心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理咨詢師心得體會篇一

通過對自我成長經(jīng)歷的回顧，審視并分析自我的人格特征，并對自我在選擇學(xué)習(xí)心理咨詢課程及面詢實(shí)踐過程中頓悟進(jìn)行了分析，從而了解自我內(nèi)心的追求，渴望，指明自我努力的方向。

一.自我成長的分析：

我來自江西九江，一座美麗的小城市長大的。在那座城市，我的家鄉(xiāng)生活了20xx年。在那里度過了我的童年，少年，青春時期。成長在那里，純樸的小城市生活給我留下了非常深刻的印象。我是獨(dú)生子女，父母親都是普通的工廠企業(yè)員工。我父親是在工廠企業(yè)里面從事科職工作，母親是一名車間的安全員。父母親在工作，生活中呈現(xiàn)的態(tài)度和行為方式對我影響深遠(yuǎn)。父親本來是在車間里做一名操作工，因?qū)懙靡皇趾米?，在毫無任何背景的幫助下，調(diào)到當(dāng)時企業(yè)里最好的科室，后來也因他刻苦鉆研業(yè)務(wù)，被提升了科長。母親在工作上勤逸堅(jiān)毅，一向以一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)工作為自己的標(biāo)準(zhǔn)。父母在生活上對我的成長的要求也非常的合理和寬容。受著這樣的家庭教育的熏陶和家庭環(huán)境的影響，培養(yǎng)了我性格中追求獨(dú)立，負(fù)責(zé)任，認(rèn)真堅(jiān)毅同時也善于寬容他人，懂得也善于用幽默，知道快樂在生活當(dāng)中的重要性。家庭成長的經(jīng)歷，父母對我的方式，是我人生的巨大財富，奠定了我的人生觀，世界觀和價值觀。

在我青少年的學(xué)習(xí)生活中，有高潮也有令我痛苦的低谷。我在高潮和低谷當(dāng)中交織中尊嚴(yán)，自信和自卑敏感。這期間塑造了我不斷想追求卓越，自我實(shí)現(xiàn)的動力，也有容易反復(fù)懷疑自我，膽怯的心態(tài)。讓我走向成熟的心態(tài)是我來到了上海后，參加了工作，進(jìn)入了職場，選擇了讓我不斷有成功體驗(yàn)的人力資源的培訓(xùn)工作。迄今我全職從事人力資源培訓(xùn)工作近四年，在這份我喜愛的職業(yè)當(dāng)中我取得的成績，對于我這個漂泊異地他鄉(xiāng)的人來說并非輕而易舉的事。是我的個性讓我選擇了我喜愛的職業(yè)，同時在我成長過程中不斷追求工作上的卓越也更加歷練我個性上的成熟。

二.心理咨詢師的學(xué)習(xí)實(shí)踐分析

通過對自我人生歷程的分析，對我從事的人力資源培訓(xùn)發(fā)展工作的提升要求，讓我切身地感受到，一個良好的健康心態(tài)是多么的重要，健康的心理是我人生成功的前提。心理咨詢的工作就是一份自助和助人的職業(yè)，心理資源技術(shù)的了解和學(xué)習(xí)正是讓我思想走向成熟，心理走向更加健康，人格更加完善的過程。她讓我更加平和地對待家人，更加智慧地教育子女。同時工作中，善用心理咨詢技巧發(fā)掘幫助人才成長。

近9個月的心理咨詢的學(xué)習(xí)實(shí)踐，這期間經(jīng)歷的歷程，讓我深刻地體會到：心靈的成長是一個頓悟的過程。實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受的深刻體會，自己記錄，反思，與他人分享，期間我在這個過程中獲得了更多。

我相信從我的職業(yè)特點(diǎn)和個人性格能力，我較為擅長職業(yè)發(fā)展性心理咨詢，幫助職場人建立良好的行為模式是我可以在這個領(lǐng)域更深層次發(fā)掘下去的。我還有更遠(yuǎn)更進(jìn)一步的心理咨詢的歷程要去行走。

心理咨詢師心得體會篇二

作為一名心理咨詢師，我深入學(xué)習(xí)了育兒心理學(xué)知識，并在長期的實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。育兒是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，對于孩子的成長和發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。在咨詢和輔導(dǎo)家庭過程中，我深刻體會到了一些關(guān)鍵的育兒心得，它們對于孩子的成長具有重要的影響。

首先，了解孩子的個性和需要是育兒的基礎(chǔ)。每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們有著不同的個性和需求。作為父母，我們要尊重并了解孩子的獨(dú)特性，同時也要為他們提供合適的成長環(huán)境。這意味著我們需要耐心地觀察和傾聽孩子，以了解他們的喜好、興趣和困惑。只有真正了解孩子，我們才能為他們提供適合個體需求的教育和支持。

其次，建立積極的親子關(guān)系對孩子的心理發(fā)展至關(guān)重要。親子關(guān)系是孩子在成長過程中的第一所學(xué)校，也是他們形成自我認(rèn)同和建立情感支持網(wǎng)的基礎(chǔ)。為了建立積極的親子關(guān)系，父母應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和關(guān)懷，同時也要建立明確的界限和規(guī)則。這樣的親子關(guān)系可以幫助孩子建立自信心、積極性和歸屬感，使他們更好地應(yīng)對生活中的困難和挫折。

第三，傾聽是有效溝通和解決問題的關(guān)鍵。在與孩子交流的過程中，傾聽是非常重要的一部分。很多時候，孩子會通過情感的表達(dá)來告訴我們他們的需要和困惑。作為父母，我們要學(xué)會傾聽并關(guān)注他們的情感表達(dá)，不僅僅是字面上的意思，還要理解和尊重其中的情感需求。傾聽不僅有助于解決問題，還能夠建立父母與孩子之間的良好信任和溝通關(guān)系。

第四，培養(yǎng)孩子的情緒智力和應(yīng)對能力至關(guān)重要。情緒智力和應(yīng)對能力是孩子成長中非常關(guān)鍵的一部分。培養(yǎng)孩子的情緒智力，可以幫助他們更好地理解和管理自己的情緒，有效地應(yīng)對生活中的挫折和困難。作為父母，我們應(yīng)該教導(dǎo)孩子認(rèn)識和表達(dá)情緒，并幫助他們學(xué)會有效地應(yīng)對困難情境。培養(yǎng)孩子的應(yīng)對能力，可以幫助他們建立積極的心態(tài)和解決問題的能力。

最后，關(guān)注孩子的自我成長和價值觀培養(yǎng)是育兒的目標(biāo)。除了學(xué)習(xí)知識和技能，孩子的自我成長和價值觀培養(yǎng)也至關(guān)重要。作為父母，我們應(yīng)該激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并幫助他們建立積極的人生目標(biāo)和價值觀。這樣的培養(yǎng)能夠幫助孩子在成長中找到自我認(rèn)同和生活的意義，形成積極向上的人格和人生態(tài)度。

