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以科技與創(chuàng)新為篇一

科技與創(chuàng)新是當(dāng)今社會發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動力，無論是在工業(yè)、教育還是醫(yī)療等各個領(lǐng)域，科技與創(chuàng)新都發(fā)揮著不可替代的作用。在我個人的學(xué)習(xí)和工作中，我深刻感受到了科技與創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些心得體會。

首先，科技與創(chuàng)新能夠極大地提高工作效率。隨著科技的不斷進(jìn)步，我們能夠利用先進(jìn)的工具和設(shè)備來完成原本需要大量時間和人力的任務(wù)。比如，以前需要人工進(jìn)行的繁瑣數(shù)據(jù)分析，在有了計算機和智能算法的幫助下，可以迅速完成。這不僅節(jié)省了時間和人力資源，還減少了人為錯誤的產(chǎn)生。在我的實踐中，我嘗試過使用數(shù)據(jù)分析軟件進(jìn)行市場調(diào)研，發(fā)現(xiàn)通過科技手段的輔助，我能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到市場趨勢，為企業(yè)的決策提供了有力的支持。

其次，科技與創(chuàng)新能夠拓寬我們的思維和視野。每一個科技創(chuàng)新背后都有許多科學(xué)原理和技術(shù)細(xì)節(jié)，盡管作為非專業(yè)人士，我們不需要深入了解其中的每一個細(xì)節(jié)，但通過了解科技的原理和應(yīng)用，我們能夠拓展我們的知識面，同時也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。在我參與的一個創(chuàng)新項目中，我們團(tuán)隊成員認(rèn)識到了現(xiàn)有產(chǎn)品在設(shè)計上存在的一些問題，通過運用一些新材料和工藝，我們設(shè)計出了一款更加安全、實用和環(huán)保的產(chǎn)品。這個過程不僅幫助我鍛煉了我的創(chuàng)新思維，也讓我對科技的應(yīng)用有了更加深入的理解。

第三，科技與創(chuàng)新能夠推動社會進(jìn)步和發(fā)展?？萍紕?chuàng)新不僅僅是學(xué)院派的研究和實驗，還有許多融合實際應(yīng)用的科技創(chuàng)新項目，其目的是為了給人們帶來更好的生活體驗和解決一些社會問題。例如，近年來互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動支付的發(fā)展，使得人們的生活方式發(fā)生了很大的改變。比如，我在學(xué)校的一個科技創(chuàng)新比賽中見識到了一個智能垃圾分類系統(tǒng)的設(shè)計，它通過智能感應(yīng)和分揀技術(shù)，可以自動識別垃圾的種類并進(jìn)行分類處理，有效地解決了垃圾分類工作的難題。這種科技創(chuàng)新不僅提高了垃圾分類的效率，還保護(hù)了環(huán)境，改善了人們的生活質(zhì)量。

第四，科技與創(chuàng)新是不斷推動自己學(xué)習(xí)和成長的一種動力。在我個人的學(xué)習(xí)和工作中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷跟上科技的發(fā)展步伐，積極踐行創(chuàng)新思維，才能不被時代所淘汰。盡管常常會面臨新技術(shù)、新概念的挑戰(zhàn)，但正是這種挑戰(zhàn)激發(fā)了我們的求知欲和成長動力。在我工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并掌握了新的科技和工具，有助于提高工作效率，增強自己的競爭力。同時，通過不斷創(chuàng)新，我也不斷提升自己的能力和技能，使自己能夠在求職市場上脫穎而出。

最后，科技與創(chuàng)新需要一個良好的創(chuàng)新環(huán)境和開放的思維。要實現(xiàn)科技與創(chuàng)新的目標(biāo)，首先需要有一個良好的創(chuàng)新環(huán)境，包括政府政策的支持、資金的投入和人才的培養(yǎng)等。同時，我們個人也應(yīng)該保持一種開放的思維，積極接受新事物和新觀念。在我個人的實踐中，我遇到了很多技術(shù)和工具，并且發(fā)現(xiàn)只有保持一種開放的思維，才能夠及時掌握和應(yīng)用新技術(shù)，使自己始終站在科技和創(chuàng)新的前沿。

總之，科技與創(chuàng)新能夠極大地改變我們的生活和工作方式，提高工作效率，拓寬思維和視野，推動社會進(jìn)步和個人成長。在不斷追求科技與創(chuàng)新的過程中，我們需要保持一種積極進(jìn)取的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索，勇于應(yīng)用新的科技和工具，努力成為一個具有創(chuàng)新能力的人才。只有這樣，我們才能夠在科技與創(chuàng)新的浪潮中不斷前行，創(chuàng)造出更多的價值和機會。

以科技與創(chuàng)新為篇二

現(xiàn)代社會，科技帶給我們的便利已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)、手機……這些高科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活和工作的必需品。我們的生存、生活離不開它們。

以前，人們給遠(yuǎn)方的親人或者朋友表達(dá)思念，表示問候時用的是古老的信封和筆，往往需要幾天、幾十天的時間才能將信送給遠(yuǎn)方的親人或者朋友。這樣不僅僅慢，并且容易將信丟失；而此刻，我們只需要打開電腦，打開網(wǎng)絡(luò)，坐在電腦前輕輕敲幾下鍵盤，點幾下鼠標(biāo)，就能夠?qū)⒁环庑庞脦酌腌姷臅r間發(fā)給遠(yuǎn)方的親人和朋友。

在上世紀(jì)90年代，幾乎每個人的手里都拿著像磚頭一樣的手機，俗稱“大哥大”。

“大哥大”是手機的“鼻祖”，漸漸地，有了bb機、小靈通……隨著手機的演變，手機上的功能也隨之強大。原先的手機，功能僅限于打電話，可是此刻，手機的功能已經(jīng)日益增多。此刻的手機，不僅僅能打電話，還能接寬帶，在手機上享受網(wǎng)上沖浪的樂趣，例如：憤怒的小鳥，黃金礦工等，有一些手機上還有g(shù)ps導(dǎo)航儀，無論你在哪里，只要打開它，你就會找到你想找到的位置。

手機已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，有了手機的同時，我們的衣、食、住、行、用，一切的一切都是科技的功勞。因為，科技在發(fā)展，社會在發(fā)展，就能使一個國家變的繁榮。因為有了科技，我們的生活條件才會不斷改善、創(chuàng)新；因為有了科技，我們才能構(gòu)建一個和諧的、穩(wěn)定的社會。

這一切，都源于科技?？萍迹屔罡昝馈?/p>

以科技與創(chuàng)新為篇三

科技創(chuàng)新已成為當(dāng)下社會發(fā)展的主題之一。作為新時代的人們，我們不僅要關(guān)注科技創(chuàng)新的發(fā)展，更要深入思考其背后所蘊含的深刻意義。在不斷探索科技創(chuàng)新的過程中，我深有感悟，愿意和讀者分享我的心得體會。

一、科技創(chuàng)新源于人類對未來的向往

科技創(chuàng)新往往伴隨著人類對未來美好生活的憧憬。新技術(shù)的發(fā)展，無論是在傳統(tǒng)制造業(yè)還是在信息科技領(lǐng)域，都離不開一群有著遠(yuǎn)見卓識的科技創(chuàng)新者。正是由于他們對未來世界美好的設(shè)想、對生活優(yōu)質(zhì)狀態(tài)的向往和社會進(jìn)步的追求，讓科技創(chuàng)新充滿激情和創(chuàng)造力。

