在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑期實踐報告書篇一
我所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)教育類,將來很有可能是要走上教育工作崗位,當(dāng)一名中學(xué)化學(xué)教師的。但是我并沒有學(xué)習(xí)當(dāng)幼師所需要的知識,為了挑戰(zhàn)一下自己,我決定到幼兒園去。擇合適的學(xué)校開始了?;氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查,最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點原因:首先,教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高,得到了許多家長的一致好評,把自己的孩子送到這里,家長們都覺得放心;其次,這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,教育教學(xué)環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長,這也是吸引家長的重要原因。
來到幼兒園后,我找到了幼兒園的校長,向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關(guān)的事,起初,校長并沒有要接受我的意思,只是說有空的時候可以考慮一下,我見事情不妙,便改變了與他交談的方式,讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園,我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗,只是一個人不能只滿足于現(xiàn)狀,要尋找更多的機會鍛煉自己各個方面的能力。經(jīng)過一翻努力,校長終于答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。
我管理的班級是1小班,面對三十多個僅有兩歲的小朋友,我突然覺得自己似乎又回到了童年,于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而,事情哪有想象的那么簡單?剛進教室就發(fā)現(xiàn)有一個小女孩在教室的一角,直哭著要媽媽,于是我急忙上前詢問事情的原由,可小女孩只是一個勁兒的哭,毫不理會我的詢問,周圍的小朋友們也沒有一個人告訴我事情的原委??粗M臉的淚水,我急了:這下該怎么辦才好???無奈之下,我請來了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進教室,就微笑著來到女孩的身旁,慢慢的俯下身子,起初她也試著問女孩哭泣的原因,女孩照樣不愿說話,不停的哭著,叫著……這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了,告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了!”這招還真靈,女孩一手拿著糖,一手將臉上的眼淚擦干,“我…摔…倒了,痛…痛?!本褪沁@么簡單的一件事情,就是一顆糖,就是一個微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護,要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉怼昂濉敝拍艹砷L的。
但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。晚上回到家后我仔細思考了一下,最后決定一定要努力將這次實踐工作做好。
接下來的幾天,我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心,虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們,讓他們感覺我就是他們的好朋友,讓他們愿意聽我的話。
社會實踐的帷幕漸漸落下了?;叵肫饛拈_始到現(xiàn)在,這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大,但那僅僅是單純的年齡上的成長,而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛,在收獲中體驗著成長的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗多,財富亦多,各種滋味都品嘗過了,各種感覺都體驗過了,才能真正認(rèn)識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長的快樂!
通過這十多天的社會實踐,雖然算不上很長的時間,但是在這短短的十多天中我確確實實又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,盡管以前也有很多的實踐經(jīng)歷,但是這次感覺與前幾次有很大的不同,而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面,書本上只是很簡單的告訴你要如何做,而社會上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群,每一個人都有自己的思想和自己的個性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的。在行動中,其中有關(guān)心你的人,也有對你無所謂的人,看你如何把握了。
花開惹人愛,卻無奈花落”,數(shù)天的寒期社會實踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的優(yōu)美的弧線,一閃而過。回味中,不禁感言:社會,是一所沒有圍墻的課堂;實踐,是一種無形的磨練。它讓我們今天付出汗水,明天收獲金黃!在實踐過程中遇到了許多的困難,但高興的是我堅強地挺過來了,遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財富,在以后的人生路上會一直受益。
最后我要感謝教委幼兒園給予我這次實踐的機會,感謝老師對我的幫助,感謝你們!
暑期實踐報告書篇二
從實踐所取得的收獲上看。使我曾強了自信與鍛煉了膽量,這次支教中除了被分到的教的班級外,我還做了代課老師給其他班上了幾節(jié)課。只有六班沒有我的課外,其他一至五班都有課。各個班的學(xué)生都不相同,上起課來感覺不一樣,其中有三個班是初一的,二個班是初二的學(xué)生。采用的教學(xué)方法也不同,我所準(zhǔn)備的教案也不相同,其中有,詩歌、新聞、古文、小說、等。通過真刀的切入,真情明了的演講。我的信心曾強了,膽子也大了。上每一節(jié)課。都能夠鎮(zhèn)靜和自然地上課。理清思路講課,覺得特別的快樂。
