在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇一
那句給我力量的話語(yǔ)，似乎每個(gè)人在不同的階段都會(huì)遇到。它們以不同的形式出現(xiàn)在生活中，或是書籍中的一句名言，或是朋友間的激勵(lì)鼓勵(lì)，或是愛人間的默契支持。不論形式如何，這些話語(yǔ)都能給予人們力量，使他們堅(jiān)定信念，邁向成功。對(duì)于我而言，給我力量那句話是“相信自己，你可以做到”。
段二：展開
相信自己，你可以做到。這句話對(duì)我來說有著特殊的意義，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)。在某些時(shí)刻，我曾經(jīng)懷疑自己的能力和價(jià)值，覺得自己不夠優(yōu)秀，無法取得成功。然而，每當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，這句話就像一盞明燈照亮了前方的道路。它告訴我，只要相信自己，努力奮斗，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
段三：舉例證明
在學(xué)業(yè)上，這句話給了我動(dòng)力和勇氣。曾經(jīng)，我在一門數(shù)學(xué)課上陷入了困境，感覺無法理解其中的知識(shí)點(diǎn)，思考了很久也沒有找到解決辦法。但當(dāng)我回想起這句話時(shí)，我決定相信自己的能力。我開始積極主動(dòng)地請(qǐng)教老師，參加輔導(dǎo)班，并且每天花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)。最終，我不僅在考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，還對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了深厚的興趣。
在人際關(guān)系中，這句話也給了我勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。曾經(jīng)，我遇到了一位平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)非常出色的同學(xué)。我一度覺得自己無法與他相提并論，對(duì)自己的不足感到沮喪。然而，通過努力相信自己，我開始主動(dòng)與他交流，尋求幫助和建議。沒想到，他竟然對(duì)我的積極態(tài)度和勇氣贊賞有加，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我們建立了深厚的友誼，并激勵(lì)對(duì)方共同成長(zhǎng)。
段四：深入探討
相信自己，你可以做到。這句話不僅僅是一句口號(hào)或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，它是一種思維方式和人生態(tài)度。當(dāng)我們相信自己的能力時(shí)，我們會(huì)更加積極主動(dòng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，而不是退縮。我們會(huì)更加自信，充滿動(dòng)力地追求夢(mèng)想，并且不斷取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。相信自己的力量不僅能夠改變自己的生活，還能夠影響他人，激勵(lì)他們相信自己，勇敢追求成功。
段五：總結(jié)
給我力量的那句話“相信自己，你可以做到”，似乎成為了我生活中的座右銘。每當(dāng)我感到迷?；蚶щy，這句話就像一股強(qiáng)大的力量在我內(nèi)心燃燒。它讓我相信，無論面對(duì)什么樣的困境，只要堅(jiān)持相信自己，努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造奇跡。我將將這句話深深烙印在心中，伴隨著我不斷成長(zhǎng)和追求更好的未來。
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇二
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，到上小學(xué)時(shí)才會(huì)到城里。我沒上過“幼兒園”，我不曾玩過一些奇特的玩具，我也不會(huì)一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì)的兒歌，我的皮膚也不白……說白了，我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒有，作為插班生，我的位置就在最后一排——站著聽課。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認(rèn)為自己低人一等，為了掩飾自己，我變的敏感又暴躁，經(jīng)常惹是生非，被老師罵，成績(jī)自然也是差得要命，一年級(jí)的功課，居然都值得八十幾分。
如果我沒轉(zhuǎn)學(xué)，如果我沒碰到那位老師，也許我的生活就會(huì)如此下去，沒什么希望了吧。