綜上所述，作為一名心理咨詢師，我在育兒過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。了解孩子的個性和需求，建立積極的親子關(guān)系，傾聽孩子的情感表達(dá)，培養(yǎng)孩子的情緒智力和應(yīng)對能力，關(guān)注孩子的自我成長和價值觀培養(yǎng)，這些都是育兒過程中非常重要的環(huán)節(jié)。通過這些努力，我們可以幫助孩子在健康、快樂的環(huán)境中成長，并為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。

心理咨詢師心得體會篇三

機(jī)緣巧合中，有幸加入到這次由專業(yè)心理學(xué)、心理咨詢的老師們講授的心理咨詢師培訓(xùn)班。老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)，讓一些苦澀難懂的心理學(xué)概念變得清晰易解。培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。這次培訓(xùn)前五天的課程學(xué)習(xí)下來，我受益匪淺，內(nèi)心的喜悅無語言表。

一直都知道當(dāng)今中國有許多留守兒童在最需要愛的時候被忽視，許多青少年存在身心發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題，有許多孩子心靈扭曲地成長著，許多更年期女性在家庭或社會關(guān)系中忽然歇斯底里，許多空巢老人郁郁寡歡，許多自己身邊活生生的例子也是長期縈繞腦海。

如果說當(dāng)初來到這次培訓(xùn)班純粹是對這門科學(xué)的盲目熱愛，以及對社會各類心理問題高發(fā)人群做出力所能及幫助的幻想，那么很顯然，我的專業(yè)知識和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。可隨著學(xué)習(xí)的深入我越來越有一種沖動想掌握全套的心理咨詢理念和技能，去解決自身可能出現(xiàn)的心理問題，讓自己成為一名充滿正能量的、合格的、身心健全的心理咨詢師，去幫助盡可能多的人增進(jìn)心理健康、提高生活質(zhì)量。我的某個人生理想在此被喚醒，我忽然感覺到自己過去那種幻想真的有成為現(xiàn)實(shí)的可能，正是這次前五天的培訓(xùn)提供了渠道。

學(xué)習(xí)了許多，讓我最有感觸的是對教育的思考。

在信息量愈來愈大的當(dāng)今社會，中學(xué)生每天可以從網(wǎng)絡(luò)、道路兩邊的廣告牌、書籍、伙伴分享等等渠道接收到越來越多的信息。學(xué)校和教師的教育對他們的影響力不再顯著，這是曾讓初為人師的我倍感失落的現(xiàn)狀。 然而初為人師總是飽含滿腔熱情，期待將自己懂得的所有最有益于孩子們身心成長的所有珍寶傳授于他們。于是在我的主觀世界里，這種強(qiáng)烈的愿望和那樣不以我意志為轉(zhuǎn)移的教育整體現(xiàn)狀形成了不可調(diào)和的矛盾。這次培訓(xùn)中，我知道了這種矛盾叫做“認(rèn)知失調(diào)”。正如田媛老師講到的“如果不能改變，那就接受它，或許還有意外的驚喜?！蔽覐闹幸埠鋈徽J(rèn)識到了，雖然學(xué)校教育的影響力在減弱是事實(shí)，但是我依然可以在現(xiàn)有的背景下，盡量帶給他們積極的影響。因?yàn)槁殬I(yè)本身是個很強(qiáng)的暗示劑。

培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到認(rèn)知失調(diào)可能有四種原因，一是邏輯的矛盾;二是文化價值的沖突;三是觀念的矛盾;四是新舊經(jīng)驗(yàn)的相悖。消除、減少認(rèn)知失調(diào)的途徑主要有三種:一是改變或否定失調(diào)的認(rèn)知因素的一方，使兩個方面的認(rèn)知因素協(xié)調(diào);二是引入或增加新的認(rèn)知因素，以改變原有的不協(xié)調(diào)關(guān)系;三是降低失調(diào)的認(rèn)知因素各方的強(qiáng)度。

我從中思索改善方法，感悟到要改善這種狀況我可以做的其實(shí)不難，那就是接受這樣一個教育現(xiàn)狀，在教育中培養(yǎng)學(xué)生相對來說更正確的價值觀，誘導(dǎo)學(xué)生走上身心健康、道德健全的人生路。

一名合格的心理咨詢師不能給當(dāng)事人具體的建議或者替當(dāng)事人做出決定。而教育就是，在不違背學(xué)生自身成長規(guī)律的基礎(chǔ)上讓其成為一名社會的優(yōu)質(zhì)人員。

作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，教學(xué)的壓力讓我漸漸喪失一種換位思考的能力。而在這些天的培訓(xùn)課上，我腦海中時常會閃現(xiàn)自己教育學(xué)生的某些畫面，比如處理問題的時候常常不問原因只針對事件的方式。

這種方式表面上做到了對事不對人、秉公處理，做到了高效，實(shí)則治標(biāo)不治本，難免同樣的問題再出現(xiàn)。而換位思考，即同理心，是一名心理咨詢師最基本的能力和素養(yǎng)。在這里我認(rèn)識到我要開始以一名真正的心理咨詢師的身份來要求自己的思維方式和言行。在教學(xué)中、在課堂上、在課下，對學(xué)生的適時教育中我要做到愛心、耐心、同理心。比如如果注意到坐在后排的學(xué)生頻繁出現(xiàn)煩躁不安的狀態(tài)，作為教師，我們不問緣由地去斥責(zé)是不合適的，也許可以考慮這個孩子是否本來是很努力地看黑板聽講，但是因?yàn)榻暬蛘咛鞖庖鸸饩€不好等原因而看不清，進(jìn)而泄氣、放棄。那么這種時候我們是否可以更多一點(diǎn)耐心詢問，給他臨時坐到前排去的機(jī)會。也許多一點(diǎn)堅(jiān)持，我們就多保護(hù)了一個孩子的好學(xué)之心。

一名合格的心理咨詢師顯然不是一個幾天或十幾天的培訓(xùn)就可以速成的。這幾天的培訓(xùn)還學(xué)到了好多好多，以及了解了許多我亟待學(xué)習(xí)的理論、素養(yǎng)和技能。但我從中看到我要做的還有許多，更重要的是學(xué)會了該從哪些方面逐漸提升自己。我想先從身邊做起，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆助人自助的心觀察身邊可能需要輔導(dǎo)的人，試著做一些力所能及的事?；蛘卟痪靡院笪铱梢栽诂F(xiàn)今所在的學(xué)校心理輔導(dǎo)室，幫助孩子們順利地渡過青春，讓他們學(xué)會如何美麗地綻放青春風(fēng)采。

