每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

和好朋友一起玩 和好朋友一起玩耍篇一

來(lái)了！來(lái)了！穿著紅色的班服（不是校服樂(lè)啦?。┑囊唬?）班小朋友們陸續(xù)往我們這兒走來(lái)，我們手牽著手，我不禁打量打量她：一頭短發(fā)，大大的眼睛，手上戴著手鐲，好可愛(ài)哦！但是從她的眼神里，我發(fā)現(xiàn)她和我小時(shí)候一樣內(nèi)向。我又想了想我小時(shí)候的樣子，她長(zhǎng)得好像我小時(shí)候哦！

我們?cè)谖枧_(tái)與升旗臺(tái)之間站著，老師讓同學(xué)發(fā)紅領(lǐng)巾，我們先用左手捧著，站了不知幾時(shí)來(lái)分鐘，我們開(kāi)始唱國(guó)歌，我好奇的聽(tīng)了一下旁邊的小妹妹的聲音，細(xì)膩的聲音傳進(jìn)我的耳朵，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，??！這個(gè)小妹妹的聲音好好聽(tīng)哦！我心里想。

終于可以為他們戴紅領(lǐng)巾了，我心不禁提心吊膽，不能折來(lái)綁，我綁了好一會(huì)兒，開(kāi)始敬隊(duì)禮了，我還是沒(méi)有綁好，我看了看左右，噢！現(xiàn)在只有我一個(gè)人在綁紅領(lǐng)巾，哎算了，他們老師拍視頻了，我等會(huì)兒再綁。我心里想，旁邊的人都在笑我。

尷尬了好一會(huì)兒，我又開(kāi)始綁，呃，終于綁好了！

今天，我又重回了入隊(duì)儀式，這場(chǎng)尷尬的一幕，每次回味起來(lái)都有點(diǎn)尷尬??！

和好朋友一起玩 和好朋友一起玩耍篇二

今天我與我的好朋友一起去我們兩個(gè)以前的班級(jí)————四（5）班。

我看到我的畫(huà)仍然貼在后墻黑板報(bào)上面，一些小弟弟小妹妹正在瞧著我們的作品；門(mén)口還是我們的大合照，看！老師站在兩側(cè)，我們?cè)谥虚g站著，我們笑得多么開(kāi)心呢，我一直站在門(mén)口觀(guān)察我們五班的后代另我不滿(mǎn)意的就是，有好幾個(gè)小弟弟說(shuō)：滾！看什么看……另我更氣憤的是，一個(gè)小妹妹說(shuō)：看什么看？整天站著我們班門(mén)口有意思么？我快被氣暈了，恨不得把我語(yǔ)文書(shū)砸在她頭上，讓她看清楚，我可是她的大姐姐??！

我記得我有一個(gè)朋友，上次她來(lái)四年級(jí)，見(jiàn)到有一個(gè)比她高的，那個(gè)比我朋友高的小弟弟說(shuō)：小妹妹走開(kāi)，我可是你的大哥哥呢。?。课业哪莻€(gè)朋友一臉懵懂的看著那個(gè)驕傲的四年級(jí)小弟弟，說(shuō)，你幾年級(jí)??？四年級(jí)，比你高。那個(gè)小弟弟說(shuō)。

我五年級(jí)??！大哥！我的那個(gè)朋友說(shuō)，據(jù)說(shuō)那個(gè)小弟弟覺(jué)得臉丟盡了，馬上跑走了呢。

我把這些趣事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：他們太小了，所以不懂事才這么說(shuō)話(huà)的。

哎，做大姐姐太難了。