范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中學(xué)作文評分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇一

唯有村西頭的那顆老槐樹下，還坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她頭裹毛巾，皺紋間夾雜著雪花，卻很整潔。棉衣上已布滿了一層厚厚的白雪。

她坐在這里已經(jīng)很久了。

她把頭伸得長長的，直勾勾地向土路眺望。和老槐樹一樣，她在守望著遠(yuǎn)方。

兒子已經(jīng)有兩年沒有回來了，兒子在遙遠(yuǎn)的北京做一名鐵道工人。每逢春節(jié)時，為了千萬個盼歸的母親，兒子總是很忙。

兒子告訴老奶奶，北京是一個很美很美的地方，那里有數(shù)不盡的高樓大廈，還有川流不息的車輛。兒子說等他攢夠了錢，他一定會把老奶奶接去享福。

老奶奶哪里知道什么高樓大廈啊！她生在大山里，長在大山里，最終陪伴她的歸宿也應(yīng)是大山。她只希望兒子不再生活在如此貧瘠的大山里，她只希望兒子能走出去。

可兒子這一走到現(xiàn)在就是兩年，其間就沒有回來過。連電話也沒有打，如此貧瘠的'小山村怎么會買得起電話啊！老奶奶就生怕兒子出了什么事。

老奶奶就這樣坐著，在老槐樹的陪伴下，一起去守望。村里的鄉(xiāng)親們來勸她回屋歇著，別凍壞了身子。而老奶奶卻說：“不，我要等我兒子，他說他一定會回來的！”

眼看著大年三十就過去了，初一清晨，老奶奶又像往常一樣坐著，在村西頭等待。遠(yuǎn)方的土路盡頭躍動著一個小黑點，模糊的黑點愈來愈大，愈來愈近。一個雪人到了面前，老奶奶忙迎了上去。

“兒子！”

“娘！”

母子倆緊緊地?fù)肀г谝黄?，淚流滿面。

兒子今年輪休，批了五天假。

他們母子倆相擁在村西頭的老槐樹下，在北風(fēng)中，老槐樹幸福地?fù)u下了雪花。

中學(xué)作文評分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇二

當(dāng)今學(xué)生作文語言華美，文采飛揚已是很多老師所推崇的，也是近年來部分高考滿分作文的共性，面對這種局面，我們一定要明白真情才是作文的根。呼喚真情，為了使語文教育向更高的層次邁進(jìn)，我想不管如何討論，不管什么要求，怎么評價，有一點是我們語文教育者一定不能忽視的，那就是教會學(xué)生運用真情去寫作。以真人示人，以真情動人，以真識服人，作文就是語言運用的實踐，同時也是目前檢測語言運用的手段，但說假化，說空話的現(xiàn)象卻在學(xué)生中普遍存在，這也就說明真情語言的運用對于學(xué)生來說是一個難點，本文就怎樣指導(dǎo)學(xué)生運用真情語言來寫作提出了幾點看法。

真情 觀察 能力 鼓勵

巴金先生說：我們寫作，只是因為我們有話要說，有感情要傾吐，我們用文字表達(dá)我們的喜怒哀樂。無非是為表達(dá)自己的感情，交流彼此的感情而記下來的話。情乃作文之生命，作文之靈魂。無情，則再美的文字也是蒼白無力，再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)也會不堪一擊，再豐富的內(nèi)容也會索然無味。所以，我們迫切呼喚作文的真情回歸，鼓勵學(xué)生寫真話，訴真情。當(dāng)前，作文教學(xué)的現(xiàn)狀另人擔(dān)憂。由于適應(yīng)和升學(xué)的需要，導(dǎo)致作文如八哥學(xué)語，學(xué)生的作文結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相似、思想一律，甚至連情感也沒有多大差別。學(xué)生害怕、厭倦寫作，把作文當(dāng)成承重的負(fù)擔(dān)，望文生畏，感嘆：作文難，難于上青天。寫作文變成了一種搜腸刮肚，絞盡腦汁的苦差事，這樣擠出來的作文也就是令老師頭痛的無病呻吟，難堪之作。這樣的惡性循環(huán)的結(jié)果必然是學(xué)生怕寫，老師煩改。那么怎樣走出這樣的壞圈呢？