在支教中讓我懂得不管接手怎樣的班級,都不能討厭自己的學(xué)生,要對學(xué)生有好感,有信心。適當(dāng)給予他們一些鼓勵表揚,激勵學(xué)生奮發(fā)上進,這樣才能形成良好的班風(fēng)。我剛開始支教的幾天,觀察了我們班的課堂情況,覺得不是很好,于是我就深入學(xué)生中,讓他們找出班上的不好的現(xiàn)象,與他們一道解決問題,共同出謀劃策,把班管理的有條不紊。我還時常鼓勵他們上課認(rèn)真聽講,敢于提出問題。并發(fā)掘我們班的優(yōu)點。鼓勵我班學(xué)生要團結(jié)互相幫助。在課堂上平和的看待學(xué)生偶爾的搗亂。以及他們的錯誤。同時還經(jīng)常走訪學(xué)生宿舍,關(guān)心學(xué)生們的生活,對我們共同努力獲得的成功給予及時的表揚。慢慢的我班的學(xué)生可愛至極,很有特點,各有主見。共同努力構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和團結(jié)奮斗的班級體。在紅歌比賽中獲得優(yōu)秀獎。讓我倍感激動。
從收獲到學(xué)生的真誠與友誼上看。我在13天的支教生活里,我?guī)Ыo了我的學(xué)生一些新鮮的體驗。例如:上課前講一些幽默的笑話。讓他們喜歡我的課,放學(xué)后與他們打籃球,教他們打籃球的技術(shù)。他們覺得新鮮又好玩,時常多次來電話叫我去打藍球。他們驚奇的發(fā)現(xiàn)我“一個小小的女老師,竟然會打籃球”?他們對我有了一種異樣的眼光。有一位學(xué)生曾對我說:“老師你是我第一個見過的會打藍球的好老師”于是我倍感高興。得到他們的認(rèn)可而感到欣慰。對于他們下象棋,我一向不懂得如何下,一臉茫然。但我還是耐心的向他們學(xué)習(xí)下象棋。細心的可暉同學(xué),還給我依依講解象棋士卒、兵、炮、將等的走法。讓我記憶深刻的是,象大走田,馬小走日,進攻時不能亂了步伐,每走一步都要互相兼顧,對自己要有利。他還給我講述孫子兵法的故事,讓我驚訝他頭腦的敏捷與機智。事后才知道他是象棋高手,曾獲得象棋比賽一等獎的榮譽。我和那幫學(xué)生增進了友誼,彼此了解。只要一有空就去宿舍檢查,與他們聊天,下象棋、玩撲克牌。與他們度過了13天的難忘的支教生活。
暑期實踐報告書篇三
在團中央的的號召下,7月22日清晨,工程學(xué)院14名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車,開始了為期5天的社會實踐活動。
周家村,地處平度市西南崔家集鎮(zhèn),人口230余戶,800余人,全村擁有耕地1550畝,固定資產(chǎn)120萬,經(jīng)濟收入多為經(jīng)濟作物制種,全年生產(chǎn)總值達1221萬元。從92年起全村開始陸續(xù)在6條主要街道及若干小巷胡同栽種了6000株柿子樹,深秋時節(jié),紅果綠樹,如彤云,如朝霞,令人嘆為觀止。據(jù)悉,每年僅此一項可為全村創(chuàng)經(jīng)濟收入40余萬,即美化環(huán)境又可創(chuàng)經(jīng)濟收入,遠近諸村爭相效仿,成為周家村的一大特色。
據(jù)了解,全村有果園200畝,年收入80余萬元,目前正在積極培育新型品種。另外,全村正準(zhǔn)備開創(chuàng)經(jīng)濟作物深加工及諸多副業(yè),以實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的靈活性及自主性。
一 安得廣廈千萬間
走進周家村,給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環(huán)境。
周家村,地處青島西北,離海已不再是一矢之遙。這里沒有海風(fēng)拂面,只能靠著一方方平坦的土地,一代代辛勤的勞作。這是中國農(nóng)村的真實,也是中國農(nóng)村的典型。
周家村的住房是集體式建筑,大街小巷,樹木房舍,儼然有整飭的痕跡。很明顯這是改革開放的痕跡,同時也是農(nóng)村發(fā)展的一個側(cè)面。改革開放近二十年來,對于擁有大多數(shù)人口的農(nóng)村來說,"鄉(xiāng)村城市化"的觀念已深入人心。
當(dāng)然,如今住房不僅僅是城市生活水平的體現(xiàn),在鄉(xiāng)村他同樣代表著一個村莊的整體化實力。在我實踐的五天里,周家村,交通阡陌,對"鄉(xiāng)村城市化"的要求把握的非常到位。"鄉(xiāng)村城市化",顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步建設(shè),逐步向城市化模式邁進。其中"鄉(xiāng)村"是特色,"城市化"是目標(biāo)。當(dāng)然,在農(nóng)村現(xiàn)有土地及民俗風(fēng)情基礎(chǔ)上城市化是一件相當(dāng)復(fù)雜的事情,我們知道城市與鄉(xiāng)村無論在地理位置,經(jīng)濟基礎(chǔ)不可避嫌的存在著較大的差距,這里面有些是微乎其微的,而有些卻是判若云泥,由此也決定了這個過程必然是一步步邁進的過程。
運筆至此,讓我突然想到了華西村的建設(shè)。當(dāng)然周家村的現(xiàn)有經(jīng)濟實力比之華西村尚不能望其項背,然而,作為中國農(nóng)村的發(fā)展典型,他們其中必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系,而這就是我們要找的焦點。華西村的實踐證明,一個鄉(xiāng)村的建設(shè)必須有一個大的車輪帶動著,這個車輪可以是農(nóng),可以是林牧副漁。然而,從現(xiàn)如今成功的諸多例子來看,經(jīng)濟發(fā)展是一個大的方向。從周家村的現(xiàn)行體制來看,作物制種的深加工是非常有必要的。
周家村的建設(shè)是成功的,然而,他同樣存在著諸多弊端。固然,統(tǒng)一住房是一個村莊經(jīng)濟實力的體現(xiàn)。可是,如果不估計全村經(jīng)濟實力的參差變化就容易造成某些方向的抑制,而這種抑制有時是非常巨大的。
從對周家村村民的調(diào)查來看,他們當(dāng)中很多人都有改善現(xiàn)有住房的傾向,這就是說,無論哪個農(nóng)村,統(tǒng)一住房是有難度的,筑房建房必須慮及諸多因素,在參差不齊中尋求一個平衡點,而這不免又要違背了一部分人先富起來的政策,影響了整個城市化的進程。
暑期實踐報告書篇四