二、科技創(chuàng)新需要跨越自我認(rèn)知的壁壘

科技創(chuàng)新需要勇于挑戰(zhàn)自我認(rèn)知的極限。在實踐中，不斷擺脫自我認(rèn)知的束縛，通過不斷探索和嘗試，才有可能做到革新和更新，走在創(chuàng)新的前沿。就像很多科技創(chuàng)新的經(jīng)歷者所說：“做創(chuàng)新，最怕的就是搞不懂自己，忘記自己是誰，純粹迷失在不斷解決問題的過程中。”

三、科技創(chuàng)新需要多方合作

沒有多方合作，就沒有科技創(chuàng)新。創(chuàng)新往往是一個系統(tǒng)工程，需要包括各個環(huán)節(jié)、各個領(lǐng)域的人員不斷努力和協(xié)作。只有不斷搭建各個創(chuàng)新環(huán)節(jié)的平臺和機制，打破各種限制和桎梏，才能真正促進(jìn)創(chuàng)新整體水平的提升。

四、科技創(chuàng)新需要面對風(fēng)險、承擔(dān)責(zé)任

科技創(chuàng)新帶來的風(fēng)險也需要被充分考慮。特別是當(dāng)新技術(shù)對當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境和社會問題產(chǎn)生影響時，科技創(chuàng)新者就需要為其帶來的好壞結(jié)果承擔(dān)起更多的責(zé)任和風(fēng)險?？萍紕?chuàng)新的本質(zhì)是服務(wù)社會，只有真正貼近社會需求，才能夠更好地發(fā)揮科技創(chuàng)新的價值。

五、科技創(chuàng)新需要不斷調(diào)整方法和手段

科技創(chuàng)新需要不斷調(diào)整方法和手段。在不斷實踐的過程中，科技創(chuàng)新者充分把握、了解市場和社會需求，針對不同的生態(tài)環(huán)境，不斷調(diào)整改進(jìn)方法和手段，才可能在未來證明自己的價值和存在。

總之，科技創(chuàng)新是一項需要不斷追求和探索的事業(yè)。只有不斷跨越自我認(rèn)知的壁壘、多方合作、面對風(fēng)險、承擔(dān)責(zé)任，并不斷調(diào)整方法和手段，才能讓科技創(chuàng)新的價值發(fā)揮得更好。每一個科技創(chuàng)新者都有著不可代替的作用，只有不斷做出努力，才能夠成為創(chuàng)新的引領(lǐng)者，為推動人類社會的未來進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

以科技與創(chuàng)新為篇四

**新區(qū)圍繞“三島一區(qū)”和國際生物谷建設(shè)，加快科研載體建設(shè)和成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，已經(jīng)初步形成了“一庫兩園多平臺”的科技創(chuàng)新驅(qū)動格局。包括國家基因庫、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院**農(nóng)業(yè)基因組研究所、廣東海洋大學(xué)**研究院等創(chuàng)新機構(gòu)逐步建立，生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)園、海洋生物產(chǎn)業(yè)園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺正在崛起，美國科學(xué)院羅茲曼院士團(tuán)隊和諾獎得主馬歇爾團(tuán)隊等一批國際一流項目相繼落戶，科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)集聚效益已初步形成。

（一）提升自主創(chuàng)新能力

**新區(qū)區(qū)內(nèi)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)主要集中在電子信息和新能源領(lǐng)域。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)成為區(qū)內(nèi)經(jīng)濟增長的主引擎，**年區(qū)內(nèi)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占gdp比重達(dá)62%，位于全市前列。**年專利申請量378件，其中發(fā)明專利申請212件，實用新型專利申請145件，外觀專利申請21件；專利授權(quán)量116件，其中發(fā)明專利授權(quán)33件，實用新型專利授權(quán)63件，外觀專利授權(quán)20件。專利申請與**年相比有較大增長，專利申請總量增長了56.2%，發(fā)明專利申請量增長了81.2%。

（二）加快創(chuàng)新載體建設(shè)

中國首個、全球第四個國家基因庫建成并正式投入運營，成為我國生物技術(shù)和生命經(jīng)濟發(fā)展重要的支撐平臺。中國科學(xué)院高能物理研究所中微子實驗室榮獲**年國家自然科學(xué)獎一等獎。中國農(nóng)科院**基因組學(xué)研究所落實編制，充實科研力量。廣東海洋大學(xué)**研究院、南方科技大學(xué)先進(jìn)電磁能量轉(zhuǎn)換實驗室等創(chuàng)新載體落戶新區(qū)，目前新區(qū)擁有市級以上創(chuàng)新載體15個，自主創(chuàng)新能力進(jìn)一步提高。

（三）大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)項目

與市發(fā)改委、投資推廣署、市醫(yī)藥協(xié)會等相關(guān)部門緊密配合，與北京亦莊生物園區(qū)、上海科學(xué)橋產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟建立合作關(guān)系，吸引優(yōu)質(zhì)項目落戶。舉辦國際生物谷上海、北京推介會等項目推介會4次，共引進(jìn)荻碩貝肯醫(yī)學(xué)檢驗、羅和基因醫(yī)藥公司等18個項目落戶。累計舉辦招商會20次，洽談重點項目206個，已落戶生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)園和海洋生物產(chǎn)業(yè)園項目62個，相關(guān)產(chǎn)業(yè)項目實際完成產(chǎn)值規(guī)模5億元，39個項目有意向落戶壩光核心啟動區(qū)。成功引進(jìn)羅茲曼院士團(tuán)隊、馬歇爾團(tuán)隊等一批國際國內(nèi)一流團(tuán)隊和項目。

（四）培育高新技術(shù)企業(yè)

新區(qū)注重培育高新技術(shù)企業(yè)，引入專業(yè)機構(gòu)——**市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會為轄區(qū)企業(yè)申請高新認(rèn)定等提供咨詢及輔導(dǎo)服務(wù)，通過宣講高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策，對申報企業(yè)提供一對一個性化輔導(dǎo)，大大提高了高新申報通過率。**年有11家企業(yè)通過國家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定，總數(shù)達(dá)到25家，較**年增長31.6%。年內(nèi)舉辦多場政策解讀會和知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)講座，引導(dǎo)企業(yè)加強自主創(chuàng)新。同時，搭建參展平臺推廣高新企業(yè)，充分利用**生物展、高交會等展會平臺，組織高新企業(yè)參展，創(chuàng)造交流合作、推廣技術(shù)和產(chǎn)品的機會。

（五）鼓勵科技研發(fā)促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新

通過科技扶持政策，對科技企業(yè)和科研機構(gòu)的研發(fā)給予資金扶持，幫助科技企業(yè)提升自主創(chuàng)新水平。**年共扶持64個科技項目，扶持金額達(dá)到20xx多萬，項目主要集中在科技研發(fā)和科技配套扶持兩個領(lǐng)域。

（一）“智慧城區(qū)”架構(gòu)初步形成

特色先行，著眼“旅游+”，完成了旅游的專項實施方案。在項目方面，民生先行，基本實現(xiàn)了免費wlan公共場所重點區(qū)域全覆蓋，推進(jìn)了103個共享站、67個新建站建設(shè)，相關(guān)區(qū)域語音及數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)承載能力提升40%；為“**年國際戶外嘉年華沙灘旅行音樂會”、“**20xx年元旦馬拉松活動”等大型活動提供免費wlan通信保障，保障人次超過6000人；加強資源共享與數(shù)據(jù)交換，積極推進(jìn)光纖網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和機房建設(shè)，為智慧城區(qū)應(yīng)用提供良好的信息化基礎(chǔ)。

