在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

跟朋友玩耍篇一

他有一個(gè)不高不矮的個(gè)子，有著紅蘋果似的臉蛋，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的.眼睛如同鉆石般閃耀。

他的愛好很多，畫畫啦，看書啦，玩電腦啦等等都是他的愛好，他可投入了。說到畫畫，現(xiàn)在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺(tái)上到處都是畫，在他的心中，那些可都是他的寶貝呀。

他總喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如，上語文課時(shí)，我們正在寫生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見的時(shí)候告訴我說是牛雨杰拿的，經(jīng)過我再三追問，他終于承認(rèn)是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。

不過，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，上課的表現(xiàn)非常好，也愿意幫助同學(xué)。他還是我們的數(shù)學(xué)組長呢。

想知道他是誰嗎，他就是我的好朋友牛浠源。

跟朋友玩耍篇二

我有一個(gè)好朋友，名字叫章欣妍。她扎著兩個(gè)麻花辮，喜歡穿裙子，是個(gè)聲音柔柔的可愛的小姑娘。

我常常和她一起玩，我們有時(shí)候到小橋邊去拽柳枝，做成頭環(huán)、手環(huán)，雨后去拽的時(shí)候，還會(huì)下一場“柳雨”，我們可喜歡了，故意在柳樹下等著。有時(shí)候還去滑滑梯玩兒，那里有一個(gè)掛秋千的桿子可以爬上去。那旁邊是我們的“秘密基地”。

我們還會(huì)一起去彈鋼琴，琴房不夠，我們就在一間琴房里，你彈一首我彈一首，或者互相伴奏。

有一天，我們彈完鋼琴回來的時(shí)候，天上烏云密布，下起了毛毛雨。我心想快點(diǎn)跑，可以早點(diǎn)跑回家。正巧媽媽打了一個(gè)電話來，問我們進(jìn)小區(qū)了沒？剛掛上電話。雨突然就下大了，變成了傾盆大雨，葉子被雨水打的噼里啪啦的。雨可大了，我們倆又沒傘，就只能用鋼琴書遮住頭，拼命的往前跑呀跑。

我們跑到一個(gè)大郵箱這停了下來。郵箱頂上的棚子可以遮住雨，我們倆很開心，看著外面的大雨咯咯地笑。爸爸聽到消息后趕了過來，把我們接回了家。

躲雨的經(jīng)歷很難忘，一想起這事兒，我就忍不住咧嘴想笑。

跟朋友玩耍篇三

朋友是明燈，在你失落時(shí)指引你；朋友是把傘，在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；朋友是團(tuán)火，在你寒冷時(shí)>溫暖你；朋友是？

我的朋友是一個(gè)誠實(shí)謙虛，學(xué)習(xí)超好的人，他*時(shí)的話不多，但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。

說起我和他的故事，那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實(shí)在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時(shí)請假打針，過了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截，雖然是復(fù)習(xí)期間沒有新課，但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯(cuò)過了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí)，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，他悄悄地來到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書本擺在桌上，“我就知道你會(huì)著急，這不，你沒來這幾天，我可是詳細(xì)地做了筆記，就等你回來，我好給你講，這樣你就不能落下太多了?！甭犃怂脑挘一腥淮笪?，望著他那誠懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時(shí)間竟然說不出話來，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著，在他的幫助下，我把落下的知識(shí)學(xué)會(huì)了。

在我需要時(shí)，他不請自來；在我困難時(shí)，他給我?guī)椭?；在我取得好成績時(shí)，他替我高興；在我失望時(shí)，他給我鼓勵(lì)，他就是我真正的朋友。

和朋友一起玩作文3篇（擴(kuò)展4）

——《和朋友在一起》教案3篇

跟朋友玩耍篇四

有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂，有些人認(rèn)為閱讀很快樂，還有些人認(rèn)為去吃肯德雞很快樂……這些我也認(rèn)為是快樂的，但我覺得和朋友一起玩是我人生最大的樂趣。

為什么？因?yàn)楹团笥淹婵梢栽鲞M(jìn)友誼，給人生添加了快樂；可以互相交流自己的知識(shí)；讓自己的知識(shí)更上一層樓；可以說說自己開心的事；和朋友一起分享……