暑假期間,在輔導(dǎo)員的推薦下,我找到了一份家教的工作,這是我的第一份社會兼職工作。得到此份工作時,我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是,自己得到了一個鍛煉自己的能力同時體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是,輔導(dǎo)員對我的關(guān)懷真是無微不至。于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,體味了許多,思考了許多……現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告:
實踐對象:實驗學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差);
實踐過程:
針對上述情況,我為該生制定了一個“夯實基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計劃:
第一階段“夯實基礎(chǔ)”:
20以內(nèi)的加減運算我出了幾組
不過也正是因為這個,我們后來學(xué)了將近一個月后才會有感覺,“人在達成目標(biāo)前80%的時間和努力,只能獲得20%的成果,80%的成果在后20%的時間和努力獲得。”在整個過程中真的是這樣,因為從來沒接觸過,然后自學(xué),會走很多彎路,會看很多不必要的基礎(chǔ)枯燥知識,再加上整天幾乎都是自己一個人一個座位在那里學(xué),特別容易放棄和堅持不下去,因為看不到什么時候才能學(xué)出頭,也不知道什么時候自己能夠開始做一個小項目,心態(tài)會發(fā)生變化,這也就引出了第二點,看不到希望時的心態(tài),堅持。
二,看不到希望時的心態(tài),堅持。
要記住無論是什么心態(tài)都不可能持續(xù)到永遠,堅持下去,才會看到那個跨越這一切而成長起來的自己。
很多人也許也很能體會那種心態(tài),每天都是一樣的機械式流程,一直在做著同一個東西,但卻看不到頭,就像我們一直在學(xué)著很基礎(chǔ)的東西,但不知道怎么自己真正去實現(xiàn)做一個網(wǎng)頁,后面的教材也沒有寫,而一直看下去顯然也不是辦法,但也只能看這些資料,挺迷茫的,周圍也有很多學(xué)生受不了這種煎熬回家的。
但當(dāng)我們堅持學(xué)下去之后才認(rèn)識到正像俞敏洪說的那樣,人生不是走大學(xué)這四年,要走一輩子,孤獨者的耐心必不可少,為什么成功的人總是少數(shù)的,因為能堅持的人總是少數(shù)的,一個月后我們才漸漸涉及到做別人模板的二次開發(fā),然后才開始正式摸到一點門道,雖然走了一些彎路,但付出還是會有回報的,只是沉淀的時間長短而已。
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暑期實踐報告書篇五
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”?!捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊?yán)重的拜金主義傾向,只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。
暑期實踐報告書篇六
暑假期間,在輔導(dǎo)員的推薦下,我找到了一份家教的工作,這是我的第一份社會兼職工作。得到此份工作時,我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是,自己得到了一個鍛煉自己的能力同時體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是,輔導(dǎo)員對我的關(guān)懷真是無微不至。于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,體味了許多,思考了許多……現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告:
實踐對象:實驗學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差);
實踐過程:
針對上述情況,我為該生制定了一個“夯實基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計劃:
第一階段“夯實基礎(chǔ)”:
20以內(nèi)的加減運算我出了幾組
不過也正是因為這個,我們后來學(xué)了將近一個月后才會有感覺,“人在達成目標(biāo)前80%的時間和努力,只能獲得20%的成果,80%的成果在后20%的時間和努力獲得。”在整個過程中真的是這樣,因為從來沒接觸過,然后自學(xué),會走很多彎路,會看很多不必要的基礎(chǔ)枯燥知識,再加上整天幾乎都是自己一個人一個座位在那里學(xué),特別容易放棄和堅持不下去,因為看不到什么時候才能學(xué)出頭,也不知道什么時候自己能夠開始做一個小項目,心態(tài)會發(fā)生變化,這也就引出了第二點,看不到希望時的心態(tài),堅持。
二,看不到希望時的心態(tài),堅持。
要記住無論是什么心態(tài)都不可能持續(xù)到永遠,堅持下去,才會看到那個跨越這一切而成長起來的自己。
很多人也許也很能體會那種心態(tài),每天都是一樣的機械式流程,一直在做著同一個東西,但卻看不到頭,就像我們一直在學(xué)著很基礎(chǔ)的東西,但不知道怎么自己真正去實現(xiàn)做一個網(wǎng)頁,后面的教材也沒有寫,而一直看下去顯然也不是辦法,但也只能看這些資料,挺迷茫的,周圍也有很多學(xué)生受不了這種煎熬回家的。
但當(dāng)我們堅持學(xué)下去之后才認(rèn)識到正像俞敏洪說的那樣,人生不是走大學(xué)這四年,要走一輩子,孤獨者的耐心必不可少,為什么成功的人總是少數(shù)的,因為能堅持的人總是少數(shù)的,一個月后我們才漸漸涉及到做別人模板的二次開發(fā),然后才開始正式摸到一點門道,雖然走了一些彎路,但付出還是會有回報的,只是沉淀的時間長短而已。
暑期社會實踐報告書目錄(合集19篇).docx
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暑期實踐報告書篇七
白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假,這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已,準(zhǔn)備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,如果按開學(xué)時間來算自然是不大到一年),弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動后并有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個暑假我是如何度過的吧!
