人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高考語文試卷篇一

高考是每個(gè)學(xué)生求學(xué)生涯的重要關(guān)口，其中語文是必考科目之一，也是考生們最為關(guān)注的科目之一。通過我自己高考的經(jīng)歷，我深切體會到了語文高考的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。接下來，我將從備考策略、復(fù)習(xí)方法、應(yīng)試技巧、心態(tài)調(diào)整以及改進(jìn)方法等方面，進(jìn)行具體的闡述。

首先，備考策略是成功考取高分的關(guān)鍵。在備考之初，我們應(yīng)該了解高考的命題規(guī)律，熟悉各類題型的難點(diǎn)和要求。這樣可以有針對性地進(jìn)行備考，避免走彎路。同時(shí)，聚焦于備考重點(diǎn)，分清主次，有針對性地做好每個(gè)板塊的題目。此外，規(guī)劃好備考時(shí)間，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷積累知識，在備考過程中不斷提高自我。

其次，復(fù)習(xí)方法的選擇也至關(guān)重要。復(fù)習(xí)時(shí)，我們要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，并多做一些綜合性的練習(xí)題來鞏固知識。此外，閱讀真題、押題和模擬考試也是提高復(fù)習(xí)效果的有效手段。通過對真題的分析，我們可以更好地理解考點(diǎn)和命題思路，提高解題的準(zhǔn)確性和速度。

然后，良好的應(yīng)試技巧也是考試成功的關(guān)鍵。解答試題時(shí)，我們要注意審題，弄清題意，合理答題。對于選擇題來說，要注意排除干擾項(xiàng)，準(zhǔn)確選擇正確的答案。對于非選擇題來說，要注意條理清晰，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出自己的思想和觀點(diǎn)。另外，對于一些需要寫作的題目，我們要合理組織文章結(jié)構(gòu)，突出核心論點(diǎn)，做到言之有理，能夠引起閱卷教師的興趣。

與此同時(shí)，心態(tài)調(diào)整也是非常重要的。在備考和考試過程中，我們要保持積極樂觀的心態(tài)。面對考試壓力，我們要相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信自己經(jīng)過了長時(shí)間的學(xué)習(xí)，是有能力應(yīng)對各種考題的。此外，我們要對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)，不斷突破自我，提升自己的能力。

最后，改進(jìn)方法也是非常重要的。在高考前，我們可以找老師或同學(xué)對自己的試卷進(jìn)行審閱，從中找到自己的不足之處，有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我們還可以在考后總結(jié)之時(shí)，反思自己的不足，并制定一套具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在今后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)自己，提高自己的知識水平。

綜上所述，語文高考是一個(gè)全面檢驗(yàn)我們語文綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，備考策略、復(fù)習(xí)方法、應(yīng)試技巧、心態(tài)調(diào)整和改進(jìn)方法等方面的考慮都是至關(guān)重要的。只有將這些方面綜合起來，我們才能在高考中取得好成績。因此，我們要結(jié)合自身情況，有針對性地制定備考計(jì)劃，并付諸行動。相信只要我們持之以恒，就能夠在高考中取得優(yōu)異的成績。

高考語文試卷篇二

(1)語序不當(dāng)：

1、層定語語序不當(dāng)

2、多層狀語語序不當(dāng)

3、分句語序不當(dāng)

4、主語與關(guān)聯(lián)詞語或并列5、詞語語序不當(dāng)

(2)搭配不當(dāng)：

1、主謂搭配不當(dāng)

2、動賓搭配不當(dāng)

3、主賓搭配不當(dāng)

4、修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)

5、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng);

6、一面與兩面搭配不當(dāng)

7、并列短語做句子成分搭配不當(dāng)

(3)成分殘缺與贅余：

1、濫用介詞造成主語殘缺

2、暗中更換主語而主語殘缺

3、定語過長，丟掉了中心詞，造成主語殘缺

4、句首陳述對象缺乏相應(yīng)的謂語，卻另起一個(gè)頭，造成謂語殘缺

5、缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞

6、缺謂語動詞的賓語誤把賓語的修飾語當(dāng)作賓語

7、介詞殘缺

8、關(guān)聯(lián)詞殘缺

9、贅余成分主要有主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)、虛詞、約數(shù)、介詞等。

(4)結(jié)構(gòu)混亂：

1、句式雜糅(兩句混雜)

2、藕斷絲連

3、中途易轍

4、反客為主

(5)表意不明：

1、詞的多義造成歧義

2、句子停頓……

3、介詞引領(lǐng)對象不明……

4、代詞指代不明……

5、動詞施受對象不同……

6、定語、狀語修飾對象范圍不同……

(6)不合邏輯：

1、強(qiáng)加因果

2、誤用遞進(jìn)

3、表充分、必要關(guān)聯(lián)詞誤用

4、并列不當(dāng)、否定不當(dāng)、概念不當(dāng)、數(shù)詞不當(dāng)

5、自相矛盾

四、文言文閱讀

高考語文試卷篇三

語文作為一門重要的學(xué)科，不僅在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中占有重要地位，同樣在高考中也扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名考生，我通過一年多的備考，對語文高考有著深刻的體會與心得。以下就是我對語文高考的一些心得體會。

