無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇一

三年前，我們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首成職。三年后的今天，我們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。三年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真和輕舞飛揚(yáng)，告別大二的緊張與忙碌，來(lái)到今日大三的依依別離。大學(xué)三年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)三年，我們?cè)鵀榭荚?、過(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò);大學(xué)三年，我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)三年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。

過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在成職學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘記成職，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。

面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)三年沒(méi)有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī);你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的風(fēng)采。

面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。

面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。

三年的大學(xué)生活留給我去回味，去思索的東西實(shí)在是太多了。

走在林蔭的路上，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木看起來(lái)是那么的親切可人，數(shù)不清自己在這條路上留下了多少腳印，竟不清楚什么時(shí)候他們變得如此的茁壯和挺拔，也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣去留意過(guò)他們。時(shí)間就是這樣，你一旦錯(cuò)過(guò)，它就不會(huì)再回來(lái)。而現(xiàn)在我能做的只有好好珍惜這短暫的一瞬。

望著雄偉華麗的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)能想到兩年前它還是一堆小土丘呢!那時(shí)候，還經(jīng)常和同學(xué)一起翻過(guò)那一座座小土丘去買飯，并不是因?yàn)閷W(xué)校外面的飯菜有多好吃，好像就是想嘗試一下翻越之后的刺激與興奮吧!那一座座“小山丘”，是我來(lái)到學(xué)校后人生的第一道“坎”。那時(shí)候簡(jiǎn)直對(duì)學(xué)校充滿了抱怨和不滿，簡(jiǎn)單的樓舍，空曠的土地，雜草叢生，竟也為如何在這片“不毛之地”生活而躊躇。那時(shí)唯一的嗜好就是在閑暇時(shí)趴在陽(yáng)臺(tái)上數(shù)一數(shù)過(guò)往的火車有多少節(jié)車廂?，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我頗有些孩子的稚氣和天真。沒(méi)有多久，轟隆隆的馬達(dá)聲讓我干涸的心田嘗到了甜美的雨露——學(xué)校要建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了!每天總是好奇的去看看，希望能早日一睹它的雄姿。終于有一天，當(dāng)新鮮嫩綠的草皮印入眼簾時(shí)，我的心情就像那一抹至今讓我記憶猶新，象征生命和活力的綠一樣。然而，今天我要離開(kāi)這里了，它卻仍舊讓我的心久久不能平靜，就像剛剛認(rèn)識(shí)它時(shí)，那么的激動(dòng)和興奮。

最讓我心靈顫動(dòng)的是人工湖畔那一顆顆垂柳，像天然的綠色屏障，濃密的交織在一起，甚至找不出一絲的空隙。一根根柔軟細(xì)膩的柳條好似少女的發(fā)絲，一陣微風(fēng)拂過(guò)，綠浪翻騰，微波蕩漾。

其實(shí)最讓人難以忘懷的還是大一時(shí)的軍訓(xùn)。當(dāng)嶄新的軍訓(xùn)服穿在身上的時(shí)候，那種喜悅和激動(dòng)難以用任何話語(yǔ)來(lái)表達(dá)，大家我看看你，你瞅瞅我，滿臉的微笑要溢出來(lái)似的。期待著，軍訓(xùn)終于開(kāi)始了。八月，炎熱的天氣難以阻擋住我們高漲的熱情，大家使足勁的喊著號(hào)子，步伐雖然不是很整齊，但是看得出大家那份認(rèn)真的勁兒。瞧，那臉上的汗水不就是真實(shí)的寫照嗎!就這樣，我們愉快地大學(xué)生活開(kāi)始了。白天軍訓(xùn)，晚上就要學(xué)習(xí)軍歌了。直到現(xiàn)在，我們還能把歌詞倒背如流。軍訓(xùn)生活是我進(jìn)入大學(xué)后的第一堂課。很快，半個(gè)月的軍訓(xùn)結(jié)束了。當(dāng)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)檢閱我們的時(shí)候，很有幸，我被當(dāng)作標(biāo)兵走在隊(duì)伍的前面。當(dāng)激昂的歌曲響徹天空的時(shí)候，我的心劇烈的跳動(dòng)著，像一簇簇跳動(dòng)的火苗，將所有熱量的傳到了全身!那一刻，我深深的感覺(jué)到了我作為一個(gè)學(xué)生的使命和責(zé)任，在進(jìn)入大學(xué)的第一堂課上，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和理想!

