當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保育員心得體會篇一

培養(yǎng)幼兒的禮貌習慣和行為規(guī)范：我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的教師、小朋友相處得十分友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改善，同時也十分感激教師在我的工作中對我的幫忙，也感激這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自我。

有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小構(gòu)成了以自我為中心的習慣，要幫忙孩子矯治這些壞習慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當作自我的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護弱小同伴，明白什么是謙讓，什么是同情。

其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也能夠促進幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。

比如，我們班上有幾個小朋友特挑食，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種情景下，我與教師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長得高，吃水果能夠讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。

凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子，逼著他們吃，能夠定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必再吃了?！笨葱┙處煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法，當然要注意教師千萬不要強逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進食的小朋友，我與教師都會在第一時間表揚他們的提高，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進心，讓小朋友自覺遵守紀律，我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我期望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵。”這樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變，這種情景不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習慣糾正過來。

比如：我們大班的小朋友要求他們自我疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小朋友明白自我的事情自我做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣。

小朋友的自控本事較差，往往從細小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自我愛玩的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。

在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具?！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸說他們，要團結(jié)友愛，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時不是好朋友嗎？有好的東西要一齊玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎？他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開導(dǎo)他，小朋友要懂禮貌，不能夠那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一齊玩，你說好不好？一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小朋友都會開開心心的一齊玩，也會互相謙讓的?？傊谟變阂蝗丈畹母鱾€環(huán)節(jié)中，我們與教師都會嚴格要求自我，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時見到教師，阿姨也不打招呼，我們就會提醒他，你怎樣見到教師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小朋友出散步時，我會提醒班上的小朋友，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、教師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。

在以后的幼兒園保育員工作中我與教師盡量要求小朋友，不剩飯，自我穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德禮貌習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)心，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎(chǔ)。

保育員心得體會篇二

第一段：介紹保育員工作的特點和重要性（200字）

保育員是社會上一個重要的職業(yè)群體，他們的工作主要是照顧和關(guān)愛兒童、老人或者患有疾病或殘疾的人群。作為一個保育員，每天都會面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但這份工作也給予了我許多體會和心得。

第二段：體會保育員工作的辛苦和快樂（250字）

保育員的工作是辛苦的，尤其是對于照顧兒童的保育員來說。他們需要照顧兒童的飲食、衛(wèi)生、學習和娛樂，而這些工作都需要耐心和細心。然而，當看到兒童們健康快樂地成長，看到他們笑容滿面對待每一天，這種快樂是無法用言語來形容的。保育員的工作是辛苦的，但也是充滿成就感的。

第三段：體會保育員對他人生活的影響（250字）

作為保育員，我深深體會到自己對他人生活的影響是巨大的。通過與兒童、老人或病患的互動，我發(fā)現(xiàn)自己的存在對他們來說是重要且有意義的。我可以幫助他們建立自信、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度，我可以扮演他們的朋友、家人和導(dǎo)師。每一次成功地幫助他們克服困難，看到他們積極向上地面對生活，都是對我工作的一種最好的回報。

第四段：體會保育員自身成長和進步（300字）

在成為保育員的過程中，我不僅幫助了他人，也收獲了自己的成長和進步。首先，我學會了更好地管理時間和安排工作。保育員的工作需要高度的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我通過這份工作的經(jīng)歷學到了如何更好地進行時間管理，并且學會了合理分配工作任務(wù)。其次，我在這個職業(yè)中培養(yǎng)了溝通和表達能力。與兒童、老人或病患的交流需要良好的溝通技巧和情緒管理能力，我通過不斷地接觸和學習，逐漸提高了自己的表達能力。最后，保育員的工作讓我更加關(guān)注他人，理解他人的需求，并且懂得如何提供幫助。

