每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

和好朋友一起玩耍篇一

旅行是人們生活中一項(xiàng)重要的活動(dòng)，而和好朋友一起旅行，更能增添許多樂趣和美好回憶。在和好朋友一起旅行之前，應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。首先，確定一個(gè)目的地是非常重要的。可以根據(jù)大家的興趣愛好，選擇一個(gè)大家都感興趣的地方。其次，需要打聽了解目的地的天氣、交通、風(fēng)俗習(xí)慣等情況，以便更好地安排行程。最后，制定一個(gè)詳細(xì)的旅行計(jì)劃，包括出行日期、如何到達(dá)目的地、參觀景點(diǎn)的順序等。通過充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，我們可以避免不必要的麻煩，并且更好地享受旅行的樂趣。

第二段：共同創(chuàng)造美好回憶

和好朋友一起旅行，最美好的是能共同創(chuàng)造一些珍貴的回憶。在旅行過程中，我和好朋友經(jīng)歷了許多美好的時(shí)刻，我們一起游覽風(fēng)景如畫的山川，親身體驗(yàn)了不同地方的文化，品嘗了各地的特色美食。我們還一起參加了各種有趣的活動(dòng)，如漂流、攀巖、騎行等，這些都是我們一輩子難忘的回憶。在旅行中，我們相互激勵(lì)，共同克服困難，這讓我們更加堅(jiān)信“合作是最好的良藥”。通過和好朋友一起旅行，我們不僅增進(jìn)了友情，還增長了見識，豐富了自己的人生經(jīng)歷。

第三段：深化友誼和了解

和好朋友一起旅行，可以深化友誼，增進(jìn)了解。在旅行中，我們常常需要互相照顧和幫助，在這個(gè)過程中，我們從彼此身上發(fā)現(xiàn)了新的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。我們有機(jī)會(huì)更好地了解彼此的興趣愛好、性格特點(diǎn)和價(jià)值觀，這種了解可以幫助我們更好地相互認(rèn)識和交流。與朋友分享快樂，克服困難，分享一起成長的過程，不僅可以加深友誼，還可以讓我們更好地理解自己和他人，在與朋友相處的過程中，我們也可以從中汲取力量和啟發(fā)，幫助自己更好地成長。

第四段：解決問題和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識

在旅行中，難免會(huì)遇到一些問題和困難，如迷路、酒店預(yù)訂不成功、交通擁堵等。但是，有了好朋友的陪伴，我們可以更容易地解決這些問題。我們可以相互幫助、互相支持，合作解決問題，這也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。在解決問題的過程中，我們學(xué)會(huì)更好地溝通、協(xié)商和互相理解。這些都是日后面對一些困難和挑戰(zhàn)時(shí)非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，讓我們更加有信心和勇氣去面對生活的各種困難。

第五段：回憶和反思

好朋友一起旅游的過程中，我們創(chuàng)造了許多共同的回憶，這些回憶將會(huì)伴隨我們一生。回到平凡的生活后，我們可以回憶起旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶會(huì)給我們帶來許多快樂和動(dòng)力。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思旅途中的收獲和不足，并且嘗試從中找到一些可以改進(jìn)和提升的之處。通過反思，我們可以更好地成長和進(jìn)步，為未來的旅行做更好的準(zhǔn)備。

總結(jié)：

和好朋友一起旅行是一項(xiàng)非常有意義和美好的活動(dòng)。通過旅行，我們可以共同創(chuàng)造美好的回憶，深化友誼和了解，解決問題和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。在旅行之后，回憶和反思也是非常重要的，它們幫助我們繼續(xù)成長和進(jìn)步。所以，如果有機(jī)會(huì)，不妨和好朋友一起，去探索新的地方，享受一段美妙的旅行吧！

