計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

小升初計(jì)劃篇一

20xx青島已經(jīng)過(guò)去，中小學(xué)生已迎來(lái)了愉快的暑假。暑假該怎么計(jì)劃？暑假去哪兒過(guò)?暑假有些什么安排?學(xué)校每年放假前都會(huì)跟孩子說(shuō)：要過(guò)一個(gè)有意義的暑假，合理的安排暑假時(shí)間?？稍谑罴偃绾斡?jì)劃，卻是一個(gè)讓家長(zhǎng)和孩子都頗費(fèi)思量的事兒。但是，孩子們應(yīng)該都有一個(gè)相同的心愿，根據(jù)自己的興趣安排暑假生活、自由放松心情。

青島9成中小學(xué)生的暑假是被家長(zhǎng)全權(quán)做主安排好的，無(wú)論是宅在家里，還是上補(bǔ)習(xí)班，或是出去旅游，家長(zhǎng)都會(huì)提前籌劃好孩子兩個(gè)月的假期，只有少數(shù)家長(zhǎng)會(huì)征求孩子的意見(jiàn)。家長(zhǎng)們覺(jué)得，把暑假交給孩子做主，很可能會(huì)被弄得隨心所欲，不放心。

“年齡小的圈養(yǎng)在家，年齡大的適當(dāng)放養(yǎng)”、“暑假要繼續(xù)上課外班，被家長(zhǎng)當(dāng)成了‘第三學(xué)期’”、“天兒太熱，還是自己宅在家里”……中小學(xué)生們都希望兩個(gè)月的假期能自己做主，“被安排”的感覺(jué)讓很多孩子倍感無(wú)奈。五年級(jí)小學(xué)生小西說(shuō)，每年暑假都被安排在姥姥家過(guò)，不去補(bǔ)習(xí)班和游泳班的時(shí)候，基本是被姥姥姥爺看管的。每學(xué)期開(kāi)學(xué)我們同學(xué)之間都會(huì)熱鬧一陣，老師總說(shuō)我們好像十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的?？刹皇菃?假期里要跟同學(xué)一起玩都不被允許，天天悶在家，沒(méi)意思!真希望我的暑假能有幾天是我說(shuō)了算。

今年16歲的小于說(shuō)，從上學(xué)開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)了9個(gè)暑假，從小時(shí)候“寄養(yǎng)”在姥姥家、奶奶家，到后來(lái)自己找同學(xué)瞎逛，暑假的安排總是讓人犯愁。爸爸媽媽除了偶爾給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有什么特別的要求，只要我安全就行?，F(xiàn)在大家一說(shuō)起暑假的安排都直搖頭，好像除了上網(wǎng)、看電視、看書(shū)之外就是出去傻逛。小于非常認(rèn)真地說(shuō)：“真希望父母放權(quán)，讓已經(jīng)長(zhǎng)大的她能自己安排假期，當(dāng)然希望他們能給些好的建議?！?/p>

家長(zhǎng)做主安排孩子的暑假，首先選擇報(bào)補(bǔ)習(xí)班。離放假還有一個(gè)月的時(shí)間，各補(bǔ)習(xí)班的咨詢(xún)報(bào)名就相當(dāng)火爆。相比暑假上補(bǔ)習(xí)班的“沉重”，各少年宮和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的藝體類(lèi)培訓(xùn)班以輕松的“姿態(tài)”吸引了不少非畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)的注意。很多家長(zhǎng)認(rèn)為報(bào)個(gè)興趣班，算是給孩子假期放松的獎(jiǎng)勵(lì)。

琴棋書(shū)畫(huà)、球類(lèi)輪滑、名目繁多的夏令營(yíng)……現(xiàn)在本市各少年宮和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的興趣班多達(dá)幾十種、上百種，暑期興趣班的收費(fèi)雖然價(jià)格不菲，但生源不錯(cuò)。某少年宮的招生老師說(shuō)，報(bào)名時(shí)大多是家長(zhǎng)一個(gè)人，特別是短期學(xué)員，孩子學(xué)什么，基本都是家長(zhǎng)決定的，只要能看好孩子，再順便學(xué)點(diǎn)藝術(shù)、體育特長(zhǎng)就行，要求并不高。普通的藝術(shù)類(lèi)暑期班單項(xiàng)每期在600-1000元左右，學(xué)習(xí)時(shí)間是4-5周，如果家長(zhǎng)想給孩子的暑假每一天都安排得充實(shí)，一個(gè)假期下來(lái)起碼要花三五千元錢(qián)。

三年級(jí)小學(xué)生章曉說(shuō)，暑假媽媽給她報(bào)了四個(gè)興趣班，連續(xù)五個(gè)星期，基本上能把每天的日程排滿。這些興趣班包括舞蹈、乒乓球、國(guó)畫(huà)和寫(xiě)作?！皥?bào)這些班的時(shí)候，媽媽根本沒(méi)有跟我商量，就是通知了我一下，讓我放了暑假就去上這些興趣班，我很頭疼。我跟媽媽說(shuō)，我想學(xué)架子鼓，可媽媽說(shuō)女孩子不適合學(xué)這么瘋瘋癲癲的東西，想都沒(méi)想就拒絕了?！?/p>

盲目地瘋玩當(dāng)然不是上選。即使玩，也要讓孩子玩得有學(xué)問(wèn)，玩得有品位，玩得有意義。教育專(zhuān)家表示，現(xiàn)在的家庭富裕了，孩子們的眼界寬了，家長(zhǎng)的要求高了，所以“玩”也是件“挑剔”的事。首先是要讓孩子在玩的過(guò)程中獲得快樂(lè)，其次是從玩中吸取養(yǎng)分。