大學(xué)三年很快就過(guò)去了，在這三年里收獲不少、感觸很深，大學(xué)它是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的地方，知識(shí)上讓我得到了以前從沒(méi)有過(guò)的教育，讓我的見(jiàn)識(shí)和視野開(kāi)闊了很多。讓我對(duì)社會(huì)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和以后的生活計(jì)劃和工作信心，讓我在這里交到了很多的朋友，愉快的學(xué)習(xí)，愉快的玩樂(lè)，大家在一起很團(tuán)結(jié)，我們的學(xué)習(xí)氣氛非常的好。三年來(lái)一直都是這樣，這也是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)給力的環(huán)境，同學(xué)之間的感情也很深厚，不懂的問(wèn)題大家都會(huì)討論，在心態(tài)上也有了很大的提高，在學(xué)習(xí)如何面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的方法。在這三年里有很多次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為我以后踏入社會(huì)工作鋪墊了一定的道路。

樂(lè)觀積極的態(tài)度，遇到困難不抱怨，只有想辦法解決，怎么做能有一個(gè)更好的答案，21世紀(jì)知識(shí)和能力非常的重要，它是一個(gè)人生存的必要能力，但有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)生活那更是難得。我得目標(biāo)是做一個(gè)目標(biāo)化的人才在復(fù)雜多變的社會(huì)我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，去努力、去奮斗，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她的芽?jī)呵滞噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”每個(gè)成功的人都是經(jīng)歷過(guò)她自己的奮斗，跨過(guò)了壩河，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持到底，永不放棄，我能做得到，為了自己的目標(biāo)和理想，加油!

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇二

要離開(kāi)學(xué)校了，走出社會(huì)，很懷念校園生活，師弟師妹們現(xiàn)在要好好珍惜校園生活。

感謝南洋給了我一個(gè)展示的平臺(tái)。我大學(xué)期間，參加校園十佳歌手大賽榮獲冠軍，感覺(jué)特別開(kāi)心，感謝學(xué)校的栽培。

無(wú)論身在何地，我們愛(ài)學(xué)校的心依舊不變。

離開(kāi)之后才發(fā)現(xiàn)，南洋是個(gè)值得付出的地方，懷念。

回到學(xué)校，真懷念讀書的氣氛。想到南洋的老師，為我們付出了三年的青春，對(duì)老師實(shí)在要感恩，希望南洋越辦越好。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了怎樣做人做事，每做錯(cuò)一件事就會(huì)從中得到教訓(xùn)，這樣才會(huì)懂得如何把一件事做好。

珍惜當(dāng)下不可復(fù)制的時(shí)光。

祝賀我們今天畢業(yè)，再見(jiàn)了，那些……愿大家前程似錦！

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇三

想這四年，我們四班在年組的名聲無(wú)比響亮，真的就是一群trouble maker。所幸的是，我們很團(tuán)結(jié)，也有很多個(gè)好老師。所有人構(gòu)成了四班這個(gè)集體。我們很幸運(yùn)。

有笑有淚，有歡喜也有疼痛。這些組成了我們的青春，我們絢爛多彩的青春。

給別人填同學(xué)錄的時(shí)候，我總會(huì)在結(jié)尾寫一句：“謝謝你四年來(lái)的陪伴和溫暖?！?/p>

是的，我不會(huì)忘記，誰(shuí)曾在我笑的時(shí)候陪我彎起嘴角；誰(shuí)曾在我哭的時(shí)候遞來(lái)一包紙巾；誰(shuí)曾與我一起在雨里瘋狂地奔跑；誰(shuí)曾在陽(yáng)光暖暖的`午后與我分享同一袋零食。

誰(shuí)會(huì)忘記這些呢。

它們是最純真最溫暖的回憶。

它們會(huì)一輩子停留在我腦海里。

而我相信，你們同樣不會(huì)忘記。

不會(huì)忘記我留給你們的回憶。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇四

又到六月了，又是一個(gè)繁花似錦的日子，又是一個(gè)讓畢業(yè)生們留戀但又不得不離開(kāi)的日子，我們載著收獲的歡欣，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，即將離開(kāi)這令人深深眷戀的校園。

