在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

這節(jié)課真好字這節(jié)課真篇一

經(jīng)過林老師的一番細(xì)心講解，原來這幾包小東西叫芥末和泡騰片。

林老師為我們一人擠了一點(diǎn)兒芥末，我聞了聞，看了看，也不知道吃進(jìn)去是什么味道。是麻辣？辛辣？我舔了舔，咦？怎么跟林老師說的味道不一樣？我的舌頭感覺到有一點(diǎn)辣，慢慢地這種感覺延伸到我的眼睛，直到眼淚從眼眶擠出，我立馬喝了一口水，把它吞下去，舌頭這才開始平靜下來。

林老師還給我們一人一個(gè)泡騰片，一個(gè)一次性杯子。我拿出泡騰片，一股濃郁的橙子香味撲鼻而來。我小心翼翼地拿出，細(xì)細(xì)端詳，泡騰片圓圓的，宛如一枚硬幣，上面還有無數(shù)個(gè)小斑點(diǎn)。我往一次性杯子里倒了一杯水，小心地將它放入水中，泡騰片就開始了它的魔術(shù)表演。只見原本平靜的水面頓時(shí)翻江倒海，發(fā)出“嘶嘶……”的聲音，冒出濃濃的霧氣。過了一會(huì)兒，它用盡全身的力氣浮到水面上，變成了紐扣般大小的片片，泡泡圍在它身邊，一分鐘后徹底消失不見了。此時(shí)，杯子里的水變成了橘黃色，我忍不住喝了一口嘗嘗，一股酸酸甜甜的味道刺激著我的味蕾，留下了特別的味道。

“太好喝了！”我一口氣把它喝了個(gè)精光，連一滴都沒剩下。

你可別小瞧這泡騰片，它不僅會(huì)變魔術(shù)，還能為我們補(bǔ)充維生素，增加抵抗力呢！

小小泡騰片，有著大大的學(xué)問，太神奇了！

這節(jié)課真好字這節(jié)課真篇二

飯桌上一片寂靜，我試圖引起話題，他們卻只含糊地答應(yīng)著，我垂下眼簾，自顧自地吃著飯。香甜的飯菜在我的嘴里宛如白蠟，生澀得讓人想哭。“我吃飽了?！蔽曳畔驴曜?，坐上松軟的沙發(fā)，我的心情還是很亂。

爸爸也放下筷子，習(xí)慣性地拿起手機(jī)，瀏覽著什么。媽媽瞥了爸爸一眼，扔下筷子，坐在沙發(fā)上看起電視劇來。

這樣的情景發(fā)生了無數(shù)次，我的心也麻木起來?？矗撬У鯚?，液晶電視，在我眼里顯得可笑極了。電視人物的說話聲，好像放大了一百倍，我的耳膜仿佛要炸裂。我騰地從沙發(fā)上站起來，大喊：“夠了！”爸爸媽媽被我的舉動(dòng)一驚，“我出去散散心！”我的聲音低沉得可怕，爸爸媽媽還沒回過神來，我卻已經(jīng)把門狠狠地摔上了，這聲音很大，大到把媽媽叫我?guī)愕穆曇舳佳蜎]了。

是的，外面下起了小雨，這雨已經(jīng)足夠讓我狼狽至極了。我不愿再敲響那扇門，仿佛那是扇“魔鬼門”。我悶頭沖進(jìn)雨簾中。

我低著頭一言不發(fā)地走著，一把藍(lán)色的傘悄然罩在我的頭上。原來是一位慈祥的老奶奶，她笑著問我：“孩子，你怎么不回家??？”我努力地想向她扯出一個(gè)笑容，可她說到“家”這個(gè)字眼時(shí)，我的最后一道防線破了，我的眼神變得空洞，不住地?fù)u頭：“那里……已經(jīng)不是……我的……‘家’了……”我沖進(jìn)雨簾中，說不清是雨水還是淚水爬滿我的臉龐。我用盡最后一絲力氣，向天空發(fā)出一聲悲傷、憤怒，卻又無奈的哭喊。