讓孩子過(guò)快樂(lè)有意義的暑假是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，可一旦家長(zhǎng)太過(guò)霸權(quán)，只能讓孩子心生不滿。教育專(zhuān)家認(rèn)為，暑假首先應(yīng)該是放松和愉快，家長(zhǎng)對(duì)孩子的所有安排，都應(yīng)該以讓孩子感到快樂(lè)為前提。即便是有的家長(zhǎng)給孩子報(bào)了各種各樣的補(bǔ)課班、興趣特長(zhǎng)班，只要孩子樂(lè)于參加，那也不是負(fù)擔(dān)。另外，還有一個(gè)老生常談的建議，就是家長(zhǎng)一定要跟孩子協(xié)商暑假安排，尊重孩子的意見(jiàn)。家長(zhǎng)做主孩子的暑假計(jì)劃要關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，家長(zhǎng)的合理建議一定要與孩子的興趣結(jié)合起來(lái)，不要把計(jì)劃安排得滿滿當(dāng)當(dāng)：安排孩子閱讀一些文學(xué)名著、科普讀物;在尊重孩子意愿的前提下，可以讓孩子學(xué)一些藝術(shù)體育特長(zhǎng);參加社會(huì)實(shí)踐、出門(mén)旅游也是不錯(cuò)的暑假計(jì)劃。

小升初計(jì)劃篇二

小升初擇校是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革過(guò)程中面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，涉及千家萬(wàn)戶。下面是有小升初個(gè)人

學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文：

1、1-6年級(jí)的語(yǔ)文課本。

2、1-6年級(jí)的《同步訓(xùn)練》。

要求：會(huì)做每一題，作文必須在修改的基礎(chǔ)上會(huì)背誦;

3、《小學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽參賽必讀》(上、下冊(cè))。

要求：讀、背、寫(xiě)書(shū)中的每一題，特別是時(shí)事政治;

4、《沖刺外?！芬粌?cè)。

要求：每天做《走向外?！芬粏卧?，要求每題會(huì)做，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞懂。

5、外校模擬試卷。

要求：在考試前一個(gè)月，卡表做十套試卷。訂正試卷。

6、閱讀課外書(shū)籍30部(不限)

要求：認(rèn)真閱讀，要求寫(xiě)

讀后感

作品名稱(chēng)：歷史類(lèi)：中國(guó)上下五千年、世界上下五千年、中國(guó)通史、戰(zhàn)國(guó)策、明朝那些事、三國(guó)演義。傳記類(lèi)：毛澤東傳、居里夫人、愛(ài)迪生、岳飛傳、名人傳。世界名著：魯濱遜漂流記、大衛(wèi)科波菲爾、鋼鐵是怎樣煉成的、湯姆叔叔的小屋、湯姆索亞歷險(xiǎn)記、愛(ài)麗絲漫游仙境、金銀島、老人與海、馬克吐溫小說(shuō)集、莫泊桑短篇小說(shuō)集、歐亨利短篇小說(shuō)集、契科夫短篇小說(shuō)集、青年近衛(wèi)軍、鋼鐵是怎樣煉成的、童年、斯巴達(dá)克斯、好兵帥克、福爾摩斯偵探集、假如給我三天光明、王子與貧兒、格列佛游記、綠山墻的安妮、昆蟲(chóng)記。兒童文學(xué)：兒童文學(xué)、狼王夢(mèng)、艱難的歸程、手斧男孩、藏地密碼、一歲的小鹿。中國(guó)文學(xué)：狼圖騰、紅巖、吶喊、駱駝祥子、城南舊事、恰同學(xué)少年。其它：作文三書(shū)、美國(guó)語(yǔ)文、讀者、笑傲江湖、三十六計(jì)、虛掩的門(mén)、哈利波特、趣味推理、我是實(shí)驗(yàn)王、科學(xué)世界、鞋里的沙。

數(shù)學(xué)：

1、1-6年級(jí)的數(shù)學(xué)課本。

要求：會(huì)做每一道題，包括例題。背誦每一個(gè)公式。

2、1-6年級(jí)的《同步訓(xùn)練》。

要求：會(huì)做每一道題。

3、《舉一反三》。

要求：會(huì)做每一道題。

4、《學(xué)而思》。

要求：堅(jiān)持上寒暑兩季、周末班。會(huì)做書(shū)上的每一道題，包括老師所講的每一道題。熟記老師講的簡(jiǎn)便方法。

5、《華羅庚》。

要求：認(rèn)真聽(tīng)視頻，做會(huì)每一題。熟記例題的簡(jiǎn)便方法。

6、外校模擬試卷。

要求：在考試前一個(gè)月，卡表做十套試卷。訂正試卷。

7、校內(nèi)考卷錯(cuò)題集。

要求：將校內(nèi)考試卷中的錯(cuò)題集中，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

英語(yǔ)：

1、1-6年級(jí)英語(yǔ)課本。

要求：會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)所有課文內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě)單詞，默寫(xiě)課文中的句子和對(duì)話。

