拒絕“躺平”，要保持迎難而上的堅定信念。“路不險，則無以知馬之良；任不重，則無以知人之德。”下面是小編為大家整理的關(guān)于2022年拒絕躺平式干部心得體會最新三篇的內(nèi)容，供大家參考閱讀。

篇一：2022年拒絕躺平式干部心得體會

按照廠黨委《關(guān)于開展“向‘躺平’宣戰(zhàn)、助力重點工作有序推進”專題活動》的通知，結(jié)合廠“扛責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、爭第一”作風(fēng)建設(shè)專項行動相關(guān)要求，通過認真學(xué)習(xí)《看看這些不推不干的“躺平式干部”》、《青年干部應(yīng)對“躺平”說“不”》等系列評論文章，結(jié)合“躺平式干部”的10種表現(xiàn)，深刻反思出現(xiàn)這些“躺平”表現(xiàn)的根原因，大多是從思想、行動、堅守上放松自己，放縱自己。作為一名管理人員，如何去提升自己，下面談下個人的幾點體會：

一是要有想干事的思想。俗話說，思想是行動的先導(dǎo)，思想的深度決定行動的高度。遇見問題或困難時，決不能淺嘗輒止、畏首畏尾，只想著去躲，不想著去面對解決。要從思想上先戰(zhàn)勝它，要有一種“困難面前有我們，我們面前無困難”的決心和勇氣。

心中有信仰，腳下才有力量。這就要求我們在工作中，認真領(lǐng)會上級精神，做到學(xué)懂弄通;堅持深入職工隊伍，做到走實走深，搞清楚上級和職工想的是什么，弄明白自己該干什么，規(guī)劃好自己應(yīng)該怎么干，明確方向，把握全局，提高思想自覺性。

二是要有敢干事的擔(dān)當(dāng)。敢干事，勇?lián)?dāng)是一種狀態(tài)，更是對工作的高度負責(zé)的表現(xiàn)，在實際工作中，遇見問題，不退縮，不推諉，直面問題，積極應(yīng)對，深挖問題根源，從問題本質(zhì)中尋求解決方案。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，遇事不向前沖，不努力，不磨煉，干事的能力怎能檢驗出來。

履職盡責(zé)需不折不扣，面對困難，要有不畏艱難、不畏險阻、赴湯蹈火的勇氣;面對挑戰(zhàn)，要有不怕苦、不怕累、不怕受委屈的意念;把精力和注意力集中在尋找工作中的難點和解決影響發(fā)展的問題上。

三是要有干成事的作風(fēng)。在廠“扛責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、爭第一”作風(fēng)建設(shè)專項行動過程中，在廠扭虧為盈的關(guān)鍵時期，作風(fēng)建設(shè)就是干成事的保障。要杜絕消極的、敷衍的、自私自利、形式主義的工作作風(fēng)，要有積極向上、認真負責(zé)的工作態(tài)度，不斷形成良好的工作形象。

作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，打鐵還需自身硬。對自己要嚴標準、嚴要求，以抓鐵留痕的狠勁干好每一件工作，在循序漸進中不斷提升自身作風(fēng)能力。

今年是我廠扭虧為盈的關(guān)鍵之年，項目部將圍繞外闖市場收入3300萬元，邊際效益1499萬元的整體目標，立足現(xiàn)有代運行項目，在安全代運行模式下，合理優(yōu)化運行結(jié)構(gòu)，爭取在人員不增的情況下，積極收集拓展承攬西北油田相關(guān)高附加值“代運行+”業(yè)務(wù)，為我廠外闖市場貢獻塔河力量。

篇二：2022年拒絕躺平式干部心得體會

廠部6月份開展了“向‘躺平’宣戰(zhàn)、助力重點工作有序推進”專題活動，結(jié)合我廠“扛責(zé)任轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力爭第一”專項行動，我深刻的認識到：廠黨委、廠領(lǐng)導(dǎo)班子意在樹立“讓實干者實惠、吃苦者吃香、有為者有位”的工作導(dǎo)向，志在打造一支理想信念堅定、敢于擔(dān)當(dāng)作為、作風(fēng)紀律過硬、干事創(chuàng)業(yè)的干部隊伍。作為一名年輕基層干部，我備受鼓舞，干勁十足，堅決向躺平宣戰(zhàn)!