（二）行政服務(wù)信息化程度大幅提升

不斷優(yōu)化oa辦公系統(tǒng)，完善功能模塊，已實現(xiàn)移動辦公，推動新區(qū)邁入信息輔政、高效服務(wù)的新階段;優(yōu)化升級政府在線網(wǎng)站，同步網(wǎng)上服務(wù)大廳，實現(xiàn)移動版、微信公眾平臺、英文版多位一體的綜合服務(wù)窗口;推進(jìn)網(wǎng)上辦事大廳系統(tǒng)建設(shè)，實現(xiàn)新區(qū)網(wǎng)上辦事大廳與**網(wǎng)廳互聯(lián)互通，數(shù)據(jù)報送及時、準(zhǔn)確、完整，引入網(wǎng)上辦事“三大引擎”，同時制定了應(yīng)急處置方案和措施，網(wǎng)上全流程辦理率和網(wǎng)上辦結(jié)率（含辦事處）均達(dá)到100%，超標(biāo)完成市里規(guī)定目標(biāo)；積極配合“織網(wǎng)工程”建設(shè)工作，已完成織網(wǎng)工程裸光纖項目的驗收和啟用工作，現(xiàn)新區(qū)管委會與3個街道辦事處及25個社區(qū)工作站之間政務(wù)光纖實現(xiàn)互聯(lián)互通，完成覆蓋區(qū)、街道、社區(qū)三級“織網(wǎng)工程”網(wǎng)絡(luò)。

**年科普工作圍繞新區(qū)特色，成效顯著。聯(lián)合共青團(tuán)**市委員會共同主辦以“創(chuàng)新引領(lǐng) 美麗**”為主題的第二屆行知科普游學(xué)**科普營，近50名來自全市各區(qū)的優(yōu)秀隊員受邀，走進(jìn)中國農(nóng)科院**基因組研究所、大亞灣核電基地等13個企事業(yè)單位，展開一場為期6天的“**科普之旅”。通過舉辦科普營，深度挖掘新區(qū)科普旅游資源，探索科普旅游線路，推進(jìn)新區(qū)“全域旅游”建設(shè)，促進(jìn)旅游與農(nóng)業(yè)育種、基因工程、清潔能源等高新科技深度融合。同時大力推動科普教育基地創(chuàng)建，新增兩家“**市科普教育基地”，分別為“華大農(nóng)業(yè)科普教育基地”和“鵬程美麗鄉(xiāng)村-花千谷”,總數(shù)達(dá)5家。

以科技與創(chuàng)新為篇五

學(xué)院名稱：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

專業(yè)：會計學(xué)

班級：09會計4

姓名：鄧銀鳳 200930970405

實踐單位：珠海可口可樂飲料有限公司

實踐時間：2011年11月8日至2011年11月8日，共一天 指導(dǎo)老師：于建南

實踐目的：

我們知道社實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。通過社會實踐，可以引導(dǎo)我們了解社會，了解國情，從而堅持有中國特色社會主義道路的信念；增強責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時可以充分發(fā)揮我們的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻(xiàn)精神；而且合理利用課余時間，積極投身于各類社會實踐活動中，可以全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，最重要的是要提高我們科技創(chuàng)新的能力，因為創(chuàng)新可以說是一個企業(yè)或者說國家的靈魂。

實踐內(nèi)容：

有可口可樂的歷史了解與學(xué)習(xí)、貴公司在各方面的發(fā)展歷程、自動化車間的參觀和最后的交流。

經(jīng)過了差不多兩個小時的車程，我們來到了實習(xí)單位——珠?？煽诳蓸凤嬃嫌邢薰?，他們公司專門派了一個員工接待我們，接下來就是我們的參觀實習(xí)了?？沙掷m(xù)發(fā)展宣言：

首先，她給我們介紹了可口可樂中國的可持續(xù)發(fā)展宣言：“積極樂觀，美好生活”，一個飲料公司怎么和“積極樂觀，美好生活”聯(lián)系在一起呢？這是我們的第一個疑惑，接下來她就為我們解開了疑惑，是因為他們公司把可持續(xù)發(fā)展理念融入與業(yè)務(wù)相關(guān)的七大領(lǐng)域，包括：多元化飲料選擇、積極健康的生活方式、水資源管理、節(jié)能環(huán)保、可持續(xù)包裝、公益關(guān)懷、為員工創(chuàng)造安全開放的工作環(huán)境，從而讓人們都可以積極樂觀，創(chuàng)造美好生活。覺得全社會都應(yīng)該向他們公司學(xué)習(xí)這種發(fā)展宣言，畢竟現(xiàn)在整個地球都處于一個資源比較稀缺的狀態(tài)。

模擬商店：

接下來在引導(dǎo)的帶領(lǐng)，我們參觀了公司的一個模擬商店，商店里面包含了他們公司的每一樣產(chǎn)品，包括美汁源系列飲料、雪碧、芬達(dá)、醒目、雀巢系列飲料和冰露礦泉水，當(dāng)然還有可口可樂，模擬商店是一個各種產(chǎn)品經(jīng)過合理的擺放的商店，引我們注目的是擺放在商店那里的可口可樂冰箱，它不是一般的冰箱，它是根據(jù)節(jié)能減排的可持續(xù)發(fā)展的理念設(shè)計的，這個也與可口可樂中國的“積極樂觀，美好生活”相呼應(yīng)。

展廳：

緊接著，我們來到了公司的展廳，這里有可口可樂的發(fā)展歷史圖片及其創(chuàng)始人的簡介，同時也展出了他們公司在各種的特殊節(jié)日生產(chǎn)的可口可樂紀(jì)念品，當(dāng)中還有他們公司和各個領(lǐng)域的合作成果，無論是體育、文化，還是慈善事業(yè)，都會有可口可樂的身影，這就給我們一個訊息，一個企業(yè)要懂得回饋社會，這才是一個成功的企業(yè)，在聲情并茂的介紹和具有歷史的展物上，我們又進(jìn)一步了解了可口可樂公司。

生產(chǎn)線：

到了我們最期待的環(huán)節(jié)，究竟一瓶或一聽可口可樂是怎樣生產(chǎn)出來的呢？帶著期待的心情來到了他們的生產(chǎn)車間，可以發(fā)現(xiàn)工人很少，差不多每一個步驟都是自動化的，從瓶子的生產(chǎn)到最后的包裝都是自動化的，在這時我們不得不驚嘆科技的飛速發(fā)展，當(dāng)然，在車間里我們可以看到一些工作人員，他們主要是負(fù)責(zé)把那些不合格品檢查出來一確保流到市場的每一瓶飲料都是優(yōu)質(zhì)的，而在講解員的講解下，我們大概了解了整個生產(chǎn)的流程，同學(xué)當(dāng)中就有人驚嘆了一句：工廠都像他們公司這樣那該有多少人失業(yè)呀？的確，這也是一個問題。

交流與學(xué)習(xí)：

參觀完生產(chǎn)線，整個參觀實習(xí)也基本上結(jié)束了，到最后我們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，同時還可以品嘗他們公司的各種產(chǎn)品，在我們的交流當(dāng)中，對于同學(xué)們提的問題和工作人員的解答，從中我們也可以學(xué)到很多的東西。

實踐結(jié)果：

當(dāng)中努力地做到并且還做得很好，這為廣大的企業(yè)樹立了一個榜樣，再有就是他們公司專門設(shè)了參觀通道來為我們這些在校學(xué)生服務(wù)，這可以說是他們慈善的一個方面，也是對社會的一種無私貢獻(xiàn)。

