，親自動(dòng)手制作手工，獨(dú)立完成繪畫作業(yè)等。這些經(jīng)歷讓我感受到了成長的喜悅，也培養(yǎng)了我勇于嘗試和探索的精神。
第二段：努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步
在經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)，我不禁感嘆時(shí)間的飛逝?；厥走@段時(shí)間，我有幸遇到了一位非常好的班主任，她為我們制定了良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。通過每日的課后輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)小組的互助，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我也主動(dòng)找老師請(qǐng)教，積極參加各種學(xué)科的競賽。通過不斷努力，我在數(shù)學(xué)和英語方面取得了很大的進(jìn)步，更重要的是，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：增強(qiáng)自信，積極參與
一年級(jí)的學(xué)校生活豐富多彩，激發(fā)了我對(duì)各種活動(dòng)的興趣。參加學(xué)校的文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，是我展現(xiàn)自己才華和與他人交流的好機(jī)會(huì)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、克服困難和面對(duì)失敗的勇氣。通過不斷嘗試和反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。這使我更加自信，并且積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。努力完善自己的表演技巧，也培養(yǎng)了我對(duì)待挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力。
第四段：友誼與成長
在與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍的過程中，我結(jié)識(shí)了許多好朋友。我們彼此關(guān)心、幫助，一起度過了快樂的時(shí)光。每一次困難，我們都會(huì)互相支持，共同進(jìn)步。這樣的友誼讓我感受到了溫暖和互助的力量。在這個(gè)年級(jí)，我學(xué)會(huì)了與他人和諧相處，懂得尊重和包容。這樣積極向上的人際關(guān)系，讓我在成長的道路上更加堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行
回首一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我內(nèi)心充滿了喜悅和滿足。我收獲了知識(shí)、友誼和成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更加努力，追求更高的目標(biāo)和更多的進(jìn)步。我希望通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，成為一個(gè)樂觀向上、自信自立的人，為自己的夢(mèng)想奮斗，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：一年級(jí)是我成長道路上的起點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我逐漸成長為一個(gè)自信、勇敢、有責(zé)任心的人。這一年，我學(xué)會(huì)了合作、學(xué)習(xí)和參與。這段經(jīng)歷將伴隨著我未來的成長，讓我更加堅(jiān)定地邁向未來的道路。在這個(gè)過程中，我將勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成長為一個(gè)更好的自己。
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇八
在我成長的道路上有許多事情陪伴著我成長，也有許多的第一次讓我受益匪淺。第一次參加乒乓球比賽，第一次作文登在報(bào)紙上，第一次在安陽市征文比賽中獲獎(jiǎng)，第一次當(dāng)播音員，第一次當(dāng)攝影師，第一次學(xué)騎自行車……這些事如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但有一顆星永遠(yuǎn)印在我的腦海，那就是第一次學(xué)騎自行車。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽建議我學(xué)自行車，我爽快的答應(yīng)了，就像一支離弦的箭，捕獵的鷹躥到樓下。
當(dāng)我上了自行車，我卻害怕了，要是從這上面摔下來，可就慘了，我心生膽怯，媽媽好想讀懂了我的心思，柔聲說道：“別害怕，你就扶好車子，掌握好方向，我在后面保護(hù)你?！笨粗鴭寢尮膭?lì)的眼神，最終信心戰(zhàn)勝了膽怯，我又充滿信心的開始學(xué)騎自行車了，而媽媽就在身后小心翼翼的扶著車，防止我從車上摔下來。
剛騎上車就開始東搖西晃，像個(gè)喝醉酒的人，我顫巍巍的對(duì)媽媽說：“媽媽，你可千萬別放手?！薄巴?，媽媽，求求你，千萬別松手……”我有點(diǎn)聲嘶力竭的喊著。
