無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

國旗下講話活動實施方案篇一

走進十五中的教學(xué)殿堂，我驚喜而彷徨：在這片陽光燦爛的天空里，人才濟濟，我何時才能像他們一樣自由翱翔在教育教學(xué)的天空下，像跳空中芭蕾一樣展示教學(xué)藝術(shù)的魅力!多希望趕快生出一雙翅膀，去超越，去翱翔呀!“教師閱讀年”的到來使我的希望變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我在閱讀中找到了飛翔的翅膀，注入了精神的強大動力。

在讀到柳州高中特級教師肖學(xué)鋒的《執(zhí)著追求教學(xué)，用心關(guān)愛學(xué)生》時，我為他那樸實的文字和執(zhí)著的熱情深深打動。

對于像我這樣一個剛剛加入教師隊伍不久的年輕人來說，“特級教師”這個榮譽的光環(huán)是那么的神圣而偉大，大家都把它當做自己職業(yè)生涯的奮斗目標。然而，在努力耕耘的路上，當初出茅廬的我遇到這樣那樣的挫折時，就開始懷疑自己的能力，懷疑自己當初的選擇，甚至怨天尤人，抱怨環(huán)境，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨學(xué)生……然而，有誰能想到，肖學(xué)鋒老師在他剛剛步入教師隊伍時，連續(xù)六年一直蝸在高一任教呢?這對于一些年輕老師來說，也許會認為是一種恥辱，是一個打擊，或許就從此一蹶不振了!而當時肖老師又是怎樣堅持下來的呢?“當學(xué)校第一次安排我再次回到高一任教時，我認為是必要的，年輕教師應(yīng)該在高一多多磨煉;當學(xué)校第二次安排我再次回高一任教時，我認為是必要的，我要把自己的教學(xué)基本功打牢;當學(xué)校第三次再次安排我回高一任教并擔任團委書記時我依然高高興興地接受了，我認為學(xué)校是信任我，我的工作充實了;當學(xué)校第四次安排我回高一教兩個班的物理時我還是欣然接受了，因為我教的班多了;當學(xué)校第五次依然安排我教高一兩個班的物理課并擔任班主任時，我激動了，我終于當上了班主任!我和其他老師的工作量一樣了!也正是從這一年開始，我把89(3)班帶到了高三?！?/p>

從這些樸實的文字中，讓我看到了一個執(zhí)著堅強而樂觀的人。正是肖老師這份對教育事業(yè)熱忱的愛，對這個選擇執(zhí)著的追求，才使他不放棄，不氣餒，不斷地虛心向老教師學(xué)習(xí)，并在實踐中積極反思，最終成就了他的學(xué)生，也成就了自己!

肖老師的這種精神令我感動。我反復(fù)問自己，當我在教育這條路上遇到挫折時，當我不小心犯錯被領(lǐng)導(dǎo)批評時，當困難對我一次次考驗時，我是堅持，還是放棄?在過去，也許我會猶豫，但今天，我會很堅定地回答：堅持下去，相信我能做得更好!

年輕，是我們的劣勢也是我們的優(yōu)勢。不要因為我們經(jīng)驗不足就不相信自己能夠取得成功。每一位奧運冠軍都是從起點走向輝煌的。在這條奮斗的路上，他們不知要摔過多少個跟斗，受過多少委屈，吃過多少苦頭，才能驕傲地站在冠軍的領(lǐng)獎臺上!假若張娟娟因為訓(xùn)練中沒有打中過十環(huán)就放棄了，那今天就不會在女子射箭這個項目上刷新中國奧運金牌的記錄!如果楊威因為開始訓(xùn)練時總是從鞍馬上摔下來就退出比賽，那么中國體操隊就少了一位奧運冠軍。如果當初肖老師在第三次再被安排回高一任教時就放棄的話，今天我們就少了一位值得學(xué)習(xí)和敬仰的名師。

所以，我們要相信自己，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。更何況，年輕使我們有時間、有精力、有毅力、有決心去虛心學(xué)習(xí)，反思進取，把自己鍛煉成未來的大師。，在這次讀書活動中，閱讀了《xx培訓(xùn)讀本》后，我在眾多名師成長的道路上汲取了他們寶貴的經(jīng)驗和堅持不懈的精神力量。閱讀，讓我在榜樣的崇高思想境界中得到了洗禮和成長!閱讀，讓我找到了飛翔的翅膀!我更加堅定自己的選擇，更加清晰自己的努力方向，更加有力量來面對前方路上的種.種困難。因為有書為伴，它給了我智慧和力量。

國旗下講話活動實施方案篇二

假期里，我在網(wǎng)上買了一本自己心儀已久的《名師經(jīng)典課例》，僅用三天時間就把全書拜讀了一遍。從書中一個個經(jīng)典課例，我領(lǐng)略了于永正、靳家彥、盛新鳳、孫建鋒四位名師的風采。他們精湛的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力震撼了我的心靈。開學(xué)了，我再一次細細研讀，又一次被名師的激情、才學(xué)深深地感動，心情久久不能平靜。