首先，語文高考需要注重基礎(chǔ)。無論是閱讀理解還是作文，都需要建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識上。對于課本中的每個(gè)知識點(diǎn)，我們要進(jìn)行深入理解和掌握，做到知其然，知其所以然。只有這樣，才能在考試中觸類旁通，游刃有余。因此，在備考過程中，我注重對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固，從詞匯到語法，從修辭手法到文學(xué)常識，都進(jìn)行了全方位的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使自己的語文基礎(chǔ)更加牢固。

其次，要注重閱讀理解的訓(xùn)練。閱讀理解在語文高考中占有很大的比重，因此我們不能忽視這一部分的復(fù)習(xí)。為了提高自己的閱讀理解能力，我經(jīng)常進(jìn)行模擬測試，通過分析解題思路和方法，找出自己在閱讀理解中常出現(xiàn)的問題和不足，并針對性地進(jìn)行訓(xùn)練和改進(jìn)。同時(shí)，我還多方尋找各種文章、材料進(jìn)行閱讀，積累不同類型的閱讀材料，提高自己的閱讀素養(yǎng)。

再次，要注重寫作能力的培養(yǎng)。在語文高考中是不可忽略的一部分，更是考查學(xué)生語言表達(dá)能力和思維能力的重要途徑。針對這一點(diǎn)，我注重寫作的訓(xùn)練和積累。我在備考過程中，積累了大量的作文素材，以及一些常用的優(yōu)秀表達(dá)與句型結(jié)構(gòu)，這些對我的作文提供了很大的幫助。同時(shí)，我還參加了一些作文培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀范文，不斷提高自己的寫作水平。通過長時(shí)間的寫作訓(xùn)練，我的寫作能力得到了很大的提高，對于各類作文題目都能夠迅速找到思路，組織好文章結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)，字字鏗鏘。

此外，學(xué)會對考試策略的運(yùn)用也是語文高考的關(guān)鍵。高考是一場綜合性的考試，即便是語文考試也不例外。在備考過程中，除了注重知識的學(xué)習(xí)和技巧的訓(xùn)練之外，還要學(xué)會如何運(yùn)用考試策略，提高得分效果。比如，在閱讀理解中，我會先瀏覽全文，迅速抓住主題和段落思路，然后有選擇地閱讀文中的細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系；在寫作中，我會合理分配時(shí)間，合理分配篇幅，注重結(jié)構(gòu)和語言的流暢性。這些考試策略的靈活運(yùn)用，大大提高了我的考試效果。

最后，要保持積極的心態(tài)。高考是一個(gè)全方位、全面性的考試，不僅考查知識技能，更考查心理素質(zhì)。因此，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，調(diào)整好自己的心態(tài)，對待高考，不要給自己太大的壓力，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更重要的是，在考試過程中，要保持冷靜、沉著，不要因?yàn)橐坏李}出錯(cuò)或有困難而影響整個(gè)考試的發(fā)揮。只有保持積極的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對高考的各個(gè)科目。

總的來說，語文高考是一場綜合素質(zhì)考試，不僅考查學(xué)科知識，更考查學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力和心理素質(zhì)。通過一年多的備考，我對語文高考有了更深刻的認(rèn)識，并形成了自己獨(dú)特的備考方法和心得體會。希望以上心得能對即將面臨語文高考的考生有所幫助。無論怎樣，相信只要我們付出努力，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就一定能在語文高考中取得理想的成績。

高考語文試卷篇四

高考結(jié)束后該如何估分

1、參考平時(shí)成績

高中的學(xué)習(xí)是沒有必然性的，百分之九十九的考生高考成績都是和平時(shí)差不多的，當(dāng)然不乏發(fā)揮好的和發(fā)揮差的考生，所以估分的分?jǐn)?shù)大部分都是和平時(shí)成績差不多，估分可以參考平時(shí)成績。

2、對照答案估分

高考結(jié)束后幾天教育部門就會公布高考試卷的答案，估分肯定是要參考答案才可以估分的，估分的過程中盡量要保守一點(diǎn)估分，對自己做的模糊的試題盡量不要太樂觀，這樣等成績下來不會讓自己太失落。

3、語文估分

在眾多的學(xué)科中語文是最難估分的，語文中不僅有寫作這一項(xiàng)，而且有很多的閱讀理解等，但考生也不要太過擔(dān)心，語文成績是最穩(wěn)定的一門課程，所以對照好選擇題基本就可以參考你平時(shí)的成績了。

4、到學(xué)校估分

很多學(xué)校都會組織考生到學(xué)校估分，這是因?yàn)槔蠋熆梢越o予學(xué)生一定的估分參考意見，所以考生有時(shí)間還是盡量去學(xué)校進(jìn)行估分。

5、估分盡量估低

在小編那個(gè)年代高考填報(bào)志愿的時(shí)候還是先填報(bào)志愿后成績再下來，小編見過不少被撞分的考生，所以在估分的時(shí)候盡量不要太高，保守一點(diǎn)是最好的，起碼成績下來不會有失落感。

