當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保育員心得體會(huì)短篇篇一

第一段：引言（200字）

保育員是一個(gè)很有責(zé)任感的職業(yè)，他們的工作不僅僅是照顧孩子的日常生活，更是要關(guān)注他們的成長(zhǎng)發(fā)展。作為一名保育員，我從事這個(gè)職業(yè)已有多年。在這段時(shí)間里，我牢記著自己的職責(zé)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一些我在保育員工作中的心得體會(huì)。

第二段：關(guān)注與感受（200字）

作為保育員，我時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)孩子的需求和情感變化。他們年紀(jì)小，言語不流利，但每個(gè)眼神、每個(gè)表情都是一種溝通。通過仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的變化，我能夠更好地理解他們的需要。當(dāng)一個(gè)孩子因?yàn)楹ε露奁鼤r(shí)，我會(huì)主動(dòng)去安慰他，給予他安全感。當(dāng)一個(gè)孩子孤獨(dú)地坐在角落里時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去陪伴他，給予他溫暖。通過這些互動(dòng)，我能感受到孩子們對(duì)我的信任和依賴，這是我工作的最大動(dòng)力。

第三段：觀察與啟發(fā)（200字）

觀察是保育員工作的重要一環(huán)。通過仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的興趣和特長(zhǎng)，我能夠?yàn)樗麄兲峁└m合的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和才能。有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡聽音樂，還有的孩子喜歡動(dòng)手拆解和組裝玩具。因此，我會(huì)提供多樣的藝術(shù)材料和樂器，鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。通過這樣的觀察和啟發(fā)，我發(fā)現(xiàn)孩子們能夠在歡樂中學(xué)習(xí)并找到自己的潛能。

第四段：溝通與家長(zhǎng)合作（200字）

在保育員的工作中，與家長(zhǎng)的溝通和合作是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)是孩子最親近的人，了解他們的期望和需求對(duì)于我們的工作有很大幫助。因此，我定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與他們分享孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)向家長(zhǎng)征求他們的建議和意見，以更好地滿足孩子的需求。通過積極的溝通和合作，我發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)的良好關(guān)系不僅促進(jìn)了孩子的發(fā)展，也讓我更有動(dòng)力和信心去工作。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

作為一名保育員，我深知這個(gè)職業(yè)的重要性。通過不斷觀察、關(guān)注和溝通，我能夠更好地照顧孩子的需求，并促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我深信，每個(gè)孩子都有獨(dú)一無二的潛能和才能，我的目標(biāo)是通過我的工作，讓每個(gè)孩子都能充分展示自己的天賦，并快樂地成長(zhǎng)。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，為孩子們提供更好的保育服務(wù)。

以上是我作為一名保育員的心得體會(huì)。在這個(gè)職業(yè)中，我不僅感受到了孩子們的純真和可愛，也感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力，為每個(gè)孩子提供最好的保育服務(wù)，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。

保育員心得體會(huì)短篇篇二

最近幼兒園組織我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于幼師方面的書籍與法律法規(guī)文獻(xiàn)。這些天的讀書讓我切切實(shí)實(shí)的感受到讀書帶來的好處，使我深切地感受到多讀書，可以變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。我們變得更聰明，才可以勇敢地面對(duì)困難，用自己的方法來解決問題。這樣，就又向自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，也能使自己的心情變得快樂。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

閱讀中，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于幼兒教師的一些專業(yè)性知識(shí)，其中《做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》一書中，不僅有一些理論性的專業(yè)知識(shí)，更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例，對(duì)于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的處理技巧等有很大的幫助。其中令我印象深刻的有“抓傷”事件，一起簡(jiǎn)單的抓傷事件，由于兩個(gè)老師的不同態(tài)度以及說話的技巧，事情也經(jīng)過了兩三個(gè)轉(zhuǎn)折，這就告訴我們說話之前要先考慮好該怎樣說，組織好語言，不然出口之后往往會(huì)收到不一樣的效果，同時(shí)也告誡我們老師這一職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性，應(yīng)為我們要面對(duì)的家長(zhǎng)是各行各業(yè)的人，他們不是單一的從事一個(gè)職業(yè)的，面對(duì)不同的人也要有不同的處事技巧，學(xué)會(huì)了這個(gè)才能給我們的工作帶來便利，自己也能在工作中有所收獲。

