范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

為貧困山區(qū)捐書倡議書篇一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

為此，我校關工委向全校師生發(fā)出倡議，請您加入到我校關工委愛心捐書、玩具的行列中來!希望大家留出一點時間，整理您和孩子的書架，捐出家中閑置的圖書和玩具。獻出一本書，傳遞一份愛!成就一個夢想!

此次捐助所得的書籍和玩具，我們將贈予臨朐縣西部山區(qū)農村幼兒園，為農村的孩子架起一座閱讀的橋梁，為山區(qū)的幼兒園，建立起愛心書屋。

讓愛，延伸一米。讓愛，多一個機會! 為了所有孩子都能幸福快樂成長，請傳遞您的愛

開學已經近十天了，教師節(jié)也快到了?；叵肫鹉切┛释R的臉，心中總是有一絲傷痛。

綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們讀書的希望。但是我們相信，有一種愛會越過重重山峰的阻隔，為孩子們打開一扇希望之門!

在此，謹代表那些山村的孩子們，向大家致以最崇高的敬意。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈定會使孩子們受益，您的支持和鼓舞，將會是孩子們一生的財富。

我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。

您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運，。也許我們并不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻愛心的機會。愛心活動是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現和倡導的奉獻友愛互助進步的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團隊本著溫馨家園，奉獻愛心的宗旨，開展一系列的愛心活動，也為富有愛心的同學創(chuàng)造機會。

親愛的同學們：

你可否知道，沉睡在你家里的書籍，是多少邊遠山區(qū)孩子的渴望。

你可否知道，凝聚眾人之力，每人哪怕只捐贈出一本書籍，都能建造山區(qū)孩子知識的海洋。

愛書之人，喜歡藏書，更懂得書籍對于你們成長的重要，更懂得漸漸長大的含義、懵懂的心靈深處，是如何瘋長著對書籍的期盼和對知識的渴望。他們也憧憬有一天，能像你那樣，自由酣暢地遨游書的海洋!贈人玫瑰，手有余香。一本圖書，對你而言或許算不上什么，但對那些孩子來說，則是一顆愛心、一種希望、一個夢想!

鑒于此，上海嘉定區(qū)關愛殘疾人康復培訓中心發(fā)出倡議：讓我們每一個人積極行動起來，喚醒家中沉睡的圖書，讓綿延不絕的愛意，和著暖暖的春陽，滋潤山區(qū)孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個夢想!為了邊遠貧困的農村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座座愛的書屋!

為貧困山區(qū)捐書倡議書篇二

尊敬的社會各界愛心人士：

您們好!

我們是普安縣青年志愿者服務隊。

自普安青年志愿者服務隊成立以來，在縣委、縣政府和各級各部門、社會各界的廣泛支持下，我們很榮幸為我縣貧困山區(qū)奉獻一份愛心，爭取通過我們的這份真誠來感動全縣，通過社會各界人士的關愛來使我縣越快越好的發(fā)展、越來越富裕。

但是，由于我縣自然條件差，貧困程度深，還有很多貧困人口，其中因災因病因殘致貧的占絕大多數，單靠政府實施扶貧攻堅，民政局難以在短期內解決根本問題，現在我們只有動員全社會力量，廣泛開展社會資助，實行富幫窮，智扶愚，強帶弱的慈善救助，形成濃厚的慈善扶貧氛圍，才能真正促進文明、富裕、社會和諧的健康發(fā)展，才能使我們普安明天更好。

