又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 高考題目預測及解析 高考題目預測(模板14篇)

高考題目預測及解析 高考題目預測(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 12:32:03
高考題目預測及解析 高考題目預測(模板14篇)
時間:2023-09-23 12:32:03     小編:薇兒

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高考題目預測及解析篇一

(一)《中國詩詞大會》是繼《中國漢字聽寫大會》、《中國謎語大會》、《中國成語大會》之后,為貫徹落實關于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神,為讓古代經典詩詞,深深印在國民大眾的腦子里,成為“中華民族文化基因”,而由央視科教頻道推出的一檔大型文化類演播室益智競賽節(jié)目,節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,力求通過對詩詞知識的比拼及賞析,帶動全民重溫那些曾經學過的古詩詞,分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。

(二)《中國漢字聽寫大會》是中央電視臺、國家語委于20xx年推出的大型原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。隨著電子技術的飛速發(fā)展,在“提筆忘字”現(xiàn)象越發(fā)嚴重的今天,該節(jié)目寓意喚醒更多的人對文字基本功的掌握和對漢字文化的學習。正如中央電視臺科教頻道總監(jiān)金越介紹——“這不是一個秀場,呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸,但卻可以吸引觀眾在電視機前同步參與,在游戲中學習知識、領略漢字之美?!?/p>

(三)浙江衛(wèi)視的《中華好故事》節(jié)目以中華傳統(tǒng)故事為主要內容,用知識競賽、故事演繹、名人出題、知名校友助陣等多元化方式,來普及中華傳統(tǒng)故事相關知識。

《中華好故事》的節(jié)目調性概括起來就是經典文本、現(xiàn)代傳播和少年氣質,用現(xiàn)代傳播方式闡釋中華文化的經典文本,還要在這些孩子的成長上還原生動的青春人生,給節(jié)目熔鑄一種少年氣息。

與兄弟電視臺同類節(jié)目諸如《中國漢字聽寫大會》、《漢字英雄》相比,《中華好故事》在選材上并不拘泥于漢字文化范疇,民俗、風情、歷史等領域均有涉及,題庫主腦、節(jié)目嘉賓——浙江大學人文學院教授樓含松說,“我們注重與時下文化熱點交融,從而拉近中華傳統(tǒng)文化與人們的心理距離,比如一帶一路、抵御外辱等,就在我們選題范圍內。我們希望人文知識與現(xiàn)實關懷相結合,以開闊的視野、豐富的題型,將節(jié)目打造成有精神回味的文化節(jié)目。”

(四)江蘇衛(wèi)視20xx年3月2日推出全新益智答題類節(jié)目《一站到底》,該檔節(jié)目是由美國nbc《who'sstillstanding》改編而來。這是一檔形式新穎,趣味十足,在挑戰(zhàn)中挖掘個性,又充滿懸念的全新益智攻擂節(jié)目。

該節(jié)目考察的是選手的知識廣度而不是深度。從節(jié)目中不難發(fā)現(xiàn),參與者相互pk時要面對的題目涉獵非常廣,生活常識、文學、歷史、天文、地理、體育、娛樂……可謂包羅萬象。這類題目,并不要求參賽選手在某一領域有多么高的造詣,關鍵是看選手的知識廣度。

二、構思點撥

繼《中國漢字聽寫大會》、《中國成語大會》之后,央視推出的《中國詩詞大會》,用古詩詞征服了觀眾,開播以來多次登上網絡熱門話題榜。從漢字到成語,再到詩詞,深挖傳統(tǒng)文化的文化類綜藝節(jié)目再度掀起熱潮,成為熒屏新風景。

20xx年,綜藝熒屏大戰(zhàn)已經打響,超過200檔真人秀節(jié)目展開收視廝殺。在這些各種主題的綜藝節(jié)目中,文化類綜藝節(jié)目顯得極為亮眼。浙江衛(wèi)視的《中華好故事》、貴州衛(wèi)視的《最愛是中華》、河北衛(wèi)視的《中華好詩詞》、陜西衛(wèi)視的《唐詩風云會》、江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等節(jié)目都從中華傳統(tǒng)文化中汲取創(chuàng)作靈感,以廣大觀眾喜歡的節(jié)目形式弘揚傳統(tǒng)文化,普及國學知識,帶動了傳統(tǒng)文化的復興。最近熱播的《中國詩詞大會》以文化綜藝節(jié)目為載體,通過選手比拼、嘉賓點評等模式,普及古詩詞,分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),領會中華詩詞的文化精髓。

中華傳統(tǒng)文化浩如煙海,可供挖掘、創(chuàng)新的素材取之不盡。如今很多真人秀制作公司與其忙著在國外買版權、消費明星隱私,還不如回頭挖掘民族的深厚文化,從中尋找曾經滋養(yǎng)我們的東西??v觀這些熱播的文化類綜藝節(jié)目,把傳統(tǒng)文化的精髓呈現(xiàn)給大眾,呼喚出隱藏在傳統(tǒng)中的、能引起大眾共鳴的民族dna,找到曾經支撐民族文明前進的力量,也讓娛樂綜藝節(jié)目在傳承文化中獲得了提升,擁有鮮活的生命力。

對于一個民族來說,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是這個民族賴以生存和發(fā)展的根基,是增強這個民族凝聚力的重要紐帶,是這個民族不斷創(chuàng)新的智力之本,要在傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新上不斷發(fā)力,讓傳統(tǒng)文化在新時代講好故事。