這樣的學(xué)習(xí)，最觸動我的就是新時代對我們廣大教師提出的高要求，認識最深的就是不富有激情和詩意的教師就不能成為一個合格的語文教師。

“白云奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你我的學(xué)生?”對我來說，僅靠那一點微薄的底子，把握教材的那一點靈感，積累的那一點經(jīng)驗，已無法適應(yīng)新時代的要求。平日讀《名師經(jīng)典課例》，我感到應(yīng)多給學(xué)生鼓勵與贊美。

1.求真務(wù)實認真上好語文課。

2.博采眾長努力上好語文課。

作為一名教師，課堂永遠是我們教學(xué)實踐的主陣地。作為一名語文教師，培養(yǎng)學(xué)生的語感是教學(xué)的重中之重。名師對學(xué)生語感的培養(yǎng)，在閱讀教學(xué)中的意識確實令人敬佩。走進盛新鳳老師的課堂，你會為她的教學(xué)創(chuàng)意拍手叫絕。上《盧溝橋的獅子》一課時，通過讀書來理解為什么說馬可?波羅說“盧溝橋是世界上最好的、獨一無二的橋”。學(xué)生不理解，就反復(fù)地讀，讓學(xué)生在讀書的過程中體會課文的情境，充分發(fā)揮想象力，把獅子讀活。走進孫建鋒老師的課堂，你會佩服他的教學(xué)機智，使得學(xué)生愛讀、樂讀。我想，如果我也像孫老師一樣用自己的教學(xué)機智去激勵孩子，他們還會不高興讀書嗎?再來看靳家彥老師上的《兩小兒辯日》，是多么生動有趣。我想，做他的學(xué)生是快樂的、幸福的。于永正老師帶來的是一堂作文課《對話》，他將自己的人品、智慧、藝術(shù)修養(yǎng)融進作文教學(xué)中，使教學(xué)有了鮮明的個性特點。

與書為友，走近名師，我看到了激情和詩情。語文的工具性和人文性統(tǒng)一的特點，決定了語文活動就是人的生命的活動。語文教學(xué)中師生之間的平等對話，實際上就是心與心的交流、情與情的碰撞。作為語文教師，只有充滿激情，富有詩意，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生的思維和想象插上快樂的翅膀;也只有這樣的語文課堂教學(xué)，才會充滿生命的活力，才會永遠受到學(xué)生的尊重。

做一個享受生命的人，在為人處事上少一點功利之心，在教書育人中多一點博愛之心;做一個充滿激情和詩意的語文教師，在教學(xué)上多一點創(chuàng)新，在工作之余多一點學(xué)習(xí)，我就會收獲，就會快樂。這是我今后努力的方向。我希望在若干年后再回首我的教學(xué)歷程，能夠少一點遺憾，多一點欣慰。

國旗下講話活動實施方案篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家上午好!

我是學(xué)生x，同學(xué)們，父親節(jié)就要到來了，在父親節(jié)的這天，你想對父親說些什么、做些什么呢?父親在我們的人生中扮演了一個很重要的角色，我相信同學(xué)們對自己的父親有千言萬語，肯定是想要去對父親表達自己的情感的。那在今天，我們就來說說怎么在父親節(jié)那天感恩父親。

父親的愛是無聲的，總是在你需要的時候給予你關(guān)愛，我們在父親強大的庇護下長大，到現(xiàn)在我們已經(jīng)19、20歲了，不再是一個小孩子了，而我們的父母親，卻在逐漸變老，他們成為了老小孩，現(xiàn)在的父親，更加需要我去對他關(guān)心。畢竟養(yǎng)育我們長大所付出的精力和錢財是不計其數(shù)的，也不是能用錢財去衡量的。父親節(jié)是對于所有父親的一種特別的關(guān)注，也是在這天告訴我們，父親于我們而言是怎樣的重要。我們的父親對我們的愛是深沉的，是真的很無私，很少去向我要什么，就算工作很辛苦，也不會對我們?nèi)ケг?，而是一個人默默承受，努力為我們爭取更好的生活，對于這樣的他們，我們理應(yīng)去感恩他們那份愛護。

在父親節(jié)那天，我們可以為父親做些什么去感謝他們，比如晚上回到家中為父親洗個腳，再比如買個小禮物送給他，不需要你去為父親花很貴的價錢去買貴重的禮物，只要有心，表達清楚你對他的愛，就夠了。

我希望大家在父親節(jié)那天，都能夠去對父親說一句“我愛你!”去表達這份兒女對父親多年來的培養(yǎng)之情，感謝他的呵護，感恩父親，在這個節(jié)日里去祝福自己的父親身體康健，幸?？鞓贰Ｍ瑫r，我也在這祝福天下所有的父親節(jié)日快樂，祝大家過一個開心的父親節(jié)!

