在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

日常生活日記篇一

“dou?！币粋€(gè)不和諧的音符從我的指尖下蹦出，媽媽的“女高音”立刻在我的耳邊“炸響”：“這個(gè)曲子怎么彈的？你不是很熟練嗎？再錯(cuò)一次給我小心點(diǎn)。”我不耐煩了，狠狠道：“你吵什么吵。我天天都沒時(shí)間練琴，不生疏才怪。”媽媽氣得跑回她的臥室，嘴里還在不停的嚷嚷：“我簡(jiǎn)直氣爆了，全身的血液都沖上頭?！保芭?。”我摔門而出。

這是我上級(jí)初中后與媽媽發(fā)生的一次矛盾——

我獨(dú)自在大街上東游西晃，街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂郁悶的心情成反比例，我恨恨的想著：“我到底是不是父母親生的，為什么他們對(duì)我……總是這么粗暴？為什么他們不能理解我？如今上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，平常根本沒有時(shí)間練琴，能不出一點(diǎn)差錯(cuò)嗎？”這樣想著想著，不知不覺走到了好朋友蘭雪的.樓下，我嘆了一口氣，想；“反正也沒什么事，上去玩玩吧，希望她在家……”，便拔腿奔了上去，敲了敲門，門開了，蘭雪一個(gè)人在家看電視，我一來，她就發(fā)現(xiàn)我氣色不好，打趣道：“怎么了？像霜打的茄子，和父母吵架了？”我乏力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她剛準(zhǔn)備說什么，我便打住她，說：“你可別勸我要理解他們，誰(shuí)來理解我？”她笑了笑，輕輕說道：“既然你什么都聽不進(jìn)，那我就給你講個(gè)故事吧?！?/p>

“唐山大地震的時(shí)候，有一間倒塌的房子下壓著一對(duì)母子，母親才三十多歲，兒子也只有幾個(gè)月，還沒斷奶，兩天過去了，他們滴水未進(jìn)，大人還挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母親看在眼里，急在心里……于是，母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，讓兒子吮吸著她流溢出的鮮血，又過了兩天，救護(hù)人員終于來了，當(dāng)他們救出母子時(shí)，母親已經(jīng)安祥的死去了，旁邊躺著她熟睡的孩子……”

“其實(shí)每個(gè)母親都是愛自己的孩子的，只是表達(dá)的方式不同而已?！?/p>

聽了蘭雪的故事，我早已淚流滿面，匆匆告別朋友，便飛快地向家里跑去，心里只有一個(gè)念頭：要在最短的時(shí)間內(nèi)去擁抱我最愛的母親。

日常生活日記篇二

最近，qq和微信中出現(xiàn)了一個(gè)好玩的東西叫“搶紅包”。

大年三十這天晚上，很多人都在手機(jī)上“咻”五福，在微信中“搶紅包”。我和爸媽也不例外，當(dāng)時(shí)我正在玩媽媽的手機(jī)，媽媽的手機(jī)上的支付寶發(fā)出了一條信息“咻紅包倒記時(shí)，”我很好奇，點(diǎn)了進(jìn)去，又看了一下簡(jiǎn)歷，集齊五福，兌一張金福就可以平分兩點(diǎn)五億元了。我見時(shí)間到了，我便開使“咻”起來。

“咻—咻—咻”我用手指點(diǎn)了起來，點(diǎn)了一會(huì)。突然，一個(gè)紅色的卡片出現(xiàn)了，我睜大眼睛一看原來是一個(gè)紅包，我打開一看，是1.08元，過了一會(huì)又點(diǎn)出了一個(gè)福，是“和諧?！保遗d奮極了。心想：兩點(diǎn)五個(gè)億，如果是六十萬(wàn)人分，每個(gè)人也能分得四百多元了。這下我來了興致，狂點(diǎn)了起來，一看，哇，大錢啊8.88元。又搶到一個(gè)紅包。

等時(shí)間到了，我又看見了媽媽的工作群中，老板娘正為了活躍氣氛，也發(fā)起了紅包。老板娘發(fā)了一個(gè)紅包，我輕輕·點(diǎn)了一下，一看9.13元，我又點(diǎn)了第二個(gè)，10.49元，還是運(yùn)氣王。后來我又點(diǎn)了第三個(gè)，0.74元，又點(diǎn)了第四個(gè)，第五個(gè)都是0.74元，運(yùn)氣下降了。

到最后“咻”五福少了一個(gè)敬業(yè)福，搶了10多元紅包，在媽媽群里，搶了40多元大年三十這天晚上，收獲不小。希望初一那天可以多拿點(diǎn)紅包。

日常生活日記篇三

有一次，爸爸要在星期日檢查我背書，他叮囑我周一到周六我只需要每一天花幾分鐘時(shí)間看一下就能夠了，但我總認(rèn)為時(shí)間還很多，沒有去復(fù)習(xí)，結(jié)果到了周日我背誦得結(jié)結(jié)巴巴的，挨了爸爸一頓罵。從那時(shí)起，我下定決心，不能再讓時(shí)間白白從自我身邊溜走了，我要和時(shí)間賽跑！

