心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

返校的心得體會篇一

隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校的返校工作陸續(xù)展開。這是一段漫長的等待，充滿期待與不安。終于，當(dāng)我們踏入校園的那一刻，內(nèi)心充滿了喜悅與感慨。在這個特殊的返校經(jīng)歷中，我體會到了返校的意義、學(xué)校帶給我的改變以及面對未來的祝福。以下是我對返校的心得體會。

首先，返校對于我們來說是如此重要和珍貴。疫情阻斷了人們的正常生活，而返校則是恢復(fù)正常生活的標(biāo)志。回到學(xué)校，我們可以重拾失去的激情和學(xué)習(xí)的動力，重新融入學(xué)習(xí)的氛圍。返校讓我明白了學(xué)校對于一個人的重要性，它是我們成長的場所，不僅教會我們學(xué)科知識，更培養(yǎng)了我們的思維能力、人際交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。正是在學(xué)校的培養(yǎng)下，我們才有了更全面的發(fā)展，迎接未來社會的挑戰(zhàn)。

其次，返校帶給了我改變。返校后的第一天，我站在校園的門口，靜靜地欣賞著迎接我們的整潔和美麗。然而，當(dāng)我踏入教室，聽到熟悉的筆尖敲擊聲，看到老師認(rèn)真講解的身影時，我感到自己變得更加專注和努力了。在這次返校的經(jīng)歷中，我真切感受到了返校對我們的影響是巨大的。返校不僅讓我們重新吸收了知識，還改變了我們的態(tài)度和行為。我們更加珍惜學(xué)校的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和友善互助。在校園里得到的改變，不僅僅使我們的學(xué)習(xí)效果大大提高，更讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和心態(tài)，對我們的未來發(fā)展具有重要意義。

另外，返校也讓我深刻感受到了師生關(guān)系的珍貴。在此之前，我們通過網(wǎng)絡(luò)與老師進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。雖然老師們盡力地給予我們支持和指導(dǎo)，但遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的局限性使師生之間的親密互動大大受到了限制。而返校后，我們可以真切感受到老師們對我們的關(guān)心和愛護(hù)。他們不僅盡心盡責(zé)地講解知識，還耐心地解答我們的問題，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。在老師們的幫助下，我漸漸變得自信、積極地面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。師生關(guān)系的珍貴在返校后更加明顯，這種關(guān)系的變化讓我深深感受到教育的真諦在于心連心的交流和信任。

最后，返校讓我心懷對未來的祝福。返校是我們追逐夢想的開始，是我們走向社會的橋梁。返校讓我感到無比充實(shí)和快樂，它使我明白了人生的意義在于擁有一個追求的目標(biāo)，并通過努力去實(shí)現(xiàn)它。返校告訴我，無論未來的道路如何曲折，我都要懷揣一顆堅(jiān)定的心，堅(jiān)持不懈地追求我的夢想。每一次的返校都讓我更加堅(jiān)定自己的未來方向，勇敢地面對各種挑戰(zhàn)，為自己貢獻(xiàn)力量，為社會做出貢獻(xiàn)。

總之，返校對于我們來說意義非凡。它讓我們重新?lián)碛辛藢W(xué)習(xí)的環(huán)境、人際關(guān)系的珍貴和對未來的祝福。在這次特殊的返校經(jīng)歷中，我感受到了學(xué)校的重要性，得到了巨大的改變，更明白了師生關(guān)系的珍貴和未來的祝福。返校是一次令人欣喜又感慨的經(jīng)歷，它讓我們更加堅(jiān)定了前行的步伐，為實(shí)現(xiàn)人生的價值而努力奮斗。讓我們一起期待返校的日子，銘記這段特殊的經(jīng)歷，為未來砥礪前行。

返校的心得體會篇二

我們生活在這個網(wǎng)絡(luò)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時代，幾乎人人都手持智能手機(jī)，信息飛速傳播。這場疫情阻擊戰(zhàn)，要以“網(wǎng)”為媒，凝聚力量戰(zhàn)“疫”情;以“網(wǎng)”為媒，發(fā)出好聲音，為“主流輿論”護(hù)航，提振精氣神;以“網(wǎng)”為媒，嚴(yán)把輿論導(dǎo)向，搶占輿論高地，將不實(shí)言論扼殺在搖籃里;以“網(wǎng)”為媒，搭建好平臺，唱響“疫”情主旋律。

網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍，要善于知網(wǎng)用網(wǎng)，揚(yáng)正負(fù)控。主流媒體一如繼“網(wǎng)”地發(fā)布權(quán)威信息。疫情發(fā)生后，輿論排山倒海，鋪天蓋地，再加上一些不明真相的網(wǎng)友跟風(fēng)似地轉(zhuǎn)發(fā)評論，令我們措手不及。此刻，宣傳戰(zhàn)線的干部們要勇當(dāng)“疫”先鋒。一方面，一如繼“網(wǎng)”地做好宣傳報道，把防控疫情知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的順口溜，利用微博、微信、抖音等方式進(jìn)行“土味”宣傳，提高群眾知曉率;另一方面，敢于亮劍，嚴(yán)把輿論導(dǎo)向，面對疫情，擦亮雙眼，用一雙“火眼金睛”識別謠言，第一時間將疫情謠言一網(wǎng)打盡。

搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，唱響“疫”情主旋律。在各大宣傳平臺開設(shè)“戰(zhàn)疫一線黨旗紅”“我在抗疫第一線”等評論專欄，發(fā)揮網(wǎng)友們的智慧，集思廣益，實(shí)行線上線下共頻共振，在“你一言我一句”中一起為武漢加油，為中國加油。在政府信息網(wǎng)絡(luò)公開平臺開通疫情防控問題線索及意見建議征求專欄，收集社情民意，對網(wǎng)民提出的意見進(jìn)行跟蹤回復(fù)，做到“有問必答”“有件必辦”，對網(wǎng)民的合理建議進(jìn)行采納。同時，開通網(wǎng)上心理疏導(dǎo)平臺，在線上為居民或隔離人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，消除他們的心理障礙，做到隔離，不隔愛。利用志愿者云平臺招募志愿者，主動參與到抗擊疫情志愿服務(wù)當(dāng)中來，做好疫情防控輔助工作。

讓我們以“網(wǎng)”為媒，眾志成城，凝聚力量戰(zhàn)“疫”情，我們必勝!