科技創(chuàng)新方面的建議：

1、我們可以發(fā)現(xiàn)在眾多的可口可樂廣告上，它和其他產(chǎn)品的一樣都是請一些明星來代言的，可是我覺得，他們公司可以以我們大學(xué)生為主角拍一個廣告，這樣的效果應(yīng)該也不錯的，第一個是因為在飲料的消費群體主要是我們這些年輕人，第二個借此廣告也可以宣揚他們的慈善精神，第三個就是花費相對來說會少很多，也就是說可以為企業(yè)帶來更大的利潤。

2、在參觀過程我們發(fā)現(xiàn)車間里面有比較濃的塑料味道，我們也知道塑料的發(fā)明是一個巨大的成功也是一個很大的失敗，它對我們環(huán)境的污染實在是太嚴(yán)重了，再說對車間的工作人員身體也不好，所以公司可以考慮多用易拉罐少用塑料瓶，或者有資本的話，可以開發(fā)新的容量瓶，這也是一個可持續(xù)發(fā)展的舉動。

3、再一方面，就覺得他們公司的總體布局不是很合理，因為我們要去車間的話是全程要經(jīng)過他們的辦公室的，這樣不僅會打擾到他們員工的工作，嚴(yán)重一點的話有可能商業(yè)秘密會被竊取，所以可以考慮改變一下布局。

實踐體會：

在對他們公司的各個方面有了一些了解之后，也深深明白，一個企業(yè)要成功，不是一步就可以做到的，而是要慢慢地積累，其實做人也一樣，沒有什么事可以一蹴而就的，我們當(dāng)中有不少人就是比較急躁，最后落得個畢業(yè)等于失業(yè)的慘狀，同時回饋社會這一點是非常重要的，一個企業(yè)做得再大再強，可是落得個罵名，那也是失敗的。在實習(xí)的過程中也深深感覺自己各方面知識的匱乏，希望可以在剩下的不多大學(xué)生活里面可以更好地充實自己，覺得多讀書是一個不錯的方法，無論是歷史方面的還是哲學(xué)方面的書或者只是一些雜志，對自己也是很有益的。在現(xiàn)階段主要的就是好好打好自己的專業(yè)基礎(chǔ)，只有這樣才可以在未來有競爭的資本，社會就像一個公司：優(yōu)勝劣汰。

以科技與創(chuàng)新為篇六

一、以點帶面、由大到小地引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識。

所謂“以點帶面”，就是在全校選定六個班作為重點，大力實施科技創(chuàng)新活動，教師自己教材、實施導(dǎo)學(xué)生科創(chuàng)新成果趣，擴大科力。所謂：隨大科學(xué)收集資料、編寫方案、研究和指技創(chuàng)新，以科技來激發(fā)學(xué)生興技活動的影響“由大至小”，即緊家之后，把全國科技作品向同學(xué)們介紹，讓學(xué)生們真正懂得：我們無時無刻不在享受著科學(xué)家發(fā)明的種種成果，讓學(xué)生對科學(xué)家由抽象認(rèn)識到感性認(rèn)識，從心底對這些科學(xué)家產(chǎn)生崇敬、仰慕、欽佩的感情，從而打破了科技創(chuàng)新上高不可攀、神秘莫測的畏懼或事不關(guān)己的心理，懂得了科技創(chuàng)新課題就在我們身邊，從而達(dá)到由“敬仰”到“好奇”再到“興趣”的程序，最終產(chǎn)生把自己投入進(jìn)去試試看的欲望。

二、以課堂教學(xué)為主渠道，以活動課程為補充，強化科技教育。

科技科普教育是素質(zhì)教育的一部分，其主陣地是課堂，只有各學(xué)科在課堂教學(xué)中注重滲透科技教育，科技知識和觀念才會在學(xué)生頭腦中形成深刻印象。我校各學(xué)科尤其是自然學(xué)科，在課堂教學(xué)中都非常重視寓科技教育于課堂教學(xué)之中，積極培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思考能力，努力開拓學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。除堅持課堂教學(xué)這一主渠道之外，我校還尤其重視活動課程的強化，與科技教育有關(guān)的興趣活動有：“科技制作”活動小組，“綠色環(huán)保與水環(huán)境研究”活動小組等等，這些興趣小組以各項活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。六年來，科組織拼裝海模型、航模型等，組翔機、助推明比賽，組物進(jìn)行分技活動小組先后了車輛模型、航天模型以及電子織了拼裝助推滑火箭比賽，小發(fā)織學(xué)生對學(xué)校植類掛牌，對揚中部分河流進(jìn)行水樣硬度和ph值的測定，結(jié)合環(huán)境和天氣，邀請專家作“全球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)”專題講座，還先后多次組織了環(huán)保教育方面的繪畫、征文比賽活動。

三、積極參加省市各級各類比賽，讓學(xué)生在做中學(xué)、在做中體會到科技創(chuàng)新帶來的興趣。

科技創(chuàng)新關(guān)鍵在于實踐，在實踐中才能發(fā)現(xiàn)和解決創(chuàng)新過程中的各種問題，因此我們不放過每一次參賽的機會。同時我們還參加了各學(xué)科的不同類別的比賽。通過組織比賽，開拓了學(xué)生的視野，增強了學(xué)生的競爭意識，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新欲望。

在這些比賽中我校取得了豐碩的成果實踐表明，在青少年中開展科技創(chuàng)新活動不僅有著重大的現(xiàn)實意義，還有著深遠(yuǎn)的歷史意義：

一、走出了一條教育改革的切實有效的途徑

科技創(chuàng)新活動的蓬勃開展，活躍了校園生活，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，而且越是科技創(chuàng)新出成果的班級，她的班風(fēng)就越好。學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新精神融入了班級管理，讓學(xué)生真正體驗到動手所帶來的巨大益處。

二、走出了一條由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的有效途徑

江澤民同志很早就指出：“世界范圍的經(jīng)濟競爭，綜合國力競爭，實質(zhì)是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭”。因此，開展科技創(chuàng)新活動，正是嘗試“走出符合我國和各地區(qū)實際的一條發(fā)展教育的路子”的重要一步，是符合“提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才”的“教育改革和發(fā)展的根本目的”。今天，我們培養(yǎng)的正是新世紀(jì)人才，對這些人才的培育如果不以提高他們的整體素質(zhì)，增強科技意識，充分發(fā)揮他們的個性，形成了明顯特長和發(fā)展優(yōu)勢的話，那么就是我們教育的失敗。讓我們共建科技創(chuàng)新的美好明天，讓“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之才”在我們教育園地上生根、開花、結(jié)果。

以科技與創(chuàng)新為篇七

隨著科技的不斷進(jìn)步，創(chuàng)新成為了時代的主題。科技創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，給我們帶來了前所未有的便利。我曾經(jīng)有機會參與一些科技創(chuàng)新項目，這些經(jīng)歷讓我受益良多，也讓我對科技創(chuàng)新有了更深刻的理解和體會。

首先，科技的發(fā)展讓我們的生活變得更加便利和高效。比如智能手機的發(fā)明使得我們可以隨時隨地與他人進(jìn)行交流和獲取各種信息，幫助我們更好地安排生活和工作；智能家居系統(tǒng)的出現(xiàn)則讓我們能夠通過手機遙控家中的各種設(shè)備，實現(xiàn)智能化的管理和控制。這些科技的創(chuàng)新大大提升了我們的生活品質(zhì)，使得我們的生活更加便捷和舒適。

