學(xué)習(xí)是一個(gè)指路標(biāo),它指引著我們前進(jìn)的方向;學(xué)習(xí)是一個(gè)游樂園,讓我們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí)。學(xué)習(xí)是我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022年高考北京卷作文《學(xué)習(xí)今說》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

2022年高考北京卷作文《學(xué)習(xí)今說》1

學(xué)習(xí)今說

在漢朝以前，“六藝”是男子必學(xué)的課程；漢朝以后，人們則說熟讀“四書五經(jīng)”，方可有金榜題名的可能；民國(guó)時(shí)期，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等被納入了中國(guó)的課程范圍；而現(xiàn)在，人們學(xué)習(xí)的內(nèi)容更是多種多樣。我認(rèn)為，不管在什么時(shí)候，學(xué)習(xí)什么東西，中國(guó)讀書人人學(xué)習(xí)的目的始終沒有太大改變。

在古代，讀書人被稱為“士”。從“身先士卒”，“仁人志士”等詞語(yǔ)中，我們不難看出，在古人眼里，讀書就是為了報(bào)效國(guó)家。范仲淹就是古代“學(xué)為報(bào)國(guó)”的典型例子。自幼熟、讀孔孟之道的他深深記住了孔子的“立志行仁”。在《岳陽(yáng)樓記》中，他寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句。這句話也是范仲淹一生的寫照：他曾拋棄家室，與韓琦一起鎮(zhèn)守陜西，也曾為了天下蒼生而得罪權(quán)勢(shì)，范仲淹用自己的一生踐行了他“學(xué)為報(bào)國(guó)”的報(bào)負(fù)。

古有范仲淹為國(guó)而學(xué)，現(xiàn)在又何嘗不是如此呢？哪怕是初入學(xué)堂的小朋友，有的都會(huì)說出“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”等話語(yǔ)，更何況是那些通達(dá)事理的大人呢？

當(dāng)今社會(huì)也不乏許多學(xué)子立志報(bào)效家國(guó)。記得從前有一個(gè)曾火爆全網(wǎng)的視頻。視頻中，一位老師問他的學(xué)生：“你為了什么而讀書？”而那個(gè)學(xué)生也用四個(gè)字回答了他：“回報(bào)祖國(guó)！”我想，這四個(gè)字不僅僅是他讀書的目的，更是他的夢(mèng)想，是華夏莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。我們從小就知道，我們現(xiàn)在安逸的生活是因?yàn)樽鎳?guó)的一天天在強(qiáng)大。通過讀書，我們也知道，我們的祖國(guó)曾經(jīng)怎樣被人欺凌。所以，“學(xué)為報(bào)國(guó)”這四個(gè)字應(yīng)該是刻在每一個(gè)讀書人心里的。

從古到今，不管什么時(shí)候，中國(guó)人學(xué)習(xí)的目的從未改變過——學(xué)為報(bào)國(guó)，這四個(gè)字不論在過去，在現(xiàn)在，還是在未來，都還會(huì)是無數(shù)華夏學(xué)子追求一生的夢(mèng)想，也是中國(guó)人一代代傳下來的學(xué)習(xí)精神。

2022年高考北京卷作文《學(xué)習(xí)今說》2

學(xué)習(xí)今說

學(xué)習(xí)這件事，應(yīng)該是大多數(shù)人小時(shí)候就開始的“頭等大事”，它甚至?xí)蔀楹芏嗳税殡S一生的經(jīng)歷。站在今天，我們回望以前人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷會(huì)發(fā)現(xiàn)，古人和今人的學(xué)習(xí)理念并不完全相同。

首先我們需要弄清為什么要學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)，很多人主要是為了個(gè)人名利，為國(guó)家做貢獻(xiàn)也是建立在“自己過得好”的基礎(chǔ)上。有時(shí)候家長(zhǎng)、老師也會(huì)給學(xué)生灌輸這樣的觀念。而在古代，人們學(xué)習(xí)雖然也是為了個(gè)人，但是他們同樣也注重精神上的成長(zhǎng)。也許還因?yàn)檫^去一個(gè)朝代可能隨時(shí)都會(huì)覆滅，帝王又有至高無上的權(quán)力，百姓都命如草芥一般。為了在有限的生命里活出屬于自己的價(jià)值，他們必須努力汲取方面的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。總之，古人和令人學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)都是讓自己過得有價(jià)值，但我覺得兩者的側(cè)重點(diǎn)還是有不同的。

古人和今人學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不太一樣。古人讀書，愛讀哲學(xué)思辯類的，我們常說的“四書五經(jīng)”就是這個(gè)道理。我最近讀的書《鏡花緣》，里面的才子唐敖因懷才不遇而干脆出去游歷，他過上了愜意自在的生活，但依舊不忘鉆研書本知識(shí)，獲得讀書的快樂?，F(xiàn)代人上學(xué)時(shí)多學(xué)習(xí)前人總結(jié)過的知識(shí)，書本里的東西多為多元化且通俗化的，少了很多煩瑣的理論。就像我們學(xué)習(xí)，學(xué)的多為解題方法及若干個(gè)大大小小的知識(shí)點(diǎn)，而少了許多充滿哲思的學(xué)習(xí)過程。

古人和今人由于深受教育環(huán)境的影響，對(duì)學(xué)習(xí)的理解和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)都略有差別。今人看過去人的學(xué)習(xí)史，沒必要去評(píng)判現(xiàn)在好還是以前好，歷史終究不能重演，也不會(huì)重演，沒法改變一絲一毫。學(xué)習(xí)的道路是沒有盡頭的，只要你覺得自己是快樂地在收獲知識(shí)，那你就真正懂得了學(xué)習(xí)的價(jià)值何在。

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