返校的心得體會篇三

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，我國的教育體系也越來越頻繁地采用網(wǎng)絡(luò)返校的方式。網(wǎng)絡(luò)返校作為一種新興的教育模式，它不僅為學(xué)生提供了更為自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也為教師提供了更多的教學(xué)資源。在這次的網(wǎng)絡(luò)返校中，我有幸參與其中，并獲得了一些重要的心得和體會。

首先，網(wǎng)絡(luò)返校讓我感受到了自主學(xué)習(xí)的重要性。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生總是依賴?yán)蠋煹闹v解和指導(dǎo)。然而，在網(wǎng)絡(luò)返校中，學(xué)生需要自己去尋找、整理和分析信息，從而提高自身的綜合能力。我時常透過不同的渠道搜索資料，結(jié)合多個來源的信息，不僅加深了對某一主題的理解，還培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)能力和信息處理能力。這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我對自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，也讓我知道了如何通過努力和自律走出成功的道路。

其次，網(wǎng)絡(luò)返校促使了我對技術(shù)的理解和運(yùn)用的提高?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一個強(qiáng)大的工具，為我們獲取到豐富的信息資源提供了便利。網(wǎng)絡(luò)返校的過程不僅讓我熟練使用各種搜素引擎和學(xué)習(xí)平臺，還在很大程度上提高了我的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力。我學(xué)會了使用在線視頻會議工具與老師或同學(xué)交流討論，通過郵件和論壇進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。網(wǎng)絡(luò)返校也給我創(chuàng)造了更多與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和互相幫助的機(jī)會。通過這些實(shí)踐，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也培養(yǎng)了合作與分享精神。

然而，網(wǎng)絡(luò)返校也給我敲響了警鐘，提醒我要科學(xué)合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展給我們帶來了很多便利，但是在網(wǎng)絡(luò)返校中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有時候，我會迷失在大量的網(wǎng)頁瀏覽中，浪費(fèi)了大量的時間。與此同時，網(wǎng)絡(luò)也存在很多虛假信息和不靠譜的資源。為了有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，我學(xué)會了篩選信息、提高辨識力和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。這種科學(xué)合理利用的覺悟和能力不僅對我個人的學(xué)習(xí)與成長有幫助，也會對其他方面的生活產(chǎn)生積極影響。

最后，網(wǎng)絡(luò)返校還使我親身體會到了靈活性教育的優(yōu)勢。相比傳統(tǒng)的實(shí)體課堂，網(wǎng)絡(luò)返校更有彈性，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的節(jié)奏安排學(xué)習(xí)時間。在這段時間內(nèi)，我可以按照自己的習(xí)慣和規(guī)劃來控制學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這種自由度讓我更好地適應(yīng)了個人時間的安排與自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)效果上比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)更加顯著。盡管網(wǎng)絡(luò)返校存在一些挑戰(zhàn)，比如容易產(chǎn)生拖延，但只要學(xué)會合理規(guī)劃和時間管理，網(wǎng)絡(luò)返校的靈活性教育模式能夠激發(fā)個人的創(chuàng)造力和求知欲。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)返校對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我體會到自主學(xué)習(xí)的重要性，提高了我的技術(shù)運(yùn)用能力，提醒我合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，并讓我感受到了靈活性教育的優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)返校的實(shí)施不僅為學(xué)生和教師創(chuàng)造了更大的學(xué)習(xí)和教學(xué)空間，也為我們的未來教育指明了新的方向。我相信隨著科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)返校將會在教育領(lǐng)域中扮演越發(fā)重要的角色，為我們的學(xué)習(xí)和成長帶來更多機(jī)會和挑戰(zhàn)。

返校的心得體會篇四

2020年是一個非常特殊的年份，全球范圍內(nèi)出現(xiàn)新型冠狀病毒疫情，疫情的爆發(fā)使得整個社會生活發(fā)生了很大的變化。特別是在教育領(lǐng)域，疫情的影響也非常明顯。高校為了保護(hù)學(xué)生和教職工的生命安全，一開始選擇關(guān)閉校園，請學(xué)生在家上網(wǎng)課。經(jīng)過幾個月的嘗試，學(xué)校為了應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)，決定返校。那么在這個特殊的時期，我們該如何返校？下面，我將從學(xué)生角度談?wù)劮敌Ｒ咔樾牡皿w會。

二、回顧疫情的影響

疫情發(fā)生以后，原本靈活的教育模式因?yàn)橐咔槎l(fā)生了很大的變化。學(xué)生不得不應(yīng)對在線課程和閉關(guān)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。實(shí)踐環(huán)節(jié)也因疫情被迫停止，導(dǎo)致學(xué)生的專業(yè)技能得不到鍛煉和提升。隨著疫情的緩解，學(xué)生們逐漸返校，但是疫情對學(xué)校的教學(xué)模式產(chǎn)生了很大影響。學(xué)校要求學(xué)生佩戴口罩、測體溫、消毒洗手，禁止聚集，減少人員流動量等。學(xué)校也采用錯峰上課、線上授課、錄制課程等方式來減少人員聚集。這些都使得學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了根本性的變化。

三、帶著心態(tài)返校

對于學(xué)生來說，帶著正確的心態(tài)和態(tài)度返校尤為重要。我們需要熱愛生活，積極迎接教學(xué)生活的變化和挑戰(zhàn)。在返校初期，學(xué)生需要做好個人防護(hù)，有意識地避免人員聚集，全面改變自己的生活和學(xué)習(xí)方式。同時，在返校過程中，需要遵守防疫規(guī)定，認(rèn)真接受學(xué)校的指導(dǎo)和建議，做好防疫意識和培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

四、返校后的現(xiàn)實(shí)

在返校以后，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不是像我們想象中的那樣，學(xué)校各項(xiàng)防疫措施還是非常嚴(yán)格和細(xì)致的。畢業(yè)班的同學(xué)已經(jīng)開始走上實(shí)習(xí)工作的道路，而我們還需要在校繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。返校后，我們需要適應(yīng)高校的教學(xué)模式和學(xué)校的安排，同時要注意社交距離，尤其班級內(nèi)要維持合理的人數(shù)和距離。我們要全面毫不松懈地做好防控工作，同時還要掌握和實(shí)踐新的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校給我們提供了很多資源和服務(wù)，我們應(yīng)該好好利用這些資源，提高自己的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)技能。

五、總結(jié)

返校是一個艱難而又必要的過程，我們需要以正確的方式來面對這次挑戰(zhàn)。學(xué)生需要放下過去的思維和做法，接受新的教育模式和學(xué)校安排。同時，我們還需要積極參與進(jìn)學(xué)校活動和社會實(shí)踐，與時俱進(jìn)地發(fā)展個人能力和專業(yè)技能，為自己的未來做好充分準(zhǔn)備。在這個特殊的時期，學(xué)生們做好自己，同時團(tuán)結(jié)、協(xié)作，才能在疫情的挑戰(zhàn)中勝出，實(shí)現(xiàn)生命價值和社會價值的提升。

