為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇中學共青團改革實施方案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

中學共青團改革實施方案1

全面貫徹落實中央、省、市、縣黨的群團工作會議精神和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》，認真貫徹落實中共中央、國務院《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025）》、《共青團中央改革方案》、和團中央、教育部《中學共青團改革實施方案》精神，結合實際，特制定本實施方案。

（一）指導思想

高舉習近平新時代中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十九大精神，深入學習習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，認真貫徹落實中共中央、國務院《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025）》，積極適應共青團深化改革新形勢、教育領域綜合改革新發(fā)展和當代中學生新特點,依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局,堅持立德樹人,堅持以服務學生成長成才為出發(fā)點和落腳點,堅持以保持和增強中學共青團政治性、先進性、群眾性,尤其是全面提升先進性為主要目標,著力推進中學共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為我校發(fā)展貢獻青春力量。

（二）主要目標

通過改革創(chuàng)新，使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高。用1年的時間，使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范，團學比例逐步下降；逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，增強學生團員的榮譽感，進一步增強廣大中學生對黨的向心力。

二、改革措施

1．嚴格發(fā)展團員制度。按照堅持標準、控制規(guī)模、提高質量、發(fā)揮作用的要求提高發(fā)展團員工作科學化水平。制定團員發(fā)展規(guī)劃。嚴提高團員發(fā)展的質量，落實《關于加強新形勢下發(fā)展團員和團員管理工作的意見》、嚴格按照團章程序和《中國共產主義青年團發(fā)展團員工作細則》等有關規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定、培養(yǎng)考察，新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)都要做到程序嚴格、手續(xù)完備。新團員接收必須經過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決。加強團前教育，嚴格落實培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團支部考察制度，入團前要參加不少于8學時的團課學習。

2．健全團員教育管理制度。大力加強團員意識教育，嚴格執(zhí)行“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日” 的要求，增強團員對組織的歸屬感、作為團員的光榮感。加強莊嚴神圣、貼近學生特點的離隊入團等儀式教育，充分運用學習培訓、主題教育、實踐活動、同伴分享等方式加強團員經常性教育，組織團員每年參加集中培訓時間一般累計不少于8學時。完善和加強團員檔案管理，建立團員登記表制度，借助全團“智慧團建”系統(tǒng)，實現(xiàn)基礎團務、團員管理和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡化，建設中學共青團的信息數(shù)據(jù)庫。嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。

3．鞏固班級團支部建設，執(zhí)行好“三會兩制一課”，一般每季度召開一次支部大會，每月召開一次支部委員會，根據(jù)需要隨時召開團小組會，每年一次團員教育評議和年度團籍注冊，每一季度組織一次團課，創(chuàng)新“三會兩制一課”方式和載體特別是團員教育評議和年度團籍注冊結合起來，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度，統(tǒng)籌團支部、班委會職位設置，班級內重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設。堅持團內民主，全面落實班級團支部定期換屆和直接選舉。

4．彰顯先鋒模范作用。引導我校團員以團章的基本要求為準則，將思想端正、學習勤奮、勇于實踐、向善崇德、自覺奉獻作為亮明團員身份、彰顯團員特質的重要標準，在日常學習生活實踐中體現(xiàn)先進意識、先進動力、先進要求和先進表現(xiàn)。大力選樹優(yōu)秀學生團員、學生團干部和優(yōu)秀中學中職團組織等先進典型。廣泛開展“最美中學生”尋訪以及科技創(chuàng)新、志愿公益等活動。著力打造發(fā)展團員和教育管理要求嚴、質量高，基本組織制度和生活制度執(zhí)行落實到位，育人效果好的先進性團組織。充分發(fā)揮團的工作在引導幫助學生健康成長、進步成才、提高綜合素質等方面的先進性作用。

5．創(chuàng)新思想政治引領和價值引領。深入學習宣傳貫徹習近平總書記治國理政新概念、新思想、新戰(zhàn)略，以中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化”18歲成人儀式”等活動內涵，引導學生樹立遠大志向、增強成長動力。大力創(chuàng)新團課教育，規(guī)范設置目標，科學設計內容。融合線上線下載體，運用微信、微博、QQ、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群，研發(fā)和推廣面向中學生群體的思想政治引領優(yōu)秀內容產品。

