隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

整體績效自評報告篇一

本人自20xx年7月21日入職某公司，擔任總務(wù)部經(jīng)理，至20xx年8月21日共計31天，現(xiàn)將第1個月績效以業(yè)績、能力、態(tài)度3要素自評如下：

4、按要求執(zhí)行和協(xié)助相關(guān)部門的工作情況：編寫通知通告啟事等文件共13份次;編制了《應(yīng)聘人員登記表》、《計時人員缺勤情況登記表》、《學(xué)徒工考勤表》、《工傷人員報案登記表》、《辭職人員登記表》等多份記錄表并及時登記備案。

根據(jù)以上主要職能履行情況，對自己的業(yè)績自評為88分，權(quán)重60%，業(yè)績得分xx分。

2、工作能力：勇于創(chuàng)新，善于運用先進的理論與方法來評估判斷分析與解決問題;

4、溝通能力：善于交際，樂于助人，與同事相處十分融洽，各方面關(guān)系處理得當。

根據(jù)以上表現(xiàn)，對自己的能力自評成績?yōu)?2分，權(quán)重20%，能力得分xx分。

2、責任心：具有較高的歸屬感，工作認真負責，盡心盡力，維護公司利益，節(jié)約成本;

3、進取心：積極進取，從不自滿，盡最大努力與能力提升個人價值與能力;

4、意識：奉獻意識、服務(wù)意識、自律意識、質(zhì)量效能意識較強。

根據(jù)以上表現(xiàn)，對自己的態(tài)度自評成績?yōu)?5分，權(quán)重20%，態(tài)度得分19分。

綜合以上3要素得分，績效自評成績?yōu)椋簶I(yè)績xx分+能力xx分+態(tài)度19分=xx分。等級為優(yōu)秀，績效系數(shù)為xx。

1、缺乏產(chǎn)品生產(chǎn)工序現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，對生產(chǎn)流程知之甚少;

2、對應(yīng)聘人員面試技巧方面經(jīng)驗不足，影響招聘人員質(zhì)量，致使人員流動性較大;

3、在處理問題上對上級依賴性較大，謹小慎微;在管理風(fēng)格上偏柔和，缺乏剛性。

整體績效自評報告篇二

整體績效自評報告 部門名稱：（公章）下屬二級預(yù)算單位數(shù)量：無 填報人：夏淑丹 聯(lián)系電話：

填報日期：2020 年 7 月 25 日 一、部門基本情況

（一）部門職能。

梅州嘉應(yīng)新區(qū)管理委員會的主要職責是：負責制訂并職責實施嘉應(yīng)新區(qū)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等；負責嘉應(yīng)新區(qū)融資、招商引資、項目建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展等管理服務(wù)工作；其他在授權(quán)或委托范圍內(nèi)依法行使權(quán)限及職責等另行規(guī)定。

（二）年度總體工作和重點工作任務(wù)。

2019 年，嘉應(yīng)新區(qū)管委會以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照省委十二屆六次全會、市委七屆六次全會的部署要求，緊緊圍繞“123456”的思路和舉措，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真落實全面從嚴治黨，加大投資力度，加強工程管理，推進產(chǎn)城融合，保障資金高效安全，為梅州打造成為宜居宜業(yè)宜游世界客都長壽梅州作出更大的貢獻。

（三）部門整體支出績效目標。

1、安置區(qū)全面建成，拆遷群眾和諧穩(wěn)定。把安置房建設(shè)作為解決群眾迫切問題的首要任務(wù)來抓，通過狠抓質(zhì)量、完善配套、督促進度，確保回遷群眾盡快住上漂亮舒適的新房。2019 年底，規(guī)劃建設(shè)的江南新城、芹洋半島 11431 套安置房已全部建成并移交梅江區(qū)。同時，專門成立安置房移交整改工作小組，主動溝通對接，及時做好問題整改完善，解決拆遷群眾最憂心的問題。

2、主要道路建設(shè)全面開通，新城路網(wǎng)進一步完善。圍

繞群眾提出道路管廊建設(shè)期間交通擁堵問題，按照“最小干預(yù)、最短工期、最少擾民”的原則，科學(xué)統(tǒng)籌，倒排工期，增加施工人員和機械設(shè)備，全力加快工程建設(shè)進度；加強與交警部門溝通配合，科學(xué)安排疏解線路，合理增設(shè)通行標識，及時修補下陷、破損路面，確保行車道路暢通。江南新城 30條（段）29.2 公里道路路面基本建成并全部投入使用，9 條15.2 公里地下綜合管廊主體建設(shè)已全部完成，正在進行部分路段路面面層瀝青攤鋪，以及人行道、綠化及路燈、交通燈等分項工程施工。地下綜合管廊正在進行廊內(nèi)消防、通風(fēng)、照明、排水等設(shè)施施工，中環(huán)路、華南大道、客都大道等管廊已開始進行供電、通信和供排水、燃氣等廊內(nèi)安裝。

共停車場基本建成，目前正在進行布展、精裝修工程；兒童樂園、風(fēng)情街項目建設(shè)正在進行調(diào)規(guī)工作。

4、產(chǎn)業(yè)項目加快建設(shè)，產(chǎn)城融合進一步發(fā)展。按照“產(chǎn)城聯(lián)動、產(chǎn)城融合”的要求，以總部經(jīng)濟、中央商務(wù)、大數(shù)據(jù)云計算、文化創(chuàng)意、文化旅游等為重點，主動強化企業(yè)服務(wù)，加大招商選資力度。堅持每季召開協(xié)調(diào)會、定期上門走訪，主動與落戶企業(yè)對接，及時了解項目建設(shè)情況，積極協(xié)調(diào)解決企業(yè)提出的市政配套、航空限高、場地開口、用水用電、線路遷改、紅線重疊、辦證清障等方面困難和問題。2019年完成投資 67 億元，累計完成投資 308 億元，占總投資額的 88%。移動生產(chǎn)調(diào)度中心、聯(lián)通通信等項目投入使用，時光梅州一期、正興大酒店、紫晶光電、強華陋室酒店等項目已基本建成；保利、恒大、奧園、碧桂園、商會大廈、飛翔云計算等項目正在加快實施。

（四）部門整體支出情況（以決算數(shù)為統(tǒng)計口徑）。

2019年度總支出62096萬元。其中：基本支出583萬元，占總支出的 1%；項目支出 61513 萬元，占總支出的 99%。

二、績效自評情況（一）自評結(jié)論 自評分數(shù) 5 99.5 分，自評等級為優(yōu)秀。

（二）部門整體支出績效指標分析 我單位部門預(yù)算符合財政部門關(guān)于預(yù)算編制的要求和

規(guī)范，績效目標設(shè)置規(guī)范完整，績效目標明確，覆蓋面符合要求。同時制訂了內(nèi)部財務(wù)管理、項目公司資金監(jiān)督管理等制度，并在日常管理中嚴格執(zhí)行相關(guān)制度。各項經(jīng)費實際支出均未超預(yù)算數(shù)，各項經(jīng)費控制率良好。突出抓好了安置區(qū)、道路管廊、公共配套設(shè)施、產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)，重點工作完成率、績效目標完成率均為 100%，新城建設(shè)“五年成規(guī)模”目標基本實現(xiàn)。

部門整體支出績效自評報告

2020部門整體績效自評報告

文工團整體支出績效自評報告

靖安鎮(zhèn)整體支出績效自評報告

區(qū)安監(jiān)局整體支出績效自評報告

整體績效自評報告篇三

深入推進我校義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負提質(zhì)”工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》(教基一廳函〔20xx〕13號)和《重慶市教育委員會關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》（渝教基〔20xx〕22號）精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神，并在第一階段的基礎(chǔ)上，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下：

1、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡學(xué)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

