在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇一

“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)星期要月考?！痹驴?，聽(tīng)著這個(gè)熟悉的字語(yǔ)，心里不僅有一陣后怕，一向沉穩(wěn)的我不禁慌了起來(lái)。聽(tīng)著們七嘴八舌地議論著這個(gè)星期月考的主題，不禁感到膽戰(zhàn)心驚。

叮鈴鈴……了，撲通撲通跳著的心卻再也停不下來(lái)，我坐在位子上，等待著發(fā)卷，于是日子隨流水一樣過(guò)去了，一天也結(jié)束了。

“你看，那里貼著前60名的成績(jī)單，有一個(gè)熟悉的名字從我眼簾閃過(guò)，白，白惠元，這不是我嗎，怎么這么小的地方都重名，時(shí)間停留了幾秒，霎時(shí)，我明白了許多，是我上榜了嗎？竟然還是前20名，這真是令人不得不開(kāi)心了。突然，一股暖流浸滿了我身，使身體里的每一個(gè)器官都感受到這種氣息，好像要把這種成功了的幸福感傳遞給每一個(gè)人。

回想以前的學(xué)習(xí)瑣事，一些是用心去學(xué)的考試時(shí)用心去思考的，考試時(shí)盡自己最大努力去完成的，這一次，我終于做回了自己，這一次，我真的成功了。

寫(xiě)到這里，我可以告訴大家，一棵沒(méi)有了大樹(shù)的庇護(hù)，照樣可以茁壯成長(zhǎng)，喚發(fā)光彩?！俺晒Α币粋€(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字體，有著不可揣測(cè)的含義。在成功中，我學(xué)會(huì)了怎樣去努力，怎樣去堅(jiān)持，怎樣去著手創(chuàng)造自己勝利輝煌燦爛的明天，但不能驕傲，要知道“一次成功不算什么，永遠(yuǎn)成功才是王者?！?/p>

成功是由酸、甜、苦、辣組成的，酸和苦是成功過(guò)程中的.苦楚，甜和辣是享有成功之人才會(huì)感受到。

于是，我整好行裝，邁著堅(jiān)定的步伐，懷著成功后的喜悅繼續(xù)向前駛?cè)ァ?/p>

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇二

我從小手就很笨，連紙船都折不好，我以為我不會(huì)成功了，可是，媽媽一直教我做手工，看書(shū)，看視頻，終于有了點(diǎn)進(jìn)步，可一直沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，直到這次放假時(shí)，老師讓我們做百福圖，媽媽讓我做一個(gè)特別的“百福圖”。

剛開(kāi)始時(shí)，我買(mǎi)了十張福字，開(kāi)始做圖案的四周。我一點(diǎn)點(diǎn)將膠涂在福字四周黑邊上，涂完后，用小夾子夾著一條衍紙放在膠上，可是，在將紙彎曲成形時(shí)，膠全被紙刮到了邊上。我又做了兩次，結(jié)果都是一樣，我都要被氣哭了。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你想想，為什么沒(méi)把膠水涂在字上呢？”我問(wèn)：“不涂字上還能涂在那？”媽媽又說(shuō)：“涂在紙上。我一下抬起頭，將膠涂在紙上，再一放，彎曲成形后，不一會(huì)兒，膠干了，紙也堅(jiān)固地粘在福字上。

四邊粘完了，我又開(kāi)始粘中間。我最先還以為也是一圈圈粘就行了，可粘完后給媽媽一看，卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：”兒子，這不是這樣做的，是將紙卷成一個(gè)圓形，然后在按成葉子形粘在福字上。

我卷了許多許多大圓形卷，按成了許多葉子，可不一會(huì)兒，它們?nèi)_(kāi)了。我一想，將膠涂在接口處，干了之后，果然沒(méi)開(kāi)口。

最后，我要將這樣的葉子卷粘在福字上。我一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地粘上，可是又發(fā)現(xiàn)，中間有許多地方放不進(jìn)去，空太大了。我想了又想，只好將紙又卷了很多小卷，一個(gè)個(gè)的粘在紙上。我一看，原來(lái)我的手也不是很笨嗎。