二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，當(dāng)媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí)，我內(nèi)心還在排斥，我怕再受到歧視……我先見到的，是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱老師。我一直低著頭不敢正是她，直到我親切的撫摸著我的頭，我驚奇的抬頭，她滿臉的驚喜，對(duì)我說：“多么漂亮的小孩，你一定很棒！”
只覺得瞬間陽(yáng)光變得燦爛，驅(qū)散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸，那是我聽得第一句贊揚(yáng)，是生命最初的感動(dòng)啊。
從此，我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了語(yǔ)文，我的成績(jī)?cè)陲w速提高，我感到我身上充滿了力量，因?yàn)槲艺J(rèn)為我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那學(xué)期結(jié)束，我考了班級(jí)第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎(jiǎng)狀，同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對(duì)學(xué)生說過許多的鼓勵(lì)的話，但對(duì)于我，它是獨(dú)一無二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，是我生命最初的感動(dòng)。
難忘，一句話的力量;難忘，生命最初的感動(dòng);難忘，恩師！
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇三
在我們的人生道路上，總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我們會(huì)感到迷茫，不知該何去何從。但也許只需要一句話，就可以激勵(lì)自己再次振作起來，繼續(xù)前行。
第二段：自我探索
從我的經(jīng)歷中，有一句話對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那就是“成功不是永久的，失敗也不是致命的，關(guān)鍵在于繼續(xù)前進(jìn)?！边@句話讓我意識(shí)到，無論是成功還是失敗，都只是人生道路上的一個(gè)階段。只有不斷前進(jìn)，才能達(dá)到更高的境界。成功和失敗并不可怕，可怕的是停滯不前。
第三段：與他人交流
我曾經(jīng)和一個(gè)朋友聊到過這個(gè)話題，他告訴我他學(xué)習(xí)的一句話是：“成功的路上，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。”這句話給了他無限的動(dòng)力，不斷追逐夢(mèng)想，不斷前行。與他交流讓我明白，不同的人會(huì)從同一個(gè)句子中獲得不同的啟示，不同的人會(huì)因?yàn)椴煌脑捳Z(yǔ)而被激勵(lì)和感動(dòng)。
第四段：應(yīng)用實(shí)踐
當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，這些話語(yǔ)可以成為我們不屈不撓的力量。它們可以提醒我們，不論遇到什么情況，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去。我們可以試著將這些話語(yǔ)寫在一張卡片上，或者掛在辦公室的墻壁上，每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)時(shí)，這些話語(yǔ)就可以幫助我們找到方向，保持前行的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
在人生的道路上，每個(gè)人都需要一些激勵(lì)和鼓勵(lì)。一句話雖然短小，但飽含著豐富的意義。每個(gè)人都應(yīng)該找到那些與自己產(chǎn)生共鳴的話語(yǔ)，并將其融入自己的生活和工作中。道路既長(zhǎng)且難，我們唯有相信自己，堅(jiān)持不懈地前行，才能取得成功。
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇四
第一段：引言（概述給我力量的那句話）
在我們的生命中，有些話語(yǔ)能夠給予我們力量，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。這些句子或許是來自父母的教誨，或許是來自朋友的鼓勵(lì)，亦或是來自自己的內(nèi)心深處。而我個(gè)人最受啟發(fā)的一句話是：“只有不斷努力，才能成就自己?！毕旅嫖覍⒎窒磉@句話給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
第二段：努力的重要性（解讀給我力量的那句話）
這句話深深觸動(dòng)了我，因?yàn)樗嵝盐抑挥型ㄟ^不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里，如果沒有付出足夠多的努力，就很難取得成功。努力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素，它使我們能夠克服難關(guān)，跨越困境。努力追求成功的道路不僅僅是為了達(dá)到目標(biāo)，更重要的是這個(gè)過程能夠磨練我們的毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