另外，我們無論是面對(duì)面對(duì)家長(zhǎng)和孩子，都要用心，無論什么事情，只要用心就能做到。尤其是對(duì)我們的孩子，畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子，我們用心對(duì)待孩子，家長(zhǎng)也會(huì)感覺得到，對(duì)于我們的工作，他們自然而然的就會(huì)給與支持與鼓勵(lì)，這些都是相關(guān)聯(lián)的。另外，雖然工作中會(huì)遇到很多不順心的事情，但我們盡量不要表現(xiàn)出來，我們最應(yīng)該做的事就是盡量把煩惱留給自己，把快樂帶給別人。這就要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度。

我感覺如果用幾句話來形容我們的職業(yè)的話，最合適的莫過于“微笑面對(duì)每一天，真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，愛心呵護(hù)每一個(gè)孩子?！?/p>

親子閱讀的重要

剛有孩子的時(shí)候，也不知什么叫親子閱讀，只是認(rèn)為孩子接觸事物越早越好，于是，在兒子剛出生沒幾天，吃的用的都不用準(zhǔn)備的時(shí)候，我就開始給他準(zhǔn)備精神食糧了。下面簡(jiǎn)單談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

首先，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要家長(zhǎng)耐心，以身示范，影響是潛移默化的。這種影響當(dāng)然越早越好。不要以為孩子什么也不懂，孩子的大腦剛出生時(shí)是一張白紙，是海綿，事物出現(xiàn)在孩子的大腦中的時(shí)間越早越好。嬰兒時(shí)一張卡片就是閱讀，及至長(zhǎng)大，一個(gè)詞語就是閱讀，久而久之，孩子就會(huì)喜歡上閱讀。記得我給孩子買得第一本書，上面是紅紅的蘋果，可愛的小貓，兒子歪著腦袋看得很起勁。另外，還得為孩子創(chuàng)造閱讀的氛圍。沒事時(shí)，我?guī)Ｈサ牡胤绞怯⑿凵轿幕袌?chǎng)，到書店買書，在那兒，滿是看書的小朋友，一方面孩子可以自由翻閱，一方面孩子還能從別人身上得到熏陶。至于買什么書，孩子可以自己作主，另外，還可與孩子商量，共同決定。如果不這樣，買了也白買，孩子不一定會(huì)看。在我家窗臺(tái)上、床頭柜上、桌子上、沙發(fā)上……都有書，這樣孩子可以隨時(shí)翻閱，家里不能怕亂。關(guān)于閱讀方式，小的時(shí)候，都是家長(zhǎng)讀，孩子聽。這對(duì)家長(zhǎng)是有一定要求的，一是讀的內(nèi)容，孩子要有興趣，二是家長(zhǎng)讀的要有趣，要吸引孩子。我引以為豪的是，至今，我兒子每晚睡覺前，總讓媽媽讀上一段，無論時(shí)間早晚。內(nèi)容是成套的凡爾納科幻作品。

其次，親子閱讀閱讀不應(yīng)片面化。時(shí)代在進(jìn)步，知識(shí)的獲得也不僅僅可以從書中獲得。我從不反對(duì)孩子看電視，玩電腦。關(guān)鍵是要有度，培養(yǎng)孩子正確的看電視，玩電腦習(xí)慣更重要。不要采取堵的方式，而應(yīng)運(yùn)用疏的策略，看電視玩電腦堵不住，即使堵住，孩子也要落伍。我認(rèn)為，與孩子看電視，玩電腦也是一種親子閱讀。當(dāng)然，內(nèi)容不是成人連續(xù)劇，暴力游戲。兒子經(jīng)常看的電視是動(dòng)畫片，新聞二十分。時(shí)間要控制好，動(dòng)畫片的內(nèi)容，要讓兒子講講。

最后，親子閱讀要與生活相結(jié)合。給孩子讀讀報(bào)紙，與孩子聊聊天，談?wù)劙嗬锇l(fā)生的事，了解孩子內(nèi)心的喜怒哀樂。多讓孩子說，父母多聽聽，這是很有益的。

書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。我水平有限，觀點(diǎn)正確與否，請(qǐng)針砭。

孩子最好的朋友

首先要當(dāng)好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會(huì)得到更有益的收獲。

小孩哭鬧了，你怎么辦？我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她在社會(huì)上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實(shí)很滿足，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊賞，以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候，我就會(huì)特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了，但這時(shí)我自己總會(huì)在心里默默的安慰自己說這都不是事。

沒有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，時(shí)間久了孩子們熟悉了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)期間過來就會(huì)慢慢習(xí)慣，并且喜歡，所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時(shí)，你都要學(xué)會(huì)心靈的安慰，自我安慰也是得到進(jìn)步的第一步法。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情，孩子們的愛，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛，在孩子們生病需要關(guān)心的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心、呵護(hù)，同時(shí)也需要老師悉心的照顧、關(guān)心著他們。