謝謝大家!

國旗下講話活動實施方案篇四

走進十五中的教學(xué)殿堂，我驚喜而彷徨：在這片陽光燦爛的天空里，人才濟濟，我何時才能像他們一樣自由翱翔在教育教學(xué)的天空下，像跳空中芭蕾一樣展示教學(xué)藝術(shù)的魅力!多希望趕快生出一雙翅膀，去超越，去翱翔呀!“教師閱讀年”的到來使我的希望變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我在閱讀中找到了飛翔的翅膀，注入了精神的強大動力。

在讀到柳州高中特級教師肖學(xué)鋒的《執(zhí)著追求教學(xué)，用心關(guān)愛學(xué)生》時，我為他那樸實的文字和執(zhí)著的熱情深深打動。

對于像我這樣一個剛剛加入教師隊伍不久的年輕人來說，“特級教師”這個榮譽的光環(huán)是那么的神圣而偉大，大家都把它當做自己職業(yè)生涯的奮斗目標。然而，在努力耕耘的路上，當初出茅廬的我遇到這樣那樣的挫折時，就開始懷疑自己的能力，懷疑自己當初的選擇，甚至怨天尤人，抱怨環(huán)境，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨學(xué)生……然而，有誰能想到，肖學(xué)鋒老師在他剛剛步入教師隊伍時，連續(xù)六年一直蝸在高一任教呢?這對于一些年輕老師來說，也許會認為是一種恥辱，是一個打擊，或許就從此一蹶不振了!而當時肖老師又是怎樣堅持下來的呢?“當學(xué)校第一次安排我再次回到高一任教時，我認為是必要的，年輕教師應(yīng)該在高一多多磨煉;當學(xué)校第二次安排我再次回高一任教時，我認為是必要的，我要把自己的教學(xué)基本功打牢;當學(xué)校第三次再次安排我回高一任教并擔任團委書記時我依然高高興興地接受了，我認為學(xué)校是信任我，我的工作充實了;當學(xué)校第四次安排我回高一教兩個班的物理時我還是欣然接受了，因為我教的班多了;當學(xué)校第五次依然安排我教高一兩個班的物理課并擔任班主任時，我激動了，我終于當上了班主任!我和其他老師的工作量一樣了!也正是從這一年開始，我把89(3)班帶到了高三?！?/p>

從這些樸實的文字中，讓我看到了一個執(zhí)著堅強而樂觀的人。正是肖老師這份對教育事業(yè)熱忱的愛，對這個選擇執(zhí)著的追求，才使他不放棄，不氣餒，不斷地虛心向老教師學(xué)習(xí)，并在實踐中積極反思，最終成就了他的學(xué)生，也成就了自己!

肖老師的這種精神令我感動。我反復(fù)問自己，當我在教育這條路上遇到挫折時，當我不小心犯錯被領(lǐng)導(dǎo)批評時，當困難對我一次次考驗時，我是堅持，還是放棄?在過去，也許我會猶豫，但今天，我會很堅定地回答：堅持下去，相信我能做得更好!

年輕，是我們的劣勢也是我們的優(yōu)勢。不要因為我們經(jīng)驗不足就不相信自己能夠取得成功。每一位奧運冠軍都是從起點走向輝煌的。在這條奮斗的路上，他們不知要摔過多少個跟斗，受過多少委屈，吃過多少苦頭，才能驕傲地站在冠軍的領(lǐng)獎臺上!假若張娟娟因為訓(xùn)練中沒有打中過十環(huán)就放棄了，那今天就不會在女子射箭這個項目上刷新中國奧運金牌的記錄!如果楊威因為開始訓(xùn)練時總是從鞍馬上摔下來就退出比賽，那么中國體操隊就少了一位奧運冠軍。如果當初肖老師在第三次再被安排回高一任教時就放棄的話，今天我們就少了一位值得學(xué)習(xí)和敬仰的名師。

所以，我們要相信自己，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。更何況，年輕使我們有時間、有精力、有毅力、有決心去虛心學(xué)習(xí)，反思進取，把自己鍛煉成未來的大師。，在這次讀書活動中，閱讀了《xx培訓(xùn)讀本》后，我在眾多名師成長的道路上汲取了他們寶貴的經(jīng)驗和堅持不懈的精神力量。閱讀，讓我在榜樣的崇高思想境界中得到了洗禮和成長!閱讀，讓我找到了飛翔的翅膀!我更加堅定自己的選擇，更加清晰自己的努力方向，更加有力量來面對前方路上的種種困難。因為有書為伴，它給了我智慧和力量。

國旗下講話活動實施方案篇五

同學(xué)們：

大家早上好!