有時(shí)，我想：我們此刻的生活條件比古人要好許多，在生活條件那么差的情景下，古人都那么刻苦地學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時(shí)間、珍惜時(shí)間。

我喜歡玩一些小游戲與時(shí)間賽跑。比如：先刷牙、后洗臉，這樣能夠節(jié)省一次擦臉的.時(shí)間；在吃飯、洗澡時(shí)聽英語(yǔ)，這樣就不必單獨(dú)抽出時(shí)間聽了；穿衣服時(shí)從下往上系扣子，這樣出錯(cuò)機(jī)率最小，節(jié)省了時(shí)間……在這些游戲中，我最喜歡的就是分配任務(wù)了。這個(gè)游戲，就是在寫作業(yè)前先估計(jì)出每項(xiàng)作業(yè)大概需要多長(zhǎng)時(shí)間能夠?qū)懲辏缓蠹芯θ?，看看自我能不能既寫得快、出錯(cuò)率又小。這樣，平時(shí)寫半小時(shí)的作業(yè)只需要二十分鐘就能夠?qū)懲炅耍?jié)省出的時(shí)間能夠自由支配，不用總擔(dān)心作業(yè)的事情了。

我們永遠(yuǎn)跑可是時(shí)間，可是我們能夠在自我已擁有的時(shí)間中快跑幾步，拉近與它的距離，這樣，也就是跑贏了時(shí)間。

日常生活日記篇四

今天，我和妹妹出去溜冰時(shí)，遇見哥哥騎著自行車。

哥哥對(duì)我們說：“你們拉著我的車籃，我?guī)е銈兞铩蔽液兔妹靡贿吚嚮@一邊大喊：“慢……點(diǎn)……?。　薄斑@已經(jīng)很慢了，”哥哥說。

哥哥把妹妹甩掉了。哥哥說：“我?guī)闳ネ妫趺礃影?？”我說：“好?。∥艺肴ツ?！”我緊緊的拉著哥哥的車籃溜來溜去，很慢也很好玩。

誰(shuí)知在拐彎的時(shí)候摔了一大跤，啊……好痛?。√鄣奈已蹨I在眼睛里直打轉(zhuǎn)。我慢慢地爬起來，發(fā)現(xiàn)褲子被摔了兩個(gè)大洞，而我的膝蓋上卻長(zhǎng)了一對(duì)大眼睛。

這時(shí)，媽媽跑過來看見我的腿摔破口了。媽媽緊張的說：“痛不痛，趕快回去擦藥吧！”媽媽扶著我一瘸一跛的回家了。

經(jīng)過這次的教訓(xùn)，讓我知道在玩的時(shí)候一定要小心注意安全。否則就很容易受傷的。

日常生活日記篇五

昨天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，從冰箱了弄出兩塊同樣大的冰，一塊放食鹽，一塊不放鹽，兩小時(shí)之后再去看。

兩小時(shí)之后，那塊放鹽的冰融化出的.水明顯比沒放鹽的多。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我查了查電腦。

原來，這是利用鹽的一些化學(xué)特性。如果沒有撒鹽，環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化，撒鹽后，提供了凝結(jié)核，溫度稍微高于0度就開始融化，另外，鹽水溶液熔點(diǎn)一般都低于0度，兩者原因綜合一塊導(dǎo)致了撒鹽更容易使雪化。

鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍，當(dāng)這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時(shí)，食鹽就吸附空氣中的水分而潮解；反之，當(dāng)高于空氣中水蒸氣分壓時(shí)則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當(dāng)然，這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象，密閉在包裝袋中與周圍空氣隔絕的食鹽是不會(huì)潮解的。

雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶，不論溫度有多低，冰都有升華的現(xiàn)象，所以雪的周圍彌散著水蒸氣。

當(dāng)我們把食鹽灑在雪上時(shí)，食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣，從而使自己越來越“潮”，那層食鹽溶液薄膜也越來越明顯，這時(shí)候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周圍的雪層，最終反客為主，把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了！

然后，我又問媽媽，媽媽告訴我：“鹽會(huì)產(chǎn)生少量的熱量，同時(shí)雪的凝固點(diǎn)低，不易固體化，所以鹽撒在雪上，雪會(huì)較快融化?！?/p>

我恍然大悟。

日常生活日記篇六

今天下午，我們排練了一個(gè)很有意義的儀式，那就是拉著一年級(jí)小朋友的手，通過智慧之門。

到了操場(chǎng)，校長(zhǎng)就對(duì)我們說：明天的開學(xué)典禮前有一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是我們六年級(jí)的學(xué)生拉這一年級(jí)的小豆丁走紅毯通過智慧之門。同學(xué)們聽到他們要走紅毯都非常羨慕，有的還“哇哇”的喊。