返校的心得體會篇五

第一段：介紹返校答辯的背景和意義（200字）

返校答辯是大學(xué)生畢業(yè)論文的最后一關(guān)，考驗(yàn)著學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和綜合素養(yǎng)，也是對大學(xué)教育質(zhì)量的一次檢驗(yàn)。返校答辯是在長時間的畢業(yè)論文寫作和指導(dǎo)中，學(xué)生通過口頭陳述的方式全面展示自己的研究成果，并接受教師和專家的質(zhì)疑和評價。這不僅是對學(xué)生的很好的鍛煉，更是一個教育與評價的過程，有助于提高學(xué)生的思辨能力和自信心。

第二段：準(zhǔn)備階段的重要性和方法（300字）

在返校答辯之前，充分準(zhǔn)備是取得良好成績的關(guān)鍵。首先，要重新回顧自己的畢業(yè)論文，理解研究的目的、方法和結(jié)果，并對可能被問到的問題進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。其次，要進(jìn)行充分的背景調(diào)查和研究，了解相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和熱點(diǎn)問題，以便在答辯中能夠引用學(xué)術(shù)資料和權(quán)威觀點(diǎn)。此外，還要練習(xí)答辯的口頭陳述，從語速、語氣和語調(diào)上進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，使自己的陳述更加清晰、有說服力。

第三段：返校答辯中的技巧和表達(dá)（300字）

在返校答辯過程中，學(xué)生要注重一些策略和技巧，使得自己的表達(dá)更加流暢和有條理。首先，要清晰地表達(dá)自己的研究問題、方法和結(jié)果，用清晰簡明的語言將復(fù)雜的研究內(nèi)容向大家解釋清楚。其次，要在回答問題時充分展示自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思辨能力，主動分析和解決問題，不僅回答問題，還要展示自己的學(xué)術(shù)深度和廣度。此外，要注重表達(dá)的方式和態(tài)度，要有自信、積極和謙虛的表達(dá)方式，展示對他人觀點(diǎn)的尊重和認(rèn)可。

第四段：應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力的方法和心態(tài)（200字）

在返校答辯過程中，難免會遇到一些挑戰(zhàn)和壓力。對于自信不足的學(xué)生來說，可以多進(jìn)行模擬答辯的練習(xí)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)和信心。同時，要保持積極樂觀的心態(tài)，對自己充滿自信，相信自己的努力一定會有收獲。面對評委教師的質(zhì)疑和批評，要坦然接受，虛心聽取，并積極吸收他們的建議和意見。最重要的是，要保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，不要讓緊張和焦慮干擾自己的表現(xiàn)。

第五段：返校答辯的收獲和啟示（200字）

經(jīng)過一番的準(zhǔn)備和努力，完成了返校答辯后，不論成績?nèi)绾?，學(xué)生都能夠從中獲得很多收獲。首先，返校答辯鍛煉了學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，提高了他們的學(xué)術(shù)水平和綜合素養(yǎng)。其次，返校答辯讓學(xué)生了解到自己的不足和提升的空間，為以后的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，返校答辯也是對大學(xué)教育質(zhì)量的一次檢驗(yàn)，促使教師和學(xué)生對教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究進(jìn)行反思和改進(jìn)，提高整體的教學(xué)水平。

總結(jié)：

返校答辯是大學(xué)生畢業(yè)論文的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生和學(xué)校都具有重要的意義。通過充分的準(zhǔn)備和表達(dá)技巧，學(xué)生能夠克服挑戰(zhàn)和壓力，取得滿意的答辯成績。無論答辯結(jié)果如何，學(xué)生都能夠從中收獲很多，提高自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素養(yǎng)。對于學(xué)校來說，返校答辯也是對教育質(zhì)量的一次檢驗(yàn)，促使教師和學(xué)生共同提高教學(xué)和研究水平。返校答辯是一個全面評價學(xué)生能力和學(xué)術(shù)水平的機(jī)會，也是學(xué)生畢業(yè)之際的重要時刻。

返校的心得體會篇六

“共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。”就同奧斯特洛夫斯基說的一樣，在新冠疫情以異常迅猛之勢席卷全國之時，基層干部胸懷一腔熱血沖鋒在前，以人民福祉為最大目標(biāo)，整合力、出新招，力守一方熱土、護(hù)百姓平安。

一腔熱血來自于信仰?！靶叛鍪莻€鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了。”奮戰(zhàn)一線的勇士，雖身處抗擊疫情的迷霧之中，仍不畏艱險毅然堅(jiān)守崗位，這份執(zhí)著源自心中的信仰。有幸我們生活在和平的年代，雖不能像烈士那樣發(fā)出“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不能動搖我們的信仰”那樣的豪言壯志，但是新時代的我們在面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭時，無數(shù)基層干部發(fā)出了“我是黨員，我先上”的慷慨陳詞。當(dāng)看著身邊頭發(fā)花白的老黨員堅(jiān)守的身影、卡點(diǎn)值班的干部不厭其煩的耐心勸說，這里面的情懷、無畏，難以用只言片語去詮釋，只有在為民服務(wù)、共筑新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)時才能體悟其中的力量。

一腔熱血根植于人民。習(xí)近平總書記作出重要指示：“要緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。”這是廣大基層干部同舟共濟(jì)、群策群力戰(zhàn)勝疫情的法寶。大年初三寒風(fēng)凜然，沒有防護(hù)措施、沒有厚實(shí)棉衣保暖、沒有場所休息，沒有的東西數(shù)不勝數(shù)，卻都敵不過有一面心系群眾的偉大旗幟。方法總比困難多，組織上積極謀劃，把一件件大衣、一頂頂帳篷、一句句叮嚀送到了基層干部身邊?；鶎痈刹恳脖虐l(fā)出了超脫的激情與能量，24小時的值班輪守，嚴(yán)謹(jǐn)有序的摸排、登記、測溫、查殺程序，忙完疫情防控不忘本職工作的加班加點(diǎn)，基層干部用血肉之軀當(dāng)好了群眾的貼心人和主心骨。疫情無情人有情，基層干部用這份堅(jiān)守?fù)Q來了社區(qū)居民的支持與理解，社區(qū)居民送來的一份份暖心餐食、一句句親切關(guān)懷，溫暖了基層干部的心，也筑牢了這道充滿愛的防疫防線。

返校的心得體會篇七

20xx年的尾聲，一場新型冠狀病毒肺炎疫情，讓我們猝不及防。這種新型冠狀肺炎在20xx年底悄悄來臨。隨即從湖北武漢開始蔓延。在這之后，武漢按下了暫停鍵，但是有許多的逆行者迎難而上，他們并不想成為英雄，也不想成為網(wǎng)紅，他們只想早點(diǎn)讓這場疫情結(jié)束，他們并不覺得自己有多么偉大，只是覺得他們自己做了醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該做的一切。這是一場疫情防疫的人民戰(zhàn)爭，我們不能屈服，武漢加油!讓患者早日康復(fù)，也讓逆行者們早些回家吧!只要我們堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，我們一定會戰(zhàn)勝這場疫情!