作文不是空船，它承載著思想和情感，船內(nèi)必須有新貨，有真貨，這種貨的儲備是作文的基石，它依賴于對生活的觀察和感悟。文貴在情真。感情真摯是衡量作文內(nèi)容的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，它要求作者或描寫美麗事物和環(huán)境，或鋪敘美好親情和友誼，或關(guān)注現(xiàn)實生活和社會熱點，做到以情動人。那么，怎樣才能寫出感情真摯的文章呢？主要是教學(xué)生細(xì)致地觀察生活，讓他們在意自己的生活，留意周圍的親人，同學(xué)的生活，這樣記憶深處往往寫作的材料也就有了。并且讓他們寫自己，親人，同學(xué)，他們往往也樂在其中，興趣也就有了。我在教學(xué)中做過這樣的試驗，讓學(xué)生以親情為話題進(jìn)行語文課前三分鐘演講，啟發(fā)他們寫自己的父母親，回憶父母平時如何關(guān)心自己的事，結(jié)果很多學(xué)生的作文都把平時父母對自己的關(guān)愛寫的真實感人，其中一個學(xué)生在作文里這樣寫到：我每次周六回家媽媽總是做了很多我愛吃的菜，我看到媽媽操勞的臉龐，我為自己在學(xué)校不努力學(xué)習(xí)就感到羞愧，為了讓媽媽高興，我每次吃媽媽作的飯都吃的自己走不動為止，這種感情多質(zhì)樸，也多感人，把一個真誠而又質(zhì)樸的孩子性格刻畫出來了，也真誠的表達(dá)了孩子對媽媽的感激之情。生活是寫作的動力，興趣產(chǎn)生的土壤，只有在豐富多彩的生活中，調(diào)動學(xué)生有寫作的需要，才會有寫作的沖動，就會把不同的體驗，自己的苦惱與歡樂表達(dá)出來，讓作文成為心靈的載體。因為寫作應(yīng)是情感的自由釋放。對學(xué)生的寫作自由，教師應(yīng)該加以必要的保護(hù)，對他們的獨特體驗和個性化的表述，教師應(yīng)該給予充分尊重。盧梭告誡我們：兒童是有他特有的看法、熱情和感情的；如果用我們的看法、熱情和感情去取代，那簡直是愚蠢的。對于初涉文墨的孩子，要首先告訴他們作文應(yīng)講求率真，崇尚真誠，同時我們也要以一個孩子所能有的精神感悟為底線。葉圣陶早就指出：作文要說真話，說實話，說自己的話，而不能只思索作文的法度、技術(shù)等等問題而不去管文字的原料思想、感情等等問題。顯然，一切的語言表達(dá)技巧和謀篇布局的本領(lǐng)，如果與情感比較起來，顯然應(yīng)該放在其次的`位置。蓄情才是關(guān)鍵，我們可以培養(yǎng)學(xué)生寫周記，寫日記的習(xí)慣，教他們懂得思考和感悟生活中的美和真情。

情是文章的靈魂，貫穿于寫作的始終，是文章的必備血脈，作文如果沒有感情，就像人失去了流動的血液一樣失去了生命。目前，在學(xué)生的作文中，存在著比較普遍的虛假現(xiàn)象，寫進(jìn)作文中的人是虛的，事是假的，觀點是強(qiáng)加的，感情是浮泛的，失去了生活的真實性。這種情況不僅僅出現(xiàn)在應(yīng)付作文的學(xué)生身上，即便有些同學(xué)，作文功底煞是了得，也沒有養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習(xí)慣，他們的作文即使極有文采，依然脫不了胡編亂造的弊病，因此難以打動人，難以獲得高分。記得前不久我布置了一道話題為情的一篇文章，另人驚奇的是寫的好的并不是那些文采比較好的、語言功底比較強(qiáng)的同學(xué)，反而最終寫得最打動人的是一些普通的同學(xué)。這位同學(xué)飽含深情地寫了一篇名為《我的傻媽媽》敘述了媽媽很傻，家里冬天豬要下豬崽，媽媽就搬到豬圈里住，我進(jìn)到豬圈里熏的我直吐，媽媽卻睡在哪里，看著小豬崽，用正話反說的手法，把對媽媽的不理解寫的情真意切，文中還寫到：收麥時有些人把成捆的麥子丟在路邊不管，媽媽拉麥時就一捆一捆的裝在車上，拉回連隊，很多人都說媽媽傻，而我也認(rèn)為媽媽傻，因為不是自己家里的麥子，是連隊的，媽媽也不是干部，是個普通的農(nóng)民，真是管閑事。語言樸實，但卻令人動容?？梢姡恼沦F在真情，要寫好文章，一定要養(yǎng)成說真話訴真情的習(xí)慣。只有敢說真話，肯吐心聲，才能讓讀者感到真誠可信，才能使你寫出的那些話產(chǎn)生說服力和感染力。