其次，科技創(chuàng)新也為社會帶來了巨大的經(jīng)濟效益。例如，互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展讓電子商務(wù)得以蓬勃發(fā)展，形成了一個全新的商業(yè)模式，極大地促進(jìn)了國內(nèi)外的貿(mào)易。這不僅創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會，也提升了整個社會的經(jīng)濟繁榮度。同時，科技創(chuàng)新也為企業(yè)提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。那些能夠及時抓住科技創(chuàng)新的企業(yè)，往往能夠在市場競爭中獲得更高的競爭優(yōu)勢，更好地發(fā)展壯大。

然而，科技創(chuàng)新并不只是簡單地提高我們的生活質(zhì)量和帶來經(jīng)濟效益，它還有更為深遠(yuǎn)的意義。科技創(chuàng)新是社會進(jìn)步的驅(qū)動力，它推動著人類向更高層次發(fā)展。只有通過不斷的創(chuàng)新，科技才能不斷更新迭代，為人們提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。類似于手機的發(fā)展，從最初的功能手機到智能手機再到如今的折疊屏手機，每一次的創(chuàng)新都是對過去的一次革命性突破和升級，為我們帶來更強大的功能和體驗。正是因為有了這種不斷進(jìn)步的動力，科技才能不斷革新。

最重要的是，科技創(chuàng)新需要有創(chuàng)新的思維和創(chuàng)造的精神?？萍紕?chuàng)新不是一個人的事情，它需要團(tuán)隊的合作和協(xié)作。在創(chuàng)新過程中，每個人都要敢于想象和發(fā)現(xiàn)新的可能性，勇于去嘗試和實踐。沒有人敢于邁出第一步，就不會有新的創(chuàng)新成果。此外，對于科技創(chuàng)新來說，失敗并不可怕，甚至是必要的。從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地改進(jìn)和創(chuàng)新，最終取得成功。

綜上所述，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為推動社會發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。它帶來了便利和高效，促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展，提升了生活品質(zhì)。而科技創(chuàng)新的背后，需要有創(chuàng)新的思維和創(chuàng)造的精神，還需要不斷地嘗試和積累經(jīng)驗。唯有如此，科技創(chuàng)新才能不斷地推動社會向前發(fā)展，讓我們的生活變得更加美好。

以科技與創(chuàng)新為篇八

永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽是在充分吸收和總結(jié)前幾屆大賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上舉行的?？h教育局、縣科協(xié)針對往年科技創(chuàng)新大賽中存在的問題，把加強業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)作為助推青少年科技創(chuàng)新大賽上新臺階的重要舉措。始終加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，精心組織，嚴(yán)格評選，規(guī)范操作，取得了優(yōu)異成績。

縣科協(xié)、教育局聯(lián)合下發(fā)了永教通21號和70號文件，即《關(guān)于舉辦永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》，制定了競賽規(guī)則、活動方案，建立了規(guī)范的大賽評估和管理制度，做到有章可循。成立了由縣教育局、縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)區(qū)、縣直各校參加的"永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽"領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣大賽的組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。本次科技創(chuàng)新大賽活動共分兩個階段：一是20xx年春季舉辦全員參加的校級競賽活動，二是各校選送優(yōu)秀作品參加20xx年11月舉行的全縣科技創(chuàng)新大賽活動。

為了切實推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)；提高科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，3月28日，縣科協(xié)、教育局聯(lián)合召開永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽動員及培訓(xùn)會議，并對本屆青少年科技創(chuàng)新大賽工作作了詳細(xì)地安排布置。要求各中小學(xué)：一是加強大賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，加強對學(xué)生的指導(dǎo)，加強科普師資和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，積極組織發(fā)動師生參與大賽。強調(diào)將科普師資和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)納入校本師資培訓(xùn)的總體規(guī)劃認(rèn)真加以落實；將教師指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動的工作情況，納入教育教學(xué)先進(jìn)評選表彰的條件之一；將學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的情況，記入成長記錄冊，列入綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容。二是充分運用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、多媒體等多種宣傳手段，對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生在體驗中促發(fā)展，在活動中求提高。積極創(chuàng)造條件舉辦科技節(jié)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和能力，提升學(xué)校的科技特色。三是明確目標(biāo)、確保質(zhì)量，對如何參加大賽、創(chuàng)作優(yōu)秀作品、申報作品及材料要求等作了具體講解，要求開展科技創(chuàng)新競賽活動中堅持作者自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫，正確處理學(xué)生自己操作與老師、家長輔導(dǎo)的關(guān)系，使發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)充分體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性；堅持科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性原則，就是作品的創(chuàng)意要新、立意要高，在社會發(fā)展和人們生產(chǎn)生活中實用性強、推廣價值大。要認(rèn)真組織學(xué)生廣泛接觸、觀察社會生產(chǎn)生活，從現(xiàn)實生產(chǎn)生活的需要中、從現(xiàn)實生產(chǎn)生活的缺陷中發(fā)現(xiàn)課題、尋找課題、挖掘項目，并且通過互聯(lián)網(wǎng)平臺廣泛查新，優(yōu)中選優(yōu)，使參賽作品充分體現(xiàn)“三性”。

動員及培訓(xùn)會議以后，各中心學(xué)校加大了組織領(lǐng)導(dǎo)力度，絕大部分學(xué)校迅速行動，制定科技創(chuàng)新大賽實施方案，抓緊有效時間組織學(xué)生制作參賽作品。

萬坪學(xué)區(qū)決定把今年舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽，作為認(rèn)真實施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動、為國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的戰(zhàn)略舉措。成立了由校長牽頭，教科室和年級組具體組織，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次創(chuàng)新大賽的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工作。教科室認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)實施，全體教師引導(dǎo)學(xué)生，確定研究創(chuàng)新領(lǐng)域，科學(xué)測算實驗，全體學(xué)生人人參與，利用課堂所學(xué)的科學(xué)理論知識，親自動手、親身實踐，制作出各種類型的科技作品162件，初賽共評出獲獎作品31件，報送縣活動中心參評。其中簡易機器人、多功能測量儀、諾亞方舟獲全縣一等獎。特別是簡易機器人，學(xué)生只用一個電池盒、小馬達(dá)、開關(guān)，經(jīng)過幾個小齒輪傳動，用幾塊吃冰淇淋用的小木勺，很巧妙做成了能直立行走的機器人，不僅形態(tài)逼真，而且步伐穩(wěn)健。從作器的創(chuàng)意中看出，學(xué)生能很好的應(yīng)用齒輪傳動和轉(zhuǎn)動與平動互相轉(zhuǎn)換技能，是一件很好的作品。

縣民族實驗學(xué)校組織學(xué)生在各種活動中采用多種多樣的方式去獲取他們想知道的信息：有的向閱覽室借閱報刊來查閱相關(guān)資料信息，有的向周圍熟知人群作問詢調(diào)查，有的通過互聯(lián)網(wǎng)查詢更加廣泛的資料信息，調(diào)查的范圍非常廣泛。通過評選，上報作品31件。其中12件作品分別獲一等獎、二等獎和三等獎。其中撿板栗球的防刺手套構(gòu)造很簡單，就是在普通手套的手指頭上放置一個塑料管，但是學(xué)生在撿板栗球刺傷手后產(chǎn)生的一種創(chuàng)新設(shè)想，簡單的結(jié)構(gòu)，很好地解決了防刺問題。這正是技術(shù)的創(chuàng)新源于實踐，源于改變自身的生成條件和改造自然的愿望這種說法。