雖然我們不能像志愿者一樣支援武漢，但是我們作為一名學(xué)生一定要記住以下預(yù)防措施：

1.時刻留意健康狀況，如感到不適，一定要立刻求醫(yī)，并告訴醫(yī)生自己的出行記錄。

2.不是特殊情況下不要出門，不要跟家人親戚朋友同學(xué)們聚餐。

3.打噴嚏和咳嗽藥避開他人，不要和他人共用餐具毛巾等。密切接觸的物品。

4.不要吃野生動物，注意食品衛(wèi)生。

5.外出時一定要戴口罩，盡量避免在人群密集空氣流通不暢的公共場所時間逗留。

雖然我們假期推遲了，但我們在家也要努力學(xué)習(xí)，我們要向戰(zhàn)斗在前線的醫(yī)務(wù)人員表示敬意，非常感謝他們保護(hù)了我們及我們的家人，我相信我們一定會贏的，加油!

返校的心得體會篇八

今天我收看了同上一堂戰(zhàn)“疫”課，這堂課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施，同時也對中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪。

磨難壓不垮，奮起正當(dāng)時。在祖國上下萬眾一心，眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心，不負(fù)韶華。

首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族，因?yàn)楸砻娴耐黄饋硐駠躅^上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒，被感染的人群一般會出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭痛、胸悶等癥狀。

其次，新冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上厚厚的陰影，但是作為學(xué)生的我們，要把這次疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會，去學(xué)習(xí)那些奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護(hù)人員的那種處變不驚、舍己為人的精神。我們要利用好這個機(jī)會，靜下心來想一想自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀、價值觀，把我們的祖國建設(shè)的更強(qiáng)大是我們每個人的使命。

另外，還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施，第一，盡量不出門，如果必須去公共場所，記得一定要佩戴口罩，第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國采取了最有效、最靈活、最積極的嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事件作出重大重要貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)疫速度、決心和力度是世界的榜樣。中國有非凡的基礎(chǔ)和制度。

中國有著非凡的基建和制度。迅速組織人力開展大規(guī)模的工程，建立發(fā)熱門診，迅速隔離感染者。鼓勵在線醫(yī)療。關(guān)閉學(xué)校，為隔離在家的人文配送醫(yī)藥和食物等?？茖W(xué)技術(shù)成為防控急先鋒，救援機(jī)器人，無人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防控。消毒機(jī)器人、智能頭盔。配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識別軟件。一些外賣平臺，利用機(jī)器人將食物從餐廳送到配送員和顧客手上。中國的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身，廚藝和音樂等線上課程。

疫情如令，責(zé)任如山。在這場眾志成城的戰(zhàn)斗中，中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。經(jīng)過這一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了很多，我明白了少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立的道理，明白了愛國的意義，不僅僅是一堂課。更是對我們的人生引領(lǐng)。

雖然，不能親臨戰(zhàn)場，但是我們永遠(yuǎn)是國家，武漢的后勤部隊(duì)。中國加油，武漢加油，鐘院士加油!希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)能夠回學(xué)校上課!最后，為逆行的勇士們祈福，平安歸來!

返校的心得體會篇九

隨著時代的發(fā)展，教育領(lǐng)域也在不斷創(chuàng)新與發(fā)展。為了提高教師的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，返校研修成為一種必要的舉措。近期，我參與了一次返校研修活動，通過學(xué)習(xí)與交流，我受益匪淺，深感自身的不足與不斷學(xué)習(xí)的重要性。以下是我對這次返校研修的體會和心得。

首先，返校研修活動帶給我的最大啟示是教師的角色不僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生成長。在研修的課堂上，我看到了許多教師運(yùn)用各種教育方法和技巧來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我深刻體會到，教師不僅要擁有扎實(shí)的學(xué)科知識，還要通過溫暖的情感和明確的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生積極探索和獨(dú)立思考。這一點(diǎn)，在我的教學(xué)實(shí)踐中常常忽視。通過這次返校研修，我明確了自己的教育目標(biāo)，并決心在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思辨能力，讓他們成為自主學(xué)習(xí)的人。

其次，返校研修活動讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。在學(xué)校工作多年后，我逐漸感到自己的知識和教學(xué)理念有些陳舊，需要時時通過學(xué)習(xí)來補(bǔ)充和更新。通過這次返校研修，我學(xué)習(xí)到了一些新的教育理念和教育方法，如個性化教學(xué)和反轉(zhuǎn)課堂。這些新理念和方法的出現(xiàn)，使我重新審視了自己的教學(xué)方式，并找到了提升自身的方向。我決心在今后的工作中，時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷研究和探索教育的最新發(fā)展，以提供更好的教學(xué)體驗(yàn)和效果。

第三，返校研修活動給我?guī)砹伺c同行交流的機(jī)會。在研修活動中，我結(jié)識了許多來自不同學(xué)校和領(lǐng)域的教育工作者。在交流和分享中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了新的教學(xué)方法，還了解到了不同學(xué)校和地區(qū)的教育現(xiàn)狀和問題。這些交流讓我意識到，教育的發(fā)展需要大家的共同努力和思考，我們要充分利用這個平臺，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第四，返校研修活動讓我對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程有了更深入的了解。在研修中，我參觀了一些引領(lǐng)先進(jìn)教育的學(xué)校，并觀摩了一些優(yōu)秀教師的課堂。通過觀察和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，通過激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲望，讓他們主動參與到學(xué)習(xí)的過程中。這種學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生更加主動，更加有探索精神，從而獲得更好的學(xué)習(xí)效果。這對我來說是一個新的啟示，我要在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們成為主動學(xué)習(xí)者。

最后，返校研修活動給我?guī)砹艘环N重要的責(zé)任感。作為一名教師，我深感自己的使命就是培養(yǎng)學(xué)生成為有思考力和創(chuàng)造力的未來人才。只有不斷學(xué)習(xí)和更新，才能更好地履行這一使命。通過這次返校研修，我明確了自己的教育目標(biāo)和方向，并希望能夠做出更多的嘗試和創(chuàng)新。教師的成長離不開學(xué)生和家長的支持和理解，我會與他們建立更好的溝通和合作關(guān)系，共同為學(xué)生的未來努力。

總而言之，返校研修活動為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。通過這次活動，我看到了教育的發(fā)展方向，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和不斷學(xué)習(xí)的必要性。我將以此次返校研修為契機(jī)，不斷努力進(jìn)步，提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。

返校的心得體會篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有時我會感覺人生是很復(fù)雜的，它摻雜著許多情感，親情、愛情、師生之情等等。有一種情，它叫友情，我想把這篇文章送給陪伴我多年的你，謝謝這么多年你一直在我身邊，陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