第五段：總結(jié)自己作為一個保育員的心得和感悟（200字）

作為一個保育員，我深深體會到自己的工作是有意義的。盡管工作辛苦，但看到他人因為我而快樂幸福，這份快樂會讓我忘記辛勞，感受到自己的價值。在這個過程中，我也不斷地成長和進步，學會了更好地管理時間和基于溝通技巧與他人交流。保育員的工作是一份值得奉獻精力和心血的工作，而作為一個保育員，我愿意繼續(xù)用自己的愛心和耐心，為他人譜寫更多幸福的故事。

保育員心得體會篇三

最近幼兒園組織我們學習了一些關(guān)于幼師方面的書籍與法律法規(guī)文獻。這些天的讀書讓我切切實實的感受到讀書帶來的好處，使我深切地感受到多讀書，可以變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。我們變得更聰明，才可以勇敢地面對困難，用自己的方法來解決問題。這樣，就又向自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，也能使自己的心情變得快樂。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

閱讀中，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于幼兒教師的一些專業(yè)性知識，其中《做一個專業(yè)的幼兒教師》一書中，不僅有一些理論性的專業(yè)知識，更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗的實際案例，對于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的處理技巧等有很大的幫助。其中令我印象深刻的有“抓傷”事件，一起簡單的抓傷事件，由于兩個老師的不同態(tài)度以及說話的技巧，事情也經(jīng)過了兩三個轉(zhuǎn)折，這就告訴我們說話之前要先考慮好該怎樣說，組織好語言，不然出口之后往往會收到不一樣的效果，同時也告誡我們老師這一職業(yè)的嚴謹性，應(yīng)為我們要面對的家長是各行各業(yè)的人，他們不是單一的從事一個職業(yè)的，面對不同的人也要有不同的處事技巧，學會了這個才能給我們的工作帶來便利，自己也能在工作中有所收獲。

另外，我們無論是面對面對家長和孩子，都要用心，無論什么事情，只要用心就能做到。尤其是對我們的孩子，畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子，我們用心對待孩子，家長也會感覺得到，對于我們的工作，他們自然而然的就會給與支持與鼓勵，這些都是相關(guān)聯(lián)的。另外，雖然工作中會遇到很多不順心的事情，但我們盡量不要表現(xiàn)出來，我們最應(yīng)該做的事就是盡量把煩惱留給自己，把快樂帶給別人。這就要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度。

我感覺如果用幾句話來形容我們的職業(yè)的話，最合適的莫過于“微笑面對每一天，真誠對待每一位家長，愛心呵護每一個孩子?！?/p>

親子閱讀的重要

剛有孩子的時候，也不知什么叫親子閱讀，只是認為孩子接觸事物越早越好，于是，在兒子剛出生沒幾天，吃的用的都不用準備的時候，我就開始給他準備精神食糧了。下面簡單談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

首先，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要家長耐心，以身示范，影響是潛移默化的。這種影響當然越早越好。不要以為孩子什么也不懂，孩子的大腦剛出生時是一張白紙，是海綿，事物出現(xiàn)在孩子的大腦中的時間越早越好。嬰兒時一張卡片就是閱讀，及至長大，一個詞語就是閱讀，久而久之，孩子就會喜歡上閱讀。記得我給孩子買得第一本書，上面是紅紅的蘋果，可愛的小貓，兒子歪著腦袋看得很起勁。另外，還得為孩子創(chuàng)造閱讀的氛圍。沒事時，我?guī)Ｈサ牡胤绞怯⑿凵轿幕袌?，到書店買書，在那兒，滿是看書的小朋友，一方面孩子可以自由翻閱，一方面孩子還能從別人身上得到熏陶。至于買什么書，孩子可以自己作主，另外，還可與孩子商量，共同決定。如果不這樣，買了也白買，孩子不一定會看。在我家窗臺上、床頭柜上、桌子上、沙發(fā)上……都有書，這樣孩子可以隨時翻閱，家里不能怕亂。關(guān)于閱讀方式，小的時候，都是家長讀，孩子聽。這對家長是有一定要求的，一是讀的內(nèi)容，孩子要有興趣，二是家長讀的要有趣，要吸引孩子。我引以為豪的是，至今，我兒子每晚睡覺前，總讓媽媽讀上一段，無論時間早晚。內(nèi)容是成套的凡爾納科幻作品。