2、我校不存在與民辦學(xué)校聯(lián)合招生情況，不存在參與舉辦“占坑班”情況無學(xué)校組織招生考試或以競賽名義招生，不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。對學(xué)生進行均衡編班。

3、整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。就近入學(xué)和擇校生的比例分別為100%和0在學(xué)生入學(xué)后，我校及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。

2、我校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學(xué)生排名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位。我校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。不存在組織學(xué)生集體早自修的情況。保證初中生住校學(xué)生不少于9小時睡眠時間。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學(xué)生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內(nèi)容、場地，加強活動指導(dǎo)。教務(wù)處加強監(jiān)控活動落實情況。

3、嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，每日作業(yè)時間控制在90分鐘以內(nèi)，作業(yè)量適中。

4、嚴格教學(xué)設(shè)施和校外活動管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給社會組織或個人從事與教學(xué)無關(guān)的活動。從來沒有為社會各類補習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動。

5、嚴格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。學(xué)校嚴格按市、區(qū)規(guī)定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、留級和休復(fù)學(xué)管理，沒有留級，學(xué)校沒有開除和勸退過學(xué)生。學(xué)生學(xué)籍有專人負責。學(xué)校非常重視學(xué)生信息安全，對學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都采取了保密措施。嚴禁學(xué)校和教師向社會泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績。

1.我校以完成7-9年級學(xué)段國家規(guī)定教育目標為基本標準，建立了以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系。

2.我校無下達升學(xué)指標和簡單用升學(xué)率獎懲教育工作的情況，不以考試成績對教師、學(xué)生排名；認真落實優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到我校的工作。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按上級部門要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

整體績效自評報告篇四

根據(jù)《萬源市財政局關(guān)于開展20xx年度預(yù)算事后績效評價的通知》文件要求，現(xiàn)將我單位整體預(yù)算事后績效評價報告如下：

（一）機構(gòu)組成。

萬源市統(tǒng)計局屬一級預(yù)算單位，其中行政單位1個，參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位1個，其他事業(yè)單位1個。

（二）機構(gòu)職能

貫徹執(zhí)行國家、省統(tǒng)計工作的方針、政策和法律、法規(guī)以及統(tǒng)計制度和統(tǒng)計標準，擬訂本市統(tǒng)計工作規(guī)劃和統(tǒng)計調(diào)查計劃，審查本地區(qū)、各部門的地方統(tǒng)計調(diào)查項目，承擔組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全市統(tǒng)計工作，負責統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實、準確、及時。

建立健全全市國民經(jīng)濟核算體系，組織實施全市國民經(jīng)濟核算制度和投入產(chǎn)出調(diào)查，核算全市地區(qū)生產(chǎn)總值，匯編提供國民經(jīng)濟核算資料，開展分析研究，參與全市經(jīng)濟社會目標責任考核。

按照國家、省、達州市的統(tǒng)一部署，組織實施人口、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)普查和重大國情國力調(diào)查以及社情民意專項調(diào)查，匯總整理和提高有關(guān)國情國力方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

（三）人員概況。

萬源市統(tǒng)計局編制共26個，其中：統(tǒng)計局機關(guān)行政8個，城鄉(xiāng)經(jīng)濟調(diào)查隊參照公務(wù)員編制11個，普查中心事業(yè)編制7個。實際擁有在職人員28人，退休人員8名。

（一）年度部門預(yù)算收入情況

20xx年年初預(yù)算收入合計316.82萬元，其中：一般公共預(yù)算財政撥款收入316.82萬元。

（二）年度部門預(yù)算支出情況

截止20xx年12月底，本年支出合計316.82萬元，其中：基本支出302.82萬元，占95.58%；項目支出14萬元，占4.42%。

（一）整體支出績效完成情況

截止20xx年12月，本單位年初預(yù)算資金已全部使用完成，年中年末均開展了預(yù)算績效評價，支出績效評價全程進行。

（二）整體支出績效效益情況

20xx年績效目標全面完成，單位財務(wù)制度健全，管理規(guī)范，得到有效執(zhí)行。通過加強績效預(yù)算管理，財政資金得到有效使用，行政效率得到提高，促進了各項工作順利開展。社會評價良好，群眾滿意度極高，項目實施成效基本實現(xiàn)。

（一）評價結(jié)論

本單位預(yù)算執(zhí)行基本完成，執(zhí)行進度平穩(wěn)進行。

（二）存在問題

部分資金未及時支付

（三）工作建議

及時支付部分支出，加強項目資金管理。

整體績效自評報告篇五

在過去的一年里，我校嚴格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示，全面貫徹黨的教育方針，并結(jié)合我校的實際情況，認真做好學(xué)校的各項管理工作。

1、全面執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律、法規(guī)，推進依法治校常態(tài)化。

2、制訂有學(xué)校章程及中遠期發(fā)展規(guī)劃，健全學(xué)校各項規(guī)章制度，包括教育教學(xué)教研制度、后勤保障制度、安全衛(wèi)生制度、考核獎懲等學(xué)校管理的各項制度，并嚴格執(zhí)行。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員及教職工一覽表上墻，做到職責分明，校務(wù)公開，民主管理，確保政令暢通。

4、校會、周會、班會、國旗下講話常態(tài)化，突出主題。重視德育、團隊工作，德育（團隊）組織機構(gòu)建立健全，各種活動常態(tài)化開展。

1、教職工管理機制健全，對教職工年度綜合考核、教師師風(fēng)師德考評及繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)常態(tài)化，教師考勤制度落實。教師隊伍無違法違紀現(xiàn)象。

2、執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程，有大課間活動，學(xué)校分課表、各班課程表、學(xué)校作息時間表上墻。上課時間（體育課）不存在放羊式教學(xué)，堅持每天按要求安排2次眼保健操，學(xué)生在校每天活動時間不少于2小時，近視率逐年下降。

3、校長每學(xué)期參加學(xué)校教研活動、巡堂、抽查教師教學(xué)常規(guī)是否常態(tài)化，校長堅持擔任學(xué)科教學(xué)。

4、教導(dǎo)處組織開展各項教學(xué)活動。集體備課、公開課、示范課等活動能常態(tài)化開展。

5、教師“備課、上課、作業(yè)批改、測試、輔導(dǎo)”等各個教學(xué)環(huán)節(jié)落實到位，形成常態(tài)化，課堂教學(xué)效益高。

6、教師授課課堂氣氛活躍，充分突現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教學(xué)方法靈活多樣，課堂中學(xué)生主動參與，師生配合，課堂紀律良好。

7、學(xué)校教師能按課表上課，衣著整潔、舉止文明，無擅離課堂、無教案上課、接打手機以及體罰學(xué)生等違反課堂規(guī)則的現(xiàn)象，教師授課內(nèi)容正確、適量、重點突出、難點突破，教學(xué)資源有效整合，語言簡明清晰，文明規(guī)范，板書清楚整潔。充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。 8、落實“雙減”政策，學(xué)校教師能合理控制學(xué)生作業(yè)總量，做到小學(xué)一至二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其余年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)。

9、依法依規(guī)征訂教材及教輔材料。無加重學(xué)生課業(yè)負擔或存在有償補課現(xiàn)象。

1、校園布局合理，綠化美化，校園環(huán)境整潔，無衛(wèi)生死角；無亂涂、亂畫，亂堆、亂放、亂停車現(xiàn)象。

2、教室、功能室桌椅整潔、擺設(shè)規(guī)范得體。

1、加強安全教育，無體罰學(xué)生現(xiàn)象和校園欺凌事件發(fā)生，無安全事故發(fā)生。

2、重視傳染病疫情防控工作，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全，校門前無攤點；落實外來人員進校園登記制度。

3、認真做好防溺水安全教育。

2、食堂大宗食品堅持定點采購；原輔材料、大宗食品采購必須索票索證；食堂食品留樣規(guī)范，符合要求；食品添加劑按規(guī)范管理使用；食堂環(huán)境整潔、滅蠅防鼠設(shè)施齊全、餐具消毒規(guī)范。