我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個(gè)充滿“真、善、美”，的童話，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜愛的老師。

生活對(duì)于我們每個(gè)人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴生活，我愛上這群吵鬧孩子，因?yàn)檫@群孩子，我更加我愛上了這份幼教工作。

保育員心得體會(huì)短篇篇三

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的家長(zhǎng)加入到職場(chǎng)中，對(duì)于照顧孩子的需求也日益增加。因此，保育員這個(gè)職業(yè)變得越來越重要。作為一名保育員，我樂于參與到孩子們的成長(zhǎng)中，對(duì)于換班的經(jīng)驗(yàn)和心得也有了更深刻的體會(huì)。

第一段：換班排班帶來的挑戰(zhàn)

作為一名保育員，換班帶來不同尋常的挑戰(zhàn)是必然的。每天的換班時(shí)間都意味著要從之前的工作狀態(tài)中迅速轉(zhuǎn)換過來，適應(yīng)新的環(huán)境和孩子們的需求。有時(shí)候，換班時(shí)可能會(huì)與同事發(fā)生交接不順暢的情況，導(dǎo)致工作的延誤和混亂。而且，由于每天都要與不同的同事一同工作，需要適應(yīng)不同的工作風(fēng)格和溝通方式，這也對(duì)合作能力提出了更高的要求。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性

換班之前，準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備是非常重要的一步。首先，需要與前班的保育員溝通工作進(jìn)展情況，了解孩子們的喜好、習(xí)慣和特殊需求。這樣可以避免給孩子們帶來不必要的困擾和焦慮。其次，需要正確理解上班期間的日程安排和活動(dòng)計(jì)劃，以便能夠提前準(zhǔn)備必要的教具和材料。最后，對(duì)于自己的工作時(shí)間和加班情況要有清晰的時(shí)間安排，避免因過度勞累而影響工作效率和個(gè)人身心健康。

第三段：與孩子們建立聯(lián)系和信任

換班后，與孩子們建立良好的聯(lián)系和信任是十分重要的。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求，在與他們建立親密關(guān)系之前，需要耐心地觀察和了解他們的行為模式。在與孩子們交流時(shí)，我盡可能用簡(jiǎn)單明了的語言和他們溝通，以避免語言上的障礙。我也會(huì)嘗試多種方法來引起孩子們的興趣，如游戲、音樂和手工藝活動(dòng)等。通過這樣的互動(dòng)和交流，我成功地與許多孩子建立了起來，并逐漸得到了他們的信任。

第四段：處理沖突和困難的能力

在換班工作中，遇到?jīng)_突和困難是難免的。我學(xué)會(huì)了如何處理孩子們之間的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，并在必要時(shí)加以適當(dāng)調(diào)解。沖突解決需要耐心、公平和公正，我盡量從孩子們的角度去理解和分析問題，并與他們一起尋找解決方案。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)們保持良好的溝通，及時(shí)分享孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，并與家長(zhǎng)們共同解決問題。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和深思，對(duì)于問題的處理也更加得心應(yīng)手。

第五段：換班的收獲和成長(zhǎng)

在換班的經(jīng)驗(yàn)中，我不僅學(xué)會(huì)了更好地適應(yīng)不同的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作，還學(xué)到了如何與孩子們建立親密關(guān)系并處理沖突。通過不斷地與不同年齡段的孩子接觸，我更加了解了孩子們的成長(zhǎng)過程和需求，并通過給予他們愛和關(guān)心，幫助他們建立自信心和獨(dú)立性。而且，在與家長(zhǎng)們的交流中，我也提升了自己的溝通能力和協(xié)商能力，在工作中變得更加機(jī)智和靈活。通過這一系列的換班工作，我成長(zhǎng)為了一個(gè)更好的保育員。

總結(jié)：

作為一名保育員，換班工作是不可避免的，但也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和提升自己。通過克服挑戰(zhàn)、準(zhǔn)備工作、與孩子們建立聯(lián)系、處理沖突和困難，我不僅從中獲得了經(jīng)驗(yàn)和收獲，也對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解和熱愛。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)和幸福而盡心盡力。

保育員心得體會(huì)短篇篇四

“團(tuán)結(jié)就是力量!”一直以來，我們總是以“建立一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、講團(tuán)結(jié)”的保育隊(duì)伍嚴(yán)格要求著自己，以不為集體拖后腿、而盡所能添光彩,時(shí)刻鞭策著自己。我們始終相信：憑著自己執(zhí)著的追求、憑著自己對(duì)事業(yè)的熱愛、憑著自己的奉獻(xiàn)精神，聚集每個(gè)人的亮點(diǎn)，一定能使集體發(fā)光，一定能為幼兒園添光增彩。