和好朋友一起玩耍篇二

和你出去吃飯，出去玩，我從來都忘記拍照，現(xiàn)在想來那是因?yàn)橐驗(yàn)槲也慌鍪謾C(jī)。

夜深了，你睡沒呢?愿皎皎明月，月光灑滿窗前;繁星點(diǎn)點(diǎn)，伴你微笑入眠;輕輕祝福，送你夜香甜。朋友，晚上好！

工作是做不完的，身體可是累得垮的，健康是生命的本錢。多多善待自己吧！

人生就是靠著不斷的遺忘，才比較容易活得下去。

姐妹小聚，美美滴，心滿意也足。

二談戀愛還沒幾個(gè)月就想過一輩子，交個(gè)朋友稍微對你好點(diǎn)就想來往一生，難怪你的怨氣那么重、悲傷那么多，這都是天真的代價(jià)。

閨蜜就是你越是遷就她，她就越是得寸進(jìn)尺，但是你們的關(guān)系依舊那么好。

迷惑無知者，妄取五蘊(yùn)相，不了彼真性，是人不見佛。

人生不過是一個(gè)如人飲水冷暖自知的過程，對每一個(gè)自己來說，任何人都是局外人。

單身萬歲，我對人心早有準(zhǔn)備。

友誼，好比一瓶酒，封存的時(shí)間越長，價(jià)值則越高；而一旦啟封，還夠一個(gè)酒鬼濫飲一次。

不夠優(yōu)秀，才會(huì)那么依賴其他人；不夠成熟，才會(huì)信任所有耀眼的外衣；不夠強(qiáng)大，才會(huì)浪費(fèi)時(shí)光去迎合他們的.玩鬧。

眾姐妹在這個(gè)特殊的日子開心的聚在一起，所以必須臭美下哦。希望下次再聚時(shí)九個(gè)都能聚齊！

不虧待每一份熱情，不討好任何的冷漠。一旦攢夠了失望，就可以離開。從此再也不見，愛情如此，友情亦如此。

友誼！你是靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會(huì)性的連接物。

沒有長篇大論的友情語錄，只有見面時(shí)的無話不談。

愿我們走過歲月，一直都牽著彼此的手。

在這個(gè)短暫的生命里，一個(gè)人的溫暖也是有限的啊，一點(diǎn)都不能浪費(fèi)。既然活著就好好活著，每分鐘都為自己活著。

和好朋友一起玩耍篇三

這是一張紅色的剪紙，左下角還剪出了三個(gè)字好朋友。凝視著它，我眼前浮現(xiàn)出了一串畫面：

今天，明明、他的好朋友冬冬和小光三人要去趕集。他們決定同騎小光的牛去。冬冬和小光身手敏捷，很快就爬上了牛背，但是笨拙的明明就是爬上不上去。看，他右腳占地，左腳踩在牛的腹部，右手扒著牛屁股，身子往右傾著，顯出努力的樣子，但就是爬不上去。冬冬不耐煩地嚷道：快快快，你怎么那么笨呀！而小光二話不說，把帽子系在背后，向明明傾下身子，伸出雙臂，用力把明明拉了上來。老牛笑瞇瞇地看著小光拉明明的樣子，似乎在說：好朋友就該這樣互相幫助！兩只喜鵲也興奮地在牛頭上嘰嘰喳喳：瞧他們，真是一對好朋友！

牛過河快上岸時(shí)，明明一不小心從牛背上滑到了河里。明明不會(huì)游泳，只能在水里瞎撲騰。

冬冬坐在牛背上，不滿地對明明說：怎么就你事多，時(shí)間都被你耽誤了！你趕緊爬上來呀！

小光沒有嚷叫，而是迅速跳上岸，找了根長竹竿遞給明明。明明得救了。

又過了一會(huì)兒，明明身上的衣服干了，集市也到了。三個(gè)人開心地買了很多東西。冬冬想和明明分享他們兩人買的東西，但是明明拒絕了冬冬的請求，并對冬冬說：患難時(shí)刻見真情。你在我遇到困難時(shí)不幫助我，已經(jīng)不是我的朋友了。說完，他和小光一起分享了他們倆買的東西。

和好朋友一起玩耍篇四

1.2021不平坦;付出了艱辛，收獲了成果伴;付出了汗水，收獲了成功現(xiàn);付出了努力，收獲了成績單;回想一年的往事，欣慰同時(shí)許心愿：繼續(xù)努力拋灑汗，2022堅(jiān)持好好干，爭取輝煌永遠(yuǎn)伴!