心理咨詢師心得體會篇四

第一段：引言（200字）

部隊(duì)心理咨詢師是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和意義的職業(yè)。作為一名軍事心理學(xué)專家，我有幸參與和幫助士兵們強(qiáng)化心理素質(zhì)、緩解壓力和解決心理問題。在這個職業(yè)中，我不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要具備強(qiáng)大的耐心和人際交往能力。通過與士兵們的交流和互動，我深刻體會到心理咨詢對于部隊(duì)士氣、隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要性，并對此產(chǎn)生了一系列的心得和體會。

第二段：危機(jī)干預(yù)的重要性（200字）

作為一名心理咨詢師，我發(fā)現(xiàn)在部隊(duì)中危機(jī)干預(yù)是至關(guān)重要的。部隊(duì)士兵面臨的訓(xùn)練和戰(zhàn)斗壓力巨大，如果他們的心理問題得不到及時的解決和干預(yù)，其心理困擾可能會嚴(yán)重影響其戰(zhàn)斗表現(xiàn)和部隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。通過與士兵們溝通，我了解到許多士兵在長期處于高度緊張和壓力下會出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。因此，快速識別和干預(yù)是至關(guān)重要的。在這個過程中，我提供了各種心理咨詢、疏導(dǎo)和心理技巧，幫助士兵們有效應(yīng)對壓力，克服心理難題，提高個人和團(tuán)隊(duì)的應(yīng)對能力。

第三段：心理教育的重要性（200字）

心理教育是部隊(duì)心理咨詢師工作的核心內(nèi)容之一。通過心理教育，我們旨在提高士兵們對心理健康的認(rèn)識和關(guān)注，培養(yǎng)他們的心理自我調(diào)節(jié)能力。通過與不同軍事單位的合作、組織心理講座和訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)由于軍隊(duì)的特殊性，一些士兵對于心理健康和調(diào)適的重要性認(rèn)識不足。因此，通過心理教育，我向他們傳達(dá)了心理健康的重要性，讓他們了解并接受積極面對心理問題的態(tài)度。這也為后續(xù)的心理咨詢工作奠定了基礎(chǔ)。

第四段：聆聽和公正的原則（200字）

作為一名部隊(duì)心理咨詢師，聆聽是我最常用的技巧之一。通過真誠地傾聽士兵們的心聲和思想，我得以擁有更深刻的理解，并為他們提供合適的建議和指導(dǎo)。與此同時，公正也是我在工作中始終遵循的原則。軍隊(duì)的性質(zhì)決定了我必須對士兵們不論是官兵身份、層級差別還是其他方面都必須保持公正。我始終堅(jiān)持以客觀、中立的態(tài)度對待每個咨詢案例，為每個人制定合適的個案計劃，并盡力確保公正對待。

第五段：對部隊(duì)心理咨詢的未來展望（200字）

隨著社會的不斷進(jìn)步和軍事戰(zhàn)略的快速發(fā)展，部隊(duì)心理咨詢的重要性將會更加凸顯。我期望未來，部隊(duì)可以進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢服務(wù)體系，提供更多的機(jī)會和資源給予士兵們提升心理素質(zhì)和緩解壓力。同時，我也希望能夠在部隊(duì)心理咨詢師這個職業(yè)上取得進(jìn)一步的發(fā)展，提高自己的專業(yè)能力和水準(zhǔn)，為部隊(duì)的軍事訓(xùn)練和任務(wù)執(zhí)行做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）

作為一名部隊(duì)心理咨詢師，我深刻意識到心理健康對于士兵們和整個部隊(duì)的重要性。通過危機(jī)干預(yù)和心理教育，我努力幫助士兵們克服心理困擾，增強(qiáng)個人和團(tuán)隊(duì)能力。我將繼續(xù)堅(jiān)持聆聽和公正的原則，為士兵提供最好的心理咨詢服務(wù)。同時，我期待未來能夠見證部隊(duì)心理咨詢的進(jìn)一步發(fā)展，為軍隊(duì)的精神健康事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

心理咨詢師心得體會篇五

我有幸被中心學(xué)校選派參加了縣教育局組織的心理健康教育培訓(xùn)班，經(jīng)過這近一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我來說意義重大，讓我進(jìn)一步了解了心理健康教育的深刻含義，對我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓(xùn)活動中以及對于未來的一些想法談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會:

一、我不僅學(xué)到了很多心理學(xué)理論知識，學(xué)到了很多教育學(xué)的方法，也學(xué)到了正確對待生活的方式，如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài)，與他人如何溝通、如何相處的方式，建立積極向上的健康心態(tài)，以健康的心態(tài)工作、學(xué)習(xí)、生活，碰到問題不消極，想辦法解決。并且通過學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識到心理健康教育是做教育工作、是當(dāng)一名好教師所必不可少的基礎(chǔ)知識。

二、心理健康教育主要是針對兒童青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在提高和培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會如何恰當(dāng)有效地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力、如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。所以，預(yù)防問題發(fā)生、促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。從本質(zhì)上來講，心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

三、心理健康問題，是每一位學(xué)生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學(xué)生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實(shí)踐證明，有時這些“好”學(xué)生反而更需要心理健康教育。因?yàn)?，往往由于學(xué)習(xí)成績好，這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。

如，一些“好”學(xué)生由于長期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進(jìn)行打擊、報復(fù)，甚至走上犯罪道路，清華大學(xué)生向狗熊潑硫酸便是一個最好的例證。還有的學(xué)生甚至邁上了自殺、輕生的道路來面對失敗和挫折的壓力?？梢姡睦斫】到逃且粋€教師的重要課題，它應(yīng)成為我們學(xué)校教育的重要任務(wù)。

四、心理健康教育任重道遠(yuǎn)。我們知道一個巴掌拍不響，學(xué)校心理健康教育僅僅有我們的熱情是不夠的。通過這次培訓(xùn)，給我的啟示就是，在學(xué)校開展心理健康教育，應(yīng)該從以下幾方面努力：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視，雖然有些學(xué)校有這方面的材料和計劃，那只不過是應(yīng)付檢查。各任課教師在各科教學(xué)中要滲透心理教育;優(yōu)化學(xué)校、班級文化心理環(huán)境;開展心理輔導(dǎo)工作、開設(shè)心理輔導(dǎo)課，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理訓(xùn)練。總之，軟件和硬件兩手都要抓，可是現(xiàn)狀令人尷尬。