當我們穿盡各種流行、漂亮的衣服，覺得款式、顏色老土的時候。

你可曾想到那山里的老人和孩子!他們可能正為怎么樣才不會受凍而發(fā)愁。

當我們坐在肯德基或德克士里面吃昂貴的食物時候。

你可曾想到那山里的老人和孩子!他們從未聽說這些(肯德基、德克士)是什么，他們可能正為下一頓飯而擔憂。

當我們住著漂亮、寬敞的水泥鋼筋房的時候。

你可曾想到哪山里的老人和孩子!他們現在住的什么，他們可能住的是破陋不堪的茅草房。

當我們出門都要打車的時候。

你可曾想到 那山里的老人和孩子，他們可能每天都要靠自己的雙腳在泥濘的路上蹣跚前行。

當我們享受很好的醫(yī)療條件還抱怨的時候。

你可曾想到那山里的老人和孩子，那山里可能連個醫(yī)療站都沒有，僅靠一些自己真的的土方法給自己治病。

當我們在寬敞、明亮的教室上課的時候。

你可想到我們那山里的孩子，他們在破陋、不明亮的教室里，和城里孩子一樣在讀書求學。

我們都是貧窮人，我們沒有能力消除他們的貧窮，我們沒有讓他們過上和我們一樣的生活。

可是，我相信通過我們伸出的援助之手，我們可以幫助他們中的一部分，只是我們的舉手之勞，他們就會感到無比的溫暖 。

也許你伸一伸手，老人們、孩子們就會和你一樣，擁有一個溫暖 的冬天!

也許你的一份關愛會讓一個貧困家庭其樂融融!我們誠邀你參加捐助活動!

親愛的社會各界愛心人士，愿這張誠懇的倡議書搭起您我之間傳遞愛的橋梁。

讓我們共同行動起來，伸出援助之手，關心他人，幫助他人，人人都獻出一點愛，把這世界變得更加溫暖 、更加美好、更加和諧!

天方地圓，不要忘了我們同在一塊藍田，我們共愛這一方熱土，讓我們迅速行動起來，積極參與募捐活動，盡你我所能幫助更多的人走出貧困山區(qū)。

你少抽一包煙，少買一點化妝品，少吃一點零食，少上一點網為救助慷慨解囊，我們將無比的感激。

讓我們伸出援助之手，奉獻一份愛心，為貧困山區(qū)的老人和孩子撐起一片希望的天空!

簽名：

時間：20**年**月**日

親愛的各位同學，您好!

時值炎炎夏日，在這令人汗流浹背的日子里，浙工大赴臺州平橋支教隊愿與您分享一個美好的善愿，愿它像一縷涼爽的清風，一襲宜人的花香，給您，也給許許多多遠在他方、需要我們幫助的人，帶來一份欣喜，一份溫馨。

2015年7月初，浙工大理學院的志愿者們來到了我省的臺州市平橋鎮(zhèn)，其中的溪頭王村的貧困深深地震撼了每個人的心靈。

溪頭王村地處山坳，交通不便，自然環(huán)境貧瘠。

走進貧困家庭，只見用泥土和石頭壘成的房子，破舊不堪，屋里除了灶臺、土炕和炕桌，可謂家徒四壁。

在這里，大都青年都以在外打工謀生，小孩們在沒有正常的學習場所，田地里瘋跑;在這里，八旬老人依然要下地耕種，養(yǎng)活自己。

為了更好的為平橋鎮(zhèn)上的老人小孩服務，增強他們的身體素質，豐富他們的娛樂生活，我們真誠邀請充滿愛心的您，與大家一同攜手，為溪頭王村建造一個“鄉(xiāng)村圖書室”，如果您愿意捐獻小小的一元硬幣;抑或是您有閑置的舊書，如果您有即將棄用的運動器材，都可以通過我們捐獻給溪頭王村。

那一個個令人觸目驚心的貧困家庭，那一個個生活重壓下之下的孤苦身影，那一雙雙渴求幫助的期盼眼神，深深地烙印在我們的心中。

給予貧困山區(qū)的人們一份關注，一份真情。

雖然您捐出的.一元硬幣，一本書，不足以讓一戶貧困人家，擺脫貧困的艱辛與無奈，但您彌足珍貴的愛心，一定能令那遙遠大山之中、身陷困境的一家人，感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈!

謝謝您的支持與奉獻!

