在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

三年級(jí)作文聰明的小螞蟻快下雨篇一

等了一會(huì)兒，有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，接著，一只、二只、三只……慢慢的，螞蟻越來(lái)越多。它們總是圍著饅頭塊爬來(lái)爬去，好像在想：怎么才能把這個(gè)大塊饅頭搬回家呢？饅頭塊可比小螞蟻大多了，它們能搬得動(dòng)嗎？我一邊聽(tīng)爸爸講小螞蟻的種類和分工，一邊瞪大眼睛仔細(xì)看著。

只見(jiàn)它們齊心協(xié)力把饅頭抬了起來(lái)，看起來(lái)饅頭好象長(zhǎng)了腳在慢慢走向小螞蟻的家。我也跟著來(lái)到它們的家門口。

唉呀！洞口太小了，饅頭進(jìn)不去。怎么辦呢？

過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們用堅(jiān)利的嘴把饅頭咬碎，分成了很多小饅頭屑，有的是一只螞蟻叼著，有的是兩、三只螞蟻抬著，稍微有一點(diǎn)大的，幾只螞蟻就一起往洞里塞。終于，饅頭屑被一點(diǎn)一點(diǎn)地搬進(jìn)了洞里。

螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量真大呀！

三年級(jí)作文聰明的小螞蟻快下雨篇二

一個(gè)晴朗的早上，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云?？蓯?ài)的小螞蟻愛(ài)愛(ài)和機(jī)靈的小螞蟻玲玲要到河對(duì)岸看望生病的奶奶。

她們走呀走，來(lái)到了這條小河邊，想：我們?cè)撛趺催^(guò)去呢？玲玲眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，看見(jiàn)地上有許多葉子，想出了一個(gè)絕妙的辦法。于是，她和愛(ài)愛(ài)各自撿了一片樹(shù)葉，使出了全身的力氣，把樹(shù)葉搬到小河里當(dāng)做小船。

兩人坐到樹(shù)葉上，樹(shù)葉穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馗≡诤用嫔?，在慢慢地行駛?/p>

正在這時(shí)候，雷聲大作，烏云密布，緊接著，下起了傾盆大雨。這可怎么辦呢？玲玲絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)主意。她說(shuō)：“愛(ài)愛(ài)，你把樹(shù)葉拿起來(lái)，再爬到我的樹(shù)葉上，把你的樹(shù)葉頂在我們的頭上，雙手拿著，這樣就能遮風(fēng)擋雨了?！?/p>

愛(ài)愛(ài)聽(tīng)了，直點(diǎn)頭稱贊，還豎起了大拇指。她說(shuō)：“這可真是一個(gè)好主意呀！”他們就開(kāi)始行動(dòng)了。果然，樹(shù)葉既能遮風(fēng)，又能擋雨。

過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條彩虹掛在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中，景色美極了。她倆來(lái)到了奶奶家，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)了，笑著對(duì)玲玲說(shuō)：“玲玲，你這是個(gè)聰明的孩子！”玲玲說(shuō)：“奶奶，謝謝你的稱贊。”