心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

讀書心得體會篇一

一本非商業(yè)雜志如此成功是有原因的。我看《讀者》很多年了。它經(jīng)常給我?guī)眢@喜、感動或震驚。

看《讀者》是一種習(xí)慣。每次飯后帶著翻閱、細讀，都會有無數(shù)的靈感涌現(xiàn)。于是，對于家庭，對于生活，對于人生，在那一刻，都會有各種各樣的新認識。

它就像一位長者引導(dǎo)著年輕人走上好的道路。它就像一位哲學(xué)家，啟迪著一個人感悟一生。

在當今物欲橫流的社會里，它就像一股清泉，凈化著人們的心靈，讓你思考自然，思考社會，思考人生。讓你懂得重視家庭，珍惜友誼。那一篇篇智慧的文章，給你鼓勵，讀一些漫畫或幽默故事，使你快樂，啟迪心靈，給人以愛、正義、智慧、純潔的指導(dǎo)和熏陶，使我們充滿一顆感恩的心。

在《讀者》中，我看到了文章《火車6年不到站》。在回家探親的路上，我弟弟一下車就被火車撞了。在醫(yī)生的搶救下，弟弟終于醒了。但弟弟醒來后卻不能走路，記憶力也變差了。

在醫(yī)院里，弟弟以為他還在火車上，常常一個接一個地問哥哥：哥哥，回家要多長時間？哥哥總是回答：快，快。弟弟在火車上呆了六年，而哥哥一如既往的陪伴在他身邊。

從25歲到現(xiàn)在，哥哥在醫(yī)院度過了他的青春。讀完這篇文章，我淚流滿面。我為世界上最美麗的情感所震撼！

就這樣，在無數(shù)個與《讀者》相識的日子里，每時每刻，那是真實的、美好的、美麗的，在我心中升華成一輪明月，一杯清茶?！蹲x者》有一種神奇而微妙的力量。

在與《讀者》長時間的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)它讓我意識到給人玫瑰和留香的精神力量。同時，它也像一位熱心的鄰居，為我端來熱茶，鼓勵我：上帝關(guān)上一扇門，也會打開一扇窗。

打開《讀者》，我真的有一種感覺遠離浮躁和嘈雜的世界，陶翁的描述的世外桃林，這里有的是一塊凈土，陽光和干凈的空氣，它已成為我放松心情的地方，只有一小篇文章足夠好，讓我開心。

《讀者》是一本深受感動和啟發(fā)的雜志。

讀書心得體會篇二

讀書是一種博大精深的修養(yǎng)方式，它能夠開拓人的視野，提升人的思維能力，豐富人的情感世界。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深深地體會到讀書的重要性和益處。下面，我將從擴大視野、增長知識、啟迪思維、培養(yǎng)興趣和人文關(guān)懷五個方面，分享我的讀書心得體會。

首先，讀書能夠擴大自己的視野。通過閱讀各類書籍，我們可以走進不同的時空、不同的文化和不同的人生。比如，通過讀歷史書，我們可以重新感受古代人的智慧和勇氣，了解歷史的滄桑變遷；通過讀科幻小說，我們可以想象未來的世界，體驗科技的發(fā)展軌跡。這些都能夠打開我們的思維，開拓我們的視野。

其次，讀書能夠增長我們的知識。不同的書籍教會我們不同的知識，讓我們從無知到有知，從淺薄到淵博。讀書的過程中，我們可以學(xué)到各種各樣的知識，不僅擴大了我們的知識面，也提高了我們的學(xué)識。在新的知識面前，我們可能會感到自己很渺小，但正是這種渺小感激發(fā)了我們要不斷學(xué)習(xí)的動力。

第三，讀書能夠啟迪我們的思維。有時候，我們可能會被固定的思維模式所限制，無法找到解決問題的方法。而通過閱讀一些思維活躍的書籍，我們可以學(xué)到一種更加靈活和創(chuàng)新的思考方式。這樣一來，我們就能夠更加深入地思考問題，找到更多的解決辦法。讀書給予了我們主動思考的能力，讓我們不再滿足于被動接受知識。