在中學(xué)生的生活中感情可謂無所不在，親情、友情、師生情時刻洋溢在他們的周圍，而在他們的作文中卻很難發(fā)現(xiàn)這樣真摯感人的感情，不是簡單粗糙的抒情口號，就是成批翻版的抒情事例，毫無真情可言，讀起來枯燥乏味。家長、老師普遍反映現(xiàn)在的孩子都是鐵石心腸，他們感覺不到父母、老師對他們的愛，甚至把這種愛與關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然。真的是這樣嗎？難道現(xiàn)在孩子的情感神經(jīng)都退化了嗎？可他們也會自愿幫助缺課的同學(xué)補課，也會為班級的勝利歡呼雀躍，也會把自己省吃儉用的零花錢捐給希望工程。能說他們心中沒有愛嗎？也許是心中和周圍的愛太多了，他們疏于感覺了吧。那么怎樣才能觸動他們的情感神經(jīng)，讓他們把愛表達(dá)出來呢？我曾經(jīng)在班級開展過一次我愛我家老照片的故事的活動，在活動中每位同學(xué)都講述著自家老照片的故事，開心的開懷大笑，感動的潸然淚下，悔恨的黯然神傷，當(dāng)時全班洋溢著濃濃的愛。

中學(xué)作文評分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇三

我愛書，我喜歡書。我認(rèn)為，書是我的生命，書是我的一切，書是我一生中不可缺少的東西。莎士比亞曾說過一句話，令我刻骨銘心：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！蔽蚁矚g的書千千萬萬，有漫畫書、童話書、百科書、笑話書、歷史書、探索書……它們有的教會了我如何做人，有的讓我懂得了中國的上下五千年，有的讓我笑得肚子疼，有的讓我為書中的主人翁捏了一把汗……

從《十萬個為什么》那里，我知道了穿山動物是如何吃螞蟻的；從《西游記》那里，我明白了：只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能搬開面前的“絆腳石”；從《中國上下五千年》那里，我認(rèn)識了林則徐為中華兒女做的好事；從《三國志》那里，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的好品質(zhì)；從《魯賓遜漂流記》那里，我“結(jié)識”了堅不可摧的“好朋友”……

書呢，可以使你足不出戶，而臥游千山萬水；素不相識，可以促膝談心。

書吧，就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。

書呀，既是人類知識的總統(tǒng)，又是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔；不僅是造就靈魂的工具，也是年輕人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師；不但是培植智慧的工具，還是開啟智慧的鑰匙……

我覺得，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我想對大家說：讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。我想對大家說：如果你讀過一本好書，就像交了一個益友。我還想對大家說：閱讀最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份生活的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。

我愛書，我喜歡書?？磿梢允刮覕[脫吵鬧的境界，來到我夢中的世外桃源。

人之所以被感動，是因了生命中有值得感動的東西。有人為幸福的生活感動，有人為成功的事業(yè)感動，有人為甜蜜的'愛情感動。在一個需要不斷地去選擇和被選擇的時代里，我選擇為讀書而感動。