其次，親子閱讀閱讀不應(yīng)片面化。時代在進步，知識的獲得也不僅僅可以從書中獲得。我從不反對孩子看電視，玩電腦。關(guān)鍵是要有度，培養(yǎng)孩子正確的看電視，玩電腦習慣更重要。不要采取堵的方式，而應(yīng)運用疏的策略，看電視玩電腦堵不住，即使堵住，孩子也要落伍。我認為，與孩子看電視，玩電腦也是一種親子閱讀。當然，內(nèi)容不是成人連續(xù)劇，暴力游戲。兒子經(jīng)?？吹碾娨暿莿赢嬈?，新聞二十分。時間要控制好，動畫片的內(nèi)容，要讓兒子講講。

最后，親子閱讀要與生活相結(jié)合。給孩子讀讀報紙，與孩子聊聊天，談?wù)劙嗬锇l(fā)生的事，了解孩子內(nèi)心的喜怒哀樂。多讓孩子說，父母多聽聽，這是很有益的。

書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。我水平有限，觀點正確與否，請針砭。

孩子最好的朋友

首先要當好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。

小孩哭鬧了，你怎么辦？我當時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實很滿足，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，因為這群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會得到別人的認可與贊賞，以前每當孩子哭鬧時候，我就會特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自己總會在心里默默的安慰自己說這都不是事。

沒有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，時間久了孩子們熟悉了就會習慣的不管做什么才開始都會有一個適應(yīng)期，這個期間過來就會慢慢習慣，并且喜歡，所以每當煩惱或者不開心的事情向你走來時，你都要學會心靈的安慰，自我安慰也是得到進步的第一步法。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情，孩子們的愛，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛，在孩子們生病需要關(guān)心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心、呵護，同時也需要老師悉心的照顧、關(guān)心著他們。

我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個充滿“真、善、美”，的童話，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉，每當我走進幼兒園都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜愛的老師。

生活對于我們每個人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴生活，我愛上這群吵鬧孩子，因為這群孩子，我更加我愛上了這份幼教工作。

保育員心得體會篇四

保育員是大自然的守護者，他們肩負著保護動植物、維護生態(tài)環(huán)境的重任。作為一名保育員，我有幸參與了保育工作，并從中深刻體會到了保育員的責任和使命。在這篇文章中，我將分享我作為一名保育員的心得體會。

第二段：保育員的工作內(nèi)容

保育員的工作內(nèi)容非常繁瑣，需要深厚的專業(yè)知識和敏銳的觀察力。我們需要定期巡查動植物的生長情況，了解它們的需求，并及時采取相應(yīng)措施保護它們的生存環(huán)境。此外，還需要進行定期的清理和修剪工作，確保整個生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。保育員的工作不僅要具備專業(yè)知識，還需要耐心和細心，因為有時需要花費很長時間才能完成一項工作。

第三段：保育員的價值與意義

作為一名保育員，我深深體會到了自己的價值和意義。在我們的努力下，我們可以保護和維護動植物的多樣性和數(shù)量，使生物鏈中每一個環(huán)節(jié)都得以正常運轉(zhuǎn)。我們的工作不僅關(guān)乎一個個物種的生存，還關(guān)乎整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。只有保護好了動植物，我們才能保護好自然環(huán)境，保護地球的綠色家園。

第四段：保育員的成長與收獲

在從事保育工作的過程中，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)知識和實踐能力，還不斷成長和進步。每一次成功保護了一種瀕危物種，我都會深深感到自己的努力是有價值的，這使我更加堅定了繼續(xù)從事保育工作的決心。同時，長時間與自然接觸，也讓我重新審視和感受到了大自然的偉大和神奇，更加熱愛自然，熱愛生命。