一、努力工作、默默無聞

“沒有為師生服務(wù)的指導(dǎo)思想，就沒有把工作看成事業(yè)的熱誠(chéng)，那是無論也做不好幼兒園保育工作的?！?/p>

每天，幼兒園中第一個(gè)來園的一定是我們的保育組成員，最后離園的也當(dāng)數(shù)他們。教室整理、打掃、消毒、準(zhǔn)備幼兒午餐、毛巾……看似簡(jiǎn)單的活在他們做來就有著諸多的要求，物品的“安全、合理”放置;地面的衛(wèi)生、濕性、科學(xué)打掃;消毒液的合理配制，幼兒菜譜的科學(xué)制定等都一一地滲透在其中。同時(shí)，我們還要求保育員每天在做好日常工作的同時(shí)，幫助老師一起做好班級(jí)幼兒的生活護(hù)理工作。在體弱兒的管理上，我們更是特別注意，同時(shí)也得到了老師和家長(zhǎng)的一致認(rèn)同。象這學(xué)期，幼兒園中來了一位特殊幼兒，大小便在身情況特別多，不能說每天吧，但起碼每周總不止一次，我們的揚(yáng)夫珍保育員總是在第一時(shí)間為孩子換上干凈的衣褲，有一天一連6、7次，有時(shí)還在剛剛午餐后，但是她總是毫無怨言的服務(wù)著……象這樣的事在我們其他成員身上也時(shí)有發(fā)生。可是就是因?yàn)樗麄冇兄耙磺袨榱撕⒆印钡男?，從沒有把這種情況當(dāng)作是自己工作內(nèi)容的附加，而成了應(yīng)該，默默地奉獻(xiàn)著。

二、勤于學(xué)習(xí)、不甘落后

“學(xué)習(xí)對(duì)于任何人來說都是永無止境的，同時(shí)它也是沒有年齡界限的”，在我們的保育組中你就可以得到證實(shí)。以往只拿著保育工具做事的他們現(xiàn)在拿起了筆，寫起了工作計(jì)劃、小結(jié);張開嘴，說起了普通話;伸出了手，做起了紙工、畫起了圖畫……這看似小小的舉動(dòng)，但對(duì)我們組的成員來說是一次業(yè)務(wù)能力的飛躍。

就如上學(xué)期，我們結(jié)合幼兒園園務(wù)計(jì)劃中的人人都說普通話活動(dòng)，開展“人人都來當(dāng)一回主持”的教研活動(dòng)，通過她們自己選擇材料、閱讀、談?wù)劯邢?、主持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立個(gè)人業(yè)務(wù)聯(lián)系體弱兒童等環(huán)節(jié)，既鍛煉了成員之間口頭交流的膽量和能力，也使他們的普通話基礎(chǔ)整體有了明顯的提高。

我們幼兒園90%的教師都參加了高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，于是我們的保育組成員們也不甘落后參加了雙休日大專班、中級(jí)保育員、中級(jí)廚師等方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還開展了“你進(jìn)步，就要帶著集體一起進(jìn)步”的活動(dòng)，不管是誰學(xué)到了好的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就毫無保留的教給其他人。我們根據(jù)幼兒園工作中“每學(xué)期要有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)”的要求開展的電腦初級(jí)知識(shí)學(xué)習(xí)、保育科研《培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣》等活動(dòng)現(xiàn)在也正有序地進(jìn)行著。落后就要挨打、就會(huì)被社會(huì)所淘汰這已成為我們每個(gè)保育組成員的.共識(shí)了。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步

我們幼兒園從園長(zhǎng)到教師、到我們的保育工作人員，個(gè)個(gè)有著一顆樂于助人的心，而且幼兒園的工作氣氛宛如一個(gè)家庭。無論有什么事，我們總是一起去落實(shí)、去完成。就如上學(xué)期幼兒園在獲得“綠化合格單位”基礎(chǔ)上，又申報(bào)了“市花園單位”，這樣對(duì)幼兒園綠化、環(huán)境建設(shè)提出了更高的要求，于是我們的保育組成員又毫無怨言挑起了拔草、護(hù)理的工作，不管雙休日、假期;不管烈日炎炎，還是寒冬臘月他們總是不忘擠出時(shí)間鋤草，記得“花園單位”驗(yàn)收的前幾天，天氣特別冷，而且還下起了小雪，我們的保育組成員個(gè)個(gè)手持工具，為了幼兒園的榮譽(yù)工作著，讓我感動(dòng)的是沒有一人有怨言，他們你幫我往，在寒風(fēng)中譜寫著一曲曲動(dòng)人的贊歌。

