無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
自由作文的題目篇一
自由是人們向往的，追求的，渴望的?？墒俏覠o(wú)論怎樣追求也達(dá)不到那種境界。因?yàn)槲液孟窈妥杂墒莾蓚€(gè)世界的，所以，我非常羨慕那些自由的人。
每一次當(dāng)我告訴爸爸，有同學(xué)生日，叫我出去玩，或者，周末了，我想出去玩耍一下，這時(shí)，爸爸會(huì)說(shuō)的話就是：“一天到晚就知道玩，你的作業(yè)做完了嗎？你的學(xué)習(xí)很好嗎？你都學(xué)滿了嗎？”每當(dāng)我聽(tīng)到爸爸這樣的話語(yǔ)，心里就會(huì)有很強(qiáng)烈的感覺(jué)：我非常羨慕那些自由的人。并且心里總是酸酸的，然后在心里問(wèn)爸爸：“你們?cè)趺纯偸遣焕斫馕夷?？為什么？為什么？?/p>
當(dāng)我在家的時(shí)候，總是覺(jué)得自己有很大的壓力。因?yàn)橹灰以诩揖椭荒茏觯嚎磿?shū)，寫(xiě)作業(yè)，吃飯，上廁所，這幾件平常的不能再平常的事了。我的生活中沒(méi)有一點(diǎn)驚喜和色彩，使我感到我的世界格外的黑暗。
自由啊，自由！你到底在什么地方？我需要你！
我渴望自由，向往自由，追求自由，但自由卻不再我身邊，我好羨慕那些自由的人?。?/p>
自由作文的題目篇二
六月，世間萬(wàn)物都生機(jī)勃勃，我家附近有一條小河，這條河里有著各式各樣的魚(yú)。其中，還有著美麗的金魚(yú)。
一天，我和爸爸來(lái)到了這條小河旁，釣起了魚(yú)。起初，我還是比較開(kāi)心的，因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)。但后來(lái)，我舉著魚(yú)竿的手越來(lái)越酸，并且一條魚(yú)都沒(méi)釣到！而爸爸呢？差不多是一兩分鐘就有一條魚(yú)上鉤！這無(wú)疑是對(duì)我的一種打擊！
正在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，水面上的浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，然后是快速地往下沉，我趕緊往上一拎，只見(jiàn)一條長(zhǎng)著紅色鱗片的金魚(yú)在陽(yáng)光的映襯下是那么得光彩奪目，只見(jiàn)它身穿一件紅色的鎧甲，身上的水珠四濺，左右掙扎，劃出美麗的弧線。我趕緊將它從魚(yú)鉤上取下，放到了我的水桶里，它又歡快地游了起來(lái)。
我既興奮又激動(dòng)，于是重拾了信心。
緊接著又一條魚(yú)上鉤了！當(dāng)我取下那魚(yú)時(shí)，我看到，那條金魚(yú)正用乞求的目光看著我，眼里好像含著悲傷和絕望的眼淚，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“行行好吧，放了我吧！”當(dāng)我繼續(xù)釣魚(yú)時(shí)，眼前總浮現(xiàn)那只金魚(yú)乞求的目光。是啊，我有什么權(quán)利讓魚(yú)兒們失去自由，我又有什么權(quán)利在它們的嘴上留下一個(gè)永久的傷疤？
于是，我決定了，我要把它們給放了，讓它們無(wú)拘無(wú)束地在大自然的懷抱中暢游。
放了它們，我很開(kāi)心，因?yàn)槲腋淖兞怂鼈兊拿\(yùn)。
讓別人獲得自由永遠(yuǎn)比奪取別人的自由快樂(lè)。
自由作文的題目篇三
這個(gè)冬天，天氣很暖和，可給我的感覺(jué)，卻是那樣刺骨的冰冷，無(wú)言的痛~~
也許吧，從一開(kāi)始，我就不應(yīng)該留下來(lái)。這片藍(lán)天，這塊土地，都不曾屬于我，我只知道，我曾經(jīng)擁有過(guò)~~這里，有我十二年的回憶，有我，一生中最絢爛的年華......
懷念，曾經(jīng)在這里度過(guò)的十二年的時(shí)光，如今，只留下了，早已褪色的記憶
也許吧，從我作出那個(gè)決定后，就意味著，我便要失去~~`
失去了老師的信任，失去了朋友之間的友誼，也失去了，自由````
我能怎么樣？
再也無(wú)力去反駁她們，我真的累了，心~`那么痛~~
平平淡淡才是真
而我的純真，又流向了何處？
在我的心里，happy早已失去了意義~~我的天空，也失去了顏色，我的天空，也不再純潔，不再湛藍(lán)，只留下，我的迷霧世界，迷霧森林......
懷念，自由女神的天空，一切失去了的陽(yáng)光，只有在夢(mèng)里，尋回憶~~~~~~~~~~
內(nèi)心的傷痛，有誰(shuí)，能理解？我才明白，要學(xué)會(huì)放棄。
自由作文的題目篇四
我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，我是一個(gè)活潑的孩子，我是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，可是，我還想做一個(gè)自由的孩子。我想玩耍，痛痛快快的從天亮玩到天黑，不用爸爸不停的催促我回家；我想讀書(shū)，讀遍天下所有的書(shū)，在書(shū)的世界里了解大千世界，不用媽媽不停的叮囑我睡覺(jué)；我想買(mǎi)喜愛(ài)的東西，不需家人的反對(duì)和建議；我想晚點(diǎn)起床，一覺(jué)睡到自然醒，不用擔(dān)心上學(xué)遲到；我想吃喜歡的零食，敞開(kāi)肚子吃到飽，不用考慮有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)……
我想做自由的孩子，自由得像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由的翱翔；我想做自由的孩子，自由得像一條小魚(yú)，在大海里自由的暢游；我想做自由的孩子，自由得像一匹駿馬，在草原上自由的馳騁；我想做自由的孩子，自由得像一只野兔，在森林里自由的奔跑……
我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己，什么是自由？我總會(huì)回答自己：自由就是自己的事情自己做主！假如我是一個(gè)自由的孩子，我會(huì)自己決定上什么興趣班；我會(huì)自己挑選喜歡看的書(shū)本；我會(huì)自己選擇穿什么衣服，我會(huì)自己決定吃什么、喝什么、玩什么；我會(huì)自己安排周末計(jì)劃……
我不想被約束，像一只被囚禁的小鳥(niǎo)。
我渴望很快長(zhǎng)大，我渴望很快獲得自由！
我要當(dāng)一只自由的小鳥(niǎo)，等我長(zhǎng)大后，沖出籠子，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，自由自在的飛翔。