第五段：保育員的展望與呼吁

作為一名保育員，我深知自己的力量是有限的。我希望能夠借這篇文章，發(fā)出一個呼吁：保護環(huán)境不僅是保育員的責任，也是每個人的責任。大自然是我們生存的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該珍惜和保護好它。因此，我希望更多的人能夠加入到保育工作中來，共同守護我們寶貴的自然資源，讓地球成為更美好的家園。

總結(jié)：作為一名保育員，我體會到了保育員的責任與使命。通過深入了解動植物的生長情況，并及時采取相應(yīng)的保護措施，我們可以保護和維護整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。保育員的工作是辛苦的，但是在這個過程中，我們不僅可以鍛煉自己的專業(yè)知識和實踐能力，還可以感受到大自然的偉大和神奇。我希望能夠通過這篇文章，呼吁更多的人加入到保育工作中來，共同保護我們的自然環(huán)境。

保育員心得體會篇五

當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無論處在什么厄運中，只要保持樂觀的心態(tài)，總能找到這樣奇特的草莓。幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本學期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實際情況，腳踏實地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學期的保育后勤工作總結(jié)如下：

本著理論指導(dǎo)實踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進行政治及業(yè)務(wù)學習，每半月召開保育后勤例會，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。組織學習有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識，學習有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進行業(yè)務(wù)知識培訓，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過多種形式，幫助引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想，融會貫穿于工作中。

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，召開安全工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進行全面修改、完善。對于各種危險隱患，我們做到及時發(fā)現(xiàn)及時搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危險性降到最低程度。加強了對門衛(wèi)人員工作責任心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技能，保健老師開辦安全知識專題講座等。我們知道有了安全，才能有良好的教育教學秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈，對幼兒的安全負責。

本學期按照省市縣教育部門的衛(wèi)生健康要求。嚴格規(guī)范的進行落實，把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健健康康來園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測，扎實地做好了春季傳染病的預(yù)防，本學期是流感發(fā)病較高的一學期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了被子洗衣機做到常洗常換勤曬加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動的時間，增進兒童身心健康及抗病能力。另外，我們還科學合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養(yǎng)計算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好#5@p單，嚴把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅決杜絕三無產(chǎn)品。

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進行業(yè)務(wù)學習，學習食品衛(wèi)生知識、食物中毒預(yù)防知識、餐具消毒知識等等，實行分工負責制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識和水平。本學期由于多種原因，食堂多次進行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進行體格檢查，持證上崗，及時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動他們的工作積極性，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負責。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。加強食堂的.衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時落實整改。

本學期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應(yīng)幼兒健康、快樂成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負責做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

進行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、責任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。

本學期保育后勤工作有了一定的改進，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高，全體教職工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故。成績已經(jīng)過去，下學期將繼續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，加強食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購買必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧！

保育員心得體會篇六

通過這次保育員培訓，我不僅學到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識，學到了教學技能，而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學工作中的不足。

初冬季節(jié)，寒風瑟瑟，我的內(nèi)心卻沐浴陽光，溫暖似春。**月16日我有幸參加了“國培計劃**”陜西省鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓。我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學習的機會。這次培訓，在咸陽職業(yè)技術(shù)學院采取集中培訓的方式進行。在短短7天的集中培訓中，我聆聽了來自省內(nèi)外專家、教授和骨干教師們的精彩講座，他們用鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了機關(guān)幼兒園。無論是理論上的學習，還是實地考察活動都收獲頗豐，感觸很深。現(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下：

首先使我重新認識幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位。培訓中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開，潤澤生命》從教育理念，對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā)。張丹楓老師的講座內(nèi)容是我對學前教育有了新的認識。美女老師王雙偉的音樂律動課使人難忘。竇敏娜老師的講座《保育員職責與價值》和《學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健》，竇敏娜指出了幼兒園保育員職責與價值——促進幼兒身心健康發(fā)展，關(guān)注重每個孩子的快樂成長，明確了新時期的保育員基本素養(yǎng)—————“?！薄坝苯Y(jié)合，表面安撫與內(nèi)在需求的有機統(tǒng)一。講座讓老師們明白了，做好各項保健工作，其主要是耐心、細心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分，作為幼兒園教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。

