中小學(xué)校要嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要小學(xué)每周4課時，初中每周3課時，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。下面是小編整理的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作方案的內(nèi)容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！

篇一：進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作方案

為貫徹落實《健康中國行動（20__—20__年）》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神，確保20__年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到規(guī)定要求，結(jié)合__區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實際情況，特制定本方案。

一、加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)

加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過學(xué)校體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。

二、開齊開足體育與健康課程

中小學(xué)校要嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要小學(xué)每周4課時，初中每周3課時，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。

三、保證體育活動時間

合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。

四、提高體育教學(xué)質(zhì)量

中小學(xué)校要聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能。積極探索青少年體育俱樂部的創(chuàng)建工作，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓(xùn)練。要組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。學(xué)校教科研部門要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)。適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。教師的指導(dǎo)要貫穿課程的整個過程。

五、完善體質(zhì)健康管理評價考核體系

把體質(zhì)健康管理工作納入對學(xué)校的評價考核體系。建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評價。各校要健全家校溝通機(jī)制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。要嚴(yán)格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制。

六、做好體質(zhì)健康監(jiān)測

各校應(yīng)全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20__年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。

七、健全責(zé)任機(jī)制

學(xué)校細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，積極推廣中小學(xué)校選聘“健康副校長”。中小學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。

八、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查

將學(xué)生體質(zhì)健康管理工作作為督導(dǎo)評估內(nèi)容，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估結(jié)果要作為考核中小學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的重要依據(jù)。各校要暢通家長反映問題和意見渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺，及時改進(jìn)相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

篇二：進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作方案

為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》，以及《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》《__市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》等文件精神，達(dá)到20__年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和本市教育現(xiàn)代化相關(guān)要求，現(xiàn)結(jié)合本區(qū)實際制定區(qū)域工作方案。

一、總體目標(biāo)

到20__年和20__年，國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)優(yōu)良率分別達(dá)到50%及以上和60%及以上，到20__年，國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)25%及以上。

二、基本原則

一是嚴(yán)格對標(biāo)落實。主動對接教育部、市教委出臺的相關(guān)文件要求，主動對標(biāo)“五項管理”實地督查45項要點，確保落實到位。

二是分層分類實施。根據(jù)學(xué)段特點和學(xué)校情況開展分類實施，同時根據(jù)學(xué)生年齡特點進(jìn)行分層指導(dǎo)。

三是家校合力、科學(xué)引導(dǎo)。優(yōu)化家校溝通，做好科學(xué)指導(dǎo)，保證學(xué)生校內(nèi)外體育活動時間，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生體育素養(yǎng)，確保學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。

三、重點任務(wù)

（一）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)

牢固樹立“健康第一”的教育理念，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)。做好體育素養(yǎng)評價宣傳培訓(xùn)工作，將體育相關(guān)測評融入日常安排。讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動的重要作用，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理意識和能力。

（二）落實體育課程要求

1、開足開齊體育課程。嚴(yán)格落實國家和本市體育與健康課程要求，自20__學(xué)年秋季學(xué)期開始，小學(xué)階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，鼓勵初中、高中逐步增加課時，保證學(xué)生有充足的課內(nèi)體育鍛煉時間，不得以任何理由擠占體育課和校園體育活動。

2、保質(zhì)保量體育時間。合理安排并保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各1小時體育活動時間。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室，鼓勵學(xué)生適量活動和放松。通過家校社協(xié)同施策，提供優(yōu)質(zhì)鍛煉資源，推廣形式多樣、內(nèi)容豐富的家庭體育鍛煉活動。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對體育家庭作業(yè)指導(dǎo)，及時和家長保持溝通，保障學(xué)生每天校外1小時體育活動強(qiáng)度適中，方法得當(dāng)。