一滴汗水，獲得一點(diǎn)成功;一片心血，催化一項(xiàng)事業(yè)。年4月、年2月幼兒園食堂連續(xù)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀食堂;年10月區(qū)保育工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩及區(qū)保育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我園召開;年7月幼兒園保育工作在區(qū)教育局黨政工作會(huì)議上作交流，今年我園保育組又非常榮幸地被評(píng)為區(qū)保育工作先進(jìn)集體。年11月，幼兒園的綠化工作順利通過了市、區(qū)綠化委員會(huì)、園林所領(lǐng)導(dǎo)的檢查。榮獲“上海市花園單位”的美譽(yù)。年7月，保育組的《幼兒不良飲食習(xí)慣矯正的研究被評(píng)為鎮(zhèn)第三屆教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的獲得正是凝聚著我們每個(gè)保育工作者的亮點(diǎn)。

想起一位哲學(xué)家的話：讓心靈迎著新世紀(jì)歡笑，意味著我們將以盡可能利索的人生姿態(tài)，拋卻痛苦而沉重的負(fù)擔(dān)，輕裝地、愉快地面向生活，面向世界、面向未來。這也是我們大盈幼兒園全體成員的心聲。今后，我們決心繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《規(guī)程》、《綱要》精神，加大改革力度，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，使幼兒園保育工作與時(shí)俱進(jìn)!

保育員心得體會(huì)短篇篇五

井林中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。

王鳳老師的理論課講了這幾點(diǎn)：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國(guó)家、獻(xiàn)身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。

保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》：

1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。

3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作；幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。

物品管理，基本要求：

1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。

2、做好記錄。

3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí)。

時(shí)間在幼兒慢慢的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多感謝園長(zhǎng)蔡美華的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)！我要爭(zhēng)取成為一位優(yōu)秀的保育員！

《綱要》指出：幼兒園必須“保教并重”，所以保育員工作也是一項(xiàng)非常重要的工作。為了能使保育員更好地勝任工作，本學(xué)期我們嚴(yán)格按照期初的保育員培訓(xùn)計(jì)劃開展工作并經(jīng)常對(duì)照實(shí)施，一學(xué)期來我園的各位保育員在業(yè)務(wù)知識(shí)和技能操作水平上都取得了很大的進(jìn)步，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期保育員培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

9月份，我們組織保育員重新學(xué)習(xí)了保育員一日工作流程，讓她們先熟悉工作流程。在開窗通風(fēng)、消毒、分飯等環(huán)節(jié)上重新認(rèn)真探討，使保育員明確了什么時(shí)間干什么活，應(yīng)該做什么，怎么做，通過學(xué)習(xí)大家心中有了數(shù)，做起來就非常順手了。因?yàn)楸緦W(xué)期有5位新的保育員進(jìn)來，我們就采取幫扶新人活動(dòng)，平時(shí)由保育員組長(zhǎng)主動(dòng)帶帶新人，有事大家互幫互助，使新的保育員也很快進(jìn)入角色，工作做得也聲有色的?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，保育員練兵活動(dòng)。

12月份，培訓(xùn)消毒工作。消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施，一個(gè)班級(jí)的消毒工作做得如何，直接影響到該班幼兒的身體健康狀況，也會(huì)影響到班上的出勤率等。所以這個(gè)工作也是我園常抓的一項(xiàng)培訓(xùn)工作。特別是今年10月份周邊學(xué)校有紅眼病、手足口病期間，我園的保育員都能自覺配合加強(qiáng)消毒，平時(shí)注意觀察幼兒有無異常，在活動(dòng)中能將疑似病例帶到保健室，非常有責(zé)任心。確保了本學(xué)期無傳染病的發(fā)生。

我園保育員她們的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，最后評(píng)出不同的我獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)了良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

本學(xué)期來，我園的保育園培訓(xùn)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和各位保育員的大力支持，在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果。在今后的工作中我們將做進(jìn)一步的努力，腳踏實(shí)地做好保育園培訓(xùn)工作。把我園的保育工作做的更好。

保育員心得體會(huì)短篇篇六

作為一名保育員，換班是我們工作中必不可少的環(huán)節(jié)。在保育園中，每天都會(huì)有不同的班次輪換，以確保有足夠的保育員在不同時(shí)段為孩子們提供關(guān)懷和教育。換班不僅僅是交接工作，更是保育員之間合作的體現(xiàn)，它為我們提供了互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過換班，我們能夠分享經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)工作的理解，并提高自己的專業(yè)水平。