我校針對各項工作，都有相對應(yīng)的管理人負責收集檔案材料。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，和我校全體師生的努力下，我校的各方面都取得了進去，群眾十分滿意。

整體績效自評報告篇六

20xx年度的考評工作已經(jīng)結(jié)束，因種種原因，考核之后的“績效面談工作”直到上周才基本完成?，F(xiàn)將與被考核人員的溝通、面談情況以及從中反映出的問題總結(jié)如下，既為總結(jié)上年度在考核工作中的經(jīng)驗，也為本年度考核工作的改進提供參考。

20xx年底，非業(yè)務(wù)部門上海公司參與考核的人員共有24人，除離職的和因工作忙暫未溝通的人員外，實際參與面談溝通的人共有20人。

1、存在是“績效工資”還是“年終獎金”疑惑的現(xiàn)象。

因20xx年集團的績效、薪酬制度進行過改革，取消了每季度的“績效工資”，取而代之的是“實施年終考核，年終獎根據(jù)集團效益確定”的激勵措施。

然而，因種種原因，一部分員工的頭腦中仍然認為年底的考核是為了“績效工資”的發(fā)放，而不是“年終獎金”的發(fā)放。

對于一部分在20xx年底得到過“年終獎金”的人員來說，年終獎金是公司對個人在本公司一年工作的認可，不論多少，是公司對個人在公司一年工作表現(xiàn)的評定，“每家公司的員工都應(yīng)該有”的觀念在一部分人員的大腦中已經(jīng)根深蒂固，所以，分數(shù)多少也無所謂。

2、個別崗位持“現(xiàn)在做績效溝通沒有意義”的觀點。

因種種原因，20xx年底在“考核的實施”環(huán)節(jié)完成之后，并未做“績效面談”，所以，當此次與被考核人面談時，認為“沒有意義”、“工作忙”、“獎金都發(fā)了，面談還有什么作用？”的現(xiàn)象還是存在。

3、大部分崗位對“績效管理流程”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象；

當與被考核人員溝通時，普遍反映出對“制定考核計劃，編制評估指標，績效輔導(dǎo)，實施評估，績效面談和績效結(jié)果的應(yīng)用”績效管理的這六個循環(huán)階段不了解?！斑M行到了哪個環(huán)節(jié)不是很清楚，接下來會有哪些環(huán)節(jié)也不是很了解”，基本上是走到哪一步算哪一步，上級要求做什么自己就做什么，作為被考核人個人，基本上是處于“盲目的”狀態(tài)。

4、個別崗位對“自己的考核指標”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象；

作為被考核者，不論是考核之前還是實施考核的時候，員工個人均應(yīng)知道“考核哪些方面、考核指標有哪些”。但此次溝通發(fā)現(xiàn)：有個別人員直到此次面談時仍舊不知道對自己的考核的指標有哪些。

5、個別崗位對“考核指標的準確性”有異議

個別崗位的人員認為考核表中一些指標不能夠很準確的評價自己的工作，但對“什么樣的指標才能夠評價自己的工作”卻未有很好的建議。

6、個別崗位對“評分人的確定”有不同意見----此問題在部門經(jīng)理層尤其突出；

20xx年實施考評時，打分人確定的原則已明確：“對基層人員的打分，由部門經(jīng)理評定，總經(jīng)理核準；對部門經(jīng)理的打分，由上級、平級和下級共同評定”。此次溝通發(fā)現(xiàn)，個別基層員工并不清楚此流程，而部門經(jīng)理卻認為此評分人確定的原則值得商榷，即：“上級”更應(yīng)該是有工作中有直接聯(lián)系的上級，“平級”應(yīng)是對某一項指標的評定而不能是全部指標，“下級”對自己的工作根本不清楚，應(yīng)該取消下級評分。

7、大部分基層人員對“自己的得分”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象；

20xx年，因種種原因，評估實施結(jié)束之后沒有進行績效面談，所以大部分被考核人并不清楚自己的最終得分。當告知他們最終得分時，大部分基層人員提出過“評分結(jié)果是如何得來”的疑問。

8、存在“最終評分尚未確定，而被考評人卻已經(jīng)知道分數(shù)”的現(xiàn)象；

集團自實施績效管理工作以來，就已明確“任何部門、任何人，不得隨意泄露與被考核人相關(guān)的考核信息”，但本次的溝通，卻發(fā)現(xiàn)部分人員“事先”已知曉了個人的得分，盡管他們所知曉的分數(shù)并不都是最終核定的分數(shù)。

9、大部分人員對“評分結(jié)果的應(yīng)用”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象；

大部分被考核人員認為評分的結(jié)果就單純是為了“發(fā)獎金”，就是為了發(fā)獎金而考核，而對于評分結(jié)果將是“工作反饋、工作評估、職位晉升、薪資調(diào)整等一個很重要的參考”并不是很清楚。

10、大部分人員對“獎金發(fā)放的標準”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象；

集團在20xx年考核分數(shù)出來之后，經(jīng)向上級領(lǐng)導(dǎo)報批后，明確了獎金發(fā)放的標準，簡而言之為“三、二、一、零”的“四級激勵”措施。但直到面談之時，仍有大部分被考核人員尚不清楚09年度獎金是依據(jù)一個什么樣的標準發(fā)放的，個別被考核者認為是按集團績效管理辦法中的標準確定的。

1、一半的人員認為此次考核表能夠用來評定自己年度的工作。

在交流的過程中，對于他們提到的考核表擬定的疑惑一事，向他們詳細地介紹了20xx年的考核表的形成過程；通過解釋，從操作的角度及被考核者個人主觀的觀點來看，最終一半的被考核人認為考核表能夠用來評定自己的工作。

2、一半的人員對自己個人的得分是比較認可的；

此次溝通過程中，采取的是“個人自我客觀評估+實際最終得分反饋”的形式來評估此次績效考核實施的效果。

一方面讓被考核人對一年工作按百分制作一個客觀的自我評估，然后告知他最終的得分，讓被考核人自己分析兩者的差距，到底是由于主觀的不足，還是因為存在某些客觀的原因；經(jīng)與被考核人溝通，一半的人員對自己的最終得分是比較認可的；其余人員，普遍是自我評定分比最終得分略高2-3分，個別人員的自我評定分比最終得分高5分左右。

3、大部分人員對“績效溝通”一事比較認可，但更希望能夠得到直接上級的評定和面對面的溝通；大部分人員比較認可“績效溝通”一事，認為很有必要進行溝通，只是對“遲到的溝通”略有不滿。

大部分人員希望：

（3）與直接上級溝通后再與hr溝通，此時hr的溝通就更具有針對性。

4、大部分人員真切地希望“績效考核”真正能夠起到“獎優(yōu)幫困”的作用。

盡管被考核者非常希望能夠通過年終獎體現(xiàn)自己在公司工作的成績，但溝通過程中了解到：作為被考核者，相當一部分人員希望自己的能力能夠在工作中得到體現(xiàn)、得到提升，而不僅僅是獎金的多寡。對于工作中的成績，他們希望得到上級的及時認可；對于工作中的不足，他們希望得到上級的及時指出和幫助。尤其是不足，他們更多的是希望上級能夠客觀地、直接地、具體地指出來，以幫助他們提高；而不是到年底考核的時候，在分數(shù)最終確定后由自己發(fā)現(xiàn)，這容易給被考核者造成“秋后算賬”的錯覺。

1、培訓(xùn)力度不足

自20xx年初，集團在組織結(jié)構(gòu)、績效、薪酬等方面進行了一系列的修改、完善，尤其是績效考核和薪酬制度方面。但通過此次溝通，仍有個別人員雖然知道績效、薪酬是調(diào)整了，但調(diào)整后的結(jié)果具體是什么樣的、給個人造成什么樣的影響卻不是很清楚。