（三）提高體育教學(xué)質(zhì)量

1、優(yōu)化體育教學(xué)管理。聚焦“教會、勤練、常賽”，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，保證每位學(xué)生掌握1至2項運動技能，保證教師指導(dǎo)貫穿課程的整個過程。根據(jù)學(xué)校體育特色組織開展體育活動，定期組織集體教研，開展體育課教學(xué)質(zhì)量評價。合理規(guī)劃學(xué)?，F(xiàn)有體育場地，充分利用學(xué)校場地設(shè)施條件，開展多樣化的體育項目。優(yōu)化室內(nèi)體育課教學(xué)內(nèi)容，保證異常天氣條件下體育課教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化體育訓(xùn)賽組織。大力發(fā)展學(xué)校體育特色，持續(xù)強(qiáng)化高水平運動隊建設(shè)，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加體育社團(tuán)、校運動隊及俱樂部訓(xùn)練。廣泛組織開展競賽活動，積極選拔學(xué)生參加市、區(qū)各項青少年體育賽事，營造校園體育文化氛圍。

（四）加強(qiáng)近視眼防控力度

組織全體學(xué)生每天上下午各做一次眼保健操。建立中小學(xué)生視力監(jiān)測機(jī)制，確保每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。按照動靜結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替的原則，有序組織和督促學(xué)生在課間時到室外活動，防止學(xué)生持續(xù)疲勞用眼。

（五）系統(tǒng)實施監(jiān)測評價

1、系統(tǒng)實施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試和抽測復(fù)核制度，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，全面研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，根據(jù)本區(qū)實際情況及時制定科學(xué)的體質(zhì)健康提升計劃。

2、全面實施體育素養(yǎng)評價。在市教委和區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，繼續(xù)全面實施學(xué)生體育素養(yǎng)評價工作，定期上報學(xué)生日常體育與健康課程學(xué)習(xí)成績及學(xué)生參與體育競賽活動情況。

3、完善規(guī)范評價考核體系。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康及體育素養(yǎng)提升工作，健全家校溝通機(jī)制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制。區(qū)教育局將對學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)多年下降的學(xué)校予以誡勉談話與問責(zé)，在年度考核中予以扣分。

四、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教育局成立由分管副局長為組長，區(qū)教育學(xué)院教研室、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心等有關(guān)部門共同參與的管理工作小組，結(jié)合實際研究實施方案，健全責(zé)任層層落實機(jī)制。學(xué)校要高度重視體質(zhì)健康管理，將中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作納入日常工作，細(xì)化管理規(guī)定，積極選聘“健康副校長”。建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信及家訪等形式促進(jìn)家?；?。

（二）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

區(qū)教育局把學(xué)生體質(zhì)健康管理及體育素養(yǎng)工作納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，建立動態(tài)監(jiān)測制度。暢通家長反映問題和意見渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺，根據(jù)反饋回應(yīng)社會關(guān)切，及時改進(jìn)相關(guān)工作。督導(dǎo)部門對有關(guān)工作落實情況督導(dǎo)評估，納入政府履職評價和學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價，對學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)多年下降的學(xué)校，在年度考核中予以扣分。

（三）保障經(jīng)費投入

區(qū)教育局確保把學(xué)生體質(zhì)健康管理及體育素養(yǎng)測試所需經(jīng)費納入年度預(yù)算。加大測試人員培訓(xùn)力度，確保持證上崗。學(xué)校要將參加體育素養(yǎng)相關(guān)工作納入教師工作量核定范疇。

（四）優(yōu)化師資配備

學(xué)校要配齊配足配優(yōu)學(xué)校體育教師。設(shè)立專（兼）職教練員崗位，實施兼職教師制度，不斷提升師資隊伍專業(yè)能力。暢通有教練員資質(zhì)的優(yōu)秀退役運動員、教練員兼任、擔(dān)任體育教師的渠道。通過向社會購買服務(wù)的方式補(bǔ)充體育師資隊伍，不斷提升體育師資隊伍能力。