第二段：描述換班過程中的困難和挑戰(zhàn)

盡管換班對(duì)于我們來說是一個(gè)必要的工作環(huán)節(jié)，但這并不意味著它沒有困難和挑戰(zhàn)。首先，換班時(shí)我們需要仔細(xì)了解前一班次保育員的工作情況，包括孩子們的狀態(tài)、飲食、衛(wèi)生等。然后，我們需要進(jìn)行一對(duì)一的交流，了解孩子們的特殊需求和要求。這種交接通常需要耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力，尤其是當(dāng)班次交接的時(shí)間緊迫時(shí)。此外，由于不同保育員的教育背景和經(jīng)驗(yàn)有所不同，交接中的溝通和理解也有一定的困難。

第三段：總結(jié)換班過程中的好處和收獲

換班雖然有一定的困難和挑戰(zhàn)，但它卻能夠帶來許多好處和收獲。首先，通過換班，我們能夠?qū)W習(xí)和借鑒其他保育員的經(jīng)驗(yàn)和技巧。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式和方法，通過與不同的保育員交流，我們能夠拓寬自己的教育視野，從而提高專業(yè)水平。其次，換班也能夠提升我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。在交接的過程中，我們要互相支持和配合，確保孩子們的需求得到滿足。這樣的合作和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都至關(guān)重要。

第四段：談?wù)勛约涸趽Q班中的心得與體會(huì)

在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，換班是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過與不同的保育員交流，我學(xué)到了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和方法。我曾經(jīng)遇到過一個(gè)保育員，她擅長(zhǎng)利用游戲方式進(jìn)行學(xué)前教育，我從她身上學(xué)到了許多創(chuàng)新的教學(xué)方法。此外，在換班中我也意識(shí)到溝通和理解的重要性。盡管我們的教育背景和經(jīng)驗(yàn)不同，但只有通過有效的溝通和理解，我們才能更好地為孩子們提供關(guān)懷和教育。

第五段：總結(jié)換班的重要性和對(duì)工作的影響

換班對(duì)于保育員來說是一項(xiàng)重要的工作環(huán)節(jié)，它對(duì)我們的工作產(chǎn)生了積極的影響。通過換班，我們能夠向其他保育員學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并通過互相交流和合作，提高自己的專業(yè)水平。換班還能夠加深我們對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí)，讓我們更好地為孩子們提供關(guān)懷和教育。因此，我們需要重視換班工作，并不斷努力提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，以更好地為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過換班，保育員可以相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高專業(yè)水平。雖然換班過程中面臨困難和挑戰(zhàn)，但通過溝通和合作，我們能夠克服這些問題，并獲得更好的成效。因此，重視換班工作，并不斷努力提高自己的能力，是每一位保育員的使命和責(zé)任。

保育員心得體會(huì)短篇篇七

保育員是一份辛勞但充滿愛心和奉獻(xiàn)的職業(yè)，每一個(gè)月份都有不同的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我作為一名保育員在不同月份的工作體驗(yàn)。

第二段：春天的體驗(yàn)

春天是一個(gè)新的開始，也是一個(gè)孩子們充滿好奇心的季節(jié)。在春天，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)花草樹木的興趣格外濃厚，他們總是興致勃勃地跟著我一起去外面觀察自然界。此外，我也發(fā)現(xiàn)孩子們更加容易感染疾病，因此在春季我格外關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生和孩子們的健康。

第三段：夏天的體驗(yàn)

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，往往會(huì)讓保育員的工作變得更加繁忙。孩子們愛在水中玩耍，因此我們會(huì)帶他們到游泳館或者公園里的水池里去玩耍。這是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，需要我們不斷地注意孩子們的安全。同時(shí)，夏季也是孩子們放學(xué)自己玩的時(shí)候，我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，提醒家長(zhǎng)注意他們孩子的安全和衛(wèi)生問題。

第四段：秋天的體驗(yàn)

秋天是收獲的季節(jié)，也是保育員們需要注意孩子營(yíng)養(yǎng)和健康的季節(jié)。為了保證孩子們的健康，我們將食材多樣化，根據(jù)季節(jié)性選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的食材，為孩子們準(zhǔn)備健康的美食。此外，在活動(dòng)安排上，我們也會(huì)更加注重運(yùn)動(dòng)與休息的平衡，秋天是一個(gè)體力消耗比較大的季節(jié)，我們會(huì)加強(qiáng)孩子們中午午休的時(shí)間，并引導(dǎo)孩子和父母共同做好公共場(chǎng)合衛(wèi)生。