坦白說,本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是并沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,廠子里似乎也不缺人,遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,后來聽說許多同學(xué)都在外地打工,而沒有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,不過離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,后來讓我給推辭掉了,因為那樣一來幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,沒有找到任何工作。 一天接到高中同學(xué)打來的電話,說是次日七八個同學(xué)小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個城市,連見面都不太可能,更別說弄一個小小的聚會了,遂決定參加聚會。
事實證明,我的決定是非常正確的,聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候,大家無話不說,最讓我受益匪淺的是,有兩個同學(xué)大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力,此外還有一個同學(xué)就在這個暑假辦了一個補習(xí)班,收了五六十個即將上高中的學(xué)生,保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間,“社會”一詞必然成為話題的重中之重,彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞,以及個人對社會的認(rèn)識,一頓飯的工夫,我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,自己對社會的認(rèn)識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同學(xué)禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說,不想同學(xué)竟幫我出主意,他們比較了解我的性格,有些內(nèi)向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說在社會上不會交際是不行的!最后,一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動,恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,同時還有另一個同學(xué)和我一塊。 到那兒之后,工作并不是當(dāng)售貨員,而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措,而我的工作就是負責(zé)向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細節(jié),在下文中會有詳細說明。
那是一個有點陰的早晨,給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,到那后與另一個參加工作的同學(xué)會面,然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后,她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室,讓我們在這先休息休息,過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時,會議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,來了一個二十五六歲的男子,進門后他做了一個極其短暫的
自我介紹
,隨即切入主題,現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。 他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單,不等我仔細看那張宣傳單,那人便像我們介紹起來:“我們這次搞的這個活動叫做?家電下鄉(xiāng),以舊換新?,什么意思呢?就是說,你們看著那張傳單,你看那個電視是不是標(biāo)有兩個價,一個是原價,另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚,但是我還是要跟你們講一遍,因為你們得比一般人更加明白,你們說是不是?!”在座的有人點頭,有人說是,還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣,上課走個神一般不會有什么嚴(yán)重后果,是吧?但是在這,一會沒聽明白給我走人。”我們都笑了。笑后想想,他說的很在理,等到真正參加工作時,如果態(tài)度不認(rèn)真負責(zé),那么結(jié)果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,不僅臉上的表情豐富,肢體語言也很有特色,似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字:“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金,當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換,只能用于買傳單上的那些電視機,舊家電不一定非得也是電視機,什么洗衣機、電磁爐的,只要是家電就行,當(dāng)然手電筒是不行的?!蔽覀冇质且魂嚉g笑,漸漸佩服起他的幽默來,“這家電呢,不論它壞沒壞,不管它壞的程度怎樣,都能拿來換。當(dāng)然有人會問,21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道,舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬,而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話,舊家電值不多少錢,關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同,你看那傳單上,是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,的確是。培訓(xùn)臨近結(jié)束,那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會,兩次機會,好,沒機會啦!”我們只是笑,聽他講的那么細,誰還會不懂呢?看見我們都懂了,他接著說“好??磥泶蠹覄用靼琢?,那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點,咱們還有幾個分店,總店這邊就留兩個人。一會呢,你們每人拿一摞這個傳單,到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張,再一個,不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢,條件還是很好的,到時候在超市門口外邊搭一個帳篷,你們就在那個帳篷里,有人就會過來問你們了?!敝螅o我們分了工作地點,我很幸運的留在總店。
多大點功夫我就熟知各項事宜。于是,不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬,甚至在想到時要不要說普通話。想歸想,還是要付諸實踐才行。半個小時后,我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”,面前有張桌子,桌子右前方豎著一個牌子,上寫著“咨詢處”,而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”??粗杏X著這些,心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作,不想?yún)s是分開的,超市有兩個入口,可謂前后門,所以一個門口搭了一頂帳篷。不過,自己干就自己干,沒什么大不了的。