（五）落實條件保障

加大對學(xué)校體育場地、設(shè)施器材等的投入，為學(xué)生創(chuàng)造體育運動條件。采取綜合措施滿足學(xué)生體育運動、體育測試等需求。

篇三：進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作方案

為貫徹落實教育部《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》《中小學(xué)校體育工作評估辦法》《學(xué)校體育工作年度報告辦法》及《中共__省委、__省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實施意見》文件精神，進(jìn)一步深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價，切實提高我市學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以____思想和黨的__大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“健康第一”育人理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生社會適應(yīng)能力作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)和首要任務(wù)，深入推進(jìn)學(xué)校體育工作，全面提升我市學(xué)生體質(zhì)健康整體水平，培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)、充滿活力的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、總體目標(biāo)

形成有序銜接的人才培養(yǎng)體系和科學(xué)完善的綜合素質(zhì)評價機(jī)制。開齊開足體育課，保證學(xué)生體育活動時間，力爭小學(xué)、初中階段合格率、優(yōu)良率分別達(dá)99%、50%以上；高中階段合格率、優(yōu)良率分別達(dá)98%、25%以上；__籍大一新生體質(zhì)健康測試成績的合格率、優(yōu)良率和平均分達(dá)到省中上水平；兒童青少年總體近視率逐年下降1%以上，肥胖學(xué)生明顯減少。學(xué)生參加體育鍛煉呈現(xiàn)常態(tài)化。

三、主要任務(wù)

各校要圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開展體育教學(xué)活動，在時間、師資、設(shè)備、課堂教學(xué)、大課間及課外活動等方面落實相關(guān)措施，有效提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）明確提升目標(biāo)。每學(xué)年9—10月份，各校要按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《__市中小學(xué)生體質(zhì)健康測試項目》，對不同年級學(xué)生的運動水平進(jìn)行全面的排摸與測試，測試結(jié)果作為學(xué)校、班級及學(xué)生確立提升目標(biāo)的依據(jù)，學(xué)校和班級的提升目標(biāo)由學(xué)校和各個班級確定，學(xué)生的提升目標(biāo)由體育教師、班主任、學(xué)生及家長一起確定。每位學(xué)生、班級的體質(zhì)健康提升目標(biāo)要在班級宣傳欄上張貼公示，學(xué)校的體質(zhì)健康提升目標(biāo)在校園宣傳欄公示。

（二）保證鍛煉時間。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開好體育課，其中小學(xué)1-2年級每周4課時，小學(xué)3-6年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課或戶外活動課，嚴(yán)禁以任何理由減少或擠占體育課時間；認(rèn)真開展豐富多彩的大課間和課外活動，確?；顒有Ч粵]有體育課的當(dāng)天，學(xué)校須在大課間和課外活動保證學(xué)生有一小時以上的鍛煉時間。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，各校要在校園網(wǎng)或公示欄中公布課程安排表、作息時間表以及課外文體活動安排表和監(jiān)督電話，自覺接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

（三）提供師資保障。學(xué)生體質(zhì)提升的關(guān)鍵在于體育教師與班主任，一方面各校要根據(jù)開設(shè)體育課和課外體育活動需要，逐步配齊配足體育教師（兼職體育老師要盡量專業(yè)化），形成一支能滿足體育教學(xué)、體質(zhì)健康測試訓(xùn)練的體育教師隊伍，為學(xué)生體質(zhì)提升提供專業(yè)保障；另一方面各校要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任提升學(xué)生體質(zhì)水平的意識，積極配合體育教師開展各類體育教學(xué)活動，為學(xué)生體質(zhì)提升提供管理保障。要把學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試實施工作任務(wù)落實到班級，體育教師負(fù)責(zé)體測項目的知識傳授與技術(shù)指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)所在班級的組織管理和思想教育。同時，各校要嚴(yán)格制定學(xué)生體測安全保障制度，確保學(xué)生安全。

