心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇一

暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來(lái)，并成為航海家的愿望。

魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

在風(fēng)暴海嘯中，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!

魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!

讀書(shū)的心得體會(huì)篇二

讀書(shū)是人們自古以來(lái)的追求，它可以開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)啟我們的思維。我在讀書(shū)的過(guò)程中，不僅能夠收獲大量的知識(shí)，更能夠感受到讀書(shū)對(duì)我的啟迪和幫助，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。今天我要分享的便是我從讀書(shū)中獲得的心得體會(huì)。

第一段：讀書(shū)是心靈的綠洲。

讀書(shū)是一種精神上的享受，是可以讓我們的內(nèi)心得到放松和舒緩的途徑。在繁忙的生活中得到一本書(shū)，孤獨(dú)的安靜下來(lái)，感受那種屬于自己的美好時(shí)光，一切煩惱都在這一刻無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)候一個(gè)人獨(dú)自讀書(shū)，許多思緒浮現(xiàn)，也會(huì)引發(fā)我們對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃，讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。因此，讀書(shū)不僅是提高自己的思維能力，更是一種治愈內(nèi)心的方式。

第二段：閱讀擴(kuò)展了我的世界。

閱讀也是開(kāi)啟我們認(rèn)知世界的一扇大門(mén)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以學(xué)到很多新的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，讓自己更加開(kāi)闊和豐富。我曾經(jīng)讀過(guò)一本名為《美國(guó)陷阱》的書(shū)，它詳細(xì)介紹了美國(guó)以及西方國(guó)家對(duì)中國(guó)的陷害行為，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了國(guó)際政治的復(fù)雜性和戰(zhàn)略性。而當(dāng)我閱讀《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這一本書(shū)時(shí)，我不僅對(duì)人類(lèi)的歷史進(jìn)程有了更深刻的理解，還能對(duì)未來(lái)的發(fā)展做出一些猜測(cè)和推論。因此，閱讀不僅能夠擴(kuò)展我們的視野和知識(shí)面，更能夠幫助我們認(rèn)清社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)和規(guī)律。

第三段：閱讀能夠提高我的思考能力。

在讀書(shū)的過(guò)程中，深度思考是必不可少的。與其他娛樂(lè)形式不同，閱讀需要不斷的思考和分析，才能真正理解和吸收。在這個(gè)過(guò)程中，我的思維能力得到了充分的鍛煉和強(qiáng)化。我曾經(jīng)花了兩天時(shí)間看完了《西游記》，尤其是其中關(guān)于佛教和道家的思想，讓我對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了很多的思考和啟發(fā)。因此，閱讀不僅讓我們獲得知識(shí)，更讓我們通過(guò)自我思考和分析，發(fā)展和完善自己的思考能力。

第四段：閱讀讓我更加自信和自信。

閱讀也是一種提高自我修養(yǎng)和品位的方式。在讀書(shū)的過(guò)程中，我遇到了很多人物形象，領(lǐng)會(huì)了很多新的知識(shí)和認(rèn)識(shí)，這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。同時(shí)，這些心得體會(huì)的獲取也讓我感到更加自信和自信，讓我不斷地認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值和能力，知道優(yōu)劣品位之間的差距，更加追求與品味和文化相關(guān)的生活方式。

第五段：開(kāi)啟閱讀的同時(shí)，也開(kāi)啟人生的航程。

讀書(shū)是我在成長(zhǎng)路上秉承的一種信仰和行為方式，在閱讀中不僅開(kāi)闊了眼界、獲得了知識(shí)，更加明白自己應(yīng)該怎樣面對(duì)和解決問(wèn)題。我也明白了，人生的航程可以開(kāi)啟在讀書(shū)的路上，不斷提升自身的素質(zhì)和心態(tài)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

總之，閱讀可以讓我們用文字和思想暫時(shí)丟開(kāi)現(xiàn)實(shí)的束縛，用沉淀自我、晉升心靈的方式，激發(fā)出最純粹的情感，在接下來(lái)的人生里更加從容和自信地前行。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）。

讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的一種活動(dòng)，從小學(xué)到大學(xué)，我們都離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)不僅可以增加知識(shí)，還可以拓寬視野，培養(yǎng)修養(yǎng)。通過(guò)閱讀，我們可以感悟到作者的思想，領(lǐng)悟到生活的真諦。下面我將分享我在閱讀中獲得的一些心得體會(huì)。

第二段：讀書(shū)讓我們開(kāi)闊眼界和拓寬知識(shí)（250字）。

讀書(shū)對(duì)于拓寬視野和增長(zhǎng)知識(shí)有著非常重要的作用。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到不同國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史和風(fēng)土人情。例如，當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被書(shū)中描繪的清朝宮廷生活所震撼，我感受到了那個(gè)時(shí)代人們的思想觀念和生活方式。此外，在閱讀中還可以了解到各種各樣的行業(yè)和學(xué)科知識(shí)。無(wú)論是文學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)還是科學(xué)等領(lǐng)域，都能夠通過(guò)讀書(shū)獲得更多的知識(shí)，并且這些知識(shí)可以為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供很大的幫助。