在當下社會,面對著多樣文化思潮的沖擊和價值觀念的碰撞,一些干部群眾之所以會信仰缺失、精神空虛,素質堪憂,傳統(tǒng)文化之根和道德內涵之魂的缺位是十分重要的因素。復雜的社會現(xiàn)狀需要我們重新找尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵,讓中華優(yōu)秀文化的基因繼續(xù)發(fā)揚光大,這就決定了對于傳統(tǒng)文化應積極去繼承創(chuàng)新,不斷為本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入新的時代內涵,有區(qū)別地加以繼承,有鑒別地予以創(chuàng)新,使其與時代發(fā)展相適應、與社會主義核心價值觀相協(xié)調,來增強國家創(chuàng)新的軟實力。

不論是弘揚社會主義核心價值觀需要,還是推動中國夢實現(xiàn),都要求我們把本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當下時代發(fā)展的需要緊密的結合起來。在今天,我們發(fā)掘闡述和創(chuàng)新利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“仁義禮智信”等精髓內容,就是為了讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會主義核心價值觀弘揚踐行提供有益的智力支持,努力把優(yōu)秀的民族文化創(chuàng)造的新的精神食量運用于當下社會價值觀的塑造中去,來增強我們的文化國家軟實力和民族自信,賦予我們的民族文化以時代特色,加強社會主義核心價值觀和主流意識形態(tài)的引導力、感染力、凝聚力。讓我們中國人自己的故事講得好,群眾聽得進。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,只有創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化才能具有生機和活力。文化工作者一定要有“善于創(chuàng)新”的意識,學會把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵用現(xiàn)代人所喜愛的形式展示出來。尤其在互聯(lián)網技術日益發(fā)達的今天,在這個‘數(shù)字時代’,app客戶端、微博、微信,都可以拿來當作保存、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效載體,媒體人可以通過打造原創(chuàng)文化節(jié)目來,比如央視制作的《中國詩詞大會》就通過將傳統(tǒng)詩詞以競賽形式展示出來,成功地把中華傳統(tǒng)文化與我們現(xiàn)代新型媒體巧妙的融合在了一起,受到了各年齡層觀眾,尤其是青少年群體的廣泛關注,有效提升了傳統(tǒng)文化的影響力。

高考題目預測及解析篇二

有人曾問,機器人會控制人類嗎?依現(xiàn)狀來看,毫不夸張地說機器人已經控制了人類。人類把手機視為珍寶,為了手機不問親情,完全成了手機的奴隸,這難道不就是機器控制了人類嗎?因此,只有放下手機,才可成為手機的主人,才能不被手機“奴役’。

放下手機,放下的不過是裝著世俗的鐵盒,而擁有的則是生機勃勃的完美世界。放下手機,我們不僅可以節(jié)省大量的時間,還可以放松身心,用這一段段的時間去陪伴親人,暢享家人歡聚的樂趣。亦或是旅行,用你的雙眼真切地領略世間萬象,給你的眼睛來一場說走就走的旅行。當然,我們也可以讀讀書,身體和心靈,總有一個在路上,放飛靈魂,擁抱健康的生活,擁抱可愛的親人與朋友。

高考題目預測及解析篇三

閱讀下面的材料,選取恰當?shù)慕嵌茸魑摹?/p>

請以創(chuàng)造為話題寫一篇不少于800字的作文,題材不限【除詩歌外】題目自擬。

因為這燃燒著的大太陽熱的我實在是受不了了,我的房間里又沒有空調。唉,熱得可想而知。只好把小床搬到了爸爸媽媽的房間里,在媽媽那“暫時居住一下”。但這樣總是有些不方便,于是爸爸買了一個空調安放在了我的房間里,我可以回到我的“公主小屋”了!哈哈。

這不,剛安上空調,我的小屋真是滿目狼藉,于是我就迫不及待的沖進我的房間里,拿著“武器”,準備大干一場!干什么呢?當然是來場徹底地衛(wèi)生大掃除嘍!go!

我拿著垃圾桶、抹布、掃帚,“艱難”地爬上我的.書桌頂部,哇噻!剛上戰(zhàn)場就遇到一員大將——灰塵,堆得有一米厚!呵呵,有些夸張,開玩笑的。我趕緊拿來干毛巾把上面的灰塵撣進垃圾桶里,好不容易把櫥柜上的灰塵都清理干凈,但不可避免地它們有一部分又“駐扎”在了我的臉上。這沒關系,一會洗把臉就ok了。

接著我又把上面那些沒用的東西都“啪”地扔到地下,然后拿來濕抹布,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,終于又讓書桌“舊貌換新顏”了。最后我又從屋子里的各處找出我隨手放置的一本本書,再整整齊齊的把它們放到我的書桌里。嗯,書桌搞定!下面向地板上的雜物垃圾“進攻”!

oh my god!怎么這么多的廢紙啊!我把廢紙團成一個大籃球,向遠處的垃圾桶一投,哈哈,好球,球進啦!再把那些目前沒用的東西都讓他們老老實實的隱居在大紙箱子里。地上的“障礙”是沒有了,可是還有余下的小兵小卒,我拿來我的“無敵神威大掃帚”三下五除二就把他們掃進了垃圾桶。對手消滅完了,可以打掃戰(zhàn)場了。我拿來拖把,把戰(zhàn)場徹徹底底的打掃了一遍。噢啦,打掃完畢!整個房間煥然一新??墒切」鞯姆块g怎么能沒有裝飾呢?下面就是我最喜歡的環(huán)節(jié)——裝飾房間嘍。

我把我的小床鋪好,把枕頭放好后,就把我的“伙伴們”給安置好——小白狗放在枕邊,小小貓放在枕上,七仔呢?哦,我可憐的七仔!被小豬壓在了身子下,我趕緊把它救了出來。呵呵,現(xiàn)在看看我的小床,簡直是一個動物樂園呢!當然這些小動物都是我的卡通毛絨玩具嘍!