2.送一碗忘憂湯，將2021年的煩惱全部忘記;送一碗蜂蜜，祝你來年的日子甜甜蜜蜜;送一句祝福，祝福看短信的小豬天天快樂。

3.新年到，拜年早。一拜全家好，二拜困難少，三拜煩惱消，四拜不變老，五拜兒女孝，六拜幸福繞，七拜憂愁拋，八拜收入高，九拜平安罩，十拜樂逍遙。

4.你們都把手里的活放一放，準(zhǔn)備一下給我的跨年禮物吧。

5.頑石壓住種子，那是對種子意志的考驗(yàn);大雪壓住青松，那是對青松堅(jiān)強(qiáng)的肯定;只有闖過災(zāi)難的人，他的人生才能得以蛻變，就如蛾變蝴蝶那般絢麗多彩，我相信你們和我一樣都是不甘平庸的人，就讓我們一起加油，一起努力，用我們的雙手創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的輝煌明天。

6.明天就是嶄新的我了，這些舊衣服舊褲子都配不上我了。

7.年終歲尾，我們靜靜回首，走過風(fēng)，走過雨;我們細(xì)品味，有過得，有過失;我們一一總結(jié)，所有憂傷，所有幸福!祝愿來年，我們穿過風(fēng)雨，看見彩虹;跨越坎坷，踏上大道;突破自我，創(chuàng)出輝煌!

8.新年就要到了，愿你遺忘往日的煩惱，留住手中的幸福，新年快樂!

9.拼搏與努力，奠定了卓越的業(yè)績;奮斗與汗水，成就了事業(yè)的輝煌;2022，編織偉大的夢想;2022，唱響幸福的篇章;新的一年，愿你繼往開來，直掛云帆，向著理想盡情翱翔!

10.新的一年，新的起點(diǎn);新的一年，走得更遠(yuǎn);新的一年，夢想實(shí)現(xiàn);新的一年，精彩無限。

11.揮手告別昨日，散了煩惱，斷了悲傷，念了快樂，盼了希望，播撒真誠，收獲真情，多了夢想。2021將逝，2022將至，愿你事業(yè)蒸蒸日上，生活幸福美滿。

12.轉(zhuǎn)眼間快2022了，但愿2022你還伴我左右。

13.告別2021，迎接2022。不管你是男是女，這一刻我們都將告別過去，迎接未來。

14.歲末將至，敬頌冬綏。平安喜樂，萬事勝意。

15.不管是晴天還是陰天，一定要記住給自己一個(gè)美好的笑容。

16.一顆花種、只有付出汗水才能澆灌出世間最美的花朵。2021，再見;2022，你好!

17.我愿意執(zhí)著相信，未來依然可期，2022加油!

18.失望大概就是，入睡前和你說晚安，你沒回復(fù)，第二天早上醒來依舊沒有。

19.生命就是一個(gè)逐漸支出和利用時(shí)間的過程。一旦喪失了時(shí)間，生命也就走到了盡頭。

20.愿2022歲歲常歡愉，萬事皆勝意。

21.時(shí)光越走越快了，2021過去了，我就不再回頭。即將到來的.2022，也不會(huì)遷就!

22.今天是2021的最后一天，也是我們余生中最年輕的一天，今天要快樂地輕輕地度過。

23.忘掉昨天，開始我們今天新的生活吧。

24.站在2021的末端，我也想把這8個(gè)字送給你：往事清零，愛恨隨意!

25.為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

和好朋友一起玩耍篇五

我和小妹正在觀看冬奧會(huì)直播，我們看著短道速滑的選手們爭先恐后地滑著，他們滑的可真快呀!我和小妹肯求奶奶也帶我們?nèi)セ棠檀饝?yīng)了我們!

我給自己打打氣，繼續(xù)滑，走著走著又摔倒了，再站起來，不管摔倒多少次，我也不會(huì)放棄的!我不斷的努力，最后我終于會(huì)滑了!!突然來了一個(gè)小朋友，想和我交朋友，我答應(yīng)了，她給我一個(gè)冰車玩太好了!我趕緊坐上去。真舒服呀!我拿上冰錐，在冰上，往前用力，哎?怎么不動(dòng)呀!我繼續(xù)用內(nèi)，終于走了，我越滑越快。我滑的夠快了，要不我從大坡上往下滑吧!我慢慢地走上去，我坐上去一蹬，滑的真快!哎呀，不好，前面有石買，我趕緊用冰錐調(diào)整方向，呼一幸好躲開了!