記得我們初次相識，還是在補(bǔ)習(xí)班，那時的你有著一頭帥氣的短發(fā)，穿著打扮也是男生的風(fēng)格，而且你還不愛說話，當(dāng)時我只知道你的名字，卻不了解其他關(guān)于你的信息。

時間久了，我這熱情揚(yáng)溢的性格在補(bǔ)習(xí)班展現(xiàn)的便是淋漓盡致，在外人看來我們就是兩種人，一個內(nèi)向，一個熱情奔放?？擅\(yùn)卻安排我們變成了好朋友，我忘記了和你相處的理由，我只記得你會奈心地聽我講心里的委屈，你會默默陪著我;看我哭你不會多說什么，只是遞給我紙巾，然后用真誠的目光注視著我;我貪玩，不按時吃飯，你會買我愛吃的東西送到我的班級，下課了，如果我出現(xiàn)在你的班級門口，你似乎就會馬上起身出來，好像我去你班只會我你以的……有多少個感動的小細(xì)節(jié)時刻溫暖我的心，讓我離不開你的陪伴。

在初四時，到了學(xué)習(xí)緊張的時候刻，我們說好要去同一個高中，但沒有知道成績之前誰也不知道我們到底會不會分離，可命運(yùn)就戲劇性的又一次安排了我們，我們的成績只差一分，而且還是一個班級，上下鋪，這讓我很欣喜，也更加依賴你的存在。

可上了高中似乎沒有我們預(yù)想的那美好，課程緊張，我們要獨(dú)立生活，面臨著許多困難，我們似乎疏遠(yuǎn)了，我只是在心里默默祈禱，希望可以回到從前。后來，事實(shí)證明是我多想了，我們并沒有疏遠(yuǎn)，在彼此心中的位置依然那么不可取代。

現(xiàn)在每天你會叫我起床，我在上鋪，還記得來這的第一天晚上，我不敢睡上鋪，我們睡在你的下鋪，后來我戰(zhàn)勝了恐懼，我們的友情也只增未減。

算起來，我們認(rèn)識近三年了，了解了彼此，習(xí)慣了彼此，依賴了彼此……

以后我們上了大學(xué)或許會各奔東西，但我們卻絕不會失去聯(lián)系，你明白你對我來說有多重要的。我們的友情已經(jīng)與親情相同。雖然沒有血緣關(guān)系，但卻情同姐妹。

不管以后你走到多遠(yuǎn)，也不要忘記我會為你牽掛，縱使我能走到天涯海角，也走不出你的心。

返校的心得體會篇十一

自古以來，教育一直被視為培養(yǎng)人才的重要手段。在疫情期間，學(xué)校的正常開學(xué)遭受了各種困難，但是，在全國各地貫徹執(zhí)行了一系列嚴(yán)格的防疫措施下，我們終于回到了教室里。這時候，每個人都需要積極參與到返校防疫工作中。在此，本文將詳細(xì)講述開學(xué)后的返校防疫心得體會，希望能夠給大家提供一些有用的參考。

第二段：認(rèn)真做好宿舍內(nèi)部防疫工作

宿舍是我們最常待的地方，它的衛(wèi)生狀況直接關(guān)系到我們的健康。因此，宿舍內(nèi)部的防疫工作更是要做到到位。在進(jìn)入宿舍后，要及時清洗雙手，必要時使用消毒液進(jìn)行消毒。滅蚊燈、殺蟲劑等清潔用品也要備足，以防止蚊蟲侵?jǐn)_。此外，要定期打開窗戶通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。

第三段：外出時帶好口罩

在返校后，外出和進(jìn)入教學(xué)樓、公共場所時都要及時戴好口罩。不要覺得這是多余的，它是預(yù)防病毒傳播的基本措施之一。要知道，一些病毒是會通過口鼻粘膜傳播的，如果沒有做好防護(hù)措施，就會使自己和身邊的人感染，甚至是擴(kuò)大疫情。所以，戴口罩可以減少飛沫和呼氣帶來的風(fēng)險，一定要堅(jiān)持做好。

第四段：注意人與人之間的距離

在開學(xué)后，人與人之間的距離要保持一定的距離，避免與他人過于密切接觸。在教學(xué)、宿舍、餐廳等場所，都要保持一定的安全距離，你可以坐在獨(dú)立的位置、用桌子隔離等等。同時，在課堂上應(yīng)切實(shí)避免與其他學(xué)生交談，以防止病毒的傳播。相信只要我們各自注意，這樣的舉措能夠起到相應(yīng)的防范效果。

第五段：結(jié)尾總結(jié)

開學(xué)已經(jīng)過去一段時間了，但是返校防疫仍是我們這一階段最重要的工作之一。在這里，我們歸納總結(jié)了一些返校防疫心得和體會。希望每個人都能夠積極參與，不斷完善工作中不足，并尋找更好的方法。返校防疫是全體師生的共同責(zé)任，只有我們齊心協(xié)力，才能預(yù)防和控制疫情，順利度過這個艱難時期。

返校的心得體會篇十二

近年來，隨著高等教育的普及化，更多的學(xué)生選擇深造，而返校答辯成為他們學(xué)業(yè)生涯中的一道重要關(guān)口。作為學(xué)生的我，在經(jīng)歷了一年的自主學(xué)習(xí)和研究后，也迎來了面對答辯委員會的時刻。通過這次返校答辯，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，在這里，我愿意與大家分享。

首先，在前期準(zhǔn)備階段，選擇一個合適的課題非常重要。我選擇的是與我的專業(yè)相關(guān)，并且具有一定難度的課題。這樣，我在學(xué)習(xí)和研究的過程中也能夠得到一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力提升。此外，我在選擇課題時還考慮了自己的興趣和發(fā)展方向，確保在研究的過程中保持高度的熱情和積極性。

其次，在答辯前的準(zhǔn)備過程中，我做了詳細(xì)的資料收集和整理。通過查閱大量的文獻(xiàn)和相關(guān)資源，我對我的研究領(lǐng)域有了更深刻的了解，并且能夠綜合分析和評價不同的觀點(diǎn)和研究成果。這不僅為我的答辯提供了有力的支持，也增強(qiáng)了我的學(xué)術(shù)能力。

第三，在面對答辯委員會時，我盡量保持冷靜和自信。答辯是一次展示自己研究成果的機(jī)會，同時也是一次與專家學(xué)者交流和學(xué)術(shù)思辨的機(jī)會。我認(rèn)為，面對答辯委員的提問，應(yīng)該積極回應(yīng)并思考問題，展示自己的觀點(diǎn)和見解。如果遇到難題或者對答不上來的問題，要坦誠回答，表達(dá)自己對這個問題的看法，并積極尋求解決辦法。通過這樣的態(tài)度和應(yīng)對策略，我獲得了委員們的肯定和贊賞。