（四）完善場地設(shè)備。各校要進(jìn)一步加大對學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)和體育器材配備的投入，加強(qiáng)學(xué)校體育經(jīng)費管理，做到專款專用。配齊配足相關(guān)體育器材及各種測試項目的相關(guān)器械，并及時做好維修、添置，為開展體育教學(xué)和體育活動提供有力后勤保障。

（五）開展測試培訓(xùn)。由市教研室負(fù)責(zé)每年至少開展一次體育教師集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是加強(qiáng)體質(zhì)監(jiān)測操作規(guī)范的培訓(xùn)。學(xué)生體測項目涵蓋身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)和運動能力等多個方面，要重點把握好檢測儀器器材的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性，現(xiàn)場檢測原始數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，檢測數(shù)據(jù)的歸類、整理，檢測數(shù)據(jù)的錄入、匯總、校驗與備份。要鼓勵體育教師積極參加各類教科研活動和業(yè)務(wù)比賽，組織研發(fā)、推廣具有示范、引領(lǐng)價值的課外體育活動案例、課題成果及各種校本教材。

（六）激發(fā)鍛煉興趣。各校要按照建立體育運動一校一品一特色，幫助學(xué)生掌握兩項體育運動技能，一項為全校性的特色項目，一項為學(xué)生個人喜愛的項目要求。因地制宜，創(chuàng)造性地挖掘民間和傳統(tǒng)體育資源，推廣跳繩、踢毽子等簡便易行、喜聞樂見的民間體育項目，推廣武術(shù)、太極拳等體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的傳統(tǒng)體育項目。創(chuàng)新體育課程和教學(xué)方式，在確保適度運動負(fù)荷的前提下，增加課程內(nèi)容的選擇性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都能擁有自己喜歡的體育課程或體育活動項目。要求各中小學(xué)校每年舉辦一次綜合性陽光體育節(jié)或組織豐富多彩的陽光體育運動會，兩次以上全校特色項目體育比賽，經(jīng)常性地開展以班級為單位的學(xué)生體育競賽活動，確保陽光體育運動覆蓋全體學(xué)生。

（七）完善評價機(jī)制。各校要堅持和完善體育科目測試制度，把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)；要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標(biāo)；要將體育科目測試成績作為學(xué)生（生理原因不宜鍛煉的學(xué)生除外）評優(yōu)評先的必備依據(jù)，未達(dá)良好級及以上的不得參與評優(yōu)評先。

（八）營造良好氛圍。學(xué)校要加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的合作，逐步形成“人人參與運動、人人愛上運動”的良好氛圍，符合開放條件的學(xué)校要為學(xué)生課后提供鍛煉場所和設(shè)備；加強(qiáng)與社區(qū)（村）聯(lián)系，整合社會各項體育資源，組織開展各類體育社團(tuán)活動；市教育局與體育局對接，加強(qiáng)體育俱樂部建設(shè)，完善籌資和運作模式，為學(xué)生課外體育鍛煉搭建平臺；鼓勵家長開展親子活動，利用周末或假日帶孩子走進(jìn)大自然，陶冶心情、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)品質(zhì)。

四、測試項目

（一）常規(guī)測試。各校每個學(xué)年組織學(xué)生參加常規(guī)體質(zhì)健康檢查，項目為身高、體重、視力、肺活量；每學(xué)年開展學(xué)生體質(zhì)健康測試（如下表，其中體能測試標(biāo)準(zhǔn)為全國體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)，技能測試標(biāo)準(zhǔn)見附件），教育局組織抽測。

（二）專項測試

每年9月份，由教研室牽頭組織專業(yè)人員對全市新入學(xué)的初一、高一新生進(jìn)行體質(zhì)健康抽測，初一測試小學(xué)6年級項目，高一測試初中項目。測試結(jié)果列入全市小學(xué)、初中學(xué)校學(xué)年度考核，高中學(xué)校按照__籍大一學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果考核。