目前安全管理中存在：有章不循、執(zhí)行不力造成違章現(xiàn)象時有發(fā)生;問題整改不徹底、檢查考核不對標以及為了辦票而辦票、忽視落實安全措施—形式主義等問題。

問題的根源在于：一是施工人員及現(xiàn)場監(jiān)護對新的制度規(guī)定學(xué)習(xí)不到位，安全技能不足;二是思想認識不到位，對安全問題重視不足，對提出的問題整改不積極，推一步走一步;三是崗位責(zé)任落實不到位，有要求不落實、有職責(zé)不履行、有規(guī)矩不遵守、有制度不執(zhí)行、有風(fēng)險不防范。

為了抓好風(fēng)險防控，堵塞管理漏洞，保障我廠安全基礎(chǔ)管理水平有效提升，提出以下三點措施：

一是切實做好日常培訓(xùn)工作。抓實基層、承包商對新制度、操作規(guī)程的培訓(xùn)教育，抓執(zhí)行檢查，引導(dǎo)施工人員按章操作。

二是對檢查的問題開展“回頭看”。對今年以來局廠檢查的問題整改進行督查檢查，對問題整改不徹底、假整改的單位嚴肅處理，要求主要負責(zé)人在廠月度HSE例會上開展反思。

三是抓實檢查考核的有效震懾。通過典型問題的回歸分析，梳理管理上的薄弱環(huán)節(jié)，查找人的責(zé)任落實情況，按照“盡職免責(zé)，失職追責(zé)”的原則嚴格對標考核，引導(dǎo)各級人員履職盡責(zé)，從而形成重視安全、敬畏安全的局面。

通過此次活動的有效開展，督促各級部門、崗位責(zé)任履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為;通過視頻+現(xiàn)場的全方位督查檢查，確保現(xiàn)場依章辦事、按章操作，從而管控住風(fēng)險，堵塞住管理漏洞，進一步夯實了安全基礎(chǔ)，提升了安全管理水平。

篇三：2022年拒絕躺平式干部心得體會

11月11日岳校長在會議室?guī)ьI(lǐng)大家認真學(xué)習(xí)了《中紀委揭露“躺平式干部”眾生相》，對于我們寧晉五中的管理隊伍的建設(shè)，集中體現(xiàn)為是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，純潔凈化思想，弘揚正能量，克服消極懶惰、不敢作為、不去作為、不謀作為將起到震懾作用，為學(xué)校的各項工作的及時有效落實提供有力保障?？梢哉f這次學(xué)習(xí)非常到位和恰逢其時，無論是從學(xué)校管理者自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)方面，還是從學(xué)校工作的大局出發(fā)其意義就是及時雨，對學(xué)校管理者的思想建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)和整體組織建設(shè)將起到深遠的影響，學(xué)深悟透，落實到日常的所思所想所行之中，推動自身和學(xué)校的工作共同發(fā)展。

一、問題的提出

立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，需要干部以非常之力決戰(zhàn)決勝艱巨任務(wù)。然而，現(xiàn)實中仍有少數(shù)干部不主動擔(dān)當(dāng)作為，缺乏信心與斗志，面對任務(wù)左躲右閃，直接“躺平”，被群眾稱之為“躺平式干部”。

就我們寧晉五中的特殊發(fā)展時期而言，毋庸置疑也要求我們的管理者必須以非常之力，拋卻私信雜念一心一意去付出、去努力，主動擔(dān)當(dāng)作為，堅定信心和勇氣干好工作，決不能作“躺平式干部”。