第五段：冬天的體驗(yàn)

冬天是一個(gè)寒冷但溫暖的季節(jié)，我記得有一年的圣誕節(jié)，我和孩子們一起準(zhǔn)備節(jié)日小禮物，他們的開心與感激給了我極大的滿足感。同時(shí)，冬天也是保育員要特別關(guān)注孩子們健康的季節(jié)，我們需要提醒孩子穿衣保暖、勤洗手、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最近疫情的變化讓我們對(duì)衛(wèi)生洗手更加注重，在這個(gè)寒冬季節(jié)里，我們的要義仍舊是孩子的身體健康和安全。

總結(jié)：為孩子們的健康和快樂而努力

每個(gè)月份都有自己的體會(huì)，但我們的目標(biāo)是一直不變：為孩子們的健康和快樂而努力。無論是哪個(gè)季節(jié)，我們都需要更多地關(guān)注孩子們的健康和安全。我想說，保育員雖然辛苦，但我們的職業(yè)能夠?yàn)楹⒆觽儙砜鞓泛蛢r(jià)值！

保育員心得體會(huì)短篇篇八

幼兒教育是啟蒙教育，也是人類奠基的教育，教師要運(yùn)用智慧教育，合理的制訂內(nèi)容和方式、方法，及時(shí)的給幼兒進(jìn)行一定的鼓勵(lì)，讓孩子們樹立自信心，要讓孩子們持之以恒，還要給孩子們起榜樣、示范的作用，利用多種機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣。

幼兒從小就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣，孩子們正處在發(fā)育的時(shí)期，每天要十幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，中午休息是很好的睡眠補(bǔ)充，沒有困意的幼兒也是正常的，教師晨、午檢時(shí)要小心，要細(xì)心留意，預(yù)防不安全因素發(fā)生。

中午休息的時(shí)間到了，孩子們陸續(xù)睡著了，我發(fā)現(xiàn)美琪還沒睡著，我悄悄地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一會(huì)兒套在手腕上，一會(huì)兒放在嘴里咬著.....

存在著很大的不安全因素。怎么辦，我反復(fù)思考：把頭上的飾品放到一個(gè)小盒子里孩子們你們活動(dòng)了一上午也該休息了，我們的頭上的頭飾也和你們一樣休息一下好嗎?好。

嘿!這一招還真靈，孩子們把頭飾都放到盒子里了，還對(duì)他們說：發(fā)卡你睡覺吧，醒來之后我們?cè)偻?、小皮筋你也該休息了?/p>

保育員心得體會(huì)短篇篇九

每一份工作都有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值，保育員也不例外。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的職業(yè)里，他們承擔(dān)著培養(yǎng)和照顧孩子的重責(zé)，為孩子們創(chuàng)造幸福美好的成長(zhǎng)環(huán)境。本文將從我的工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身的體驗(yàn)和心得感悟，談?wù)勎覍?duì)保育員這個(gè)職業(yè)的一些看法和理解。

二、保教月份的感受

每一個(gè)月份都有著不同的主題和任務(wù)，保育員也要配合相應(yīng)的要求，注重孩子的生活習(xí)慣、情感管理以及教育培養(yǎng)。在做好日常工作的同時(shí)，我們還要熟悉并應(yīng)用有關(guān)的政策和法律。這個(gè)職業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，讓我明白了一個(gè)道理，就是要始終巋然不動(dòng)地將孩子們的健康、安全、發(fā)展放在第一位，良心經(jīng)營(yíng)，才能獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任，為事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教育教學(xué)的心得

保育員的工作不僅僅是照顧孩子的日常起居，更需要精心規(guī)劃和實(shí)施科學(xué)合理的教育教學(xué)活動(dòng)。我們要針對(duì)不同年齡的孩子，合理安排時(shí)間和內(nèi)容，豐富教學(xué)手段，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊姓莆罩R(shí)，感受成長(zhǎng)的喜悅。我也充分體會(huì)到了教育教學(xué)這個(gè)過程中的辛苦和快樂，深感教育的不容易，更珍惜每一次機(jī)會(huì)，做到“教”與“育”相結(jié)合，激發(fā)孩子的潛能和生命的創(chuàng)造力。

四、家園共育的體驗(yàn)