再者，在答辯結(jié)束后，我對整個過程進(jìn)行了總結(jié)和反思。我認(rèn)識到答辯不僅是一次檢驗(yàn)自己學(xué)術(shù)能力的機(jī)會，也是進(jìn)一步提升自己的機(jī)會。通過與專家的交流與互動，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)思辨能力和知識廣度上還有待提高。因此，我制定了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究的計(jì)劃，同時也要加強(qiáng)與同學(xué)和教師的交流，不斷進(jìn)步。

綜上所述，返校答辯既是一次檢驗(yàn)學(xué)術(shù)能力的機(jī)會，也是一次自我成長和提升的機(jī)會。在答辯中，我們需要選擇合適的課題并做好準(zhǔn)備，同時要保持冷靜和自信，以積極的態(tài)度去回應(yīng)委員的提問。答辯結(jié)束后，要及時總結(jié)和反思，制定進(jìn)一步提升的計(jì)劃。返校答辯雖然是一道難題，但是通過努力和積極參與，我們一定能夠取得成功。

總的來說，通過這次返校答辯，我學(xué)到了很多東西，不僅對我的研究領(lǐng)域有了更深刻的了解，也提升了自己的學(xué)術(shù)能力和思辨能力。在將來的研究和工作中，我會時刻記得答辯中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己，追求更高的學(xué)術(shù)成就。

返校的心得體會篇十三

防控新冠疫情工作，要聽從指揮做“良民”。人民群眾是防疫阻擊戰(zhàn)中最長的一條防線，與一線的醫(yī)護(hù)人員相比，人民群眾無疑是一道“后防線”。在加強(qiáng)健康排查、停止聚集活動的基礎(chǔ)上，各地的“硬核”防控紛紛上線：一聽說村里要組建隊(duì)伍不間斷尋訪、設(shè)卡管理，黨員群里便熱鬧了起來，齊刷刷的都是“我愿意!”“算我一個!”更是拿出了自家的帳篷、桌椅和體溫槍站上了“疫”線?；鶎狱h員在戰(zhàn)“疫”一線帶頭垂范，帶動更多農(nóng)村青年、鄉(xiāng)賢人士群策群力，將措施落到細(xì)處，堅(jiān)守防疫“最后一公里”。同時在各村、社區(qū)張貼漫畫、轉(zhuǎn)發(fā)防疫短視頻，快速糾正謠言，積極引導(dǎo)廣大村民科學(xué)防范新冠病毒肺炎，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩的好習(xí)慣。

防控新冠疫情工作，要對癥下藥做“女巫”。84歲高齡、經(jīng)歷過sars的鐘南山院士又一次義無反顧地沖向一線;15名醫(yī)務(wù)人員拯救病人，不顧個人安危，最終感染上了病毒;長時間辛勤工作后的醫(yī)務(wù)人員，摘下口罩時，滿臉都是創(chuàng)傷。全國無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者主動請戰(zhàn)，支援武漢抗擊病毒一線，這都在訴說著“大愛無疆”。這些行動無一不彰顯大愛，是當(dāng)代中國的脊梁，民族的英雄。嚴(yán)密檢測、精準(zhǔn)用藥，一條條防控疫情的醫(yī)學(xué)措施筑起理論防線，在無數(shù)醫(yī)務(wù)人員的努力下，出院人數(shù)在日見增多，隔離效果在逐漸顯現(xiàn)，治療措施在日漸精進(jìn)，正是他們的妙手回春，才撐起了患者生命的明天。

防控新冠疫情工作，要孰是孰非靠“預(yù)言家”。打贏這場防疫戰(zhàn)需要各級部門緊密配合，下沉鄉(xiāng)村，從嚴(yán)要求開展工作，更需要村干部提高服務(wù)意識、責(zé)任意識?！拔ｋy之際見精神，難事之中看擔(dān)當(dāng)?！边@時，更需要法檢、公安、紀(jì)檢監(jiān)察部門聯(lián)合督察，檢查工作遺漏之處，挖掘出防疫工作中的榜眼典型，督察出失職的干部，以守土有責(zé)的責(zé)任感、守土擔(dān)責(zé)的危機(jī)感、守土盡責(zé)的使命感踐行勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腻P錚誓言。

微風(fēng)拂起鮮紅的五星紅旗始終在960平方公里的廣袤土地上飄揚(yáng)，基層黨員、干部作為基層防疫工作的“主心骨”始終堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”一線。立春已至，我相信，沒有一個冬天不能逾越，國家不會永遠(yuǎn)在黑夜中，武漢不會永遠(yuǎn)在寒冬中，櫻花再開的時候我期待那個新生的春天到來，總有一天，“天亮了，好人陣營獲得勝利”。

返校的心得體會篇十四

隨著疫情的逐漸緩解，全國各地的學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。作為當(dāng)下的學(xué)生，我們需要密切關(guān)注自身的健康狀況，同時更要在返校過程中做好防疫措施以保障自己和他人的健康安全。在這一過程中，我有了一些深刻的體驗(yàn)和心得，希望能與大家分享。

一、保持良好的心態(tài)

疫情對于我們生活的影響無處不在，而對于我們學(xué)生而言，影響更是深遠(yuǎn)。在這一特殊時期，我們首先需要保持積極向上的心態(tài)，相信這場疫情會短暫而結(jié)束。即便返校過程中出現(xiàn)一些阻礙，我們也應(yīng)該保持耐心和理解，不要輕易地產(chǎn)生抵觸情緒。

二、做好防護(hù)準(zhǔn)備

在返校前，我們需要準(zhǔn)備好一些個人防護(hù)用品，例如口罩、消毒濕巾等。進(jìn)入學(xué)校后，要注意周圍人員的身體狀況，必要時需要做好隔離措施。同時，學(xué)生要避免聚集、不亂扔垃圾、不使用共用物品等，以減少疫情的傳播風(fēng)險。

三、加強(qiáng)身體鍛煉

長時間的宅家生活讓我們的體質(zhì)可能出現(xiàn)下降，因此返校后需要更加重視身體鍛煉。學(xué)生可以在寢室內(nèi)進(jìn)行簡單的有氧運(yùn)動，也可以合理利用課余時間到戶外進(jìn)行鍛煉。建議在鍛煉過后及時消毒使用的器械和設(shè)備，避免交叉感染。

四、合理安排時間

由于疫情原因，很多課程和考試的時間都被延期。為了趕上進(jìn)度，學(xué)生們需要通過合理安排時間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。適當(dāng)?shù)匕才耪n余時間，參加一些讓自己感興趣的活動，可以有效減輕壓力，提高自身的學(xué)習(xí)效率。