對于被考核者提出這樣的問題，不論什么原因，反映出了公司在此方面的培訓(xùn)還需加強。

2、宣講層面不夠：

20xx年年終考核在實際實施的時候，因種種原因，時間緊、任務(wù)重，行政中心直接將相關(guān)安排傳達至部門經(jīng)理級，并未對全體人員進行考核前的一系列介紹、講解，導(dǎo)致被考核者尤其是基層被考核者對此次考核的理解不全面，甚至有個別人員的理解有偏差（因考核表的擬定過程先后經(jīng)歷過三次，導(dǎo)致他們對最終所采用的考核表的認識有偏差）

3、貫徹不夠徹底：

作為公司的日常管理，各項工作指令的傳達是一級一級進行的，行政中心一旦部署完考核工作后，中層人員就應(yīng)貫徹，基層人員就應(yīng)執(zhí)行。而一旦中層人員在貫徹的過程中沒有很好的做好解釋、說明，上級的指令傳遞不到或不能很好的傳遞到基層，就容易造成基層人員對公司各項工作的不理解。

從“自己的考核指標有哪些”到“自己的考核分是如何的得來的”，從“不清楚績效管理會涉及哪些流程”到“獎金發(fā)放的標準是什么”等一系列的問題都反映出一部分中層人員在貫徹考核工作的過程中講解不夠徹底，介紹不夠全面。

4、考核表中的信息需要更全面、更準確；

20xx年的考核表，因種種原因，雖然最終能夠被大部分被考核者所接受，但客觀而言，指標還需更全面、標準還需更準確，考核表的改進工作還存在較大的提升空間。

5、績效管理的各項工作需及時完成。

通過此次溝通，被考核者普遍表現(xiàn)出不太情愿做“獎金都發(fā)了后的面談”，這就對績效管理各項操作中的時間節(jié)點提了個醒：應(yīng)及時完成績效管理的各項工作，尤其要做到：不面談不發(fā)獎金，以改變“績效考核就是為了發(fā)獎金”的錯誤觀念。

在此次溝通過程中，我曾就一些問題與被考核者做過溝通，現(xiàn)將突出的兩個問題提出如下，此問題在本年度的操作時需格外注意。

2、獎金的發(fā)放標準是“按得分的絕對值”還是“按得分的相對值”。

整體績效自評報告篇七

在我院的作風(fēng)整頓活動中，結(jié)合本單位的實際情況，對本單位的會計工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

加強醫(yī)療收費管理，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)收費行為是財務(wù)管理的重要內(nèi)容，必須狠抓落實。

（一）嚴格執(zhí)行收費問責制，認真執(zhí)行國家收費政策。

（二）強化醫(yī)療服務(wù)收費公示制度，接受群眾監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有多收亂收的，從科室績效中扣除，并追究科室負責人和當事人的責任。

（三）加強藥品價格管理，嚴格執(zhí)行國家藥品價格政策，醫(yī)院實行《一日開方制》，按病人實際用量處方，當日藥品必須用完，任何科室不得截留。

（四）規(guī)范醫(yī)用耗材的使用和管理，醫(yī)用耗材由器械科統(tǒng)一采購和管理，嚴格執(zhí)行收費標準及明碼標價，使用科室不得自帶材料進行手術(shù)和治療，一次性高值耗材不得重復(fù)使用。

（五）嚴禁收費室外借現(xiàn)金。

醫(yī)療收費工作是財務(wù)管理、醫(yī)院管理年及糾風(fēng)工作的重點工作，也是醫(yī)院當前的中心工作，全院各業(yè)務(wù)科室必須提高認識，高度重視，從維護患者的利益出發(fā)，自覺遵守物價法律法規(guī)，加強對醫(yī)療收費行為的監(jiān)督管理，健全收費管理制度，對各臨床科室和重點部門的醫(yī)療收費進行徹底檢查，對容易出現(xiàn)差錯的薄弱環(huán)節(jié)和重點部門要進行重點檢查，決不允許有自立項目收費、分解收費、重復(fù)計費等違規(guī)行為。

整體績效自評報告篇八

根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評議安排意見，我校認真進行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園。現(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評議工作情況作如下報告。

我校接到區(qū)人民政府糾風(fēng)辦、區(qū)教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后，及時召開了學(xué)校行政會議，明確了“行風(fēng)評議”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，書記為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部、各教研組的負責人為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了（子校行風(fēng)評議工作實施方案），各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學(xué)習(xí)上級精神和校行風(fēng)評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。

1、辦學(xué)行為

（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個方面強化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立?！睘檗k學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，以“嚴謹治學(xué)嚴肅執(zhí)教言之有理嚴中有情”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習(xí)天天向上（低段）、團結(jié)緊張嚴肅活潑（中段）、勤奮好學(xué)誠實勇敢（高段）”為學(xué)風(fēng)，并提出了“辦人民滿意的學(xué)校”的高層次辦學(xué)目標。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著子校將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時入學(xué)。多年來，新生入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。

（2）面向全體學(xué)生

實施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開始，就進行合理編班。分班時，按男女生比例、廠內(nèi)子弟和廠外子弟比例等編班。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。

（3）智育工作

我校認真貫徹省教委頒發(fā)的（小學(xué)常規(guī)管理基本要求）和（小學(xué)管理規(guī)程），開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導(dǎo)日志、班級日志編寫工作，少先隊每學(xué)期有活動安排，各班有班隊計劃，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)時間，學(xué)生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過50分鐘；不在節(jié)假日為學(xué)生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。

2、師德建設(shè)情況

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工。

學(xué)校要求全體教師在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。

3、收費管理情況

（1）我校有完善的財務(wù)管理制度。總務(wù)處兼財務(wù)室，有專職財務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費。凡遇收費，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，各部室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。學(xué)校堅持每學(xué)期全面檢查，及時修理，帳物相符，設(shè)備完好。

（2）進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。本學(xué)年學(xué)校享受“兩免一補”政策的學(xué)生共有27人。

4、政務(wù)、校務(wù)公開情況

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

（1）規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認真組織貫徹實施。

（2）財務(wù)管理工作公開。學(xué)校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，嚴格實行“一費制”。

（3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。

5、存在的問題及整改措施

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

（1）學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。

（2）學(xué)校無圍墻，學(xué)生安全存在隱患。

針對以上問題，主要采取以下整改措施：

（1）要進一步強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分利用晨會、思想品德課及各科教學(xué)，

對學(xué)生進行教育，并定期為學(xué)生進行法制教育報告。加強家校聯(lián)系工作。定期召開家長會，及時與家長交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況，實行學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育，增強教育的有效性。

（2）進一步與有關(guān)單位協(xié)商，盡快解決圍墻問題。

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。

整體績效自評報告篇九

根據(jù)《關(guān)于開展20xx年度部門(單位)整體支出績效自評工作的通知》（茂南財評〔20xx〕4號）要求，我單位及時布置自評，成立自評工作小組，明確分工，落實責任，認真開展自評自查工作，經(jīng)查閱、核實有關(guān)賬務(wù)及項目等執(zhí)行情況，填寫自評表格，形成本評價報告。現(xiàn)將20xx年度（單位名稱）整體支出績效自評報告如下：

（一）單位情況。茂南區(qū)審計局為茂南區(qū)人民政府的工作部門，內(nèi)設(shè)辦公室、綜合審計股、經(jīng)濟責任審計股、財政金融社保審計股、行政事業(yè)企業(yè)審計股、法規(guī)審理股、電子數(shù)據(jù)股和整改監(jiān)督股7個股室，下設(shè)茂南區(qū)審計事務(wù)中心一級事業(yè)單位。