6．建立健全以志愿服務及社團活動為核心的實踐育人制度。以深入開展學生綜合素質評價為契機，廣泛開展敬老助殘、環(huán)保宣傳、結對幫扶、關愛外來務工子女等志愿服務活動，引導學生關心他人、服務社會，將組織志愿服務活動作為中學共青團的基本職責和重要工作牽引載體，全體學生團員成為注冊志愿者，條件具備的班級團支部建立志愿服務隊，設立志愿服務委員，發(fā)揮團員示范引領作用，帶動更多普通非團員學生參與志愿服務活動。適時配置志愿服務專項經費，納入學校預算管理。

7．加強完善黨建帶團建機制。學校應明確由黨支部書記分管共青團工作， 建立學校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度，每學期至少聽?。贝喂睬鄨F工作匯報，及時幫助解決存在的困難和問題。

三、組織實施

本方案由共青團清澗縣昆山中學委員會起草試行，發(fā)現(xiàn)問題及時調整解決。

中學共青團改革實施方案2

為深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神和貫徹落實《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》《共青團中央改革方案》《中學共青團改革實施方案》《少先隊改革方案》等文件精神，大力推進我校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進學校共青團工作，特制定本方案。

一、總體要求

(一) 指導思想

深入貫徹黨和國家的教育方針，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，深入貫徹中共中央、國務院印發(fā)的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016－2025年)》，積極適應共青團深化改革新形勢、教育領域綜合改革新發(fā)展和當代中學生新特點，依照共青團“ 凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，堅持立德樹人為核心任務，堅持以服務學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，堅持以保持和增強學校共青團政治性、先進性、群眾性，尤其是全面提升先進性為主要目標，著力推進學校共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力培養(yǎng)‘“心中有理想，肩上有責任，頭腦有智慧，臉上有笑容，嘴里有歌聲”的新一代實中學生”，為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

(二) 基本原則

牢牢把準政治方向。黨的領導是做好共青團工作的根本保證。自覺接受、緊緊依靠黨對共青團的領導，自覺將黨的理論和路線方針政策特別是實現(xiàn)立德樹人的根本任務貫徹落實到學校共青團改革各方面、全過程。

主動融入教育大局。緊緊圍繞學校教育教學工作和人才培養(yǎng)大局，彰顯共青團的組織特征和特色優(yōu)勢，找準中學共青團工作的職能定位和工作路徑，提升育人價值。

尊重學生主體地位。深化以學生為中心的改革，把準學生脈搏，了解學生心聲，堅持服務學生成長成才，讓學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于學生。

聚焦重點突出問題。緊緊圍繞著重提高學校共青團的先進性和提升組織吸引力、凝聚力，密切聯(lián)系團員學生，著力破解制約學校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。

著力夯實基層基礎。充分發(fā)揮中學團委的基礎主導作用，鞏固中學共青團基礎性、源頭性和戰(zhàn)略性地位，突出強基固本，夯實基層組織建設，規(guī)范基礎團務，活躍基本活動。

(三) 主要目標

堅持我校辦學理念、辦學目標和學生培養(yǎng)目標，通過改革創(chuàng)新，使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高。用1年的時間（2018年12月之前），使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范，嚴格控制團學比例；逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，進一步鞏固中學共青團在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用；彰顯文化育人、實踐育人和環(huán)境育人，發(fā)揮共青團組織在校園文化建設中的主體作用，推動共青團組織融入學校教育新格局，進一步彰顯共青團在促進中學生成長成才的價值和功能，進一步增強廣大中學生對黨的向心力。

二、改革措施

(一) 改革優(yōu)化組織制度和運行機制

1.加強團委和德育處的交流協(xié)作。校團委和德育處建立常態(tài)化的團教溝通協(xié)調機制，由黨支部書記定期組織召開德育與共青團工作會，加強團教協(xié)作力度。選聘優(yōu)秀青年教師擔任年級團總支書記（年級團干），加強團教協(xié)作；在學校德育管理、學生“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”，骨干學生培養(yǎng)、校園文化活動等方面通力合作，形成教育合力，打造四中德育工作和團學工作品牌。