第三段：努力的收獲（給我?guī)淼男牡皿w會(huì)）
通過不斷努力，我開始體會(huì)到努力的收獲。每一次付出都伴隨著一份成就感，每一個(gè)小目標(biāo)的達(dá)成都是一種對(duì)自己的鼓勵(lì)。并且，努力往往能夠帶來意想不到的回報(bào)。在我努力學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)有了明顯的提升；在我努力工作之后，我獲得了晉升的機(jī)會(huì)。這些收獲不僅滋養(yǎng)了我內(nèi)心的自豪感，更激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持努力，為更大的目標(biāo)而奮斗。
第四段：努力的艱辛（分享我的親身經(jīng)歷）
然而，努力的過程并非一帆風(fēng)順。在努力奮斗的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到失敗和挫折，甚至產(chǎn)生動(dòng)搖。但正是這句話給予我持續(xù)努力的動(dòng)力。它讓我明白，人生的道路上必然會(huì)有坎坷和曲折，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得成功。每一次的困難都是一個(gè)新的機(jī)遇，它能讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，找到前進(jìn)的方向。
第五段：總結(jié)（對(duì)話中的心得體會(huì)）
在我漫漫求索的人生道路上，這句話是我的心靈引導(dǎo)。它時(shí)刻提醒我，只有通過不斷努力，才能邁向更好的未來。每一次的努力都是對(duì)自己的投資，每一次的收獲都是對(duì)自己的回饋。曾經(jīng)的付出和收獲讓我更加堅(jiān)信無論面對(duì)什么樣的困難和挫折，只要繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈，最終一定能夠成功。我希望自己能一直保持這份努力的精神，并且不斷在實(shí)踐中成就自己。正如這句話所說，“只有不斷努力，才能成就自己?！?/p>
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇五
是誰(shuí)給了我生命？是誰(shuí)給了我勇氣？又是誰(shuí)給了我奮進(jìn)、向上的力量？是媽媽。是我的媽媽。是我那愛我、疼我的媽媽！
我不習(xí)慣稱呼我的媽媽為“媽媽”，而更習(xí)慣于叫她媽媽。每一個(gè)“為人母”的都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己的兒女們生出來，又辛辛苦苦地把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并為他們“拋本”，將所有的心血、汗水全部都費(fèi)在了孩子們的身上。每當(dāng)我見到自己的媽媽或是別人家的媽媽在為自己的孩子勞心勞肺的時(shí)候，我心里就有一陣暖流涌入，看到那些媽媽們對(duì)自己的孩子們那無微不至的照顧關(guān)心與疼愛，對(duì)我的心靈的觸動(dòng)更大了。
那次，我考了第一個(gè)“一百分”，媽媽為我高興，因?yàn)槲易屗懒宋覀冊(cè)诳荚嚽白龅呐Σ]有白費(fèi)，還有那次，我考了七十多分，我傷心了，媽媽也傷心了，我壓抑的心情因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)聲破解了。
“媽媽”這個(gè)名詞在我還沒有出生前是不屬于我的媽媽的，但是，從我出生以后，在我的眼中，“媽媽”這個(gè)詞就成她的“代號(hào)”。
在我成功的時(shí)候，我會(huì)很高興，我的媽媽也會(huì)為了我取得成功而高興；而當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)傷心，我會(huì)失望，隨之而來的壞消息，也會(huì)讓我的媽媽感到失望與傷心，但是，她會(huì)安慰我，會(huì)為我打氣，會(huì)讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進(jìn)向上的勇氣和自信心，這就是我的媽媽，給我力量的媽媽。
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇六
寒風(fēng)颯颯的刮著，父親騎著車帶著我，我坐在后面，父親的身體擋住了想要侵蝕我的寒風(fēng)。英語(yǔ)成績(jī)出來了，就像一個(gè)晴天霹靂，剛及格一點(diǎn)，我不知該怎樣，用什么方式告訴父母，回到家時(shí)天已漸漸漆黑，我?guī)缀蹩床磺迩胺降穆?，是父親一直在前方領(lǐng)著我，還一路叮囑讓我小心。吃晚飯時(shí)，我盡量避免與父母說話，生怕他們問起成績(jī)。終于躲不過，父親便問了，我猶豫一會(huì)兒，不敢看父母，才低聲說出了成績(jī)，讓我驚訝的是，他連一句話都沒有說。由于我不敢抬頭，也沒看見他臉上的表情。平常，他們總是會(huì)嘰里呱啦的說一大堆弄得我不耐煩，可是這一次......