（二）人員情況。茂南區(qū)審計局公務(wù)員編制13名，事業(yè)編制5名，現(xiàn)實有公務(wù)員12名，工勤人員3名，事業(yè)編制5名，政府購買服務(wù)人員5人，退休人員5人。車輛實有數(shù)為1輛。本單位下設(shè)茂南區(qū)審計事務(wù)中心。

（三）工作職能。茂南區(qū)審計局的主要職能為貫徹執(zhí)行國家和省、市、區(qū)有關(guān)審計工作的法律法規(guī)、方針政策和工作部署，擬定我區(qū)審計監(jiān)督的規(guī)范性文件，制訂審計業(yè)務(wù)規(guī)章制度，制定并組織實施審計工作發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)領(lǐng)域?qū)徲嫻ぷ饕?guī)劃和年度審計計劃；對直接審計、調(diào)查和核查的事項依法進行審計評價，做出審計處理處罰決定或提出審計建議。

（一）評價小組情況。

根據(jù)《關(guān)于開展20xx年度部門(單位)整體支出績效自評工作的通知》（茂南財評〔20xx〕4號）要求，為明確職責分工，落實工作責任，更好完成績效自評工作，經(jīng)局黨組會研究決定成立20xx年度單位整體支出績效評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成成員如下：

組長：張文鋒

副組長：何衛(wèi)

成員：陳恩泰車致瑩黃年華李秋蓉馮紅儒

（二）自評工作情況。

1.前期準備。

接到通知文件后，我局迅速組織召開會議，認真研究將任務(wù)落實分解到人。

2.組織過程。

由績效評價小組會同辦公室、財務(wù)室等，按照項目資金安排組織實施、出具自評報告。在分工上，相關(guān)股室根據(jù)與項目相關(guān)的發(fā)展規(guī)劃、項目管理的相關(guān)文件、資料對各自負責的項目進行評價，再由評價小組整理匯總上報。

（三）自評材料報送時間及質(zhì)量。

根據(jù)文件要求，在20xx年8月5日前形成自評報告，按時按質(zhì)報送自評材料，及時在網(wǎng)站公開發(fā)布自評報告，對所報送自評材料真實性、完整性、一致性、規(guī)范性負責。

我單位對所報送自評材料真實性、完整性、一致性、規(guī)范性負責。

（一）整體支出完成率。20xx年本部門預(yù)算支出391萬元，預(yù)算收入391萬元，本部門預(yù)算支出完成程度達100%。

（二）財務(wù)合規(guī)性。茂南區(qū)審計局資金支出規(guī)范，單位基本支出管理、項目支出管理、費用支出等制度都是按要求嚴格執(zhí)行；按照“財政撥款支出”、“基本支出”和“項目支出”等分類進行明細核算；會計核算不存在支出依據(jù)不合規(guī)、虛列支出的情況；不存在截留、擠占、挪用項目資金情況；不存在超標準開支等情況。

（三）信息公開。

1.自評信息公開。根據(jù)《關(guān)于開展20xx年度部門(單位)整體支出績效自評工作的通知》（茂南財評〔20xx〕4號）要求，遵循“客觀、真實、準確”原則，按照規(guī)定時間在茂名市茂南區(qū)人民政府網(wǎng)公開發(fā)布《20xx年茂南區(qū)審計局整體支出績效自評報告》，主動將自評報告在網(wǎng)站進行公開，接受社會監(jiān)督。

2.預(yù)算決算信息公開。茂南區(qū)審計局按照政府信息公開有關(guān)規(guī)定在茂南區(qū)人民政府網(wǎng)網(wǎng)站公開20xx年度部門預(yù)決算信息、公開時間、公開內(nèi)容等，20xx年度部門預(yù)算公開網(wǎng)址：

（一）項目管理。

無。本年度我局沒有工程項目的預(yù)算。

（二）資產(chǎn)管理。

1.資產(chǎn)管理安全性。本單位資產(chǎn)管理和使用情況。制定了資產(chǎn)管理使用制度，資產(chǎn)登記造冊、專人管理、使用合規(guī)、配置合理、處置規(guī)范、實行每年盤點，做到賬實相符。

2.固定資產(chǎn)利用率。本單位實際在用固定資產(chǎn)總額是2666672.28元，所有固定資產(chǎn)總額是2666672.28元，固定資產(chǎn)使用率為100%?，F(xiàn)將固定資產(chǎn)類別、價值、在用情況等（見下表）。

（三）經(jīng)費管理。

1.“三公經(jīng)費”控制率。茂南區(qū)審計局20xx年度“三公”經(jīng)費財政撥款支出決算為2.14萬元，完成預(yù)算 2.14 萬元的 100% 。其中：因公出國（境）費支出決算數(shù)為 0.00 萬元，預(yù)算數(shù)為 0.00 萬元 ；公務(wù)用車購置及運行費支出決算為 2.14萬元，完成預(yù)算 2.14 萬元的100% ；公務(wù)接待費支出決算為 0.00萬元，預(yù)算為0.00萬元 。

2.“公用經(jīng)費”控制率。20xx年本部門機關(guān)運行經(jīng)費支出155.64萬元，比預(yù)算數(shù)增加57.32萬元，增長36.83%。主要增減變動情況是：本單位有相關(guān)人員調(diào)整增加。

（四）在職人員控制率。機構(gòu)編制部門核定單位公務(wù)員編制數(shù)為13人、事業(yè)編制人員5名，當年年末單位實際在職人數(shù)為20人、在職人員控制率為111%，原因是超出的人員是機關(guān)工勤人員。

根據(jù)財政預(yù)算管理要求，20xx年度我單位組織對0個一般公共預(yù)算項目支出開展績效自評，共涉及資金0萬元；組織對0個政府性基金預(yù)算項目開展績效自評，共涉及資金0萬元。本單位沒有相關(guān)項目。

無。

建立以績效目標為基礎(chǔ)，以績效運行跟蹤監(jiān)控和績效評價為手段，以結(jié)果應(yīng)用為保障，以改進預(yù)算管理、優(yōu)化資源配置、控制節(jié)約成本為目標，管理科學(xué)、運轉(zhuǎn)高效的全過程預(yù)算績效管理體系。不斷加強對資金的使用管理，充分發(fā)揮審計的業(yè)務(wù)水平，提高審計業(yè)務(wù)質(zhì)量。

整體績效自評報告篇十

攀枝花市第一小學(xué)校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位。

(一)主要職責

1．宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)等，堅持依法治教、依法治學(xué)，貫徹執(zhí)行教育相關(guān)行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)以及本校實際的教育發(fā)展規(guī)劃，并抓好組織實施和落實工作。

2．按照干部和教師的職數(shù)、編制和管理權(quán)限，負責本校教師人事管理、繼續(xù)教育、考核考評等工作。加強人事制度改革。完善年度績效考核、職稱評定方案，教師崗位安排合理，教師學(xué)歷達標100%，完成了區(qū)管校用、教師交流、幫扶支教等任務(wù)。

3．指導(dǎo)、管理、檢查、評價本校的教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。按照義務(wù)教育課程計劃，開齊課程，開足課時，認真實施中小學(xué)的教育教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4．落實學(xué)校安全責任制，完善安全工作管理制度，利用行政會、職工大會和校會開展每月一次的安全例會，加強對師生的安全教育培訓(xùn)、安全防范知識學(xué)習(xí)。

（二）人員及機構(gòu)情況

學(xué)校設(shè)校長書記1 人，專職副書記1人，副校長2人，工會主席1人。內(nèi)設(shè)機構(gòu)4個，分別是教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、辦公室。學(xué)校編制54人，20xx年實有教職工62人，退休職工63人，調(diào)入1人，調(diào)出2人。24個教學(xué)班，學(xué)生948人。