畢業(yè)前的時(shí)間，過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想得到，一切又走的太無(wú)奈。

三年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在昨天，清晰依然，濃濃的同學(xué)情、師生情、母校情一時(shí)間襲上心頭，感到是如此的難以割舍，心里因此也平添了一份依戀和惆悵。

似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，想要用更多的更好的語(yǔ)言把它們描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在往事一幕幕不停閃現(xiàn)的同時(shí)，我的.手，卻好像什么也寫不出了……這也許就是畢業(yè)的真實(shí)感覺(jué)吧，以前看到各屆的學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)總是喝多了，我此時(shí)總算對(duì)此有了一些了解，當(dāng)所有的感情一起涌上心頭，再多的話語(yǔ)也顯得蒼白無(wú)力，只有喝酒到一醉解千愁。這三年，光陰荏苒，有開(kāi)心，也有悲傷，有成功，也有失敗，有歡笑，也有淚水，太多太多的事情與情感的積累，值得我們一輩子去珍藏。

中西建筑，錯(cuò)落有致；林蔭大道，縱橫交錯(cuò)；芙蓉湖中，碧波蕩漾；五老峰上，怪石嶙峋；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，龍騰虎躍；鳳凰樹(shù)下，迎賓送客……廈門大學(xué)，如詩(shī)如畫的校園，承載了我們無(wú)數(shù)的夢(mèng)，像一部撰寫不完的書，每一頁(yè)都是那樣的精彩；像一首永遠(yuǎn)傳唱的歌曲，每一篇章都那樣令人回味！在廈門大學(xué)這個(gè)偉大的校園，孕育著一代代的廈大人，正是在這里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。

如今靜靜地站在校園一角，突然感覺(jué)靜謐的校園是多么值得我們留戀。眼前的景象是那樣地豐富，似乎校園的每一個(gè)角落都記錄著我們的足跡，都能勾起我們美好的回憶。

湖邊，留下我們朗朗讀書的聲音。

教室，留下了我們努力接受知識(shí)的身影。

圖書館，留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和堅(jiān)持不懈的腳印。

宿舍，留下了我們?nèi)粘Ｉ钪械默嵭夹∈?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

球場(chǎng)，留下了我們永不言敗的斗志和默默為榮譽(yù)付出的汗水。

校園的小路上留下了我們夾著課本匆匆走過(guò)的足跡……

是緣分，讓我們相聚。三年前，我們懷著對(duì)象牙塔的憧憬和對(duì)學(xué)術(shù)殿堂的向往，帶著無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想，踏入了這片土地。是緣分，讓你和他（她）聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月；是緣分，讓我們這一生都和廈大在一起了。我們來(lái)自五湖四海、海角天涯，但我們都是廈大的一員，都是廈大的校友，都在一個(gè)共同的平臺(tái)上。"自強(qiáng)不息，止于至善"的校訓(xùn)激勵(lì)著，警示著我們從稚嫩走向成熟，從失敗走向成功。廈門大學(xué)，已經(jīng)由一個(gè)名字一個(gè)符號(hào)，變成我們的一種氣質(zhì)，融入我們的血液，打上深深的烙印，無(wú)法從生命中分離。我們是社會(huì)認(rèn)識(shí)廈大的窗口，也是傳遞廈大精神的使者。

相聚時(shí)難別亦難！離別之時(shí)回首往事：大學(xué)旅途，時(shí)有坦蕩平原，時(shí)有崎嶇山路，時(shí)而陽(yáng)日天長(zhǎng)，清風(fēng)可鑒；時(shí)而晦雨如朔，暴風(fēng)驟行。或沉默，或嘆息，或放歌，或輕舞，但那份難以割舍的母校情懷卻在胸口徘徊，成為銘記在心中永遠(yuǎn)抹不去的美好記憶。