簽名：

時間：20**年**月**日

在當今經濟快速發(fā)展的時代，許許多多人在享受著經濟變化帶來的福利的同時，在昭通北閘鎮(zhèn)巖腳村啊吧嚕自然村這一片凈土上還生活著這么一群孩子，他們沒有新的鞋子，沒有保暖的衣服，沒有良好的教育條件，只要有清新的空氣、淳樸的鄉(xiāng)親、孩子們童真的笑容和眼中無限的渴望;由于交通不便的問題使得村民的生活水平受到了極大的影響。

然而生活在這個靠山吃山的村落里，孩子們的歡聲笑語灑遍了整個村落，給這個本來就不平凡的村落更增添了一線生機。

每天從孩子們童真的笑臉上我們都看到了貧窮是不能夠阻擋著我們未來的發(fā)展和對美好生活的追求。

在2012年9月7日11時19分以彝良為震中的大地震中，這么一個淳樸的小村也難免一難，地震使他們原本就破爛不堪的云落小學變成了危房，孩子們沒有了學校學習就在村中的一塊空地用磚頭和木塊簡單搭建了一個臨時的教育場所給孩子們上學，為的就是不影響和耽誤孩子們的學習和教育，而孩子們并沒有氣餒，在這樣一個困難的環(huán)境下他們依然勤奮學習，體現出大山孩子們對知識和教育的渴望。

大山深處的村民的淳樸和善良并沒有受到地震的影響，在志愿者們進山支教的過程中村民的熱情好客、淳樸善良，每天村民都給志愿者們帶一些他們家里所剩無幾的土豆、玉米、雞蛋、白菜等等。

每天孩子們把當天的任務和假期作業(yè)做完之后，會一起上山去采摘野生的蘑菇，有些孩子就幫家里干農活，看著他們這樣的年紀就懂事，勤快，真的替他們的父母感到欣慰和濃濃的感動。

在這里生活的許多孩子們，他們個個飽經風霜，一張張稚嫩的小臉充滿了對生活的渴望;一雙小手撐起了家的希望;一雙雙炯炯有神的眼睛充滿了對知識的向往。

他們沒有漂亮衣服穿，但他們有美麗的心靈，純潔如一汪凈水;他們沒有小孩子為之動容的玩具，但他們有五彩斑斕的童年。

這些孩子大多和爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，爸媽在外打工賺錢，小小年紀不知學會了隱忍，還懂得照顧年邁的老人家。

然而，這些祖國的花朵，六七歲的孩子還沒有到學校接受義務教育，十幾歲的孩子才上一年級，看著身邊的這些孩子眼睛里散發(fā)的對知識世界的渴望與向往，不禁為之動容。

由于和老人生活在一起，大部分小孩在小時候被熱水、火燙傷之后沒有及時處理就在他們身上留下了一生都不會復原的傷疤，觸目驚心的傷疤不止留在孩子們的身上，更是深深的印在了我們的心里。

在這個大山深處的村子，人們雖然勤勞，卻因生活貧困、交通閉塞、距離最近的學校也有很長的距離，并且山路崎嶇，如果遇到下雨的時候孩子們上學又是一個大問題，崎嶇坎坷的山路上，是孩子們艱辛的背影，一頭是窮困潦倒的小山村，一頭是大放光彩的知識殿堂，孩子們毅然選擇后者，即使路途再艱險，孩子們依舊風雨無阻;生活的貧困，讓父母不得不把孩子上學的事情暫時擱淺，導致部分孩子十幾歲才開始上學;在這里的大部分孩子都是留守兒童。

雖然和孩子們在一起的時間短暫，但是在這里的每一天對于我們來說每天都是一個全新的開始，因為每天都會發(fā)生很多讓我們意想不到的的事，孩子們對知識的渴望和上課的熱情讓我們很感動，熱情的村民讓志愿者每一天的支教更加有動力。

每天孩子們早早的就來到了他們上課的地方，認真做好自己的作業(yè)，等待著老師的到來，像老師請教自己的疑問，他們學習新知識的那種認真和努力不是每個地方都可以見到的，在孩子們身上，我們看到了他們朝氣蓬勃的氣息，看到了孩子們五彩繽紛的未來。

雖然給他們上課的地方條件很艱苦，但沒有人會抱怨這里惡劣的環(huán)境，看著孩子們不論刮風下雨都早早的來上課，更是給了我們動力。

清晨看著冉冉升起的太陽，孩子們的臉上洋溢著如陽光般燦爛的笑容，朗朗的讀書聲此起彼伏的回蕩在小山村的每一個角落。

聽著孩子們這動人的天籟之音，觸摸著溫暖炙熱的陽光，聆聽著孩子們發(fā)自肺腑的笑容，一剎那，恍惚覺得這里就是他們的“天堂”，一切都是那么美好，無憂無慮，再也沒有任何煩惱。