在學(xué)校的“百福圖”制作活動(dòng)中，我得了獎(jiǎng)。

通過(guò)這次手工制作百福圖，我明白許多：只要用認(rèn)真發(fā)態(tài)度做事，都是可以成功的。只有粗心大意的人，才會(huì)失敗。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇三

在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多的事，有成功的、有失敗的、有悲傷的、也有快樂(lè)的但是，有一件在冬營(yíng)里的事，令我終身難忘、難以忘懷。

那天，老師一如既往的發(fā)布任務(wù)說(shuō)：今天要徒步十公里，爭(zhēng)取在兩小時(shí)內(nèi)完成。我旁邊的人個(gè)個(gè)都目瞪口呆，十公里，估計(jì)一天也走不完啊！我心想，五公里我都走過(guò)，十公里肯定也不在話下，不過(guò)，兩個(gè)小時(shí)走完，不大現(xiàn)實(shí)，可能要三四個(gè)小時(shí)，一上午才能走完。我心里這樣盤(pán)算著。唉。我垂頭喪氣地嘆了一口氣，午飯估計(jì)都趕不上吃，哎。雖然十公里不在話下，但是時(shí)間之長(zhǎng)，不知要多久才能走完，希望走的地方?jīng)]有山、陡坡一類(lèi)的，這樣還能快一點(diǎn)。

所有的事不一定能做的了主，果然要爬山。我爬到一半，氣都快喘不上來(lái)了，我左顧右盼，看看哪里才有下山的路，老天還是長(zhǎng)眼的?。〔灰粫?huì)兒，就找到了下山的路，光爬個(gè)山就累得半死了，但是，這才開(kāi)了個(gè)頭，后面的路還很遠(yuǎn)?。?/p>

文昌湖的氣候、景色都很不錯(cuò)，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，吹去了我們的疲勞，一眼望去，一座座金色的山屹立在我們眼前，沒(méi)有汽車(chē)?guó)Q笛，空氣是那么清新，讓人感到神清氣爽，獨(dú)有一番深秋初冬的感覺(jué)。

在這種環(huán)境下，我們走啊走啊，走過(guò)了餐廳，走過(guò)了湖畔，走過(guò)了群山，走過(guò)了樹(shù)木花草之間當(dāng)我一步也不想走的時(shí)候，看一下旁邊的人，還在努力趕上隊(duì)伍，于是，我又邁開(kāi)步子，雙手?jǐn)[動(dòng)起來(lái)，向前走去。

最終，我們用了兩小時(shí)二十分鐘，走完了十公里，但此時(shí)我的衣服也已經(jīng)濕透了。當(dāng)我們拖著勞憊的身軀走回宿舍，躺到床上之時(shí)，一步也不想動(dòng)了，此時(shí)，我感到了勝利的喜悅。

不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香。那次徒步十公里，讓我嘗到了勝利的喜悅。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇四

成功取決于自己不懈的努力和他人的鼓勵(lì)與支持，往往我們覺(jué)得成功是非常簡(jiǎn)單，其實(shí)成功背后也有許多辛酸。成功是來(lái)之不易且不好收獲，由衷表明成功背后的笑是付出了多少汗水，我也有過(guò)成功的經(jīng)歷，一陣勞累……

今天是離期中考試的最后六天了，同學(xué)都一個(gè)勁的學(xué)習(xí)，老師說(shuō)成績(jī)距離大是與副科目也有巨大關(guān)系，由此我們開(kāi)始走向復(fù)習(xí)副科目的準(zhǔn)備，我在努力著。

這一節(jié)是歷史復(fù)習(xí)，在我們同學(xué)的眼里，歷史是最兇的，只要聽(tīng)見(jiàn)她布置的任務(wù)，我們都是很積極的完成，現(xiàn)在她布置完任務(wù)后，一大片朗讀聲開(kāi)始從我們班傳出，聲音很大，可見(jiàn)我們多么害怕歷史老師。