我學(xué)會(huì)了滑冰。通過滑冰這件事，我知道了速滑運(yùn)動(dòng)員不是一次成功的，訓(xùn)練時(shí)也會(huì)不停的摔倒，等站在賽場上才能為國爭光!

和好朋友一起玩耍篇六

我們清濱小學(xué)是著名的滑冰小學(xué)，我們體育課就有滑冰。我很喜歡滑冰，我的好朋友劉錦榮也喜歡滑冰。

一天，劉錦榮想去黑龍江大學(xué)滑冰，但不知道冰場在什么地方，她給我打電話，我就邀請她星期天一起去滑冰。

星期天，我和劉錦榮一起到約好的地方見面，然后一起到黑龍江大學(xué)的'冰場。

開始滑冰了，我先在前、她在后；接著她在前，我在后；然后我和她一起滑……滑累了，就到雪堆上休息。

我們滑完了，還喝了奶茶和營養(yǎng)快線，還蕩了秋千。到家的時(shí)候，爸爸還特意讓我的好朋友來我家玩，可她有課來不了。

今天，我很開心！

我想，有時(shí)間我還要和好朋友一起去滑冰。

和好朋友一起玩耍篇七

1、學(xué)習(xí)繪畫簡單的人物動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)和朋友一起游戲的場景。

2、通過對比觀察，初步了解正面、背面及側(cè)面人物的五官及身體的不同之處。

3、熱愛生活，喜歡交朋友，感受相互間交往的快樂。

1、油畫棒、記號筆。

2、幼兒已會(huì)唱歌曲《好朋友》。

3、幼兒用書：《我和好朋友一起玩》。

一、以談話方式引出話題。

1、教師通過提問引發(fā)幼兒自由討論。

2、教師：你們有自己的好朋友嗎？他是誰？你為什么喜歡他？

3、教師：他是什么樣子的？你最喜歡和他在一起做什么呢？

二、教師引導(dǎo)幼兒對比觀察不同角度和面向的人物形象特征。

1、教師：今天我們要畫一畫自己和好朋友。想一想你和好朋友在哪里，在做什么。你可以畫人的正面，也可以畫人的側(cè)面。

2、請3名幼兒分別以正面、背面及側(cè)面的姿態(tài)站立，引導(dǎo)其他幼兒對比觀察。

教師：這位小朋友正面朝著大家，這位小朋友側(cè)面對著大家，這位小朋友背對大家。

你們看到了什么不一樣的地方？

3、再請3名幼兒分別以正面、背面及側(cè)面姿勢站立，教師幫助幼兒總結(jié)。

教師：正面時(shí)，我們可以看到臉的全部

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三、幼兒操作，教師鼓勵(lì)幼兒畫出簡單的人物動(dòng)態(tài)，作品中能表現(xiàn)出快樂的情緒。

1、教師通過設(shè)置問題，幫助幼兒確定創(chuàng)作內(nèi)容和情感基調(diào)。

教師：你和好朋友在玩游戲時(shí)你們的心情是怎樣的？臉上的表情又是什么樣的？

2、教師提供幼兒用書，鼓勵(lì)幼兒大膽畫出人物的不同動(dòng)態(tài)和游戲的愉快場景。

四、展覽幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒為自己的作品命名。

1、教師：畫完以后請你為自己的畫起一個(gè)你喜歡的名字。

2、幼兒與同伴一起歌唱《好朋友》，體驗(yàn)與朋友交往的快樂。

和好朋友一起玩耍篇八

1、認(rèn)識形狀標(biāo)記(方、圓)，能將相同形狀的不同物體放在一起。

2、能根據(jù)物體的形狀選擇相應(yīng)的標(biāo)記。

3、有講述自己活動(dòng)的興趣。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)具

方、圓片片各占人數(shù)的一半(大小、顏色相同)，方、圓簍子各占人數(shù)的一半，方、圓標(biāo)記各占人數(shù)的一半，方圓玩具若干。

1、將形狀相同的不同物體放在一起

出示方、圓片片，“小朋友看看，這是什么?”“它們是什么形狀的`?”“方形的片片，我們叫它方片片;圓形的呢?”“一個(gè)小朋友拿好一個(gè)片片，一邊拿一邊說：x片片好?！?/p>