高考志愿填報(bào)技巧

很多考生為了增加被錄取的機(jī)會，就會在志愿填報(bào)的時(shí)候選擇服從調(diào)劑。因此在填報(bào)志愿的時(shí)候，考生不能忽視服從調(diào)劑，特別是一些成績較低或是競爭力較差的考生，更是需要重視。

但是考生如果選擇服從調(diào)劑，就可能會失去被下一批次高校錄取的機(jī)會。所以考生在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，一定要慎重。另外，選擇服從調(diào)劑的考生并不是一定就會被錄取的。

高考填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)

1、要重視抓早度，不要輕視趕晚

考生及家長需要對這些高校有個(gè)大致的了解，需要把各個(gè)高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡稱校線)，并測算出當(dāng)年大致的校線，等等。

高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧，沒有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報(bào)，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。

2、要分清主次，不要包辦代替

許多家長認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗(yàn)豐富，對于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。其實(shí)這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有一定的認(rèn)識。

其次，高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)——讀書。而這個(gè)書是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。

高考語文試卷篇五

語文作為高考科目之一，對于每一個(gè)考生來說都至關(guān)重要。在備戰(zhàn)高考的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，如今，我將這些心得與大家分享，希望能夠?qū)磳⒚媾R高考的同學(xué)們有所幫助。

首先，積極備戰(zhàn)，合理安排時(shí)間。語文考試的內(nèi)容廣泛而深入，所以提前開始準(zhǔn)備是必不可少的。我們可以根據(jù)考試大綱的要求，合理安排時(shí)間，將整體的復(fù)習(xí)分成多個(gè)階段。在每一個(gè)階段中，要充分利用好時(shí)間，做到高效復(fù)習(xí)。不要拖延到最后才開始沖刺，這樣會導(dǎo)致時(shí)間不充裕，知識掌握不牢固。只有早做準(zhǔn)備，扎實(shí)復(fù)習(xí)，才能在考場上游刃有余。

其次，注重閱讀和寫作能力的培養(yǎng)。在語文考試中，閱讀和寫作是兩個(gè)重要的部分。閱讀能力的培養(yǎng)需要我們平時(shí)多讀書、多讀報(bào)，不僅能夠增加我們的文字積累，還能夠提高我們的閱讀理解能力。寫作能力的培養(yǎng)則需要我們多寫作文、多練筆，通過對不同文體、不同題材的作文的實(shí)踐，逐漸提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。只有掌握了閱讀和寫作這兩個(gè)基本功，我們才能在考場上游刃有余，運(yùn)用自如。

再次，做好知識點(diǎn)的梳理和記憶。語文的知識點(diǎn)繁多，要想在考試中取得好成績，就需對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和記憶。我們可以將重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容提前列出，并按照邏輯、層次進(jìn)行整理。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用各種方法進(jìn)行記憶。比如，可以在紙上制作知識點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，以圖表的形式讓記憶更加深入。此外，我們還可以結(jié)合實(shí)例來記憶，運(yùn)用聯(lián)想等技巧，讓記憶更加生動、有趣，更容易記住。

最后，多做真題，善于總結(jié)。真題是檢驗(yàn)我們復(fù)習(xí)情況和應(yīng)試能力的利器。我們可以借助歷年的高考真題進(jìn)行練習(xí)，熟悉考試的題型和出題規(guī)律。通過分析真題，我們可以發(fā)現(xiàn)一些重復(fù)出現(xiàn)的知識點(diǎn)和考點(diǎn)，幫助我們更有針對性地復(fù)習(xí)和備考。在做真題的過程中，我們不僅要注重答題的技巧，還要善于總結(jié)和歸納。只有通過總結(jié)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高解題能力。

在經(jīng)歷了語文高考復(fù)習(xí)和考試的過程中，我深刻體會到了付出的努力和收獲的快樂。通過合理安排時(shí)間、注重閱讀和寫作能力的培養(yǎng)、對知識點(diǎn)的梳理和記憶以及多做真題，我感覺自己的語文水平有了較大的提升。不僅在考試中能夠得心應(yīng)手，也為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，語文高考需要我們從多個(gè)方面下功夫。要堅(jiān)持不懈地備戰(zhàn)，注重平時(shí)積累，合理安排時(shí)間，多讀書、多寫作文，做好知識點(diǎn)的梳理和記憶，并善于總結(jié)與歸納。只要我們在備考過程中全力以赴，相信我們定能取得優(yōu)異的成績。祝愿所有考生，在語文高考中取得理想的成績！

高考語文試卷篇六

近期《見字如面》《朗讀者》等文化類節(jié)目引發(fā)全民關(guān)注。這代表著在快節(jié)奏的“讀圖”時(shí)代下，觀眾也需要有深度、有內(nèi)容、高品質(zhì)的非娛樂性“文本類”節(jié)目。

當(dāng)下，碎片化閱讀成主流，深度閱讀日漸式微。盡管超過半數(shù)的人表示，非常愿意“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”，當(dāng)強(qiáng)大的社會生存壓力迫使人們的精力向工作傾斜，花在閱讀上的時(shí)間驟減。