第四，讀書能夠培養(yǎng)我們的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的最佳老師，只有對某個事物感興趣，我們才會更愿意去了解它，更加專研它。通過讀書，我們可以接觸到各種各樣的故事和知識領(lǐng)域，從而發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于天文學(xué)的書籍，深深地被宇宙的浩瀚所吸引，從此便對天文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，將其作為我的研究方向。

最后，讀書還能夠培養(yǎng)我們對人文關(guān)懷的品質(zhì)。在書籍中，我們可以感受到作者的情感和思想，通過理解和體驗他們的故事，我們可以更好地理解人性和人類的困境。通過閱讀文學(xué)作品，我們可以消除偏見，培養(yǎng)同情心和寬容心，更好地與他人相處。讀書讓我們在心靈上與作者產(chǎn)生了共鳴，進而更加關(guān)懷他人。

綜上所述，讀書是一種賦予人類以無限智慧和情感的神奇之物。通過讀書，我們可以擴大視野、增長知識、啟迪思維、培養(yǎng)興趣和人文關(guān)懷。因此，我堅信，只要我還活著，就會繼續(xù)讀書，不斷探尋其中的樂趣，不斷成長。因為讀書不僅是一種修身養(yǎng)性的方式，更是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。

讀書心得體會篇三

自古以來中國不變的傳統(tǒng)文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，便會對思想有害。可想而知，古人們早已將讀書讀到‘精’，明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習(xí)方法。

“書是人類進步的階梯?！笔前?，人類從遠古到今日的輝煌，從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經(jīng)驗，經(jīng)過后人的不斷總結(jié)和積累，并以此得到合理的利用，最終的結(jié)果，那肯定就是人類的發(fā)展。

讀書其實并不枯燥無味，只要你細心去讀，讀懂這本書蘊含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談?！甭?，你也會喜歡上讀書，因為它不僅讓你增長知識，也讓你增長見識。

“讀書百遍，其義自見?！弊x書讀多了，自然也會‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書的內(nèi)涵，也要學(xué)習(xí)書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學(xué)會用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會用。

“習(xí)慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言?？鞓返淖x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味?！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

讀書使我結(jié)實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。

讀書心得體會篇四

眼漸乏力，筆下的字跡，已失本形，雖難以交印，卻是難得的真切，寫時不會有心機，不會有大腦，只是單純地讓一天的疲憊發(fā)泄出來，不帶有任何彩墨永遠是那黑黑的字體，白白的紙張，黑入白海，白不失，入淤泥而不染，濯清漣而不妖，的潔白，記錄著的回憶，也不失白芒，更不染有黑色的污垢，或許沒有什么比過它真潔起碼……，忍不禁嘆笑。

讀書心得體會篇五

人類在探索知識的過程中，讀書是不可或缺的一種方式。通過讀書，我們可以開闊視野，豐富知識，提高自身素養(yǎng)。而在閱讀的過程中，我們也會獲得一些心得體會。下面我將從大門安排、閱讀方法、實踐運用、思考度量和持續(xù)學(xué)習(xí)這五個方面，分享我的讀書心得體會。

首先，選擇適合的大門安排是讀書的關(guān)鍵。讀書如同進入一座大門，不同的大門會引領(lǐng)我們進入不同的世界。因此，在開始一本新書之前，我們需要選取適合自己的大門安排。這需要我們對自身的興趣和需求進行深入思考。例如，如果我們想了解當代科技的發(fā)展，我們可以選擇閱讀一些科技類的書籍，如《未來簡史》。而如果我們對歷史感興趣，我們可以選擇讀一些歷史學(xué)家的著作，如《史記》。一個好的大門安排，可以讓我們更加有效地進行深度閱讀，從而獲得更多的心得。