我的第一個服務(wù)的對象是一位老大爺,他說一口地地道道的本地話,受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對一切都很好奇,一直在問,問得很是仔細,我并沒有感到厭煩,反而覺得能把我知道到表達出來,從而讓別人明白,這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候,老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?,他們都在全神貫注的聽我講解,忽然感到一陣緊張,在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會,這就是生活吧,與人打交道,沒什么可畏懼的,想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,看見他們帶著一種理解了的表情離去,真的很是欣慰!
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暑期實踐報告書篇八
之前從來沒有過類似于社會實踐的經(jīng)歷,更不用說到鄉(xiāng)下去和自己接觸很少的一個群體同吃同住同勞動。這無疑是一次難得的經(jīng)歷。人的一生很短,而世界很大,我們是沒有足夠的時間去不一樣的地方感受各種各樣的生活的,所以能夠有機會去體會一下別樣的生活是很意義的。在不一樣的環(huán)境中你會學(xué)到新的東西,而這些東西就是幫助一個人慢慢蛻變,長大以至成熟的催化劑。
一、實踐目的
1.做好課題的調(diào)查研究工作,實地思考如何建設(shè)社會主義新農(nóng)村。
2.結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,共同探討思考有效的使用“經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的新方向。
3.組織好隊員的下鄉(xiāng)實踐活動,體驗生活,讓大學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會,特別是貧困地區(qū)的狀況。
二、實踐時間:xx年xx月xx日——xx月xx日
三、實踐地點:
四、參與人員:xx大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟學(xué)社干部,候補干部,社員及指導(dǎo)老師
五、實踐內(nèi)容:
1.基本情況
大定村是地蘇鄉(xiāng)其中一個比較比較富裕的村子,全村地形為條形,分為若干個屯,村**要的種植作物為玉米,該品種的玉米主要用來加工成飼料,也有少數(shù)的一年三熟的稻田。除了種植農(nóng)業(yè)作物,還種植了山草,雞血藤等等編織材料。村民平時主要從事編織工作,村里有幾個編織廠,這些廠都小具規(guī)模,生產(chǎn)加工的編織產(chǎn)品大多都是是出口產(chǎn)品,品種繁多,手工精致,及具特色。所以大定鄉(xiāng)又有編織之鄉(xiāng)的美名。玉米種植和手工筐籃的編織是大定村民的主要增收途徑。
村里有一座名為大定小學(xué)的學(xué)校,學(xué)生都是村里較小的孩子。學(xué)校教學(xué)樓有兩層,籃球場一個,石乒乓球臺兩個,教學(xué)設(shè)施比較簡陋,教室內(nèi)的課桌等也很破舊了,從整個環(huán)境來看不算很好。
2.實踐過程
7月16日上午,隨著一路上時晴時雨的天氣,我們漸漸遠離城市的喧囂,經(jīng)過四個小時的車程,終于于中午到達了下鄉(xiāng)目的地——空氣清新,風(fēng)景秀美的大定村。這時天已放晴,如村里一下車就看到的負責(zé)來安頓我們的大定村主任等人給我們的大大的微笑,讓我們一下子就感到了一股淳樸親切的氣息,很溫暖。這是一個這樣的地方:有大片大片的玉米地與水田,青黃相間,空氣很好,或遠或近的地方有著許多和我的家鄉(xiāng)桂林的山很相像的山,典型的農(nóng)村建筑。唯一的小學(xué)離村部很近,從窗戶望進去,孩子們的教室破舊而凌亂,光線從布滿蜘蛛網(wǎng)的細鐵桿照在滿是灰塵的課桌和長條凳上,它們都很矮,黑板不大,很粗糙,讓人幾乎可以想象得到一張張質(zhì)樸而純真的臉,他們規(guī)矩的坐著,認(rèn)真的樣子。
16號的下午,在附件熟悉了一下村里的環(huán)境后大家便開始分組安頓住處及吃飯的地方。并與當(dāng)晚安排了第二天的活動行程。就這樣我們開始為期六天的下鄉(xiāng)實踐活動,在接下來的幾天都基本上有條不紊的展開了計劃的活動。
全隊分成兩個小隊,在村委有關(guān)負責(zé)人的帶領(lǐng)下,帶著準(zhǔn)備好的食用油和面條等物分別走訪了村里的五保戶及特殊家庭。我多分到的小組是走訪各上隊的孤老家庭韋貞洪老人及五保戶韋家良老人的家。韋貞洪老人的家是一間很小的磚砌的房子,屋內(nèi)陳設(shè)簡單,沒有什么值錢的家用電器。據(jù)了解老爺爺有兩個兒子,他們分家后老人就獨自生活,平時就是經(jīng)營自己的以小片玉米地。年過花甲的老人身體依然硬朗,見到我們一群年輕人的到來很是開心,和我們說起了他的歷史。雖然沒有受過過多的教育,但是老人年輕時卻在村里擔(dān)任過重要的干部職務(wù),為村里做過很多事情。從老人的一舉一動,說話的興致中,也映射出他平日的孤獨,人老了,本來應(yīng)該兒孫滿堂的享受天倫之樂的,本來就更需要兒女的關(guān)愛,而一個人,再怎么好也總是會孤獨吧。
大定村的種植作物主要是玉米,而下鄉(xiāng)之時也正時值收玉米的時候,通過收集相關(guān)需要收玉米的農(nóng)戶家的情況,下鄉(xiāng)隊伍也分成小組跟隨農(nóng)戶下到玉米地里收玉米,干農(nóng)活。當(dāng)?shù)卮迕翊蠖鄶?shù)家里都會有人編織,編好的籃子是需要放到空地上曬干的。我們的隊員也做了一些編織品收曬的搬運工作。另外,在村主任的帶領(lǐng)下我們還參觀了附近的兩個編織廠。這兩個廠雖然規(guī)模不大,可是卻不難看出其發(fā)展的欣欣向榮之勢。樣品庫內(nèi)擺著上千種不同款式的編織品,可謂是形狀各異,品種俱全,相當(dāng)漂亮,是一道獨特的風(fēng)景線。據(jù)廠里負責(zé)人介紹,這些編織品目前主要是出口國外。期間,我們也有隊員在編織廠里和廠里職工一起參與了編織品的加工工作。
除了于村民們一起勞動,下鄉(xiāng)隊伍的調(diào)研組也對事先設(shè)計好的題目在村里展開了調(diào)研活動。主要是對村民的生活水平和孩子的教育情況進行走訪調(diào)研。從整個村的情況來看,大定屬于一個較富裕的村落,村民們主副業(yè)相結(jié)合,收入提高,家里基本上都有如彩電等的日常家用電器,個別較富裕的還裝上了電腦,并連接了互聯(lián)網(wǎng)。在能源方面,村里也建了沼氣池,不僅環(huán)保,還節(jié)約了其他能源。通過在村部公告欄上的條文,我們也了解到大定村委把建設(shè)社會主義新農(nóng)村的政策分配得很全面,定的目標(biāo)實際而有意義,充分體現(xiàn)了解放思想,實事求是的原則,所以我們看到的大定村呈現(xiàn)出繁榮向上的面貌,絕對是社會主義新農(nóng)村的代表。
同我們下鄉(xiāng)隊伍隨行的,還有在去之前經(jīng)學(xué)社員通過在廣西大學(xué)內(nèi)進行設(shè)點募捐所得的圖書及購買的跳繩,籃球等體育用品。這些都是要在大定小學(xué)里構(gòu)建“育才圖書室”和“文化活動室”的物品。18日,我們的隊員釘好了書架,所有物品全部上架,擺在了大定小學(xué)的教室內(nèi)。19日,我們召集了村上的孩子在村部進行了生動活潑的宣教活動。從教唱英文字母歌到講解奧運知識,一片歡聲笑語,我們的熱情感染了孩子們,孩子們的童真單純感染了我們,大家都一起沉浸在了童年之中。在次日的“經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的'發(fā)放儀式上,大定小學(xué)的校長及其他校領(lǐng)導(dǎo)也為學(xué)校成績優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了獎金,以資鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí),爭取更大的進步?!敖?jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放也是經(jīng)濟學(xué)社下鄉(xiāng)的一個主要活動之一,這些獎金雖然不多,可是帶著我們最美的祝愿與期望,希望能激勵山村的小孩能奮發(fā)圖強,走出一片自己的天地。
另外,我們針對孩子們開展的游園活動,與當(dāng)?shù)厍蜿犝归_的友誼籃球賽及與大定村文藝隊合作進行的聯(lián)歡晚會也把我們下鄉(xiāng)的活動推到了一個又一個的高潮,大家相融在了其樂融融的氣氛里。