2、同步訓(xùn)練。

要求：會(huì)做同步訓(xùn)練中的每一道題，根據(jù)同步訓(xùn)練寫(xiě)十篇不低于200單詞的作文。

3、新東方《走向名初》。

要求：明白老師在課堂上講的所有內(nèi)容。完成老師布置的一切作業(yè)。會(huì)讀、背整本書(shū)，包括聽(tīng)力部分。

4、英語(yǔ)美文。

要求：翻譯并背誦三十篇美文。聽(tīng)磁帶知道中英文對(duì)照。

5、外校試卷。

要求：考前一個(gè)月之前做外校歷年來(lái)的試卷十套。訂正試卷。

6、《考外?！饭菜膬?cè)。

要求：每天做《走向外?！芬粋€(gè)單元，會(huì)讀、寫(xiě)、翻譯每個(gè)單詞、句子和課文。聽(tīng)寫(xiě)單詞。

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè)而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完

成語(yǔ)

2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

5、每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

第二，生活計(jì)劃具體如下：

1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

3、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話。見(jiàn)人要有禮貌。

這就是我的

暑假計(jì)劃

1、在暑期中預(yù)習(xí)六年級(jí)學(xué)校課程的知識(shí)，讓自己在基礎(chǔ)知識(shí)上沒(méi)有漏洞。把之前落下的一些奧數(shù)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。

2、在跟班學(xué)習(xí)六年級(jí)奧數(shù)新知識(shí)的同時(shí)，每天做計(jì)算題(一天五道左右)和幾何題(一周二十道，關(guān)鍵是知識(shí)的掌握)。

3、秋季每周針對(duì)性的訓(xùn)練一個(gè)模塊，每天做五道題，熟練地掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，周末進(jìn)行模塊總復(fù)習(xí)。著重于數(shù)論和行程問(wèn)題的復(fù)習(xí)。

4、十一月開(kāi)始就要進(jìn)行模擬考試了，同時(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)不能丟下。著重于雜題、計(jì)數(shù)和以前的一些小知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，每天不少于五道題，難度要有所增加。

5、十二月開(kāi)始增加綜合類(lèi)題目的訓(xùn)練，每天以自己復(fù)習(xí)量為準(zhǔn)做題，堅(jiān)持半個(gè)月。

6、最后半個(gè)月梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，以中檔題為主，每周20道，調(diào)整心態(tài)，放松心情。

在這一年里，其實(shí)不光孩子們付出了汗水和努力，家長(zhǎng)們的艱辛也是不容忽視的。如果你想只靠孩子自己努力，那么最后的結(jié)果很可能是令人失望的。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)馬拉松選手在奪冠后接受采訪是說(shuō)：“我把四十二公里四百二十個(gè)四十二個(gè)一百米來(lái)跑，每當(dāng)我跑完一個(gè)一百米我就感覺(jué)自己完成了一個(gè)目標(biāo)，在完成一個(gè)又一個(gè)一百米之后我就奪冠了。”其實(shí)他的話道理很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都一樣，都有一個(gè)夢(mèng)想，或者說(shuō)一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)。但是長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并不是一朝一夕的事情，每一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)都是在我們完成了一個(gè)又一個(gè)短期目標(biāo)之后自然而然的實(shí)現(xiàn)的。所以做好現(xiàn)在，做好每一個(gè)小的計(jì)劃才是我們最該努力的。成功總是眷顧那些有毅力+有能力的孩子和有遠(yuǎn)見(jiàn)+有付出的家長(zhǎng)。

其實(shí)大家都知道世界上沒(méi)有不可能，只有用心不用心的差別。學(xué)奧數(shù)不在于早晚，而在于當(dāng)你真的開(kāi)始為了升學(xué)努力時(shí)，你是不是用心，用盡全力，把之前落下的都補(bǔ)回來(lái)。人的一生本身就是一個(gè)長(zhǎng)跑，其中由無(wú)數(shù)個(gè)短跑組成。小升初就是這些短跑之一，確定目標(biāo)，做好規(guī)劃，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累才能達(dá)到我們想要的目標(biāo)。做好每一天，不打折扣地完成我們的計(jì)劃，最后的成功自然會(huì)隨之而來(lái)。

小升初計(jì)劃篇三

1、鞏固漢語(yǔ)拼音;認(rèn)識(shí)3000個(gè)常用漢字;有較強(qiáng)的識(shí)字寫(xiě)字能力，掌握識(shí)字方法，力求識(shí)用結(jié)合;能工整地書(shū)寫(xiě)漢字，并有一定的速度;會(huì)用漢語(yǔ)拼音和部首兩種查字典的方法，能根據(jù)讀寫(xiě)的需要比較熟悉地查字典、詞典。(基礎(chǔ)知識(shí)方面)

2、閱讀有濃厚興趣，在閱讀教學(xué)中，能理解主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用;學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，注重基本技能的訓(xùn)練;能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀有一定速度，邊讀邊思考;背誦十二冊(cè)指定背誦的課文，默寫(xiě)十一、二冊(cè)指定的詩(shī)詞;學(xué)習(xí)瀏覽，能根據(jù)需要收集有關(guān)信息，課外閱讀總量在400萬(wàn)字以上。(閱讀方面)

3、把自己的見(jiàn)聞、感受和想象寫(xiě)出來(lái)，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，文從字順，書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，養(yǎng)成留心觀察，認(rèn)真思考，勤于動(dòng)筆，認(rèn)真修改自己作文的良好習(xí)慣。(習(xí)作方面)

4、有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，體現(xiàn)文明態(tài)度和語(yǔ)言修養(yǎng)。(口語(yǔ)交際方面)

5、能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文。(綜合性學(xué)習(xí)方面)【復(fù)習(xí)要求】