最后感謝縣委政府及教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我們生活學(xué)習(xí)的安排，感謝湖南師大的心理學(xué)教授不遠(yuǎn)萬里對我們精心的輔導(dǎo)和面授機(jī)宜。今后我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，我把要傳授的心理知識寓于活動之中，讓學(xué)生潛移默化地受到心理健康教育。在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論，強(qiáng)化行為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，進(jìn)行各種心理健康教育滲透。從而更加全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。這一課程越是學(xué)習(xí)，我越是感覺自己對很多知識的了解還很膚淺，我必須不斷地學(xué)習(xí)，我將不斷的提高心理學(xué)的理論知識,同時也運(yùn)用到實(shí)踐中去，不斷的學(xué)習(xí)成長。同時我也希望這樣的培訓(xùn)能夠堅(jiān)持進(jìn)行下去，進(jìn)一步提高農(nóng)村中小學(xué)教師的水平。

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心理咨詢師心得體會篇六

隨著社會的不斷發(fā)展，企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力已經(jīng)不再只是資金或技術(shù)的優(yōu)劣，還包括豐富的人才資源。而這些人才卻也因此承受了巨大的心理壓力和工作壓力。為了更好地管理員工的情緒，提高員工的工作效率，越來越多的企業(yè)開始聘請公司心理咨詢師。作為一名公司心理咨詢師，我深刻體會到，心理咨詢服務(wù)已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展和員工幸福的重要保障。

第二段：講述公司心理咨詢師應(yīng)具備的專業(yè)技能及職業(yè)道德

公司心理咨詢師是依托于心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究所形成的一種專業(yè)職業(yè)，為企業(yè)提供各種形式的心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。為更好地服務(wù)客戶，公司心理咨詢師應(yīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能，如心理學(xué)、社會學(xué)、心理測量及干預(yù)技能等。同時，良好的職業(yè)道德也是公司心理咨詢師應(yīng)該具備的特征，例如保密、尊重、公正、專業(yè)等，這些特點(diǎn)使公司心理咨詢師在企業(yè)咨詢服務(wù)中具有至關(guān)重要的地位。

第三段：分析公司心理咨詢師在企業(yè)中的作用

作為一名公司心理咨詢師，我們的工作重點(diǎn)是解決員工在工作過程中遇到的心理問題。這些問題多種多樣，但最核心的問題還是取決于員工的內(nèi)在情緒狀態(tài)及其工作環(huán)境。因此，公司心理咨詢師可以通過提供情緒診斷、心理疏導(dǎo)及情緒調(diào)節(jié)等服務(wù)，幫助員工更好的應(yīng)對工作環(huán)境所帶來的不適因素，調(diào)整員工的心態(tài)，還能提高員工的工作效率，增強(qiáng)參與意愿。

第四段：分析公司心理咨詢師所面臨的挑戰(zhàn)

在實(shí)際工作過程中，公司心理咨詢師同樣面臨許多挑戰(zhàn)。首先是員工遇到的心理問題具有復(fù)雜性和多變性，公司心理咨詢師需要不斷提升自己的專業(yè)知識和能力，為客戶提供更好的幫助。其次，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德必須要求我們不利用客戶的特定狀態(tài)謀求不當(dāng)利益，從而影響企業(yè)對我們的信任度和口碑。最后，由于心理咨詢涉及個人隱私和心理健康，因此心理咨詢師要處理好信任關(guān)系，嚴(yán)格保密，避免信息泄露。

第五段：結(jié)論

綜上所述，作為公司心理咨詢師，我們的工作范圍已經(jīng)擴(kuò)展到各個層面，我們的工作不僅僅是一種簡單的咨詢服務(wù)，同時也承載了更多的責(zé)任。針對以上分析，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的專業(yè)優(yōu)勢，不斷提升自身能力素質(zhì)，更好地處理好自身與客戶之間的關(guān)系，并嚴(yán)謹(jǐn)遵守職業(yè)道德，以提升客戶滿意度和企業(yè)口碑評價，為企業(yè)的快速發(fā)展提供更好應(yīng)對策略。

心理咨詢師心得體會篇七

第一篇：心理咨詢師培訓(xùn) 心理咨詢師培訓(xùn)心得體會

年7月日至月日，在市教委的組織下，我參加了為期半年的心理咨詢師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)真是令人獲益匪淺。培訓(xùn)期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)，讓人對苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解。

培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。記得培訓(xùn)的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進(jìn)行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實(shí)在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重。

在工作中會遇到這樣的學(xué)生，因?yàn)榧依锏呢毨?，所以?/p>

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們交不起學(xué)費(fèi)，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學(xué)嘲笑，所以常常不合群，獨(dú)來獨(dú)往。培訓(xùn)時，老師們也有說過，他們并不想成為獨(dú)行俠的，給人感覺好像很獨(dú)立，很瀟灑，其實(shí)他們內(nèi)心的孤獨(dú)感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會的。并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題，家庭富裕的學(xué)生也會有。有些家庭富裕的學(xué)生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學(xué)了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因?yàn)槟莻€母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。

通過這一次培訓(xùn)，讓我懂得了，作為一名老師，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關(guān)心孩子們的健康成長，特別是心理健康。

第二篇：參加三級心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 參加三級心理咨詢師培訓(xùn)

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心得體會 韓李 年6月日

參加三級心理咨詢師培訓(xùn)心得體會今年的1月至5月，我有幸與參加了大連市師范進(jìn)修學(xué)院組織的三級心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并于5月日參加了心理咨詢師三級考試，受益頗多，感慨萬千。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，關(guān)心備至

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勵著我。

二、師資力量一流，學(xué)識淵博

重若輕地呈現(xiàn)在我們面前，使同學(xué)們得到了極大的個人成長，似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的盛宴、一次積極的成長。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領(lǐng)域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發(fā)，觸發(fā)著每個學(xué)員成長需求、工作需求。

三、學(xué)員受益頗多，感慨萬千

這次培訓(xùn)，收獲太多，我像一個永遠(yuǎn)不知道滿足的學(xué)生一樣，汲取知識、感受、體驗(yàn)。覺得學(xué)習(xí)心理咨詢，不只是能拿到一本資格證書，而且還能學(xué)習(xí)到很多與我的、個人的精神生活都有很大幫助的知識。

并在教學(xué)意識、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。同時，我也信心備至，期待著將所學(xué)的技能有效地(請勿抄襲好：)應(yīng)用在今后的工作中，促進(jìn)教育教學(xué)效果更上一個新的臺階。

韓李 年6月日

第三篇：《心理咨詢師》培訓(xùn)心得 《心理咨詢師》培訓(xùn)心得 九方小學(xué)陳芷平

今年暑假參加了株洲市教委舉辦的心理咨詢師培訓(xùn)。由于要抓緊時間學(xué)習(xí)《心理咨詢師》，因此沒有時間閱讀別的書，所以我今天就談?wù)剬W(xué)習(xí)的收獲和感想。