21日,在與和我們相處了近一周的村民們的揮手告別中,我們結(jié)束了這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
六、實踐總結(jié)
1.體會與收獲
在久了大城市生活,見慣燈紅酒綠,車水馬龍,能夠有機會去鄉(xiāng)下,遠離都市塵埃的地方待待,感覺會真的很好,那種山村的寧靜是能洗滌掉心的浮躁的。每一天醒來,看到外面山擋住大片大片的藍天,云與山為伴,從近到遠的晨氣讓整個鄉(xiāng)村彌漫著淡淡的朦朧,你能看到太陽就這樣由山的后面一點點地升起,晨曦的一會兒刺眼一會兒隱約,于是田里的顏色也會隨之時明時暗。不過一切總歸是充滿希望的樣子。那些騎著車從田間的路飛快地穿過的人,那些一起來就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人,是那么美好的圖景,那么真實的人生。晴天的下午會有光束從山間射過來,你會感覺你身處被山包圍的世外桃源,與世隔絕,享受著最單純最原始的快樂。夜晚,還有田間的螢火點點,知了輕鳴,青蛙附和,到處都是自然和諧的味道。
以上這些都是在城市呼吸不到的空氣。我認(rèn)為這是一種淳樸的力量,正是這樣一種力量使我們的感覺神經(jīng)蘇醒過來,能重新正常的感知周圍的世界,讓已把懶惰當(dāng)作習(xí)慣的我們能夠忽略高溫的天氣和農(nóng)戶一起勞作,學(xué)會怎樣在艱苦的環(huán)境下去忍耐。下鄉(xiāng)期間,我們的住宿環(huán)境比較艱苦,男生把桌子拼一拼就睡了,女生有的睡用報紙作席子的床,有的睡在地上,有的睡在會議桌上,有的睡在很小的沙發(fā)上,一晚上連身子都不用轉(zhuǎn),沒有被子的就直接蓋一件外套,或者索性穿長袖的衣服睡,而且相當(dāng)多的蚊子,兩個手臂被蚊子咬得這里的腫還沒有消去,那里又腫了起來,所以幾乎處處彌漫著我們的花露水,驅(qū)風(fēng)油的味道。我想也許以后我們再聞到這些味道的時候,都會想起下鄉(xiāng)的這段日子吧。下鄉(xiāng)那幾天的天氣酷熱難耐,而且常常會很突然得來一場很大的對流雨。其實那些已經(jīng)長老的玉米里有些是很多蟲的,然而當(dāng)真正進入到了那樣的環(huán)境,大家都沒有顯得多么嬌貴的樣子,而是和農(nóng)戶一起頂著烈日,甚至在雨中勞動。我記得有一戶家里只有祖孫二人,家中的玉米地不多,可是勞動力太少,我們一組人主動到這個孩子家和他一起走進了他家的玉米地,然后每個人一排每個人一排地開始扳玉米,只用了半個多小時就掃平了那一片玉米地,那種感覺真的很好,即使汗水浸濕了衣服。我想如果我們在面對任何事情的時候都有這樣干下去的堅持,一定能做好很多事情。
2.思考與建議
當(dāng)準(zhǔn)備回學(xué)校的時候,大家看起來還是比要去下鄉(xiāng)的時候看起來興奮,迫不及待多了。這讓我想到,其實我們還是不習(xí)慣這樣的生活的,這樣的下鄉(xiāng)只能算得上一種小憩罷了,雖然算不上是農(nóng)家樂,但是當(dāng)我們在玉米地里收玉米的時候的那種感受和那些地地道道的農(nóng)民是簡直不能一比的,那個之于他們而言是生活,而之于我們,我們感受得更多的是一種農(nóng)趣,就像收玉米時突至的大雨,很多隊員淋在雨里都覺得太爽了,難得這樣酣暢淋漓,覺得很有意思一樣。其實我也不知道下鄉(xiāng)應(yīng)該是個什么樣子,應(yīng)該怎樣才能更好的達到我們想要的效果,只是覺得這樣的下鄉(xiāng)還是不夠的。而如此要想獲得更多的東西,就需要我們深入的思考,才能悟出下鄉(xiāng)的意義,從而在思想上有感觸有收獲,在今后的生活學(xué)習(xí)中得到指導(dǎo),有提升。
從設(shè)備等方面看,大定小學(xué)的環(huán)境是算不上太好的,可是在我們做調(diào)研時,當(dāng)?shù)氐男『⒆觽冞€是告訴我們他們覺得自己的學(xué)校好,喜歡自己的學(xué)校。我想,這個除了有子不嫌母丑,愛校的因素在其中,另外很重要的是他們大多至出生以來就沒有出到過外面,沒有看過外面的世界,不知道其他的小學(xué)是什么樣子,在一個沒有對比的狹小思維里又如何會有好丑之分。當(dāng)然,這些都是有客觀條件限制的,而這些客觀條件也不是能輕易改變的。所以我們能做的就是在當(dāng)?shù)卣w經(jīng)濟水平都有所提高時加大力度進行教育投資,再窮且不能窮教育,更何況走上了富足之路。抓好教育是新農(nóng)村建設(shè)的一個重中之重。
環(huán)境是慢慢改善的,要一步一步來,只要所有的人都不要去“混”生活,我們就一定能夠沖出混沌,走進清澈的光明。
七、后記
感知世界,感知生活,感知人生。
暑期實踐報告書篇九
暑假的實踐活動使我受益匪淺,讓我過了一個充實難忘的暑假,其中我們有歡笑,有爭論,真的是甜酸苦辣都嘗過。經(jīng)過這次的實踐活動,改變了我對街舞的了解,提高了我的辦事能力,讓我獲益良多。
由于這次實踐活動是我們tnt街舞協(xié)會的幾個成員申請的立項實踐活動,人數(shù)不多,所以什么事都是自己親力親為:商量活動內(nèi)容,設(shè)立調(diào)查問卷內(nèi)容,商量行程,聯(lián)系人做訪等。期間我們有過分歧,有爭論過,還有找商家進行訪問遭到人家的無情拒絕。但是,每當(dāng)受到挫折,我們都很快地重新站起來,滿腔熱情地繼續(xù)投入到工作當(dāng)中。這次實踐,鍛煉了我的辦事能力,加強了我的綜合素質(zhì),使我更加了解社會,為畢業(yè)后投入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
這次實踐活動除了提高了我的辦事能力外,最主要是經(jīng)過了這次的實踐活動,使我對街舞有更深了解,改變了我對街舞的看法。
大一時,我加入了學(xué)校的tnt街舞協(xié)會,經(jīng)過了一年的練習(xí)和了解,讓我對中國街舞發(fā)展情況有了一定了解,同時發(fā)現(xiàn),國內(nèi)一些比較出名的`街舞團體都已經(jīng)是職業(yè)化,當(dāng)時我想,那些全國出名的街舞好手,都是為了掙錢,才這么努力練舞。但是經(jīng)過訪問speed舞隊,我才發(fā)現(xiàn),原來是我錯了。經(jīng)過訪問speed我才發(fā)現(xiàn),他們一起練舞是因為興趣,熱愛街舞是他們練舞的最大動力,但是,單單跳舞,沒有固定的經(jīng)濟收入是不行的,因為他們也要生活,因此,只好走街舞商業(yè)化的道路,才能繼續(xù)走他們的街舞道路。而令到他們成功的主要因素是團結(jié)。經(jīng)過這次訪問我改變了之前對街舞的一些看法,還想到了我們tnt街舞協(xié)會,我相信,只要我們會員們繼續(xù)熱愛街舞,協(xié)會上下團結(jié)一致,我們將來一定會取得成功。
我們還向一些商鋪進行了調(diào)查,讓我更加了解了商家的一些看法,通過對東莞和廣州的商家調(diào)查,揭示了東莞和廣州經(jīng)濟的發(fā)展情況和發(fā)展趨勢。
除此之外,我們還與臺灣的學(xué)生們進行了交流,在街舞的世界里,我們并沒有距離,我們互相交流,互相玩游戲,彼此建立了友誼。我們參加舞蹈比賽,在厚街實踐分隊的晚會上演出,都展示了我們的風(fēng)采,宣傳了街舞文化。讓更多人認(rèn)識街舞,認(rèn)識我們東莞理工tnt街舞協(xié)會。
總得來說,通過這次實踐活動,改變了我,讓我更加了解街舞,了解社會;改變了tnt街舞協(xié)會,讓我們更加團結(jié)。
暑期實踐報告書篇十
大學(xué)生暑期社會實踐報告書(三)
白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假,這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已,準(zhǔn)備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,如果按開學(xué)時間來算自然是不大到一年),弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動后并有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個暑假我是如何度過的吧!
坦白說,本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是并沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,廠子里似乎也不缺人,遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,后來聽說許多同學(xué)都在外地打工,而沒有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,不過離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,后來讓我給推辭掉了,因為那樣一來幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,沒有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來的電話,說是次日七八個同學(xué)小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個城市,連見面都不太可能,更別說弄一個小小的聚會了,遂決定參加聚會。