燦爛的陽光就像他們渴望知識的心一樣，青春的活力洋溢在他們每個人的臉上，我們怎能忍心看著這群天使般的孩子，因外界種種原因阻礙了他們通往象牙塔的道路，我們渴望用一己之力改變他們的處境，但又深知現在我們的力量微乎其微改變不了很多問題，更不可能幫他們馬上解決生活上存在的問題，也不可能幫他們改善住宿條件，飲食條件，師資設備，但是他們和我們一樣有夢想、有自己對未來的憧憬和向往。

成長與汗水在一起，夢想與挑戰(zhàn)同行，讓我們與孩子們一起努力奮斗;超越夢想;走出大山;走向未來;在未來的道路上一起揚帆起航。

大愛無疆，真愛溫暖幼小心靈，在此也呼吁更多的愛心人士、愛心企業(yè)等和我們一起攜手關注這么一群孩子、關注他們的成長、關注他們的未來，盡我們個人力量給這群孩子們送去更多的溫暖和關愛，使他們感受到在同一片藍天下的公平。

這是一個支教老師的倡議書，"義路同行愛心群"近期準備為孩子們發(fā)起募捐活動，期待有愛心的您參與!您可以捐出您孩子淘汰的衣服、鞋子、書籍;或是生活用品。

有意捐助者請加qq愛心群：28183779.與愛攜手，義路同行!

簽名：

時間：20**年**月**日

為貧困山區(qū)捐書倡議書篇三

我們在狼牙山區(qū)，看到很多貧困的山區(qū)孩子，他們的父母在山外打工，跟隨老人

生活

小學

深山里的學校除了簡陋的桌椅，墻上的黑板，基本沒有

什么

我們建議：為山區(qū)的孩子們募捐圖書，給深山區(qū)的學校建個圖書室，籌集健康.向上的科普讀物，學生期刊雜志，文學書籍。有我們的驢友朋友騎車送進學校。

希望朋友們獻計獻策，群策群力，有書的出書，有力的出力，為貧困山區(qū)的孩子奉獻

愛

倡議者：肖姐??路過?????

自3.24發(fā)出募捐倡議以來，得到了很多朋友的關注，激勵我們一定努力做好此事。并借此感謝大家的支持。

我們計劃如下：

a.??? 5.1假期將第一批圖書送到孩子們手中，第一個點是易縣五勇村希望小學和周圍的兩所貧困 山區(qū)希望小學。

b.??? 和孩子聯(lián)歡，進行心理輔導，視力普查和預防近視科普講座。

c.??? 根據募集圖書數量，力爭6.1將第2批圖書送出。

d.??? 外地朋友郵寄地址：郵編071000

保定第一中心醫(yī)院? 肖平

電話15903126729

保定朋友的圖書請送恒祥北大街158號

聯(lián)系人 破缸

電話 13663310700

大批量捐書的朋友，可與我們聯(lián)系，我們負責帶路將書送到一所您認定的山區(qū)小學，以您個人或您單位的名義捐贈。

為山區(qū)孩子捐書，讓每一所山區(qū)小學都有小圖書室是我們的奮斗目標，也是一項必須依靠社會各界力量，大家集思廣益共同努力的長期艱巨工作。希望各地朋友，廣大的戶外運動愛好者，您走到哪里，就把愛心和希望的種子播散到那里。

保定第一中心醫(yī)院職工??? 肖姐

保定三中??????? 教師????路過??

親愛的市民、

同學

在我們廣東的西北部山區(qū)有一個貧困的小山村名叫上草村，這里有五千多人，貧困人口卻達到一千多人，五分之二的人口都生活在貧困線以下。這里有一群與你們年紀相仿的孩子，當你們坐在明亮、寬敞的教室里讀書

學習

建立一座愛心書屋是我們對山區(qū)孩子的一份愛心，傳遞的一份希望。是我們的口號，只要是書本整潔干凈無破損的文化教育類、語言文學類、自然科學類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、工業(yè)技術類、少兒讀物類、政治法律類、外國文學類、財經管理類、美術雕塑類、戲劇小品類等等的書籍都是這次募捐的范圍。我們熱切盼望著您積極的響應，您的善行義舉慷慨付出，將改善山區(qū)孩子們的學習條件，使他們再次燃起新的希望。