其次，掌握正確的閱讀方法也是讀書的關(guān)鍵之一。閱讀并不僅僅是眼睛流過文字的機械行為，而是需要我們?nèi)褙炞?、深入理解的一種活動。對于一本書，我們可以先快速瀏覽一遍，了解整本書的結(jié)構(gòu)和重點內(nèi)容，并對目錄和章節(jié)進行標記。然后，我們可以選擇幾個感興趣的章節(jié)或者段落進行重點閱讀，并在閱讀過程中做好筆記。最后，我們可以對書中的關(guān)鍵觀點和自己的理解進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。通過這樣的閱讀方法，我們能夠更好地吸收和理解書中的知識，同時也能夠加深對書籍內(nèi)容的記憶和理解。

再次，實踐運用是讀書的重要環(huán)節(jié)之一。讀書不僅僅是為了積累知識，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。通過運用所學(xué)的知識，我們能夠更好地解決問題，改進自身的能力和方法。例如，在讀完一本關(guān)于溝通技巧的書后，我們可以嘗試在實踐中運用這些技巧，提高我們的溝通效果。通過實踐運用，我們能夠更好地理解和鞏固所學(xué)的知識，并將其應(yīng)用到實際問題中去。

此外，思考度量也是讀書的重要環(huán)節(jié)之一。在閱讀的過程中，我們不僅要了解書中的觀點和知識，還需要對其中的邏輯進行思考和評估。我們可以思考書中的觀點是否合理，是否與我們的觀點相吻合，是否具有可操作性。通過思考度量，我們能夠更好地培養(yǎng)自己的思辨能力和判斷力，并進一步完善自己的知識體系。

最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是讀書的精髓所在。讀書不只是一次性的活動，而是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的方式。通過讀書，我們能夠不斷擴展自己的知識面，提高自己的素質(zhì)和能力。因此，我們應(yīng)該形成讀書的習(xí)慣，每天都進行一定的閱讀，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠不斷充實自己，提升自己的競爭力，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

總之，讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過讀書我們可以開闊視野，豐富知識，提高自身素養(yǎng)。通過選擇適合的大門安排、掌握正確的閱讀方法、實踐運用、思考度量和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠更好地進行讀書，并從中獲得豐富的心得體會。希望我們每個人都能夠養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。

讀書心得體會篇六

我覺得（論語）在今天最重要的的是給了我們現(xiàn)代人一雙眼睛，一雙看心靈的眼睛，讓我們在這個物化的時代，了解到在我們的內(nèi)心其實還有一片廣闊的天空。我們的快樂其實來自于這片還未開墾的土地。教我們自己為自己營造一片精神的樂土，讓我們把目光由只向外看轉(zhuǎn)為向內(nèi)看，完滿自己的內(nèi)心，做一個心胸開闊，心境敞亮，心態(tài)坦然的人。

（論語）的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。

（論語）終極傳遞的是一種態(tài)度，是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?？追蜃诱且源藖碛绊懰牡茏?。

孔夫子的這個形象身上，凝聚著他內(nèi)心傳導(dǎo)出來的一種飽和的力量。這種力量就是后來孟子所說的“浩然之氣”。

（論語）的思想精髓就在于把天之大，地之厚的精華融入人的內(nèi)心，使天、地、人成為一個完美的整體，人的力量因而無比強大。人對自然萬物，有一種敬畏，有一種順應(yīng)，有一種默契。

（論語）的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。

承認現(xiàn)實生活中的不足之處，并通過自己的努力去彌補這種不足，這就是（論語）告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。

學(xué)習(xí)（論語），學(xué)習(xí)任何經(jīng)典，所有古圣先賢的經(jīng)驗最終只有一個真諦，就是使我們的生命在這些智慧光芒的照耀下，提升效率，縮短歷程，使我們盡早建立一個君子仁愛情懷，能夠符合社會道義標準，不論是對自己的心還是對于社會崗位，都有一種無愧的交待。

一、天地人之道

二、心靈之道

三、處世之道

四、君子之道

五、交友之道

六、理想之道

七、人生之道

我想我們不應(yīng)該在怨天尤人了，因為這個社會是要發(fā)展的，在發(fā)展中與我們個人的利益出現(xiàn)沖突是必然的。在面對這種沖突的時候我們怎樣讓自己的工作、生活變的快樂？讀了這本書我覺得我們既然無法改變自己周圍的環(huán)境，只能去適應(yīng)環(huán)境，無法阻止社會的發(fā)展，只能加快腳步適應(yīng)社會的發(fā)展。把自己周圍環(huán)境、自己生存的社會給予的壓力變成一種生命的張力，做到從心所欲。