哎?那墻上怎么有一根粗粗的空調線啊,與我房間的裝扮顯得格格不入。我就找來了一根長長的粉色絲帶,把它一圈一圈的纏在上面。這時,正好看到一些沒有用的頭飾,我把它們一個一個的系在上面,輕輕一晃就會發(fā)出好聽的聲音,哈哈,不錯。

這時我又找到了一個小壁燈,上面有三個可愛的小雪人,把它插在電源上,在上面的凹的地方滴上幾滴精油,開開燈,一會兒香味就彌漫在整個房間里。啊,好溫馨美麗的公主小屋啊!

哈哈,完勝!收工嘍!帶著成功的喜悅再環(huán)視一下我的小屋:真是勞動創(chuàng)造美啊!

高考題目預測及解析篇四

做人不易,做英雄更難,做一名頂天地,泣鬼神,叱咤風云的大英雄難上加難。

英雄造時事,大英雄更成就了驚天動地的大事業(yè)。

我,一個十五歲的少女,與追星族們有著相同的花季,卻與星族們有著不同的追求:我羨慕英雄,無時無刻不在追尋著英雄。

我把目光轉向革命圣地延安,吟詠著:幾幾回回夢里回延安,雙手摟定寶塔山,手抓黃土我不放,緊緊兒貼在心窩上。只見:窯洞里走出一位大英雄:他身材魁偉,面帶紅光,壯語豪言。他,創(chuàng)立世界第一大黨,引領二萬五千里長征,抗擊日本侵略者,推翻蔣家王朝,終使我們當家作主站起來。對,這就是毛澤東。然而,能夠把馬克思主義普遍真理與中國革命實際相結合的實踐者,在當時沒有第二位。我只有崇敬,崇拜,敬佩加敬仰。

然,拿破侖遠逝,毛澤東千古,楚霸王塵封,欲尋英雄無形蹤,內心空,空,空。

我慨嘆:烽火不起,時事不再,和平之日,英雄難覓。

我回憶夢中之景,幡然醒悟:育才的教師,建筑的工人,馬路的清潔工,置自身性命于不顧的警察,不正是我苦苦尋覓的英雄嗎!

高考題目預測及解析篇五

閱讀下面的文字,根據要求作文。

有錢就是任性

有貌就是任性

有才就是任性

……

有權不可任性

這些流行語所反映的人生態(tài)度,價值追求、社會心理,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求:(1)題目自擬,立意自定,文體自選;(2)不得抄襲,不得套作;(3)用規(guī)范漢字書寫。

【文題解析】

對人在擁有了錢、貌、才、權等東西后應持怎樣的心態(tài),取什么樣的人生態(tài)度,對現(xiàn)今社會上的種種“任性”行為等,有自己的思考和判斷,有自己的理解和見解,在“內容”“表達”“特征”三方面有較好體現(xiàn)者,才是寫作的切入點!

優(yōu)秀作文

任性不需要前提

秋天的風吹過樹梢,紅色的楓葉肆無忌憚地在空中翱翔,我看著那片楓葉,再想想自己,“唉,我還不如楓葉那么自由呢!我也想任性一回?!蔽覑澩姨?,發(fā)出一聲渴望自由的嘆息。

藍藍的天空中飄著幾朵悠閑的白云,而可憐的我,不能在外面像快樂的鳥兒一樣飛翔,只能呆在家里趕著課外補習班的作業(yè)。我一邊寫一邊自言自語:“該死的作業(yè),又難做又多,又不能讓我出去放松一下。該死的,可惡的作業(yè)。”我望了望窗外,發(fā)現(xiàn)妹妹像一只快樂的兔子在外面蹦蹦跳跳,在媽媽的叮嚀下任性地跑來跑去,而我只能沉悶的被關在家里,眼饞地望著她。這時,我偶然地一瞟,發(fā)現(xiàn)了墻上貼著我剛入六年級時的照片,照片中的我,那么地快樂,那么地自由,即使有媽媽在旁邊,我依然那么地任性,而現(xiàn)在的我,臉上沒有一丁點兒的笑容,板著一張“苦瓜臉”,好像誰欠了我債似的。

我明白,雖然有時候想任性一回,但我會為父母的良苦用心著想。

是的,我長大了,任性不再是我的主宰,我不能再像以前那樣任性,因為有父母對我的期盼。

有時,我也想任性一回,放下所有的壓力,感受孩子般的純真,感受快樂的時光。

高考題目預測及解析篇六

閱讀下面的材料,選取恰當?shù)慕嵌茸魑?。題目自擬。

一.最近,市民看見在重慶的輕軌車廂角落有一名農民工坐在膠桶上,高高卷起的褲腿上沾了許多灰塵。車廂里明明有空位,他卻不肯坐,因為“不想弄臟別人衣服”。怕臟了座位便坐地上,這樣的農民工委實不少。他們的膽怯讓人心酸,他們的淳樸讓人贊嘆,他們的躲避,是因為他們覺得不是這個城市的主人,沒有理直氣壯。大部分市民表示:他們也是城市的主人,有權利落座。