第三段：讀書(shū)讓我們感悟生活和思考問(wèn)題（250字）。

讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以幫助我們思考問(wèn)題和感悟生活。通過(guò)閱讀，我們能夠進(jìn)一步理解人生的意義和價(jià)值，并且能夠從中得到啟迪。例如，在閱讀《活著》時(shí)，我深深地感受到了生命的脆弱和珍貴，體會(huì)到了家庭、友情和親情的重要性。同時(shí)，閱讀還可以鍛煉我們的思考能力，幫助我們理解作者的觀點(diǎn)和思想。通過(guò)分析和思考，我們能夠更好地理解和掌握書(shū)中的內(nèi)容，拓展我們的思維方式和思考角度。

第四段：讀書(shū)培養(yǎng)修養(yǎng)和提升個(gè)人素質(zhì)（250字）。

讀書(shū)是一種修養(yǎng)，通過(guò)閱讀可以培養(yǎng)我們的品格和素質(zhì)。世界名人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都熱愛(ài)讀書(shū)。閱讀可以培養(yǎng)我們的情操和審美，提高我們的情商和智商。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到世界各地的名人故事，并從中受到啟發(fā)和激勵(lì)。同時(shí)，讀書(shū)也能夠培養(yǎng)我們的自律和堅(jiān)持。當(dāng)我們讀完一本書(shū)，我們會(huì)感到一種成就感和滿(mǎn)足感，這種感覺(jué)會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)讀下去，形成讀書(shū)的良好習(xí)慣。讀書(shū)也能提高我們的表達(dá)能力和溝通能力，使我們更加自信和成熟。

第五段：結(jié)論（200字）。

讀書(shū)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的影響，不僅可以拓寬我們的視野和增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠幫助我們思考問(wèn)題和感悟生活，培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和提高個(gè)人素質(zhì)。讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè)，更是一種修煉。通過(guò)閱讀，我們可以汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)，提升自己，成為一個(gè)更好的人。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讓閱讀成為我們生命中不可或缺的一部分。只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能夠擁有真正的智慧和力量。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇四

人們顛沛流離的心酸和身體之外的皮囊、殘忍的病痛，出乎意料的死亡，夢(mèng)想破碎的絕望……這卻是現(xiàn)實(shí)！

《皮囊》是一本好書(shū)，作者蔡崇達(dá)通過(guò)成長(zhǎng)的痕跡串起一個(gè)個(gè)故事，對(duì)自己小時(shí)候的追憶與后來(lái)工作中的九年發(fā)生遇見(jiàn)、別離和反思，毫不掩飾地寫(xiě)下了他要告訴人們的話語(yǔ)，以及追尋皮囊之下的靈魂。

蔡崇達(dá)正少年時(shí)代，經(jīng)濟(jì)來(lái)源的短缺導(dǎo)致貧窮，十一歲那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)在思考人生的方向，總想有一天能夠改變家庭的困境和自己的命運(yùn)。

改變命運(yùn)，我們要竭力反省和調(diào)整自己，做真誠(chéng)的人，求真，求實(shí)，求力度，去華而不實(shí)的東西，去浮囂的東西。與此同時(shí)，在我們青少年時(shí)代，一定要緊密注意身邊的朋友與一個(gè)優(yōu)秀、上進(jìn)的同齡人在一起會(huì)受到親密影響，甚至勝過(guò)父母的說(shuō)教。它好比是你生命中不可缺少的鹽，增加你骨骼的鈣質(zhì)成分，也保證了你血液的純度。因此，有幾個(gè)像李大人這樣的朋友，是幸運(yùn)的，也是值得珍惜的。他聰明而不過(guò)分自負(fù)，有膽略而不莽撞沖動(dòng)，傲氣而能厚道待人。

阿太曾說(shuō)：“肉體不就是拿來(lái)用的，又不是拿來(lái)伺候的?！卑⑻珟状伟丫斯舆M(jìn)水里，逼著他學(xué)會(huì)游泳。還將一只沒(méi)有割中動(dòng)脈的雞摔死。她說(shuō)：別讓這肉體再折騰它的靈魂。阿太堅(jiān)硬的像塊石頭。

纏過(guò)小腳的阿太九十二歲還攀到屋頂要補(bǔ)一個(gè)窟窿，一不小心摔了下來(lái)，躺在家里動(dòng)不了，兩周以后她倔強(qiáng)地想落地走路，然而沒(méi)走幾步又摔倒了。后來(lái)的后來(lái)，阿太終究因?yàn)闅q數(shù)大了，一天不如一天直到死亡。死前阿太還丟下一句話——死不就是腳一蹬的事情嘛，要是誠(chéng)心想念我，我自然會(huì)去看你。因?yàn)閺拇艘院?，我已?jīng)沒(méi)有皮囊這個(gè)包袱，來(lái)去方便多了。阿太她愛(ài)自己的生命，但并不怕死的精神是蔡崇達(dá)一輩子尊貴的遺產(chǎn)。

阿太、母親讓我想起馬爾克斯筆下的老祖母——烏爾蘇拉。原本很務(wù)實(shí)、很有上進(jìn)心的布恩迪亞婚后很快就變了，變得異想天開(kāi)，不務(wù)正業(yè)。烏爾蘇拉看著嗷嗷待哺的孩子，她只能用自己瘦弱的臂膀撐起這個(gè)家。所有的母親幾乎都是這樣吧。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇五

讀書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)的精神食糧。讀書(shū)的過(guò)程不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的享受和思想的碰撞。通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，涵養(yǎng)情操。下面我將圍繞讀書(shū)心得進(jìn)行探討，希望能給讀書(shū)帶來(lái)更多的樂(lè)趣。