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為幫助身邊的人。我感到這是多么有益的一件事呀！而且二十多年前我曾看過國外心理咨詢師的文章，當(dāng)時就心生羨慕之情，這次能有緣參加心理咨詢師培訓(xùn)，非常珍惜。

看著兩大本厚厚的書，都有一百一十萬字，還真令人有點(diǎn)犯難。為了在月份的考試能順利過關(guān)。參加完面授學(xué)習(xí)后，我每天在家看書，一行一行地看，一節(jié)一節(jié)地做作業(yè)，一章一章地考。暑假天氣熱，很容易犯困，我要么變換著姿勢看書，一會兒坐著看，一會兒站著看；要么換著方式看書，一會兒大聲朗讀，一會兒邊讀邊畫。有時實(shí)在太困了，就停下來休息十來分鐘，唱唱歌，做做操……然后又接著看書。為了鞏固所學(xué)的知識，每一節(jié)的作業(yè)做兩三遍，通過這種方式回顧所學(xué)知識，隨便查漏補(bǔ)缺。為了每一章能考試過關(guān)，考試前，又把每一節(jié)的作業(yè)重做一遍。這樣一遍一遍地看書，反反復(fù)復(fù)地做作業(yè)，終于在8月號上午把書讀完，8月號1左右通過把專業(yè)知識考試和專業(yè)技能考試。看到自己能在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)和考試。雖然還沒有參加月份的考試，但我對這次考試充滿了信心。我也感到非常開心，雖然晚上沒休息好，第二天參加學(xué)校職代會一點(diǎn)也不覺得累。因?yàn)?，我是第一次基本上憑著自學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，感到自己還有能力，還沒有老。同時深深地體會到只要有心做一件事，事情再多，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做，一定能夠做完；只要用心去做，一定能夠做好。

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學(xué)習(xí)《心理咨詢師》中的《心理咨詢技能》這一章節(jié)的時候，第一節(jié)重點(diǎn)講到了建立咨詢關(guān)系。并且提出良好的咨詢關(guān)系是開展心理咨詢的前提條件，是咨詢達(dá)到理想咨詢效果的先決條件。建立和維護(hù)良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢師和求助者雙方共同的責(zé)任和義務(wù)。從“尊重”“熱情”“真誠”“共情”“積極關(guān)注”這五個方面談咨詢師如何在咨詢過程中建立和維護(hù)好良好的咨詢關(guān)系。我覺得這五個方面也有利于我們建立良好的師生關(guān)系的，幫助我們更好地教育教學(xué)?，F(xiàn)在，我選擇感受最深的“尊重”來談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

們老師能夠尊重每一位學(xué)生，我們的學(xué)生就不會因?yàn)楸慌u指責(zé)、被歧視嘲笑、被冷漠無情，而產(chǎn)生委屈感、孤獨(dú)感、無助感，也就會少了對老師的不尊，與同學(xué)的爭吵，也不會產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)的行為，更不會有反社會的言行，甚至產(chǎn)生自殺或傷害他人的行為。

對學(xué)生的尊重，就意味著對幼小生命的呵護(hù)。既然我們身為老師，就意味著我們是這群幼小生命的守護(hù)者。讓我們從尊重做起，擔(dān)當(dāng)起為人師者的這一份責(zé)任。

第四篇：心理咨詢師培訓(xùn)心得 心理咨詢師培訓(xùn)體會 劉剛

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體也是一個家，這個團(tuán)體是溫馨的家，是聯(lián)系團(tuán)體成員情感的紐帶，是避風(fēng)的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。

在這里，我還要感謝莫老師，他是一位資深歷深的博士，也是一位善教巧教的老師。他知識涵蓋面廣，使我們學(xué)員在最短的時間內(nèi)學(xué)到最多的知識。兩個月下來，他成了我們所有學(xué)員都掛在嘴邊稱贊的一位老師，一位長者，一位朋友。

子每天晚上基本上要到點(diǎn)左右才能休息，每天忙得像陀螺一樣。現(xiàn)在回想起來，這恐怕是我有史以來參加培訓(xùn)最認(rèn)真的一次吧！

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利地渡過人生低谷。當(dāng)然我也非常清楚這項(xiàng)工作責(zé)任重大，并不是那么容易的事情，所以我必須努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地實(shí)踐，不斷地成長。我的路還很長，我會活到老學(xué)到老，做一個合格的心理學(xué)工作者。心理學(xué)的路也還很長，許多心理現(xiàn)象還不能得到合理的解釋，許多心理疾病還不能得到有效的治療，但是只要同道們攜手并進(jìn)，勇于探索，總能實(shí)現(xiàn)學(xué)科的發(fā)展。

心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程，是我一生一世的功課，我會一如既往地去學(xué)，去做，為了我的自助，為了助人。

學(xué)心理咨詢的人都知道助人自助這句話，是說咨詢是幫助別人自尋成長之路，我認(rèn)為還有一層意思，那就是咨詢師在幫助別人的同時也在自我成長。而參加心理咨詢師班最先獲益的就是我自己了。

有問題。”對別人我倆之所以會有不同的態(tài)度，我想那是

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因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了咨詢，而她可能沒有。我從教材上多處看到過認(rèn)知對人的影響，從岳曉東的書上了解到有一個非理性思維的概念，從老師的講座中聽說過“秀才遇棺材”、“太棒了”的故事。我懂得了人為什么會不同，漸漸的我也喜歡從認(rèn)知的角度去發(fā)現(xiàn)別人的問題，對別人多了一份理解，一份寬容。

第：心理咨詢師培訓(xùn)心得 心理咨詢師培訓(xùn)心得

機(jī)緣巧合中，有幸加入到這次由專業(yè)心理學(xué)、心理咨詢的老師們講授的心理咨詢師培訓(xùn)班。老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)，讓一些苦澀難懂的心理學(xué)概念變得清晰易解。培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。這次培訓(xùn)前五天的課程學(xué)習(xí)下來，我受益匪淺，內(nèi)心的喜悅無語言表。

一直都知道當(dāng)今中國有許多留守兒童在最需要愛的時候被忽視，許多青少年存在身心發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題，有許多孩子心靈扭曲地成長著，許多更年期女性在家庭或社會關(guān)系中忽然歇斯底里，許多空巢老人郁郁寡歡，許多自己身邊活生生的例子也是長期縈繞腦海。

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如果說當(dāng)初來到這次培訓(xùn)班純粹是對這門科學(xué)的盲目熱愛，以及對社會各類心理問題高發(fā)人群做出力所能及幫助的幻想，那么很顯然，我的專業(yè)知識和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?？呻S著學(xué)習(xí)的深入我越來越有一種沖動想掌握全套的心理咨詢理念和技能，去解決自身可能出現(xiàn)的心理問題，讓自己成為一名充滿正能量的、合格的、身心健全的心理咨詢師，去幫助盡可能多的人增進(jìn)心理健康、提高生活質(zhì)量。我的某個人生理想在此被喚醒，我忽然感覺到自己過去那種幻想真的有成為現(xiàn)實(shí)的可能，正是這次前五天的培訓(xùn)提供了渠道。