要求.從市民的角度來看,可以寫尊重話題,尊重每一個人社會才會更和諧;也可以寫包容話題,對別人的包容也是善良的體現(xiàn);還可以寫行動的力量,把對農民工的關心落實到實際行動中。

相信大家都看過這樣一個故事:一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,不假思索地將10元塞進賣鉛筆人的手中,當做施舍。走了沒幾步,他覺得這樣做不妥,連忙返回來,抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。最后鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人。”沒想到的是,在一年后,在一個熱烈隆重的社交場合上,一位西裝革履的推銷商迎上這位商人,感激地說:“您可能早已忘記我,但我永遠也不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。”

故事中的這位商人一開始把衣衫襤褸鉛的筆推銷員當成了乞丐,結果后來他發(fā)現(xiàn)自己錯了,因為這個推銷員和自己一樣,同是商人,但他沒有把最基本的尊重給別人。我想,如果當時商人只是給了10元錢而匆匆走過的話,賣筆人可能至今還依然會認為自己的乞丐沒有什么兩樣。但是,商人的一句話“您和我一樣,都是商人”,給了他信心和無限的動力,因為,商人使他知道,他并不是一個乞丐,而是一個商人,和他一樣的商人!

其實,尊重是一卷潤滑劑,它可以在人們“摩擦”時,“摩擦”人與人的心靈,潤滑人與人之間的關系。但是,“尊重”二字,雖說起來很容易,但如果要用實際行動去面對,它也不是好對付的。有不少人認為,尊重自己無非就是抬起自己的`頭,對自己的實力給予認肯,讓自己充滿自信,昂首挺胸地過好每一天。其實這種理解是大錯特錯的,尊重自己首先要學會尊重別人。古人云“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。”其實“尊重”也是這個道理人與人之間的交流,都應建立在真誠與尊重的基礎上。人唯有尊重他人,才能尊重自己,才能贏得他人對自己的尊重。

小沖是做家電維修保養(yǎng)的個體戶。一次,他冒著火辣辣的太陽,去開發(fā)區(qū)內的一家日資企業(yè),為總經理辦公室修理空調。日本總經理見他手腳麻利,很快就讓一臺別人修了幾次的空調正常運轉了,忍不住夸獎了幾句。小沖笑笑,用日語對答??偨浝硎煮@訝他能說一口流利的日語?!拔乙郧俺3Wx一些翻譯過來的小說,可有些不過癮,就想讀日文的雜志和報紙,所以去學了日語?!毙_說。他們用日語交談了一會兒,與許是為了表示對小沖的贊許,總經理請他在公司吃飯。吃完飯,小沖把不銹鋼盤子送回餐廳窗口,同時按照午餐的價格,每人付了五元飯錢。他的幫手有些納悶,不是總經理請客嗎,為什么還要付錢呢?小沖笑道:“他請我吃飯,是他對我的尊重。我付五元飯錢,是我對自己的尊重?!?/p>

其實,尊重他人就是尊重我們自己,只要人人都互相尊重,營造良好的人際關系,就能構筑和諧社會,推進全社會的文明進步,成就名副其實的禮儀之邦。

高考題目預測及解析篇七

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

臺灣愛樂樂團到大陸某市演出,場地兩側不斷打出“演出中請勿攝影錄音”的字幕。演出中,不少觀眾被精彩表演所感染而猛拍猛錄。在場地維持秩序的工作人員,發(fā)現(xiàn)誰違規(guī),就用鐳射光筆直接照誰,被照觀眾有的自覺理虧,有的惱羞成怒,現(xiàn)場秩序時好時壞。演出后,愛樂樂團官方微博發(fā)出帖子,表明不歡迎那些不尊重藝術的觀眾。

對以上這件事,你是怎么看?請你以網友的身份,對愛樂樂團、觀眾或工作人員的表現(xiàn)加以評論,表明自己的態(tài)度,闡述自己的看法。

要求綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,文體自選,題目自擬。不得泄露個人信息,不得抄襲,不得套作。

【寫作指導】這是一道材料作文。這道作文試題的材料由三件事構成的,彼此相聯(lián)系,又可以彼此獨立。第一件事,臺灣愛樂樂團演出,禁止觀眾拍照攝影,但不少觀眾依舊攝影錄像。引發(fā)第二件事,維持秩序的工作人員用激光筆提醒違規(guī)觀眾,觀眾反應不一,秩序時好時壞,影響演出。第三件事是后續(xù)事件,愛樂樂團表明態(tài)度,不歡迎不尊重藝術的觀眾。從事件的敘述來分析,材料至少提供三個主要爭議點:一是怎么看待觀眾不文明現(xiàn)象;二是怎么看待工作人員處理這種不文明現(xiàn)象的方式;三是怎么看待樂團拒絕不文明觀眾入場的態(tài)度。這也意味著材料同時提供了諸多思考的角度:樂團、觀眾、工作人員等等。圍繞這三個爭議點以及不同的思考角度,可以延伸出不同的立場態(tài)度,為學生寫作提供巨大的寫作空間,讓每個學生都有自己寫作的選擇與思考的方向。這樣既體現(xiàn)了立意的多樣性,又可落實評分的層級性??傊?,學生可以按照作文要求的寫作任務,選擇上述角度的任何一個,只要不脫離材料內容及含意的范圍,并在立足于材料的基礎上恰當?shù)芈?lián)系當代社會生活,做到言之有據、言之成理,那么,都將能在立意上達成重要角度乃至核心角度。參考立意:從觀眾角度,“文明聆聽,樂聲更美妙”;“文明之花需要大家的栽培”;“文明,從我開始”;“文明,始于細節(jié)”等。