在廈大這三年中，最為難忘的就是老師和同學(xué)之間那種最為純凈和真誠(chéng)的情意，不摻雜任何雜質(zhì)，透明而綿長(zhǎng)。也許以后我們會(huì)有許多朋友，但不會(huì)再有這樣的師友；即使再有這樣的師友，也不會(huì)再有這樣的情懷；即使再有這樣的情懷，也不會(huì)再有這樣的獨(dú)一無(wú)二的讓我們終生難忘的情意。

時(shí)光如水輕輕逝，在這彈指一揮間，我們對(duì)廈大的校園已經(jīng)熟識(shí)，不再陌生，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，生命的色彩在歲月的深處回眸，遙望東方，我們?cè)谌f(wàn)道霞光中啟航，昂首未來(lái)，我們?cè)诜被ㄋ棋\中趕路。我們將牢記"自強(qiáng)不息，止于至善"的校訓(xùn)，認(rèn)真實(shí)踐，努力創(chuàng)造。

臨別感言，寥寥數(shù)語(yǔ)，思緒萬(wàn)千！

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇五

一、小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了。校長(zhǎng)說(shuō)的真好，70年，在歷史的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無(wú)到有，從小到大，在改革開(kāi)放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時(shí)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

二、我們xx屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)?。课覀兊男ｉL(zhǎng)為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不清楚，因?yàn)樵谶@背后，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開(kāi)的橋梁！

三、如今，我還記得一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景：幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問(wèn)我在幾班，然后把我領(lǐng)進(jìn)教室，看到我安全坐下，他們才離開(kāi)教室門口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會(huì)將它刻在心中，因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象。

四、一年級(jí)的六一最值得紀(jì)念。那天，所有xx年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場(chǎng)，小小的操場(chǎng)上站了20列同學(xué)，10列是我們年級(jí)準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué)，令10隊(duì)則是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮，個(gè)個(gè)的臉上寫滿了歡樂(lè)。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國(guó)旗敬禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞，那場(chǎng)景至今還是那樣清晰。

五、回首在小學(xué)的這六年，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣？當(dāng)我回憶起小學(xué)70年校慶時(shí)，才察覺(jué)出那已是兩年前的事了。那次活動(dòng)令所有同學(xué)老師震驚不已，多么精彩，多么有意義??！卓校長(zhǎng)的講話精彩有趣；張效梅老師的出現(xiàn)感動(dòng)全場(chǎng)；濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時(shí)，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動(dòng)的眼淚又是感謝的眼淚埃是啊，和諧育人，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時(shí)，看看我們的同學(xué)，是多么的出色??！

六、今年4月，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽(yáng)光少年伴我成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。入場(chǎng)式上，表演各個(gè)項(xiàng)目的班級(jí)準(zhǔn)備得十分充分，在場(chǎng)上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進(jìn)行著，拿了獎(jiǎng)的同學(xué)們興高采烈地戴著獎(jiǎng)牌，沒(méi)拿獎(jiǎng)的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來(lái)一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運(yùn)動(dòng)員們打氣加油。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的臺(tái)員們讀著。最后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。

七、當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當(dāng)王校長(zhǎng)親切的祝福再次響徹全禮堂，當(dāng)老師們備課時(shí)認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾，當(dāng)體育課時(shí)同學(xué)們?cè)俅螝g聲笑語(yǔ)，我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認(rèn)字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母?！，F(xiàn)在我以史小為榮，將來(lái)史小以我為驕傲！

八、小學(xué)留給我的是回憶，留給我的.是記憶，留給我的是關(guān)愛(ài)，留給我的是友誼。這是一個(gè)和諧的校園，一個(gè)陽(yáng)光的校園。我們?cè)谶@陽(yáng)關(guān)充足的溫室里茁壯成長(zhǎng)著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長(zhǎng)們嚴(yán)厲的批評(píng)教育著我。在這六年里，我們成長(zhǎng)著，我們快樂(lè)著，我們勞動(dòng)著。在史小，我學(xué)到的不只是知識(shí)，更重要的是做人，做個(gè)有用的人，學(xué)思知行。

九、現(xiàn)在，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會(huì)成為最美好的一步！我愛(ài)我的母校，我的陽(yáng)光校園——小學(xué)！