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實(shí)，但是我依然可以在現(xiàn)有的背景下，盡量帶給他們積極的影響。因?yàn)槁殬I(yè)本身是個很強(qiáng)的暗示劑。

培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到認(rèn)知失調(diào)可能有四種原因，一是邏輯的矛盾;二是文化價值的沖突;三是觀念的矛盾;四是新舊經(jīng)驗(yàn)的相悖。消除、減少認(rèn)知失調(diào)的途徑主要有三種:一是改變或否定失調(diào)的認(rèn)知因素的一方，使兩個方面的認(rèn)知因素協(xié)調(diào);二是引入或增加新的認(rèn)知因素，以改變原有的不協(xié)調(diào)關(guān)系;三是降低失調(diào)的認(rèn)知因素各方的強(qiáng)度。

我從中思索改善方法，感悟到要改善這種狀況我可以做的其實(shí)不難，那就是接受這樣一個教育現(xiàn)狀，在教育中培養(yǎng)學(xué)生相對來說更正確的價值觀，誘導(dǎo)學(xué)生走上身心健康、道德健全的人生路。

一名合格的心理咨詢師不能給當(dāng)事人具體的建議或者替當(dāng)事人做出決定。而教育就是，在不違背學(xué)生自身成長規(guī)律的基礎(chǔ)上讓其成為一名社會的優(yōu)質(zhì)人員。

作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，教學(xué)的壓力讓我漸漸喪失一種換位思考的能力。而在這些天的培訓(xùn)課上，我腦海中時常會閃現(xiàn)自己教育學(xué)生的某些畫面，比如處理問題的時候常常不問原因只針對事件的方式。

這種方式表面上做到了對事不對人、秉公處理，做到了

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高效，實(shí)則治標(biāo)不治本，難免同樣的問題再出現(xiàn)。而換位思考，即同理心，是一名心理咨詢師最基本的能力和素養(yǎng)。在這里我認(rèn)識到我要開始以一名真正的心理咨詢師的身份來要求自己的思維方式和言行。在教學(xué)中、在課堂上、在課下，對學(xué)生的適時教育中我要做到愛心、耐心、同理心。比如如果注意到坐在后排的學(xué)生頻繁出現(xiàn)煩躁不安的狀態(tài)，作為教師，我們不問緣由地去斥責(zé)是不合適的，也許可以考慮這個孩子是否本來是很努力地看黑板聽講，但是因?yàn)榻暬蛘咛鞖庖鸸饩€不好等原因而看不清，進(jìn)而泄氣、放棄。那么這種時候我們是否可以更多一點(diǎn)耐心詢問，給他臨時坐到前排去的機(jī)會。也許多一點(diǎn)堅(jiān)持，我們就多保護(hù)了一個孩子的好學(xué)之心。

一名合格的心理咨詢師顯然不是一個幾天或十幾天的培訓(xùn)就可以速成的。這幾天的培訓(xùn)還學(xué)到了好多好多，以及了解了許多我亟待學(xué)習(xí)的理論、素養(yǎng)和技能。但我從中看到我要做的還有許多，更重要的是學(xué)會了該從哪些方面逐漸提升自己。我想先從身邊做起，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆助人自助的心觀察身邊可能需要輔導(dǎo)的人，試著做一些力所能及的事?；蛘卟痪靡院笪铱梢栽诂F(xiàn)今所在的學(xué)校心理輔導(dǎo)室，幫助孩子們順利地渡過青春，讓他們學(xué)會如何美麗地綻放青春風(fēng)采。

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心理咨詢師心得體會篇八

今年春天，我在心動力學(xué)校參加了心理咨詢師培訓(xùn)。雖然時間不長，但是回味深長。感觸頗深，不虛此行。兩度在心動力學(xué)校參加學(xué)習(xí)，給我自己的內(nèi)心帶來的是強(qiáng)烈的震撼。感覺自己真的長了很多知識。當(dāng)我走進(jìn)心動力，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，于我自己而言，我走進(jìn)了一個新的學(xué)科——心理學(xué)。對于這個學(xué)科，我不曾了解，但是，我卻產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣與好奇，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探索的渴望。在畢業(yè)多年以后，我又找到了在校專研和學(xué)習(xí)的那種感覺。我又回到了闊別已久的課堂。我又可以認(rèn)真的傾聽。

給我們授課的老師，都是這個學(xué)科的精英。在他們的身上，我領(lǐng)略到的是敬業(yè)的精神，廣博的知識，專業(yè)的水平，深刻的見解，精彩的授課。無論是授課內(nèi)容，還是形式，都非常好。自然，授課效果也非常好。極有利于知識的領(lǐng)悟和能力的提高，也很開闊視野。學(xué)校的年輕老師，也非常優(yōu)秀，他們熱情的服務(wù)和保障，對于學(xué)習(xí)也起到了極大的促進(jìn)作用。

通過學(xué)習(xí)，我對于心理學(xué)算是有了一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的認(rèn)識。原來，人的內(nèi)心活動是分成不同層次來研究的。原來，很多人際交往中的現(xiàn)象，是可以用心理學(xué)來解釋的。原來，人生的不同階段的心理特點(diǎn)是不一樣的。原來，人的'心理活動還有正常和異常之分。原來，人的心理特點(diǎn)是可以測量的。原來，心理咨詢是有著科學(xué)的方法和嚴(yán)格的規(guī)范的……可以說，通過學(xué)習(xí)，就我自己而言，我對于心理學(xué)有了一個全新的認(rèn)識。我覺得，心理學(xué)是直接叩問人性的。進(jìn)而讓我感覺到，科學(xué)不僅是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，枯燥的，也是充滿了人情味的，是莊嚴(yán)和神圣的。一個人產(chǎn)生心理問題的時候，真的是很痛苦的。一個一般心理問題，發(fā)展為嚴(yán)重心理問題，發(fā)展為神經(jīng)癥性心理問題，發(fā)展為神經(jīng)癥，發(fā)展為精神病性問題。這是一個多么痛苦和可怕的過程。每一個問題的背后，都伴隨了一個人的痛苦，或者是多個人的痛苦。而心理學(xué)就是分析和應(yīng)對這些問題的規(guī)律的，是減輕人的痛苦的。

我也深深的感覺到，作為一個人，是多么的不容易。人是萬物之靈，人是世界之魂。但，人卻是充滿了矛盾。人，自從來到世界的那一天，就注定了要與自我去抗?fàn)?。人有著各種各樣的需求，有生理的，有社會的?？少Y源是有限的，而需求是無窮的。這就注定了矛盾。人能夠適應(yīng)，能夠調(diào)節(jié)，能夠積極的面對，心情就會舒暢?？煞粗?，就會痛苦。

