在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讓我感動的一句話篇一

那次,我被一股暖暖的母愛所感動了。媽媽，你讓我感動。

小學(xué)五年級的一個夜里，我正在為期末考試緊張地復(fù)習(xí)著。望著堆積如山的作業(yè)，我是滿臉的無奈。我緊張著，我忙碌著，媽媽看在眼里，急在心里，像幫忙卻什么也幫不了，總不能幫我做作業(yè)吧。只能在一邊唉聲嘆氣的，希望我能盡快把作業(yè)完成?？墒瞧谶@時候，突然，屋子里一片漆黑?！鞍ρ?，不好了，停電了！”我特別地著急，像一只無頭蒼蠅似的在伸手不見五指的屋子里四處呻吟著。

媽媽什么也沒說，默默地坐在了我身旁的小床上，那著手電筒為我照明。只見媽媽紋絲不動地坐著，手高高地舉著，用親切和藹的目光看著我。臉上的血絲和皺紋在這微弱的光線上易顯出來。此時的我感動了溫暖。媽媽一邊拿著手電筒，一邊關(guān)心地問我：“累嗎？冷嗎？累就做慢點(diǎn)，沒事。”還時不時摸摸我的頭發(fā)，拍拍我的肩，似乎給了我母愛的力量。

隨著時間一分一秒地流逝，我的眼角看到了她頭上竟然沁出了細(xì)密的汗水，手也有一點(diǎn)微微的顫抖，一點(diǎn)是太累了。我說：“媽，您太累了，休息會吧！”“我不累，你繼續(xù)做吧！”聽了她的話，我的眼睛模糊了，喉嚨似乎被魚刺卡住，哽咽了?？刹粻帤獾难蹨I還是留了出來，媽媽一邊擦去我眼角的淚水一邊對我說：“傻孩子，不用哭，我不吃力！”突然屋子里來了光明，她慢慢地放下了手電筒，放松了下，對我笑了笑，此時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容真美！

讓我感動的一句話篇二

“看到媽媽伸出她的雙手/媽媽告訴我希望還會有/看到太陽出來媽媽笑了/天亮了……”耳機(jī)里傳出韓紅飽含深情的歌聲，不禁想起了這首歌的來源----那是一個關(guān)于親情的故事，那是一個令無數(shù)人感動的故事…… 一天,一家三口去植物園坐纜車,這是孩子夢寐以求的事情。當(dāng)這幸福美滿的一家坐上纜車后，孩子開心極了，在高高天空俯視大地，如雄鷹一般搏擊長空，看著窗外的美景，孩子忍不住高呼“好美啊！”父母看著孩子開心樣兒，也滿足地笑了?？墒?，這份快樂卻沒有維持多久，由于安檢人員的疏忽，纜車出意外了，急速地向下掉，父母知道，想自救已經(jīng)來不及了，于是，危機(jī)時刻，他們用雙手高高舉起孩子，在纜車墜毀的一剎那——孩子得救了。孩子的哭聲響徹山谷，夕陽抹上了一朵絢麗的紅——是父母用雙手撐起了孩子的未來。多么偉大的親情??！多么令人感動的親情??！這一刻，親情在廢墟中永生！

這是血肉相連的親情。而昨天，一群日本遺孤來到中國，不，應(yīng)該是回到了中國，回到了這個養(yǎng)育他們的地方——在中日戰(zhàn)爭中，日軍為了搶占中國山東等地區(qū)，先后移民160多萬人到中國，而日方向中方無條件投降時，這批移民倉皇而逃，有的因逃亡太匆忙而遺落了自己的子女?？粗切唏僦袊聡绿淇薜膵雰?，中國人民用那偉大、無私的愛哺育著那些孩子，撫養(yǎng)他們長大成人，中日建交后，那些日本遺孤回到了親生父母身邊。這次他們來中國，就是為了來見見養(yǎng)育他們長大的“父母”，給予他們親情的“父母”。雖然不是血肉相連，但那份特殊的親情，是無以言表的……是啊，親情在戰(zhàn)爭中永生！ 于是，我不由得想起了自己的父母，他們是我最親的人，雖然我們沒有經(jīng)歷過生死離別，也沒有什么可歌可泣的故事，但媽媽每天的嘮叨令我感動；爸爸嚴(yán)厲地批評讓我感動；媽媽時刻的噓寒問暖令我感動；爸爸時常耐心地講解讓我感動……無論何時，只要看到他們，心里就有了依靠，有了著落。是啊，親情在平凡中永生！