這未必全然歸因于人們文學(xué)價(jià)值的忽視，主流媒體在閱讀氛圍和倡導(dǎo)文化價(jià)值的職能上也存在缺失。當(dāng)大眾的眼睛被娛樂資訊填滿，自然會產(chǎn)生新的需求——對自我、對世界產(chǎn)生疑問，尋求答案。而發(fā)問、思考正是指引人們深入探尋的開始，閱讀優(yōu)秀的書籍也會在此時(shí)成為人們的需求。

現(xiàn)實(shí)的生活往往雞零狗碎，能拿出來安靜讀書、讀詩、寫信的時(shí)間越來越少了。人們的眼睛在被滿屏的娛樂節(jié)目充塞得滿滿之時(shí)，表情是哈哈大笑，內(nèi)心卻是空空的。

人間情感突顯文學(xué)之美，人文情懷加深節(jié)目厚度。在書信、詩詞、文章的背后，那些故事和情感，總能帶給我們心靈上的共鳴。帶給我們的改變往往是“潤物細(xì)無聲”卻又能成為深厚的積淀。

電視節(jié)目帶來的熱度轉(zhuǎn)瞬即逝，構(gòu)建書香型社會才是長久的解決之道。例如，打擊盜版和抄襲，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)；興建圖書館和電子閱讀機(jī)等文化設(shè)施；構(gòu)建書香型校園，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。

別讓文化之風(fēng)只刮過熒屏，讓她春風(fēng)化雨般滋養(yǎng)我們心靈的土壤。

文化與傳承；流行與經(jīng)典

高考語文試卷篇七

在高中階段，學(xué)習(xí)生活忙碌而繁瑣。對于語文學(xué)科這門門檻較高、涉及廣泛的學(xué)科來說，只有打下良好的基礎(chǔ)，才能在高考的路上更加從容。從初中到高中的轉(zhuǎn)變，語文學(xué)科考試的形式和內(nèi)容的變化，都對我們的學(xué)習(xí)過程提出了更高的要求和更嚴(yán)格的限制。因此，本文將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)一些高考語文分?jǐn)?shù)的心得體會。

二、理解和掌握語言規(guī)律

語文學(xué)科是一門特殊而復(fù)雜的學(xué)科，它與其他學(xué)科不同之處在于：不僅要求我們學(xué)會運(yùn)用語言，還要求我們掌握語言的內(nèi)在規(guī)律。而這需要我們對語法、符號、邏輯、修辭等方面的知識掌握得更加深入透徹。在考試中，考生要恰當(dāng)使用各種修辭手法和結(jié)構(gòu)形式，使文章內(nèi)容表達(dá)得更加豐富、精彩。因此，我們學(xué)生需要有一定的語言功底，并要注重平時(shí)課堂上的語言練習(xí)和多讀、多練、多思。

三、總結(jié)歷年高考考綱，善于預(yù)測題型

學(xué)習(xí)好語文，不僅需要在日常學(xué)習(xí)中掌握知識點(diǎn)，同時(shí)還需要注重總結(jié)歷屆高考的試題。歷年試題是我們更好地了解考試趨勢和題型轉(zhuǎn)化的重要途徑，是我們預(yù)測高考試卷所必需的重要資料。我們應(yīng)該積極了解歷年考試情況，逐漸熟悉高考出題的規(guī)律，這有利于我們更精準(zhǔn)地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到針對性復(fù)習(xí)，從而更好地應(yīng)對高考。

四、不忘實(shí)踐，注重實(shí)踐提高

語文學(xué)科是一部分基礎(chǔ)理論，更是一部分實(shí)踐能力。做好語文學(xué)科需要學(xué)生的常年累月的不斷積累，以長期的意志力和對語文學(xué)科的研究為基礎(chǔ)，不斷實(shí)踐是提高語文能力的關(guān)鍵。我們每個(gè)人都有自己的知識點(diǎn)盲區(qū)和擅長點(diǎn)，因此，我們要發(fā)揚(yáng)自己獨(dú)特的優(yōu)勢，善于實(shí)踐，多做題、多寫文章，增強(qiáng)自己的語文實(shí)力。

五、不斷反思，多讀好文章，提高思辨能力

語文學(xué)科并不只是要求我們對語言進(jìn)行組合拼接，更要求我們的思想水平和思辨能力。在高中的語文課程中，我們會接觸到許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，通過對這些文學(xué)作品的閱讀和分析，我們可以提高自己的思辨能力和感悟能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該常常反思自己的學(xué)習(xí)過程中存在的問題和不足，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。

六、總結(jié)

通過對高考語文學(xué)科的分析，我們可以看出，高考語文學(xué)科是一門特殊而重要的學(xué)科。學(xué)習(xí)好語文，需要有充分的語言功底，積極總結(jié)歷年高考考綱，練好實(shí)踐能力，多讀好文章，不斷反思學(xué)習(xí)過程中存在的問題和不足。只要我們能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多加努力，不斷提高自己的語文能力，相信我們一定能夠應(yīng)對高考并取得優(yōu)秀的成績。