2、按照玩具的形狀選擇相應(yīng)的標(biāo)記。

出示方、圓標(biāo)記，“這兒有許多的標(biāo)記，上面話的是什么形狀?”“畫著方形的，我們就叫它方標(biāo)記;畫著圓形的呢?”讓每個(gè)小朋友選一個(gè)玩具，“看看你拿的是什么形狀的玩具?開動(dòng)小腦筋想一想，應(yīng)該送它什么標(biāo)記?一邊送一邊說：x標(biāo)記和x玩具做朋友。”

3、評價(jià)：方片片和圓片片都找到了自己的好朋友，它們謝謝小朋友。

1、選材適合小班幼兒，比較貼近幼兒生活，幼兒非常感興趣。

2、基本達(dá)到了教學(xué)目的。

3、流程清晰連貫、過渡自然。整個(gè)活動(dòng)過程不管是幼兒還是教師都沉浸在快樂中是活動(dòng)的成功之處。

和好朋友一起玩耍篇九

昨天，我和媽媽還有我的好朋友一起出去玩滑冰，看到漂亮的滑冰場，我呀!又高興又害怕，這是我第一次在真正的冰上滑，于是，我迫不及待的換上鞋，慢慢地，一步一步走進(jìn)了冰場，好冷呀!好滑呀!

滑的我東搖西晃，在冰無法站立，行走，我鼓起勇氣，扶著墻，慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)向前移，在媽媽和好朋友的鼓勵(lì)下，我進(jìn)步了好多，腳下的冰刀好像也聽話了。

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和好朋友一起玩耍篇十

幼兒喜歡玩具，渴望擁有很多的玩具。但是，他們有時(shí)會(huì)喜新厭舊，亂扔玩具不愛護(hù)玩具，也不懂得與同伴交換玩具玩，造成玩具閑置、浪費(fèi)的現(xiàn)象。本次活動(dòng)通過自我嘗試、問題探討、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，幫助幼兒習(xí)得與同伴交換玩具玩的方法，以“米朵與玩具相處不快樂”的故事為線索，引導(dǎo)幼兒懂得愛護(hù)玩具，養(yǎng)成分類整理、存放玩具的好習(xí)慣，體驗(yàn)與同伴交換玩具玩的快樂。

1．了解與同伴交換玩具玩的方法，學(xué)會(huì)分類整理玩具。

2．能探討、發(fā)現(xiàn)玩玩具中存在的問題，大膽說出自己的想法。

3．愿意與同伴交換玩具玩，養(yǎng)成愛護(hù)玩具的好習(xí)慣。

1．幼兒自帶喜歡的玩具。

2．《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？多媒體教學(xué)資源包》課件28，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《快樂總動(dòng)員》。

一、請幼兒介紹自己帶來的玩具朋友。

提問：你帶來的是什么玩具？這個(gè)玩具怎樣玩？引導(dǎo)幼兒邊介紹邊示范玩法，激發(fā)幼兒玩玩具的興趣和愿望。

二、引導(dǎo)幼兒交換玩具玩，探討與同伴交換玩具的方法。

1．請幼兒自主交換玩具，教師抓拍會(huì)互換和不會(huì)互換的鏡頭。

2．引導(dǎo)幼兒查找問題，探討與別人交換玩具的方法。

3．播放課件，探討與同伴交換玩具的方法。

提問：圖片中的小朋友是怎樣做的？你認(rèn)為他們做得好嗎？為什么？

小結(jié)：想玩別人的`玩具要有禮貌地用商量的語氣說出“請給我你的xx玩具玩，好嗎？”，經(jīng)過同伴的允許后才能拿玩具，玩時(shí)要愛護(hù)玩具，玩完玩具要說”“謝謝”。

4．請幼兒再次交換玩具，體驗(yàn)成功交換玩具玩的樂趣。請幼兒交流自己交換到玩具的方法以及快樂的心情。

三、引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，探討愛護(hù)玩具的方法。

1．結(jié)合課件請幼兒聽故事，探討玩具小兔傷心的原因。

2．結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒討論、交流愛護(hù)玩具的方法。

提問：生活中你是怎樣對待玩具朋友的？應(yīng)該怎樣愛護(hù)玩具朋友？

結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒了解正確對待玩具的方法：要定期清洗，保持玩具干凈；不亂扔、不摔打玩具；玩完玩具后，要擺放整齊。