讓我感動的一句話篇三

時光荏苒，此事已過兩年了。那是一個不法悶熱的夏天，我讀六年級已下學(xué)期中期，差不多與畢業(yè)季相握手了，距畢業(yè)僅不到一個月的時間。

我們六年級班主任每天都不忘教導(dǎo)我們班一句："做人，要懂得感恩。"在學(xué)校的要求下，快畢業(yè)的每一屆學(xué)生都必須花上近兩節(jié)課的時間看視頻，名為：《讓世界充滿愛》，看了視頻《讓世界充滿愛》，我真感動。

曾在學(xué)姐與學(xué)哥的話語交談中得知，這個視頻一百人看就有一百人看哭。不料，有一天，我記得那天是星期五下午，我們班在學(xué)校的要求下，播放了這個視頻━━━《讓世界充滿愛》。視頻為一個演講家講了四個主題：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。在現(xiàn)今和平時代，"愛祖國"這一主題所激人情不大明顯，唯有經(jīng)歷戰(zhàn)爭時代的長輩有所感觸，演講家講述了我國外出他國的知識分子在他國聽聞我國之國歌，看見我國之國旗，迅速站立挺身，向國旗敬禮而伴口而高聲歌唱。這些舉動表現(xiàn)了我國愛國知識分子對中國的熱愛，振奮人心。

接下來便是"愛老師"這一主題。我記得最深的一句話便是"年輕人，多撿些石子吧，天亮了會有用"演講家演說了很多關(guān)有老師的事情，感動了天下學(xué)生。

兩主題演講后，課已上了一節(jié)，但總感覺時間很快似的。第三個主題━━━愛父母，已開始演講了，深深感動了我。

演講家道道有詞地演說著關(guān)于父母和孩子之間的故事，我記得有一個：一位父親拼命賺錢，賺了之后自己搭一天的車來到女兒讀書之處━━━大學(xué)。來到了學(xué)校，女兒迅速拿到了錢之后，既不叫父親到宿舍歇息和喝茶，風(fēng)塵仆仆，累了一天，他只希望女兒能夠接納他，住宿一晚，次日起程回家，因?yàn)樘焐淹?，天有些冷，卻不料女兒頭也不回地接到錢后往宿舍走去，而她的父親卻在校門口過了一夜。

說到這兒，我哭了！我想到了自己平時對父親的態(tài)度，深深愧疚，我的父親年老，身體不怎么好，但為了家在外拼搏而不辭勞苦，身體多不好也不愿看醫(yī)生，省下了錢供我們兄弟倆讀書，而我卻不理解父親的用心，每天都伸手要錢。想到這曾經(jīng)事例，我哭了，并自己暗下決心對父母行孝，為父親分擔(dān)工作，多多關(guān)心父親的健康，從此，我與父親的關(guān)系越來越好了，每天放學(xué)回家都與父親無話不談，談?wù)剼v史與說說現(xiàn)今，無比融洽。

愛自己。此主題讓我懂得了要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，為了將來而努力完成自身主頁。

看此視頻《讓世界充滿愛》，至今我還無法忘懷，因?yàn)樗屛腋袆拥搅鳒I了，讓我學(xué)會了做人，讓我理解了祖國人士，老師和父母的辛勞與奮斗，我們要學(xué)會感恩。

讓我感動的一句話篇四

感動，往往是在那么一瞬間，這一瞬間很短暫，卻又十分漫長。在這一瞬間，我可以從中體會到人性的光輝，往往會觸及你心里最柔軟的部分。正是因?yàn)橛辛巳诵缘墓廨x，我們生活的世界才更完整，更溫暖。