事實證明,我的決定是非常正確的,聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候,大家無話不說,最讓我受益匪淺的是,有兩個同學(xué)大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力,此外還有一個同學(xué)就在這個暑假辦了一個補習(xí)班,收了五六十個即將上高中的學(xué)生,保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間,“社會”一詞必然成為話題的重中之重,彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞,以及個人對社會的認(rèn)識,一頓飯的工夫,我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,自己對社會的認(rèn)識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同學(xué)禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說,不想同學(xué)竟幫我出主意,他們比較了解我的性格,有些內(nèi)向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說在社會上不會交際是不行的!最后,一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動,恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,同時還有另一個同學(xué)和我一塊。到那兒之后,工作并不是當(dāng)售貨員,而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措,而我的工作就是負責(zé)向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細節(jié),在下文中會有詳細說明。
那是一個有點陰的早晨,給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,到那后與另一個參加工作的同學(xué)會面,然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后,她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室,讓我們在這先休息休息,過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時,會議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,來了一個二十五六歲的男子,進門后他做了一個極其短暫的自我介紹,隨即切入主題,現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單,不等我仔細看那張宣傳單,那人便像我們介紹起來:“我們這次搞的這個活動叫做?家電下鄉(xiāng),以舊換新?,什么意思呢?就是說,你們看著那張傳單,你看那個電視是不是標(biāo)有兩個價,一個是原價,另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚,但是我還是要跟你們講一遍,因為你們得比一般人更加明白,你們說是不是?!”在座的有人點頭,有人說是,還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣,上課走個神一般不會有什么嚴(yán)重后果,是吧?但是在這,一會沒聽明白給我走人?!蔽覀兌夹α?。笑后想想,他說的很在理,等到真正參加工作時,如果態(tài)度不認(rèn)真負責(zé),那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,不僅臉上的表情豐富,肢體語言也很有特色,似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字:“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金,當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換,只能用于買傳單上的那些電視機,舊家電不一定非得也是電視機,什么洗衣機、電磁爐的,只要是家電就行,當(dāng)然手電筒是不行的。”我們又是一陣歡笑,漸漸佩服起他的幽默來,“這家電呢,不論它壞沒壞,不管它壞的程度怎樣,都能拿來換。當(dāng)然有人會問,21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道,舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬,而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話,舊家電值不多少錢,關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同,你看那傳單上,是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,的確是。
培訓(xùn)臨近結(jié)束,那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會,兩次機會,好,沒機會啦!”我們只是笑,聽他講的那么細,誰還會不懂呢?看見我們都懂了,他接著說“好??磥泶蠹覄用靼琢耍乾F(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點,咱們還有幾個分店,總店這邊就留兩個人。一會呢,你們每人拿一摞這個傳單,到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張,再一個,不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢,條件還是很好的,到時候在超市門口外邊搭一個帳篷,你們就在那個帳篷里,有人就會過來問你們了?!敝?,他給我們分了工作地點,我很幸運的留在總店。
多大點功夫我就熟知各項事宜。于是,不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬,甚至在想到時要不要說普通話。想歸想,還是要付諸實踐才行。半個小時后,我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”,面前有張桌子,桌子右前方豎著一個牌子,上寫著“咨詢處”,而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”。看著感覺著這些,心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作,不想?yún)s是分開的,超市有兩個入口,可謂前后門,所以一個門口搭了一頂帳篷。不過,自己干就自己干,沒什么大不了的。
我的第一個服務(wù)的對象是一位老大爺,他說一口地地道道的本地話,受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對一切都很好奇,一直在問,問得很是仔細,我并沒有感到厭煩,反而覺得能把我知道到表達出來,從而讓別人明白,這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候,老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚谌褙炞⒌穆犖抑v解,忽然感到一陣緊張,在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會,這就是生活吧,與人打交道,沒什么可畏懼的,想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,看見他們帶著一種理解了的表情離去,真的很是欣慰!