首先，讀書(shū)能夠拓展思維視野。人的眼界和世界觀往往受到環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)的限制，但通過(guò)閱讀，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)展自己的思維，開(kāi)拓視野。書(shū)籍中蘊(yùn)含著豐富的思想和見(jiàn)解，它們可以幫助我們更好地理解世界，認(rèn)識(shí)到自己的局限性，并為我們提供了新的思考角度和解決問(wèn)題的方法。比如，《百年孤獨(dú)》中描述的馬奇亞多家族的七代人的故事，讓我對(duì)時(shí)間、命運(yùn)和孤獨(dú)有了全新的思考。讀完之后，我不禁感嘆人生的無(wú)常和珍貴，明白到自己應(yīng)該珍惜當(dāng)下，追求心靈的平靜與真實(shí)。

其次，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。汲取知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，而讀書(shū)是獲取知識(shí)的主要途徑。無(wú)論是歷史、文學(xué)、科學(xué)還是藝術(shù)等領(lǐng)域，都有大量的書(shū)籍可以供我們學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀，我們可以了解到世界上各種各樣的人和事，懂得我們所處的時(shí)代和社會(huì)。比如，《西游記》中通過(guò)師徒四人的經(jīng)歷，讓我了解了很多有趣的神話故事和中國(guó)古代文化，拓展了我的知識(shí)面。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種廣泛的學(xué)習(xí)，讓我們從書(shū)本中感受到智慧的火花，激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴求。

另外，讀書(shū)培養(yǎng)情操。書(shū)籍中不僅蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，還融入了作者的情感和思考。通過(guò)讀書(shū)，我們可以感受到不同作家的情感表達(dá)和寫(xiě)作技巧，啟發(fā)我們對(duì)文學(xué)的理解和創(chuàng)作能力。比如，《紅樓夢(mèng)》中對(duì)愛(ài)情、家庭和友情的描繪，讓我對(duì)人性和情感有了更深入的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)是一種心靈的享受，它可以讓我們的情感得到滋養(yǎng)，提升我們的審美和情商。

最后，讀書(shū)可以改變自己并有益他人。讀書(shū)是一種自我完善的過(guò)程，通過(guò)閱讀好書(shū)，我們可以改變自己的思維方式和行為方式，提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，讀書(shū)還可以幫助我們與他人溝通交流，分享自己的見(jiàn)解和心得體會(huì)。通過(guò)與他人文學(xué)作品的討論，我們可以拓寬自己的思路，從別人的觀點(diǎn)中得到啟示。此外，讀書(shū)也能幫助我們理解他人的情感和經(jīng)歷，增進(jìn)對(duì)人類(lèi)共同發(fā)展的共識(shí)理解，形成人文情懷。

總之，讀書(shū)不僅僅是一種知識(shí)獲取的方式，更是一種心靈的修煉和自我完善。通過(guò)讀書(shū)，我們可以拓展思維視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)情操，并改變自己并有益他人。讓我們沉浸在書(shū)海中，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和思考的智慧，讓讀書(shū)成為我們不可或缺的一部分。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇六

讀完《一片葉子的奇跡》后，我對(duì)我感觸很深。

這本書(shū)講述了一個(gè)垂危的病人在外面看到一棵樹(shù)，樹(shù)葉一片一片地掉了下來(lái)。病人看著落葉，身體一天比一天差。她說(shuō):當(dāng)樹(shù)葉落下時(shí)，我會(huì)死的。

一位老畫(huà)家知道后，想出了一個(gè)辦法:用彩筆畫(huà)。

一片樹(shù)葉掛在樹(shù)上。這片樹(shù)葉永遠(yuǎn)沒(méi)有落下來(lái)，這個(gè)病人居然活了下來(lái)。

我明白了：信念就像一個(gè)火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著山重水復(fù)疑無(wú)路的問(wèn)題，但只要有柳暗花明又一村的信念，路總會(huì)在腳下延伸，直到成功的彼岸。

暑假我讀了少年兒童百科全書(shū)，里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)知識(shí)。

夏天用電風(fēng)扇很涼快，可是你知道為什么嗎？是電風(fēng)扇的分是涼風(fēng)嗎？不是哦，其實(shí)電風(fēng)扇本身不會(huì)制造涼氣。那么你為什么會(huì)感到?jīng)隹炷?？原?lái)電風(fēng)扇說(shuō)吹出來(lái)的風(fēng)，不過(guò)是與室溫同樣的熱風(fēng)，你身上有汗的話，這股風(fēng)就會(huì)迅速地使汗水蒸發(fā)，離開(kāi)皮膚。汗水蒸發(fā)時(shí)，帶走了熱量，這樣你就會(huì)覺(jué)得涼快了。哈哈，你知道了吧！

書(shū)上還有很多很多知識(shí)，爸爸媽媽都不知道，我看了，我知道了，很滿(mǎn)足、很得意，好開(kāi)心呀！

讀書(shū)的心得體會(huì)篇七

一提起讀書(shū)，我就想起了很多關(guān)于讀書(shū)的名言?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶?shū)中自有黃金屋?！薄皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄梢?jiàn)，讀書(shū)對(duì)人的生活是多么的重要。讀書(shū)，可以使窮人擺脫貧困，可以使煩惱的人忘掉憂(yōu)愁。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是憂(yōu)郁者的興趣，是對(duì)失望者的安慰和鼓舞。