在媽媽的幫助下，來來回回騎了一遍又一遍。一陣愜意的暖風(fēng)吹來，好舒服，覺得車子也輕便了許多，我像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥一樣，歡快自由地騎著，猛然間，發(fā)現(xiàn)一張熟悉的面容正站在不遠(yuǎn)處朝我微笑，啊，是媽媽！“媽……”沒等我喊出口，就和大地來了個(gè)熱情的擁抱，摔了個(gè)“狗啃泥”，可是我卻感覺不到一絲疼痛。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。雖然我一次又一次的`摔倒，但又一次又一次的爬起來，從沒有打消要學(xué)騎車的念頭，因?yàn)槲颐靼住安唤?jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?！?/p>
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇九
一年級(jí)是每個(gè)孩子邁入學(xué)習(xí)生涯的第一步，對(duì)于我來說，這一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我成長的關(guān)鍵時(shí)期。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。
首先，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在上學(xué)前，我對(duì)學(xué)習(xí)沒有什么概念，我只是覺得上學(xué)是和朋友一起玩耍的地方。然而，當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)后，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的真正意義。在課堂上，老師向我們灌輸了很多知識(shí)，每天都有新鮮的內(nèi)容等待我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。我開始明白，只有通過學(xué)習(xí)，我才可以獲得更多的知識(shí)，提高自己的品質(zhì)。
其次，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。升入一年級(jí)后，學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加復(fù)雜，我遇到過許多我從未遇到過的難題。一開始，我感到非常沮喪和無助，但我意識(shí)到逃避并不是解決問題的方法。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持努力，向老師和同學(xué)們尋求幫助。他們給了我很多指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我慢慢克服了困難。通過這個(gè)過程，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
進(jìn)入一年級(jí)后，我還學(xué)會(huì)了良好的時(shí)間管理。以前，我沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有制定明確的計(jì)劃。然而，當(dāng)我意識(shí)到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)增加時(shí)，我開始意識(shí)到時(shí)間管理的重要性。我學(xué)會(huì)了制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按時(shí)完成任務(wù)。通過這樣的時(shí)間管理，我可以更好地安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，提高我的效率和學(xué)習(xí)成績。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我不僅要做一個(gè)勤奮的學(xué)生，更要成為一個(gè)有條理的人。
同時(shí)，在一年級(jí)，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。之前，我習(xí)慣于獨(dú)自完成任務(wù)，不喜歡和別人合作。但是在一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)合作是解決問題的有效途徑。我們經(jīng)常分組進(jìn)行小組活動(dòng)和課堂互動(dòng)。通過和同學(xué)們一起工作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人有自己的優(yōu)勢(shì)和能力，合作能更好地利用每個(gè)人的長處。同時(shí)，合作也培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
最后，我通過一年級(jí)的學(xué)習(xí)，收獲了許多美好的回憶和友誼。我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，度過了愉快的時(shí)光。我還參加了一年級(jí)的各種活動(dòng)，比如詩歌朗誦比賽、繪畫比賽等。這些經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我建立起了寶貴的友誼。
總之，一年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了我許多成長的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難、良好的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作。這些經(jīng)驗(yàn)讓我成為一個(gè)更加自信、有愛心和有條理的人。我充滿期待，期待著在未來的學(xué)習(xí)生涯中不斷成長和進(jìn)步。
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇十