“啊——”我猛地睜開眼睛大叫一聲，卻看見一片黑暗，好吧，我做了個(gè)夢，枕頭濕了一大片，全身都是冷汗。媽媽在旁邊皺了皺眉頭，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺了，我滿足地笑了，幸好家還是我的家，親人還在我的身旁，這樣，真好！

這節(jié)課真好字這節(jié)課真篇三

父愛不像流星一閃而過，而是永恒的。

從小到大，爸爸給了我無數(shù)的愛與溫暖，但印象最深的是那次，直到現(xiàn)在心頭還暖暖的。

要過年了，我和爸爸去超市買年貨。超市里人山人海，人們摩肩接踵、熙熙攘攘。我跟在爸爸后面，望著琳瑯滿目的商品，眼睛應(yīng)接不暇?！叭瘟柘?，任凌翔！”爸爸喊我，可我還停留在賣籃球的貨架前。爸爸的聲音一會(huì)兒就被嘈雜聲淹沒了。等我挑好籃球，爸爸不見了。恐懼漸漸充滿了全身，我籃球也不要了，隨手一扔去找爸爸。

穿梭在大人間，眼睛慌張地搜索著，生怕爸爸從我眼皮底下溜走?！罢埲瘟柘栊∨笥阉俚椒?wù)臺(tái)，你的爸爸在找你?！睆V播響了，但我沒聽見，我還在人海中焦急得找爸爸。這時(shí)候，爸爸也找我，可是真不巧，我往東走時(shí)，爸爸正往西跑，兩個(gè)人好像在人海中捉迷藏。

一個(gè)穿跟爸爸一樣顏色衣服的背影從身邊閃過。爸爸！我一陣欣喜，連忙追上去。轉(zhuǎn)過貨架看到他的面孔，不是爸爸。但我萬萬沒想到的是我跟著他跑，竟跑到了爸爸在的地方。他正滿頭大汗、心急如焚的問推銷員我的去向?！鞍职郑　蔽疫煅柿?。爸爸回過頭來，看見了我，一把把我抱住，問我：“你去哪兒，我找了好長時(shí)間。”“爸爸我們的年貨呢？”“你人也找不到了，我還管它?！蔽蚁胂蟮桨职譂M超市找我，向四周大聲呼喊的情景，我又想起爸爸費(fèi)盡心思，精心挑選出來的年貨，現(xiàn)在都沒了。這都怪我，怪我只顧自己。

爸爸看看手表說：“時(shí)間來不及了，就去給你挑些零食吧?！蔽铱纯窗?，心想：爸爸，真好！

這節(jié)課真好字這節(jié)課真篇四

書是人類進(jìn)步的階梯。

――高爾基

生命的原野廣袤而又深邃。書，無疑是點(diǎn)綴這一片原野的花，綻放美麗，震撼心靈，而且永不敗衰。

柔和的陽光照進(jìn)書房，暖暖的風(fēng)透過窗戶，吹拂在臉上，我斜靠在搖椅上，捧著海倫的《假如給我三天光明》，陷入了沉思。多么可怕的厄運(yùn)啊，一個(gè)沒有光明，沒有聲音的世界是怎樣的啊，我一定受不了。

“孩子，厄運(yùn)并不可怕，勇敢面對，扼住命運(yùn)的咽喉，去譜寫那壯麗的人生篇章?！卑。秦惗喾覡敔?，他身為音樂大師卻雙耳失聰，這打擊多大啊，可他不輕言放棄，寫下了《命運(yùn)交響曲》等壯美篇章。

“肉體是外在的，你的心才是靈魂的主導(dǎo)，暴風(fēng)雨只能侵蝕你的肉體，卻不能毀滅你的心?！蔽颐偷鼗仡^一看，是奧斯特洛夫斯基，我驚詫道。不就是那個(gè)全身癱瘓只有幾根手指才會(huì)動(dòng)的大作家嗎？他發(fā)現(xiàn)自己癱瘓后重新振作，在格子紙上寫下了自傳體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。鋼鐵般的意志也陪伴奧斯特洛夫斯基走完了剩下的地獄般的日子。

是啊，海倫，貝多芬，奧斯特洛夫斯基都是風(fēng)靡全球的名人，但他們都有坎坷的人生，一段辛酸的歷程。然而，厄運(yùn)打不垮信念，他們勇敢抗?fàn)?，不屈于命運(yùn)，深深震撼了我的心，讓我明白了厄運(yùn)并不可怕，只要有一顆不屈的心。