本學(xué)期是小學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段，教材版本新，教學(xué)時(shí)間緊(本學(xué)期只有十九周)，因而，總復(fù)習(xí)要體現(xiàn)省時(shí)高效的特點(diǎn)，一方面要扎扎實(shí)實(shí)地抓好平時(shí)的教學(xué)工作爭(zhēng)取做到“堂堂清，課課清”;另一方面要以教材為本，以學(xué)生為本，本著“突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)化頭緒”的指導(dǎo)思想，有的放矢地作好知識(shí)的歸類(lèi)、整理工作，減輕師生負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)效率。主要做到以下三點(diǎn)：

1、找準(zhǔn)薄弱。復(fù)習(xí)過(guò)程一方面是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，使知識(shí)更加有連貫性，系統(tǒng)性和規(guī)律性，另一方面也是讓學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)整，查漏補(bǔ)缺。所以，我們教師在復(fù)習(xí)之前要了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，既要找到學(xué)生普遍存在的不足，又要發(fā)現(xiàn)個(gè)別的不足，針對(duì)這些情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣的復(fù)習(xí)才更有針對(duì)性，更有效。如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)表格來(lái)進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，把它作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，與教材重難點(diǎn)結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)，既避免了撒網(wǎng)式的題海戰(zhàn)術(shù)，又提高了復(fù)習(xí)效率。

2、善于歸類(lèi)。通過(guò)六年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀方法、習(xí)作方法等方面已經(jīng)有了一定的積累，復(fù)習(xí)階段，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)積累進(jìn)行歸類(lèi)整理，提煉方法，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。呈現(xiàn)給學(xué)生的練習(xí)要有代表性，內(nèi)容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切實(shí)做到做一題，學(xué)一法，會(huì)一類(lèi)，通一片，以獲取“省時(shí)高效”的復(fù)習(xí)效果。

3、注重運(yùn)用。知識(shí)的積累最終是為了運(yùn)用，因此，復(fù)習(xí)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種語(yǔ)言情境和生活情境，引導(dǎo)學(xué)生在原有知識(shí)積累的基礎(chǔ)上程度地去運(yùn)用，真正體現(xiàn)學(xué)以致用。

小升初計(jì)劃篇四

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，則下不為例；如果是不會(huì)，則即使詢(xún)問(wèn)老師。

3、每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6、像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。

8、每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。

9、若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。

10、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

小升初計(jì)劃篇五

暑假過(guò)后，新六年級(jí)的孩子們將迎來(lái)鄭州小升初最重要的擇校和整理階段，這段時(shí)間里除了各大小型杯賽，做好復(fù)習(xí)也是很重要的。如果孩子感覺(jué)到迷茫，不知要怎樣復(fù)習(xí)，可以參考如下的復(fù)習(xí)時(shí)間表。

復(fù)習(xí)句型轉(zhuǎn)換、修辭手法等知識(shí)點(diǎn)；

第二輪復(fù)習(xí)一到五年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)；

復(fù)習(xí)錯(cuò)題集與筆記，模擬考試，了解目標(biāo)學(xué)校的'考試特點(diǎn)。

進(jìn)入第二輪總復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在口算方面要有所突破，尋找往年各地面試題目進(jìn)行面試練習(xí)，為小升初作最后沖刺。

到五年級(jí)單詞第二輪復(fù)習(xí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)寒假精英班的基礎(chǔ)上，復(fù)習(xí)好春季精英班的講義：

進(jìn)行模擬面試訓(xùn)練，集中精力復(fù)習(xí)錯(cuò)題與筆記。

小升初計(jì)劃篇六

隨著小升初考試時(shí)間的越來(lái)越緊湊，很多考生和家長(zhǎng)都選擇在寒假期間好好的復(fù)習(xí)一下，但是通過(guò)最近家長(zhǎng)的一個(gè)反映情況來(lái)看，很多考生都出現(xiàn)了盲目復(fù)習(xí)的現(xiàn)象，復(fù)習(xí)無(wú)重點(diǎn)，目標(biāo)不明確，方法不得當(dāng)?shù)鹊?，如何在較短的時(shí)間內(nèi)，提高我們的學(xué)習(xí)效率才是考生應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，以下是關(guān)于迎戰(zhàn)小升初寒假?gòu)?fù)習(xí)的幾種方式，希望可以幫到更多的考生輕輕松松迎戰(zhàn)小升初。

課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過(guò)的知識(shí)由零散過(guò)渡到完整，構(gòu)架起較為完整的'知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對(duì)比。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。

歸納過(guò)程中，要有序地多角度概括思考問(wèn)題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。

將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門(mén)別類(lèi)地收集在一起。復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯(cuò)題集，除復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。

練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。

也就是說(shuō)得多分析自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽(tīng)力等得分進(jìn)行分析，針對(duì)自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動(dòng)，通過(guò)自己出題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各知識(shí)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。

比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會(huì)有所提高。

最后，還要養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮?？荚嚽耙{(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進(jìn)考場(chǎng)。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。沒(méi)關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個(gè)深呼吸，然后對(duì)自己說(shuō)，我能行的。

小升初計(jì)劃篇七

基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。我們認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