春天，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，從遠(yuǎn)方而來的候鳥也都回到了他們之前的家。

姐，你快過來看，我們家的房梁上有個燕子窩，里面還有小燕子呢！一個稚嫩的童聲叫道。知道了。我說道。

走近一看，那些燕子連羽毛都沒開始長，只有光禿禿的身子，眼睛都沒睜開，連站起都十分困難，完全沒有可愛模樣。我心中不免生起些厭惡，打算拉著弟弟回家，可他不聽，就在那里望著小燕子，我便不理他，獨(dú)自回到家里。

過了一小會兒，弟弟便咋咋呼呼地叫道：姐，快來幫忙，小燕子不小心掉下來了，你把它放回窩里吧！你自己放，反正又不是我讓它掉下來的。我毫不猶豫地拒絕了。以為弟弟會死心，可他似乎完全沒有要放棄的意思。只見他匆匆忙忙跑回家里，不知道到處翻找些什么。我偷偷瞟了他幾眼，看著他把一個個比他還要高的椅子拖了出去。心中不免有些擔(dān)心，便跟了上去。

只見他慢慢爬上椅子，試著夠那個燕子窩。但他還小，身高沒有那么高，踮起腳，也還差很遠(yuǎn)一段距離。這時，我擔(dān)心的事發(fā)生了，弟弟沒踩穩(wěn)，摔倒在地上，雖然凳子不高。但是我以為弟弟會放聲大哭，但他在第一時間竟是看小燕子是否有損傷。就在那一瞬間，我流淚了，不知是心疼弟弟，還是感動于這一溫馨場面。我忽忙跑過去，扶起弟弟，弟弟不哭也不鬧，對我說：姐，你把它放回窩里吧，它也是生命啊，再說你看它那么可愛。

地喊道：姐姐最好了，讓燕子重新回家了！我回了一個甜美的微笑給他。

弟弟的天真無邪，讓我明白了善良在現(xiàn)實(shí)中的意義，同時也讓我看到了，人與動物之間也存在美好的友誼。人應(yīng)該與自然和諧共存，而不是對一切事物都冷漠對待，那樣的話，便沒有人性可言了。

感動，就在那一瞬間。而在那一瞬間，我被弟弟的天真行為感動了，為自己可笑的認(rèn)知愧疚了，為人與自然之間那種美好畫面高興了。弟弟，你，讓我感動。

讓我感動的一句話篇五

那還是上三年級的時候，劉老師接了我們這個班。她給我們印象最深的是：長頭發(fā)、大眼睛，從你身邊走過的時候會有一種香味，給人一種和藹可親的感覺。我清楚地記得劉老師給我們上的第一節(jié)課是《我們的民族小學(xué)》。劉老師站在講臺上，柔順的頭發(fā)披在肩上，含著微笑看著我們，說：“同學(xué)們好！”那聲音很是清脆，鉆進(jìn)你的耳朵，心里就會豁然開朗。我忽然發(fā)現(xiàn)我的目光再也無法從劉老師的身上移開了！

常言道：“良師益友”，在課上劉老師是我們的良師，在課下，劉老師是我們的益友！

老師對我們很是親切，教我們跳廣場舞，一起制作精美的班級文化。老師請過我們?nèi)ァ帮溩游荨背燥溩?，給我們買過手套。做韻律操時，老師總會細(xì)細(xì)的觀察我們，動作做的不到位的時候，劉老師會手把手的教。劉老師讓我們在學(xué)校也能感覺到家的溫暖了！

在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班里養(yǎng)滿了吊蘭、蘆薈等常年綠色植物，我感覺我們的班級更像一個桃花園，我們這些小桃花們在好學(xué)的園丁的培養(yǎng)下，總會開花、結(jié)果，長成參天大樹，但我們也不會忘記那個細(xì)心培養(yǎng)我們的園??！

老師，我們愛你！