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高中畢業(yè)證仿制篇一
從未如此討厭過(guò)假期，以前的自己總在匆匆中度過(guò)，而這個(gè)假期與以往不同。
留下的只是無(wú)語(yǔ)和無(wú)事可干。
行走在長(zhǎng)廊，不知道自己將去何方，估計(jì)是以前備戰(zhàn)高考太累了吧。
但早已習(xí)慣了那種忙碌的日子。
站在窗口，看著新一屆的高三學(xué)子又開(kāi)學(xué)了，真是羨慕。
不得不說(shuō)，自己又想回到高中，去感受屬于自己的那份忙碌。
回想這一年里，我的生活過(guò)的真的很是充實(shí)。
每天早上和那個(gè)班里去的最早的男生比速度，假如我去的早了，我的心里一天都是舒服感爆棚。
到了班里我喜歡拿本書(shū)去找個(gè)安靜的角落。
喜歡那暗暗的燈光，照在我的英語(yǔ)單詞上，甚是歡喜。
四周靜靜的，我知道大約半個(gè)小時(shí)左右，就會(huì)有一大波同學(xué)來(lái)到教室。
我必須在這比別人多出來(lái)的半個(gè)小時(shí)學(xué)點(diǎn)東西。
單詞必須會(huì)背，這就是早上的的任務(wù)。
每天早上上完課，為了節(jié)省點(diǎn)時(shí)間，先不去買(mǎi)飯，因?yàn)槲抑揽隙ㄓ泻芏嗳嗽诖蝻?，還不如遲點(diǎn)去。
在這點(diǎn)時(shí)間內(nèi)我還可以看會(huì)歷史，或者把早上的課和題都去回顧一下。
這不是很好嗎?中午的自習(xí)比較多，正是我練習(xí)題的大好機(jī)會(huì)。
我可以按照規(guī)定時(shí)間完成自己買(mǎi)的歷年的高考題，我也可以去列政治框架。
經(jīng)濟(jì)，政治，文化，哲學(xué)。
四個(gè)方面來(lái)列舉。
下午放學(xué)吃完飯是看政治歷史的好時(shí)機(jī)啊。
對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，早上你還是背語(yǔ)文和英語(yǔ)。
把文綜的東西留到下午。
這樣的效率比較高。
當(dāng)然這是我自己的看法。
我們那個(gè)時(shí)候晚上有自習(xí)室，也就是說(shuō)，晚自習(xí)下課后。
住宿樓的自習(xí)室打開(kāi)為你復(fù)習(xí)，你就可以去那里寫(xiě)題。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，晚上做題效率很高，所以就留在了晚上。
就這樣一天的生活完了，自己的內(nèi)心也很滿(mǎn)足。
然而，現(xiàn)在的我整天不是吃就是睡。
心里極度空虛，這不是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候想要的生活嗎?但是這樣的生活真的久了會(huì)難受呀!只希望高三學(xué)子可以珍惜中學(xué)時(shí)代的最后一段奮斗時(shí)光。
高中畢業(yè)證仿制篇二
我聽(tīng)見(jiàn)雷的響聲。鐘表的走動(dòng)。它們蛻變成我的文字。在黑暗中游走。不乏青澀的隱忍。抑或憤怒。
我看到自己干裂的唇。白色的死皮從唇上分解開(kāi)來(lái)?？偸遣荒敲赐笍?。當(dāng)我去撕開(kāi)的時(shí)候，一絲絲的血就會(huì)脫離桎梏，從唇上流下，到嘴里。血，死紅的。有一種奇異的怪味從我舌頭那里散發(fā)。我很喜歡這種血腥的味道。就像我的殘忍。它在我的胃里消化。一部分成為新的血。一部分排出。一部分被吸收。
時(shí)間空洞。欲烈的火焰燃燒了那張照片。燒了它。欲烈的手在沙發(fā)溫順的表皮上摩挲。眼神呆滯?？吹降厣系姆勰?。她開(kāi)始顫抖。劇烈地抖動(dòng)。抱著頭。她瘋了。
煙是不純潔的.。煙花也不神圣。它們只能留下塵埃。沒(méi)有余溫的黑色粉末。