古往今來(lái)，但凡有識(shí)之士，杰出人物都是憑著大量的閱讀和深入的研究，才練就了“秀才不出門(mén)，便知天下事”的本領(lǐng)。更有人上人者從書(shū)中獲悉一切，上知天文，下知地理，中曉人事；明陰陽(yáng)，懂八卦；曉奇門(mén)，知遁甲。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委坐，自比管仲、樂(lè)毅之資；笑傲風(fēng)雨，未出茅廬便知三分天下。

讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，讀書(shū)的興趣有很多，就拿四大名著來(lái)說(shuō)吧。

《三國(guó)演義》中，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。體會(huì)古代英雄的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。

孫悟空七十二般變化的神通令人神往，豬八戒的貪吃又顯憨態(tài)可掬，沙僧的老實(shí)厚道讓人難以忘懷。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。

一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)比，豪氣沖天，讓人看后不禁連聲叫好。這是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。

鳳姐姐的潑辣，林黛玉的柔情，薛寶釵的智慧，讓我們品讀人生百味。這是讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣。

如果說(shuō)課堂上讀書(shū)是讓我學(xué)習(xí)，讓我思考。那么課外讀書(shū)就是讓我了解，讓我感悟。而品讀人世的大書(shū)，則是讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇八

記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。

在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物?！吧袢介L(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物，小學(xué)生作文《讀書(shū)心得體會(huì)》。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。

正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞！讓我們保護(hù)環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民！讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)！當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地！同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民！

讀書(shū)的心得體會(huì)篇九

讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊粋€(gè)部分，它能夠豐富我們的思想，開(kāi)啟我們的智慧之門(mén)，帶給我們一種不同的體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀書(shū)，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處。在這篇文章中，我想要分享一些自己的讀書(shū)心得體會(huì)。

第二段：讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

讀書(shū)是一種獲取知識(shí)的方式，它能夠在短時(shí)間內(nèi)讓我們了解世界上各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。每次讀完一本書(shū)，我總能有新的收獲，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。這讓我更加自信和有底氣，能夠與不同領(lǐng)域的人交流并分享我的見(jiàn)解。

第三段：讀書(shū)讓我改變思維方式。

閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍可以拓寬我們的思維和視野，幫助我們更好地理解不同事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。某些書(shū)籍能夠給我們啟示，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，這對(duì)于改變我們的思維方式非常有幫助。不同的書(shū)籍讀后能產(chǎn)生不同的思考，因此，我們需要選擇不同類(lèi)型的書(shū)籍以拓寬視野并改變思維方式。

第四段：讀書(shū)讓我更好地處理情緒。

讀書(shū)可以讓我們放松身心，消除情緒和壓力。通過(guò)讀書(shū)，我們可以進(jìn)入一個(gè)安靜、舒適的狀態(tài)，安靜地思考自己的生活、工作和成長(zhǎng)等方面。此外，某些書(shū)籍也能夠幫助我們克服困難、理解自己的情感和情緒，并找到合適的方式處理問(wèn)題。這種方式能極大地改善我們的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。

第五段：總結(jié)。

讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用。閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍可以使我們更好地了解自己、更好地探索未知領(lǐng)域、更好地處理自己的情緒。同時(shí)，它能夠給我們帶來(lái)樂(lè)趣、啟發(fā)和智慧。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)閱讀各種好書(shū)，希望不斷提高自己的素養(yǎng)。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇十

讀書(shū)，是一種徜徉于文字世界的美妙體驗(yàn)，既能滋養(yǎng)心靈，又能擴(kuò)展思維。在過(guò)去的日子里，我不斷努力挖掘知識(shí)寶藏，沉浸在大量的書(shū)籍之中。通過(guò)閱讀，我得到了無(wú)盡的啟迪和思考，讓我更加感受到了讀書(shū)的重要性。下面，我將分享一下我在讀書(shū)中的見(jiàn)解和體會(huì)。

首先，閱讀的最大好處就是讓人充實(shí)自己。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，我能夠跟隨作者的思維腳步，感受他們的心路歷程。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅能了解到各種新的事物和知識(shí)，更能夠從中汲取到積極向上的力量。有時(shí)候，在累瘦的征途中，一本書(shū)就像是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

其次，讀書(shū)不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種信仰。讀書(shū)要有虛心求教的心態(tài)，才能真正汲取到其中的精髓。每當(dāng)我讀到一些啟示和感悟時(shí)，我會(huì)想到德國(guó)哲學(xué)家尼采的一句話：“我們必須立即拋棄我們所曾經(jīng)的錯(cuò)誤與愚蠢，用批判的眼光看待世界”。正是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和讀書(shū)的過(guò)程，我不僅能夠反思和改正過(guò)去的錯(cuò)誤，還能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

另外，讀書(shū)也是一種享受，一次與作者的對(duì)話。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀方式，而我喜歡在安靜的環(huán)境中讀書(shū)。當(dāng)我拿著一本書(shū)，靜靜地坐在書(shū)桌前，我像是一個(gè)孤獨(dú)的探險(xiǎn)家，憑借著文字的引導(dǎo)，去征服未知的領(lǐng)域。在讀書(shū)中，我能夠盡情地獨(dú)處，沉浸在文字的海洋中，享受其中每一個(gè)瞬間的美好。