2.完善團學組織制度。在學校章程中明確團代會、學代會和團學組織的地位作用、職責權限，充分發(fā)揮團學組織參與學校治理的作用。建立健全黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，即以團組織為核心和樞紐，以學生會為學生“ 自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督”主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍手臂延伸。確立共青團在各類學生組織中的核心地位和作用，加強校團委對學生會的指導管理，推動學生會組織深化改革，確保學生會組織依法依章程獨立開展工作；學生社團以“發(fā)展學生特長，繁榮校園文化”為主要職能，校團委聯(lián)合教務處切實承擔起對學生社團的歸口管理職責，支持和引導學生社團規(guī)范發(fā)展。嚴格規(guī)范執(zhí)行學校團員代表大會、學生代表大會定期召開制度,每三年為一屆，每年定期召開一次全體代表大會，增強代表廣泛性，提高非團學干部的團員學生和青年教職工代表比例，擴大學校團代會、學代會代表的參與渠道，推進提案制及大會發(fā)言制度。

3.健全初中團隊銜接機制。明確并加強校團委對學校少先隊工作的領導職責,完善初一、初二年級少先隊組織，健全鞏固其工作職能；初一、初二年級各班建立中隊，推行班主任兼任少先隊輔導員制度；初三年級各班建立團支部。少先隊工作以團前教育、推優(yōu)入團為重點，做好共青團、少先隊的組織銜接，改進團前教育和推優(yōu)入團工作,推優(yōu)入團應體現(xiàn)班級中隊全體隊員的意見。對于經少先隊組織培養(yǎng)推薦和團組織考察已達到入團標準的特別優(yōu)秀少先隊員，可以在其年滿13 周歲不滿14 周歲時發(fā)展入團，在年滿14 周歲以前仍保留隊籍。建立團干部、優(yōu)秀教師兼任少先隊輔導員制度。

4.推行直接聯(lián)系服務引領青年師生制度。為落實“常態(tài)化下沉基層”“團干部直接聯(lián)系青年”等工作要求。學校推行黨委委員、德育管理人員、教師團干部聯(lián)系團支部工作制度，每位管理人員每年至少聯(lián)系一個團支部，具體指導團支部建設。聯(lián)系人將肩負起：組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益的職責，定期為團員青年上團課、過團日、開團會。鼓勵廣大青年教師和學生更多地參與共青團工作的設計、開展、評價全過程。

(二) 加強先進性建設

5.嚴格發(fā)展團員制度。按照“堅持標準、控制規(guī)模、提高質量、發(fā)揮作用”的要求提高發(fā)展團員工作科學化水平。嚴格按照上級要求制定團員發(fā)展計劃，本校初中畢業(yè)班團員與學生比例控制在30%以內，探索制定團員的具體標準,嚴格按照團章程序和有關規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定、培養(yǎng)考察，新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)都要做到程序嚴格、手續(xù)完備。新團員接收必須經過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決。嚴格落實培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團支部考察制度，入團前要參加不少于10學時的團校學習，并通過考核。

6.健全團員教育管理制度。以青少年團校、團支部培訓班為抓手，大力加強團員意識教育；嚴格執(zhí)行“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日”的要求，增強團員對組織的歸屬感、作為團員的光榮感。加強莊嚴神圣、貼近學生特點的入團、14集體生日等儀式教育，充分運用學習培訓、主題教育、實踐活動、同伴分享等方式加強團員經常性教育，組織團員每年參加集中培訓時間一般累計不少于1 天或者8 學時。創(chuàng)新“三會兩制一課”方式和載體，特別要把團員教育評議與團員年度團籍注冊結合起來。完善和加強團員檔案管理，建立團員檔案袋、團支部檔案盒，融入全團“智慧團建”系統(tǒng)，實現(xiàn)基礎團務、團員管理和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡化,建設學校共青團的信息數(shù)據(jù)庫。嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。