四、引導(dǎo)幼兒查看各區(qū)域玩具擺放的問題，鼓勵(lì)幼兒歸類整理。

1．請幼兒閱讀《快樂總動(dòng)員》第1頁，說一說哪些玩具放錯(cuò)了、應(yīng)該怎樣擺放，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分類整理玩具并擺放整齊。

2．組織幼兒分組查找班級區(qū)域材料擺放中存在的問題，進(jìn)行收拾、整理。

3．帶領(lǐng)幼兒集體參觀各區(qū)域玩具收拾、整理的成果，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)整理玩具的快樂和成就感。

1．鼓勵(lì)幼兒閱讀《快樂總動(dòng)員》第12－13頁，跟父母講一講與同伴交換玩具的方法及愛護(hù)玩具的方法，在家里能主動(dòng)收拾整理、愛護(hù)玩具。

2．在日常生活和游戲中，提醒幼兒愛護(hù)、收拾整理玩具，形成好的習(xí)慣。

和好朋友一起玩耍篇十一

前幾天我很不開心，因?yàn)槲以诤托∨笥淹娴臅r(shí)候，一不小心，把他的眼鏡弄壞了，小朋友的媽媽沒有責(zé)怪我，媽媽也沒有批評我，但是，媽媽給我講了道理。我很內(nèi)疚，知道自己以后應(yīng)該怎么做了。

2月8日這一天我非常開心，因?yàn)槲液屠蠋煛⑼瑢W(xué)們一起參加春節(jié)聚餐了。見到老師和同學(xué)我非常開心。我們還一起玩游戲呢！我和同學(xué)們玩得非常高興！

和好朋友一起玩耍篇十二

1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。

2、感受與好朋友和好相處的快樂。

1、小鳥、小兔、螞蟻的磁性教具。

一、唱歌《好朋友》引出課題。

1、老師想唱首好聽的歌給你們聽，可要聽仔細(xì)羅。

2、你覺得兩個(gè)人怎樣的相處，才能成為好朋友?

3、你的好朋友是誰?我想聽聽你們之間發(fā)生過的事情?

4、小動(dòng)物們也有自己的好朋友，我們一起聽聽誰和誰是好朋友?他們是怎么做的，好嗎?

欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容

1、教師有表情的念兒歌。

提問：

(1)兒歌名稱是什么?

(2)誰和誰是好朋友?他們是怎么做的?

(3)和教師一起完整朗誦兒歌。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)詞：親親、碰碰、拉拉

提問：

(1)老師請小朋友一起表現(xiàn)一下小鳥的尖嘴巴?我是一只小鳥，來，互相親親小嘴巴。

(2)再一起表現(xiàn)一下小螞蟻的觸角?我是一只小螞蟻，互相碰碰小觸角。

(3)再一起表現(xiàn)一下小白兔。我是一只小白兔，互相拉拉小小手。

(4)念三個(gè)重點(diǎn)詞：親親、碰碰、拉拉

3、兩兩做好朋友，邊念兒歌邊用動(dòng)作表演兒歌。

四、游戲：好朋友

小動(dòng)物們都愿意交好朋友，我們也要和班上的小朋友做好朋友，好嗎?介紹游戲：老師念兒歌：交朋友-走，走，走走走，趕快找個(gè)好朋友，之后聽要求做動(dòng)作：找到朋友抱一抱;找到朋友拉拉手;找到朋友跳個(gè)舞;要求每次找的朋友都是不一樣的哦。

游戲后，提問：你找到哪幾位朋友?

五、教育小結(jié)：

我們班級的小朋友都應(yīng)成為好朋友，這樣才能會(huì)開開心心每一天哦!