21世紀是科學(xué)發(fā)展和技術(shù)發(fā)明日新月異的世紀，科技不僅改變了人們的生產(chǎn)、生活方式，也改變了人類對客觀世界的認識，建立起全新的科學(xué)理念。我們應(yīng)該“用科技著色生活、用創(chuàng)新引領(lǐng)未來、用低碳倡響文明、用責任喚醒生命”。

高新區(qū)實驗小學(xué)小學(xué)首屆科技節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕。本屆科技節(jié)內(nèi)容廣泛，形式生動活潑?；顒觾?nèi)容有科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設(shè)計、科技小建議、小論文、科普報制作比賽、科幻繪畫比賽等。我相信，同學(xué)們一定能積極主動地參與這次科技活動，并能在活動中，聽得歡心，看得開心，寫得舒心，做得順心，玩得盡心。學(xué)校舉行這樣的活動，正是為了普及我們的科學(xué)知識，提高我們的科技文化素質(zhì)?？茖W(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花。我們都應(yīng)該從現(xiàn)在起引導(dǎo)和培養(yǎng)自己學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和志向，普及科學(xué)技術(shù)的新知識，細心觀察、勤于思考，努力發(fā)現(xiàn)，力求創(chuàng)新。

親愛的同學(xué)們，科技節(jié)正為我們鋪鑄了一條通往科技之路的捷徑，在這條鋪滿了探索精神的路上，只要你有百折不撓的意志，堅定不移的信念，相信成功就會屬于你，輝煌就會屬于你。讓我們每一個人都抓住點滴的機會，點滴的希望，點滴的夢想，點滴的追求。從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志向，努力創(chuàng)新，認真實踐，增強素質(zhì)，全面發(fā)展，為把自己培養(yǎng)成二十一世紀的科技型人才而努力。

首屆科技節(jié)邁著它歡快的腳步來了!歡迎你，歡迎他，歡迎我們大家一起踴躍參與!我們相信：你的熱心參與會給我們學(xué)校的精神文明建設(shè)添上閃亮的一筆，而我們豐富多彩的活動也會使你受益匪淺。同學(xué)們，老師們，趕快行動起來，讓你的才華在科技藝術(shù)的舞臺上閃耀登場吧!

最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功，謝謝大家!

國旗下講話活動實施方案篇六

大家好!

今天很榮幸在這里可以見到這么多的人類靈魂工程師，先道一句：“老師們你們辛苦了?！币埠芨吲d能與臺下這么多未來祖國棟梁之才一起分享我的體會。

小的時候爸爸媽媽教育我，要做個好人，要像“雷鋒”學(xué)習(xí)，上了小學(xué)，老師給我們講了雷鋒的故事，教會了我唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。暑假、寒假時我是街道小虎子隊隊員，帶著對“雷鋒”叔叔的所有敬仰，跟著大哥哥大姐姐們學(xué)著做一些幫助他人的事情，成長中我也當上了小虎子隊隊長，也開始帶著社區(qū)里小弟小妹們做力所能及的好事，向“雷鋒”學(xué)習(xí)，做“雷鋒”叔叔那樣助人為樂的好人，這種想法在當時扎根在我心中。

長大了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒不只是助人為樂，還包含的方面，這時我懂得了：這里面還有熱愛黨、熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。我加入了中國共產(chǎn)黨成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員，我理解了雷鋒精神的核心就是中國共產(chǎn)黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)，我用這句話一直激勵著自己。

個人的力量縱然有限，但只要我們每個人都獻出一片愛心、一份力量，匯在一起就是愛的海洋，我們可以擁有偉大的力量，創(chuàng)造出一個又一個的公益奇跡和愛心奇跡。我真心地希望所有的人都把自己的愛心釋放出來，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)愛生命，熱心助人，用自己的一言一行去幫助身邊的人、溫暖身邊的人、感染身邊的人，將雷鋒精神傳承下去，用雷鋒精神指引我們做一個好人，一個對祖國、對社會、對人民有益的人。

國旗下講話活動實施方案篇七

小時候，家里一貧如洗，糧食還常年歉收，父親和母親一道辛苦養(yǎng)活了六個子女，這在缺田少地的山溝里是十分不容易的事。他們都是明白事理的莊稼人，因為他們深知沒文化的苦衷。爺爺常告誡我，壯年時，他在給大隊挑糞時忒用力，但工分卻讓那些認幾個字的人占去了，吃了啞巴苦。因此他們下定決心把我們送進學(xué)堂，用精神食糧來補充歉收的糧食。

說到我的讀書經(jīng)歷，還是挺幸運的。首先要從我的名字說起。記得我第一天上學(xué)的時候，我的幾個哥哥都要去鄉(xiāng)里的中心小學(xué)上課，父母要為農(nóng)事奔波，我只好自己拿著幾塊錢到村小報名。由于家人從未給我起過學(xué)名，我也不知道學(xué)名是仆么東西，因此當老師問我叫什么名字時，我想都不想就把我的小名報上去，弄得辦公室里的教師一陣哄笑。還好，在場的容叔叔根據(jù)我家的族譜輩分給我起了個一直用到現(xiàn)在的名字。這雖然已是1981年9月發(fā)生的舊事，但它一直激勵我去找尋屬于自己的精神食糧。