我們相信，聚沙可成塔，積腋能成裘；眾人添柴火焰高。一個人的能力有大小，但愛心沒有大小，我們遠非英雄，現實要我們做的不是轟轟烈烈大事，只是將自己用過的書籍清理出來，交給我們，我們會盡快送到山區(qū)孩子們的手中。

送人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己。那些孤獨的

心靈

在這里我們倡議廣大市民向連山縣上草村愛心書屋進行捐書，幫助他（她）們順利完成學業(yè)，感謝您的愛心支持！

西南街道教育局

西南街道團工委

二o一二年四月十日

為貧困山區(qū)捐書倡議書篇四

親愛的老師、同學們：

他們——_市_縣_鄉(xiāng)的小朋友們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢”是誰，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因為他們家里極少有電視，更不用說電腦了。而由于鄉(xiāng)里沒有圖書館、閱覽室，他們甚至連閱讀的書籍也沒有。他們很想擁有自己的學習天地、閱讀自己喜歡的書籍，卻不知道該怎樣實現夢想。

如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，

如果你能理解他們對外面的世界的好奇和他們對未來的渴望， 你就會相信，他們多么希望能讀到各種各樣的書籍，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀!

現在，我們能做些什么?

阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！?別讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的夢想，讓我們給貧困的孩子捐一本書吧。

也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會改變一個孩子的命運。為了孩子們，學院團委呼吁大家行動起來，奉獻出我們的愛心，捐獻出我們的書籍，為融水縣洞頭鄉(xiāng)高安村、一心村捐建兩個村級閱覽室——“愛心書屋”，圓這些孩子們的一個閱讀夢，讓那里孩子們的知識豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐贈活動中來吧。

老師們，同學們，多一份愛就會多點燃一個希望，多一片心就會多圓一個夢想。行動起來吧，用我們的愛與他們心連心、手拉手，共建社會和諧、共創(chuàng)美好未來。

一、捐贈時間、地點

學生捐贈以班級為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈地點均可。

1.正常上班時間：院行政辦公大樓112室團委辦公室

二、捐贈內容：書籍

三、捐贈書籍的類型

(1)輔導類書籍;(2)科普、科幻、自然常識類書籍;(3)童話故事、少兒讀物;(4)動手制作、小技能培訓類;(5)適合青少年學生閱讀的經典名著、雜志等文學類書籍;(5)教師參考類書籍;(6)畫冊如自然風景畫冊、歷史文化遺跡畫冊;(7)雜志光盤類：適合中小學生的視聽讀物和光盤。

四、捐贈書籍的要求

1.適合中、小學生閱讀的課外及學習輔導書;

2.書籍保存完好，無蟲咬、無損壞、不缺頁、封面封底完整，新舊不限;

3.有助于青少年身心發(fā)展的，健康，向上的書籍。

五、捐贈截止日期：_年_月_日

院團委

_年_月_日

為貧困山區(qū)捐書倡議書篇五

_小學坐落在xxx，為木質教學樓。學校設備方面非常簡陋，教室昏暗，學生所用的課桌也是破舊不堪。更重要的是學校沒有一個圖書室，在校學生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學、初中生均圖書必須10冊、15冊以上），僅有的一些圖書已不能滿足學生的閱讀需求。書籍是人類進步的階梯，是人類文明發(fā)展的重要物質基礎，好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區(qū)的孩子們看到外面世界的一扇窗口，我們希望通過募集圖書的方式，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。如果能夠讓心靈不為現實的貧困所縛，也就為孩子開啟了一扇明亮的窗。

為此我們倡議：捐出一本書，開啟一扇窗，為農村貧困山區(qū)的學校募集一批圖書，幫助那里的孩子們圓一個讀書的夢想，讓課外讀物豐富孩子金色的童年?；蛟S我們每個人手上的圖書可能有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的！