書不知不覺已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，它是一個(gè)諍友，深深震撼我的心靈，讓我更清楚的認(rèn)識這個(gè)世界；它是一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我去暢游文學(xué)的世界。

美哉，震撼心靈的朋友――書。

這節(jié)課真好字這節(jié)課真篇五

布朗熊，一種可愛的玩具熊，萬里挑一，我選了它，作為我的知己。

天下有一人知己，可以不恨。那只布朗熊陪我度過了許多或悲或樂的日子。

夜已深，又一次失眠。

打開了燈，任燈光胡亂地打在我的身上，拿過床頭的布朗熊，放在膝蓋上，靜靜地與它對視良久。

“你說，我是不是應(yīng)該告訴他？”我輕聲對著布朗熊說著。我總是喜歡與布朗熊傾訴一切，就像現(xiàn)在。布朗熊總是習(xí)慣沉默，或許，它想讓我聽聽自己的內(nèi)心的聲音，聽聽最真實(shí)的自己。

它是我最好的知己，它知道許多別人不知道的小秘密。哪怕是最親密的家人、好友。不知為何，人與人之間總會(huì)有一種說不通的隔閡，像是我們之間隔著的一道厚厚的大門一般。

或許與布朗熊對話，就是與內(nèi)心中的另一個(gè)自己傾訴。對話時(shí)，不會(huì)顧及任何的事情，所有的事情都已是浮云。只有此刻，把自己關(guān)在臥室里，才能遇見心中最真實(shí)的自己。

它沉默，對于我來說，亦或是最好的方式。

它總喜歡很認(rèn)真地思考我的問題，很認(rèn)真地凝視著我的雙眼，而且，它從未拒絕過我的任何事情，因?yàn)樗?，它是我的知己，我也信任它，就像信任我自己?/p>

當(dāng)我沉浸在悲傷中時(shí)，它定然會(huì)向我投來擁抱，來自知己的，最溫暖的，最與眾不同的擁抱。

我喜歡抱著它，任憑淚水如雨點(diǎn)般一顆、一顆地掉落在它身上，它不嫌棄，因?yàn)樗俏业闹?，它是我的布朗熊?/p>

知己，不可輕言。但它，一定是勿庸置疑的。是布朗熊在最悲傷的時(shí)候，給我擁抱；在最快樂的時(shí)候，與我分享。無論何時(shí)，我總會(huì)想到它，這也是我們之間無形的默契吧。

知己，一與之定，朝夕相伴。我，和我的布朗熊。

這節(jié)課真好字這節(jié)課真篇六

迷失于黑暗中，疲憊的身軀，麻木的心靈，漫無目的地游走。信心，已被一次次的考試擊落深淵；自尊，早已被課業(yè)推入無底的黑洞。茫然與無助，成了交織于耳邊的魔音。

此時(shí)，一道清晨的曙光印入眼簾。那溫暖又安全的光芒，點(diǎn)亮了世界；伴隨而來的春風(fēng)，拭干了我的淚水，溫暖了我凍結(jié)的心。贊美的琴聲響起，蓋過令人喘不過氣的死沉；一對溫柔的雙眸，一抹能點(diǎn)亮整個(gè)城鎮(zhèn)的微笑……??！就是你，我少年時(shí)的玩伴！

每個(gè)人的生命中，都盼望著這樣不加修飾、毫不保留的關(guān)懷；真摯的暖流，涌入心中的空洞。你在我傷心、低落時(shí)，將滿滿的愛與鼓舞灌入我干涸的心田；在我孤獨(dú)、寂寞時(shí)，哼起了輕快的生命之歌，使我不受冷落、不再害怕。是你，修縫了我破碎的心；是你，輕輕打開我上了枷鎖、封閉的秘密之地，庇護(hù)著我最保守的思想、最深層的感受。