讀書(shū)的過(guò)程中，我有時(shí)也會(huì)遭遇到心理上的困惑和挫折。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些難以理解的觀點(diǎn)和復(fù)雜的理論，使我感到困惑和束縛。但是，我從不氣餒，因?yàn)槲疑钪喿x是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程。正如一位著名的作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，沒(méi)有困難就沒(méi)有進(jìn)步?！蔽蚁嘈胖灰粩喔倪M(jìn)自己的閱讀方法，努力解決問(wèn)題，就一定能夠逐漸攀登到知識(shí)的高峰。

最后，讀書(shū)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思考能力。每當(dāng)我讀到一本優(yōu)秀的書(shū)時(shí)，我會(huì)思考其中的觀點(diǎn)和思維。這種思考過(guò)程讓我的大腦不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)新的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀，我能夠站在作者的肩膀上，看到世界的更多角度，這為我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維。正是通過(guò)這種思考和創(chuàng)新，我能夠不斷進(jìn)步，取得更大的成就。

總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種了解世界、提高自己的方式。通過(guò)閱讀，我能夠充實(shí)自己，發(fā)展信仰，享受閱讀的樂(lè)趣，克服困難，發(fā)揮創(chuàng)造力。我相信，只要保持持續(xù)的閱讀習(xí)慣，我會(huì)在這個(gè)廣闊的知識(shí)海洋中不斷獲得新的成長(zhǎng)和啟迪。讀書(shū)是我一生中最重要的事情之一，我將繼續(xù)閱讀，繼續(xù)探索，不斷完善自己。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇十一

葉圣陶先生說(shuō)：“一篇好作品，只讀一遍未必能理解得透。要理解得透，務(wù)必多揣摩?！币塍w會(huì)這篇文章帶給我們的意境美，就需要深入文本，揣摩探究，發(fā)掘文本之美。

品味琦君的《春酒》，為什么母親釀制的八寶酒會(huì)讓“我”“酒入愁腸，化作相思淚”這道地的“家醅”究竟是怎樣的味道那里面有童年的回憶，有善良的母親和淳樸的鄉(xiāng)親，而更重要的是，作者筆下的“春酒”所蘊(yùn)涵的是對(duì)家鄉(xiāng)文化的眷顧，以及由這一風(fēng)俗所折射出的“家鄉(xiāng)情結(jié)”。

《春酒》是一篇詩(shī)化的散文，作者用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)母親的無(wú)限追思之情。如詩(shī)一般的生活織就了如詩(shī)一般的童年，而作者又用如詩(shī)般的語(yǔ)言描繪出這一切：兒童圣潔的心靈和完美的生活情趣。這是對(duì)人性的謳歌與贊美。在教學(xué)這篇課文時(shí)，筆者由于把握了詩(shī)歌與散文之間的聯(lián)系點(diǎn)，抓住了學(xué)生理解的興奮點(diǎn)，引爆了學(xué)生情感的“爆發(fā)點(diǎn)”，以詩(shī)歌解讀散文，用寫(xiě)作來(lái)促進(jìn)閱讀，收到了意想不到的效果。課堂上，在理解了文章的主題思想之后，我請(qǐng)學(xué)生回憶古詩(shī)中表現(xiàn)思鄉(xiāng)、思親主題的詩(shī)句，學(xué)生回憶相關(guān)詩(shī)句后，我由詩(shī)歌當(dāng)中的“意象”轉(zhuǎn)到了散文的“托物言志”、“借景抒情”，沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)有一位學(xué)生問(wèn)我：“教師，我們明白課文是為了表達(dá)作者對(duì)親人和家鄉(xiāng)的思念，既然古人都是用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)，那作者琦君為什么不用詩(shī)歌而用散文來(lái)表達(dá)呢”我在表?yè)P(yáng)這位同學(xué)用心思考的同時(shí)，又把這個(gè)“皮球”踢回給了學(xué)生，并由此順著學(xué)生的思維來(lái)了個(gè)師生“寫(xiě)詩(shī)大比拼”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)學(xué)生活力高漲，紛紛躍躍欲試，大部分學(xué)生都充分展示了自我的寫(xiě)作才能。以下是當(dāng)時(shí)學(xué)生在課堂上交流的一些習(xí)作：

（1）、春，何處逢春酒，八寶泡酒人，懷念舊人思，無(wú)盡情思鄉(xiāng)，何時(shí)還鄉(xiāng)

（2）、一杯春

酒泡制的是八寶更多的是母親的心釀出的卻是我至今的思念……

（3）、春酒，春酒，一杯八寶酒春酒，春酒，一杯思鄉(xiāng)酒真是人在異鄉(xiāng)思家醅人在異國(guó)思鄉(xiāng)味！

（4）、八寶酒，滿(mǎn)香斗你一杯來(lái)我一斗端著聞，舔著喝醉下去，寄鄉(xiāng)愁……

讀書(shū)的心得體會(huì)篇十二

讀書(shū)是一種質(zhì)樸而有趣的活動(dòng)，如今，人們?cè)诜泵Φ纳钪兄饾u忽略了讀書(shū)的重要性。然而，通過(guò)閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的思想和知識(shí)，拓寬自己的眼界，提升自己的思考能力和表達(dá)能力。讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是我們充實(shí)自己、提升自己的重要途徑。本文將對(duì)讀書(shū)心得進(jìn)行探究，從閱讀的樂(lè)趣、知識(shí)的積累、思維的拓展三個(gè)方面進(jìn)行闡述。