五、獎懲機(jī)制

（一）常規(guī)測試考核

1、小學(xué)段學(xué)年度考核（5分）。合格率達(dá)到99%，優(yōu)良率50%及以上得5分，每個指標(biāo)每低0。1個百分點扣1分，扣完為止。

2、初中段學(xué)年度考核（3分）。合格率達(dá)到99%，優(yōu)良率50%及以上得3分，每個指標(biāo)每低0。1個百分點扣0。5分，扣完為止。

3、高中段學(xué)年度考核（2分）。合格率達(dá)到98%，優(yōu)良率25%及以上得2分，每個指標(biāo)每低0。1個百分點扣0。5分，扣完為止。

4、經(jīng)教育局抽測，達(dá)標(biāo)率為原學(xué)校自測結(jié)果的85%以上視為通過，低于85%則全校不通過，將減扣年度常規(guī)考核分。

（二）專項測試考核

1、小學(xué)段學(xué)年度考核（10分）。合格率達(dá)到99%，優(yōu)良率50%及以上得5分，合格率每提高0。1個百分點，優(yōu)良率提高1個百分點，每項加1分。

2、初中段學(xué)年度考核（5分）。合格率達(dá)到99%，優(yōu)良率50%及以上得2分，合格率每提高0。1個百分點，優(yōu)良率提高1個百分點，每項加1分。

3、高中段學(xué)年度考核（3分）。測試成績合格率、優(yōu)良率高于全省平均1個百分點，排名比上年度進(jìn)位10名的，得1分，合格率、優(yōu)良率全省平均每提高1個百分點，排名每進(jìn)位10名，加0。5分。

4、小學(xué)、初中段合格率、優(yōu)良率未達(dá)到99%、50%的，按常規(guī)測試考核辦法實行倒扣制。高中段與前一年相比進(jìn)步不明顯或退步的不得分。

（三）獎懲辦法

1、常規(guī)測試得分加專項測試得分進(jìn)行全市排名，小學(xué)前10名，初中前5名，高中前3名，授予體育工作先進(jìn)集體、個人榮譽(yù)稱號，同時得分也納入學(xué)校學(xué)年度體育工作考核。

2、根據(jù)測試結(jié)果，體育教師列入與文化學(xué)科教師同等要求考核，考核細(xì)則由學(xué)校自行制定。

3、體質(zhì)健康測試未達(dá)到目標(biāo)值且全市排名小學(xué)后10名，初中后5名，高中后3名，將啟動問責(zé)機(jī)制，校長當(dāng)年度不得參與評優(yōu)評先，學(xué)年度考核結(jié)果降檔處理。

六、保障措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：____

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育科。各校也要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，要切實加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作。

（二）機(jī)制保障

要積極構(gòu)建政府部門主導(dǎo)、學(xué)校重點推進(jìn)、社會深度參與的三位一體的工作機(jī)制，形成全社會重視和支持青少年學(xué)生體質(zhì)健康工作的良好氛圍。要體現(xiàn)政治上關(guān)心、財政上支持、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、后勤上保障的工作體系。各校要加強(qiáng)與家庭、社區(qū)等方面的溝通與合作，制訂加強(qiáng)體育和學(xué)生體質(zhì)健康工作的具體措施，并抓好落實。

（三）經(jīng)費保障

市教育局主動與財政部門對接，設(shè)立全市學(xué)校體育工作專項經(jīng)費。學(xué)校公用經(jīng)費支出要確保日常體育教學(xué)、學(xué)生體質(zhì)測試、體育教師培訓(xùn)、教科研活動等工作需要。學(xué)校要爭取社會力量，設(shè)立學(xué)校陽光體育基金，推動學(xué)生陽光體育活動開展。

（四）強(qiáng)化督查

市教研室要定期或不定期對學(xué)校的體育課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研、檢查、指導(dǎo)，市責(zé)任區(qū)督學(xué)經(jīng)常性督查體育課堂教學(xué)內(nèi)容落實情況，對達(dá)不到要求的體育老師提出批評整改意見，對“放羊式”的體育課堂教學(xué)視情節(jié)輕重進(jìn)行全市通報、效能告誡等相關(guān)處理。