五、相互關(guān)愛

在返校的路上，我看到許多學(xué)生之間互相關(guān)心、互幫互助。有人分享口罩、有人提供消毒用品，有人在別人疑似生病時及時通知老師。在這個特殊時期，互相關(guān)愛、相互幫助的精神更加尤為重要。希望每一個學(xué)生，在返校過程中都能秉持著這一精神，抱團(tuán)取暖，一同渡過難關(guān)。

總之，在疫情期間，學(xué)生需要保持明確的思路，從多個角度出發(fā)，做好防疫工作，同時注意身心健康，更要強(qiáng)化互相關(guān)愛，為返校增添更多的安全和舒適感。 返校之路上，我們每個人都承載著一份責(zé)任，祝愿所有學(xué)生都能已平安、健康地返校，并取得更大的成就。

返校的心得體會篇十五

隨著新冠疫情的逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開始返校。作為一名學(xué)生，對于返校而言，最重要的是對疫情的防控，確保自己和他人的安全。我也經(jīng)歷了這一過程，積累了一些心得體會。以下是我關(guān)于“防疫返?！钡囊恍┧伎己托牡?。

第一段：選擇適合自己的交通方式

在返校之前，我首先要考慮的是選擇何種交通方式回校。公共交通工具的頻繁接觸和人員聚集容易導(dǎo)致病毒傳播。因此，我選擇了自駕返校。這樣一來，不僅可以避免在公共交通工具中與他人接觸，還能提供更多的自由和安全感。

第二段：嚴(yán)格落實(shí)個人防護(hù)措施

一旦回到學(xué)校，我意識到個人防護(hù)對于疫情防控的重要性。我時刻佩戴口罩，并使用手消毒液保持雙手的清潔。在與他人交流時，我盡量保持一定的距離，避免近距離接觸。此外，我不定期地對宿舍和個人物品進(jìn)行消毒，確保環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。

第三段：積極配合學(xué)校的防控措施

為了保證校園內(nèi)的安全，學(xué)校采取了一系列的防控措施。我積極配合學(xué)校要求，如定期測量體溫、填報健康問卷和掃碼進(jìn)入校門等。這樣一來，不僅可以幫助學(xué)校及時掌握到每個人的身體狀況，還可以加強(qiáng)大家的防控意識，共同維護(hù)整個校園的安全。

第四段：保持良好的生活習(xí)慣

良好的生活習(xí)慣是預(yù)防疫情的重要基礎(chǔ)。在返校后，我保持了規(guī)律的作息時間，增加了戶外活動的時間，并注意飲食的營養(yǎng)均衡和健康。此外，我還多加鍛煉身體，提高自身的免疫力。這些習(xí)慣的養(yǎng)成為我在校期間抵抗疫情起到了積極的作用。

第五段：積極參與宣傳與支持工作

作為一名學(xué)生，我認(rèn)為積極參與疫情宣傳和支持工作也是防疫返校的重要一環(huán)。我主動加入了學(xué)校開展的志愿服務(wù)活動，通過線上線下宣傳，向同學(xué)們宣傳疫情防護(hù)知識和個人防護(hù)方法。同時，我也主動向需要幫助的同學(xué)伸出援手，幫助他們度過困難時期。通過這樣的參與，我不僅為自己的防控做出了貢獻(xiàn)，也為整個學(xué)校的防控工作提供了支持。

在防疫返校的過程中，我體會到了個人責(zé)任的重要性。只有每個人都意識到自己的責(zé)任，并且主動采取措施來降低傳播風(fēng)險，才能真正做到疫情防控的有效抗擊。作為一名學(xué)生，我將時刻保持警惕，為營造一個安全、健康的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望通過我的行動和宣傳，能夠鼓勵更多的人共同參與到防疫工作中來，共同為打贏這場疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)加油。

返校的心得體會篇十六

太陽無語，卻放射出光輝;藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn);鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳;青春無語，卻釋放出活力;英雄無語，卻展現(xiàn)出英勇。

我的心中從小到大一直住著一位英雄——消防員。他們的責(zé)任是在熊熊焰火中給人民撐起一把保護(hù)傘，他們有最閃耀的名字——藍(lán)朋友，他們是最可愛的人!

“快看!上面好大一股濃煙!”抬起頭，只見樓頂濃煙四起，我愣住了!熊熊火焰，幸虧居民都安全下樓了。這時，一位便服哥哥向人群大喊：“滅火器在哪?”一位阿姨遞給他，他好似啥都來不及想，孤身一個箭步?jīng)_上樓去。

嘈雜人群中傳來了消防車的聲音。暮時的消防車燈格外明亮!我踮著腳尖站在人群后，消防員以最快速度趕往災(zāi)難現(xiàn)場，只見火焰好似火箭沖上太空。久之，本是濃煙滾滾的場景，現(xiàn)在都平復(fù)下來了。在離開之前，我最后踮了一下腳，看見了那位便衣哥哥他依舊緊抱著滅火器，好像是忘記手上有這么一個身外之物了，滿臉通紅，紅中卻帶著一些煙灰，最后我看他走向了消防車，再聽到遠(yuǎn)處他和消防員談?wù)摰脑捳Z，原來他也是一名消防員。

我在回家的路上，想著那位不顧一切沖上樓的消防員哥哥我不禁地崇拜著。到家后，我跟父親分享了今天的所見所聞，父親也贊不絕口夸贊著這位平凡英雄!

人世間本就沒有偶然，那不過是化了妝、戴了面具的必然。但必然的身后，總有人會去消除偶然。

眾所周知，漢朝有一位被稱為“真將軍”的傳奇——周亞夫，那么在我心里就有一位“真英雄”——消防員。

返校的心得體會篇十七

疫情的影響，武漢，這座地處長江流域的大都市被迫按下了暫停鍵，全國上下舉國沸騰，病毒肆虐中華大地，使多少親情陰陽兩隔，又使多少發(fā)展機(jī)遇與中國失之交臂，中國，在一個本應(yīng)振臂高呼的時代，卻被迫沉寂。

如果病毒是鋒利的矛，那么中華民族就一定是那比它更堅(jiān)硬的盾牌。

寒風(fēng)刺骨，夜幕陰冷，一位老者在《新聞聯(lián)播》的節(jié)目采訪中說道：“勸誡大家不要去武漢”，但誰能想到，僅過了五天左右，他就邁著大步，頭也不回地踏上去武漢的列車，他就是84歲的鐘南山院士。還有一位院長，年近半百，接受記者采訪時容光煥發(fā)，不見蒼顏的變化，但你可知，他患有嚴(yán)重的漸凍癥，雙腿幾乎無法正常行走。不過，這些因素并沒有成為阻礙他醫(yī)者仁心，奮戰(zhàn)抗疫一線的借口，他說：“要用我僅剩不多的生命打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)?！睆乃脑捴?，絲毫沒有察覺到一絲的懦弱和退縮之意。