閱讀這個(gè)詞讓人心生向往，讀書(shū)是一項(xiàng)能夠給人帶來(lái)樂(lè)趣的活動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們進(jìn)入一個(gè)不同的世界，與作者的思想交流。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌刈x一本好書(shū)時(shí)，時(shí)光仿佛靜止了，我們會(huì)完全沉浸在書(shū)的氛圍中。例如，讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我們不僅能感受到作者對(duì)人性的深刻洞察力，更能體會(huì)到愛(ài)情和友情的曲折離合。讀《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí)，我們會(huì)被作者對(duì)人性的善意以及對(duì)社會(huì)底層女性的關(guān)愛(ài)所打動(dòng)。這些只有通過(guò)深入閱讀才能領(lǐng)悟到的東西，都能帶給我們獨(dú)特的快感和樂(lè)趣。

讀書(shū)是一種掌握知識(shí)的方式，它能幫助我們了解世界、接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)。每一本書(shū)都是一座知識(shí)寶庫(kù)，向我們展示了世界的瑰寶。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解歷史和文化，學(xué)習(xí)科學(xué)和藝術(shù)。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種學(xué)科的經(jīng)典著作，如哲學(xué)、歷史、文學(xué)等，這些書(shū)籍能夠幫助我們積累知識(shí)。例如，讀《論語(yǔ)》時(shí)，我們可以學(xué)到孔子的思想和格言，從而提高自己的修養(yǎng)。讀《活著》時(shí)，我們會(huì)深刻理解到生命的可貴以及承受苦難的勇氣。這些經(jīng)典作品都能豐富我們的知識(shí)庫(kù)，讓我們成為一個(gè)更有內(nèi)涵和見(jiàn)識(shí)的人。

閱讀能夠開(kāi)闊我們的思維，拓展我們的想象力。通過(guò)閱讀，我們能夠看到不同角度的思考和思維方式，這能幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)與作者的思想對(duì)話，逐漸形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。例如，讀《1984》時(shí)，我們會(huì)思考政府對(duì)公民監(jiān)控、思想控制的合理性，這能夠引發(fā)我們對(duì)權(quán)力與自由的深入思考。讀《西游記》時(shí)，我們會(huì)思考性格的轉(zhuǎn)變、人性的多樣性以及對(duì)經(jīng)歷的總結(jié)和解讀。這些思考和想象的過(guò)程能夠鍛煉我們的思維能力，使我們成為更加獨(dú)立思考的人。

在快節(jié)奏的生活中，我們不應(yīng)該忽視讀書(shū)的重要性。通過(guò)閱讀，我們能夠獲得樂(lè)趣、積累知識(shí)、拓展思維。而且，讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)有著積極的影響。讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的想象力、提高我們的表達(dá)能力和溝通能力。讀書(shū)能夠塑造我們的個(gè)性，改進(jìn)我們的思維方式，使我們更加有見(jiàn)識(shí)和智慧。最重要的是，讀書(shū)是一種獨(dú)特的快樂(lè)體驗(yàn)，能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的愉悅和滿(mǎn)足感。所以，不論是從哪個(gè)角度看，讀書(shū)都是一門(mén)迷人而有意義的藝術(shù)，我們應(yīng)該將讀書(shū)作為日常生活中不可或缺的一部分。只有通過(guò)閱讀，我們才能真正豐富自己的內(nèi)涵，成為一個(gè)有智慧、有見(jiàn)識(shí)的人。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇十三

不看電影，很長(zhǎng)時(shí)間了。原因有多個(gè)，比如許多傳媒堅(jiān)定地把娛樂(lè)進(jìn)行到底離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。但一些老電影還是要看的。

電影《焦裕祿》以前看過(guò)幾回，最近又看了兩次，每次都讓我眼睛不得不濕潤(rùn)起來(lái)。

距離焦裕祿生活的時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，人們的工作和生活條件已經(jīng)極大的改善了。

現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部，已不必要象焦裕祿一樣，為革命出入虎穴狼窩，隨時(shí)準(zhǔn)備丟掉性命，因?yàn)楝F(xiàn)在和平了，輕易不會(huì)打起來(lái)了。

現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部，也不必象焦裕祿一樣，騎個(gè)破自行車(chē)在暴風(fēng)雨中連滾帶爬地前行，因?yàn)楝F(xiàn)在有電話、有專(zhuān)車(chē)、有代為跑腿的工作人員。

現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部，也不必象焦裕祿一樣，有病不治硬挺著拼死工作，因?yàn)楝F(xiàn)在機(jī)關(guān)龐大有的是人沒(méi)事干，少了誰(shuí)都不要緊，自己最要緊。

甚至在一些人的眼里，焦裕祿就是過(guò)時(shí)了，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下在官場(chǎng)里混人不為己就是傻子。

我們承認(rèn)，焦裕祿生活的時(shí)代的確離我們很遠(yuǎn)，但焦裕祿的精神仍然是我們現(xiàn)在所迫切需要的。

焦裕祿忘我的工作精神，與我們今天倡導(dǎo)的敬業(yè)精神本質(zhì)上是一致的。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們必須保持對(duì)自己工作職責(zé)的一份敬畏，沒(méi)有責(zé)任心就什么也干不好，就會(huì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被擠出就業(yè)市場(chǎng)。