(三)資產(chǎn)情況

本年年末總資產(chǎn)532.43萬元，主要由以下五個項目構(gòu)成:銀行存130.82萬元，財政應(yīng)返還額度26.35萬元，固定資產(chǎn)367.93萬元,無形資產(chǎn)2.33萬元,其他應(yīng)收款5萬元。

（一）年初部門預(yù)算安排及支出情況（分類表述）

1.基本支出安排及使用情況

基本支出是保障我校正常運轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、郵電費等日常公用經(jīng)費。攀枝花市第一小學(xué)校20xx年當年基本支出財政撥款預(yù)算為1184.21萬元。具體情況如下：

（1）人員支出983.30萬元，主要用于在職人員工資福利支出。

（2）日常公用經(jīng)費118.14萬元，主要為辦公費、水電費等日常支出。

（3）對個人和家庭的補助80.17萬元，主要用于退休人員經(jīng)費。

（4） “三公經(jīng)費”支出2.60萬元，主要用于公務(wù)用車運行維護費。

2.部門預(yù)算項目安排及支出情況

項目支出, 是指基本支出以外，為完成特定工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標而發(fā)生的支出。20xx年我校預(yù)算項目安排及支出包括：

（1）教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費60.00萬元。是學(xué)校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預(yù)算的計劃資金，用于補充辦公經(jīng)費和繳商屋出租的各種稅費等。

（2）“三免一補”經(jīng)費（民生）1.32萬元，用于學(xué)生免作業(yè)本費。

（3）“精準幫扶支教行動”經(jīng)費0.68萬元，主要用于支教教師生活補助支出。

(二) 追加預(yù)算安排及支出情況

20xx年度無追加一般公共預(yù)算收入。

（三）專項資金安排及支出情況

20xx年學(xué)校市區(qū)級下?lián)軐ｍ椯Y金主要包括以下項目：

1.20xx-2019年度第四批財政教育資金---精準幫扶支教教師生活補助經(jīng)費4.17萬元。

2.20xx-2019學(xué)年度教育優(yōu)秀人才及教學(xué)科研成果獎勵經(jīng)費8.7萬元。

3.20xx年第三批財政教育資金（優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶專項經(jīng)費）1.5萬元。

4.20xx年義教育質(zhì)量獎學(xué)金1.65萬元。

5.20xx年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃中央補助資金0.67萬元。

其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況

無其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況

其他需要說明的情況

無其他需要說明的情況

（一）區(qū)級財政資金績效目標完成情況

年初部門預(yù)算績效目標完成情況

（1）產(chǎn)出指標完成情況分析。

數(shù)量指標：本年在校學(xué)生948人，教師培訓(xùn)達62人。

質(zhì)量指標： 改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平；抓好師資培訓(xùn)，提高育人水平；堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。

時效指標： 20xx年度1-12月

成本指標： 教育支出（包括工資福利，商品服務(wù)和項目支出）952.66萬元；社會保障和就業(yè)支出90.29萬元；衛(wèi)生健康支出59.45萬元； 住房保障支出81.81萬元。

（2）效益指標完成情況分析。

社會效益：保障教學(xué)正常開展，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校立足現(xiàn)實，促進特色班級品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學(xué)規(guī)模，完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施，學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的教育堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過我們的教育，德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。

可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進一步修訂、完善學(xué)?！墩鲁獭贰⒔處煿ぷ骱涂冃ЧべY量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。

（3）滿意度指標完成情況分析。

學(xué)生滿意度 : 滿意度95%以上

家長滿意度：滿意度95%以上

社會滿意度：滿意度95%以上

2.區(qū)級專項（項目）資金績效目標完成情況

（1）產(chǎn)出指標完成情況分析。

數(shù)量指標 :

1.“精準幫扶支教行動”，派出支教教師2名，支援1所學(xué)校，受援學(xué)生280人左右；

2.“三免一補”項目，享受免費教科書、免作業(yè)本費用的學(xué)生達948人，非寄宿生生活補助發(fā)放19人。

質(zhì)量指標：

1.“精準幫扶支教行動”、”三區(qū)人才計劃”促進均衡發(fā)展，為受援學(xué)校教育教學(xué)起到帶頭示范作用。

2.“三免一補”項目嚴格按照文件精神執(zhí)行，深入貫徹落實義務(wù)教育“三免一補”政策，全面實行免教科書、作業(yè)本費，發(fā)放非寄宿生生活補助。

時效指標：20xx年度1-12月

成本指標：

1.“精準幫扶支教行動”、“三區(qū)人才計劃”經(jīng)費4.16萬元；

2.免作業(yè)本費2.85萬；發(fā)放非寄宿生生活補助0.93萬元。

（2）效益指標完成情況分析。

社會效益：認真貫徹落實精準幫扶工作和“三免一補”政策，幫助受援學(xué)校推進課堂改革，推動學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。

生態(tài)效益：促進均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量

可持續(xù)影響指標達到以下目標：促進城鄉(xiāng)教育資源共享，推動教育教學(xué)發(fā)展；形成城鄉(xiāng)教育精準幫扶工作長效機制。

（3）滿意度指標完成情況分析。

學(xué)生滿意度 : 滿意度95%以上

家長滿意度：滿意度95%以上

受援學(xué)校滿意度：滿意度95%以上

（二）無上級專項（項目）資金績效目標完成情況

（三）無其他需要說明的情況

（四）自評結(jié)論

20xx年度學(xué)校努力做好財政預(yù)算收入、支出以及各項目的管理工作，將預(yù)算及時公開到相關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，并在執(zhí)行過程中積極對執(zhí)行情況進行監(jiān)控，對預(yù)算的資金進行全方位的監(jiān)督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結(jié)合我校實際情合理分配資金，以達到合理高效地運用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節(jié)約成本與資源、提高部門的辦事效率的目的。在部門預(yù)算整體支出績效方面都按規(guī)定嚴格執(zhí)行，合理安排支出，使財政資金發(fā)揮出最大的效益。

本年度部門整體目標績效完成情況良好。

質(zhì)量指標達到以下目標：

1.鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動員、組織適齡兒童少年入學(xué)，嚴格控制輟學(xué)，抓好掃盲和鞏固工作，推進普及義務(wù)教育。積極落實“十三五”規(guī)劃和學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。

2.組織開展本校的教育教學(xué)科研和教育教學(xué)改革，科研興教，科研興校。負責對本校教育教學(xué)業(yè)務(wù)的具體管理，負責教育教學(xué)管理及教研教改工作，全力推進素質(zhì)教育實施。繼續(xù)以“四名教育，五彩人生”品牌建設(shè)，通過拼搏努力，加強制度建設(shè)，強化管理、提高效益，全面推廣教育教學(xué)改革。

3.負責本校財務(wù)和基建管理，籌措資金，改善辦學(xué)條件等工作。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，堅持收費、結(jié)算公示的透明化，做到了財務(wù)數(shù)據(jù)的準確、及時上報，歸檔規(guī)范。

4.學(xué)校教育教學(xué)工作在東區(qū)處于前列。

社會效益指標達到以下目標：

1.學(xué)校立足現(xiàn)實，進一步辦好特色小班化品牌，吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學(xué)規(guī)模。屆時根據(jù)形勢的發(fā)展爭取上級支持，完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施，力爭做到全市領(lǐng)先學(xué)校。

2.辦學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的學(xué)校。

生態(tài)效益指標達到以下目標：堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過我們的教育，使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展。

可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進一步修訂、完善學(xué)校《章程》、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化。

本年度區(qū)級專項資金績效目標完成情況較好。認真貫徹落實精準幫扶工作，幫助受援學(xué)校推進課堂改革，推動學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極落實三區(qū)人才計劃，全面實行義務(wù)教育“三免一補”政策，加強資金使用的監(jiān)督和管理，確保執(zhí)行公開、公平、公正。