高考語文試卷篇八

中考時(shí)立下的凌云壯志在楊奇函首次參加高考時(shí)并沒有實(shí)現(xiàn)，他在去年的高考中僅得了610分，報(bào)考上海復(fù)旦大學(xué)，落榜了，寫給北大的自薦信也石沉大海。

“我當(dāng)時(shí)相當(dāng)上火，但我并沒有灰心，決定復(fù)讀，現(xiàn)場又作了一首詩：霞光碧照七彩開，龍吟虎嘯聚英才。我先干得一杯酒，金榜題名我再來?！?/p>

“痛定思痛，我的缺點(diǎn)究竟在哪？注意力不集中可能是制約我成績提高的一個(gè)大困難，我是個(gè)左撇子，平時(shí)在家都是左手拿筷子吃飯，右手寫作業(yè)，眼睛還看電視，這可能直接影響到學(xué)習(xí)成績?！睏钇婧状胃呖己筮M(jìn)行反思。

“我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)復(fù)讀，剛開始成績不理想，我的心里有些亂，我是不是真的沒有實(shí)力沖擊清華大學(xué)了？我在心里開始畫問號。”楊奇函說，那時(shí)一個(gè)關(guān)鍵人物起了重要作用，他的班主任羅老師。羅老師在一次給同學(xué)們集體調(diào)整心態(tài)的課堂上說：“學(xué)習(xí)就應(yīng)該像楊奇函這么腳踏實(shí)地?！薄爱?dāng)時(shí)老師說這話時(shí)我有點(diǎn)吃驚，因?yàn)閺某踔械礁咧?，老師普遍認(rèn)為，楊奇函太浮躁了。而認(rèn)真思考老師的話也的確如此，我不再是小學(xué)時(shí)的那個(gè)頑皮的問題少年，已經(jīng)具備一個(gè)優(yōu)秀的高中生的品質(zhì)。”

“接下來的日子就是沉下心來學(xué)習(xí)，我還認(rèn)真讀了《道家箴言錄》。復(fù)讀最后階段，我的外語成績連續(xù)11次得了126分，就是提高不上去。老師說，只要把單詞都背會了就能提高，當(dāng)我把單詞全背會了之后，奇跡出現(xiàn)了，我的外語成績提高了一分，得了127分。實(shí)踐證明，單詞的威力的確是無窮的，我的外語成績由去年高考的126分提高到今年的141分?！?/p>

曾有過高考失利經(jīng)歷的楊奇函已經(jīng)能正視人生中的起落，為了勉勵(lì)自己進(jìn)入清華大學(xué)以后能夠繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，他又送給自己一首詩：“雄心一抖天波碎，英豪舍我問乾坤。蒼茫殘?jiān)铺撓?，明朝清華我至尊。”

高考語文試卷篇九

高考，對于每位學(xué)子來說都是一次重要的人生考驗(yàn)。在高考當(dāng)中，各科目的成績都至關(guān)重要，其中語文更是至關(guān)重要。作為語文老師，我深深體會到高考語文這一科目所需要的復(fù)習(xí)技巧和分析能力。在這篇文章當(dāng)中，我將分享我在備考過程中所得到的一些關(guān)于高考語文分析的心得和體會。

一、不要忽視高考語文的論述題

語文考試中的論述題是比較難的題型。但是，在我經(jīng)驗(yàn)中，如果學(xué)生們想要拿高分，就必須注重論述題的分析和寫作，而不是將其忽視了。許多學(xué)生在做論述題的時(shí)候善于背誦范文，但是這種方式往往不能帶來高分，并且還可能導(dǎo)致考生迷失，不知所措。我建議考生們在做論述題的時(shí)候，首先要理清分析思路，靜心思考，然后在著手寫作。這樣是可以更好地剖析問題相關(guān)要素，進(jìn)而推理和分析出作者的意圖和立場的。

二、不要草率處理細(xì)節(jié)小題

高考語文考試中的閱讀理解題中，有不少細(xì)節(jié)小題。通常這些題目可能涉及很多具體的事實(shí)和細(xì)節(jié)。雖然這些乍一看非?，嵥椋侨绻麤]有處理好，可能會導(dǎo)致成績明顯下降。因此，學(xué)生在考試之前，應(yīng)該花時(shí)間針對這些小題進(jìn)行一些細(xì)致的復(fù)習(xí)，例如，作者創(chuàng)作的方式、描寫的手法、語言的運(yùn)用、主旨的思考方向 等等。如果學(xué)生們能夠在考場上處理好這些細(xì)節(jié)小題，相信總成績會有所提高。

三、掌握常見優(yōu)化策略

在高考語文考試中，能夠靈活使用優(yōu)化策略和技巧是非常重要的一環(huán)。例如：具體的分析態(tài)度、詞句的再組合使用、章節(jié)節(jié)選，作者立場分析方向分析等等。學(xué)生有必要提前掌握這些常見的優(yōu)化策略，并在考試中根據(jù)需要進(jìn)行選擇和運(yùn)用。這樣，不僅可以有效地提高答題效率，還可以為自己在考試中爭取更充足的時(shí)間和空間。