孩子、學(xué)著讓自己長大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來什么事都不做、不要什么都依賴于父母，如果現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依賴的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時(shí)候、動(dòng)不了的'時(shí)候、你依靠誰呢？學(xué)會(huì)成成吧！孩子！
生活中有太多的不容易、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母、體諒他人，每當(dāng)我走在街上的時(shí)候、看著路上行人的穿著打扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的、我會(huì)自己努力給自己。
成長是什么？有人說成長是這一秒我哭了、下一秒我會(huì)繼續(xù)的微笑著，還有人說成長是今天跌倒了、明天還可以爬起來；無論你們是什么樣的成長、只要有變化的就稱之為成長，也許自己不會(huì)感覺到、就好比每當(dāng)他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長、也許這些小細(xì)節(jié)不會(huì)太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、也許你就會(huì)成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無論做什么事、我相信大多數(shù)人都會(huì)從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)去關(guān)注你、這時(shí)的你就應(yīng)該要表現(xiàn)的出眾一點(diǎn)，表現(xiàn)出與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。
成長是一個(gè)說不完的話題、有人說成長是一面鏡子、每當(dāng)你覺得他人做好比自己要好時(shí)、就會(huì)跟著去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵(lì)我們的，還有的則是那些極端的、我們應(yīng)該要積極向上，應(yīng)該知道我們?cè)撟鍪裁?、不該做什么、?dāng)你做了不該做的事后、你會(huì)有想不到的懲罰。
成長是快樂的、也是苦惱的、當(dāng)我們面對(duì)懲罰的時(shí)候、我們總逃避、不想面對(duì)、然而這是一種錯(cuò)誤的選擇、無論是懲罰還是鼓勵(lì)、我們都應(yīng)該勇于面對(duì)、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒有的東西，鼓勵(lì)應(yīng)該是一種獎(jiǎng)賞、可以使我們的內(nèi)心增強(qiáng)自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)該是很認(rèn)真的對(duì)待。
實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、并且用心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以看見自己成長的影子、也許會(huì)有很多的不一樣、但還是會(huì)有所相同之處的。
成長是無止境的、或許成長對(duì)于一個(gè)剛長大的孩子而言、成長是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長，就會(huì)有很多意想不到的精彩，讓我們快樂的成長吧！
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇十一
大蒜是一種很普通的蔬菜，但是它的營養(yǎng)價(jià)值和對(duì)人體的益處，卻是許多人所不知道。在過去的一年中，我在學(xué)校的農(nóng)場里種植了大蒜，并且親自參與了整個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，今天我將會(huì)分享一下我在大蒜種植中的體會(huì)和心得。
第二段： 種植過程
在開始種植大蒜之前，我們學(xué)習(xí)了大蒜的生態(tài)習(xí)性和生長條件。我們選取了適宜的土地，并使用了有機(jī)肥料來提升土壤的肥力。我們選擇了嫩莖大蒜進(jìn)行種植，先將種蒜埋入土壤中，然后澆水和覆蓋保護(hù)膜。我們還要定期除草，保持土壤濕潤，并且要及時(shí)進(jìn)行疏菜，為大蒜的生長提供最適宜的環(huán)境。
第三段： 照顧過程
在整個(gè)大蒜生長的過程中，我們不僅要按時(shí)澆水、除草，還要注意大蒜周圍的環(huán)境。因?yàn)榇笏馐且环N耐寒蔬菜，如果在生長期間暴曬在陽光下，就會(huì)使其生長緩慢。而且，如果遇到蟲害和病害的情況下，我們也要及時(shí)處理，以保證大蒜的生長健康。
第四段： 收獲過程
在整個(gè)大蒜種植的過程中，最令人期待的就是收獲時(shí)刻的到來。在收獲時(shí)，我們需要先將大蒜掘起整根拔起，然后晾曬和清洗大蒜。在晾曬時(shí)，我們需要選擇一個(gè)通風(fēng)、陰涼、干燥的地方，以避免大蒜變質(zhì)。在清洗時(shí)，我們要非常小心，不要使大蒜受到損壞。
第五段： 總結(jié)