篇四：進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作方案

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》、中共__市委辦公廳、__市人民政府辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的行動方案》、__區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組《__區(qū)關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的實施方案》等文件精神，確保20__年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到規(guī)定要求，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本工作方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、增強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅持“健康第一”的教育理念，以強(qiáng)化體育課和課外鍛煉為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

（二）基本原則

1、堅持問題導(dǎo)向。聚焦學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測、學(xué)生視力不良檢出率等問題，通過提升課堂教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化課外體育鍛煉、豐富比賽活動等，加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理。

2、堅持科學(xué)鍛煉。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)身體健康為目標(biāo)，堅持因材施教的理念，重視差異化教學(xué)和個體化指導(dǎo)，切實增強(qiáng)全體學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性、針對性和實效性。

3、堅持協(xié)同推進(jìn)。加強(qiáng)政府統(tǒng)籌，凝聚社會共識，聯(lián)動家庭力量，深化體教融合，健全協(xié)同育人機(jī)制，完善家庭、學(xué)校、政府、社會共同關(guān)心支持學(xué)生全面健康成長的激勵機(jī)制。

二、工作舉措

（一）開齊開足上好體育與健康課程

1、開齊開足體育與健康課程。中小學(xué)校要嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，確保不以任何理由擠占體育與健康課程。有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課。

2、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。按照《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)秩序提高課堂教學(xué)質(zhì)量工作方案》（__教工[20__]__號）要求，嚴(yán)格制定體育教學(xué)計劃，加強(qiáng)體育教研工作管理，定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)。規(guī)范體育教學(xué)管理，制定教學(xué)規(guī)范和規(guī)程，加強(qiáng)日常教學(xué)督導(dǎo)和視導(dǎo)。中小學(xué)校要聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能。

（二）確保學(xué)生每天校內(nèi)一小時體育鍛煉

3、落實大課間體育活動制度。中小學(xué)校每天要統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，嚴(yán)格落實課間操、眼保健操制度。學(xué)校要因地制宜，統(tǒng)籌利用場地，優(yōu)化時間安排，科學(xué)合理安排大課間活動內(nèi)容，確保適宜的運動負(fù)荷，達(dá)到鍛煉身心的目的。同時，要利用好課間十分鐘鼓勵學(xué)生“走出來”到室外活動，放松身心、緩解疲勞。

4、開展豐富多彩的課外體育活動。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點有針對性的開展課外體育活動。沒有體育課的當(dāng)天，中小學(xué)校在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉。對于場地確實有限、教室與操場距離較遠(yuǎn)、不能保證每名學(xué)生到操場參加體育活動的學(xué)校，要充分利用室內(nèi)、走廊等適宜空間，通過體育游戲、室內(nèi)操等方式，豐富課外體育活動內(nèi)容，增強(qiáng)體育活動的趣味性，確保所有學(xué)生都“動起來”，享受體育活動帶來的樂趣。

5、建立健全校園體育競賽活動。圍繞“教會、勤練、常賽”的目標(biāo)，建立健全校園體育聯(lián)賽體系。各學(xué)校要通過舉辦面向人人的班級賽、年級賽、校園體育節(jié)、全員運動會、趣味運動會等形式多樣、豐富多彩的體育競賽活動，創(chuàng)新活動組織形式，為每名學(xué)生“賽起來”搭建平臺。區(qū)教委組織各教育集團(tuán)以及全區(qū)學(xué)生體育競賽活動，促進(jìn)學(xué)生體育競賽活動全員化、常態(tài)化、品牌化，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。

（三）保障學(xué)生每天校外一小時體育活動時間

6、加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，中小學(xué)校要通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。

7、大力推廣家庭體育鍛煉活動。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。家庭體育鍛煉要有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。全面實施寒暑假學(xué)生體育家庭作業(yè)制度，督促檢查學(xué)生完成情況。