這是一道材料作文的題目,材料很簡單。從工作人員角度,“建設文明社會,從敬業(yè)開始”;“用文明的方式來建設文明的社會”……從愛樂樂團角度,“藝術尊嚴高于一切”;“建設文明和諧社會,乃藝術之責”;“傳播藝術的種子,更應該傳播文明的種子”;“溫馨引領的力量勝過冰涼的拒絕”……特別要指出的是,如果學生機械套用“地鐵吐痰男與黑衣男”事件的雷同寫法,比如學生寫“以錯治錯,并非文明”,思維路徑雖可取,但更要關注其是否聯(lián)系材料情境加以具體分析,倘若沒有,則要酌情賦分。需要強調是,寫作任務包含兩層,根據材料中爭論的情境“表明態(tài)度”提出自己的看法為一層,而另一層是要求,“闡述看法”,所以,要將上面任何一個問題講清楚、講到位,講得有分寸、合情理,都需要在充分正面論述的同時,自覺考慮到對方的理據和邏輯,或吸納或辯駁,從而使自己的論述更辯證更完備。這也是該試題在材料作文命制基礎上的一個小小發(fā)展和推進,目的是強化命題對進一步提高高中生的論述能力、提升思維品質方面的引領作用。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。上述立意角度都是跳出材料的,給人眼前一亮、耳目一新之感。注意題干的要求,具體寫作時,還應避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論。選擇議論文,應小切口,深分析。寫散文或記敘文,應情感飽滿,寫得形象、具體、生動,有靈性。

高考題目預測及解析篇八

抗日戰(zhàn)爭中,在重慶,有一天國民黨元老陳銘樞請學者熊十力吃飯。熊十力面對浩浩長江,大發(fā)感慨,而陳銘樞則背對長江,看著熊十力。熊覺得很奇怪,說這么好的風景你怎么不看?陳答曰:“你就是最好的風景。”

加拿大學者阿爾維托·曼古埃爾的《閱讀史》中也有一幅照片,堪稱最好的風景。1940年10月22日,倫敦遭德軍轟炸,很多房子倒塌了,這間西倫敦荷蘭屋圖書館,墻壁也已傾頹,地下滿是磚石,竟然有人不顧敵機剛剛離去,又在書架前翻撿自己喜愛的圖書。或許,越是這種艱難時刻,越需要書籍作為精神支撐。

請以“最好的風景”為題,寫一篇不少于800字的文章。

閱讀下列材料,根據要求作文。

周國平先生對當代人的精神狀況作過這樣的描述:“精神生活的平庸化是我們時代的一個明顯事實。在精神領域,不管幸運還是不幸,每個人獨自承擔拯救自己靈魂的責任,這將是許多代人的命運。熱情的理想家所能做到的`,至多是鼓舞人們自救,而不是充當救世主?!?/p>

精神自救是精神健康的標志,即使沒有哲學和哲學家,我們也有不滿和自救的需要。

請以“精神的自救”為標題寫一篇文章。可以敘述自己或別人的經歷,也可以表達感悟和思考。

注意:1.角度自選,立意自定。2.除詩歌外,文體不限。3.不少于800字。4.不得抄襲,套作。

閱讀下面文字,根據要求寫一篇不少于800字的作文(60分)

2002年7月舉行的一次互動培訓課程中,面對70多位中高層經理,張瑞敏提出互動培訓的主題是“推進流程再造”,并首先出了一個很像“腦筋急轉彎”的問題:“你們說,如何讓石頭在水上飄起來?”“把石頭掏空!”有人喊,張瑞敏搖頭?!鞍咽^放在木板上!”張瑞敏說:“沒有木板!”“做一塊假石頭!”大家哄堂大笑。張瑞敏說:“石頭是真的。”此時,海爾集團副總裁喻子達頓悟:“是速度!”張瑞敏斬釘截鐵地說:“正確!”他接著說:“《孫子兵法》上有這樣一句話:‘激水之疾,至于漂石者,勢也’。

要求:不要脫離材料含義范圍,自選角度,自行立意,自擬標題,自選文體。寫一篇不少于800字作文。

高考題目預測及解析篇九

感情是人對現(xiàn)實世界的一種特殊反應形式,有情感的地方就有溫暖與感動,有情感的地方就有快樂與溫馨。然而,在物欲橫流的當今時代,經濟大潮的沖擊造成了人與人之間感情的淡漠,金錢至上的社會百態(tài)對中華民族的美好品德提出了嚴重地挑戰(zhàn)。關注真情,呼喚真情,既是時代的要求,更是高中生在人格上的必修課。