一會(huì)兒的時(shí)間過(guò)去了，有的同學(xué)甚至快背完了，而我才背完了一點(diǎn)，可我的心里都是汗水。哇！現(xiàn)在我背會(huì)了很大的一題，就高興的去和同桌過(guò)一遍，誰(shuí)知同桌也快背完，我不屑一顧的背完了題，又變得煩了起來(lái)，我效率咋那么慢，我憂了起來(lái)。突然歷史老師過(guò)來(lái)了，把我叫了出來(lái)，問(wèn)我發(fā)什么呆，我不吭聲，歷史老師又問(wèn)了我一遍，我才回答了出來(lái)：“我效率好慢，其他人都背的好快。”歷史老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不用氣餒，你只要努力去背，在考試上會(huì)答就行了?！比缓罄蠋熥屛一匕?，我突然感覺(jué)一股力量在心中流動(dòng)，我的效率提高了，突然間我已經(jīng)把整個(gè)任務(wù)完成了，喉嚨很痛，但很開(kāi)心。

早自習(xí)已經(jīng)下課了，沒(méi)去吃飯，坐那反思了這一早自習(xí)的背書(shū)經(jīng)歷和結(jié)果，體會(huì)到了莫名其妙的喜悅，這種感覺(jué)在我心中徘徊了起來(lái)，時(shí)有時(shí)無(wú)。

到現(xiàn)在才明白，做事要相信自己，不要只想著結(jié)果，只要努力過(guò)了，雖然沒(méi)辦成，但你仍然能體會(huì)到喜悅，你要去做一個(gè)有心之人。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇五

在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗?；蛟S失敗占據(jù)了百分之九十九，而成功只占百分之一。所以說(shuō)成功是可貴的，成功的滋味是不同尋常的。人的一生中或許就只有成功那么幾次，而往往能改變?nèi)说囊簧?/p>

小時(shí)候我想學(xué)游泳，以為游泳很簡(jiǎn)單，但是學(xué)起來(lái)卻是不容易。

還記得第一次學(xué)游泳，是跟著舅舅去，那時(shí)候去的是萬(wàn)祥。那里面有個(gè)游泳池，離我住的地方很近。

舅舅和我換好衣服以后，舅舅首先跳進(jìn)泳池，然后讓我慢慢走下去?？墒俏覅s遲遲不敢下去。這時(shí)舅舅跟我說(shuō)水很淺，沒(méi)事。你可以站起來(lái)。聽(tīng)了舅舅的這句話，我心里想了想，就鼓足了勇氣跳了下去。撲通我跳了下去。哇，我真的能站起來(lái)，舅舅說(shuō)的是真的。

那么，敢下水了，就要開(kāi)始練基本功了。舅舅讓我先練習(xí)水下憋氣，他讓我先吸一口氣，憋在嘴里，鼻子不能呼吸。接著他讓我把整個(gè)人泡進(jìn)水里，他叮囑我不能在水里呼吸或張開(kāi)嘴巴呼吸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭整個(gè)人蹲了下去，也記住了舅舅的叮囑。但畢竟是第一次學(xué)肯定會(huì)吃到水，反正我是吃了好幾口。不過(guò)，通過(guò)了我的不懈努力我終于學(xué)會(huì)了如何憋死和換氣。

舅舅見(jiàn)我學(xué)會(huì)了憋氣便趁熱打鐵教我腳和手的動(dòng)作。他告訴我手要伸直并合并在一起，腳需要像在地上扎馬步一樣，扎、伸、蹬一直重復(fù)著這三個(gè)動(dòng)作就行。

