在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觸動(dòng)我心靈的一件事高中作文字 觸動(dòng)我心靈的一件事作文篇一

小時(shí)候，我因不吃飯，被爸爸重重的打了一巴掌，結(jié)果生病了，花費(fèi)了很多錢。從那以后爸爸得到教訓(xùn)，很少打我，有也是輕輕的，但傻瓜般的我卻一直把它記在心里，有些記恨爸爸，一直到那一天的到來(lái)。

夏日的午后，太陽(yáng)仍炙烤著大地，或許是出于天氣炎熱的原因，人們都不愿出門，我漫不經(jīng)心的走在寂寞的小道上，不知是不是上天的安排讓我看到了這樣的景象：一對(duì)父子正在榕樹下玩著皮球，他們臉上的笑容讓我嫉妒，我爸爸從來(lái)都沒(méi)有陪我玩過(guò)。我呆呆的靠在旁邊的樹上，看著他們臉上幸福的洋溢，讓我憧憬。突然皮球滾到我的腳邊，我回過(guò)神來(lái)，俯身拾起，小男孩一蹦一跳的跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“姐姐對(duì)不起，踢到你了?！彼π叩拿^，我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，皮球還你?！钡窍氲剿麄儎偛磐娴媚敲锤吲d又讓我忍不住問(wèn)：“小弟弟你爸爸很疼你嗎？他難道沒(méi)打過(guò)你？”他愣了一下，拍起皮球嘻嘻哈哈的'對(duì)我說(shuō)：“我爸爸經(jīng)常打我，但他同樣也很疼我，我最喜歡爸爸了。”小男孩的爸爸走過(guò)來(lái)，摸著他兒子的頭說(shuō)：“跟姐姐說(shuō)再見(jiàn)吧，要回家了?！彼麤_我笑了笑，兩個(gè)人一起向我擺了擺手，轉(zhuǎn)身走了。我望著他們的背影，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

回到家，不經(jīng)意從一本舊書上找到了一張照片，那是3歲時(shí)爸爸抱我照的，我緩緩的走到窗邊，不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，西沉的紅日，將橘紅涂滿了天際，映在了照片上，爸爸的微笑在陽(yáng)光下，顯得那清晰。3歲的我沒(méi)什么記憶，但我知道當(dāng)時(shí)的爸爸一定很疼我，自己為何要為一巴掌而記恨在心呢？

望著窗外迷離的榕樹，仿佛還能看到那對(duì)父子，微風(fēng)吹拂著，爸爸慈祥的微笑讓我不由自主的勾起了嘴角，敞開胸臂，任憑微風(fēng)帶走我的不愉快，感謝那對(duì)父子在榕樹下玩鬧，觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)我心靈的一件事高中作文字 觸動(dòng)我心靈的一件事作文篇二

在我的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事，有一件事卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。

那是一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)到媽媽的學(xué)校去，突然，一個(gè)身材瘦高，梳著“火箭頭”的男生從教學(xué)樓里大搖大擺地走了出來(lái)。“現(xiàn)在是上課時(shí)間，他不上課出來(lái)干什么？”我想，“他一定不是好學(xué)生！”我想著，便慢慢地走向教學(xué)樓的大門后，想看看這小子能有什么“創(chuàng)舉”。

結(jié)果，過(guò)了一會(huì)兒，我果然看到了這個(gè)小子的“創(chuàng)舉”。

又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)流里流氣的男孩從一輛三輪車?yán)锾讼聛?lái)，他和瘦高男孩好像有什么暗示，流里流氣的男孩本來(lái)比他早到，可卻沒(méi)有下車。流里流氣的男孩將一個(gè)布袋交給了瘦高男孩，并叮囑：“當(dāng)你不行的時(shí)候就使暗號(hào)，我來(lái)助你一臂之力！”瘦高男孩接過(guò)布袋，把布袋打開，然后把里面的東西放進(jìn)了上衣口袋里。隨后，流里流氣的男孩又回到了三輪車上。

就在瘦高男孩接過(guò)布袋的時(shí)候，從廁所方向沖出一個(gè)男生，手里拿著一把刀，在瘦高男孩的背上扎了一刀。瘦高男孩緊張又著急，跳上了流里流氣男孩坐的三輪車，然后，三輪車就開走了。那個(gè)拿刀的男孩神氣地哼著小調(diào)走了。

當(dāng)我看完這一幕，心里仿佛有一只小兔子上蹦下跳，生怕那幾個(gè)男生來(lái)到我身邊。這件事讓我看到了社會(huì)上的黑暗，才上初中就這么瘋狂，長(zhǎng)大了會(huì)對(duì)社會(huì)有什么用！從小學(xué)開始，我就要打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了好對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)！