焦裕祿的犧牲精神，與我們今天講的奉獻(xiàn)精神本質(zhì)上是一致的，當(dāng)然除非特殊條件我們不能輕易犧牲生命，但是各種個(gè)人利益的犧牲仍是正常的，尤其是個(gè)人利益復(fù)雜多樣的情況下。

焦裕祿的艱苦奮斗精神，與我們今天的愛(ài)國(guó)主義本質(zhì)上是一致的，離開(kāi)艱苦奮斗就不可能有我們國(guó)家和民族復(fù)興偉業(yè)的實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)然不需要象焦裕祿一樣穿破衣、騎破車(chē)、住破房，但肯定不能開(kāi)超標(biāo)豪車(chē)、建奢侈樓堂館所。

焦裕祿的時(shí)代過(guò)去了，但是焦裕祿未竟的事業(yè)正由我們繼續(xù);焦裕祿那個(gè)時(shí)候的艱難困苦過(guò)去了，但艱苦奮斗不過(guò)時(shí);焦裕祿的工作方式生活方式可能過(guò)時(shí)了，但忘我為民、奉獻(xiàn)犧牲的精神不過(guò)時(shí)。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇十四

作為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，我深刻地意識(shí)到閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)和思考方式的影響。在一次讀書(shū)分享會(huì)上，我結(jié)合自己的經(jīng)歷，淺談了自己的讀書(shū)心得與體會(huì)。

第一段：書(shū)籍讓我看到豐富多彩的世界。

書(shū)籍是開(kāi)拓世界的鑰匙。讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是獲得新的視角、世界和思想。我喜歡閱讀歷史上的人物傳記和書(shū)信，尤其是那些充滿(mǎn)沉重和內(nèi)省的物品。這些書(shū)籍通常帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，與我平時(shí)看到的相比，這個(gè)世界更加真實(shí)、充滿(mǎn)思考。同時(shí)，這些書(shū)籍能夠?yàn)槲姨峁┮恍┯幸娴乃季S模式，以及一個(gè)更加豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第二段：書(shū)籍注入了我更多的情感。

我也發(fā)現(xiàn)，有些書(shū)籍通常會(huì)引導(dǎo)我進(jìn)入一種輕松、幸福的狀態(tài)。一些小說(shuō)，比如《小王子》，則讓我感到更多的溫暖和希望。這些書(shū)籍讓我內(nèi)向，并且可以幫助我更好地處理情感。

第三段：書(shū)籍激發(fā)了我更多的思考。

有些書(shū)籍激勵(lì)我思考一些重大的哲學(xué)和道德問(wèn)題。我們受到的信息來(lái)自于我們周?chē)氖澜?，我們的家庭、教育和文化等等。因此，閱讀不同史象、劇情和歷史故事可以引發(fā)我們認(rèn)知模式的變化，也可以幫助我們更好地理解其他文化群體的思維方式。

第四段：書(shū)籍塑造了我個(gè)人的價(jià)值觀。

閱讀讓我形成了自己的價(jià)值觀，因?yàn)闀?shū)籍能夠促進(jìn)思考，推動(dòng)我以過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的視角思考事情。?？从嘘P(guān)哲學(xué)、恒愛(ài)和社會(huì)問(wèn)題的書(shū)可以促進(jìn)我變得更加平衡和全面，可以幫助我在面臨重要決策時(shí)更好地權(quán)衡利弊。

第五段：書(shū)籍讓我變得更有自信。

最后，閱讀使我變得更加自信。通過(guò)閱讀有關(guān)人性、歷史等的大量書(shū)籍，我開(kāi)始體驗(yàn)到了自我認(rèn)識(shí)的提高，我變得更加清晰和自信。我不再害怕在新的場(chǎng)合表達(dá)意見(jiàn)，更坦然地提出問(wèn)題。

總之，閱讀確實(shí)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了不可替代的作用。閱讀讓我開(kāi)拓了自己的視野，更加清晰地理解事物。同時(shí)，閱讀也讓我更加篤定了自己的信念，并增強(qiáng)了自身的社會(huì)適應(yīng)能力。在未來(lái)的生活和工作中，我會(huì)更加積極地閱讀和思考。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇十五

到了假期，總算能看動(dòng)畫(huà)片了。一部迪斯尼動(dòng)畫(huà)《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。

故事大概講述了一個(gè)自以為是的男孩以大欺小，根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水，給螞蟻們?cè)斐闪藰O大的水災(zāi)。一個(gè)奇跡讓他在一天醒來(lái)之后變成了一個(gè)和螞蟻一樣小的人，螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動(dòng)，一起捍衛(wèi)家園，在螞蟻的影響下，他學(xué)到了螞蟻身上團(tuán)結(jié)、舍己為人的精神，并且安全幫助了螞蟻躲過(guò)一場(chǎng)殺蟲(chóng)大戰(zhàn)。他回到家人的身邊，成了一個(gè)善良的好孩子。

其實(shí)平時(shí)我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?