他說(shuō)完便手把手教我，你還別說(shuō)，沒(méi)過(guò)多久我便有那樣子了。

舅舅見(jiàn)我學(xué)的差不多了便讓我去試著游一下，但我有點(diǎn)害怕便讓他在旁邊保護(hù)著我。

經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于我學(xué)會(huì)了游泳。成功往往都是要通過(guò)不斷努力，讓我們一起努力吧！加油！

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇六

我第一次感受到成功是在寫(xiě)作上。

寫(xiě)作一直是我的弱項(xiàng)，一和我提寫(xiě)作文就傷感情，但是，我來(lái)到五7班后，竟然在作文上取得了成功。

剛來(lái)到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫(xiě)一個(gè)作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時(shí)候靈感大發(fā)，寫(xiě)了很多個(gè)不一樣的我，有時(shí)候像狼，有時(shí)候像貓，有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺(jué)良好，我就開(kāi)開(kāi)心心地把作文給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再交給老師。那時(shí)候沒(méi)有人知道我心里有多美，當(dāng)我跟爺爺說(shuō)的時(shí)候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎?那么開(kāi)心有什么用，你又拿不到獎(jiǎng)狀?！?/p>

他不知道我那時(shí)候有多難過(guò)，我好不容易找回來(lái)的自信，就這樣被打破了，我心里很難過(guò)。

第二天中午放學(xué)，梁老師叫我到講臺(tái)上，說(shuō)我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點(diǎn)會(huì)更好，要寫(xiě)出自己像狼、像貓的表現(xiàn)，還給我示范了一下，讓我改一改，發(fā)到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說(shuō)要給我發(fā)到中山小語(yǔ)上投稿。我頓時(shí)心花怒放，特別開(kāi)心，好像已經(jīng)忘了我對(duì)作文的抵觸。

回家后，我按照老師的方法，認(rèn)真修改，我用自己的行動(dòng)證明給爺爺，我也可以寫(xiě)出好的作文，我也是作文小能手。

第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表?yè)P(yáng)我，還說(shuō)我悟性高，一說(shuō)就懂，老師又幫我修改了一下。再后來(lái)，再后來(lái)，哈哈，我的作文真的在中山小語(yǔ)上發(fā)表了，老師和同學(xué)們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項(xiàng)，我反而盼著老師留作文。

老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我品嘗到了成功的喜悅。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇七

看到了題目同學(xué)們?cè)搯?wèn)成功的喜悅能吃嗎？就是能吃，是什么味道？其實(shí)是我體會(huì)到了成功的喜悅。

讓我體會(huì)到了成功的喜悅的，就是這幾件事。

第一件：以前我們學(xué)校舉辦拔河的時(shí)候選上了我當(dāng)拔河隊(duì)員的時(shí)候。我在最后，臨比賽的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王偉業(yè)！你千萬(wàn)要挺住了，不能往前滑動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，咱們班的勝敗在此一舉 你可要好好努力啊！我一聽(tīng)一激動(dòng)一使勁為我們班贏得了第二名的好成績(jī)。我當(dāng)時(shí)興奮不已，差點(diǎn)沒(méi)有圍著操場(chǎng)跑十圈，讓我品嘗到了成功的喜悅。

第二件：爸爸突然對(duì)我說(shuō)讓我給‘黃妞’（我們家的狗）比一場(chǎng)跑步比賽，我先是呆了一會(huì)，但立馬說(shuō)：“行，比就比我怕你呀！”比賽開(kāi)始了，先是‘黃妞’領(lǐng)先，我也不甘落后，養(yǎng)足了勁，我就立馬爆發(fā)了，我想一顆子彈一樣“飛”了出去，到終點(diǎn)我贏了。爸爸說(shuō)我真厲害，讓我立馬又品嘗到了成功的喜悅。

第四件：以前我學(xué)駕駛自行車(chē)，我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦騎上去，奶奶一推我立馬就學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。令我品嘗到了成功的喜悅。

我品嘗到了成功的喜悅，人生就是這樣，每天都能讓我品嘗到了成功的喜悅。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇八