抗疫一線是醫(yī)者的戰(zhàn)場，亦是民眾們的戰(zhàn)場。

在武漢封城之際，有許多人可以離開，這樣減少與新冠肺炎疫情的交集，但還有一群人，他們叫作河南人，依然在為這座城做出貢獻(xiàn)，雖無言，卻感動。

2月24日，田亞珍的咖啡店開業(yè)了，一個個身著防護(hù)衣的員工正緊鑼密鼓地制作著500杯免費(fèi)的咖啡，這些咖啡會送到就近的醫(yī)院，供醫(yī)生和護(hù)士們飲用，這一杯杯的咖啡中不止有咖啡豆的沉淀，更有這群河南人為前線送上的“愛心之吻”，田亞珍，是一個散發(fā)著普通民眾微光的普通咖啡店主。趙彬，他是一個外賣員，其實(shí)，他本可以返回家鄉(xiāng)，和父母親戚一起過年，像其他的外賣配送員一樣，待在家里，可他面對著空蕩的武漢街道，流下無數(shù)次的眼淚，所以他堅(jiān)守崗位，采購一些必需品并及時配送到客戶家中，他體現(xiàn)了一個平凡者無私奉獻(xiàn)的微光。

看吧，河南人也奔波在抗疫前線，有些人也許不用像鄭州援鄂醫(yī)療隊(duì)那樣夜以繼日地與病毒奮戰(zhàn)到底，也不用在與病毒斗智斗勇的icu里，更不用抓破頭皮攻克病毒難關(guān)，但他們卻無私奉獻(xiàn)以平凡人的微光，點(diǎn)亮了整個壯麗河山，讓冬日里的寒冰化為濕潤的陽光。

哪里有歲月靜好，只是有無數(shù)逆行者在“頂”你。

這就是我的開學(xué)第一課感想，也許不太深刻，抑或是拙劣，但請謹(jǐn)以此篇，表達(dá)我對在抗擊疫情前線人們的尊敬與感恩，以及對遭受不幸的世界同胞們的深刻緬懷。

慶幸有你，山河無恙。

返校的心得體會篇十八

“步行返?！边@個話題，在疫情期間引起了廣泛的關(guān)注。步行返校是指學(xué)校要求學(xué)生在疫情結(jié)束后步行返校，而不是像往常一樣搭乘公車或者自行車回校。這樣做的目的在于減少人員聚集，保障學(xué)生的健康安全。在我返校的過程中，我深刻感受到了步行返校的意義和學(xué)生的力量，在此分享我的心得體會。

第二段：承接

返校的路上，天空掛著藍(lán)色的天幕，初秋的風(fēng)微涼，心情舒暢。沿途可以看到許多學(xué)生步行回校，也有家長開車送孩子，還有資源共享單車上的學(xué)生，大家毫無怨言。大家都知道，步行返校是為了防范疫情，是為了學(xué)生的健康，所以大家都非常理解、配合、支持。在這個特殊的時期，我們深刻體會到社會責(zé)任感的重要性。

第三段：講述步行的收獲

步行讓我不僅鍛煉了身體，也是返校的一次心靈之旅。行走的過程中，我可以欣賞自然風(fēng)景、感受季節(jié)變化，放松心情。沿途的花園、廣場、建筑物等等，都成為了路上愉悅的事物。同時，步行也給予我一次反思自我的機(jī)會，讓我思考生活中一些不必要的消費(fèi)行為、浪費(fèi)糧食行為等等，從而形成更為健康、環(huán)保的生活方式。步行不僅讓我感到身體健康，也讓我感到心靈愉悅。

第四段：倡導(dǎo)步行的重要性

步行，是一種低碳環(huán)保的生活方式，可以減少汽車尾氣的排放，強(qiáng)調(diào)健康的身心狀態(tài)，增強(qiáng)人的自我修養(yǎng)，具有很好的社會意義。同時，步行也是為了安全和節(jié)約，避免了一些因車禍、故障、停車難等原因造成的時間浪費(fèi)和經(jīng)濟(jì)支出。走路只需要有一雙腳和一顆愉悅的心，要比坐車省錢又健康。在步行過程中，我們還可以和身邊的人展開交流，增強(qiáng)友誼和情感。

第五段：結(jié)尾

綜上所述，步行返校的經(jīng)歷，讓我們感受到了一種新的生活方式和學(xué)習(xí)方式，更加懂得了珍惜生命和人與人之間的聯(lián)系。我希望，通過這種步行的方式，我們可以更好的發(fā)揚(yáng)“綠色出行、文明行動”的理念，把更多的友愛、真情和信任融入到我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，同時也把環(huán)保、健康、安全作為我們行動的標(biāo)志。步行，不僅僅是返校的一次經(jīng)歷，它更是一次文明、環(huán)保、安全、健康的生活方式和人生態(tài)度！

返校的心得體會篇十九

一場疫情，牽起全國人民的心。家里所以的酒席聚餐拜年全部取消。同時也打破春節(jié)外出旅游的計(jì)劃!我每天宅在家里不敢出門。我實(shí)在是人按耐不住這雀躍的小心思。要求媽媽帶我們下樓公園力逛逛。

實(shí)在是悶壞了，我們?nèi)蔽溲b。一來到公園，心曠神怡，神采飛揚(yáng)。看到的一切都是那么的美好!如果冬天是一本書，那么枯葉就是一個書簽，夾在與本書里。

看!這上面有一片葉子，撿起來一看，哦———原來是銀杏葉啊!我一看，長得像一個手掌，一聞，這味道像一股中藥的味道。

突然，從天空中飄落來了一片葉子，我把那片葉子拿了起來，一看，“是玉蘭葉，”我叫道。一看是橢圓形;一摸軟軟的，翠綠翠綠地，一聞，是一股刺鼻的味道正向我們涌來。

我發(fā)現(xiàn)了一顆榕樹，底下有很多很多地葉子，幾乎滿地都是，一看它小小的中間有一條莖。一聞有一股淡淡的清香，撲鼻而來。

我們繼續(xù)走著，我發(fā)現(xiàn)了一顆桂花樹，下面也有許多的樹葉，但是沒有榕樹落葉多。我撿起一片，一看是一個橢圓形的，一聞是一股草地的味道，一摸它的齒輪是波浪的，像海浪一樣。最有趣的是雞爪槭，一看像一個雞爪一樣，一看就想吃，一摸它的齒輪是鋸齒形的，一聞是一股刺鼻的味道。

我喜歡冬天，喜歡落葉，喜歡大自然，雖然疫情嚴(yán)重大家相互隔離，但卻隔離不了我熱愛大自然，探索大自然的心!

同時也希望這場疫情趕快消退，希望因這場疫情受難的病人趕快好起來!加油!中國!