8、鼓勵學(xué)生課余和節(jié)假日時間參加訓(xùn)練。通過創(chuàng)建青少年體育俱樂部等方式，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓(xùn)練。

（四）完善學(xué)生體質(zhì)健康管理評價

9、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20__年修訂）》、《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，區(qū)校兩級建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。每年10月-12月，區(qū)教委委托第三方機(jī)構(gòu)面向全體學(xué)生開展體質(zhì)健康監(jiān)測，隨機(jī)抽取一定比例的學(xué)校進(jìn)行抽測復(fù)核，分析和發(fā)布區(qū)域?qū)W生體質(zhì)健康監(jiān)測評價基本情況，深度查找影響因素，科學(xué)預(yù)測變動走向，開展體質(zhì)健康預(yù)警，完善學(xué)生體質(zhì)健康改善措施。各校認(rèn)真落實體質(zhì)健康測試制度，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，在校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。各校要健全家校溝通機(jī)制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。

10、加強(qiáng)學(xué)生視力監(jiān)測。嚴(yán)格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，中小學(xué)校落實學(xué)生健康體檢制度，組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操，每學(xué)期開展2次視力監(jiān)測。從20__年秋季學(xué)期起，全面開展中小學(xué)生視力監(jiān)測主要信息數(shù)據(jù)報送工作，學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)，通過全國學(xué)生體質(zhì)健康上報系統(tǒng)，每年春季和秋季學(xué)期分別報送一次中小學(xué)生視力監(jiān)測結(jié)果，春季學(xué)期單獨報送，秋季學(xué)期與中小學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)一并報送。學(xué)校和家長要及時查閱監(jiān)測結(jié)果，對視力異常的中小學(xué)生及時進(jìn)行提醒教育，及時告知家長帶孩子到眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查確認(rèn)，控制近視發(fā)生發(fā)展，已經(jīng)近視的學(xué)生避免成為高度近視，做到早監(jiān)測、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早干預(yù)。各學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備校醫(yī)，配備視力監(jiān)測檢查設(shè)備，保證視力監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實性、嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。

11、建立學(xué)生睡眠監(jiān)測機(jī)制。定期開展學(xué)生睡眠狀況專項調(diào)研和督導(dǎo)，將結(jié)果及時反饋給各學(xué)校。將學(xué)生睡眠狀況納入全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，各校要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實效性，并根據(jù)監(jiān)測情況及時改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實到位，切實保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。以加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作為契機(jī)大力推進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的開展，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，成立由區(qū)教委主任擔(dān)任組長、主管主任擔(dān)任副組長，區(qū)教委相關(guān)科室、中小學(xué)衛(wèi)生保健所等相關(guān)科室和部門為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督促學(xué)校細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，實現(xiàn)中小學(xué)校“健康副校長”全覆蓋。各學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。

（二）強(qiáng)化考核督導(dǎo)。建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，把體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評價考核體系。區(qū)政府教育督導(dǎo)部門要將學(xué)生體質(zhì)健康管理工作作為督導(dǎo)評估內(nèi)容，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估結(jié)果作為考核中小學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的重要依據(jù)。區(qū)教委設(shè)立監(jiān)督舉報電話（________），暢通反映問題和意見渠道，及時改進(jìn)相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

（三）嚴(yán)格落實到位。區(qū)教委指導(dǎo)各學(xué)校按照要求，制定切實可行的實施方案，做到面向人人、覆蓋全員、“一校一案”、持續(xù)實施。各學(xué)校要從場地、人員、評價等方面做好統(tǒng)籌謀劃，有效整合優(yōu)質(zhì)資源并合理利用。對于校內(nèi)生均體育場地面積嚴(yán)重不足的學(xué)校，要充分利用社會體育場館和校外活動空間。同時要根據(jù)學(xué)校體育活動的特點和規(guī)律，依據(jù)《__市中小學(xué)幼兒園學(xué)生傷害事故處理辦法》，規(guī)范校園體育安全管理，按規(guī)定投保校方責(zé)任保險，做到應(yīng)保盡保，加強(qiáng)運動風(fēng)險防范，做好遇霧霾、沙塵等極端天氣工作預(yù)案。