（一）存在的問題

本年度績效目標未存在偏離，但在執(zhí)行過程中還存在下列問題：

1.學(xué)校財務(wù)人員身兼數(shù)職，專業(yè)知識水平低，對績效目標部分概念模糊。

2.績效目標的設(shè)定需要各個部門分解匯總，全員參與，相互協(xié)調(diào)，學(xué)校對績效評價還未建立全員參與的意識，部分績效目標無法量化。

（二）改進措施

1.注重提高財務(wù)人員自身業(yè)務(wù)能力水平，加強思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2.進一步提高績效目標評價意識和方法，細化財務(wù)管理。

績效自評結(jié)果將用于下一年度預(yù)算編制及監(jiān)控，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網(wǎng)政務(wù)公開欄目下公開公示。

整體績效自評報告篇十一

（一）部門（單位）基本情況

吉首市第一初級中學(xué)是吉首市教育和體育局下屬的二級機構(gòu)，學(xué)校為財政全額撥款事業(yè)單位，統(tǒng)一社會信用代碼12433101mb1426644u，法人：姚茂盛。

單位主要職責為：

貫徹執(zhí)行國家、省、州、市有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，擬訂本校教育教學(xué)管理有關(guān)規(guī)章制度，并實施監(jiān)督、檢查、考核。對本校的教職員工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，工資申報，實施國家各項教育法規(guī)要求的專項事務(wù)。負責本校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實施全方位跟蹤監(jiān)督，測算工程量，上報基建進度，審核資金運行，確保?？顚Ｓ?。

（二）本單位20xx年的整體績效目標為：

1、貫徹落實黨和國家的相關(guān)教育政策方針；

2、加強校園安全管理工作，在全體師生中積極宣傳安全教育知識；

3、積極加強教師培訓(xùn)工作及師德師風(fēng)建設(shè)工作；

6、嚴肅財經(jīng)紀律，開源節(jié)流，合理開支相關(guān)經(jīng)費。

一、基本收支情況

（一）20xx年度預(yù)算收入36,107,706.07元。

（1）財政預(yù)算撥款35474106.07元

公共預(yù)算財政預(yù)算撥款35474106.07元（基本支出撥款35474106.07元，（其中：人員經(jīng)費撥款31777581.75元，日常公用經(jīng)費撥款1960214.32元；資本性支出撥款1736310元）。

（2）其他預(yù)算收入633600元（其中：中考和實驗操作考務(wù)費55000，培訓(xùn)經(jīng)費343600元，疫情防控25000元，教師節(jié)慰問金10000元，,商店收入180000元，吉大實習(xí)基地款20000元）

（二）上年財政撥款結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余1973677.47元。（其中：基本支出結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余1973677.47元，項目支出結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余0元）。預(yù)算外資金結(jié)余2225178.92元。

（三）20xx年度預(yù)算支出38,812,615.64元

（1）工資福利支出28,118,416.85元。（其中：基本工資11,719,194元，津貼補貼1,926,087元，績效工資6,807,576元，機關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險繳費2,868,750.29元，職業(yè)年金繳費163元，職工基本醫(yī)療保障繳費2,086,891.83元，其他社會保險繳費272,375.73元，住房公積金2,319,563元，其他工資福利支出117,816元）

（2）商品和服務(wù)支出4,083,287.79元。其中：辦公費637,801.77元；印刷費52,822元；咨詢費0元；手續(xù)費0元；水費347,267.33元；電費339,825.34元；郵電費4,532元，物業(yè)管理費0元；差旅費2,956元；維修（護）費329,465元；培訓(xùn)費323,703元；專用材料費129,661.05元；勞務(wù)費451,638.65元；委托業(yè)務(wù)費10,700元，工會經(jīng)費333,365.76元；福利費255,746.1元；其他交通費用50,774.1元；其他商品和服務(wù)支出813,029.69元)

（3）對個人和家庭的補助4838101元。（其中：遺屬生活補助4,140元；獎勵金4,806,361元；其他對個人和家庭補助27,600元）

（４）資本性支出1,772,810元。（其中：辦公設(shè)備購置32,200元；專用設(shè)備購置1,262,400元；信息網(wǎng)絡(luò)及軟件購置更新5500元，其他資本性支出472,710元）

20xx年度結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余：上年結(jié)轉(zhuǎn)財政撥款結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余1973677.47元+預(yù)算外資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余2225178.92+本年收入36,107,706.07元-本年支出38,812,615.64元=年末預(yù)算外結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余1493946.82元。

二、項目支出情況

本單位20xx年度項目資金支出0元。

三、政府性基金預(yù)算支出情況

本單位20xx年度無政府性基金預(yù)算撥款，故無政府性預(yù)算基金支出。

四、國有資本經(jīng)營預(yù)算支出情況

本單位20xx年度國有資本經(jīng)營預(yù)算支出為0元。

五、社會保險基金預(yù)算支出情況

本單位20xx年度社會保險基金預(yù)算支出為0元。

六、部門整體支出績效情況

20xx年以來，我校始終堅持“教育為本”的原則，在市委市政府及各部門的關(guān)心支持下，在全校教職工的共同努力下，深入貫徹黨的十九屆六中全會精神、湖南省第十二次黨代會精神，加強學(xué)習(xí)湘西州第十二次黨代會精神和吉首市第九次黨代會精神，圍繞中心，服務(wù)大局，緊扣慶祝建黨100周年、黨史的學(xué)習(xí)教育，全面加強黨的建設(shè)，協(xié)同推進教學(xué)培訓(xùn)、宣傳宣講、鄉(xiāng)村振興、四大行動等各項工作，取得了一定的進步和成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

績效目標完成率為100%，實際完成率100%。

從履職及履職效益情況來看，總體效果比較好。從經(jīng)濟性來看，各負責部門能夠按照預(yù)算來抓好成本控制，強化勤儉辦事的意識，注重節(jié)約開支，年度開支控制在財政局規(guī)定的范圍內(nèi);從效率性來看，各部門對所承擔的工作能夠按照計劃的時間把握進度，抓好質(zhì)量，注重了工作的效率;從有效性來看，各專項工作的分工負責部門均能夠按照制度和各自的目標來抓好落實，注重了專項資金的使用效果;從可持續(xù)性來看，后續(xù)的政策、相關(guān)的配套資金、必要的人員機構(gòu)要繼續(xù)保持，管理制度做到與時俱進，相關(guān)內(nèi)容進行了及時補充完善。

七、綜合評價情況及評價結(jié)論

通過開展績效評價，促進部門從整體上提升預(yù)算績效管理工作水平，強化部門支出責任，規(guī)范資金管理行為，提高財政資金使用效益，保障部門更好地履行職責，使財政資金通過部門行使其職能，服務(wù)社會、群眾變得更有效益和效率，為此，我校按照相關(guān)要求開展以下工作：

1、精心組織抓好落實。我單位及時召開相關(guān)人員專題會議，確定評價內(nèi)容、評價小組成員、制作問卷調(diào)查的對象與范圍，下發(fā)我校本級財政資金績效自評工作的通知，確定評價小組成員如下：

組長：姚茂盛

副組長：彭圖亞、謝智、陳壽安、劉泫汲

成員：梁四新、吳明燦、向玲、張婷、

2、加強管理，強化機制運行。我校財政資金績效自評工作小組人員嚴格按照上級部門的評價要求結(jié)合我校實際情況開展自評工作，并對資料對的真實性、合法合規(guī)及效果實地進行問卷調(diào)查，一是對本單位內(nèi)部職工發(fā)放50份，收回調(diào)查問卷50份，進行了社會公眾的滿意度調(diào)查，二是召開本單位及系統(tǒng)臨時機構(gòu)相關(guān)人員座談會，進行問卷調(diào)查，同時充分聽取他們的意見和建議。