在村小讀完一個學(xué)期以后，由于生源不足學(xué)校停辦了，我們只好到離村子大約有三公里遠的鄉(xiāng)中心小學(xué)去讀書。由于當時家里沒有手表，加上我學(xué)習(xí)比較積極，有好幾次在半夜里雞都還沒叫就出去叫伙伴們起床上學(xué)，弄得整個村里“雞犬不寧”。為此我只好在人們的一聲聲“神經(jīng)病”和“假積極”等冷嘲熱諷聲中回家繼續(xù)躺著。

父母恨不得把前輩中無一人識字的紀錄由我們來打破，我們兄妹兒個也深深領(lǐng)會他們的意思，因此讀書都自覺賣勁。我上初中時一學(xué)期學(xué)費才十幾元，但由于大哥還在讀中專，三哥和小妹也都在念書，所以每到開學(xué)時父母都要為我們的學(xué)費忙得團團轉(zhuǎn)。為了照顧大哥去外縣學(xué)習(xí)，我們兄妹幾人的學(xué)費往往要緩交。記得1988年1月臨開學(xué)時，我們幾兄妹的學(xué)費還沒有著落?？粗改赋蠲伎嗄樀臉幼樱覀兌贾绷?，族人也在為我們想辦法。眼看離大哥返校的日子越來越近，父母終于做出一個驚人的決定，把我們家唯一的一頭壯公牛賣掉。這頭牛在當時可是我們家勞動的重要依靠啊!賣掉它，就像割掉父母身上的一塊肉，以致后來父母常常為這個決定后悔不已。自那以后的幾年間，他們只有去跟村人借牛來耕種，有時還要看人家的臉色行事。萬一碰上那些愛說風涼話的有錢人家說三道四，父母除了碰壁的尷尬外，還會帶著滿腔的委屈回家唉聲嘆氣。不過，在那個最痛苦的年代里，父母的做法還是贏得村里大多數(shù)人的理解，因此他們都樂意把耕牛借給父母使用，有時好心人還會來幫我們家做工，不為別的，只是同情我們一家人。正因為這樣，我們一直到現(xiàn)在都很感激他們，而且是發(fā)自內(nèi)心的。

記得在最難熬的高中生活階段，有時我就隨便在街頭小攤上吃一點，飽一餐餓一餐，渴了餓了就喝自來水，夜深人靜時才像貓一樣悄悄溜回宿舍做一天里最輕松的事--打鼾。第二天天還沒亮，又跑到教室與燭光做伴。我的生命食糧匱乏，但精神食糧還是充裕的。

我的努力沒有白費，雖沒能考上當時流行的中師或中專學(xué)校，但是上了高中。后來保送進師專后，我所讀的書越來越多，我所獲得的精神食糧也越來越豐富。工作后，我更不忘讀書，不論是單位的、同事的、自己的，還是網(wǎng)絡(luò)上的，都有屬于我的精神食糧，我渴望擁有它們。

書里有許多我不知道的知識，它們能滿足我求知的欲望。知識是學(xué)不完的，知識能時時刻刻給予我歡樂，使我更加充實。它們就是我的精神食糧，我還會繼續(xù)找尋我的精神食糧，直至生命終止。

國旗下講話活動實施方案篇八

老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在開始今天的國旗下講話之前，許老師先要和同學(xué)們分享最近我們中國舉國振奮的一則喜訊，那就是我們的載人航天飛船神舟十一號于20xx年10月17日7時30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，經(jīng)過兩天的獨立飛行，景海鵬和陳冬兩名航天員已經(jīng)順利的進入了天宮二號空間站，兩位航天員將在遙遠的太空，進行為期33天的太空飛行科研活動，這也是我們中國有史以來持續(xù)時間最長的一次航天載人飛行任務(wù)，它標志著我國的載人航天技術(shù)又邁進了意義非凡的一步。在這里，我提議我們?nèi)熒鷮⒆顭崃业恼坡暙I給遠在浩瀚宇宙的兩位英雄航天員和所有航天工作人員，他們是祖國的驕傲，也是我們所有中國人的驕傲。