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇六

大學(xué)究竟讓我學(xué)會(huì)了什么，現(xiàn)在的我好像還無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)歷過(guò)各式各樣的課程和活動(dòng)，有過(guò)新奇也有過(guò)厭倦，是否會(huì)成為一個(gè)合格的藝術(shù)管理者也尚是未知數(shù)，只有接下來(lái)的人生才能回答這些疑問(wèn)。

但是，我很確信這四年，我并不是一無(wú)所獲，回首過(guò)去，好像昨天還站在校門口滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬與期待，今天卻已準(zhǔn)備背起行囊離開(kāi)遠(yuǎn)行。在大學(xué)里我與許多形形色色的人相遇，我發(fā)現(xiàn)人與人之間竟然可以有那么多不同，卻又可以心意相通，因?yàn)檫@些美麗的相遇我也發(fā)現(xiàn)了真正的自己，我常常羨慕那些擁有夢(mèng)想的人，決心與目標(biāo)感召著他們身上蘊(yùn)藏著的勇氣與毅力，看著他們仿佛自己也有了力量，沒(méi)有渺小的夢(mèng)想，只有渺小的自己，不管想要實(shí)現(xiàn)怎樣的愿望都必須付出同等的代價(jià)。我在大學(xué)里做了想做的事，遇到了想遇到的人，嘗試了過(guò)去沒(méi)有嘗試過(guò)的事情，也擁有了屬于自己的夢(mèng)想，不是要成為多么偉大的人、成功的人，而是要過(guò)到最后一刻也可以說(shuō)“不后悔”的人生。大學(xué)已經(jīng)成為我生命之書中不可或缺的一頁(yè)，如今這一頁(yè)即將翻過(guò)，但是它所給我的也許比我想象的更多。

藝術(shù)管理在中國(guó)是近些年才開(kāi)始有的較差型學(xué)科，能夠在復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)管理，同時(shí)在上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)藝術(shù)的我們，無(wú)疑是幸運(yùn)的。經(jīng)過(guò)這四年的學(xué)習(xí)，海納百川、追求卓越、兼容并包、合而不同的上音精神已經(jīng)深深融入我們的血液當(dāng)中，我們要在這個(gè)嶄新的時(shí)代里成為時(shí)代所需要的人才，將藝術(shù)的魅力傳達(dá)給更多的人，架起人們與藝術(shù)和藝術(shù)家溝通的橋梁，為中國(guó)的藝術(shù)管理事業(yè)，乃至世界的藝術(shù)管理事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們馬上要展開(kāi)人生中新的篇章，邁出全新的一步，不再是在校園里，而是進(jìn)入天地更為寬廣的社會(huì)。就像我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)前曾千萬(wàn)次設(shè)想大學(xué)的種種一樣，這一次我們又要開(kāi)始展望一個(gè)既熟悉又陌生的地方，我們?cè)诖髮W(xué)中所學(xué)到的東西，將會(huì)在那里得到實(shí)踐與檢驗(yàn)，我們的抱負(fù)與夢(mèng)想只有在那里才會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們?cè)俨簧嵋惨x開(kāi)大學(xué)，去追求我們自己的人生，急切地想要知道自己的未來(lái)究竟有怎樣的際遇，我們的一切才剛剛要開(kāi)始。

最后，我想要對(duì)我的母校、我的老師和我的同學(xué)再道一聲“謝謝”，也說(shuō)一聲“珍重”，人生中的分分合合，往往由不得我們選，但是回憶卻可以一直陪伴著我們，深埋在我們心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

又是這莊嚴(yán)的時(shí)刻，又是這曙光下的聚首。隨著國(guó)歌的奏響，伴著國(guó)旗的飄揚(yáng)，我們還是那么熱情高漲，依然是那樣熱血沸騰！而這卻是我們高三學(xué)生最后一次在這方熱土上，目送國(guó)旗冉冉升起，最后一次在這國(guó)旗下，抒發(fā)我們青春的慷慨激昂，最后一次請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)為我們相聚過(guò)的時(shí)光，作最后一次的回首。