3、綜合分析并形成評價結(jié)論；

通過審計支出費用，收集資料，問卷調(diào)查和多次信息反饋，確認了整體支出績效指標評分，并對各項指標數(shù)據(jù)進行認真核準，我校本級財政資金績效自評工作最終形成整體支出評價結(jié)論：評分等級為優(yōu)，財政資金績效自評分數(shù)為96分。

八、主要經(jīng)驗做法、存在的問題及原因分析

（1）根據(jù)根據(jù)《《吉首市財政局關(guān)于開展20xx年度本級預(yù)算部門（單位）整體支出績效自評工作的通知》（吉財績〔2022〕5號）和《吉首市財政局關(guān)于開展20xx年度本級預(yù)算部門（單位）項目支出績效自評工作的通知》（吉財績〔2022〕6號）等文件精神要求，我校召開相關(guān)人員專題會議，確定評價內(nèi)容、評價小組成員、制作問卷調(diào)查的對象與范圍。

（2）收集績效評價相關(guān)資料；

（3）對資料進行審查核實；

對資料對的真實性、合法合規(guī)及效果實地進行問卷調(diào)查，一是對本單位內(nèi)部職工發(fā)放50份，收回調(diào)查問卷50份，進行了社會公眾的滿意度調(diào)查，二是召開本單位及系統(tǒng)臨時機構(gòu)相關(guān)人員座談會，進行問卷調(diào)查，同時充分聽取他們的意見和建議。

（4）綜合分析并形成評價結(jié)論；

（5）撰寫與提交評價報告；

根據(jù)第（4）工作，形成評價報告。

（6）建立績效評價檔案。

按年度歸集整理，裝訂成冊形成會計檔案。

（7）績效評價的局限性

由于部門整體支出績效評價屬于綜合性的評價，其涉及管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等多項領(lǐng)域，故僅僅依靠財務(wù)領(lǐng)域的人才在沒有與其他相關(guān)領(lǐng)域的專家進行溝通的情況下，對部門整體支出進行獨立評價可能結(jié)果并不完整。

九、有關(guān)建議

（一）進一步規(guī)范財政資金管理，強化各處室、部門責任意識，做好財政資金預(yù)算決算管理工作，切實提高財政資金使用效益，通過組織培訓(xùn)、會議、專業(yè)人士授課等方式不斷提升我校全體教職工及財政資金績效自評工作小組人員的評價知識和能力，確?？冃гu價的科學(xué)性和準確性。

（二）進一步貫徹落實相關(guān)精神,提升教育培訓(xùn)實效。切實發(fā)揮我校自身優(yōu)勢，把學(xué)習(xí)宣講黨史、黨的十九屆六中全會、湖南第十二次黨代會精神等作為今后工作的主業(yè)主責，以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，嚴格按照《條例》開展工作，統(tǒng)籌用好各種資源，切實加強隊伍建設(shè)，不斷提升教育培訓(xùn)實效，打造黨性教育精品課程，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。

（三）進一步加大教研力度，致力咨政決策工作。今后將進一步突出教研工作的地位和作用，加大對教研工作的支持力度，調(diào)動專兼職教師的積極性，繼續(xù)圍繞教育中心工作出高質(zhì)量的教學(xué)成果，不斷提升教學(xué)水平和質(zhì)量。

（四）進一步加強后勤服務(wù)保障，提高辦學(xué)質(zhì)量水平。樹立“以人為本”理念，在管理中主動服務(wù),在服務(wù)中加強管理。在主動服務(wù)的過程中了解師生的.現(xiàn)狀和需求,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決，提高服務(wù)水平。同時通過提供周到的服務(wù),為師生學(xué)習(xí)發(fā)展創(chuàng)造條件,從而實現(xiàn)管理目標。

（五）進一步開展紅色文化活動，推進校園文化建設(shè)。結(jié)合黨史的學(xué)習(xí)教育，推進紅色文化進校園活動,努力創(chuàng)設(shè)氛圍，陶冶師生情操，全面提高師生素質(zhì)。堅持教育為本,傳達黨的聲音,踐行黨的宗旨,服務(wù)黨的工作大局,以期全面提升我校綜合競爭力和核心競爭力。

十、績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況

根據(jù)我校20xx年度財政資金績效自評結(jié)果，我校制定和完善部門管理制度，及時開展厲行節(jié)約嚴格管理專項活動。

2、加強內(nèi)部監(jiān)督管理，有效的克服制度較多但內(nèi)控的有效性不明顯的弊端，有待加強。

3、按照上級要求真實、完整、準確的公開預(yù)決算信息、績效評估報告信息，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息和會計信息等資料。

十一、其他需要說明的問題

為了應(yīng)對上述挑戰(zhàn)，首先應(yīng)從會計科目上作出調(diào)整，這需要財政部門對經(jīng)濟科目進一步細化，財務(wù)軟件的運營商對軟件做出改良，同時也需要項目經(jīng)手人能夠在取得相應(yīng)的票據(jù)時注明項目名稱，方便財務(wù)人員進行賬務(wù)處理。要將非單位職能化的義務(wù)和責任一并納入績效評價，這樣才能真實反映預(yù)算收入與實際之間的矛盾。財政資金有時撥付較晚，例如年底，而相關(guān)資金尚未來得及使用，導(dǎo)致賬目上資金有所結(jié)余。因此在評價“預(yù)算完成率”這項指標時會導(dǎo)致評分基準不夠合理。因為，某些項目是在年底才啟動，而這項項目通常需要跨年才能夠完成，故把這些項目納入考核范圍內(nèi)欠缺合理性。建議在對財政資金撥付時應(yīng)盡量早，這樣使評價工作也更合理、順利。

2.市級預(yù)算部門整體支出績效評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表

3.市級預(yù)算部門整體支出績效自評表

整體績效自評報告篇十二

本人自20xx年7月21日入職某公司，擔任總務(wù)部經(jīng)理，至20xx年8月21日共計31天，現(xiàn)將第1個月績效以業(yè)績、能力、態(tài)度3要素自評如下：

4、按要求執(zhí)行和協(xié)助相關(guān)部門的工作情況：編寫通知通告啟事等文件共13份次；編制了《應(yīng)聘人員登記表》、《計時人員缺勤情況登記表》、《學(xué)徒工考勤表》、《工傷人員報案登記表》、《辭職人員登記表》等多份記錄表并及時登記備案。

根據(jù)以上主要職能履行情況，對自己的業(yè)績自評為88分，權(quán)重60%，業(yè)績得分xx分。

2、工作能力：勇于創(chuàng)新，善于運用先進的理論與方法來評估判斷分析與解決問題；

4、溝通能力：善于交際，樂于助人，與同事相處十分融洽，各方面關(guān)系處理得當。

根據(jù)以上表現(xiàn)，對自己的能力自評成績?yōu)?2分，權(quán)重20%，能力得分xx分。

2、責任心：具有較高的歸屬感，工作認真負責，盡心盡力，維護公司利益，節(jié)約成本；

3、進取心：積極進取，從不自滿，盡最大努力與能力提升個人價值與能力；

4、意識：奉獻意識、服務(wù)意識、自律意識、質(zhì)量效能意識較強。

根據(jù)以上表現(xiàn)，對自己的態(tài)度自評成績?yōu)?5分，權(quán)重20%，態(tài)度得分19分。

綜合以上3要素得分，績效自評成績?yōu)椋簶I(yè)績xx分+能力xx分+態(tài)度19分=xx分。等級為優(yōu)秀，績效系數(shù)為xx。

1、缺乏產(chǎn)品生產(chǎn)工序現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，對生產(chǎn)流程知之甚少；

2、對應(yīng)聘人員面試技巧方面經(jīng)驗不足，影響招聘人員質(zhì)量，致使人員流動性較大；

3、在處理問題上對上級依賴性較大，謹小慎微；在管理風(fēng)格上偏柔和，缺乏剛性。