親愛的同學(xué)們，這一喜訊再一次證明了，科學(xué)技術(shù)是人類自身發(fā)展史上的最大助力，中國從炎黃時代直到明清，經(jīng)過了近五千年的文明史，可是人們吃穿住行的生活方式卻都沒有什么大的改變，而自從瓦特1765年從水壺燒水受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機后,僅僅245年，我們現(xiàn)在每天都在乘車出行;1876年3月10日，140年前，英國科學(xué)家貝爾對著一個帶線的話筒喊道：“沃森先生，請過來!我有事找你!”在幾百米外的實驗室里的沃森助手聽到召喚，激動萬分，沖出實驗室，一路大叫：“我聽到了!我聽到了”這是最原始的電話，在貝爾發(fā)明電話的140年后的今天，同學(xué)們可以看看我們身邊的人幾乎每個人都有一臺手機，許多同學(xué)也都有了電話手表，而且它的用途已經(jīng)不僅僅只是為了打電話了，還可以上網(wǎng)，視頻，強大的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把全世界都緊緊聯(lián)系在了一起。這就是我們的時代，一個科學(xué)技術(shù)日新月異的時代，一個信息加速爆炸的時代，不管你喜不喜歡，科技正以他強大的推動力，改變著這個世界，也在改變著我們?，F(xiàn)在，同學(xué)們就在為接手和繼承這個新世界作準備。這個世界的未來發(fā)展,就取決于你們對科技的態(tài)度，取決于你們要怎么做,現(xiàn)在輪到你們接受挑戰(zhàn)了。

親愛的同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)校的第二屆科技節(jié)即將拉開帷幕，本次科技節(jié)將圍繞“環(huán)保 節(jié)能 兩型”來開展，學(xué)校將為大家提供一個廣闊的創(chuàng)造展示的平臺，也將會有開展一系列的科技活動，如有以“環(huán)保 節(jié)能”為主題的科幻畫創(chuàng)作，小論文撰寫，手工制作和小發(fā)明，這些項目請同學(xué)們從今天開始就著手去準備，讓喜歡寫寫畫畫和樂于動腦、動手的你們把科技與藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出美的作品;具體的方案，將在本周下發(fā)至各班，屆時請同學(xué)積極踴躍的到正副班主任老師處報名參加，也希望大家能充分發(fā)揮自己的智慧，在科技活動中動手動腦，發(fā)揮獨有的想象力，讓這些活動成為同學(xué)們展示自己才能的平臺，期待本次的科技節(jié)能有一大批科技小行家、小能手從中脫穎而出。

最后，這里還有一個小故事，老師想講給同學(xué)們聽一聽，一位老師布置讓學(xué)生自己動手做一張小板凳，交作業(yè)時，一個學(xué)生怯生生的交到了講臺上，老師看了這個不太好的作品后開玩笑說：“這是我見過最丑的小板凳”!這名學(xué)生笑了笑，又從書包里拿出另外兩張，說“還有更丑的，這是我前兩次做的”，這個小學(xué)生就是偉大的科學(xué)家愛因斯坦。不要擔心我們的小發(fā)明很粗糙，也不要認為我們的小制作很稚嫩??因為沒人會否定它們??今天的參與就是最棒的開始，有創(chuàng)造力的小小的花，說不定明天就能結(jié)出豐碩的果實。

科技節(jié)，我們每個同學(xué)都是主角。趕快行動吧!!去參與，去體驗，去創(chuàng)造吧!你會獲得快樂，獲得經(jīng)驗，獲得意想不到的收獲。讓我們一起期待，屬于我們岳麓一小的第二屆科技節(jié)的到來!!謝謝同學(xué)們和老師們的聆聽!我的講話到此結(jié)束。

國旗下講話活動實施方案篇九

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好。我今天演講的主題是“校園安全”。每天早上，伴隨著明亮的日出，聽著清脆的鳥鳴，學(xué)生們背著書包愉快地來到校園，愉快地學(xué)習(xí)知識，開展活動。他們多幸福??！但是，你知道嗎？即使在美麗的校園里，我們也應(yīng)該注意安全，而不是忽視，否則可能會發(fā)生一些事故。所以要保持警鐘長鳴，切記：“安全不是小事，處處小心”。

今天早上，我們進行了一次逃生訓(xùn)練。有的同學(xué)很認真，有的同學(xué)在笑啊笑啊，但是不認真。你知道嗎？安全演習(xí)對我們每個人都很重要。

日本大地震海嘯時，宮城縣虎倉小學(xué)距離海岸只有100米。學(xué)校里有108名學(xué)生。那天有一個孩子沒來上課，學(xué)校的孩子都挺過來了。地震最早發(fā)生在那天海嘯之前，孩子們躲在桌子底下。然后，孩子們跑到學(xué)校操場，爬上了學(xué)校后面的山。他們按照日本標準的海嘯應(yīng)對程序進行操作，這是一種每個人都會反復(fù)練習(xí)的疏散方法。在日本，即使是幼兒園的孩子也必須進行安全逃生訓(xùn)練，這是法律規(guī)定的。所以每個孩子都要認真對待每一次逃生訓(xùn)練。強烈的安全意識和熟練的安全演習(xí)可以在關(guān)鍵時刻挽救人們的生命。