第一，上課認(rèn)真聽(tīng)講。雖然這已經(jīng)是一個(gè)老話題，但上課是否認(rèn)真聽(tīng)講卻直接關(guān)系到基礎(chǔ)的落實(shí);第二，歸納和梳理教材知識(shí)點(diǎn)，記清概念，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)做題，千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式的記憶。特別是選擇題，要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺(jué)模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把教材中的概念整理出來(lái)，列出各單元的復(fù)習(xí)提綱。通過(guò)讀一讀、記一記等方法加深印象，對(duì)容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。從現(xiàn)在起每天10題選擇，10題填空讓學(xué)生把知識(shí)更熟練，更加準(zhǔn)確。

多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過(guò)模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在小升初實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。

同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，小升初的競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。

在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫(xiě)出錯(cuò)解的過(guò)程和訂正后的正確過(guò)程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問(wèn)題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類(lèi)題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問(wèn)題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過(guò)程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。

選擇能覆蓋小升初知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問(wèn)題從而解決。

智康教育：領(lǐng)先的n對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、口碑好的家教品牌，提供奧數(shù)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)等全科家教輔導(dǎo)，滿足小學(xué)、小升初、初中、中考、高中、高考等各類(lèi)人群課外補(bǔ)習(xí)需求。

小升初計(jì)劃篇八

六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年，也是關(guān)鍵的一年，是關(guān)系著小升初和向新初一順利過(guò)渡的決定性時(shí)期。孩子的心理會(huì)發(fā)生很大變化，行為上也和五年級(jí)有所不同，學(xué)習(xí)上時(shí)間緊，任務(wù)重，又面臨擇?？荚嚕职嗫荚嚕撊绾沃敢⒆硬才艑W(xué)習(xí)內(nèi)容?有哪些應(yīng)對(duì)策略呢?這是今天我們要聊的話題——小升初語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃。

1.六年級(jí)孩子心理特點(diǎn)。六年級(jí)學(xué)生進(jìn)入青春早期，人的記憶力增強(qiáng)，特別是由于抽象思維邏輯思維能力加強(qiáng)了，自我意識(shí)、評(píng)價(jià)和教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格和人生觀。同時(shí)自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈。

2.孩子表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略。

這個(gè)階段孩子的表現(xiàn)有以下幾種情況。

學(xué)習(xí)注意力集中而且敏銳，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這時(shí)既要表?yè)P(yáng)同時(shí)也要釋放壓力。

有的孩子開(kāi)始對(duì)對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉有些反抗抵制，產(chǎn)生叛逆心理，情緒不穩(wěn)定，這時(shí)候家長(zhǎng)不要對(duì)著干，要轉(zhuǎn)變角色，不再把他們當(dāng)小孩看，和孩子分享一些生活中的問(wèn)題和話題，你將發(fā)現(xiàn)他們會(huì)給出非常積極的回應(yīng)，然后借機(jī)引導(dǎo)孩子。

還有孩子，遇到困難和挫折容易灰心，不再學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)孩子確立奮斗目標(biāo)，成為孩子行為的約束力和學(xué)習(xí)持久的動(dòng)力?？梢詭Ш⒆拥胶脤W(xué)校看看，看看學(xué)校的設(shè)施、學(xué)生的精神面貌、老師的水平、非主課的多姿多彩等方面，都能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)心儀的學(xué)校的考試范圍和特點(diǎn)多做了解?？傊芮嘘P(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)引導(dǎo)，使他們學(xué)好的同時(shí)，有個(gè)健康的心理發(fā)展。

語(yǔ)文考察包括三大版塊，分別是基礎(chǔ)、閱讀、寫(xiě)作。

1、基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。小升初是總復(fù)習(xí)階段，課內(nèi)基礎(chǔ)是根本，課本上的知識(shí)一定要牢牢掌握。但千萬(wàn)不能管中窺豹，而要有整體意識(shí)，系統(tǒng)把握1-6年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)。系統(tǒng)的梳理1-6年級(jí)的課內(nèi)字詞、成語(yǔ)、句子，口語(yǔ)交際等，對(duì)知識(shí)的融匯貫通很有幫助。另外，對(duì)易錯(cuò)、記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)歸納整理也是查漏補(bǔ)缺必不可少的一環(huán)。這些在學(xué)校老師也會(huì)梳理，加強(qiáng)識(shí)記即可。小升初階段，時(shí)間比較緊張，雖然要有課外閱讀，但是還是要以課本推薦的課后閱讀為主。因?yàn)樗械目荚噧?nèi)容，會(huì)在課本的基礎(chǔ)上延伸、拔高，但很少出現(xiàn)超綱的情況，課本才是根本。就算是一些名著有關(guān)知識(shí)，名著也是課本上提及過(guò)的。

2.閱讀方法要準(zhǔn)確

隨著秋季部編版教材的使用，閱讀量明顯加大，閱讀難度明顯增加，高考將有10%的人會(huì)做不完。這種情況下小升初語(yǔ)文的考試難度也會(huì)不斷加大，各校入學(xué)考試更是如此。而每次考試，閱讀都會(huì)失分很大，究其原因就是孩子憑感覺(jué)做題，天馬行空，達(dá)不到要點(diǎn)，沒(méi)有方法。你刷再多的題都沒(méi)有用。

時(shí)間緊、任務(wù)重，核心的問(wèn)題是找到答題的方法。針對(duì)這種情況，首先我梳理小升初閱讀題型清單。家長(zhǎng)可以從以下幾方面加強(qiáng)訓(xùn)練。