已經(jīng)固定了的冰冷。帶著塵埃飛舞，旋轉(zhuǎn)，回寂。之后死去。然后人們看到灰塵。
我不知道自己還有多少?zèng)]有消磨的依戀和不舍。會(huì)鉆進(jìn)我有棱有角的平靜快樂(lè)的生活。我看到時(shí)間從我的生命中跨過(guò)，留給我一道明媚的莫名其妙的憂(yōu)傷。白色的木棉花飄灑在風(fēng)里，我看到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我的一起死去。我始終放不下。在夢(mèng)里看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗的她，我一遍遍地問(wèn)“真的嗎?“，然后她說(shuō)“真的。“
我夢(mèng)了一天，瘋了一天，卻什么都看不到了。
我不知道是否靈感將我吞噬。那個(gè)東西噬咬真我的皮膚。我覺(jué)得寒冷。于是抱緊了雙臂。我感覺(jué)大滴大滴的淚珠流下。但我的身體卻是冰冷的。
飛舞的花火與塵埃。仿佛黑暗與光。它們交匯，融合。卻又是完全不同的屬性。
知多少的淚，因多少的分分離離。無(wú)處可逃的悲哀，蜷縮在角落。
驚恐的精神在樓梯上下來(lái)回穿梭。雜亂的步伐，莽壯的神色無(wú)疑地暴露她內(nèi)心巨大的精神疾病。她害怕一切不在眼中的東西。她的精神受到疾病的恐嚇。她無(wú)法描述自己的感受。那種疾病在多年前就有。那使得她懼怕黑暗，懼怕獨(dú)處。但她的內(nèi)心是孤僻的。所以這種精神疾病就無(wú)休止地泛濫。她好怕。好怕。
濃烈而純簡(jiǎn)的幻象。
動(dòng)容。羞恥。迷霧。消失的煙火。飛揚(yáng)。飄曳。旋轉(zhuǎn)。天空中只有上一刻的絢爛的回影。
飄雪和飛沙漸漸湮沒(méi)她蒼白的臉
她的微笑，化為粉末，一粒一粒地掉落。直到那張臉變得恐懼。
一切物，都在演發(fā)他們的律動(dòng)，熟悉著他們的過(guò)程。一切或許只是過(guò)客。
高中畢業(yè)證仿制篇三
假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣懷大愛(ài)心，做小事情;假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，用最溫柔的歌聲做“傻”的事情;假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，默默無(wú)聞，走完甘草人生。
加爾各答的貧民窟曾被稱(chēng)為“惡夢(mèng)之城”，但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學(xué)院內(nèi)過(guò)著歐式生活的特雷莎修女眼中，這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象，可憐無(wú)助的孤兒，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不應(yīng)避免的，而且是不應(yīng)漠視，并且是不應(yīng)離棄的，更應(yīng)是值得去愛(ài)的。所以，她行動(dòng)了。她不僅用食物滿(mǎn)足了挨餓的人;不僅用衣物溫暖了受凍的人;不僅用房屋安頓了流浪的人，她更用愛(ài)，給予了每一個(gè)人應(yīng)有的尊重，去感受世間的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
叢飛，一個(gè)用歌聲去實(shí)現(xiàn)自己的愛(ài)心，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)她人夢(mèng)想的年輕的生命，就這樣懷著遺憾而又無(wú)悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，說(shuō)如果有來(lái)生，他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著說(shuō)，如果有來(lái)生，也要早點(diǎn)遇上你，和你一起做這些“傻事”。陽(yáng)光從窗戶(hù)透過(guò)灑在他們笑開(kāi)了的臉上，好似天底下最燦爛的兩朵花，陽(yáng)光也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。