也許，你會覺得安全問題離我們很遠，有些同學(xué)心里可能會說：“我安全了！沒必要這么大張旗鼓的教育我？”其實不是。想想自己的行為，不也有很多安全隱患嗎？有的同學(xué)上下樓梯時走左邊，或者在樓梯、樓層走廊上追逐、奔跑、玩耍、玩耍，造成碰撞傷害。所以要注意運動安全。上體育課前要做好充分的準備，運動時不要劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。上課時不要追逐打鬧，不要大喊大叫，不要成群結(jié)隊。學(xué)生在遇到?jīng)_突時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學(xué)帶來不好的后果。如果自己解決不了矛盾，一定要找老師幫忙解決。

同學(xué)們，生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，讓警鐘長鳴！讓我們一起創(chuàng)造我們的安全校園！

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國旗下講話活動實施方案篇十

雷鋒精神不僅體現(xiàn)在奉獻愛心，也應(yīng)該融入到我們的日常道德行為規(guī)范里。下面是本站小編給大家整理的學(xué)雷鋒活動國旗下講話，僅供參考。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是初三(1)班的，今天我在國旗下講話的題目是：《學(xué)習(xí)雷鋒 從我做起》 時光飛逝，金猴迎春，新的一學(xué)期又在梅花飄香中開始了。本周六是3月5日"學(xué)雷鋒紀念日"，在這一天，作為中學(xué)生的我們，也許仍會忙于學(xué)業(yè)，也許會選擇在這寶貴的時間里休息放松。但我們不能忽視宣揚中華民族的傳統(tǒng)美德，那就是偉大的奉獻精神。古往今來，這種精神在許多偉人身上得以體現(xiàn)，其中我們最熟知的是雷鋒精神。 雷鋒說過："刀不磨會生銹，人不學(xué)習(xí)會落后。"我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更重要的是學(xué)習(xí)先進人物的事跡、思想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

"力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。"雷鋒不僅有此思想覺悟，在行動上雷鋒也付諸實際。他把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為"小小的雷鋒圖書館"。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給他家里寫了信又寄去10元錢。雷鋒是永不生銹的螺絲釘，雖然他的生命永遠停止在了22歲，但他留給我們的釘子精神卻一直被傳揚到了今天......

作為當代中學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人，更要學(xué)習(xí)他的釘子精神。學(xué)業(yè)是實現(xiàn)理想的階梯，對于初三學(xué)生的我們而言，還有四個月就將踏入中考考場;任務(wù)如此艱巨，就是要發(fā)揚雷鋒的釘子精神，盯緊目標，毫不松懈。要怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神呢?我有以下幾點自己的思考：

1.保持良好的學(xué)習(xí)熱情。 只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)有興趣。在學(xué)習(xí)中遇到困難時不回避，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

2.日常生活中做好力所能及的事情，為武漢文明城市建設(shè)出一份力。遵守交通規(guī)則，愛護公共財產(chǎn)，在社區(qū)中，自覺維護小區(qū)環(huán)境的干凈整潔，遵規(guī)守紀、文明做人。

3.向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)。在我們附中，就有許多同學(xué)經(jīng)常伸出勤勞的雙手，隨時撿起地上的小紙屑，大掃除將一扇扇門窗擦得干干凈凈;關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助的情景能經(jīng)常在校園里看到，這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

4.在家中做到關(guān)心家人，自己的事情自己做。在學(xué)校要主動關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，幫助他人就是快樂自己。

"人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。""不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。"讓我們牢記雷鋒的

名言

我的國旗下講話結(jié)束。謝謝大家!

各位老師，全體同學(xué)：

大家好!

今天很榮幸在這里可以見到這么多的人類靈魂工程師，先道一句："老師們你們辛苦了。"也很高興能與臺下這么多未來祖國棟梁之才一起分享我的體會。

小的時候爸爸媽媽教育我，要做個好人，要像"雷鋒"學(xué)習(xí)，上了小學(xué)，老師給我們講了雷鋒的故事，教會了我唱"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"。暑假、寒假時我是街道小虎子隊隊員，帶著對"雷鋒"叔叔的所有敬仰，跟著大哥哥大姐姐們學(xué)著做一些幫助他人的事情，成長中我也當上了小虎子隊隊長，也開始帶著社區(qū)里小弟小妹們做力所能及的好事，向"雷鋒"學(xué)習(xí)，做"雷鋒"叔叔那樣助人為樂的好人，這種想法在當時扎根在我心中。

長大了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒不只是助人為樂，還包含更多的方面，這時我懂得了：這里面還有熱愛黨、熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。我加入了中國共產(chǎn)黨成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員，我理解了雷鋒精神的核心就是中國共產(chǎn)黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)，我用這句話一直激勵著自己。