首車學(xué)區(qū)在大賽活動中，堅持把青少年科技創(chuàng)新大賽與全體師生的科普工作相結(jié)合、與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)相結(jié)合、與創(chuàng)建科技示范學(xué)校建設(shè)相結(jié)合；認(rèn)識到位、人員到位、措施到位；按照校不漏班，班不漏人的原則組織參賽。各班制定活動方案和計劃，認(rèn)真組織實施。組織科普知識講座、開展課外科技活動，積極開展創(chuàng)新作品制作，分校、分班組織參賽作品，班級初評，學(xué)校組委會綜評。由于措施得力，本屆大賽的作品數(shù)量和質(zhì)量都比較好，活動中心共收到小發(fā)明、科幻畫參賽作品41多件，經(jīng)過評選委員會認(rèn)真評選，有18件作品獲獎。特別是兩岔學(xué)校發(fā)明的高空剪枝摘果器，創(chuàng)意簡單而獨特。學(xué)生在農(nóng)村果樹修剪、摘果實踐中，發(fā)現(xiàn)高空中剪枝摘果都很危險，就發(fā)明了高空剪枝摘果器。作品應(yīng)用了滑輪杠桿等技術(shù)，能很好的把知識用于實踐，這正是我們培養(yǎng)學(xué)生的方向。在剪子的下方設(shè)計一個收集果子的漏斗，這也是學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)的好法子。

塔臥學(xué)區(qū)在積累去年參賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，各班班主任、理化生等學(xué)科教師，積極引導(dǎo)學(xué)生動腦、動手，創(chuàng)作了豐富的作品，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行了初評，涌現(xiàn)了25余件富有創(chuàng)意、具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性的作品。

澤家學(xué)區(qū)發(fā)揚成績，再接再厲，精心組織，在初賽初評的基礎(chǔ)上，共選送23件優(yōu)秀作品到縣參賽。

高坪學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)距離點火器，就是在化學(xué)課中，做氫氣燃燒實驗，學(xué)生不能點火，老師點火也非常危害，能否做到遠(yuǎn)距離點火呢？學(xué)生觀察液化氣點火，打火機點火產(chǎn)生聯(lián)想，利用打火機內(nèi)的壓縮沖擊起電器產(chǎn)生的上萬伏的高壓電，用電視機中的閉路線作導(dǎo)線，進(jìn)行遠(yuǎn)距離高壓送電，很好地實現(xiàn)了遠(yuǎn)距離高壓點火。

長官學(xué)區(qū)、永茂學(xué)區(qū)、石堤學(xué)區(qū)、城郊學(xué)區(qū)、永順二中都能積極選送優(yōu)秀作品參賽，成績突出。

全縣參賽學(xué)校達(dá)到41所，占學(xué)?？倲?shù)近70%。各學(xué)校普遍堅持初賽初評，做到把最好的作品推薦到縣里參加評選。

今年，縣大賽組委會嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān)，規(guī)定了13類不接受申報的項目，即：藥品和食品類項目；以往參加過青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎項目；不是一年內(nèi)完成的項目；與國家現(xiàn)行法律法規(guī)有抵觸的項目；危及生命財產(chǎn)安全的項目；參加過以往獎勵活動的獲獎項目；個人直接申報的項目；未經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽初評并正式推薦的項目；沒有實物或說明書是手寫的項目；畫幅尺寸不夠、無貼簽標(biāo)識的項目；申報書內(nèi)容不全、份數(shù)不夠的項目；超過申報時限的項目；無項目清單的項目。截止11月10日，全縣共接受申報的有效作品208件，其中：科技創(chuàng)新成果作品130件；科技實踐活動1項；科幻繪畫77幅。經(jīng)過嚴(yán)格評審，共選出：

1、發(fā)明創(chuàng)造作品：一等獎6個二等獎7個三等獎10個

2、科幻畫：一等獎10個二等獎20個三等獎30個；

3、手工制作作品：一等獎10個二等獎15個三等獎20個；

4、集體獎：一等獎1個二等獎2個三等獎3個；

5、社會實踐活動特別獎一名

1、本次大賽的一、二、三等獎均給予一定數(shù)量的獎金，并對參賽選手和指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書。

2、凡參加本次大賽沒有獲一、二、三等獎的作品均頒發(fā)優(yōu)秀作品獎。3、獲集體一、二、三等獎的學(xué)校，除頒發(fā)獎牌獎金外，在年度工作檢查評比中，辦學(xué)特色一項將獲7分、5分、3分的加分。

1、科技創(chuàng)新活動開展不夠平衡。城鎮(zhèn)學(xué)校、縣直學(xué)校重視程度不夠，作品上報不全，除永順二中和縣實驗學(xué)校外，其他學(xué)校沒有一件作品參賽。

2、部分作品缺少資金投入，作品質(zhì)量不高。

3、學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力亟待提高，我們將進(jìn)一步更新觀念、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，在激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫。

以科技與創(chuàng)新為篇九

科技創(chuàng)新對于現(xiàn)代社會的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在我個人的經(jīng)歷中，我不僅深刻地認(rèn)識到了科技創(chuàng)新的重要性，還從中得到了一些寶貴的心得體會。首先，科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的源動力。其次，創(chuàng)新需要大膽嘗試和勇于突破。再次，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊合作和跨學(xué)科交流。最后，科技創(chuàng)新也需要堅持不懈的精神和持續(xù)的努力。

首先，科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的源動力?？萍紕?chuàng)新的出現(xiàn)，往往伴隨著一項新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或技術(shù)的應(yīng)用。這使得生產(chǎn)力得到了進(jìn)一步的提升，推動了社會的經(jīng)濟發(fā)展和文明進(jìn)步。例如，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和普及，給人們的生活方式帶來了巨大的改變。它改變了我們獲取信息的方式，拓寬了人們的視野，促使了商業(yè)模式的創(chuàng)新及新興產(chǎn)業(yè)的崛起。另外，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)也將深刻影響我們未來的生活方式。因此，科技創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要源動力，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注并積極參與其中。

其次，創(chuàng)新需要大膽嘗試和勇于突破。科技創(chuàng)新往往需要摒棄傳統(tǒng)的思維方式，而是要從一個全新的角度來看待問題。在過去，許多劃時代的科技發(fā)明都是通過一次次的失敗和反復(fù)嘗試中取得的。充滿創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的人們，勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)有的觀念和凌駕于困難之上，才能在科技領(lǐng)域取得突破。例如，當(dāng)年喬布斯決定推出首款iPhone時，他們沒有被傳統(tǒng)手機制造商的觀念所束縛，而是冒著失敗的風(fēng)險，打造了一個革命性的智能手機。因此，大膽嘗試和勇于突破是科技創(chuàng)新不可或缺的要素。

再次，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊合作和跨學(xué)科交流?，F(xiàn)代科技的復(fù)雜性和多樣性使得一個人很難完成一項重大的科研項目?？萍紕?chuàng)新需要不同領(lǐng)域、不同專業(yè)的人才共同合作，形成跨學(xué)科的團(tuán)隊。只有通過團(tuán)隊合作，才能將不同領(lǐng)域的知識和技術(shù)有效地結(jié)合起來，發(fā)揮出最大的優(yōu)勢。例如，在航空航天領(lǐng)域，航空工程師、電子工程師、材料科學(xué)家等多個專業(yè)的人才都需要協(xié)同合作，才能研發(fā)出優(yōu)秀的飛行器。因此，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊合作和跨學(xué)科交流，從而實現(xiàn)優(yōu)勢互補和創(chuàng)新突破。

最后，科技創(chuàng)新也需要堅持不懈的精神和持續(xù)的努力?？萍紕?chuàng)新并非一蹴而就，往往需要長時間的積累和不斷的努力。當(dāng)我們面對困難和挫折時，要有持續(xù)追求的精神，堅持自己的信念?？萍紕?chuàng)新的道路上沒有捷徑可走，只有靠不斷的試錯、學(xué)習(xí)和改進(jìn)才能取得突破。并且，一旦取得成功，也不能停止前進(jìn)，需要繼續(xù)創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。正如愛迪生所說：“天才是1%的靈感加99%的汗水?！敝挥胁粩嗯?，才能在科技創(chuàng)新的道路上邁出堅實的步伐。