在這一年的大蒜種植過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)種植和照顧植物的知識(shí)。同時(shí)我還意識(shí)到，作為一名現(xiàn)代的城市人，我們不僅要關(guān)注我們自己的健康，還要關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程。大蒜雖然又臭又辣，但是它卻是一種非常健康的蔬菜，擁有抗菌、降血脂、預(yù)防心臟病等多種功效。通過種植大蒜，我深刻地認(rèn)識(shí)到健康的來源和價(jià)值。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為保障人民的健康和促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出更多的貢獻(xiàn)。
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇十二
今天，我試著種蒜苗。我準(zhǔn)備了一個(gè)碗，碗里盛滿清水。我拿出一瓣蒜泡進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)蒜漂浮在水上?，F(xiàn)在的蒜上下都是光禿禿的。
第二天，我把蒜拿出來，它的上面沒有變化。我把它翻過來，咦！下面長出了像肉刺一樣的須。真神奇！
第三天，蒜只是下面的須長長了一點(diǎn)點(diǎn)。
第四天，我去廚房看蒜，發(fā)現(xiàn)了意想不到的事。蒜長出了綠綠的芽，綠芽竟然把它的外套撐破了。我量了一下，綠芽是兩公分長，蒜的須也更密了一些。
第六天，蒜的綠芽從一個(gè)分成兩個(gè)了。這時(shí)蒜苗就像拼音里面的r。蒜下面的須也長了很多。
第七天，蒜苗已經(jīng)長到10公分長了?？粗饷纾矣X得真是不可思議。因?yàn)樗恍枰人蜁駮裉柧烷L大了。
第八天，蒜苗又長長了，媽媽說：蒜苗可以吃了。但是，我不舍得，媽媽又說，把它剪下來，它還可以長出來呢。原來，蒜苗跟壁虎的尾巴一樣呀，還能再次長出。
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇十三
大蒜是一種常見的蔬菜，在我家的菜園里也種植了一些。一年級(jí)的我，經(jīng)過一年的觀察和學(xué)習(xí)，對(duì)大蒜的成長過程有了深刻的體會(huì)和心得，現(xiàn)在分享給大家。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題
在大蒜的成長過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。最初，我不懂得如何對(duì)大蒜進(jìn)行正確的種植和管理，導(dǎo)致它們長得并不理想。仔細(xì)觀察后，我們發(fā)現(xiàn)有些大蒜的根系受到了傷害，有些葉子則出現(xiàn)了黃化和病斑。這讓我們意識(shí)到正確的種植和管理方法對(duì)于作物生長的重要性。
第三段：解決問題
針對(duì)以上問題，我們采取了積極的措施。首先，我們加強(qiáng)了大蒜區(qū)的飼料和水分供應(yīng)，以保證它們能夠得到足夠的養(yǎng)分。其次，我們夾根加工和用草籬笆保護(hù)大蒜的生長，避免了外界因素對(duì)其帶來的影響。還有我們加強(qiáng)了日常管理，及時(shí)清除干枯、堆積的雜物和采取有針對(duì)性的防蟲、抗霉菌措施，保持了大蒜區(qū)的衛(wèi)生、整潔。經(jīng)過這些努力，大蒜的生長狀況得到了很大的改善。
第四段：體驗(yàn)感受
在觀察大蒜的成長過程中，我們體驗(yàn)到了不少樂趣。隨著大蒜茁壯成長，我們也逐漸了解了大蒜的飼養(yǎng)方法，加強(qiáng)了對(duì)植物的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，我們也感受到了植物的“生命力”。在剛種植時(shí)，大蒜猶如微不足道的小綠苗，閑暇間的小撫摸、小嗅聞，似乎都能感受到顆顆真正生命的跳躍。通過這樣的觀察和體驗(yàn)，我們尤為珍視了大自然的恩賜，更愛惜我們的生活和環(huán)境。
第五段：總結(jié)
大蒜成長記不只是一次積極的時(shí)間利用，更是讓我們?cè)谥腥A民族潤物無聲的智慧中得到了新的啟示。我們要堅(jiān)持從生活中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)和感受，才能切實(shí)提升自己的良好品質(zhì)和欣賞世界美好的感性。同時(shí)，我們也要保持對(duì)大自然的敬畏和感恩之心，努力做到珍惜、維護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和解決問題，學(xué)會(huì)更好的生活和成長。
一年級(jí)成長手冊(cè)孩子對(duì)自己說的話篇十四
翻開相冊(cè)，回憶成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸、甜、苦五味俱全。
酸
三歲的時(shí)候，一個(gè)夏天的`午后，我偷偷地沿著公路跑到了爸爸工作的地方，害得媽媽頂著烈日到處找我?；丶液螅盐液莺莸卮蛄艘活D，我大哭，媽媽也哭了。
晚上媽媽把我抱在懷里，對(duì)我說：你知道嗎？媽媽打在你的身上，卻是痛在我的心里啊。那時(shí)，我心里直覺酸酸的。
甜
期中考試后，我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生?；丶液?，爸爸把獎(jiǎng)狀貼在墻上，看著紅紅的獎(jiǎng)狀，想著媽媽那甜甜的笑臉，我心里甜滋滋的。
苦
有次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十分，回家后我不敢說這件事，但我后來還是說了，看著爸爸媽媽睛轉(zhuǎn)陰的臉色，我很緊張，但是后來爸爸原諒了我，媽媽也是。他們讓我拿著試卷照一張相，放在成長日記中。面對(duì)鏡頭，我第一次感覺心里苦苦的，很不是滋味兒。
轉(zhuǎn)眼間，我度過了八年的美好歲月，每次看著爸爸給我制作的成長相冊(cè)，我就會(huì)深深地回憶起原來的那些日子，回憶雖然很短，但味道很悠長。
湖北宜昌長陽縣長陽縣資丘小學(xué)一年級(jí):覃涵琦