個人的力量縱然有限，但只要我們每個人都獻出一片愛心、一份力量，匯在一起就是愛的海洋，我們可以擁有偉大的力量，創(chuàng)造出一個又一個的公益奇跡和愛心奇跡。我真心地希望所有的人都把自己的愛心釋放出來，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)愛生命，熱心助人，用自己的一言一行去幫助身邊的人、溫暖身邊的人、感染身邊的人，將雷鋒精神傳承下去，用雷鋒精神指引我們做一個好人，一個對祖國、對社會、對人民有益的人。

老師們、同學(xué)們：

陽春三月，春風送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，校園內(nèi)外掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮。3月11日下午，在班主任某某老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)十名學(xué)生志愿者，來到了頤康老年護理中心看望這里的老人。

老人安詳微笑的閉著眼睛，享受著這如同孩子般的的呵護;洗腳的時候，老人呵呵的笑著，親切的與我們攀談著，仿佛兒女就在身邊;表演節(jié)目的時候，很多老人感動的哭了，我們的心理也酸酸的。我們知道他們希望兒女多陪陪他們，不需要給他們?nèi)康臅r間，只要一點點他們就很滿足、很開心。

快樂的時光總是匆匆的過去。轉(zhuǎn)眼間我們要和老人告別了。臨走的時候老人們戀戀不舍的說：“乖!你們還要再來啊!”我們的眼眶濕潤了，這就是對我們最大的獎勵。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。這次志愿者活動讓我們深深的感到：“關(guān)愛社會、關(guān)愛弱勢群體”是我們青年人義不容辭的責任。我們要把體會傳遞給大家，我們愿意把志愿者活動一直堅持下去，把雷鋒精神發(fā)揚光大。

親愛的同學(xué)們，讓90后的我們行動起來吧!為這個社會傳遞正能量，贈人玫瑰，手留余香。讓我們伸出溫暖的雙手，幫助那些需要幫助的人吧!

國旗下講話活動實施方案篇十一

我的農(nóng)民父親，是山。

山上，橫七豎八的石頭，荊棘縱生的土路。我站在山腳下，仰望山的高度，像是尊崇的一位巨人，可望而不可及。他給我所看到的，冰涼的石頭，是那嚴厲的面孔;和那雜生的野草，是他臉上扎人的胡須。我畏縮著，不敢前行。

父親，是一個粗心的人。他話不多，更別說會逗我開心了。

記得一次我得了小腦炎住進醫(yī)院，那時弟弟還很小，媽媽脫不開身，就由爸爸陪我。盡管我心里很是不樂意，但卻還是依了。我一向都是個很乖的小孩。午時的病房與上午是截然不一樣的。碩大的病房里，僅有我和他。夏日炎炎，即使已臨近黃昏，太陽仍火辣辣的，毫不遜色。陽光霸道地闖過玻璃的圍剿，把房子變成了一個巨大的火爐，底下是鮮紅的火，與木共舞。不經(jīng)意間，我瞥見，他的鼻翼上，豆大的汗滴在跳躍。密密的紗網(wǎng)終是拗可是蠅和蚊的軟磨硬泡，一只飛了進來，第二只、第三只，便都尾隨其后的來了。嗡嗡的糾纏在我的床邊，像是位前來探病的嘮叨大媽，好生厭惡。我生氣得噘著小嘴，閉眼想象，若是由媽媽來陪我，此刻必須殷勤地拿著扇子，為我趕走這群厭惡的家伙，我們母女倆有說有笑。該有多熱鬧?而他呢?只會倚在窗臺邊，叼著煙頭，一口、一口的吸，然后便吐出繚繞的陰霧。那星點的煙頭，像極了平日中捉來的螢火蟲……碩大的病房，竟因寂靜而略顯凄涼。

健康的日子似乎過的格外的快。日復(fù)一日，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺、不知不覺中，事物都在悄然的轉(zhuǎn)變著。比如說，我對父愛的了解。

北方的春天是一如既往的陰雨綿綿。不知是淋壞了罷，亦是吃壞了肚子。我的胃，翻騰著疼。班主任給媽媽打了電話，來接我的是爸爸。

我坐在爸爸的身后，穿著實在是不合體的雨衣，但卻不知是誰惹怒了風，狂吼著，似乎要吞噬整個世界。爸爸身上的雨衣被掀了起來，還好，有爸爸高大而寬厚的背擋在前面。風和雨，對于我，都在其外。第一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸的背是這么得厚實與溫暖。我猛然想起，原先有這么多次，爸爸擋在我的前面，為我支起一個舒適的小窩。

記憶，如打開了閘一般，涌進我心里，淚水，噙滿了眼眶。

有一種愛，似空氣般，無形無色無味而又無處不在。當你打掃房間，清理墻角時便會發(fā)現(xiàn)。原先不是父愛逃跑了，只是被你遺忘了。蹲在墻角里輕輕抽噎著的父愛。

父愛如山，亢烈深沉。請向前邁一大步。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)，原先，愛一向在。