什么？還是不信？那我就給你說說我和朋友玩吧！大約是上星期六，好朋友約我去她家玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了 到她家，我們先做完作業(yè)。有一道題，我不會(huì)，她耐心教我。給我講解了一遍又一遍，我會(huì)了。就這樣我不會(huì)她教我，她不會(huì)我教她；我們互相幫助，輕松地做完了作業(yè)。我們倆的知識(shí)增加了，做作業(yè)的速度也加快了。

做完作業(yè)，我們開始玩英語游戲。一會(huì)兒她扮成老奶奶,我扮成孫女，我們開始對(duì)話。一會(huì)兒我扮成商店老板，她扮成買東西的人，我把學(xué)的英語知識(shí)搬出來用。不知不覺，我們的英文水平又提高了。

就這樣，我們一會(huì)兒玩英語對(duì)話；一會(huì)兒互相說說自己的開心事，讓自己和對(duì)方都沉浸在開心中；一會(huì)兒跳繩，來鍛煉身體，我們就這樣開心地玩下去，把不開心的事拋到九霄云外，在玩的過程中又學(xué)到了許多知識(shí)。雖然滿頭大汗，但是快樂無比，真是苦中有樂！

怎么樣？這回你信了吧！和朋友玩也是一件快樂的事，雖然有些人不這樣認(rèn)為，認(rèn)為和朋友玩只是玩耍，對(duì)學(xué)習(xí)沒有什么的幫助，但是和朋友玩時(shí)也可以學(xué)到知識(shí)呀。

和朋友玩給我?guī)砜鞓贰Ｊ刮叶脮旧蠜]有的知識(shí)，你說是不是？

跟朋友玩耍篇五

1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生感受友誼的力量，學(xué)會(huì)與朋友建立真正的友誼。

2、能力目標(biāo)：積極尋找朋友，把握原則，善交益友，不交損友。

3、知識(shí)目標(biāo)：明白朋友對(duì)一個(gè)的影響很大，要善交益友。懂得友誼的重要性。

】重點(diǎn)：友誼的力量

難點(diǎn)：學(xué)生真正地感受到友誼的力量。

引入新課交流獨(dú)學(xué)師生交流合作展示小結(jié)明確目標(biāo)初步感知共同討論探究點(diǎn)評(píng)提升

2分鐘3分鐘10分鐘5分鐘15分鐘5分鐘

（獨(dú)學(xué)要求：①認(rèn)真預(yù)習(xí)課文38—43頁教材，讀懂教材，梳理知識(shí)要點(diǎn)并用紅筆勾畫出重難點(diǎn)知識(shí)；②獨(dú)立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案。）

1．長大，意味著什么?

伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。

2、隨著年齡的增長，交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化?

(1)自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也護(hù)大了，交往內(nèi)容更豐富了。

(2)或者：自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。

3．了解并反思自己的交友現(xiàn)狀有什么意義?

經(jīng)常對(duì)自己朋友圈關(guān)系做些梳理，我們可以更好地覺察自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題。

4、友誼具有怎樣的力量?

①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。

②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。

③與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?！竞献魈骄俊刻骄恳唬航滩膒38運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)及p39探究與分享

(1)把你的選擇涂在p38上面對(duì)應(yīng)的符號(hào)里(可以多選)。

(2)在成長的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請把他們的名字寫在p39圖的相應(yīng)位置。

(3)你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面，在不同時(shí)間段有什么特點(diǎn)？

(4)隨著年齡的增長，你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化？

答案提示：前3問據(jù)實(shí)回答，填寫即可。

(4)隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。

探究二：教材p40探究與分享

(1)隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？

(2)你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？

答案提示：(1)不是更難。因?yàn)殡m然小學(xué)時(shí)的朋友分開了，但自己的交往范圍擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了，朋友圈也會(huì)擴(kuò)大。

(2)不會(huì)，因?yàn)槲覀兛释颜x，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

探究三：教材p40-41探究與分享

(1)朋友對(duì)你有哪些影響？請完成自己的“朋友影響力”圖。

(2)完成了“朋友影響力”圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

答案提示：(1)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況完成圖。

(2)發(fā)現(xiàn)朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響。

探究四：教材p42探究與分享

這些是真正的友誼嗎？你有過類似的經(jīng)歷嗎？

答案提示：場景一、四是真正的友誼，場景二、三不是真正的友誼。學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答。

探究五：教材p43閱讀感悟及下面拓展空間

(1)從馬克思和*的故事中，你體會(huì)到了什么？

(2)有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！?/p>

你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺堋?/p>

答案提示：(1)體會(huì)到了友誼的力量。正是偉大的革命友誼成就了兩位偉人。

(2)同意，朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。與樂觀開朗的朋友相處，我們會(huì)變種豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛心。