四、應(yīng)用句子理解的技巧

在考試中，句子理解的技巧是必不可少的。高考語文往往考查考生對于語言運(yùn)用與修辭手法的分析能力。當(dāng)涉及到這些問題時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該不能只抓住句子的表面意思，而應(yīng)該去深度分析每一個(gè)字、每一個(gè)詞和每一個(gè)句子的概念和含義。在理解句子時(shí)，注意統(tǒng)觀全局的方法，則對答題更有幫助。

五、閱讀材料前的必要思考

在閱讀理解之前，學(xué)生應(yīng)首先思考策略，包括如何理解文章的主旨、作者立足的視角以及如何挖掘文章的內(nèi)在邏輯。只有通過本質(zhì)的思考分析文章，才能更好地處理文章中具體要素，并且有效地回答閱讀理解中的問題。

總之，在備考的同時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該注重語文實(shí)際知識的運(yùn)用和理解，在閱讀和寫作方面透徹理解，靈活運(yùn)用優(yōu)化策略，在細(xì)節(jié)小題上細(xì)心認(rèn)真、認(rèn)真對待論述題，閱讀前及時(shí)對文章進(jìn)行思考和分析。這些對于獲得高分是非常重要的。同時(shí)，學(xué)生們也應(yīng)該注意保持良好的心態(tài)，從容應(yīng)對考試態(tài)勢，并相信自己的能力，一定會有所作為。

高考語文試卷篇十

我要帶著叢飛的心靈，去滋潤一張張期盼的笑臉。

我要攜帶著叢飛的翅膀，去放飛每一個(gè)心中的善良。

因?yàn)樾→椏吹綇V闊的藍(lán)天，始振宇高翔，自由高傲；海燕看到巨浪，嚫風(fēng)破浪，生命中不止有你，還有他、我，也不僅僅只有我，請不要望了這個(gè)七彩世界你我他，人人都有屬于自己的夢想，你有夢想你的世界將會更精彩，生命的陽光也會更加燦爛。

有夢想，其光大道，有作其芒，我要活出自己特樣，活出自己的味道。這就是我生活。

也許你的夢想，難以實(shí)現(xiàn)，需要自己的意氣，成就生命的堅(jiān)韌與不屈，譜寫生命的華麗與壯美，有夢想鑄就心靈的自信與樂觀，有夢想，將在生命中唱響。有夢想在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕去路慢慢。我自立锠輝煌。

世間最美都從堅(jiān)強(qiáng)的心靈出生，生命中的那片綠葉不會凋謝，守住心靈的綠茵你便守住了整個(gè)春天的綠茵，式生命之火俞燃俞洌，向著成功的比岸云航。

一個(gè)有生機(jī)的人，終能把夢想收獲成果實(shí)，一個(gè)有愛心的人就堅(jiān)守了一片生機(jī)使著成功方向走著，心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩蕩胸懷！

心有小窗，便有亮麗的陽光進(jìn)來，便有自由清風(fēng)吹向你來。

心有神殿，供奉著高貴、尊嚴(yán)、善良、理想、追求的夢想。

心有琴弦，縱容客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。

有夢想的人。他肯定對自己有信心和樂觀的人，不論人生是多么平凡，他都能從自己身上找到閃光燈地方，不論生活是多么平淡，他心里永遠(yuǎn)都灑滿溫暖的陽光。

有夢想的人，他們會為自己的夢想，努力、奮斗獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲，只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

高考語文試卷篇十一

高中三年，語文成了我們的日常生活，而高考語文更是我們最為焦慮與追逐的目標(biāo)，由此可以看出它所占據(jù)的重要性。高考語文分?jǐn)?shù)對于我們考取心儀的大學(xué)甚至是職業(yè)生涯的選擇都有重大的影響。因此，對于高考語文，我們不能有絲毫的懈怠和馬虎，我們應(yīng)該用最堅(jiān)定的信心和最認(rèn)真的心態(tài)去迎接高考，為我們未來的路足夠光明建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、認(rèn)真看待試卷和題目

首先，在高考語文那些冷酷的試卷前，我們首先要保持冷靜，認(rèn)真閱讀題目，仔細(xì)審題。在審視問題的時(shí)候，我們不僅需要看到它的表面現(xiàn)象，更要從深度去探究它的本質(zhì)，深入地揣摩問題的內(nèi)在涵義，剖析出邏輯的漏洞與嚴(yán)謹(jǐn)性，而這個(gè)切入點(diǎn)往往解決了試卷中的高難度題目。

其次，在考試中要特別對待命題人的特別設(shè)定與標(biāo)準(zhǔn)反應(yīng)，因?yàn)槊}人給出的題目是有規(guī)律的。題目的設(shè)計(jì)、語言的運(yùn)用、套路的處理與邏輯的合理性都是固定的。只要掌握了命題規(guī)律，我們就能將自己的思路和對問題的理解與判斷帶入題目的范圍中，從而為拿到高分做出準(zhǔn)備。