7.創(chuàng)新基層組織建設。深入實施中學共青團“強基固本”工程。按照團章有關要求明確基層團組織基本任務和工作規(guī)范，制定完善中學共青團有關工作條例及指導細則。校團委以職能部門和專業(yè)中心相結合，設立組織宣傳部、青志部，整合成立青年志愿服務指導中心、科技創(chuàng)客中心、新媒體中心等專業(yè)中心；鞏固班級團支部建設，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度，統(tǒng)籌團支部、班委會職位設置，班級內重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展,促進以團支部為核心的班團集體建設。堅持團內民主，在每學年開學初，落實班級團支部定期換屆和直接選舉。探索推行班主任兼任班級團支部指導員制度。加強教職工團支部建設,加強對青年教職工的聯(lián)系服務引導。推進社團建團，建立社團聯(lián)合會團支部，如：科技創(chuàng)新社團團支部、體育社團團支部、青年志愿者協(xié)會團支部等，積極推動其他學生社團團支部建設，做到工作和活動覆蓋全體學生、組織富有活力。

8.彰顯先鋒模范作用。引導團員以團章的基本要求為準則,將思想端正、學習勤奮、勇于實踐、向善崇德、自覺奉獻作為亮明團員身份、彰顯團員特質的重要標準，在日常學習生活實踐中體現(xiàn)先進意識、先進動力、先進要求和先進表現(xiàn)。大力選樹優(yōu)秀學生團員、學生團干部和優(yōu)秀團（總）支部組織等先進典型。學校支持團委在“五四”青年節(jié)期間開展“五四紅旗團支部（團總支）”“優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀青年志愿者”“市四實中美德少年”等評選活動，并公開表彰。充分發(fā)揮團的工作在引導幫助學生健康成長、進步成才、提高綜合素質等方面的先進性作用。

(三) 改革創(chuàng)新工作內容和方式方法

9.創(chuàng)新思想政治引領和價值引領。我校團委思想引領工作概括為“一個核心，三條主線，五個載體”，既以立德樹人為核心，以中國特色社會主義和“中國夢”主題教育、培育和踐行社會主義核心價值觀教育和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主線，以中學生團校、主題團日活動、主題團課（隊課）、儀式教育和志愿服務為載體，深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神，激勵、培養(yǎng)青年，樹立理想，學好本領，為中華民族的偉大復興而奮斗。不斷完善中學生團校，不斷豐富內容，創(chuàng)新方式，充分發(fā)揮思想引領功能。大力創(chuàng)新團課教育，規(guī)范設置目標，科學設計內容。深化儀式教育內涵，豐富教育內容，開展升旗儀式、入團儀式、十四歲集體生日等活動；開展融合線上線下載體，運用微信、QQ、網(wǎng)站、微電影等新媒體陣地集群，研發(fā)和推廣中學生思想政治引領優(yōu)秀內容產品。

10.建立健全以志愿服務及社團活動為核心的實踐育人制度。以創(chuàng)建自治區(qū)志愿服務示范項目為契機,建立健全我校志愿服務工作機制，推動志愿服務制度化、日?；⒈憷?、正向激勵化開展。完善團委青年志愿者協(xié)會、團支部志愿服務中隊的組織建設，規(guī)范工作職能和工作制度，建立團員志愿服務中心和志愿服務示范崗；加強志愿者培訓和管理，落實推動全體團員成為注冊志愿者；整合志愿服務資源，提供更多服務崗位，校內志愿服務包括6點校園行項目、“微善之家”項目、圖書館等；校外志愿服務包括大型賽事服務、社區(qū)服務、社工機構服務、敬老服務等。加強對學生社團的指導和管理，在團委領導下，學生社團聯(lián)合會統(tǒng)籌學生社團日常管理，支持學生社團按章開展活動，促進社團活動健康發(fā)展，拓寬教育渠道，繁榮校園文化。

11.建立健全中學生困難幫扶和權益維護機制。堅持服務學生和維護學生的合法權益，重點努力幫助解決學生學習生活中的實際困難和問題。通過微善之家、關工委，鏈接校內外資源，對家庭困難學生進行幫扶和資助。建立“一對一”扶幫制度，關注學業(yè)困難、人際溝通困難、心理問題、上進心不足等困難同學，提供貼心幫助; 通過加強法治教育、建立援助平臺等方式，積極參與預防校園暴力、抵制校園欺凌等相關工作; 充分發(fā)揮團代會、學代會、學生會在校園民主治理中的重要作用，強化集中反映學生意愿和代表學生利益的基本功能。