有的人死了，但他還活著。有的人一生默默無(wú)聞，但他們?cè)缫言谌藗冃闹?，芬芳四溢?/p>
傅彪永遠(yuǎn)只是馮氏電影中的一個(gè)小小的配角，但是沒(méi)有了他，馮氏電影的票房可能會(huì)減少許多。高秀敏永遠(yuǎn)只是趙本山小品中的“幫腔”，但是沒(méi)有了她，臺(tái)下的笑聲會(huì)少了許多，掌聲會(huì)輕了許多。他們就如甘草一樣，平凡，但他們以最樸實(shí)無(wú)華的一面，以最真誠(chéng)實(shí)在的方式去演繹每一個(gè)角色。他們是在人民的土壤中生長(zhǎng)出的一株甘草，扎根在人民心中，凋謝后也將肥沃這一片土壤。他們的一生如甘草般無(wú)華，但那窮盡不了的甘甜，將讓人們無(wú)法忘卻。
假如明天我就成了你，我會(huì)像你們一樣，一如繼往地做著那些平凡而又感人的小事。但，生命沒(méi)有假如，我也不可能是你們。那么，就請(qǐng)讓我接過(guò)你們手中神圣的火把，就像邢丹接過(guò)叢飛手中的義工號(hào)牌一樣，讓更多的人，踏上這條你們未走完的路吧!
高中畢業(yè)證仿制篇四
希望是沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo),棲息在靈魂的巢窩.希望是水上的泡影,折射著斑斕的顏色.希望是孩提時(shí)代的紙鶴,希望是夢(mèng)中的詩(shī)歌.
如果世間本就沒(méi)有什么希望的話(huà),那么,絕望會(huì)不會(huì)也同樣沒(méi)有了呢?因?yàn)?絕望本就是從希望中來(lái).只是有點(diǎn)為這種想法害怕,因?yàn)橛辛讼Ｍ?我們的生活才是七彩的,縱然這些希望有時(shí)可能會(huì)帶來(lái)絕望.
可是,帶來(lái)絕望的希望太傷人了,為什么總有人想要或是已經(jīng)以一種自己的方式,來(lái)結(jié)束一切塵世間的希望或是絕望呢?這是因?yàn)樯钣辛颂嗟膲毫蜔o(wú)奈,因?yàn)楸居邢Ｍ?最后卻帶來(lái)了絕望的緣故.而因?yàn)榻^望了,所以,他們才選擇了一種無(wú)望的方式來(lái)結(jié)束這一切.這樣的希望又帶給人們太多的傷害.
夢(mèng)一下變成了灰色,在夢(mèng)中,苦苦掙扎卻逃不出希望或是絕望的結(jié)局.驚醒后無(wú)法再入睡,如果真沒(méi)什么希望的話(huà),或許真的也就沒(méi)有什么絕望了.但是,沒(méi)有希望,不就是只有絕望了嗎?不對(duì),回過(guò)頭來(lái)想想,絕望是從什么地方來(lái)的?是從希望中來(lái)的,這樣看來(lái),沒(méi)有希望的話(huà),或許也就不會(huì)再產(chǎn)生絕望了.
沒(méi)有希望的世界會(huì)是什么樣的呢?灰色的,死氣沉沉.這一點(diǎn),倒是可以想到的.追求和進(jìn)取一直伴隨著我們活著的整個(gè)過(guò)程,都是因?yàn)橛辛讼Ｍ?而希望正是這世間的色彩.
可以肯定,沒(méi)有了希望,世間不會(huì)再有陽(yáng)光,可是,有了希望,并不一定只是絕望.希望的背面不全是絕望.最主要是我們應(yīng)該以希望的心態(tài)面對(duì)這一切,縱然一時(shí)失意、落魄、絕望,也不應(yīng)該輕言放棄,因?yàn)?世間本就是陽(yáng)光四射的地方,盡管有時(shí)會(huì)有暫時(shí)的黑夜,我們不應(yīng)該逃到一個(gè)灰暗的角落,讓自己看不到希望.