也正因?yàn)檫@樣，才造就了各種各樣的人。不同的人，有著不同的思維方式和行為習(xí)慣，這是世界上獨(dú)一無二的。這就是人格。也正因如此，一個人的人格，可以說是一個人的標(biāo)志與象征。也正因如此，才有了熙熙攘攘的人群，才有了五彩繽紛的世界。一個人，最可寶貴的，就是他的人格。人格，外顯為行為，而內(nèi)化于內(nèi)心。行為是直觀的，是容易觀察到的。而內(nèi)心是深邃的，是需要感悟的。

每一個人的內(nèi)心，就是一個獨(dú)特的世界。那里，有著一個人最為柔軟，最為真實(shí)的東西。那里，甚至是不可觸碰的。那個內(nèi)心世界，有光明，也有黑暗，有高尚，也有齷齪。有時時刻刻想要沖出去，讓外人知道的東西，也有永遠(yuǎn)要被關(guān)在里面，不為人知的東西。那個內(nèi)心世界，總是被人人都有的防御觀念所包裹著。那個內(nèi)心世界與外面的世界，總是被難以叩開的心門所隔絕。這樣，也就造就了一個人的痛苦與孤獨(dú)。

應(yīng)該怎么辦呢，怎樣讓內(nèi)心世界與外部世界更為協(xié)調(diào)呢，每個人都在自覺的，或不自覺的探索。然而，探索的是那么的艱辛，心路的歷程是那么的崎嶇。多少人，為了進(jìn)取，而行心理輔導(dǎo)的教授們，可以說能聽到他們授課真是難得，所以我放棄周六周日的休息，放棄各種節(jié)日都會積極地上延吉學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液苷湎麄兩系拿恳还?jié)課。開始由崔老師給我們上課，可以在聽教師給我們上課，對我來講是一個挑戰(zhàn)，特別在語言上。她從事基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù)，因?yàn)榧依锏呢毨?，所以他們交不起學(xué)費(fèi)，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學(xué)嘲笑，即使是成績再優(yōu)秀也好，也打消不了他們中一些人的自卑感。培訓(xùn)時，老師們也有說過，他們并不想成為獨(dú)行俠的，給人感覺好像很獨(dú)立，很瀟灑，其實(shí)他們內(nèi)心的孤獨(dú)感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會的。

并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題，家庭富裕的學(xué)生也會有。有些家庭富裕的學(xué)生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學(xué)了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因?yàn)槟莻€母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般，這是一種很可怕的現(xiàn)象。

這次培訓(xùn)，我認(rèn)為，收獲太多；太多，就像一個永遠(yuǎn)不知道滿足的孩子一樣，汲取知識、感受、體驗(yàn)。覺得學(xué)習(xí)心理咨詢，不只是能拿到一本資格證書，而且還能學(xué)習(xí)到很多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活、工作有很大幫助的知識。

總而言之，通過參加此次心理咨詢培訓(xùn)，使我受益良多，在提高自己專業(yè)知識水平，完善知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自我成長，提升工作理念等方面有了很大的提高，溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。

心理咨詢師心得體會篇九

心理咨詢是現(xiàn)代社會越來越受人們重視的一項(xiàng)服務(wù)，不少公司聘請了專業(yè)的心理咨詢師為員工提供心理及情緒方面的支持和幫助。我有幸成為公司心理咨詢師的一員，與許多員工分享他們的心路歷程，成為他們的傾訴對象和朋友。在這個過程中，我收獲了很多，也深刻地認(rèn)識到了在公司心理咨詢工作中的一些挑戰(zhàn)和體會。

第二段：意義和責(zé)任

作為公司心理咨詢師，我們的工作本質(zhì)是為員工提供聆聽并幫助他們解決心理問題，使他們更好地適應(yīng)工作和生活。我們的存在可以為員工創(chuàng)造一個安全的溝通環(huán)境，供他們在需要時尋求幫助。因而，我們所承擔(dān)的責(zé)任也隨之變得重要。我們需要理解每個員工的獨(dú)特需求和煩惱，同時也要保護(hù)他們的隱私和機(jī)密。這種平衡舉措是我們?nèi)粘９ぷ髦凶钪匾囊徊糠郑彩俏覀儜?yīng)該時刻謹(jǐn)記的。

第三段：挑戰(zhàn)和困難

盡管我們的工作意義重大，但是心理咨詢師的職責(zé)使它變得具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。員工可能會有各種各樣的問題、疑慮和挑戰(zhàn)，有時候我們經(jīng)常需要將自己置于他們的角度來思考問題。我們需要掌握聆聽技巧、設(shè)置邊界、保護(hù)自己的精神和情感健康。在有些情況下，我們還需要協(xié)調(diào)并聯(lián)絡(luò)醫(yī)生、律師或其他專業(yè)人士。這些是在工作中需要克服和協(xié)調(diào)的挑戰(zhàn)和困難。

第四段：學(xué)習(xí)和發(fā)展

一名專業(yè)的公司心理咨詢師應(yīng)該擁有扎實(shí)的方法和技能，并跟上行業(yè)發(fā)展的趨勢。在公司心理咨詢領(lǐng)域，我們需要定期更新我們的知識和技能，保持敏銳的洞察力和適應(yīng)能力。我們需要參加培訓(xùn)課程、研討會和相關(guān)講座，同時還需要翻閱權(quán)威的學(xué)術(shù)論文和專業(yè)書籍，以不斷提升我們的水平和專業(yè)素質(zhì)，并幫助員工更好地面對他們的情況。

第五段：總結(jié)

總體而言，成為一名公司心理咨詢師是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的事業(yè)，但也是一份令人滿足的工作。我們的工作本質(zhì)上是幫助他人，成為他們的支持和引導(dǎo)者。雖然存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我們的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以克服它們。理解我們的責(zé)任和界限、不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展是我們成功的關(guān)鍵。最后，作為一名公司心理咨詢師，我感到非常榮幸可以為公司和員工貢獻(xiàn)自己的一份力量。

心理咨詢師心得體會篇十

第一段：介紹心理咨詢師的培訓(xùn)課程及意義（200字）

心理咨詢師的培訓(xùn)課程是為了提供相關(guān)知識和技能，幫助咨詢師更好地理解和輔導(dǎo)他人。作為心理咨詢師，課程的學(xué)習(xí)對于提高專業(yè)素養(yǎng)和提升職業(yè)技能非常重要。為了更好地服務(wù)于他人，我積極參與了某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的心理咨詢師培訓(xùn)課程。在此過程中，我學(xué)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，讓我對自己的職業(yè)有了更深入的理解，并獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)理論知識的重要性和思考（200字）