綜上所述，科技創(chuàng)新對于現(xiàn)代社會的發(fā)展具有不可忽視的重要意義。在我個人的經(jīng)歷中，我深切體會到科技創(chuàng)新的源動力、勇于突破的精神、團(tuán)隊合作的重要性以及持續(xù)努力的必要性。只有不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識，堅持科技創(chuàng)新，我們才能為社會發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)，為人類未來帶來更美好的明天。

以科技與創(chuàng)新為篇十

科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎，也是實現(xiàn)國家強盛的關(guān)鍵。作為科技創(chuàng)新工作者，深入科技創(chuàng)新已成為我多年來的職業(yè)追求。在這個過程中，我積累了一些體會，認(rèn)為要深入科技創(chuàng)新，首先需要擁有強大的專業(yè)知識和技能，其次是要有持續(xù)學(xué)習(xí)的素養(yǎng)，再者是要善于跨學(xué)科合作，最后是要有激情和勇氣面對挑戰(zhàn)。

首先，深入科技創(chuàng)新離不開扎實的專業(yè)知識和技能。對于科技創(chuàng)新工作者來說，專業(yè)知識是基礎(chǔ)，技能是手段。只有掌握了充足的專業(yè)知識，才能夠有創(chuàng)造、有發(fā)明的能力。因此，科技創(chuàng)新工作者要不斷拓寬自己的知識面，加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，提升自己的核心競爭力。可以通過參加培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)論壇、研討會等形式來獲取最新的科技信息，并與國內(nèi)外同行進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

其次，要深入科技創(chuàng)新，需要有持續(xù)學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。在當(dāng)前科技飛速發(fā)展的時代，知識的更新?lián)Q代迅速，新技術(shù)的涌現(xiàn)層出不窮?？萍紕?chuàng)新的前沿領(lǐng)域正處于不斷變革之中，要緊跟科技的潮流，需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。持續(xù)學(xué)習(xí)可以通過定期參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)期刊、關(guān)注科技領(lǐng)域的網(wǎng)站和媒體等方式實現(xiàn)。同時，要認(rèn)識到科技之于我們，是一個終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取的過程，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能不落后別人的腳步。

再次，跨學(xué)科合作是深入科技創(chuàng)新的一大特點。傳統(tǒng)科學(xué)研究往往局限于某一個狹窄的學(xué)科范疇，而如今的科技創(chuàng)新常常需要不同學(xué)科之間的交叉與融合。例如，在新材料研究中，需要有化學(xué)、物理、材料學(xué)等多個學(xué)科的合作，才能夠取得突破性的創(chuàng)新成果。因此，科技創(chuàng)新工作者要善于與不同學(xué)科的科研人員合作，建立跨學(xué)科的研究團(tuán)隊，通過互相借鑒、協(xié)同推動，提高科技創(chuàng)新的效率和水平。

最后，深入科技創(chuàng)新需要有激情和勇氣面對挑戰(zhàn)。科技創(chuàng)新是一項艱苦而富有挑戰(zhàn)性的工作，常常面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。在創(chuàng)新的過程中，可能會遇到實驗失敗、技術(shù)難題、資金短缺等問題，但這些并不能消彌科技創(chuàng)新工作者的熱情。只有在激情的驅(qū)使下，我們才能堅持面對困難，克服挑戰(zhàn)，繼續(xù)前進(jìn)。同時，深入科技創(chuàng)新也需要有勇氣，勇于冒險，敢于嘗試新領(lǐng)域、新方法，不斷推動自己的思維和能力的邊界。

總之，要深入科技創(chuàng)新，我們需要具備強大的專業(yè)知識和技能，以及持續(xù)學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。同時，要善于跨學(xué)科合作，建立合作伙伴關(guān)系，共同推進(jìn)科技創(chuàng)新。最重要的是要有激情和勇氣，面對挑戰(zhàn)時，勇往直前。只有不斷努力和實踐，我們才能在科技創(chuàng)新的道路上不斷前進(jìn)，為推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

以科技與創(chuàng)新為篇十一

在2004年前，從日、法、德等高鐵技術(shù)原創(chuàng)國引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備的有西班牙、韓國及中國臺灣地區(qū).在這3個國家（地區(qū)）中有經(jīng)驗也有教訓(xùn).汲取境外高鐵技術(shù)先進(jìn)的有益經(jīng)驗及教訓(xùn)，中國制定了“博采眾長、以我為主、融合提煉、自成一家”的方針，并走出了一條新穎獨特的技術(shù)創(chuàng)新之路.2004年中國引進(jìn)高鐵技術(shù)是全方位、全產(chǎn)業(yè)鏈的引進(jìn).國外技術(shù)與國內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)計生產(chǎn)的中國高鐵列車統(tǒng)一命名為“和諧號”，并冠以英文標(biāo)志“crh”（中國鐵路高速）.例如，crh1型及crh2型是中車四方公司與加拿大龐巴迪、日崎重工公司合作研制的；crh3型是中車唐山廠、中車長春客車廠與德國西門子合作研制的；crh5型是中車長春客車廠與法國阿爾斯通公司合作研制的.引進(jìn)后聯(lián)合生產(chǎn)的動車組共有上述4種技術(shù)平臺、15種車型號，設(shè)計速度等級為250～350公里/小時.20l0年，在融合提煉國外技術(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)中國的客運量需求，對主要技術(shù)，如交流傳動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向架、鋁合金車體、制動系統(tǒng)、頭車形狀等進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新.分別由原南車、北車集團(tuán)自主研制成功了crh380新車型，其最高運營時速可達(dá)380公里/小時；繼而時速350公里/小時的中國標(biāo)準(zhǔn)動車組研制成功，實現(xiàn)了自主化、標(biāo)準(zhǔn)化，如今已開始投入運營.

在中國引進(jìn)高鐵列車的過程中，堅持“以我為主”，作出了一系列影響深遠(yuǎn)的決策和制度創(chuàng)新.首先，中國高鐵只引進(jìn)“動力分散方式”的高速列車.動力集中式與動力分散式高速列車的區(qū)別在于前者僅靠車頭（機車）牽引，而后者是由帶動力的動車及不帶動力的拖車組成的“動車組”.動力集中式其動力裝置少，車輛維護(hù)工作量少，價格相對低廉，但這一優(yōu)點隨著傳動技術(shù)的進(jìn)步，即采用直流電機牽引轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣麟姍C牽引后，其維修工作量徒增，其優(yōu)勢不再那么明顯.另一優(yōu)點是僅有一臺機車導(dǎo)致客車車廂內(nèi)引起的振動和噪聲少，乘客感覺舒適.但是動力集中式的缺點是機車軸重大，機車下部車軸要承擔(dān)更大重量，運行時對軌道沖擊力大，要求軌道具有更大的強度和剛度，提高了鐵路建設(shè)成本.動力分散式的優(yōu)點有三項：一是軸重比動力集中式小而且分布均勻，由此可以降低對軌道的要求，還可以增加載客量.如法國的tgv及德國的ice高速列車采用的動力集中式軸重分別為17噸及19.5噸，而日本300系列高速列車采用動力分散式的軸重僅為11.4噸.動力分散式第二項優(yōu)點是可以采取再生制動，即分散在多輛車下的電動機制動時可以作為發(fā)電機使用，其產(chǎn)生的電能可送回電網(wǎng)，不僅節(jié)能，而且可以減少機械制動裝置的使用頻率（當(dāng)車速至50公里/小時以下時才起用機械制功裝置），使機械部件的磨耗大為減少.動力分散式第三項優(yōu)點是，動車組編組比較靈活，在終點站也不需調(diào)援火車頭的方向.因此，在2004年第一輪高鐵招標(biāo)時明確告示，中國只接受動力分散式的高速列車，即高速動車組.實踐證明這一決策是正確的，具有預(yù)見性，因為德國ice、法國tgv的最新車型也都采用了動力分散式.其次，中國高鐵引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，堅持“以市場換技術(shù)”的方針，規(guī)定外國企業(yè)必須與中國企業(yè)聯(lián)合投標(biāo).