讀書心得體會篇七

讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方法和娛樂方式。通過讀書，我們可以拓寬視野、增長知識、提高思維能力，對個人發(fā)展起到積極的促進作用。我在讀書的過程中深感受益良多，以下是我的心得體會。

首先，讀書可以拓寬視野。世界如此廣闊，每個人的見識都是有限的。只有通過讀書，我們才能了解到更多未知領(lǐng)域的知識和見解。例如，我曾讀過一本關(guān)于自然生態(tài)的書籍，其中介紹了各種動植物以及它們生活的環(huán)境和習(xí)性。在閱讀這本書之前，我對自然生態(tài)一無所知，但通過閱讀，我了解到亞馬孫河流域的植物豐富多樣、草原上不同動物之間的生態(tài)關(guān)系等。這讓我重新認識了自然的奇妙之處，開闊了我的視野。

其次，讀書能夠增長知識。知識是人類的寶庫，而書籍則是獲取知識的重要途徑之一。通過讀書，我們可以學(xué)到各種各樣的知識，無論是關(guān)于歷史、文化、科學(xué)還是藝術(shù)等方面的知識。例如，我讀過一本關(guān)于中國古代歷史的書籍，其中詳細介紹了中國各個朝代的興衰和重要事件。通過閱讀，我對中國古代歷史有了一個整體的了解，更加明白了歷史對于一個國家和民族的重要性。這些知識不僅能夠滿足我的好奇心，還可以幫助我更好地理解世界。

再次，讀書能夠提高思維能力。閱讀是一種思維活動，它要求我們理解、分析和思考所讀之物。通過大量的閱讀，我們可以鍛煉自己的思維能力，提高自己的思維邏輯和分析能力。例如，我曾讀過一本推理小說，其中主人公通過收集線索、邏輯推理破解了一個復(fù)雜的案件。在閱讀這本小說的過程中，我也參與到了解謎和破案的過程中，鍛煉了自己的思維能力。這種思維訓(xùn)練對于我在解決問題、分析思考時都起到了積極的作用。

最后，讀書能夠激發(fā)個人的創(chuàng)造力和想象力。書中的文字可以讓我們大開思維的窗戶，讓我們進入一個個神奇的世界。通過閱讀，我們不僅可以了解到各種各樣的事物，還可以學(xué)會運用想象力，創(chuàng)造出屬于自己獨特的世界。例如，我曾讀過一本科幻小說，書中描述了未來科技的發(fā)展和人類在外太空探索的場景。這讓我產(chǎn)生了無限的遐想，想象著自己也可以成為未來科技的創(chuàng)造者，去探索未知的領(lǐng)域。

總之，讀書是一種寶貴的學(xué)習(xí)和娛樂方式。通過讀書，我們可以拓寬視野、增長知識、提升思維能力，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。我相信，只要堅持不懈地閱讀，每一個人都能夠從中獲得豐富的知識和屬于自己的收獲。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的思維能力，創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

讀書心得體會篇八

第一段：引言（100字）

讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式。我們通過閱讀吸收知識、拓寬視野、培養(yǎng)品格。讀書讓我們成為一個有見識、能言善道的人。在過去的幾年里，我一直在不斷地閱讀不同的書籍，無論是小說、歷史、科普還是自助書籍，每本書都給我?guī)砹瞬煌母形蚝蛦⑹?。在這篇文章中，我將分享我讀書的心得體會。

第二段：拓寬視野（250字）

閱讀拓寬了我的視野，讓我對世界充滿了好奇心。通過閱讀，我得以了解不同國家和文化的歷史、經(jīng)濟、社會和藝術(shù)。尤其是歷史類書籍，讓我能夠回到過去，追溯歷史的軌跡。比如，當我讀到古希臘哲學(xué)家的思想時，我被他們對人生的思考所折服，從而醒悟到了許多深刻的道理。此外，讀小說讓我能夠感同身受主人公的喜怒哀樂，進一步培養(yǎng)了我的同理心。閱讀確實為我的生活增添了更多的色彩。