回到房間，我正在做作業(yè)，母親打開門坐在我身旁，看著我做作業(yè)，一句話也不說，我感到非常別扭，不習(xí)慣別人盯著我做作業(yè)，過了一會(huì)兒，她開口了，我們談話的時(shí)間并不長(zhǎng)，她為了讓我盡早完成作業(yè)，很快也就離去了。我記憶最深的一句話就是：學(xué)習(xí)是你自己的事。
從小學(xué)開始，我的作業(yè)父母基本上是不看的，學(xué)習(xí)是我自己的事，他們也不太關(guān)注。
不管是父母對(duì)你的愛，還是老師、同學(xué)、朋友對(duì)你的愛，都會(huì)給你無窮的力量。我利用這份力量，勇敢的向前方的路走去，路上的石子絆倒了我，沒有什么大不了，撲撲身上的灰，繼續(xù)向前走！
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇七
北風(fēng)與我擦肩而過，它咆哮著、憤怒著，雨也由小變大，漸漸突破了我的心理底線——那時(shí)，是我一年級(jí)放暑假的時(shí)候。我和母親正在一同趕往學(xué)校，只為了給我要上小學(xué)的弟弟報(bào)名。
到了目的地，我與母親都清楚我一個(gè)八歲小孩的身高，在當(dāng)時(shí)那種狂風(fēng)暴雨之中我與暴雨的差距，以此，我決定獨(dú)自一人留在了車上。
“呼~呼~呼~”一陣陣風(fēng)令我感到了不安與恐懼，我在車上看著雨一點(diǎn)點(diǎn)的累積，直至沒過我的膝蓋。越來越不安、越來越恐懼，我的眼角是水、是淚，我再也忍不住了，下了車，在模模糊糊的視線中我勇敢地踏出了第一步！
我進(jìn)退兩難，想回到車上，卻被一層厚厚的霧給擋了視線。想去找到母親，卻又知道前方，危險(xiǎn)重重！下水道的吸力，水的阻力，我真的扛不住了！在雨中一個(gè)人稀里嘩啦地哭了起來，不知過了多久，我的眼睛太累了，我再也哭不動(dòng)了！
等啊……等啊……不知過了多久，前方終于出現(xiàn)了那個(gè)龐大的身影，她拉著我使我走出了了絕境。終于，熬過了，我回到了家，看窗外的雨、聽窗外的風(fēng)，以及，感受我身上那一絲溫暖。
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇八
星期天，我和我的朋友兩家一起去鞏義看楓葉。
我們下了車，“哇！”連綿起伏的山巒就像是一片片楓葉組成的。大人們買過門票以后，我們乘坐電車到了山腳下，從這里看，更能體會(huì)到楓葉的美！
我們爬呀爬，爬呀爬，終于爬到了山頂，從山頂上看，一片片楓葉就像是一個(gè)個(gè)紅太陽(yáng)！我們大家高興的在紅葉林中拍照片，火紅火紅的紅葉也像我們一樣高興吧，你看，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下不住的跳啊跳??！
轉(zhuǎn)眼間四點(diǎn)了，我們戀戀不舍的離開了！
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇九
第一段：引言（介紹給我力量的那句話）
在我們的生活中，常常會(huì)遇到讓我們感到困惑、無助或者失落的時(shí)刻。然而，有時(shí)候僅僅一句勵(lì)志的話語(yǔ)就足以給我們帶來力量和勇氣，讓我們堅(jiān)持向前，并戰(zhàn)勝困難。有一句話我非常喜歡，它是：“成功不是重要的事，重要的是你如何去重新開始?！边@句話來自一位成功企業(yè)家，激勵(lì)著我努力克服困難，無論遇到什么挫折，我都要以一種積極的心態(tài)去面對(duì)。
第二段：理解與解釋（解讀這句話的意義）
這句話傳達(dá)給我們的是一個(gè)重要的道理，那就是成功并不是最重要的事情，重要的是重新開始。成功取決于我們?nèi)绾翁幚硎『痛煺?，以及是否有勇氣重新站起來。正如生活中常常出現(xiàn)的情況，我們可能會(huì)遭遇失敗、失業(yè)、挫折、分手等，這些困難往往會(huì)給我們帶來沮喪和失望。但是，只要我們能夠以積極的態(tài)度來對(duì)待困難，重新為自己制定目標(biāo)并繼續(xù)前進(jìn)，我們就能重獲力量，克服困難，最終取得成功。
第三段：案例分析（舉例說明這句話的應(yīng)用場(chǎng)景）