靜下心來思考，回歸自我、檢查反思自我，對“躺平式干部”的種種表現(xiàn)，對照自身照照鏡子洗洗臉，首先在思想上加大學(xué)習(xí)和提升。

諸如：“把說了當(dāng)做了、把做了當(dāng)做成了”，其本質(zhì)就是典型的不尚實干尚空談、召開會議當(dāng)落實。要求我們一定要信守承諾，做到言行一致，甚至要追求行動永遠大于口號，唯有如此才能做到問心無愧，才能為個人和組織贏得良好的口碑，對學(xué)生和學(xué)校的長遠發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

另一種表現(xiàn)就是拈輕怕重“做樣子”。突出的表里不一，其實質(zhì)就是私心過重，名利心太強，甚至利欲熏心，價值觀人生觀發(fā)生嚴重錯位，必然在行動上得到體現(xiàn)。這要求我們一定要和私心作堅決的斗爭，用實際行動去檢驗我們的思想，檢驗我們的想法措施和表現(xiàn)。通過工作的效果來驗證我們的想法和行動的真假和善偽。

第三種表現(xiàn)就是安于現(xiàn)狀、不思進取，庸碌無為“混日子”

有事“一問三不知”，見到工作“兩手一攤”，碰到問題“兩眼一黑”其思想的根源就是思想放松改造、放松警惕，心中沒有工作、沒有單位、沒有責(zé)任、沒有擔(dān)當(dāng)，在行動上就是作風(fēng)拖沓、不重時效。對我們而言就是完全置學(xué)校和學(xué)生的利益于不顧，聽之任之。最后一定是壞了自己的名聲，犧牲了學(xué)校長促發(fā)展的根本利益。

二、解決問題

歷史的契機、時代的重任，迫切需要干部隊伍沖鋒陷陣、能征善戰(zhàn)。在新時代的前進征途上，應(yīng)選任一大批“干將”“闖將”，讓“躺平式干部”躺不住，讓混日子沒有市場。對我們而言具體有感以下幾方面。

1、以思想破冰引領(lǐng)精神提振。有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。

對我們來說就是把學(xué)校的事當(dāng)成大事，當(dāng)成自個的事，和老師、學(xué)生零距離接觸，對其切身利益設(shè)身處地、換位思考，了解他們的所需所盼。真正替領(lǐng)導(dǎo)著想，把工作干在實處、干在暗處、干在關(guān)鍵處、干在細節(jié)處，踏踏實實把本職工作做到位，作出成效，就是對領(lǐng)導(dǎo)的最好回報，而不是相反。

2、以正向激勵打破干多干少、干好干壞一個樣的怪圈。對我們來說就是要扎根老師中間、扎根學(xué)生中間、扎根課堂中間，扎根學(xué)校管理的方方面面和角角落落的環(huán)節(jié)和細節(jié)方面，真正俯下身子做點具體事、實在事、經(jīng)得起考驗的事。

3、以聚焦短板用力提升能力、增強自信。干部干部，“干”是第一位的。作風(fēng)好不好，不是看話說的“漂亮不漂亮”，關(guān)鍵在于干事辦得行不行。對我們而言就是，要“充電”蓄力量，不斷加強學(xué)生提升專業(yè)素質(zhì)和解決問題的能力，對涉及學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生成長諸方面堅持問題導(dǎo)向，堅持誰發(fā)現(xiàn)誰負責(zé)解決的機制，努力把問題解決在萌芽，堅決避免“小事拖大，大事拖炸”。

最后，我們要對這篇文章要反復(fù)學(xué)，內(nèi)化于心，外化于行，作為一篇警示文章放在心里，時時警醒，去修煉自己的道德品質(zhì)，去鍛煉自己的工作能力，去擔(dān)負責(zé)任，干出成效，不負自己、不負學(xué)校、不負歷史和蒼天。

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