前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角.實(shí)在不行,就轉(zhuǎn)個(gè)彎,一切又會(huì)是陽(yáng)光遍地、充滿(mǎn)希望的,只要大家都堅(jiān)信.沒(méi)有理由不相信也不應(yīng)該放棄希望.
總是在希望和絕望之間徘徊,這也許是絕大多數(shù)人經(jīng)常出現(xiàn)的心態(tài).就像蘑菇都喜歡與潮濕為鄰一樣,希望也偏愛(ài)與絕望為伴,所以絕望光顧了你,不要心存恐懼,不要心存憂(yōu)慮,還是把它當(dāng)成你的鄰居一樣善待吧,要知道黑夜的鄰居是白晝,絕望的隔壁就是希望!
高中畢業(yè)證仿制篇五
人有克制不住的欲望，前方。是的，每個(gè)人歸家，說(shuō)明他在此之前，曾有離家之舉。而遠(yuǎn)行，則是離家而去。
高更是有一副勾勒南洋婦女的畫(huà)，關(guān)于這畫(huà)，高更本人說(shuō)：“父母為了子女而放棄了追求自由的權(quán)利，而他們的子女又為了他們自己的子女同樣放棄追求自由。”所以，高更到了晚年，離開(kāi)了他的親人，和他所熟悉的故鄉(xiāng)及他所熟悉的一切一切，去了南洋，追求他所謂的自由，也許高更遠(yuǎn)行是為了藝術(shù)的自由，為了夢(mèng)。
如果人有克制不住的欲望，父母為什么能為了他們的子女而放棄追求的權(quán)利，甘愿平平淡淡度過(guò)一生。高更去尋找“自由”。在一定是程度上來(lái)說(shuō)，對(duì)自由的強(qiáng)烈向往，更象是高更心靈在城市中的空虛和孤獨(dú)所造成的。
總有一些人去追求一些他們所缺失的東西，他們可能得到了更多，但他們也可能失去了更多。人一離開(kāi)鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英。而家，正是蘭花，浮萍，秋蓬，蒲公英的根。這跟，將我們的心，將我們的父母，也可能將是我們的子子輩輩深深的扎進(jìn)了這片土地里。
在南洋，高更也許找到了他所追求的，他所熱愛(ài)的來(lái)彌補(bǔ)了他心靈上的空虛。但我相信，在他心中，總有那么一個(gè)地方總是溫暖的。有一方另他魂?duì)繅?mèng)系的土地。畢竟他不屬于南洋，南洋終究也不會(huì)屬于他。南洋只是高更人生中的一個(gè)中點(diǎn)，但他絕對(duì)不是終點(diǎn)，也更不是起點(diǎn)。
他終究要回家，回到那方有血有汗的土地上。即使肉體不回去，可他的心還是會(huì)回到那片血沃之地。即使夢(mèng)想再重要，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值再重要，但故鄉(xiāng)總是游子心的歸宿。家總是迎接我們。
也許我們還不懂“游子悲故鄉(xiāng)”的古人情懷，那是因?yàn)槲覀冞€未曾離開(kāi)腳下的這一片土地，還未曾去追求，但欲望不正在驅(qū)使著我們?nèi)プ非髥?？三年之后，在某個(gè)地方，我們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的滄海一粟。那是我們都愛(ài)著我們的故鄉(xiāng)，有著鄉(xiāng)土情節(jié)。
如果你在路上，請(qǐng)回頭望望來(lái)時(shí)的地方，?；丶铱纯?。
高中畢業(yè)證仿制篇六
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n。在社會(huì)中，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色，每個(gè)人也都在承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責(zé)任。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者?！狈吨傺偷摹跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的強(qiáng)烈責(zé)任感流傳至今。像范仲淹這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個(gè)又沒(méi)有名留千古呢？責(zé)任是社會(huì)上必需的。
責(zé)任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個(gè)人的行動(dòng)去澆灌它，讓它開(kāi)滿(mǎn)全世界。
一位美國(guó)青年年少時(shí)期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開(kāi)了一家小銀行，但是，過(guò)了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲(chǔ)戶(hù)都紛紛上門(mén)要求賠償，不久后，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事后，他挨個(gè)挨個(gè)地到儲(chǔ)戶(hù)那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開(kāi)始了他的還債生涯，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，最終在他50多歲時(shí)，還清了所有債務(wù)，這時(shí)，他松了一口氣，說(shuō)道：“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了?！?/p>