因我們的閱讀對象為小學生，為了對孩子負責，所捐書本必須適合小學生閱讀，要求內容健康向上，寓教于樂，有助于學生的學習和開闊視野：

1、教輔類：工具書、作文選等，老師的參考書。但因各地教材不同，xx年以前的不用。

2、課外書：文史、科普、童話等各類中小學生課外書籍。但不接受武俠、言情、時尚類雜志書籍。

3、接受舊書捐贈，但要求七成以上新，書籍無破損嚴重，紙張殘缺的狀況。

我們將每天公布接收募捐數量，分批把募集的圖書捐助給急需的學校，并要求學校妥善保存、合理利用，最大限度地發(fā)揮其作用。及時在網上公布捐助結果，接受網友及社會各界的全程監(jiān)督。

捐一份書香，留一份真情。我們期待著你們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞！也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋?！笆谌嗣倒?，手留余香”，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華，讓你，讓我，讓我們大家行動起來吧！

為貧困山區(qū)捐書倡議書篇六

親愛的教師、同學們：

他們——x市x縣x鄉(xiāng)的小朋友們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢”是誰，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，由于他們家里極少有電視，更不用說電腦了。而由于鄉(xiāng)里沒有圖書館、閱覽室，他們甚至連閱讀的書籍也沒有。他們很想擁有自己的學習天地、閱讀自己喜愛的書籍，卻不知道該怎樣實現幻想。

假如你看過他們的笑臉，看過他們單純而光明的眼睛，假如你能理解他們對外面的世界的奇怪和他們對將來的渴望，你就會信任，他們多么盼望能讀到各種各樣的`書籍，他們多么盼望能在學問的海洋中游覽呀！

現在，我們能做些什么？

阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！眲e讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的或許是一個孩子的幻想，讓我們給貧困的孩子捐一本書吧。

或許，那是翻開將來之門的鑰匙，那會轉變一個孩子的命運。為了孩子們，學院團委呼吁大家行動起來，奉獻出我們的愛心，捐獻出我們的書籍，為融水縣洞頭鄉(xiāng)高安村、一心村捐建兩個村級閱覽室——“愛心書屋”，圓這些孩子們的一個閱讀夢，讓那里孩子們的學問豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛光明起來。請伸出你暖和的手，獻出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極參加愛心捐贈活動中來吧。

教師們，同學們，多一份愛就會多點燃一個盼望，多一片心就會多圓一個幻想。行動起來吧，用我們的愛與他們心連心、手拉手，共建社會和諧、共創(chuàng)美妙將來。

學生捐贈以班級為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈地點均可。

1、正常上班時間：院行政辦公大樓112室團委辦公室

2、每日下午17：30—18：30：競擇樓一樓院學生會辦公室

書籍

（1）輔導類書籍；

（2）科普、科幻、自然常識類書籍；

（3）童話故事、少兒讀物；

（4）動手制作、小技能培訓類；

（5）適合青少年學生閱讀的經典名著、雜志等文學類書籍；

（5）教師參考類書籍；

（6）畫冊如自然風景畫冊、歷史文化遺跡畫冊；

（7）雜志光盤類：適合中小學生的視聽讀物和光盤。

1、適合中、小學生閱讀的課外及學習輔導書；

2、書籍保存完好，無蟲咬、無損壞、不缺頁、封面封底完整，新舊不限；

3、有助于青少年身心進展的，安康，向上的書籍。

x年xx月xx日

院團委

x年xx月xx日

為貧困山區(qū)捐書倡議書篇七

親愛的老師、同學們：

他們——_市_縣_鄉(xiāng)的小朋友們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢”是誰，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因為他們家里極少有電視，更不用說電腦了。而由于鄉(xiāng)里沒有圖書館、閱覽室，他們甚至連閱讀的書籍也沒有。他們很想擁有自己的學習天地、閱讀自己喜歡的書籍，卻不知道該怎樣實現夢想。

如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，

如果你能理解他們對外面的世界的好奇和他們對未來的渴望，你就會相信，他們多么希望能讀到各種各樣的書籍，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀！

現在，我們能做些什么？

阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！眲e讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的夢想，讓我們給貧困的孩子捐一本書吧。