今天風(fēng)和日麗，爸爸帶我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。

來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上燈光閃爍，大家隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，飛快地滑來(lái)滑去。有的像敏捷的燕子來(lái)回穿梭；有的像舞蹈演員翩翩起舞，有的像一條長(zhǎng)龍來(lái)回游動(dòng)。你瞧！那些初學(xué)者只能扶著欄桿，小心翼翼地移動(dòng)步子，一個(gè)個(gè)像烏龜在“爬”。

生性好動(dòng)的我立刻被這熱鬧的氣氛所感染，于是我換上溜冰鞋，像企鵝一樣走進(jìn)溜冰場(chǎng)。剛想邁步，我的心就發(fā)慌，雙腳像灌了鉛那樣沉，不聽(tīng)使喚。剛想邁步，就給我個(gè)下馬威，-----摔了個(gè)四腳朝天。惹得旁邊的人哈哈大笑。

我顧不得疼痛，皺著眉從地上爬了起來(lái)。這一跤把我的膽子也摔小了，心里怦怦直跳，兩腿直發(fā)顫，整個(gè)人緊張起來(lái)。站在原地不敢移動(dòng)。“加油！麗華，你是最棒的！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，把心一橫，重新邁步，可溜冰鞋好像故意和我作對(duì)，又一次重重地摔倒在地，這次更慘，胳膊摔破了，腿上也蹭出了血。

這回我徹底灰心了，管他三七二十一，坐在地上把溜冰鞋脫下來(lái)扔在一邊。爸爸一邊給我上藥，一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。破點(diǎn)皮算什么，你不是總說(shuō)向英雄學(xué)習(xí)嗎？無(wú)論干什么都有竅門(mén)，都要掌握要領(lǐng)，不要蠻干。”我仔細(xì)琢磨爸爸的話，覺(jué)得有道理，于是，靜下心來(lái)站在欄桿邊仔細(xì)觀察別人怎樣滑，哦，原來(lái)別人和我滑的姿勢(shì)不一樣?。∏?，別人的身子是前傾的，而我是直立的。于是，我來(lái)到場(chǎng)上認(rèn)真練起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，慢慢地，哈哈……我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

通過(guò)學(xué)滑冰，我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇九

人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有揚(yáng)起風(fēng)帆，才能駛向成功的港灣。那一次，我終于嘗到了成功的快樂(lè)。

爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)勇敢的人常說(shuō)：“我能行！”懦弱的人常說(shuō)：“我不行！”我一定要做一個(gè)勇敢的人。

記得一次上課時(shí)，老師像往常一樣走進(jìn)教室，和藹可親的她總是帶著迷人的微笑，用會(huì)說(shuō)話的眼睛掃視著教室的每一個(gè)角落，好像在說(shuō)：“加油，這節(jié)課你們一定要多舉手、發(fā)言！”

接著就開(kāi)始上課了，在最后的練習(xí)做好后，老師就會(huì)讓同學(xué)回答。我總是不敢舉手，即使我知道答案。

眼看著其他同學(xué)都信心滿滿地答對(duì)了前幾題，我的心中也充滿了渴望，但是我的手卻依舊沉重得舉不起來(lái)。

最后一題了，這是最難的一題，也是我這節(jié)課最后唯一的機(jī)會(huì)了。教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人舉手，連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。老師那鼓勵(lì)的目光又掃視起來(lái)了，最后落在了我的身上，她微笑著，而我的心卻要跳出胸膛，老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛又開(kāi)始說(shuō)話了，好像在說(shuō)：“你既然知道了答案，就應(yīng)該把它說(shuō)出來(lái)?！庇趾孟裨谡f(shuō)：“大膽舉起你的手吧！說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)怪你的?！?/p>