還記得嗎？三年前的開(kāi)學(xué)典禮上，伴著雄壯的國(guó)歌，年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃，激動(dòng)不已地開(kāi)始了高中階段的生活。三年，彈指一揮間。10天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)高考的考場(chǎng)。三年的生活，一千多個(gè)日夜的苦讀，此刻我們心中留下的卻只是不舍和感激。感謝你，我的母校。是您使我們擁有了在這里共同成長(zhǎng)的非同尋常的體驗(yàn)，讓我們?cè)谶@里完成了從天真無(wú)邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一花一葉，一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩，所有的語(yǔ)言，都無(wú)法描繪我們對(duì)母校深深的眷戀。無(wú)論我們的腳步在天之涯，還是海之角，我們都會(huì)銘記作為一名三中人的驕傲與自豪！

感謝您，我的老師們。三年來(lái)，您與我們風(fēng)雨同舟，一路走來(lái)，你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵(lì)，讓我們的斗志如此昂揚(yáng)。我們的成績(jī)是你們的汗水澆灌而成的，我們榮譽(yù)更是你們的汗水鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影，難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅(jiān)定，有種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝！感謝你，我的同學(xué)們。品味三年艱辛，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采，在辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)……今天，這一切必將化作深沉的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在你我的心中。這一切的一切可能青澀幼稚，但卻一定是甜蜜回憶，我將珍藏一生，回味一生。

祝福你，我的學(xué)弟學(xué)妹們，你們活力四射，激情無(wú)限，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯；你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會(huì)助你成才。三中的明天屬于我們，更屬于你們；三中的明天需要我們，更需要你們。從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，勇敢追求，志存高遠(yuǎn)。如果濃霧打濕了你夢(mèng)想的風(fēng)帆，不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的眼睛在注視著你，陽(yáng)光就在你的面前。

雛鷹總要離巢，展翅高飛，輪船總要出港，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！請(qǐng)相信我們，我們會(huì)創(chuàng)造三中的輝煌！今天的告別，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始，因?yàn)樵谧哌M(jìn)三中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！

最后，祝

老師們身體健康，工作順利！

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇八

大家晚上好！我是09商務(wù)3班的陳曉珊！很高興能站在這里代表商務(wù)科組09級(jí)的同學(xué)作畢業(yè)感言！

說(shuō)真的在技校的這兩年我真的學(xué)到了好多好多……不僅學(xué)到專業(yè)的知識(shí)還學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也感悟了不少道理。初入校園，對(duì)什么都那么陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美。進(jìn)入廣播站是個(gè)很好的例子，因?yàn)樵谀莻€(gè)平臺(tái)上鍛煉了自己各方面的能力使自己更有自信了。一步一步地走來(lái)現(xiàn)在我已成為一群“調(diào)皮”的站員心中的“瘋癲野蠻”站長(zhǎng)了，雖然自己還有不足但在此還要感謝他們的一路陪伴！廣播站的成員們相信你們是行的，加油！

感謝班主任給予我的肯定與鼓勵(lì)，在一次班會(huì)課中是她讓我再次領(lǐng)悟到“只要肯努力沒(méi)什么不可以！”

感謝我們的黃科長(zhǎng)是她讓我知道現(xiàn)在是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，讓我更努力的發(fā)揮自己的才華。

感謝學(xué)生科的范科長(zhǎng)，在一次班長(zhǎng)的會(huì)議中他說(shuō)“女人因自信而變得更美麗，男人因自信而變得更有男人味！”然而我是那個(gè)漂亮的女孩，因?yàn)槲易孕牛?/p>

感謝我的同桌，是她在我忙得不可開(kāi)交時(shí)樂(lè)意協(xié)助我完成一些屬于我的任務(wù)！

感謝09商務(wù)3，雖然我們并不完全了解彼此，但請(qǐng)不要忘了榮獲“優(yōu)秀班集體”時(shí)的興奮，那榮譽(yù)是與我們每個(gè)同學(xué)的努力分不開(kāi)的!