小升初現(xiàn)代文閱讀分為兩大類(lèi)，記敘文和說(shuō)明文閱讀。

記敘文閱讀題型清單 ：

概括類(lèi)：概括文章主要內(nèi)容，人物特點(diǎn)，提取信息

理解類(lèi)：解釋詞語(yǔ)含義 解釋句子含義 歸納文章中心思想

說(shuō)明文閱讀題型清單：

每種閱讀題型都有自己的答題公式，比如“理解詞語(yǔ)的含義”這種題型，一般的答題格式是：答：這個(gè)詞語(yǔ)的本義是……，結(jié)合上文所要表達(dá)的……(事情或者情感)，在這里它的意思是……。其實(shí)這道題包含三個(gè)步驟，先說(shuō)本義，再結(jié)合文章，然后談文中義。但大部分孩子都只答本義或者文中義，不能拿到滿分。那么僅僅背會(huì)這些答題格式步驟就能拿滿分嗎?這也是不可取的，一定會(huì)方法，具體如何操作要明白，另外詞匯庫(kù)要積累。

其次，“分點(diǎn)作答”是一定要學(xué)會(huì)的，這樣，自己的答案才能讓閱卷老師一目了然。其實(shí)這樣還可以幫自己理清思路。閱讀都是按點(diǎn)給分，一道題6分，對(duì)應(yīng)的可能就是三點(diǎn)。答案都寫(xiě)成一團(tuán)，盡管你寫(xiě)了三個(gè)不同的方面，閱卷老師可能也只給你一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。

最后是“寧多寫(xiě)，不少寫(xiě)”。很多孩子特別怕寫(xiě)字，能少寫(xiě)絕不多寫(xiě)一個(gè)字，往往答題的時(shí)候只寫(xiě)關(guān)鍵詞，造成了失分，這時(shí)就要培養(yǎng) “考試答題”的意識(shí)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。可以嘗試把不同角度的理解都寫(xiě)上去，這樣得分的概率會(huì)更高。另外，一些表達(dá)自己觀點(diǎn)、態(tài)度、情感類(lèi)的開(kāi)放性題目也同樣如此，寧多寫(xiě)，不少寫(xiě)。

首先我們來(lái)看小作文，一般要求字?jǐn)?shù)在二三百字，因此小作文主要突出亮點(diǎn)和重點(diǎn)，注意立意和構(gòu)思。一般采用總分總的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)短，突出中心，中間要精彩。因此我們可以從這些方面加以訓(xùn)練。

大作文考什么 ?主要是寫(xiě)人記事。 具體為 立意(思想感情在什么程度上) 結(jié)構(gòu)條理 內(nèi)容具體 語(yǔ)句通順。大作文怎么寫(xiě)?根據(jù)考察的要素，我們主要從審題、立意、選材、構(gòu)思、開(kāi)頭結(jié)尾、語(yǔ)言等方面來(lái)加強(qiáng)。

這里分享一個(gè)如何使語(yǔ)言變生動(dòng)的小方法——“古詩(shī)詞模仿”。

《閑居初夏午睡起》楊萬(wàn)里

梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。

日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。

這首詩(shī)寫(xiě)了夏日的景——梅子青，芭蕉綠;寫(xiě)了夏日的事——看兒童捉柳花。抒發(fā)夏日的情——一個(gè)“閑”了得。首句，梅子留酸軟齒牙，什么還可以留酸軟齒牙呢?有同學(xué)說(shuō)，檸檬留酸軟齒牙，山楂留酸軟齒牙。我們僅僅可以寫(xiě)留酸嗎?留甜可不可以呢?當(dāng)然可以啦，西瓜留甜暖齒牙，葡萄留甜暖齒牙。香蕉留甜暖齒牙。橙子留甜暖齒牙。甘蔗留甜暖齒牙……哇，孩子們的思路一下子打開(kāi)了。前兩句寫(xiě)景，梅子青芭蕉綠，道出初夏的景色特點(diǎn)，所謂春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，進(jìn)而我們是不是也可以想一想春天的景色是怎么樣的?可以引導(dǎo)孩子，桃花紅，柳樹(shù)青。對(duì)啊，那夏天呢?石榴紅，荷葉碧。秋天，楓葉紅，銀杏黃，葡萄紫，菊花黃，蘋(píng)果紅。冬天，雪花白，梅花紅。這樣的景語(yǔ)句短小，節(jié)奏感強(qiáng)。是不是很有意思呢?有的同學(xué)在作文開(kāi)頭就這樣寫(xiě)：蘋(píng)果綠，軟牙齒;石榴紅，粒粒艷。我們一家人坐在院子里，準(zhǔn)備燒烤啦。我們還可以這樣想，風(fēng)吹過(guò)芭蕉葉是什么樣的呢?想象一下，我們也用這樣短小的句子，風(fēng)過(guò)，蕉動(dòng)，葉響，綠影搖曳于窗紗上。這樣的景是不是很美呢?有位三年級(jí)同學(xué)模仿寫(xiě)了，他在《分享蛋糕》一文的開(kāi)頭就這樣寫(xiě)：風(fēng)過(guò)，樹(shù)搖，葉舞，綠影搖曳于草地上。爸爸、媽媽、妹妹和我坐在草地上，分享五光十色、松脆可口的大蛋糕。奶油比象牙還白，上面的小珍珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像星星一樣;巧克力味道濃郁絲滑，勾起了我的味蕾。此時(shí)，我們心里充滿了快樂(lè)與幸福。這樣寫(xiě)景，用到文章中是不是很美呢?哦我們還可以繼續(xù)想一想，陽(yáng)光灑在芭蕉上是什么樣的?風(fēng)吹過(guò)荷花是什么樣的?陽(yáng)光灑在荷花上，陽(yáng)光灑在湖面上如何風(fēng)吹過(guò)那樹(shù)葉是什么樣的?這樣用短小的節(jié)奏感強(qiáng)的句子來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，美句是不是來(lái)了。