12.建立健全扁平化、項目化、信息化運行機制。通過建立如團教協(xié)作群、團委學生工作群、團支部書記交流群等微信和QQ群，完善團委與學校各部門、各班級間的信息發(fā)布、交流、反饋機制和互動、聯(lián)動機制。學校團委要堅持做好團務創(chuàng)新工作，結合微信、微博、青年之聲、智慧團建等網(wǎng)絡平臺，開展“網(wǎng)上共青團”建設，形成線上線下深化融合的工作機制和格局，注重運用新媒體手段指導和推動工作，著力打造“網(wǎng)上共青團”。

(四) 改革完善中學團干部制度

13.完善團干部選配使用機制。加強團委、少先隊班子配備，校團委設書記1名，副書記2名,其中教師副書記1人，學生副書記1人；少先大隊部設總輔導員1名；九年級部設立年級團總支，選聘優(yōu)秀青年教師擔任團總支書記；選聘青年擔任團委干事或見習干事，培養(yǎng)年輕梯隊。落實團干部待遇，團委書記按學校中層正職干部配備和管理，日常課時量減半，副書記按中層副職配備和管理，日常課時量減1/3。校團委書記、副書記應由團員代表大會民主選舉產生，候選人按照組織程序產生，并由學校黨支部、校長室審核，任免征求上級團組織的意見，突出政治思想、業(yè)務能力、作風形象、工作熱情和培養(yǎng)潛力。

14.優(yōu)化團干部發(fā)展機制。關心團干部的使用和培養(yǎng),其任職年限等同于擔任班主任的工作年限；將團干部培訓納入師資培訓和繼續(xù)教育體系，計入學時。團干部獲得的共青團有關榮譽和研究成果享受與教育行政部門同等待遇。探索職務晉升、轉崗任職、掛職鍛煉以及交流培養(yǎng)等方面的機制渠道。團課、社團活動、志愿服務、社會實踐等工作按照一定比例折算成相應的工作量。學校團委要探索實施中學第二課堂成績單制度，加強對學生團干部的培養(yǎng)力度，同時將學生工作表現(xiàn)記入本人綜合素質檔案，著力強化學生團干部的學習作風和工作作風要求。

(五) 強化有關保障機制

15.加強完善黨建帶團建機制。學校黨支部、校長室高度重視共青團工作，將團建作為黨建工作的重要組成部分；建立黨政領導班子定期聽取團委工作匯報制度，每學期至少2次聽取共青團工作匯報，至少1次專題研究共青團工作；明確由黨支部書記分管共青團工作，加強共青團工作領導。學校團委書記為黨員的，應至少作為學校黨支部委員候選人選。嚴格落實學校團組織受同級黨的委員會領導，同時受團的上級組織領導的規(guī)定。落實團委推薦優(yōu)秀教職工團員作入黨積極分子人選的重要職責。

16.優(yōu)化資源保障機制。學校單獨設置團委工作部門，支持團委按照團章自主開展工作。學校建立團委與德育處協(xié)同工作機制，合理分工開展學生思想政治引領工作。團委書記、副書記（教師）參加學校管理人員會議。團委書記是黨員的，至少可列席學校黨支委會議。建立中學共青團工作與學生綜合素質評價的有效銜接機制,將共青團（少先隊）的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學校相關專題教育活動的綜合實施。中學所收繳團費除上繳上級團組織部分外，應全部用于學校團的工作，并嚴格按照學校財務管理制度執(zhí)行。將校級團委日常工作經費納入學校年度經費預算安排，并在活動場所、設備等方面對團的工作予以保障。

三、組織實施

本方案由石嘴山市第四中學團委制定，經第三次團員代表大會審議通過，提交學校黨支部、校長室審批，學校團委要做好宣傳，抓好貫徹落實。方案中涉及到學校相關工作部門的內容，各部門負責人要予以大力支持和配合。學校團委在方案執(zhí)行中要加強過程管理和目標管理，加強指導，發(fā)現(xiàn)問題及時調整解決。

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