我慢慢地舉起了我的手，我的手依然在顫抖，老師讓我回答。我的臉滾燙滾燙的，站了起來(lái)，卻說(shuō)不出一個(gè)字，我的心緊張得要跳出來(lái)了。我能行！這句話回蕩在我的耳邊，我鼓起勇氣，流利地說(shuō)出了答案，老師表?yè)P(yáng)了我。我說(shuō)出了正確的答案，我發(fā)言了，成功了，此時(shí)此刻我激動(dòng)不已，心情久久不能平靜。

生活中總會(huì)遇到挫折，只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，才能駛向成功的港灣，才會(huì)嘗到成功的喜悅。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇十

我站在家里，手里拿著一張獎(jiǎng)狀，滿臉的笑容。我之所以帶著笑容，拿著獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲遗懿降氖隆?/p>

今天，我在家里沒(méi)事，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)跑步比賽吧！兩局全勝制好不好？”我爽快地答應(yīng)了。于是我穿好跑鞋，穿好運(yùn)動(dòng)服，做了熱身運(yùn)動(dòng)就去找爸爸。

比賽規(guī)則：以小區(qū)為目標(biāo)，誰(shuí)能在20分鐘的時(shí)間最先跑完三圈就算勝利。我不禁大驚失色，要知道我們小區(qū)面積大得很，如果跑五圈大約要45分鐘，那么三圈就要27分鐘，這比規(guī)定的時(shí)間超了7分鐘，我想來(lái)想去還是不知道怎么在20分鐘內(nèi)跑完。思索了半天，我想到了一個(gè)不是辦法的辦法，那就是開(kāi)啟附加能量，盡最大能力燃燒我的小宇宙。

比賽一開(kāi)始，我就爆發(fā)出我終極能量，以風(fēng)一般的速度跑出去。我的腳像風(fēng)火輪似的，我只覺(jué)得我的腳底磨出了火花，在地上留下一條烏黑的腳印。我不斷地趕在前面的爸爸，可怎么也趕不上。快到終點(diǎn)時(shí)，我趕緊開(kāi)始兇猛地加快馬力，我像一陣風(fēng)一樣，在別人晾衣架旁跑過(guò)，掀起了別人的被子。我們邊跑邊說(shuō)“對(duì)不起”當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)線時(shí)，我索性耍個(gè)小聰明，拉住爸爸的衣服，最終，我取得了勝利。爸爸連聲說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，跑得比爸爸快！”

首戰(zhàn)告捷，我更有信心，驕傲地挺起了身子，好像已經(jīng)獲得了最后的勝利似的。我想只要一氣呵成，下一局也能超過(guò)爸爸，贏得最后的勝利。于是我默默地做著準(zhǔn)備，第二局開(kāi)始了，我問(wèn)爸爸這一局比賽內(nèi)容是什么，爸爸神秘一笑說(shuō)：“這一局可比上一局簡(jiǎn)單多了，在廣場(chǎng)跑道上跑一圈，先到終點(diǎn)的人勝利?！庇辛松弦痪謩倮膽?zhàn)果支持，這下爸爸可不如我，理所當(dāng)然我取得了最終的勝利。

我拿著爸爸為我特制的獎(jiǎng)狀，笑得像朵花一樣，這次我真的嘗到了成功的喜悅。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇十一

俗話說(shuō)得好：“成功來(lái)自拼搏?！蔽疑钌畹孛靼琢诉@一句話的意思。是啊，任何人的成功也都是經(jīng)過(guò)不懈的努力和付出辛勤的汗水換來(lái)的。所有的成功都是來(lái)之不易的。只要每個(gè)人肯奮斗，肯拼搏，每個(gè)人都會(huì)成為最后的大贏家。

以前我的字十分連弟弟妹妹們都嘲笑我的字難看，所以每次只要一談到我的字，我就羞愧難當(dāng)。我發(fā)誓一定要把字練好，讓那些笑我的人都站一邊去吧。

為了寫(xiě)好字，我讓爸爸給我上了書(shū)法班，第一次看到書(shū)法老師的示范字我就被深深的吸引了，沒(méi)想到字能寫(xiě)的這么美！也更增強(qiáng)了我要寫(xiě)好字的決心和信心?？僧?dāng)老師告訴我要寫(xiě)好鋼筆字，必須得做到：