我小時(shí)還因?yàn)榕挛浵伓盟盐浵亣梢蝗δ兀F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得我挺殘忍的……

如果我們?nèi)祟?lèi)都像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，什么事情都會(huì)迎刃而解。生活一定充滿(mǎn)了快活的氣氛，不再有紛爭(zhēng)，或者是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。有的應(yīng)該都是歡聲笑語(yǔ)和貼心的問(wèn)候。

再回顧一下以前做過(guò)的一篇閱讀，螞蟻為了避免滅頂之災(zāi)，抱成一團(tuán)，滾著沖出火海，那些抱在外層的螞蟻們多么的無(wú)私啊。

我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻，他們有更崇高的精神在人類(lèi)之上。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇十六

讀書(shū)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界，提高思維，增加知識(shí)，培養(yǎng)情感，激發(fā)靈感，更好地理解自己和周?chē)氖澜?。讀書(shū)的目的在于開(kāi)發(fā)智力，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)還可以增強(qiáng)人的自信心和自我認(rèn)知。

第二段：讀書(shū)需要一定的閱讀方法和技巧。

不同的讀書(shū)方法和技巧對(duì)不同的閱讀目的具有不同的效果。例如，在閱讀小說(shuō)時(shí)，我們需要注意情節(jié)、人物和語(yǔ)言，以了解作者的心理和生活感受；在閱讀科技書(shū)籍時(shí)，我們需要注重理論和實(shí)踐結(jié)合，了解相關(guān)知識(shí)和技能，才能真正將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。

第三段：讀書(shū)需要一定的心態(tài)和氣質(zhì)。

讀書(shū)需要一定的心態(tài)和氣質(zhì)。愛(ài)讀書(shū)的人往往在人際交往中表現(xiàn)得更為自信、自然和優(yōu)雅。其次，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的讀書(shū)場(chǎng)景和狀態(tài)，保持放松的心態(tài)、準(zhǔn)確的語(yǔ)調(diào)和姿勢(shì)，以確保閱讀的質(zhì)量和效果。

第四段：讀書(shū)讓人更加內(nèi)省和踐行。

讀書(shū)可以讓人更加內(nèi)省和踐行，這是讀書(shū)最重要的成果之一。只有將所學(xué)的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為真正的行為才能產(chǎn)生實(shí)際效果。因此，在讀書(shū)時(shí)，我們需要注重知識(shí)的拓展和應(yīng)用，建立有效的行動(dòng)決策和解決問(wèn)題的方法。

第五段：讀書(shū)帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲。

總之，讀書(shū)是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)技術(shù)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)減輕一些不必要的錯(cuò)誤和失誤。閱讀量的增加可以有效地提高我們的視野和思維能力，使我們更加懂得自己，更好地適應(yīng)生活的變化和挑戰(zhàn)。讀書(shū)可以帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲是非常令人愉快的。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇十七

我覺(jué)得（論語(yǔ)）在今天最重要的的是給了我們現(xiàn)代人一雙眼睛，一雙看心靈的眼睛，讓我們?cè)谶@個(gè)物化的時(shí)代，了解到在我們的內(nèi)心其實(shí)還有一片廣闊的天空。我們的快樂(lè)其實(shí)來(lái)自于這片還未開(kāi)墾的土地。教我們自己為自己營(yíng)造一片精神的樂(lè)土，讓我們把目光由只向外看轉(zhuǎn)為向內(nèi)看，完滿(mǎn)自己的內(nèi)心，做一個(gè)心胸開(kāi)闊，心境敞亮，心態(tài)坦然的人。

（論語(yǔ)）的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。

（論語(yǔ)）終極傳遞的是一種態(tài)度，是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?？追蜃诱且源藖?lái)影響他的弟子。

孔夫子的這個(gè)形象身上，凝聚著他內(nèi)心傳導(dǎo)出來(lái)的一種飽和的力量。這種力量就是后來(lái)孟子所說(shuō)的“浩然之氣”。

（論語(yǔ)）的思想精髓就在于把天之大，地之厚的精華融入人的內(nèi)心，使天、地、人成為一個(gè)完美的整體，人的力量因而無(wú)比強(qiáng)大。人對(duì)自然萬(wàn)物，有一種敬畏，有一種順應(yīng)，有一種默契。

（論語(yǔ)）的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺憾與苦難。

承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處，并通過(guò)自己的努力去彌補(bǔ)這種不足，這就是（論語(yǔ)）告訴我們對(duì)待生活缺憾的態(tài)度。

學(xué)習(xí)（論語(yǔ)），學(xué)習(xí)任何經(jīng)典，所有古圣先賢的經(jīng)驗(yàn)最終只有一個(gè)真諦，就是使我們的生命在這些智慧光芒的照耀下，提升效率，縮短歷程，使我們盡早建立一個(gè)君子仁愛(ài)情懷，能夠符合社會(huì)道義標(biāo)準(zhǔn)，不論是對(duì)自己的心還是對(duì)于社會(huì)崗位，都有一種無(wú)愧的交待。

一、天地人之道

二、心靈之道

三、處世之道

四、君子之道

五、交友之道

六、理想之道

七、人生之道

我想我們不應(yīng)該在怨天尤人了，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是要發(fā)展的，在發(fā)展中與我們個(gè)人的利益出現(xiàn)沖突是必然的。在面對(duì)這種沖突的時(shí)候我們?cè)鯓幼屪约旱墓ぷ?、生活變的快?lè)？讀了這本書(shū)我覺(jué)得我們既然無(wú)法改變自己周?chē)沫h(huán)境，只能去適應(yīng)環(huán)境，無(wú)法阻止社會(huì)的發(fā)展，只能加快腳步適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。把自己周?chē)h(huán)境、自己生存的社會(huì)給予的壓力變成一種生命的張力，做到從心所欲。