（這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)，請說出來與大家分享！）

本節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了。

這節(jié)課我未解決的疑惑：。

【自：

做練習(xí)冊相關(guān)內(nèi)容

跟朋友玩耍篇六

早上四點(diǎn)多我和媽媽去天安門廣場看升國旗，媽媽已經(jīng)和付牧遙媽媽約好在天安門廣場見面。

我們來到天安門廣場，那里人山人海，里三層外三層，我根本到不了前面，媽媽只好讓我通過別人的錄像機(jī)來看，聽著熟悉的國歌，看著徐徐升起的五星紅旗，我的心情也越來激動(dòng)，這可是我第一次近距離看升國旗。

看完升國旗，媽媽和付牧遙的媽媽通話，很快我們從人群中認(rèn)出他們，雖然沒見過面，但是我們還是第一眼就認(rèn)出了對(duì)方。剛開始我倆還不好意思，誰也不誰在一起照相，到是兩位媽媽就像老朋友一樣，我和付牧遙還互送了禮物，在天安門廣場玩了一會(huì)，我們一起去遠(yuǎn)方賓館報(bào)道。

來到遠(yuǎn)方賓館，時(shí)間還早，我和付牧遙玩得很開心，比剛開始好多了。等報(bào)完道，然后我們一起去科技館玩，科技館有很多好玩的，我倆可以說是玩“瘋”了，哪個(gè)都玩，哪個(gè)都不放棄，就這還不過癮，有的玩了又玩，時(shí)間到了中午，我們又一起吃了午飯。

晚上吃過晚飯，我們和付牧遙全家一起去散步，在一個(gè)小區(qū)里，我倆玩得滿頭大汗，雖然有蚊子咬我們，但我們玩得根本顧不上，仍然玩的十分開心。

明天就要爬長城了，我回到賓館洗澡就早早地休息了，媽媽讓我保持體力為明天的活動(dòng)。

跟朋友玩耍篇七

和好朋友開心玩耍作文

我有一個(gè)好朋友，她叫艾微，因?yàn)槲覀兌际?0xx年出生的，所以我們也是好“兄弟”。她的家在北京，每年暑假她和我都會(huì)“準(zhǔn)時(shí)相約”在洪湖老家。

她個(gè)子不高，長長的頭發(fā)總是梳的特別漂亮，在我的眼里，她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語成績特別好，我很喜歡和她一起討論題目，盡管我們有時(shí)候觀點(diǎn)還很“激烈”，也許正因?yàn)檫@，我們成為了無話不談的好朋友。

有一次，我們在一起寫作業(yè)，艾薇被這樣的一道題難住了：買一件上衣和一條褲子共需295元，上衣比褲子貴75元，買一件上衣和一條褲子分別需要多少錢？這題好難啊！”艾薇說！我看了題目說：“什么？？你這題做不到？老師說過：大數(shù)=（和+差）2，小數(shù)=（和-差）2，這題的褲子就是：（295-75）2=110（元），上衣：110+75=185(元) 了！”艾薇還是不懂，我便仔細(xì)地給她講了起來，直到她弄明白了，我們才相視一笑。

我和艾微有一次出去玩的.時(shí)候，看見了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚?，艾微看見了便上前去問那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說他要去后面一個(gè)村子，于是，艾微二話不說，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩?，并扶著那個(gè)老爺爺，霎時(shí)我心中也悠然而生了對(duì)艾微的敬佩之情。 這就是我那助人為樂的好朋友艾微。在心里，我暗暗告訴自己，我也要多學(xué)學(xué)她，也做一個(gè)助人為樂，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難的學(xué)生。

盡管我和艾薇在一起的時(shí)間不長，但我們在老家暑假的生活卻過得很開心，我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂的玩耍。我和艾薇約好，今年暑假我們一起去登長城！

跟朋友玩耍篇八

朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。

在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長——楊明岳。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。

楊明岳是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個(gè)不停。

在課堂上我們是競爭對(duì)手，我們的成績都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的外號(hào)都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛開玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過一會(huì)他就好了，和*常一樣。

和朋友一起玩作文3篇擴(kuò)展閱讀

和朋友一起玩作文3篇（擴(kuò)展1）

——和小朋友一起玩作文3篇