真情是沙漠中的一泓清泉,使瀕危的人重新找到生活的希望;真情是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;真情是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。面對本主題考生可用化虛為實,點面結合的方法立意:

1. 聯(lián)系現(xiàn)實從社會層面解讀,論述當今社會真情缺失的現(xiàn)狀。比如道德滑坡、冷漠、自私自利、金錢至上等等。

2. 從小事入手,用生活細節(jié)打動閱卷老師。比如母親蹣跚的腳步、老師窗前的燈光、風雪中交警的手勢、路人給乞丐撐起的一把雨傘等等,抒發(fā)生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,堅信人間自有真情在。

3. 采取層進式結構,由當前社會真情缺失的現(xiàn)象入筆,并分析其原因,最后提出解決方案。

平視,這個詞如一粒沙石不經意地投入了心中,泛起一圈圈記憶的漣漪。

那是個寒冬,城市被漫天大雪包裹著,路上的行人滿頭花發(fā)艱難地行走著。可憐我這么冷的天還要去補課!我惱怒地嘀咕著,渾身凍得打哆嗦,不由得再次把外套抓緊些。

路過書店時,看見一抹在這銀裝素裹下很顯眼的黑色。好奇地走近一看:那是個七八歲的乞丐,蜷縮著瑟瑟發(fā)抖,身上隨意披著件薄棉襖,嘴唇已凍得如紫漿果那般夸張了。他用微弱的氣息從牙縫中擠出幾個字:“好心人,施舍點吧?!倍車娜肆魉蚕⑷f變,仿佛他這個人壓根就不存在,沒有誰會停下腳步來傾聽他的`悲哀,也不會施舍些許所謂的可憐。是啊,在現(xiàn)在的這個世界,唯有利益與金錢才能驅使人們疲乏的腳步,對于他這種與繁華都市格格不入的人,人們給予的只有俯視,不屑與冷漠。

我打算給予他點慰藉與溫暖。我掏出口袋中僅有的5塊錢放在他面前,他用大眸子盯著我,眼中盡是無窮的感激。像捧著寶貝似的捧著那張5塊錢。

當傍晚時分,沿原路返回時,又看見了那個男孩。但我震驚了,我記得下午看見他,是少了一條腿的??涩F(xiàn)在他卻匆忙地跑向某個地方。我十分氣憤,決定追上去一探究竟。我就快追上他的時候,他進了一個包子店,買了兩三個包子,視若珍寶地捧在手上,眼中發(fā)出異樣光彩,卻一直沒吃。則是穿街走巷。好你個壞小子,裝可憐騙我,我倒要看看你耍什么把戲。我氣憤地在心中說道。

終于,穿過幾十條被歲月斑駁的小巷,在一個小弄堂里,看到了事實的真相:那是個被歲月磨白了頭,磨皺了皮膚的老奶奶,估計生著病,因為總是不時地呻吟幾下,穿著比男孩還殘破的衣裳。那男孩把包子遞給老奶奶,說:“奶奶,趁熱吃吧,這是我用打工的錢買來的,您看,我多聽你的話?!辈⑿⌒牡匚怪裕夏棠绦腋5拿?,邊吃邊說:“乖,好孩子。寧愿自己辛苦點,也不要偷,不要搶,不要乞求別人要,男孩子要有尊嚴和骨氣?!蹦泻⒑鴾I點點頭,“我會的,奶奶?!蔽以俅握痼@,卻又帶以無盡的感動,原來男孩為了使奶奶活下去,不惜放棄自己之前的承諾來滿足奶奶的物質需要。他雖放下了自尊,卻收獲了永久的親情和關愛,此刻他應該是幸福的吧。我轉身默默地離開了,這冰天雪地里,原來,還有這般別樣的感動啊。

有時,轉變一下觀念,平視,或許也有一種感動,一種專屬于親情的感動。

高考題目預測及解析篇十

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

2012年發(fā)布的我國國民閱讀調查結果顯示,我國人均閱讀圖書為4.35本。與世界上其它國家相比顯得可憐,而這一數(shù)據,韓國是11本、法國是20本、日本是40本,俄羅斯是55本,以色列是60本。有一組關于每年人均購書量的數(shù)據,以色列64本、俄羅斯55本、美國50本。而中國人平均購書費用,據國家統(tǒng)計局統(tǒng)計資料顯示,2007年為9.8元,2008年為9.13元。而2012年美國全國零售商聯(lián)合會最近發(fā)布的數(shù)據顯示,美國人用于購書的費用居然占到總支出的20.8%。一項來自聯(lián)合國對世界500強企業(yè)家讀書情況進行的調查統(tǒng)計數(shù)據,日本企業(yè)家一年讀書50本,中國企業(yè)家一年讀書0.5本,相差100倍。

書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發(fā)展,社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書?!?,不禁會想,我們?yōu)槭裁醋x書。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯?!比藶樯?,為了考學,拼命的讀書,有人甚至說書籍是生計的敲門磚,有了事業(yè)即可不要書。對于這一觀點,我不敢茍同,正如培根所說,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯?!痹谖铱磥恚x書的目的并不在于為考試,而在讀書,若只為考試而讀,那變是讀死書。我認為,讀書的真正目的應是以下四點:

第一,讀書讓人獲得知識。這是最淺顯的作用。

第二,讀書讓人提高修養(yǎng)。

第三,讀書讓人開闊視野。

人生活的范圍有限,限制于空間與時間的連鎖中,當他只能同身邊的`交談,他的認識是膚淺的,他的學識是簡陋的。但當他打開一本書,時間,空間便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以體會古戰(zhàn)場上“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的宏大,可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;可以體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的憂;可以體會“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。在書中人可以翱翔于智慧的天空,他的視野也不會只存在于一省,一市,一縣,一國而是整個宇宙整個空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。

第四,讀書讓人明白事理。

韓愈曾說“人非生而知之者,孰能無或?”我想最大的疑慮也莫過于不明事理吧,讀書里的名人,也許剛好可以找到答案,看世界名人的作人處事,從中可以學到許多方法,對于明白事理,應是非常重要的吧。

在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,在書籍中開拓視野看大千世界,在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧.

高考題目預測及解析篇十一

閱讀下面的材料,按要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

據中國之聲“央廣新聞”報道,山東省某市一所公立小學取消了一、二年級的數(shù)學課。校長稱,邏輯性強的數(shù)學課程并不適合低年級的學生。

這項舉措引發(fā)了社會的諸多爭議:點贊者認為敢于創(chuàng)新的學校,才會有創(chuàng)新的教育,才能給孩子從小植入創(chuàng)新的思維;吐槽者認為這是權力任性和長官意志的體現(xiàn);在“不能讓孩子輸在起跑線”的既有觀念影響下,一些家長也對這一舉措表示擔憂。

對于以上事件,你怎么看?請綜合材料內容及含義作文,體現(xiàn)你的思考。要求:選好角度,確定立意,明確文體,白擬標題;不要套作,不得抄襲。

【寫作指導】參考立意:

從贊成改革角度,鼓勵創(chuàng)新;

從吐槽者角度,決策行為應該做到民主性,科學性;

從家長角度,創(chuàng)新應結合現(xiàn)實,做到切實有效。

高考題目預測及解析篇十二

20__年3月6日,一乘機老人突發(fā)心臟病,東方航空公司航班緊急備降三亞,將老人送醫(yī)。航班滯留三亞16小時,乘客因此耽誤了一天的旅程,部分人心生不滿,“本來備降就是為了救人,我們乘客又沒有延誤責任?!焙笥钟X得補償方案不合理拒絕再登機,飛機只好載著其他乘客先行離去。該事件引來網上眾多關注,有的網友大贊航空公司把搶救生命放在第一位,處理及時;有的網友指責旅客冷漠、缺乏包容心;也有的網友說:“16個小時都被困在機場,誰受得了啊?!?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的體驗和感悟,寫一篇

文章

。

要求:1.自選角度,自擬標題,自定文體。2.不少于800字。3.不得套作,不得抄襲。

【范文】

請拾起你的關懷

20__年3月6日,在東方航空公司的一架航班上,一名乘機老人突發(fā)心臟病。機組人員當機立斷備降三亞,將老人送醫(yī)。這本是一件值得稱道的好事,但部分旅客心生不滿,認為自己的行程被耽誤了,并且東航給出的賠償方案不合理,因而拒絕再登機。這又引發(fā)了網友的熱議。

在看到這則新聞時,我的內心涌起了深深的無力感,然而這又是完全可以理解的:在路邊老人摔倒之后沒有路人愿意上前將他扶起的時代里,人情涼薄、漠視生命似乎就是很正常的呀。

我想,在社會飛速發(fā)展的今天,我們更應拾起我們的人文關懷。一個國家倘若對她的子民如此漠然,那經濟再發(fā)達、國力再強盛,又有何用?只怕國不國矣。

記得前些日子有一則假新聞,說的是一名老人在菜市場摔倒,一百多位路人經過卻置若罔聞。但事實上,老人摔倒之后,在一名白衣女子的號召下,周圍人聚攏過來對老人施救。事后,央視記者采訪她,她說了這樣一句話:“誰家沒有老人?誰又沒有個老的時候?”樸素的話語卻擲地有聲。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”《禮記》里的這一句話經口耳相傳,筑進了一代一代中國人的大同理想中。我從不懷疑人文關懷的存在,因為它深深植根于我們的內心深處。人文關懷,無疑就是對生命的尊重。從救助摔倒老人的“最美路人”,到伸手接下墜樓孩子的“最美媽媽”,從勇救學生的“最美教師”,再到把一生奉獻給老少邊窮地區(qū)的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”,對生命的尊重讓他們奮不顧身,讓他們恪盡職守。生命之花最美,也最動人。

你的心里,我的心里,其實都有一份關懷,對親人、對朋友,甚至對陌生人、對天地萬物。只是也許我們在追逐什么的時候把它丟下了。我們將冷漠作為盔甲,卻不知愛與關懷才擁有這世上最強大的力量。

高考題目預測及解析篇十三

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

對于不少年輕人來說,若沒有日歷的提示,一些傳統(tǒng)佳節(jié)到底是哪天可能并不清楚。諸如“寒食節(jié)”、“重陽節(jié)”、“臘八節(jié)”,其起源、內涵、習俗早被淡忘。而感,恩節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日,卻得到不少人的熱捧;像11月11日“雙十一”,5月17日“吃貨節(jié)”等人造節(jié)日,也已成為大眾購物消費的狂歡節(jié)。