1、橫要平，豎要直。

2、握筆姿勢(shì)要正確

3、寫(xiě)字時(shí)運(yùn)力要適度要有筆鋒。

4、要認(rèn)真背字貼……這么多的規(guī)矩時(shí)我目瞪口呆，但為了我發(fā)下的誓言和下了的決心我必需去做。我按著老師的要求一筆一畫(huà)的練習(xí)，可寫(xiě)出來(lái)的字還是歪歪扭扭，沒(méi)多久我的手也開(kāi)酸痛了。這樣過(guò)了幾天再老師的指導(dǎo)下，果然，一個(gè)個(gè)字都開(kāi)始端正起來(lái)了。心里也有點(diǎn)得意了。老師也表?xiàng)盍宋业瑫r(shí)也對(duì)說(shuō)：“還不夠，要想讓字寫(xiě)的有體還差的遠(yuǎn)了”。是??！想寫(xiě)好字，真不容易。我也給自已鼓勁一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。

從那以后，只要一有空，我就拿起筆來(lái)練字。每次堅(jiān)持練一頁(yè)寫(xiě)好之后再跟字貼比一比。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的字終于有了很大的提高。今年的全校寫(xiě)字比賽中我獲得了校寫(xiě)字“大王”的稱號(hào)?？粗种械莫?jiǎng)狀我激動(dòng)萬(wàn)分，也感受到了一種成功的喜悅。我還再接再厲把漢字寫(xiě)好發(fā)楊光大。同時(shí)我也明白了一個(gè)理：“一份耕耘，一份收獲”。只要你有付出，就會(huì)有回報(bào)。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇十二

俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”我堅(jiān)信只要付出就會(huì)成功，就能品嘗到成功的喜悅。

寒假里，爺爺問(wèn)我什么事讓我感到最開(kāi)心、最幸福？我說(shuō)是自己努力后獲得的成功，那種感覺(jué)真爽。

記得期中考試后的第二天，學(xué)校里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我家是爺爺參加這次家長(zhǎng)會(huì)的。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，爺爺大約八點(diǎn)到家，一到家爺爺就對(duì)我說(shuō)：“大孫子，到期末考試時(shí)把你們班上的班花干掉?！?/p>

“啥叫班花？”我茫然地問(wèn)爺爺?！熬褪悄銈儼嗬锬莻€(gè)成績(jī)好，人又漂亮的女生。”我這才從爺爺?shù)脑捴械弥鞍嗷ā钡囊馑?。她是吳同學(xué)，高高的個(gè)子，不胖不瘦，長(zhǎng)得清秀漂亮。她成績(jī)一直很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

爺爺叫我“干掉她”，其實(shí)是要我好好學(xué)習(xí)，超越她。我想：要想超越她，就得比她付出更多的努力。我暗下決心，上課更加認(rèn)真，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)?；丶液蠖嗫凑n外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，并把積累到的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來(lái)。遇到不會(huì)的題目，主動(dòng)請(qǐng)教別人和老師。

時(shí)間過(guò)得真快，眼看就要期末考試了，我的心里好緊張，生怕考不過(guò)別人。公布成績(jī)的重要時(shí)刻到了，我的心提到了嗓子眼上，兩只手不由自主的緊握在一起。當(dāng)老師滿面笑容地宣布我是全班第一時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。我高興極了，竟情不自禁地在教室里唱起了歌，惹得同學(xué)們哈哈大笑?；氐郊依?，爺爺用贊許的眼光看著我，我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界都好清爽，一種從未有過(guò)的自豪感充滿了全身，那種成功后的喜悅令我終生難忘。

是啊，怪不得人們常說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”。同學(xué)們，只要我們肯努力，就一定會(huì)嘗到成功的喜悅！