二、多讀多縮微觀與宏觀語言

其次，有時(shí)候讀書不僅僅是為了練習(xí)閱讀理解，更是用來提升自己的文學(xué)修養(yǎng)和語言運(yùn)用的。在高考捷徑中，高中階段的成長路途主要是開拓文字的視野，建立自己的讀書興趣并且關(guān)注語境與語言的微妙變化。有時(shí)候一篇好的文章，固然需要宏觀思考，但更重要的要加強(qiáng)對語言的微觀處理力度，如對癥下藥式的解答，并通過對作者思想和文學(xué)意境的揣摩來一一擺脫題目的種種干擾。

三、善于總結(jié)和歸納題目旋律

最后，在高考的過程中，我們應(yīng)該養(yǎng)成一種記往反而記來難的做題習(xí)慣，這可以避免記憶出現(xiàn)斷層，從而順序各個(gè)地進(jìn)行題目的分析和解答。250分鐘的時(shí)間雖然看似寬裕，但要想使得250分鐘更加高效，我們就需要充分利用時(shí)間，善于總結(jié)題目，將筆者的推斷和文本的作者的旋律、語境和升華都集中到一個(gè)難解的關(guān)鍵點(diǎn)上，這才能在樣貌文字中捕捉并真正把控住難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。

總之，對于高考語文的分析，我們需要認(rèn)真對待試卷，多讀多縮微觀與宏觀語言，善于總結(jié)和歸納題目旋律，還要多做練習(xí)，逐步提升自己的做題技巧，這樣才能在考場上輕松有效地解答完所有難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。因此，我們需要加強(qiáng)自己的信息學(xué)習(xí)能力、思考能力和綜合能力，提高語文素養(yǎng)，鞏固對語言和思考的應(yīng)用，那么在高考語文的考場上，我們就能輕松愉悅地面對需要解決的問題，取得優(yōu)異的成績。

高考語文試卷篇十二

高考是每位學(xué)生求學(xué)道路上的重要一環(huán)，而語文作為其中的一門科目，扮演著至關(guān)重要的角色。在備戰(zhàn)高考語文科目的過程中，我有幸經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。通過這些經(jīng)歷，我不僅提高了語文能力，還收獲了一些寶貴的心得體會。

首先，高考語文考試注重細(xì)節(jié)的把握。語文科目有很多基本知識點(diǎn)和技巧，而高考試卷中常常會出現(xiàn)一些細(xì)小但關(guān)鍵的問題。因此，我們應(yīng)該將精力放在查漏補(bǔ)缺上，細(xì)化每一個(gè)知識點(diǎn)和技巧。例如，在閱讀理解題中，關(guān)鍵詞的解釋和推理判斷問題經(jīng)常出現(xiàn)。通過注重細(xì)節(jié)，我在高考中能更好地應(yīng)對這些問題，并取得了好成績。因此，我深刻體會到了細(xì)節(jié)對于高考語文的重要性。

其次，高考語文考試注重提升自己的閱讀能力。高考語文試卷中的閱讀理解題往往是考生們最頭疼的部分。這種題型既考察我們的閱讀理解能力，又考查我們的思維邏輯能力。為了應(yīng)對這種情況，我通過大量的閱讀活動來提升自己的閱讀能力。我嘗試不同類型的文章，如新聞、散文、小說等，以提高自己對不同文體和主題的閱讀理解能力。通過這樣的努力，我在高考語文中取得了令人滿意的成績，并且對我的閱讀能力也有了很大的提升。

第三，高考語文考試注重獨(dú)立思考和表達(dá)能力。在高考語文試卷中，經(jīng)常會出現(xiàn)作文題，要求我們獨(dú)立發(fā)揮，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。為了做到這一點(diǎn)，我注重培養(yǎng)自己的思考和表達(dá)能力。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我盡量多讀一些經(jīng)典的名著和作品，以開闊自己的思維，拓寬自己的視野。同時(shí)，我也注重對所學(xué)知識的總結(jié)和歸納，以提高自己的表達(dá)能力。通過這樣的努力，我在高考語文作文中能夠更好地展示自己的思考和表達(dá)能力。

第四，高考語文考試注重綜合能力的發(fā)展。高考語文試卷中的雜項(xiàng)題目往往考察學(xué)生在語言運(yùn)用、文化常識和修辭手法等方面的綜合能力。為了應(yīng)對這種情況，我注重全面地學(xué)習(xí)語文知識，并且不斷提高自己的綜合能力。例如，我通過廣泛閱讀各種不同類型的文章，了解不同領(lǐng)域的文化常識；我也通過參加語文社團(tuán)和討論班，提高自己的語言運(yùn)用能力。通過這樣的努力，我在高考語文綜合能力的發(fā)展上取得了一定的成效。

第五，高考語文考試注重內(nèi)外功的結(jié)合。高考語文既要求我們熟記語文知識，又要求我們能夠靈活運(yùn)用這些知識。為了應(yīng)對這種情況，我注重將內(nèi)功與外功相結(jié)合。內(nèi)功即語文基礎(chǔ)知識的掌握，外功即語文技巧的運(yùn)用。通過大量的練習(xí)和積累，我熟練掌握了語文基礎(chǔ)知識，而通過不斷的試題模擬和實(shí)踐，我也提高了自己的應(yīng)試技巧。通過將內(nèi)外功結(jié)合起來，我在高考語文中取得了優(yōu)異的成績。