好詞好句哪里來(lái)?好詞好句就通過(guò)不斷做琢磨、替換、比較得到的，而不是通過(guò)死記硬背得來(lái)的。同學(xué)們想讓自己的作文充滿好詞好句，不妨對(duì)名人的詞句多來(lái)些模仿借鑒，對(duì)自己的作文多來(lái)些琢磨比較，真的是這樣。

小升初計(jì)劃篇九

歲月如流,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的小學(xué)時(shí)光一眨眼之間就要過(guò)去了,小升初也迫在眉睫,臨陣磨槍,不亮也光?，F(xiàn)在大家就是在認(rèn)真的復(fù)習(xí),細(xì)心的總結(jié)著以前不太懂的地方,然后在復(fù)習(xí)上加以鞏固。

現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí),每天大家都過(guò)得非常充實(shí),大家都認(rèn)真的復(fù)習(xí)著這六年以來(lái)所學(xué)的所有知識(shí),每個(gè)人都非常認(rèn)真,細(xì)心,把老師說(shuō)的每一句話牢記在心里。

一分耕耘,一分收獲。要想在小升初上取得好成績(jī),就一定要努力復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)可不是光說(shuō)說(shuō)就算了,復(fù)習(xí)就是把原來(lái)的知識(shí)再次學(xué)習(xí)一遍。我們可不能放掉這大好時(shí)機(jī)哦,要抓住復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),把不太懂的`地方學(xué)懂,學(xué)透徹。

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。早晨,一個(gè)大好時(shí)光,早上我們來(lái)到學(xué)校時(shí),一定要認(rèn)真讀書(shū),不要白白浪費(fèi)這大好時(shí)光哦。

只要功夫深,鐵杵磨成針。只要認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,就一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。上課學(xué)習(xí),下課做題,回家復(fù)習(xí),還要預(yù)習(xí)新課文。所以說(shuō),我們現(xiàn)在不可以放松一下,要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。

為了在小升初上取得優(yōu)異的成績(jī),我制定了以下的計(jì)劃:

1、每天背重點(diǎn)句段,復(fù)習(xí)課文。

2、把每一單元的生字記牢。

3、多做一些關(guān)于語(yǔ)文的題。

4、復(fù)習(xí)老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)。

1、每天做一張數(shù)學(xué)卷紙。

2、牢記書(shū)上的定義。

3、把自己常出錯(cuò)的題目再做一遍。

4、牢記老師說(shuō)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。

1、把課文,單詞、短語(yǔ)背熟并且要會(huì)寫(xiě)。

2、每天聽(tīng)英語(yǔ)的錄音。

3、多做英語(yǔ)的題,別把平時(shí)的錯(cuò)誤帶到考試上。

4、記熟書(shū)上的所有知識(shí)點(diǎn)。

以上就是我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,為了考出優(yōu)異的成績(jī),大家一定要努力復(fù)習(xí),一定要加油,考出自己滿意的成績(jī),也考上自己滿意的中學(xué)。

小升初計(jì)劃篇十

小升初的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃該如何制定？以下指導(dǎo)，希望對(duì)大家有幫助。

即以教學(xué)大綱為依據(jù)，針對(duì)于每一部分知識(shí)中的基礎(chǔ)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，在復(fù)習(xí)每一板塊之前，選擇六、七個(gè)中等難度的題目作為家庭作業(yè)，要求學(xué)生在自己復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立認(rèn)真的'完成。我們通過(guò)批改發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，同時(shí)結(jié)合平時(shí)作業(yè)情況和各單元測(cè)試情況，照準(zhǔn)學(xué)生在該板塊學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)及問(wèn)題所在。找準(zhǔn)各知識(shí)點(diǎn)容易出錯(cuò)的原因。老師復(fù)習(xí)時(shí)就能做到心中有數(shù)，對(duì)癥下藥。

（1）根據(jù)教材的幾大板塊安排進(jìn)行復(fù)習(xí)

（2）再分概念、計(jì)算、應(yīng)用題三大塊進(jìn)行訓(xùn)練；

（3）最后適當(dāng)進(jìn)行綜合訓(xùn)練。切實(shí)保證復(fù)習(xí)效。

最后，預(yù)祝鄭州小升初的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入理想的中學(xué)！

小升初計(jì)劃篇十一

xxxx年x月x日星期x天氣x

暑假開(kāi)始了，我準(zhǔn)備制定一個(gè)暑假計(jì)劃。

在假期里，我先將暑假作業(yè)認(rèn)真完成，同時(shí)也要多看一些數(shù)學(xué)小論文，自己也學(xué)著寫(xiě)幾篇，更重要的還是要多解決一些數(shù)學(xué)難題，知道更多的解題思路。

每天學(xué)習(xí)三至五個(gè)小時(shí)，利用其中一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在網(wǎng)上查找一些相關(guān)的數(shù)學(xué)資料，了解更多的課外知識(shí)。還要閱讀數(shù)學(xué)書(shū)籍，加大閱讀量。

不但要積累課外知識(shí)，還要進(jìn)一步的鞏固對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與運(yùn)用，將上學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)幾遍，加深印象，更牢固的掌握知識(shí)，將這些知識(shí)分類(lèi)整理，每天都要看，以免遺忘。