他的這種責(zé)任心無(wú)疑是讓人敬佩的。他既對(duì)他人負(fù)責(zé)，也可以說(shuō)是對(duì)自己負(fù)責(zé)。然而，如今社會(huì)中，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對(duì)人類(lèi)有害的食品，肇事者的不理不睬……無(wú)疑都是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲(chóng)一樣，盡早是要被消滅的。
作為社會(huì)上的每一個(gè)公民，負(fù)責(zé)任是我們每一個(gè)人都義不容辭的。責(zé)任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無(wú)知中解救出來(lái)，責(zé)任就像是一把堅(jiān)固的傘，為我們阻擋流言蜚語(yǔ)。
肩負(fù)責(zé)任，是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。
世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強(qiáng)大的實(shí)際行動(dòng)去讓每一朵責(zé)任之花都燦爛綻放吧！
高中畢業(yè)證仿制篇七
駐足山頂，俯視，只見(jiàn)萬(wàn)物盡情舒展;漫步海邊，遠(yuǎn)望，只見(jiàn)海水廣袤無(wú)邊;倚靠門(mén)窗，仰看，只見(jiàn)月亮灑下清輝……審視這個(gè)世界，我們同宇宙萬(wàn)物相應(yīng)相和，在大自然的智慧中穿梭。
“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也?！北毁H黃州，蘇東坡只剩落寞的心靈，但此時(shí)，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取?！彼麖亩鴷邕_(dá)樂(lè)觀，盡享自然美景。
德國(guó)哲學(xué)家康德是個(gè)浪漫的人，他愛(ài)散步，總是駐足林間，沿著彎曲小路去體驗(yàn)“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然給了他生命的啟迪，是大自然讓他通向哲學(xué)殿堂。在他的墓志銘上寫(xiě)到：“有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆和敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令?！贝笞匀坏闹腔鄄坏貌涣钊擞腿欢次分?。
當(dāng)梭羅劃船在瓦爾登湖上游戈時(shí)，他被四周濃密的松樹(shù)和橡樹(shù)圍著，他被愜意的清風(fēng)拂動(dòng)著浮躁的心，他被清澈純凈的湖水蕩滌著……在瓦爾登湖上，可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩，讓人心如止水，讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧，他不僅令梭羅認(rèn)為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴(yán)、激動(dòng)的事，更令我們?yōu)檫@美好的邂逅倍感光榮。
受到大自然啟發(fā)的還有很多人，是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質(zhì);是大自然令患盲聾癥的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥(niǎo)兒一樣樹(shù)立向死而生的生死觀……大自然鑄就了他們的智慧，也同樣給了我們深深的啟迪。
面對(duì)成功，湖水告訴我們要心如止水;面對(duì)失敗，牡丹告訴我們要艷壓群芳;面對(duì)工作學(xué)習(xí)，蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對(duì)名利，菊花告訴我們要淡泊以明志;面對(duì)代溝，雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對(duì)隔閡，巨杉讓我們明白只有團(tuán)結(jié)才足以抵御風(fēng)吹雨打……
如果說(shuō)人類(lèi)的智慧無(wú)窮大，那么大自然的智慧則是至高無(wú)尚的，因?yàn)槿祟?lèi)的智慧來(lái)源于自然，一切的靈感都來(lái)自自然，亙古千年的智慧，皆為一體，便是大自然的智慧。