第三段：提升知識（250字）

讀書是我們獲取知識的途徑之一。通過書籍中的信息，我們能夠?qū)W到很多新的知識。不論是科學(xué)、文化還是哲學(xué)等學(xué)科，我們都能夠通過閱讀提升自己。我還記得，當我讀到關(guān)于宇宙的科普書籍時，我被宇宙的浩瀚和神秘所震撼，對于宇宙的認識變得更深。此外，閱讀也幫助我在學(xué)術(shù)方面取得更大的進步。我從經(jīng)濟學(xué)方面的書籍中學(xué)到了如何理解和運用經(jīng)濟學(xué)的原理，在考試中也取得了更好的成績。總之，讀書不僅豐富了我的知識，還讓我在學(xué)業(yè)上取得了更大的進步。

第四段：培養(yǎng)品格（250字）

除了拓寬視野和提升知識外，讀書還有助于培養(yǎng)品格。通過讀書，我能夠接觸到各種各樣的人物，了解他們的思想、行為以及他們面對的各種挑戰(zhàn)。這引發(fā)了我對自身的思考，我開始審視自己的行為和內(nèi)心，嘗試成為一個更好的人。例如，當我讀到一些關(guān)于勇氣與堅韌精神的故事時，我深為主人公的堅毅和勇氣所打動，并從中學(xué)到了如何在生活中面對困難和挑戰(zhàn)。這些故事潛移默化地影響了我的思維方式和行為模式，幫助我更好地應(yīng)對生活的起伏和挫折。

第五段：結(jié)語（150字）

通過閱讀，我從書籍中汲取智慧和力量。讀書不僅為我提供了知識的源泉，還培養(yǎng)了我的思維方式和品格。通過拓寬視野、提升知識和培養(yǎng)品格，我不僅能夠更好地理解世界，也能夠更好地應(yīng)對人生的挑戰(zhàn)。因此，我認為讀書是人生中非常重要的一部分，它讓我們成為一個有見識、有知識、有品格的人。我將繼續(xù)閱讀，不斷地汲取智慧，為我的人生增添更多的色彩。

讀書心得體會篇九

蔡琳森—————一位當代知名的`校長。他的論著《教學(xué)革命》一書，為當今的教育，特別是對當今的教育工作者在新的歷史條件下如何搞好教育、如何全面提高教育教學(xué)質(zhì)量指明了一條明確的方向，為教師的成長提供、搭建了一個更寬闊的平臺。

反復(fù)學(xué)習(xí)《教學(xué)革命一書》讓我對先學(xué)后教這一教學(xué)方法有了更深層次的認識。

我以前總是想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境，有時候，明明感覺不需要什么情境，也努力去設(shè)計，結(jié)果和后面的內(nèi)容往往連接不佳，甚至學(xué)生沉浸在情境中不能自拔，影響到隨后知識的接受。蔡校長明確地告訴我們，導(dǎo)入要三言兩語，如果需要多媒體，也要盡力樸素，畫面不能喧賓奪主，更不必配音樂。

以前，我在揭示教學(xué)目標的時候，總是隱性提出，怕課堂不自然，看了蔡先生的理論才知道，明確提出教學(xué)目標是必須的，要讓學(xué)生明確知道這節(jié)課該知道什么，該忘掉什么。同時，教學(xué)目標的揭示方法也要有區(qū)別，有時候需要緩緩地，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地揭示。讓學(xué)生很容易就掌握知識。

看了蔡校長的教學(xué)環(huán)節(jié)，我改變了不少舊有的課堂習(xí)慣，比如，以前是學(xué)生先說，然后評價，都說完了我再總結(jié)板書。又要記憶，又費時間，同時，也很質(zhì)疑蔡校長怎么有時間完成當堂練呢？開學(xué)一周，我采取了學(xué)生邊學(xué)邊板書的方法進行教學(xué)，奇跡出現(xiàn)了，我居然在課堂上留出了時間能完成一些相關(guān)的練習(xí)，給后續(xù)復(fù)習(xí)節(jié)約了時間，心中真的是興奮不已。感謝蔡校長。