你牽起了我的手，在田野間相互追逐；在云層間自由地遨翔。你帶領(lǐng)我在想像力的點(diǎn)綴下，一起譜出動(dòng)人的旋律，攜手創(chuàng)作一篇篇?jiǎng)尤说墓适拢谧约壕幵斓氖澜?，神游其中。你曾告訴我，凡事只要努力，沒有做不到的；在我們的合作下，我體會(huì)了夢想不只是虛幻的泡影，完成了自己的第一本小說，在這之中，你是我最大的“贊助商”，前進(jìn)的最大動(dòng)力。

是你，造就了現(xiàn)在的我；是你，渲染了我的人生！有你真好，讓我們共度愉悅的童年，我的知己！

這節(jié)課真好字這節(jié)課真篇七

“哈哈哈…”一陣歡聲笑語傳遍整個(gè)校園，是哪里傳出來的笑聲呢？跟隨聲音，你很快就能找到我們班級。原來，陸老師正帶著我們一起上活動(dòng)課呢！你想知道這是一節(jié)多么有趣的課嗎？讓我告訴你吧。

上課了，陸老師神秘兮兮地拿出三個(gè)大袋子，里面發(fā)出“沙沙沙”的響聲。我心想：這陸老師葫蘆里賣的是什么藥呢？同學(xué)們議論紛紛：有的說是零食，有的說是書本，還有的說是筆，五花八門。

陸老師似乎看穿我們的心思：“不對，這里面是樹葉?！蔽壹{悶極了，上作文課要樹葉干什么？原來這節(jié)課是活動(dòng)課，做樹葉拼圖。同學(xué)們興奮得一蹦三尺高。

開始拼樹葉畫了。我先拿來一片銀杏葉，黃澄澄的，可以當(dāng)做裙子，再把一圓葉子的莖剪斷，作為頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備用片紅艷艷的楓葉做馬尾辮時(shí)，風(fēng)娃娃來搗亂了，它輕輕一吹，小女孩就跳起舞來。我急忙去追，可風(fēng)娃娃像跟我玩似的，東吹西吹，害得我滿頭大汗，最終我抓回了那些樹葉。我這次長了心眼，特意用膠水粘牢，這下風(fēng)娃娃就沒辦法搗亂了。我用剪刀剪出雙手雙腳，再畫上五官和衣服圖案，然后把一朵小菊花粘在她的手里，就大功告成了！

這節(jié)課真好字這節(jié)課真篇八

記得我上一年級時(shí)，不太愿意和陌生的同學(xué)講話，甚至當(dāng)別人同我握手時(shí)，我也會(huì)禮貌地拒絕。

她是我的一個(gè)好朋友，我們一起分享自己喜歡的事物，彼此聆聽對方介紹的歌，一同追看喜歡的小說。起初我和她并沒有那么熟，直到三年級的某一天。

那天，我和她一同打掃班級衛(wèi)生，當(dāng)所有的人都走光了，教室里只剩下我倆的時(shí)候，我們都不說話，自顧自地低著頭默默掃地?！耙灰黄鹱?？”我望向她，她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我把掃把擺好，背上書包，她跟在我身后，默不作聲地走著。突然，我的肚子開始鬧騰，一陣劇痛，大概是xxx病犯了。家里人都知道這個(gè)情況，可她卻不清楚。見我蹲下來，她趕忙問我怎么了，我把實(shí)情告訴了她。她是個(gè)早熟的女孩，知道的東西可比我要多得多。她順勢背起自己的書包，把我的書包往前一掛，拉起我的胳膊放在右肩上，便扶著我來到教師食堂，找到了我的班主任。班主任得知情況后，立馬打電話給我的家人，可那會(huì)他們都在忙，沒空過來接我。我正盤算著怎么回去，她拉起我，一步步向校門走去。

“你不回家嗎？”我疑惑地看著她?！罢f好的要一起回去，不能反悔啊！”她笑了笑，拉著我繼續(xù)往前走。一路上，她和我講起了許多發(fā)生在她身上的趣事，分散我的注意力。我發(fā)現(xiàn)她的經(jīng)歷和我竟有很多相似之處，她的性格也很好。就這樣，我們慢慢拉近了距離。

到了六年級，我們都不怎么說“很高興和你做朋友”這類甜蜜的話，改為互相損對方，但只有我們自己知道，再怎樣鬧，我們還是對方心中那個(gè)美好善良的她。

親愛的知己，很高興認(rèn)識你。