本節(jié)課的選材是根據(jù)班級幼兒情況而選擇的，在課間，很多男小朋友會(huì)表現(xiàn)得很不友好，和他人打斗，摔跤，在平時(shí)對幼兒的教育也不少，但效果不佳，因此，我設(shè)計(jì)了一堂以友好教育為主線的課。

兒歌內(nèi)容簡單易懂，并能激起幼兒的表現(xiàn)欲，幼兒完全在游戲的情景中感受與他人如何友好相處。

本次活動(dòng)我設(shè)置了游戲，在看似的單調(diào)的兒歌學(xué)習(xí)中，讓幼兒參與體驗(yàn)交朋友的快樂，同時(shí)讓幼兒知道如何才能交到更多的朋友。

和好朋友一起玩耍篇十三

我有個(gè)非常好的朋友，她的名字叫洋洋，她長著大大的眼睛，像黑黑的葡萄一樣，她梳著長長的馬尾，小臉胖胖的，特別可愛。

洋洋家不在長春，所以只有放暑假的時(shí)候我們才能在一起玩，我們每天都有說不完的話。我們在一起吃飯，在一起學(xué)習(xí)，一起看電影，一起睡覺，在一起的每一天都是快樂的。我們有時(shí)候也會(huì)吵架，但是我們很快就會(huì)和好，也許朋友就是這樣吧。

身邊有這樣的朋友是一件美事，有她，我的生命變的更加有色彩，希望我們的.友誼長存，永遠(yuǎn)做一對好朋友。

和好朋友一起玩耍篇十四

1. 老同學(xué)彼此的相逢，不僅有熱烈的握手，熱烈的擁抱，還有美好的回憶。

2. 你我之間所以成為朋友，那是因?yàn)閺哪闵砩?，可以見到一個(gè)我;從我的身上，可以尋到一個(gè)你。

3. 我有減肥的心，但我有吃東西的嘴...

4. 最美好的一年是春天，最美好的生活是奉獻(xiàn)精神，播下了老師的全部愛心，使孩子們能夠壯成長。

5. 昨天夜里，夢到你，有追你的女孩，生活幸福，我們依然像久違的老朋友，你寵溺的抱著我，說好久不見，很想我。

6. 在失戀之后會(huì)說:哭什么哭，他不值得。然后緊緊抱在一起，給予安慰，因?yàn)槭情|蜜。

7. 聽見爸爸終于同意他上學(xué)了，他高興的喜出望外。

8. 最開心的事莫過于跟最好朋友一起，無論開心、難過、一路走來你們依然還在，感恩遇見，感謝有你們。

9. 你陪著我的時(shí)候，我從來沒有羨慕過任何人。

10. 有些好朋友。真的是不知不覺就疏遠(yuǎn)了。你連什么原因都不知道

11. 李白和汪倫：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

12. 新的一年，和舊的人，積攢了好多思念，終于可以見一面啦。

13. 我不貪心。只有一個(gè)小小的愿望:生命中永遠(yuǎn)有你，我的閨蜜。

15. 小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。幸福的說一聲：早安。

16. 閨蜜就是你越是遷就她，她就越是得寸進(jìn)尺，但是你們的關(guān)系依舊那么好。

17. 活躍和青春的歌聲會(huì)減輕我們的痛苦。

18. 說走就走，是人生最華美的奢侈，也是最燦爛的自由。

19. 我的老朋友，好久不見了喔，突然你告訴我你人生中的重大事件，好的與不好的。想看看你好不好呀，替你開心也替你難過。

20. 人與人之間的友誼，把大多數(shù)人的心結(jié)合在一起，因?yàn)檫@種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。

21. 我太喜歡吃火鍋了感覺自己上輩子就是個(gè)鍋

22. 我們十年的姐妹時(shí)光不過眨眼之間。

23. 這個(gè)世界真是美好，像老友重逢，像失而復(fù)得。

24. 閨蜜，能有一兩個(gè)已經(jīng)很好了，實(shí)在不必太多。朋友之樂，貴在那份踏實(shí)的信賴。

25. 和好朋友一起開心的句子。

26. 朋友是身邊那份充實(shí)；是忍不住時(shí)刻想撥的號碼；是深夜長坐的那杯清茶。

27. 純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。

28. 心靈驚起，友誼是花，最美的花。生活是需要友誼的，用人與人心中的真誠去呵護(hù)，去滋潤。

29. 忠誠的朋友是千金難買的。

31. 每天叫醒你的不是夢想，也不是尿急，而是不安分的靈魂，因?yàn)轲I了。