總之，高考語文作為一門重要科目，對我們的能力提出了較高的要求。通過備戰(zhàn)高考語文的過程，我體會到了細(xì)節(jié)的重要性，提升了自己的閱讀能力，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和表達(dá)能力，加強(qiáng)了綜合能力的發(fā)展，并且將內(nèi)外功相結(jié)合。這些心得體會對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義，也為我在高考中取得了好成績提供了巨大的幫助。我相信，只要我們不斷努力和堅(jiān)持，就一定能在高考語文中取得優(yōu)異的成績。

高考語文試卷篇十三

2.正書法，所以正人心也，所以閑圣道也。——項(xiàng)穆《書法雅言》

4.丈夫一言許人，千金不易?！顿Y治通鑒》

8.筆禿千管，墨磨萬錠?！K軾

9.滿招損，謙受益。——《尚書·大禹謨》

10.人無忠信，不可立于世——程頤

11.社會是一個(gè)泥坑，我們得站在高地上?！蜖栐?/p>

12.一切假知識比無知更危險(xiǎn)?！げ{

14.為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧?！_丹

19.志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮

20.合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?/p>

高考語文試卷篇十四

高考是人生中至關(guān)重要的一場考試，而語文作為其中最重要的科目之一，對學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力有著較高的要求和考察。在這場長達(dá)幾天甚至幾個(gè)星期的考試中，我收獲了許多關(guān)于高考語文的心得體會。

首先，高考語文對于閱讀的要求較高。在高考中，閱讀理解是必考的題型之一，無論是說明文還是議論文，它們都需要我們有較強(qiáng)的閱讀理解和分析能力。因此，為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我通過多讀提高了我的閱讀理解能力。通過大量的閱讀，我不僅提高了自己的閱讀速度，而且加深了對文章主旨和細(xì)節(jié)的理解，甚至能通過閱讀得到更廣泛的知識和信息。這個(gè)過程中，我也學(xué)會了提煉文章的主題思想，吸取其中的精華，更好地掌握作文的方向和思路。

其次，高考語文對于寫作的要求也非常高。寫作在高考語文中占據(jù)很大的比重，不僅包括作文，還有材料作文、文言文寫作等。在準(zhǔn)備高考語文時(shí)，我重點(diǎn)培養(yǎng)了自己的寫作技巧和表達(dá)能力。我會通過多讀好文章，積累優(yōu)秀的寫作素材和句式，同時(shí)也會刻意練習(xí)不同類型的作文，提高自己的寫作水平。寫作的過程中，我也懂得了審題的重要性，只有準(zhǔn)確抓住題目的要求，才能更好地完成作文任務(wù)。同時(shí)，我還學(xué)會了調(diào)整自己的寫作節(jié)奏，不論是快寫還是慢寫，都要以保證作文質(zhì)量為首要目標(biāo)。

第三，高考語文考察了對文學(xué)作品的理解和欣賞能力。文學(xué)理解和欣賞是高考語文的重要環(huán)節(jié)，通過對詩、詞、散文等文學(xué)作品的理解，不僅能幫助我提高閱讀能力，還能豐富我的審美情趣和思考能力。在備考過程中，我常常將文學(xué)作品與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，分析作品所要表達(dá)的主題和思想，從而更好地理解和欣賞作品。同時(shí)，我也重視了對文學(xué)名著的閱讀，通過深入了解這些經(jīng)典之作，我不僅開闊了自己的眼界，還能在高考作文中靈感迸發(fā)，寫出更豐富與深刻的作品。

第四，高考語文要求我們有較強(qiáng)的寫作素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。寫作素養(yǎng)和文化修養(yǎng)是高考語文中的一大重點(diǎn)內(nèi)容。要想在高考中取得好的成績，僅憑記憶和公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)和廣博的文化知識。在備考中，我重點(diǎn)訓(xùn)練了自己的寫作能力和素養(yǎng)，不僅要求自己寫作流暢，用詞精準(zhǔn)，還要求自己有豐富的文化素養(yǎng)，能從不同的角度展開思考和表達(dá)。通過不斷地積累和拓展自己的知識，我在高考中能夠更容易地理解和應(yīng)用文化常識，進(jìn)而用更好的方法來完成作文和解答閱讀理解題。

最后，高考語文要求我們有較好的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。高考是一項(xiàng)長時(shí)間的考試，其中的緊張和壓力不可避免。為了能夠應(yīng)對這些心理壓力，我在備考過程中注重培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。我通過積極的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心理狀態(tài)，在考試中更加從容和專注。同時(shí)，我還學(xué)會了科學(xué)合理的時(shí)間規(guī)劃和復(fù)習(xí)方法，合理分配時(shí)間和精力，使自己在考試中能夠更高效地完成各類試題。

通過這場高考語文的歷練，我不僅在知識上得到了很大的提高，也在寫作、閱讀和心理素質(zhì)等方面獲得了重要的鍛煉和成長。這為我未來的學(xué)習(xí)和人生奠定了較好的基礎(chǔ)。我相信，在未來的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的語文能力和素養(yǎng)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。