保育的最終目的是為了讓孩子們更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我們必須積極與家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子們的家庭背景、個(gè)性特點(diǎn)和需求意見。這樣才能實(shí)現(xiàn)“家園共育”，讓孩子從多維度受益，建立契合現(xiàn)代教育觀念的成長(zhǎng)模式。過程中有喜有悲，有快有慢，但無論如何，我們保育員都必須堅(jiān)守初心，用心呵護(hù)每一位孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊呢?zé)任和使命。

五、總結(jié)

保育員這個(gè)職業(yè)并不只是一份普通的工作，更是一份愛與責(zé)任、快樂與挑戰(zhàn)、付出與回報(bào)的綜合體驗(yàn)。作為保育員，我們必須不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，不斷反思和總結(jié)，勇于創(chuàng)新和改進(jìn)。我的體驗(yàn)告訴我，只有以真心投入的態(tài)度面對(duì)這份工作，才能激發(fā)自己和孩子們的潛能，讓這個(gè)職業(yè)更有價(jià)值和意義。因此，我將一如既往地認(rèn)真對(duì)待自己的工作，施展自己的才干，爭(zhēng)創(chuàng)更大的榮譽(yù)。

保育員心得體會(huì)短篇篇十

今年，我?guī)氯雸@小班。這些孩子最大的只有四歲，最小的也只有三歲半。剛到幼兒園的時(shí)候，有的孩子還帶著奶瓶，每天他們?cè)跀[滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。于是，課室里哭聲彼伏，任我好話說盡，百般呵護(hù)都不管用。然而，設(shè)身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫柔的家庭來到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環(huán)境、陌生的人，怎能叫他們不焦慮、不害怕呢？于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進(jìn)行交流。有的孩子脾氣很倔，晚上不肯睡覺，常常我的左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)，眼睛和嘴還得照顧著另外幾個(gè)。

記得xx來幼兒園時(shí)，年齡也比較小。入園前一直由媽媽、奶奶帶，性格固執(zhí)，一到中午，就大吵大鬧要媽媽，要奶奶。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個(gè)勁地拉著我要往外掙，我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機(jī)勸他：是啊，媽媽怎么還不來接xx呢？要是xx跑到外面去，媽媽來了，就找不到xx啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦。聽了我的話，他便使勁地將身子往下墜，我趁機(jī)把他放在小椅子上。

他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時(shí)，其他小朋友都安然入睡了。xx終于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動(dòng)了動(dòng)，沒有反抗，我就輕聲說：xx坐在小椅子上睡覺多危險(xiǎn)，你還是躺在床上等媽媽吧。在我的勸說下，他終于睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應(yīng)了，慢慢地，他睜大的眼睛開始不聽話了，只一會(huì)的工夫，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

兩個(gè)月的時(shí)間過去了，慢慢地孩子們也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活，大部分孩子認(rèn)同了我，接受了我。每當(dāng)聽到這個(gè)孩子叫聲阿姨好，那個(gè)孩子來親親我，依在我的身邊，這時(shí)候，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。

保育員心得體會(huì)短篇篇十一

保育員是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，他們不僅要照顧兒童的生活，還要學(xué)習(xí)、玩耍和成長(zhǎng)。然而，這項(xiàng)工作并不容易，需要保育員有一定的心理素質(zhì)和愛心。

第二段：五月份的體會(huì)

五月份是孩子們的快樂月份，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候很多幼兒園會(huì)組織各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)、校外游等等。但是，對(duì)于保育員來說，五月份也是一個(gè)繁忙的月份，需要做好各種準(zhǔn)備工作，如場(chǎng)地布置、運(yùn)動(dòng)物資準(zhǔn)備、安全保障等。

第三段：心態(tài)的重要性

保育員在工作中必須保持冷靜的態(tài)度，當(dāng)孩子們因某些原因情緒激動(dòng)時(shí)，保育員必須充滿愛心地安撫他們，理解他們和體諒他們，尤其是在這個(gè)月份，保育員必須時(shí)刻保持積極樂觀的態(tài)度。

第四段：技能培養(yǎng)

保育員可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己的技能，提高服務(wù)質(zhì)量。除此之外，保育員還可以加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，獲得家長(zhǎng)的信任和支持，為孩子們的成長(zhǎng)搭建更好的平臺(tái)。

第五段：結(jié)論

在五月份，保育員必須保持心態(tài)積極、技能過硬，為孩子們提供更好的服務(wù)和體驗(yàn)。同時(shí)，他們也需要與家長(zhǎng)密切合作，互相支持，共同關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)。保育員這個(gè)職業(yè)有著重要的意義，只有在真正投入并付出努力的情況下，才能做好這項(xiàng)工作。