讓我認識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言，幼兒教師應(yīng)是促進兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””；在幼兒園教學管理中，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進家園之間形成教育合力；對教師自身而言，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學習者與學者”的雙重角色。而我們的責任則要保護他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識，學會自我保護，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名小學教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

作為一名教育工作者，要有完整教育觀、整合教育觀、活動教育觀。然后根據(jù)活動的總目標和年齡階段目標確定自己教學活動的目標。最后用多樣的、幼兒喜歡的方式展開教學活動。以前開展教學活動，連本次活動屬于哪種類型的活動都不知道，通過本次培訓，不僅知道了某個活動屬于某種類型的活動，還知道了各類型活動的設(shè)計與組織。在以后的教學活動中，一定要按今天所學的知識實施，打造自己靈動個性的課堂，讓自己在工作中更加專業(yè)、更加優(yōu)秀。

其次，專家們的講座讓我改變了陳舊的教學觀念，我從事學前教育的時間不長，一直也是填鴨式的教學，而聽課專家們的講座以后，我才恍然大悟，原來這種填鴨式的教學完全是錯誤的，這種教育方式無形當中扼殺了孩子們的想象力，創(chuàng)造力，無論是那種教學，都不能抹殺孩子們主動探索的天性，否則都是一種失敗的教育，我以后要改變這種“小學化”的教學模式，創(chuàng)造有利于讓她們主動探索的學習環(huán)境，讓幼兒能夠在探索中學習，在交往中學習。

韓選明醫(yī)師為學員們作《嬰幼兒常見疾病處理》和《幼兒意外傷害的緊急處理》專題講座。幼兒意外傷害的緊急處理是指幼兒在園期間突然患病或受傷后，幼兒園老師和保育員在醫(yī)療救護人員到達前，對受傷孩子采取簡單正確的救助措施，從而起到減輕或控制傷害的作用。通過醫(yī)師的講座，豐富了幼兒教師的幼兒意外事故應(yīng)急處理知識，切實提高了我們預(yù)防意外傷害的意識，使老師們受益匪淺！

去機關(guān)幼兒園的觀摩實踐，首先映入眼簾的是寬敞美麗的操場，活波可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操，早操完了之后是區(qū)域活動，大多東西都是老師們自己變廢為寶，把平時我們認為不起眼的垃圾做出來的，孩子們玩的忘乎所以，保健醫(yī)師張歡為學員們講解了《保育老師一日工作流程及細則》。保育員的工作要點，“愛”、“能”、“勤”三個關(guān)鍵字。干凈整潔的園所環(huán)境，給學員留下了深刻的印象。

通過這次培訓，我開闊了視野，學到了很多新的教學理論和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后教育教學管理工作起到了很大的推動作用，在今后的教育教學中，我會不斷提高自己的水平，把幼兒工作做的更好。

保育員心得體會篇七

作為一名保育員，從事幼兒園教育工作已有多年。經(jīng)過這些年的實踐，我深刻認識到，幼兒園的教育工作是一項需要全身心投入的工作。我們需要根據(jù)幼兒的特點和需要來制定教育方案，為幼兒提供有意義的學習機會。毫不夸張地說，保育員的本職工作不僅僅是照顧孩子，更需要承擔起塑造幼兒人格和培養(yǎng)潛能的重要職責。

第二段：心得

在幼兒園工作的這些年里，我學到了很多知識和技能。首先，我學會了如何針對每位幼兒的特點和需求制定相應(yīng)的教育方案。在教育實踐中，我總結(jié)并體驗到的一點是，監(jiān)測幼兒發(fā)展指標是必不可少的，這包括兒童的身體、社交、情感、語言、思維、創(chuàng)意以及自理能力等各方面的發(fā)展。并且，我通過積極參加各種培訓、研討會以及閱讀相關(guān)理論書籍提高了自己的專業(yè)能力。