哈茲利特曾經(jīng)說過："書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)本性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。"在緊張的學(xué)習(xí)之余，會經(jīng)常選擇讀書，也會經(jīng)常讀書至深夜。一個有著星光燦爛的夜里，讀過《送你一縷陽光》這本書后，仿佛夜里仍能感受著陽光。陽光，乃是萬物之靈，溫暖之源。感受陽光，感受愛情，望著窗外街燈照映的湖光山色，我會為遠(yuǎn)方那份濃濃的思念和愛意所感動，會為那種不舍的追求和無怨無悔的付出而感動，會為那一種即將到來的刻骨銘心的愛情而感動和期待。

是的，讀書會給人帶來陽光，會給人帶來溫暖，會給人帶來感動。讀書苦，讀書樂，我相信"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的古訓(xùn)。在這樣一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇、布滿鮮花和荊棘的新世紀(jì)里，我知道，讀書是在品味一種人生，是在享受一種人生，更是在追求一種人生。

選擇了為讀書而感動，就是選擇了為生命而感動。人生是一本書，要用盡生命的春夏秋冬去讀的書，要盡歷生命的風(fēng)風(fēng)雨雨才能讀懂的書；書是濃縮了的人生，書中或詳或略、或苦或樂、或深或淺的描述、記載，是人生最真切的銘記。

中學(xué)作文評分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇四

把三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜，穿越你那明亮的雙眸，抄錄一頁頁燈火搖曳下的書籍，寄回那潺如清流的日子，紀(jì)念那一次的驚喜。

思緒乘在云端，隨風(fēng)飄回過去。

“你這孩子，怎么這么不讓人省心！一大清早的，你就不能早點起來？你??”你那帶著抱怨的嘮叨聲滔滔不絕，打破了整個早晨的寧靜，也刺痛了我的心。我一聲不吭地背上書包，“咚”的一聲，所有的一切都隨著那重重的關(guān)門聲戛然而止。不覺間，腦海中浮現(xiàn)出以前的畫面：多少次，你用冷漠的態(tài)度在試卷上簽下潦草的字跡；多少次，你那忙綠的身影突然出現(xiàn)在家長會上又匆匆離去；多少次，你用不屑的目光看著我精心制作的美術(shù)品。

風(fēng)，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。

我用力地蹬著踏板，任雨珠在我的臉頰流淌，我的世界冰天雪地。隨即，我停在家門口的紅綠燈處。肆虐的風(fēng)刮在臉上，我不禁打了個寒顫。這時，紅綠燈的反光鏡里出現(xiàn)一個似曾相識的身影，既陌生又熟悉，是你！我猛地抬起頭，心中又驚又喜。只見你正打著一把小傘，孤零零地站在小區(qū)門口，日漸消瘦的你在風(fēng)中蕭瑟著。你的長劉海在風(fēng)中翩翩起舞，雨珠在你那布滿雀斑的臉上肆意地滾動，你的手也被風(fēng)吹得通紅，還有那被雨水淋濕的褲腳??你目不轉(zhuǎn)睛地向紅綠燈方向望去，那深邃的眼神與我隔空交會。霎那間，心被觸動了，也早已被你給的驚喜所填滿。

路旁的`樹也在風(fēng)中擺動著，落葉在雨中跳起了華爾茲，它們似乎也被你的驚喜所感動。心中的春天已經(jīng)悄悄來臨，伴隨著布谷鳥的叫聲，梔子花含苞待放，悠悠的香氣透過花苞頂端小小的開口散發(fā)出來??原來，你一直在默默地注視著我，關(guān)心著我。

在你的身邊，我無畏風(fēng)雨；

在你的身邊，我健康成長；

在你的身邊，總有一次驚喜！

中學(xué)作文評分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇五

看了打招呼這個視頻后，我的感觸很深。打招呼在我們平時生活是一項最基本的禮儀。

到了學(xué)校學(xué)習(xí)之后，這一項禮儀就更加普遍，同學(xué)和同學(xué)之間，學(xué)生和老師之間。這里我們說的是學(xué)生和老師之間的打招呼。

學(xué)生和老師打招呼，愿意地和老師打招呼說明了這一為學(xué)生尊敬你喜歡你，作為老師在這招呼聲是比較喜歡、幸福的。但是不是每一位學(xué)生都主動于老師打招呼的。有以下幾種情況:

1. 積極主動

積極主動于老師打招呼的`學(xué)生大多是性格外向、活潑的學(xué)生，這類學(xué)生比較大方，除了打招呼外，也許還主動和老師聊一聊。

2.被動招呼

被動招呼又要分為兩種。一種是由老師主動和學(xué)生打招呼，這類學(xué)生的性格就比較內(nèi)向、靦腆、膽校另一種是老師和我遇到了一起，避不開了，只好打招呼。

3.我喜歡，就打招呼

因為一個學(xué)校很大，學(xué)生多，老師多。雖然這位老師沒教過我們，但我喜歡和他打招呼。還有就是只和科任教師打招呼。

4.不打招呼

學(xué)校大了，學(xué)生多了，老師也多。除了避不開外，都不與老師打招呼，出了校門我們就是陌生人。這在農(nóng)村就存在。

無論是那種情況，我們教師都可以主動與我們的學(xué)生打招呼，這樣可以拉近師生之間的距離，讓學(xué)生感到老師很容易親近，老師很好，老師沒有擺架子……這樣也有利于我們教學(xué)的開展，改善師生關(guān)系，促進(jìn)班集體和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上 。

中學(xué)作文評分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇六

20xx年9月26日，我們學(xué)校舉行了“慶祝中華人民共和國成立62

周年”的活動，活動由校大隊輔導(dǎo)員曾虹老師主持。

活動第一項是舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。接著便是陳敏娟老師講話，在它的講述中，全校師生共同重溫了新中國成立62周年以來的崢嶸歲月。隨后，初二（3）班的高虹麗朗頌詩歌《我的祖國》，她抑揚頓挫、激情澎湃的聲音將二十一世紀(jì)中學(xué)生眼中的祖國描繪得莊嚴(yán)而美麗，將自己對祖國的滿腔熱愛之情表達(dá)得淋漓盡致，在場的'老師和同學(xué)都被深深地感染了。第四個環(huán)節(jié)是全體師生共同高唱《歌唱祖國》，用歌聲表達(dá)對祖國的祝福。

最后，校長助理陳立劍講話，他告訴我們：繼承和發(fā)揚愛國主義精神，首先要體現(xiàn)在行動中，從小事做起，從身邊做起。

本周，我們學(xué)校還將開展“祖國，我想對您說……”主題活動，每位師生都可以把自己對祖國的祝福以文字形式貼在校園櫥窗黑板上，以此表達(dá)愛國情懷。

中學(xué)作文評分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇七

人生的哲理豐富多彩，各種哲理充斥著你我的生活，每一個哲理都會折射出每個人對待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會生活中，才可以感悟出真理，只有真正經(jīng)歷過了才可以感受到真諦?！堕L歌行》深情飽含的句子反映了作者對學(xué)習(xí)的感悟。

“青青園中葵，朝露待日曦”寫出了園中朝露的易逝，露珠的生命多么短暫啊。

“陽春布德澤，萬物生光輝”寫出了溫暖的春天給萬物帶來了恩惠，使他們充滿生機(jī)；“?？智锕?jié)至，?黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來，因為一到秋天草木都會枯萎，萬物會事去活力。萬物的'生命雖然美好。但多么短暫啊。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。

“百川東到海，何時復(fù)西歸”寫出了百川東流，永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝，我們要珍惜時光。

“少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩的主旨句，也是流傳千古的名句。青少年時期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。

全詩借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們：美好的時光短暫而易逝；人生短促，要珍惜時間，及早努力，不要等到了老了才陡然嘆息。全詩令人深思，發(fā)人深省。運用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時光總是短暫的，要懂得珍惜。

中學(xué)作文評分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇八

我剛踏進(jìn)家門便聽見媽媽的叫聲：“每一次作業(yè)做好都不知到整理的嗎？你到底有沒有腦子啊！”媽媽的話無時無刻不像一包尖刀刺傷著我的心，一向來做乖乖女的我終于爆發(fā)出了心中壓幾已久的火山。我向媽媽頂嘴：“我干社么要你關(guān)哪！你省省力氣吧！”媽媽聽了楞了一楞，也陰起了臉，大聲對我哄著：“我生你養(yǎng)了你，你今天卻反過來罵我了??！”我虛心的把頭扭向了一旁，兩手查進(jìn)口袋里，拋了一句：“我出去了！便頭也不回的甩門走了。