為何會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?為什么我們需要節(jié)日?我們究竟需要怎樣的節(jié)日?請綜合材料內容及含意作文,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。

要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要套作,不得抄襲。

【寫作指導】 一、題目解讀

1、題目分析本題先給定了一個“年輕人對各類節(jié)日的不同態(tài)度”的材料,再針對這一現(xiàn)象提出了三個問題,并明確要求綜合材料內容及含意作文,“表明你的態(tài)度”“闡述你的觀點”。因而,本題宜寫成一篇“一事一議”的議論文(也可寫成如“日記、書信、語錄、戲劇”之類的記敘體),切忌對材料和問題不管不顧、隨意發(fā)揮。

2、立意角度

(1)題目提出了三個問題,圍繞其中一個或幾個問題,來闡明自己的觀點態(tài)度均可;作文不必對所有問題都要一一作答。

(2)這是一個作文題(而非論述題),我們又不能太拘泥于它提出的問題,考生如能結合材料提出其它有價值的問題并加以闡述,也是可以的。

(3)如果以本材料為由頭(并表明了對題中問題的明確態(tài)度),從而引發(fā)對一些現(xiàn)實問題的思考,只要言之有理,也應視為切題。

3、參考構思材料涉及三種節(jié)——傳統(tǒng)節(jié)日、外來節(jié)日、人造節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日漸被淡化,后二者日益張揚;其中有傳統(tǒng)文化與外來文化的關系,也有傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新文化的關系,充滿思辨性。學生可擇其一端,生發(fā)思考??蓚戎貙鹘y(tǒng)的繼承,也可側重于中外文化的融合,也可側重于文化的創(chuàng)造。但不限于這幾個方面。

二、評分意見

1、關注重點(1)作文應觀點鮮明,或肯定或否定,切忌模棱兩可;且一定要言之成理。(2)思維應有層次性,要由事及理,由現(xiàn)象到本質。

2、評分標準以44分為基準分,參照高考評分標準評卷。不切題或離題的作文得分只能在40分以下,對優(yōu)秀的作文又要敢于打高分甚至滿分,以提高此題的區(qū)分度。

參見高考作文評分標準。

說明:

(l)基礎等級評分,“內容”以“題意”、“中心”為重點,“表達”以“語言”、“文體”為重點;基礎等級中的內容項判為四等的作文,表達項、發(fā)展等級可在二等及其以下酌情給分。

(2)發(fā)展等級評分,不求全面,可根據下列“特征”4項16個評分點。選擇其中的突出點,按等級給分,甚至滿分。發(fā)展等級分以“有文采”“有創(chuàng)新”為重點。

深刻:透過現(xiàn)象深入本質,揭示事物內在的因果關系,觀點具有啟發(fā)作用。

豐富:材料豐富,形象豐滿,意境深遠。

有文采:詞語生動,句式靈活,善于運用修辭手法。文句有表現(xiàn)力。

有創(chuàng)意:見解新穎,材料新鮮,構思新巧,推理想像有獨到之處,有個性色彩。

(3)確認為抄襲的作文?!盎A等級”在四等之內評分,“發(fā)展等級”不給分;如確認為“套作”,可適當扣分。

(4)缺標題扣2分;每一個錯別字扣l分,重復不計,扣滿3分為止。

(5)標點符號酌情扣分,一逗到底扣2分,扣滿2分為止。

(6)文章不足800字,每句少50字扣l分。

高考題目預測及解析篇十四

如果說教養(yǎng)是一件華麗的衣裳,那么人若擁有了它,就將變得美麗無比;小編收集了教養(yǎng)

作文

,歡迎閱讀。

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章(60分)

近日,有網友發(fā)微博稱“女孩蹲著等地鐵沒教養(yǎng)”引發(fā)熱議。圖片配文寫道:“可能我老了,很多事情比較保守,但是我就是不明白,為何現(xiàn)在那么多女孩子不懂得教養(yǎng)?等個地鐵就可以隨隨便便蹲著,難看不難看?誰教她們的?這是什么生活習慣?”并從這點認定他們是外地人,認為上海人是不會這樣的。據了解,兩個女孩的穿著沒什么不雅之處,也沒妨礙地鐵的公共秩序。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

但是,真正與教養(yǎng)打過交道的又有多少人呢?隨著時代的推進,教養(yǎng)也隨著被冷落,變得“孤苦伶仃”??上攵?,現(xiàn)代社會有教養(yǎng)的人寥寥無幾。

然而,我們要怎么做個有教養(yǎng)的人呢?

俗話說:君子動口不動手。你若整天跟他人拳腳相對,那你離成功之路依舊遙遙無期。對于同學,我們要“團結友愛無打罵”。而,如果你不動手,卻使出你的“嘴上功夫”,那又有何差別?所以,要做一個有教養(yǎng)的人,我們還必須做到“談吐文明無臟話”。這才顯出你的“君子”性格。

“心中有他人”也是有教養(yǎng)的人說必備的修為。多為他人著想,毫不利己,專門利人。如果每個人都具有教養(yǎng),那么,那些整天爭權奪利,為利益而不擇手段的人,就會逐漸減少,世界也將更和平。

同學們,讓我們?yōu)椤敖甜B(yǎng)”插上騰飛的翅膀,使它永遠陪伴在每個人的身邊,讓它在大千世界發(fā)揮它的本能吧!

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服