（四）營造良好氛圍。各學(xué)校在廣泛開展學(xué)生課外體育鍛煉的同時，要加強(qiáng)宣傳、凝聚共識，關(guān)注師生健康，倡導(dǎo)健康生活方式，促進(jìn)健康校園建設(shè)，培育朝氣蓬勃、積極向上的校園文化，掀起青少年學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱潮。各學(xué)校要積極向區(qū)教委上報好的經(jīng)驗做法，區(qū)教委每年組織學(xué)生體質(zhì)健康管理優(yōu)秀案例征集和評選活動，搭建平臺宣傳我區(qū)在學(xué)生體質(zhì)健康管理中的舉措和亮點，共同營造良好的校園體育氛圍。

篇五：進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作方案

學(xué)校體育是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國的重要工作。為落實《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神，全面加強(qiáng)和改進(jìn)高新區(qū)義務(wù)教育學(xué)校體育工作，增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合高新區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實際情況，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實____思想，根據(jù)《健康中國行動（20__-20__）年》及《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神，圍繞“優(yōu)教高新”升級版目標(biāo)，深化立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、主要目標(biāo)

確保配齊配強(qiáng)體育教師，開齊開足體育課，辦學(xué)條件全面改善，學(xué)校體育工作制度機(jī)制更加健全，教學(xué)、訓(xùn)練、競賽體系普遍建立，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，育人成效顯著增強(qiáng)，學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)明顯提升。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：____

副組長：____

成員：____

各中小學(xué)校校長、幼兒園園長

職責(zé)：制定落實中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)管理實施方案，研究落實加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的具體措施，結(jié)合高新區(qū)實際制定實施學(xué)校體育教師配備和場地器材建設(shè)三年行動計劃?？偨Y(jié)經(jīng)驗做法，形成可推廣的政策制度。加強(qiáng)宣傳，凝聚共識，營造全社會共同促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展的良好社會氛圍。

三、重點任務(wù)

（一）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)

加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過學(xué)校體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。

（二）開齊開足體育與健康課程

中小學(xué)校要嚴(yán)格落實學(xué)校體育課程開設(shè)剛性要求，小學(xué)每周4課時，初中每周3課時，有條件的學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。

（三）保證體育活動時間

合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，保持和家長溝通交流。

（四）提高體育教學(xué)質(zhì)量

中小學(xué)校要聚焦“教會、勤練、常賽“，逐步完善“健康知識＋基本運動技能＋專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能。積極探索青少年體育俱樂部創(chuàng)建工作，推廣武術(shù)、棋類、射藝、龍舟、毽球、拋繡球、舞龍舞獅等中華傳統(tǒng)體育項目，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。學(xué)校教研部門要定期舉行集中備課和集中研學(xué)活動，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。教師的指導(dǎo)要貫穿課程的整個課程。

（五）做好體質(zhì)健康監(jiān)測

各校應(yīng)全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20__年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。

（六）完善體質(zhì)健康管理評價考核體系

把體質(zhì)健康管理工作納入對學(xué)校的評價考核體系。建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考察機(jī)制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評價。各校要健全家校溝通機(jī)制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合理。

四、保障措施

（一）健全責(zé)任機(jī)制

學(xué)校細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，積極推廣中小學(xué)校選聘“健康副校長”。中小學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、一封信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查

各校一定要將學(xué)生體質(zhì)健康管理工作作為督導(dǎo)評估內(nèi)容。教育局和學(xué)區(qū)兩層分別成立項目專責(zé)督導(dǎo)小組，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性督導(dǎo)評估，督促各校及時改進(jìn)相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。