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇十三

上次答應(yīng)小水講一節(jié)課的《紅樓夢(mèng)》，今天講完啦！很成功。受到的好評(píng)比上次講《教育學(xué)》的還高出很多――自己的努力得到認(rèn)同，真的很開(kāi)心。

其實(shí)我是做45分鐘的課時(shí)準(zhǔn)備的，留下5分鐘給老師點(diǎn)評(píng)?？晌易呦轮v臺(tái)后，發(fā)現(xiàn)自己只用了37分鐘。心中暗想，這次慘了，語(yǔ)速過(guò)快。

回到座位后特緊張，等待著老師發(fā)言。

應(yīng)該說(shuō)這次我是自始自終都不輕松。一是，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g劉老師的課，覺(jué)得自己有點(diǎn)班門(mén)弄斧的味道；二是，上次一班的三個(gè)同學(xué)講得太好，我們班同學(xué)對(duì)我的期望太高，使得自身壓力不?。蝗齽t，自己這次的準(zhǔn)備不如上回的充分。

“剛才二班這位代表講得非常的好。首先對(duì)她敢于走上這講臺(tái)的勇氣表示……她的聲音清脆而明晰，普通話也比我標(biāo)準(zhǔn)得多。板書(shū)整潔而有條理……觀點(diǎn)也很新穎，有自己的思想，不畏權(quán)威……下學(xué)期實(shí)習(xí)我相信她是好樣的。日后繼續(xù)努力可以成為一代名師……你以后的作業(yè)不用交了，考試也可以不參加，你的成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期是優(yōu)秀……”――我在底下聽(tīng)到老師這么說(shuō)，好開(kāi)心好開(kāi)心哦！同學(xué)也不斷投來(lái)羨慕的眼神。

我相信那時(shí)那刻我的笑是非常的自信。那時(shí)，我真想馬上發(fā)封郵件把自己的喜悅傳遞給哥哥。因?yàn)槲乙恢倍剂w慕哥哥有四門(mén)功課獲得了免考資格。這次他妹妹也象他一樣有一門(mén)可以免考了。?。?！太快樂(lè)了。

我就知道自己能行的。知道只要自己用心去辦一件事就不會(huì)差。

恩！靜，繼續(xù)努力。你是優(yōu)秀的，一直都是?，F(xiàn)在你要把百分百的熱心放到英語(yǔ)上來(lái)。相信你也會(huì)很出色。

不要去想那些讓你不愉快的事情，不要去對(duì)過(guò)去耿耿于懷。做好當(dāng)下的事情，把更多的熱情投入到集體中來(lái)，爭(zhēng)取在主流中獲得更好的成績(jī)。你能行的，堅(jiān)信自己。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇十四

有的人渴望自由，有的人渴望飛翔，而我卻渴望成功。成功的那一刻，我是多么的自豪。成功，就像一種力量，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地向前進(jìn)。

一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，剛從房間里出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)電話響了，是媽媽接的。一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“金洙，來(lái)，王老師的電話?！蓖趵蠋?我心中泛起了疑問(wèn)，找我干什么呢?

“金洙啊”，王老師那和藹的聲音在電話中響起，“你的《蟈蟈走了》發(fā)表了，明天我把報(bào)紙那給你吧，祝賀你啊!”

“啊，好，老師再見(jiàn)!”我高興得連“謝謝老師”都忘了。

掛了電話后，我的心放下來(lái)了，我在歡樂(lè)的海洋里暢游著，見(jiàn)到什么我的心情都要好一倍。我終于嘗到了成功的滋味，我渴望的成功真的來(lái)了，所有人都為我驕傲，為我自豪。

第二天，老師在班里還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是班里第一個(gè)把鋼筆字變成鉛印字的人。下課后，同學(xué)們還爭(zhēng)著搶著看我的報(bào)紙，我的心里比吃了蜜還甜。

我渴望的成功終于變成了現(xiàn)實(shí)，我并沒(méi)有因此而驕傲，而就是這件事，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。