我飛奔出了小區(qū)，淚水像斷了線的珠子似的一個勁地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干臉上的淚痕，可是這淚卻一次又一次的涌出來。

我跑到了一個我認(rèn)為媽媽看不到的地方，停了下來。我大口大口地喘著粗氣，一邊嗚咽著。此時我再也忍不住了，我趴在小區(qū)的石凳上號啕大哭起來。淚水從我的臉峽兩旁流了出來，似乎永遠(yuǎn)也止不住，流不完。風(fēng)從我耳邊吹過，莫大的路上只有一兩個人在走著。我突然覺得我像一個沒人要的孩子一樣可憐。

天慢慢地暗了下來，太陽落山了，晚霞漸漸退去。周圍靜得可怕。此時我多么想要溫暖。多么想要一個懷抱，多么想要哪個懷抱是媽媽的呢！

我又在石凳做了一段時間，我的眼皮不聽使喚地想要和上。我的肚子也開始咕咕地叫起來?？晌覜]帶一點錢，我也不想回去。

夜色越來越濃，許多人家已經(jīng)息燈睡覺了。我看了看周圍，只好拖著沉重的步子，一步一步地向家走去。突然，一聲聲叫喊讓我精神一振。那個聲音，好象是媽媽呀！對！就是媽媽！媽媽向這邊走來了。她把兩手放在嘴邊，大聲呼喊著我的.名字。她的眉頭皺到了一起，一會向左瞧瞧，一會向右看看，臉上露出了焦急的神情。

“媽媽！”我迫不及待地跑到了媽媽懷里。呢喃著：“媽媽，我不會再頂嘴了，我會`````````”。媽媽的眉頭一下子舒展開來，嘴角揚起了微笑。我抬頭看著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽笑地好甜``````好美``````4打開記憶的小窗，我想起了上個學(xué)期的一天，想起了那感動人心的一幕……

中學(xué)作文評分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇九

“滾，你就給我滾！”

“哼，滾就滾！”我噘著嘴，重重地摔上門，賭氣沖出了家門。

黑夜朦朧，四周黑洞洞的，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，黑夜像張牙舞爪的魔鬼。夜是那樣的靜，靜得可怕，只有風(fēng)吹樹葉發(fā)出的陣陣沙沙聲……

媽媽，難道您變了嗎？難道就因為我沒有按時完成你布置給我的作業(yè)，您就要對我大發(fā)雷霆，將我攆出家門嗎？

記得我小的時候，我英語很不好，您為了讓我上一個好的英語培訓(xùn)班，不辭辛苦的用自行車接送我上課下課。有一次，您高燒不退，當(dāng)天我正好要上培訓(xùn)班，而爸爸也恰好出去出差了，。正當(dāng)我準(zhǔn)備打電話給老師，準(zhǔn)備留在家中照顧您的時候。您卻發(fā)了火，使盡全身氣力大叫道：“我這么多年辛辛苦苦接送你上課，不就是想讓你的'英語成績好點嗎？你居然不去上課，今天我就算是累死也要把你送到英語班去！”便猛地一起身，穿好衣服，把我拽了出去。

路上，你吃力地騎著，仿佛隨時隨刻都會攤倒下去似的。可是，生病的您愣是載著我把車從江南騎到了江北，親眼看見我走進(jìn)了英語班。

想著想著，不禁流下了眼淚……

我實在忍不住了，鼓起勇氣朝家走去。沒走多遠(yuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)了小區(qū)樓底下站著一個瘦弱的身影，是母親！她站在凜冽的寒風(fēng)中，望著無邊無際的夜空，等待著我的歸來。我立刻沖了上去，母親忙轉(zhuǎn)過身來。抬起頭，眼睛正好撞上了母親那淚盈盈的目光。

往事在我心底猶如潮水起起落落，變得遙遠(yuǎn)而模糊了，可是，每當(dāng)我看見母親那雙眼睛，就會想起那個夜晚。因為就在那個夜晚，我知道了母親對我的愛是心頭永不退卻的潮水！