可以說，通過這次讀書，我獲得了太多太多，更明白了古人所說的“開卷有益”是真正的真理??！ 先學(xué)后教教學(xué)模式能夠以育人為本，面向的是每一個學(xué)生，為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)。運用這種教學(xué)模式，能有機地滲透德育，促進學(xué)生全面發(fā)展，逐步養(yǎng)成了堅持不懈，鍥而不舍、緊張、快節(jié)奏的習(xí)慣，磨練意志，形成耐心做事等品德，培養(yǎng)了自信心、責任感、獨立自強的競爭意識、合作精神、嚴守紀律、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這一教學(xué)方法不僅使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，而且還有利于規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)過重的課外負擔，使學(xué)生學(xué)習(xí)之余有足夠的時間培養(yǎng)興趣愛好和特長，鍛煉身體。運用這一教學(xué)方法，能夠有效的實施素質(zhì)教育。教學(xué)法能夠喚醒每個學(xué)生的自我改變、主動發(fā)展的意識，能夠解放每個學(xué)生內(nèi)在的求知欲、學(xué)習(xí)的力量，能夠極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。運用這一教學(xué)法能夠及時、準確的反饋信息，當堂發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過當堂完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到“堂堂清”學(xué)生不僅理解了知識，完成作業(yè)，而且能形成能力。這一方法能夠“培優(yōu)”“補差”，即能解決后進生的問題，而且使優(yōu)生在幫助差生的同時，自己也能得到提高。學(xué)生當堂完成作業(yè)能夠當堂準確的檢測一節(jié)課的教學(xué)效果。更重要的是這一教學(xué)法使學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，這是提高教學(xué)質(zhì)量最根本的法寶。先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練體現(xiàn)了實踐的重要性。在教學(xué)革命一書中，蔡琳森校長提到實踐——認識——再實踐——再認識，這一認知規(guī)律。毛主席曾說過，“使用是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”，也下過“實踐是檢驗真理的唯一標準”的論斷。只有在游泳中學(xué)會游泳，在戰(zhàn)爭中學(xué)會戰(zhàn)爭，學(xué)生要想學(xué)好學(xué)會，不實際操作不行，學(xué)生只有在做題中才能學(xué)會做題。先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練中的每一步都是讓學(xué)生親身實踐。先學(xué)是學(xué)生通過自己看書，做題實踐，后教通過兵教兵實踐，當堂訓(xùn)練更是把知識轉(zhuǎn)化為能力的實踐過程。所以先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的過程就是學(xué)生在課堂上的實踐過程。

如何在教學(xué)中做到先學(xué)后教呢？我想應(yīng)該從以下做起：

知識點靠船下篙，提出問題，突出重點，確定學(xué)生自學(xué)思考的方向。

在課堂結(jié)構(gòu)中，學(xué)生自學(xué)結(jié)束后，就進入了“教”這個環(huán)節(jié)，這是課堂教學(xué)的高潮。主要任務(wù)是幫助學(xué)生糾正錯誤，解決疑難問題，而此環(huán)節(jié)的時間也只有10分鐘左右，這就決定了教的內(nèi)容要少而精。教師只須教教材內(nèi)容的20％，即重點、難點；只教學(xué)生不會的，即幫助學(xué)生糾正錯誤，解決疑難問題。

“先學(xué)后教”看起來主要是學(xué)生自學(xué)，但教師的引導(dǎo)也很重要，教師要像教練一樣對學(xué)生給予引導(dǎo)、指正。如果教師指導(dǎo)自學(xué)不得法，精講中抓不著要領(lǐng)，先學(xué)后教的效果就成問題。因此，先學(xué)后教的效果有多好，取決于教師的素質(zhì)有多高。先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，就是堅持以育人為本，面向的是每一個學(xué)生，為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)。運用這種教學(xué)模式，能有機地滲透德育，促進學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生逐步養(yǎng)成堅持不懈，鍥而不舍、緊張、快節(jié)奏的習(xí)慣，形成耐心做事等品德，培養(yǎng)了孩子們的自信心、責任感及競爭意識、合作精神、和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這一教學(xué)方法不僅使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，而且還有利于規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)過重的課外負擔，使學(xué)生學(xué)習(xí)之余有足夠的時間培養(yǎng)興趣愛好和特長，使他們的綜合素質(zhì)的到全面發(fā)展。