我國將所有引進(jìn)的高鐵列車與國內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)計生產(chǎn)作為基本技術(shù)路線，以加快高鐵先進(jìn)技術(shù)裝備國產(chǎn)化進(jìn)程.例如，在2004年8月進(jìn)行的第一輪高鐵列車引進(jìn)招標(biāo)中，按訂購合同獲訂單的國外公司需把有關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)讓給中國公司.阿爾斯通是中標(biāo)廠商之一，獲得了60組高速列車的訂單.該年10月10曰，鐵道部與阿爾斯通正式簽訂總值6.2億歐元的合同.根據(jù)合同，阿爾斯通將7項關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)移給中國，其中3組列車在意大利工廠組裝，并完整付運到中國；6組以散件形式付運，由中方負(fù)責(zé)組裝；其余51組通過法國的技術(shù)轉(zhuǎn)讓，由長春客車股份公司制造.還有一條成功經(jīng)驗是，引進(jìn)高鐵技術(shù)與消化吸收再創(chuàng)新以1比7的比例加大投入，用以技術(shù)創(chuàng)新，即花1元錢引進(jìn)技術(shù)，配套投入7元錢進(jìn)行自主創(chuàng)新.結(jié)合中國國情引進(jìn)的高鐵關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行再創(chuàng)新，并抓住最高運營速度這一關(guān)健指標(biāo)，從根本上規(guī)避了知識產(chǎn)權(quán)爭議.2014年2月3日，農(nóng)歷甲午年大年初四，正當(dāng)全世界華人歡度春節(jié)之際，在美國時報廣場的廣告大熒屏上，一列中國制造的crh380a高速列車疾駛而過，車廂內(nèi)乘客喜形于色，站臺上一片歡騰.這是中國自主開發(fā)的代表產(chǎn)品，其設(shè)計速度高達(dá)380公里/小時，當(dāng)時已安全運營350萬公里.播出這一視頻的特殊意義在于向全世界宣告crh380a的自主知識產(chǎn)權(quán).

二十世紀(jì)九十年代，國家科委、鐵道部共列了300多項高鐵研究課題，培養(yǎng)和涌現(xiàn)了近千名技術(shù)骨干，造就了一個實力雄厚的人才庫.他們跟蹤世界高鐵先進(jìn)技術(shù)，開展國產(chǎn)化研究，并通過對廣深準(zhǔn)高速鐵路、秦沈客運專線以及既有線提速等實踐，積累了研制、設(shè)計高速列車的寶貴經(jīng)驗.例如，“中華之星”高速列車，其核心技術(shù)由我國自行研制，是跟蹤、參照西門子ice1、ice2等動力集中型高速列車獨立研制而成的.2002年11月27曰，“中華之星”高速列車試驗時曾達(dá)到321.5公里/小時的最高速度，造就了中國鐵路第一速.“中華之星”高速列車由株州機車車輛廠、大同機車車輛廠、四方機車車輛廠、長春客車廠與西南交大共同研制.又如“先鋒號”高速列車是國內(nèi)第一列動力分散式列車，追蹤日本新干線300系列的技術(shù)，被當(dāng)年國家計劃委員會列為第九個五年計劃中重點科技攻關(guān)項目.“先鋒號”高速列車由南京浦鎮(zhèn)車輛廠與同濟大學(xué)負(fù)責(zé)研制.“中華之星”、“先鋒號”的最大歷史功績在于為高鐵先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)，培養(yǎng)、儲備了大批技術(shù)骨干人才.創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上，優(yōu)質(zhì)人才永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的關(guān)鍵所在.

以科技與創(chuàng)新為篇十二

5月31日，福建小記者網(wǎng)的小記者們懷著無比興奮的心情早早來到了福州科技館。參加此次活動的小記者來自屏北小學(xué)和湖前小學(xué)的小記者團(tuán)，小記者們在伊一姐姐和陳雄哥哥的帶領(lǐng)下一同探究科學(xué)的無窮奧秘。

上午9：15，科技館的張老師拿著話筒，領(lǐng)著小記者們步入了主展館。首先張老師讓小記者們來了個“熱身運動”，體驗了“自己拉自己”的驚奇。體驗過后，小記者們爭相向張老師提出了自己的疑問，在張老師的解答下，大家明白了：原來這是通過滑輪的科學(xué)原理，讓我們只要花原來五分之一的力氣就可以將自己拉動上升。這樣問答中，小記者們對后面的采訪項目更是激情滿滿，他們個個摩拳擦掌，誓把科技館探個究竟。當(dāng)小記者們站在不同的“星球”上，觀察自己體重有什么不同變化時，張老師欣喜地表揚小記者們觀察細(xì)致，同時告訴大家：由于星球大小不一，我們?nèi)祟愒诓煌乔蛏系闹亓烤蜁兴煌琴|(zhì)量卻是不會改變的。緊接著，張老師讓小記者們在模擬艙中感受了“嫦娥登月”之旅，同學(xué)們紛紛感嘆：宇宙之大，真是無奇不有呀！

突然大家的鏡頭里闖進(jìn)來一個巨型的骨架模型，原來這是科技館內(nèi)最具特色的一個展區(qū)—古化石。等候在這里的館長指著館中的各種生物模型和化石，談笑風(fēng)聲，繪聲繪色地給我們這些哺乳動物上了一堂生動形象的生物進(jìn)化課，引來小記者們相機快門不停地閃爍。

接下來，科技館中的機器人陣容映入小記者們的眼簾，“他們“不僅可以與人比賽下棋、玩魔方，而且還能跳舞呢！這時身旁的張老師仿佛看穿了小記者的好奇，一聲令下，小記者們像脫了疆的馬一樣，放下筆記本和相機，開始了與機器人的角逐。由于不是專業(yè)選手，小記者基本以失敗告終，但是大家都感受到了現(xiàn)代科技的神奇。

在開心之余，小記者們始終沒有忘記此行的主要任務(wù)—“采訪”！大家在現(xiàn)場組織了一次互問的環(huán)節(jié)，來自不同學(xué)校的小記者很快進(jìn)入角色，問答相當(dāng)熱烈。大家交流了此次參觀的感受，都覺得受益匪淺。

在參觀了主展廳后，小記者們沖到了自然廳，見識了古代的記時器—“水鐘”和龐大鯨魚化石以及福州的發(fā)展歷程展示圖，小記者們個個看得目瞪口呆，拿起相機記錄下珍貴的畫面，憧憬著未來“家”的美好畫卷。

這次福建小記者網(wǎng)活動鍛煉了小記者們的膽量和采訪能力，而且讓大家在增添了許多科學(xué)知識的同時，還收獲了許多快樂。大家在驚嘆人類的無窮智慧，更清晰地明白只有學(xué)好知識，學(xué)好科學(xué)，才能讓我們的國家更加富強、人們的生活更加美好。