這句話在我的生活中起到了積極的作用。曾經(jīng)，我因?yàn)橐粋€(gè)失敗的項(xiàng)目而感到非常挫敗和無助。我覺得自己很失敗，沒有能力繼續(xù)前進(jìn)。然而，正是在這個(gè)困難的時(shí)刻，我聽到了給我力量的那句話。我開始重新審視自己，意識(shí)到問題所在，并重新制定了計(jì)劃。我沒有放棄，我重新開始了，我堅(jiān)持不懈地努力，直到最終成功。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了，面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們不能被擊倒，而應(yīng)該用堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度面對(duì)困難，并從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，重新定義自己的道路。
第四段：個(gè)人體會(huì)（對(duì)這句話的感悟和思考）
這句話教會(huì)了我重新開始的重要性。人生如同一場(chǎng)旅程，我們終究會(huì)遇到挫折和失望，但是失敗并不是終結(jié)，而是一個(gè)新的開始。成功與否并不取決于我們有多少次失敗，而是我們能否在失敗后重新站起來。每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它給了我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只要我們保持積極向上的態(tài)度，并勇敢地踏出第一步，那么我們就有可能在重新開始中取得成功。
第五段：總結(jié)與啟示（總結(jié)文章，得出結(jié)論）
給我力量的那句話提醒我們，成功的過程中會(huì)伴隨失敗和挫折，但這并不意味著我們必須停下腳步。相反，我們要以積極的態(tài)度來面對(duì)失敗，重新開始，并努力去達(dá)到我們的目標(biāo)。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，這句話可以給予我們信心和勇氣，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。無論遇到什么樣的困難，一句簡(jiǎn)單的勵(lì)志話語(yǔ)就能給我們帶來力量，振奮我們的精神。成功的關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)失敗并重新開始，重要的不是最后的結(jié)果，而是堅(jiān)持不懈的努力。只要我們能夠勇敢地迎接挑戰(zhàn)，重新開始，我們就能在人生的旅程中取得成功。
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇十
我正在上社團(tuán)課時(shí)，聽見有人在喊我的名字，一扭頭，是我們班的陶新悅，在向我招手，我放下手中的活兒跑來出去。
我一出去，陶新悅拉起我就跑，邊跑邊說：“快，去階梯教室！參加銀獎(jiǎng)少年評(píng)選！”我一聽銀獎(jiǎng)少年這四個(gè)字，心里就“咯噔”一下，心想：“銀獎(jiǎng)少年評(píng)選？哎呀，我可一點(diǎn)兒準(zhǔn)備都沒有呀！怎么不早點(diǎn)兒告訴我呢？！”我正在心里埋怨時(shí)，陶新悅又說：“岳岳，你有什么特長(zhǎng)嗎？”我想了一會(huì)兒，說：“鋼琴？畫畫？行嗎？”“不行，因?yàn)椴荒芙o你太多時(shí)間?！眓o！我在心里大叫。
說著，我們就到了目的地，我心想：“完了，哎，算了，不管三七二十一，上了再說！”想著，便走了進(jìn)去，哇，里面有三位老師！哦！我看到了什么？！王校長(zhǎng)！天??！這下玩大了！接著我看了下人數(shù)，大約有二十多人，當(dāng)中還有我們年級(jí)名氣最響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?、敏、君！我?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！算了，都到了這了，又不能回去了，我只好找了個(gè)座位坐下。
比賽正式開始！首先是筆試，試卷一發(fā)下來，同學(xué)們就動(dòng)筆了，伴隨著“唰、唰”聲中，我也緊隨其后下筆了，前面幾題很簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地回答了，可，到了最后一題時(shí)，我傻眼了，天??！習(xí)主席讓孩子們學(xué)習(xí)什么？！我完全不知道??？！開玩笑吧？算了，先寫了再說。就這樣，筆試結(jié)束了。