總之，通過這一段時間的讀書學(xué)習(xí)，使我深深地感受到蔡林森作為一代教育家的赤子情懷，以及在學(xué)校實行先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的必要性。先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練是最樸素的一種教學(xué)模式，但同時也是最有用的一種教學(xué)模式。在今后工作中，我將努力實施先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式，為辦好學(xué)校教育，育出更多人才作出不懈的努力。

讀書心得體會篇十

在剛進入大學(xué)的時候，總是聽到老師和學(xué)長學(xué)姐們在提倡“讀書”這個行為，這種行為被視為是要成為一個合格或優(yōu)秀的大學(xué)生的必備條件。不過說實話，當時作為一個大一新生的我，對于這個觀點感觸頗淺。后來慢慢的經(jīng)歷了一些事情，我才開始有了一些對于“讀書”的體會和認識。

第一段：讀書并不是一種苛求

記得，在大學(xué)初期，老師曾和我們講過，讀書是一種不需要苛求自己的行為，而是一種在自我體驗中慢慢提升自我。當時的我并沒有真正嘗試去理解這個道理，因為感覺并不是那么嚴謹，不像是要學(xué)其他的專業(yè)一樣需要有條件限制。但是久而久之，慢慢了解和體會才知道，讀書并不是一種情有所限的行為，它不是用來評估一個人的能力或者水平，而是幫助一個人的成長和提升，幫助一個人更好的把握和掌控自己的人生。

第二段：讀書幫助我們理解世界

人總是需要用自己的眼睛去看看世界。而通過讀書，我們可以窺見更廣闊的天地。我常常會有這樣的認識，當我觀看新聞或者搜索資料的時候，總會看到一些“奇怪”的詞匯，但如果這些詞匯曾被我在書籍中遇到過，我的理解甚至?xí)眠^很多，尤其是在和別人討論思想或者問題時，或許你的觀點可以從縱深層面去探討。這也是為什么大學(xué)里的老師總是會強調(diào)參加課外讀書活動和閱讀。

第三段：讀書是一種心態(tài)

有的時候，別人在忙其他的事情的時候我們會感到“迷?！被蛘呤歉械綗o所適從，也有可能會愁眉苦臉的面對困難或逆境。而對于這些情況，我常常會去找到一本自己看的喜歡的書來給自己一些正能量。這時候我們需要的不僅僅是一些具體的方法，更需要的是調(diào)整自己的心態(tài)。讀書需要的是堅持和用心去做，這樣可以讓我們在這一過程中逐漸擺脫受到拖累，變得更加自信和樂觀。

第四段：讀書讓我們成為更好的人

“讀書使人充實，閱讀使人毫無困難，打交道使人更加通透”，不說是誰說的這句話，但是卻包含著許多的經(jīng)驗總結(jié)。讀書可以激發(fā)我們的思想，讓我們更加敏銳的觀察和思考問題。在提升了我們自己自我認識的同時，也能夠讓我們爭取機會，更加無所畏懼和自信，積累自信也是助于我們更好的發(fā)揮自己的特長。

第五段：結(jié)語

毫無疑問，讀書對于每一個人而言都是有很大幫助的，每個人的體會和認知或許不盡相同，但是卻能夠在“讀書”之中找到屬于自己的小確幸。在這個信息爆炸的時代里，讀書不同與簡單的傳統(tǒng)意義上的讀書，更多的是需要我們從中尋找屬于自己的感悟和情感。因為在這個乏味、迷茫、無趣的世界里，我們需要一本書的溫暖，需要在這種傳遞的“魔法”帶給我們的——改變世界的力量。