除此之外，我還了解到幼兒如何學習。例如，幼兒喜歡以游戲的形式學習，因此我們必須開發(fā)適合幼兒的課程內(nèi)容和游戲活動，以吸引幼兒的注意力并讓他們在游戲中學習。此外，我們還需要注意，幼兒頻繁的體驗和實踐對發(fā)展至關(guān)重要。教育幼兒需要滿足他們的探究欲望，讓他們真正地體驗學習。這會促進幼兒在認知、情感、社會等多個方面的發(fā)展，讓他們能夠探索自己的天賦和潛力。

第三段：體會

伴隨著工作的深入，我深深地感受到，作為保育員，我們除了需要在專業(yè)知識上不斷提升，還需要具有人文素質(zhì)和服務(wù)意識。在工作中，我們需要語言表達能力、情感溝通能力、人際交往能力、處理沖突能力、協(xié)作能力等多種能力，這些能力的提升離不開日常生活的積累和實踐。我們還需要具備強烈的責任心，時刻關(guān)注幼兒的需求和行為習慣，不能輕易放松。

此外，通過接觸幼兒，我還更深刻地了解到，家庭教育的作用是巨大的。作為保育員，我們與家長之間是密切相關(guān)的，需要共同合作來影響幼兒的成長。家長是幼兒最親近的人，他們的教育方式、思想觀念以及對幼兒的關(guān)注都會影響到幼兒的性格和思維方式。在這些影響中，我不得不承認，父母是幼兒成長過程中最重要的一環(huán)，他們對于孩子的啟迪和影響是無可替代的。

第四段：心態(tài)

在我與幼兒共同學習和成長的過程中，有不少的磨合和起伏。而我慢慢體會到，保育員必須擁有一種積極的心態(tài)，以應(yīng)對生活工作中的各種挑戰(zhàn)。在日常的工作中，我們可能會遇到各種各樣的問題和意外情況，例如幼兒的哭鬧、不配合、受傷等等。無論在哪種情況下，我們必須以平和、開放的心態(tài)去面對，并積極尋求解決問題的辦法，讓每一位幼兒都能夠獲得很好的關(guān)愛和教育。

此外，我們必須保持熱愛和耐心。熱愛是我們心靈的驅(qū)動力，只有深深地熱愛孩子，我們才能把工作干好，做好每一件事情。耐心就如同教育工作的催化劑，我們需要從容地接受每一個挑戰(zhàn)，耐心地去處理每種情況，這樣才能更好地幫助幼兒解決問題和進步。

第五段：結(jié)語

保育員是一份充滿挑戰(zhàn)和奉獻的職業(yè)。保育員需要專業(yè)知識、人文素質(zhì)和高度責任心來擔任自己的職責，需要在日常生活中堅持熱愛和耐心來幫助幼兒健康成長。在我的職業(yè)生涯中，我深深感受到，這個職業(yè)需要我們?nèi)硇牡馗冻?，不計得失地為幼兒、為家長、為社會謀求利益的同時，為這個職業(yè)更加注重的是體現(xiàn)出保育員應(yīng)有的職業(yè)道德?？傊?，只要始終保持熱愛、耐心和責任心，相信每個保育員都能夠在工作中獲得成長和提高，讓孩子在幼兒園得到良好的發(fā)展。

保育員心得體會篇八

20__________年_____月_____日，我有幸參加了教育中心組織的保育員參觀學習。_____幼兒園是一所省級示范園。這次主要參觀學習了_____幼兒園的保育工作。

這次學習感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是_____幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重。

通過本次參觀學習。我對于自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。）

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

良好的睡眠習慣及穿脫能力，能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步！