這就是我制定的暑假計(jì)劃，我要按照以上標(biāo)準(zhǔn)來(lái)結(jié)束這個(gè)暑假。

暑假日記200字篇二_我印象最深的節(jié)目

xxxx年x月x日星期x天氣x

暑假無(wú)數(shù)好的節(jié)目蜂擁而至，我印象最深的是《極限挑戰(zhàn)》

極限挑戰(zhàn)中有一期是說(shuō)海島求生遭遇炸彈威脅，說(shuō)有人命懸一線。我印象最深的是神秘人來(lái)電話的那里，神秘人要求黃渤去接電話，接到電話后讓他選擇一個(gè)人從他們的座過(guò)來(lái)的炸彈車(chē)上和他一起逃走，黃渤十分糾結(jié)不知道選誰(shuí)，最后選了羅志祥。接下來(lái)是羅志祥去接電話，以此類(lèi)推，最后留下了“大松鼠”王迅。最后被他們?nèi)珤仐壍耐跹敢?fù)起救他們的責(zé)任，最后他們座的過(guò)來(lái)的車(chē)砰的一聲爆了?！緡樐蛄恕?。

事實(shí)說(shuō)明我們要相信隊(duì)友不要為了自己的利益拋棄自己的好友。

小升初計(jì)劃篇十二

到了初中，不僅是學(xué)習(xí)上的改變，更是性格和身體，以及自我約束能力的提升，很多時(shí)候(包括住校等因素)需要同學(xué)們有自主學(xué)習(xí)的能力，課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容需要當(dāng)堂消化，而且課后要復(fù)習(xí)，找練習(xí)題強(qiáng)化，不提前學(xué)習(xí)，很多同學(xué)做不到這一點(diǎn)，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績(jī)下滑嚴(yán)重。

暑期的提前學(xué)習(xí)，能幫助同學(xué)們更好更快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

小升初計(jì)劃篇十三

寫(xiě)一篇人生規(guī)劃的作文

作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的中學(xué)生,我們都是在父母的陽(yáng)光下照耀成長(zhǎng)的,根本就沒(méi)有去為自己以后的人生想過(guò),相信很多同學(xué)都會(huì)有和我一樣的想法：我們還小,都是未成年人,不必去計(jì)劃成年以后才需要做的事情操心.所以我們現(xiàn)在就對(duì)自己未來(lái)的人生制定一個(gè)計(jì)劃,不要去做一個(gè)沒(méi)有志向的人.

還記得在小學(xué)的時(shí)候,老師給我說(shuō)過(guò)：心靈美才是最重要的,一個(gè)人不能光看外表,還是要看他的心靈美不美.心靈代表了人的一切.面對(duì)人生我們首先得有一個(gè)健康的心靈才是最重要的,只有這樣我們才能敢于與現(xiàn)實(shí)做斗爭(zhēng).

小時(shí)候常常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)身體好才是自己的本錢(qián),擁有一個(gè)健康的體魄才能去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想.我們現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生,必須要有一個(gè)好身體才能讀好書(shū),讀好書(shū)才能在未來(lái)找到好工作,所以健康是必不可少的.

其實(shí)我早就對(duì)自己未來(lái)要干的事業(yè)做出了決定,我喜歡的這個(gè)職業(yè)是沒(méi)有界線的,是沒(méi)有絕對(duì)的.我喜歡的這個(gè)職業(yè)是只要是可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn),有利于群眾,大家記不記得住我的名字不是最重要的,我覺(jué)得做這樣的事人生才會(huì)有意義,絕對(duì)不會(huì)有任何的遺憾,做一個(gè)默默奉獻(xiàn)于社會(huì)的人.

我們是在一個(gè)充滿著親情的環(huán)境里成長(zhǎng)著,每個(gè)人都是父母辛辛苦苦撫養(yǎng)大的,可以說(shuō)我們與父母的感情非常好,他們都希望自己的孩子能成人成才,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人,不要做一個(gè)社會(huì)敗類(lèi),這樣只會(huì)害人害己.父母現(xiàn)在靠辛勤勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)供我們讀書(shū),做一個(gè)有文化的人,將來(lái)能找份好工作,等我們長(zhǎng)大后,進(jìn)入社會(huì)能夠回報(bào)他們,做一個(gè)孝順的好孩子,這就是他們最大的愿望.我會(huì)很努力,長(zhǎng)大后一定會(huì)盡自己的能力實(shí)現(xiàn)父母多年來(lái)的心愿.

人的一生如白駒過(guò)隙一樣的快,它還來(lái)不及讓你轉(zhuǎn)眼就消失了!可只有到老的時(shí)候我們才真正的認(rèn)識(shí)到什么叫后悔,但天下是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的.所以我們要在年輕的時(shí)候給自己的人生規(guī)劃一下.即使短暫也會(huì)像流星劃過(guò)天空一樣絢爛美麗!

小升初計(jì)劃篇十四

文言文閱讀，每天兩篇（每天讀5遍）

背誦宋詞三百首（挑200首背）

復(fù)習(xí)唐詩(shī)三百首，再背1遍

復(fù)習(xí)成語(yǔ)詞典，再背1遍

七年級(jí)上冊(cè)，幾何部分自學(xué)

完成基礎(chǔ)的練習(xí)

閱讀一套故事書(shū)6本

每個(gè)不懂的單詞要查，并標(biāo)上音標(biāo)

整本書(shū)必須會(huì)流利地讀，會(huì)快速翻譯