忘不了課堂上為了加分而爭(zhēng)著站起來(lái)回答問(wèn)題的情景，忘不了校運(yùn)會(huì)的夾球活動(dòng)中，為了贏得比賽大家想盡辦法達(dá)到目的地的情景，忘不了在校園廣播站與那幫小鬼子在一起的情景。忘不了這一切的一切……可是我們真的要離開(kāi)了。

有人說(shuō)前生的五百次擦肩，才換來(lái)今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的離別是淚瑩瑩的雙眼，離別的`心是隱痛的，分別的情是傷感的，可是天下沒(méi)有不散的筵席，擦擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。

今天晚上可能是最后一次站在這曾多次站過(guò)的舞臺(tái)了，最后一次了……此時(shí)此刻，我的心情復(fù)雜交加，有將要出社會(huì)實(shí)踐的喜悅，亦有離別不舍，更多的是對(duì)老師同學(xué)以及在校朋友的感激。感謝你們一路的支持與陪伴！

我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)學(xué)校深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代我們將離去，帶著多少個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)的洗禮。

再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)；

再見(jiàn)了，最敬愛(ài)的老師；

再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校?。。?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

廣東陽(yáng)江江城區(qū)高級(jí)技工學(xué)校高三:陳曉珊

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。我是六年級(jí)五班的嵇婉瑩，非常榮幸在這里作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)走到小學(xué)生活的最后一天。我依稀記得我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校參觀，我看到了靜靜的操場(chǎng)，看到了教室里整齊的桌椅，一切無(wú)比地新奇。

不知不覺(jué)，我在這里度過(guò)了六年的生活。這六年啊，我走過(guò)了校園里的每一個(gè)角落，我參加了學(xué)校的眾多活動(dòng)，我遇到了很多棒棒的老師，結(jié)交了好多情投意合的朋友。這六年的歲月，可以寫成一部厚厚的書。

讓我們將目光回首。它投射在教學(xué)樓后的那一片柿子林之上，只有恒濤小學(xué)才有的“柿子節(jié)”，你可知道，那金橙橙的柿子帶給了我們多少的快樂(lè)。摘柿子、寫柿子、畫柿子，我們?cè)谑磷恿掷镦覒?、玩耍，體會(huì)收獲的喜悅。

讓我們將目光回首，它投射在五樓的'報(bào)告廳里，在這個(gè)五樓報(bào)告里，有多少我們活動(dòng)的足跡，我們古詩(shī)朗誦、我們親子誦讀、我們“一對(duì)一、手拉手”，那些活動(dòng)的欣喜都沉淀在我們的腦海深處，化為我們前行的動(dòng)力。

讓我們將目光回首，它投射在我們的每一張課桌之上，投射在每一頁(yè)黑板之上。我們的時(shí)間大部分在教室里度過(guò)，教室的每一個(gè)角落里都有我們的故事，課桌的每一條縫隙里都有我們的思索。我們每一個(gè)親愛(ài)的同桌，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住。

在這即將離別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮瘟鬟B我們的校園。那飄過(guò)的樹(shù)影，那夕陽(yáng)的余暉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，讓我們?cè)跄懿痪鞈?，別了，我們的菁菁校園。

當(dāng)我們一遍遍地端詳著畢業(yè)照片，我們看到我們的老師笑得燦爛。親愛(ài)的老師啊；讓我們深深地感謝您，是你們陪我們走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。 當(dāng)我們初來(lái)乍到，是你們牽著我們的小手，教導(dǎo)我們，指引我們。我們煩惱時(shí)，我們困惑時(shí)，你們都站在我們的身旁。我們知道，不管我們畢業(yè)走向哪里，都走不出你們的視線。親愛(ài)的老師，讓我們道一聲珍重，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！蔽覀儫o(wú)數(shù)次聽(tīng)到這首動(dòng)人的“送別”。此刻，我們惆悵滿懷。親愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此就要互說(shuō)再見(jiàn)了，我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)那么多的快樂(lè)、甚或爭(zhēng)吵，而今，都成了甜蜜的回憶。我記得你的綽號(hào)，你記得我的秘密；我記得你的笑顏，你記得我的哭泣；我記得你的愛(ài)好，你記得我的糗事。我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏過(guò)，一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò)，一起在課堂上努力過(guò)，一起在國(guó)旗下宣誓過(guò)！就讓我們彼此將這份友誼永遠(yuǎn)留在自己心中！

六年啊，我們從一個(gè)幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)少年。燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！

我們飽含熱淚，我們無(wú)限留戀！

謝謝大家！