暑期實踐報告書篇十一
大學(xué)生暑期社會實踐報告書(三)
白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假,這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已,準(zhǔn)備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,如果按開學(xué)時間來算自然是不大到一年),弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動后并有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個暑假我是如何度過的吧!
坦白說,本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是并沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,廠子里似乎也不缺人,遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,后來聽說許多同學(xué)都在外地打工,而沒有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,不過離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,后來讓我給推辭掉了,因為那樣一來幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,沒有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來的電話,說是次日七八個同學(xué)小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個城市,連見面都不太可能,更別說弄一個小小的聚會了,遂決定參加聚會。
事實證明,我的決定是非常正確的,聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候,大家無話不說,最讓我受益匪淺的是,有兩個同學(xué)大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力,此外還有一個同學(xué)就在這個暑假辦了一個補習(xí)班,收了五六十個即將上高中的學(xué)生,保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間,“社會”一詞必然成為話題的重中之重,彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞,以及個人對社會的認(rèn)識,一頓飯的工夫,我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,自己對社會的認(rèn)識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同學(xué)禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說,不想同學(xué)竟幫我出主意,他們比較了解我的性格,有些內(nèi)向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說在社會上不會交際是不行的!最后,一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動,恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,同時還有另一個同學(xué)和我一塊。到那兒之后,工作并不是當(dāng)售貨員,而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措,而我的工作就是負責(zé)向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細節(jié),在下文中會有詳細說明。
那是一個有點陰的早晨,給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,到那后與另一個參加工作的同學(xué)會面,然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后,她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室,讓我們在這先休息休息,過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時,會議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,來了一個二十五六歲的男子,進門后他做了一個極其短暫的自我介紹,隨即切入主題,現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單,不等我仔細看那張宣傳單,那人便像我們介紹起來:“我們這次搞的這個活動叫做?家電下鄉(xiāng),以舊換新?,什么意思呢?就是說,你們看著那張傳單,你看那個電視是不是標(biāo)有兩個價,一個是原價,另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚,但是我還是要跟你們講一遍,因為你們得比一般人更加明白,你們說是不是?!”在座的有人點頭,有人說是,還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣,上課走個神一般不會有什么嚴(yán)重后果,是吧?但是在這,一會沒聽明白給我走人?!蔽覀兌夹α恕P笙胂?,他說的很在理,等到真正參加工作時,如果態(tài)度不認(rèn)真負責(zé),那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,不僅臉上的表情豐富,肢體語言也很有特色,似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字:“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金,當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換,只能用于買傳單上的那些電視機,舊家電不一定非得也是電視機,什么洗衣機、電磁爐的,只要是家電就行,當(dāng)然手電筒是不行的?!蔽覀冇质且魂嚉g笑,漸漸佩服起他的幽默來,“這家電呢,不論它壞沒壞,不管它壞的程度怎樣,都能拿來換。當(dāng)然有人會問,21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道,舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬,而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話,舊家電值不多少錢,關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同,你看那傳單上,是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,的確是。
培訓(xùn)臨近結(jié)束,那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會,兩次機會,好,沒機會啦!”我們只是笑,聽他講的那么細,誰還會不懂呢?看見我們都懂了,他接著說“好??磥泶蠹覄用靼琢耍乾F(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點,咱們還有幾個分店,總店這邊就留兩個人。一會呢,你們每人拿一摞這個傳單,到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張,再一個,不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢,條件還是很好的,到時候在超市門口外邊搭一個帳篷,你們就在那個帳篷里,有人就會過來問你們了。”之后,他給我們分了工作地點,我很幸運的留在總店。
多大點功夫我就熟知各項事宜。于是,不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬,甚至在想到時要不要說普通話。想歸想,還是要付諸實踐才行。半個小時后,我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”,面前有張桌子,桌子右前方豎著一個牌子,上寫著“咨詢處”,而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”??粗杏X著這些,心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作,不想?yún)s是分開的,超市有兩個入口,可謂前后門,所以一個門口搭了一頂帳篷。不過,自己干就自己干,沒什么大不了的。
我的第一個服務(wù)的對象是一位老大爺,他說一口地地道道的本地話,受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對一切都很好奇,一直在問,問得很是仔細,我并沒有感到厭煩,反而覺得能把我知道到表達出來,從而讓別人明白,這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候,老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚谌褙炞⒌穆犖抑v解,忽然感到一陣緊張,在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會,這就是生活吧,與人打交道,沒什么可畏懼的,想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,看見他們帶著一種理解了的表情離去,真的很是欣慰!
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