接下來是自我展示，期初，教室里鴉雀無聲，顯然，誰(shuí)也不愿意上臺(tái)，過了幾分鐘，李藝佳上臺(tái)了，她表演了一段精彩的拉丁舞。接著，陸續(xù)有人上臺(tái)了，我也拼命地在想我的才華。時(shí)間一分一秒地過去了，臺(tái)下沒有上臺(tái)的同學(xué)已經(jīng)沒有幾個(gè)人，我只好鼓足了勇氣上了臺(tái)，“大家好，……，”我邊說邊想怎么展示才華，突然，我想到了一個(gè)笑話，叫《放羊的二爺爺》，我靈機(jī)一動(dòng)，就開始講了起來，講完后，把大家逗地笑的前俯后仰，老師們也笑了。
經(jīng)過這次評(píng)選，給我增加了許多勇氣，繼續(xù)加油！
給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)是哪首歌篇十一
我喜歡讀書。
每當(dāng)我打開一本書，就走進(jìn)了一個(gè)新的世界；每當(dāng)我打開一本書，就有了好多的良師益友；每當(dāng)我打開一本書，就找到了我凈化心靈的良藥。
書中的風(fēng)兒很纏綿，書里的雨兒很溫柔，書中的雪花很潔白，書中的陽(yáng)光很溫暖。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。一句話，說明了讀書的重要性。從我記事到現(xiàn)在，在爸爸媽媽的影響下，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我和書就有了不解之緣。最初是家里那基本保存多年的小人書，把我引上了閱讀的道路。看著連環(huán)畫《西游記》，我被孫悟空的愛憎分明、無私無畏、剛直不阿所激動(dòng)。讀著《水滸傳》，我被梁山泊上那一個(gè)個(gè)英雄們個(gè)性鮮明的性格所鼓舞。讀著《紅色少年》，我被在那戰(zhàn)火紛飛的年代里的英雄少年所感染。讀著《劉胡蘭》，我被那“生的偉大，死的光榮”的巾幗英雄激動(dòng)的潸然淚下。
后來，我漸漸長(zhǎng)大了，更懂得了讀書的重要性。盡管各色各樣的卡通、動(dòng)畫、連續(xù)劇、游戲等各種載體充斥著我們少年的生活，可是我覺得任何形式都不如我們讀書受教育、提高塊。
放學(xué)后，躺在自己的`臥室里，拿來一本書讀著，漸漸的和書中的世界融為一體，為書中人物的悲傷所被悲傷，為書中人物的歡樂所歡樂。趟著書中河水，河水的清涼讓我清爽；攀登著書里的高山，高山的巍峨讓我中折服。讀著書，歷史的煙云從眼前飄過，讓我理解了我國(guó)勞動(dòng)人民的偉大；讀著書，我聽到了各個(gè)時(shí)期的偉人們對(duì)我娓娓細(xì)語(yǔ)；讀著書，使我感受到了母愛的偉大；讀著書，使我知道了自己的渺小。
還是說一件真實(shí)的事吧。
去年冬天的一個(gè)周末，風(fēng)雪交加，滴水成冰。我著急的遵照媽媽的指示，去代銷點(diǎn)買醬油。當(dāng)時(shí)一不小心摔了個(gè)嘴啃泥，將有瓶子打碎了，醬油撒了一地。最倒霉的是我的左小腿有了輕微的骨折，讓我躺在了家里。當(dāng)時(shí)我悔恨交加，沮喪無比，恨自己的不小心，恨當(dāng)時(shí)惡劣的天氣，恨媽媽讓我去打醬油。飯也不想吃，覺也睡不好，再加上腿的劇烈疼痛，使我的情緒更加低沉。想到自己受這份罪，功課也落下了，以后怎么辦？那幾天，我對(duì)誰(shuí)都發(fā)火，同學(xué)老師來看我，我就知道流淚。
這一天，爸爸輕輕的把一本書放到了我的面前。那是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣練成的》一書。愛讀書的我還是捧起了這本書，漸漸的我走進(jìn)了書中的世界，書中的主人公保爾·柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的形象深深地感染了我，保爾那勇敢面對(duì)困難一件件事情讓我折服，他，在風(fēng)雪中筑路，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，在生活中堅(jiān)強(qiáng)。在環(huán)境最惡劣的情況下，靠自己的信念和力量戰(zhàn)勝了死亡。他，眼睛失明了卻樂觀的去寫作，繼續(xù)為人類做出貢獻(xiàn)。這些，深深地感染了我。面對(duì)自己，我深深慚愧：人的一生不可能一帆風(fēng)順，我這么點(diǎn)小小小的挫折就自暴自棄呢，比比保爾，我這點(diǎn)挫折算什么呢？從那天起，我心中有了崇拜的偶像——保爾·柯察金。遇到任何事情，想想自己的偶像，心中就充滿了力量，心中就充滿了希望。生活的路上有了一盞指路的明燈！
這些，都是讀書給我的力量，都是讀書給我的智慧，讀書給我的改變。
以后，我還有更加如饑似渴的讀好書，讓自己的人生之路充滿著絢麗的色彩。