也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會改變一個孩子的命運。為了孩子們，學院團委呼吁大家行動起來，奉獻出我們的愛心，捐獻出我們的書籍，為融水縣洞頭鄉(xiāng)高安村、一心村捐建兩個村級閱覽室——“愛心書屋”，圓這些孩子們的一個閱讀夢，讓那里孩子們的知識豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐贈活動中來吧。

老師們，同學們，多一份愛就會多點燃一個希望，多一片心就會多圓一個夢想。行動起來吧，用我們的愛與他們心連心、手拉手，共建社會和諧、共創(chuàng)美好未來。

學生捐贈以班級為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈地點均可。

1、正常上班時間：院行政辦公大樓112室團委辦公室

2、每日下午17：30—18：30：競擇樓一樓院學生會辦公室

書籍

（1）輔導類書籍；（2）科普、科幻、自然常識類書籍；（3）童話故事、少兒讀物；（4）動手制作、小技能培訓類；（5）適合青少年學生閱讀的經典名著、雜志等文學類書籍；（5）教師參考類書籍；（6）畫冊如自然風景畫冊、歷史文化遺跡畫冊；（7）雜志光盤類：適合中小學生的視聽讀物和光盤。

四、捐贈書籍的要求

1、適合中、小學生閱讀的課外及學習輔導書；

2、書籍保存完好，無蟲咬、無損壞、不缺頁、封面封底完整，新舊不限；

3、有助于青少年身心發(fā)展的，健康，向上的書籍。

院團委

_年_月_日

為貧困山區(qū)捐書倡議書篇八

親愛的老師們、同學們：

大家好!

書籍伴隨我們走過無邊的歲月，時光荏苒，總有許多舊書慢慢的積存。相信，每位愛書之人都希望人人都能接受書籍的熏陶，感受文學、藝術、科學、思想巨匠們的魅力，共同享受閱讀的樂趣。那么我們?yōu)楹尾荒贸鍪种械呐f書，獻出我們的愛，讓文化薪火相傳。__中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發(fā)展,更需要你們的關愛和支持。學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。

近年來，__中學圖書館的建設與發(fā)展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，__中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我__，捐我圖書”倡議：

全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發(fā)展中得以充分體現,讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

捐書說明： 一、捐書要求：1、各個時間、各類別、各版本書籍;2、要求捐贈圖書頁碼完整、無污損和涂畫; 3、拒絕接受反動、迷信等內容不健康圖書;4、捐贈數量不限。

二、捐書管理：1、各班老師將對捐贈者姓名、捐贈圖書進行登記造冊，登記冊將作為我校檔案永久性檔案保存，并逐冊編目上架，作為固定書籍保存、借閱;2、校圖書館在所捐圖書上印蓋工會章，以示表彰和紀念。

三、捐書時間：即日起，歡迎長期捐贈。

四、捐書地點：贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名、日期，交到各班班主任處。

讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在__中學發(fā)揚光大!

為貧困山區(qū)捐書倡議書篇九

親愛的老師們、同學們：

大家好！

書籍伴隨我們走過無邊的歲月，時光荏苒，總有許多舊書慢慢的積存。相信，每位愛書之人都希望人人都能接受書籍的熏陶，感受文學、藝術、科學、思想巨匠們的魅力，共同享受閱讀的樂趣。那么我們?yōu)楹尾荒贸鍪种械呐f書，獻出我們的愛，讓文化薪火相傳。__中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學校明天的發(fā)展，更需要你們的關愛和支持。學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。

近年來，__中學圖書館的建設與發(fā)展在不斷完善，學校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的'藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，__中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我__，捐我圖書”倡議：

全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發(fā)展中得以充分體現，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

捐書說明：

1、各個時間、各類別、各版本書籍；2、要求捐贈圖書頁碼完整、無污損和涂畫；3、拒絕接受反動、迷信等內容不健康圖書；4、捐贈數量不限。

1、各班老師將對捐贈者姓名、捐贈圖書進行登記造冊，登記冊將作為我校檔案永久性檔案保存，并逐冊編目上架，作為固定書籍保存、借閱；2、校圖書館在所捐圖書上印蓋工會章，以示表彰和紀念。

即日起，歡迎長期捐贈。

贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名、日期，交到各班班主任處。

讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在__中學發(fā)揚光大！