在課程中，我學(xué)習(xí)了大量的心理學(xué)理論知識，如人格發(fā)展理論、認(rèn)知行為理論等。這些理論知識為我提供了一個全面并系統(tǒng)化的觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活中的心理問題的途徑。通過掌握這些理論，我能更好地理解人們的心理活動，從源頭上探索問題的根源并提供更有效的解決方案。

然而，學(xué)習(xí)理論知識并不能解決所有問題。重要的是將這些知識應(yīng)用于實(shí)踐中。在課程中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和角色扮演，提供了一個模擬的咨詢環(huán)境。通過這些活動，我學(xué)會了將理論知識與實(shí)際問題相結(jié)合，靈活運(yùn)用各種技巧和方法。

第三段：培養(yǎng)自我意識和自我成長（200字）

除了理論知識，咨詢師的自我意識和自我成長也是非常重要的。咨詢師需要了解自己的情緒和觀念對于咨詢過程的影響。在課程中，我們進(jìn)行了許多自我反思和自我探索的練習(xí)，幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己對他人的偏見和期待。

通過培養(yǎng)自我意識，我學(xué)會了如何更好地應(yīng)對自己的情緒和壓力。作為咨詢師，我們承擔(dān)著他人的情感負(fù)擔(dān)，必須具備良好的心理素質(zhì)。通過自我成長和持續(xù)的反思，我不斷發(fā)展自己的心理韌性，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

第四段：建立有效的咨詢關(guān)系（200字）

一個成功的咨詢過程是基于咨詢師與客戶之間建立起的信任和合作。課程中，我們學(xué)習(xí)了如何建立和維護(hù)一個良好的咨詢關(guān)系。這需要我們充分運(yùn)用有效的溝通技巧，并傾聽和理解客戶的需求。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我學(xué)到了如何在咨詢過程中創(chuàng)造出一個安全和寬容的環(huán)境，客戶可以自由地表達(dá)自己的情感和困惑。

第五段：對將來的展望和課程的終結(jié)（200字）

心理咨詢師是一個充滿挑戰(zhàn)和充實(shí)的職業(yè)。通過參加這個培訓(xùn)課程，我對自己的職業(yè)有了更深入的理解，并為自己的職業(yè)生涯定下了更高的目標(biāo)。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，我將成為一個更好的咨詢師，能夠更有效地幫助他人。

培訓(xùn)課程的結(jié)束是一個新的開始，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的咨詢情境，并幫助更多的人找到解決問題的途徑。我期待著將來的挑戰(zhàn)，并充滿信心地走向成功的職業(yè)道路。

總結(jié)：通過這個培訓(xùn)課程，我對心理咨詢師的職業(yè)有了更全面的認(rèn)識。學(xué)習(xí)理論知識、培養(yǎng)自我意識、建立有效的咨詢關(guān)系等方面的訓(xùn)練和實(shí)踐都讓我受益匪淺。我相信這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將成為我未來職業(yè)發(fā)展的寶貴資產(chǎn)，幫助我更好地幫助他人。

心理咨詢師心得體會篇十一

得知心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的這個消息時，我沒有多想就去校長辦公室報了名，學(xué)校有三位老師報了名，但是最后我被批準(zhǔn);所以，這個培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說是個難得的機(jī)會。有位比我年輕幾歲的老師一天很突兀地問我：?你多大了???怎么啦，我很老嗎???不是，心理咨詢師培訓(xùn)要考試，我都不愿意參加這樣的培訓(xùn)??原來是這樣。

7月5日至7月9日五天的學(xué)習(xí)，我完全是是一個很?聽話?的學(xué)生：每天6點(diǎn)不到起床，6點(diǎn)20分出門。因?yàn)槲壹易√镄难芯克?，沒有直達(dá)車到北師大，坐106路車然后坐30路，有時候沒趕上106路，我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路，再轉(zhuǎn)30路。有兩次我都打的，怕遲到對不住上課的老師。上課的5天時間里，認(rèn)真聽課，作筆記，感覺時間很緊張，自己有很大的壓力。

這幾天的學(xué)習(xí)，又使我的心靈得到一次凈化，使我的精神得到一次成長。曲老師的課?高深?，但是，其中的奧秘我似乎有所領(lǐng)悟：?人的成長就是一次次‘頓悟’的過程，經(jīng)過一次次‘ 成蝶’蛻變的苦痛，最終成為他自己!一個具有完整人格的人!?其中的5種療法都是我們在成長路上或多或少需要的?清新劑?。想想，原來我自己已經(jīng)在不自覺地運(yùn)用著這些方法?修煉?自己。幾十年的成長道路上，我哪些諸如：讀名著，讀名人傳記和勵志書籍，寫日記(11本厚厚的日記)以及睡前放松和冥想都是我健康成長的歷程，因?yàn)橛羞@些東西陪伴，我才走過了很多不平坦的人生路。

第二天，邱霞老師的課很?趕?，但是，有誰不給這位老師?豎起大拇指?呢：站著上課，嚴(yán)格的時間概念，對學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。雖然一本厚厚的理論書在一天的時間里串完，收獲還是很多。最難忘的是那天晚上，我和邱霞老師的?信任之旅?，我們彼此在不熟悉的情況下，把自己交給對方。我明白了一個道理：和人相處需要?信任?如果信任一個人，即使沒有?光明?，心靈仍然不會害怕。接下來的?自我介紹?，我第一次在不熟悉的人群中完全打開了自己的心，獲得了前所未有的?快樂和放松?。我很感動也很感謝有這樣一次體驗(yàn)。

第三天和第四天，我享受了徐老師帶給我?好好愛自己?的心理咨詢師這個角色的課程。雖然離這個?角色?還很遙遠(yuǎn)，但是，徐老師課程的要領(lǐng)?好好愛自己?對我觸動很大，以后我要好好愛自己，不能早飯不吃就上班，只有好好愛自己的人才能更好地愛身邊的人。

第四天晚上蔣老師短短幾十分鐘的課程讓我又一次感受到了?成長?的動力，一個要退休的老師尚且如此好學(xué)，我怎能不努力?完善自我?。

最后一天，謝老師的課清晰明確，心理測量技能教學(xué)很嫻熟。可惜時間有限，我還有很多問題需要解決。

5天的時間里，每天我都看到了黃越老師陽光般的?笑容?，我都感受到譚光華老師一起跟班學(xué)習(xí)?認(rèn)真?!5天的培訓(xùn)，只是一個很短的過程，而心靈的成長卻是?永遠(yuǎn)在路上?的境地，希望我自己在?心理學(xué)學(xué)習(xí)的過程里?獲得更加?完善和幸福的自我?。