我們班拉的班級(jí)是一（10）班，我拉的是一個(gè)叫張一燁的陽(yáng)光的小男生，我一進(jìn)去，就引來了議論，他們說我?guī)У难捞资且驗(yàn)槲业难缐牧耍麄冞@個(gè)說一句那個(gè)說一句，后來老師一管同學(xué)們都安靜了。我們拉著小豆丁的手開始向智慧之門走，到了智慧之門，我們四個(gè)同學(xué)拉著四個(gè)小同學(xué)一起往前走，我們一邊微笑一邊揮手，心里很是高興。

后來校長(zhǎng)說讓我們六年級(jí)會(huì)班，就這樣，我們結(jié)束了彩排。我很期待明天真正的儀式。

日常生活日記篇七

今天，我們考了《水滸傳》第26回至第40回的'閱讀情況。

到了下午，我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家，丁老師突然笑瞇瞇地拿著試卷走進(jìn)來，說：“上次我們考試時(shí)，我仁慈了一下，沒報(bào)分?jǐn)?shù)。這一次就把分?jǐn)?shù)公開一下吧！”還沒等我們哀聲載道，丁老師已經(jīng)用他那“抑揚(yáng)頓挫”的聲音報(bào)了起來。

報(bào)完后，丁老師說：“今天，等人讀得很認(rèn)真，掌聲鼓勵(lì)（一片掌聲）我畢竟是老師，只能口頭表?yè)P(yáng)。如果家長(zhǎng)再適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)一些，就更好了。比如熊彧暉今天主動(dòng)背書，回家后告訴媽媽，媽媽頭也不抬。這樣還有動(dòng)力嗎？”

“嗯……”

“如果某人今天考了100分，回家后告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)立馬獎(jiǎng)勵(lì)去晶崴大酒店吃豪華自助餐……”

“哇！”

或者打電話問我：“丁老師，你吃過飯了嗎？沒吃一起來！”我說：“好！耶……”

“哈哈哈……”

通過這件事也讓我知道：書山有路趣為徑。只有做自己感興趣的事，才有動(dòng)力做得又快又好。

日常生活日記篇八

昨天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，從冰箱了弄出兩塊同樣大的'冰，一塊放食鹽，一塊不放鹽，兩小時(shí)之后再去看。

兩小時(shí)之后，那塊放鹽的冰融化出的水明顯比沒放鹽的多。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我查了查電腦。

原來，這是利用鹽的一些化學(xué)特性。如果沒有撒鹽，環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化，撒鹽后，提供了凝結(jié)核，溫度稍微高于0度就開始融化，另外，鹽水溶液熔點(diǎn)一般都低于0度，兩者原因綜合一塊導(dǎo)致了撒鹽更容易使雪化。

鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍，當(dāng)這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時(shí)，食鹽就吸附空氣中的水分而潮解；反之，當(dāng)高于空氣中水蒸氣分壓時(shí)則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當(dāng)然，這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象，密閉在包裝袋中與周圍空氣隔絕的食鹽是不會(huì)潮解的。

雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶，不論溫度有多低，冰都有升華的現(xiàn)象，所以雪的周圍彌散著水蒸氣。

當(dāng)我們把食鹽灑在雪上時(shí)，食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣，從而使自己越來越“潮”，那層食鹽溶液薄膜也越來越明顯，這時(shí)候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周圍的雪層，最終反客為主，把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了！

然后，我又問媽媽，媽媽告訴我：“鹽會(huì)產(chǎn)生少量的熱量，同時(shí)雪的凝固點(diǎn)低，不易固體化，所以鹽撒在雪上，雪會(huì)較快融化。”

我恍然大悟。

日常生活日記篇九

我畫了一朵朵白云：”它在空中飄浮著，似山羊，似棉花?！?/p>

我畫了一間房子：”房頂是梯形的，有一扇門，還有一副窗簾，上面還有一個(gè)煙囪正冒著滾滾濃煙。

我畫了一棵大樹：“它有筆直的樹干，有翠綠的樹葉，又紅又甜的蘋果?！?/p>

啊!我的畫真美麗，真好看呀!

日常生活日記篇十

我們的校園絢麗多彩，五彩繽紛，真像一個(gè)童話般的世界。

每當(dāng)鶯歌燕舞的春天來臨時(shí)，溫暖的春風(fēng)就吹拂著我們，吹走了煩惱，迎來了快樂！

每當(dāng)赤日炎炎的夏天來臨時(shí)，滿校園仿佛都垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)，給校園增添了不少色彩！

每當(dāng)?shù)す痫h香的秋天來臨時(shí)，校園的角角落落都散發(fā)著迷人的'花香。每當(dāng)下課，同學(xué)們總要圍著菊花這聞拿嗅，花雖不多，足夠讓同學(xué)們流連忘返！

每當(dāng)冰天雪地的冬天來臨時(shí)，校園里到處是枯枝敗葉，滿目蕭然，不過任何時(shí)候都淹沒不了孩子們的笑聲，尤其天降大雪，同學(xué)們打雪仗堆雪人，歡樂無(wú)窮！

這就是我們童話般的校園，我愛我的校園！