在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

做游戲 三年級(jí) 做游戲 三年級(jí)字篇一

這場(chǎng)游戲有著許許多多的分支，有著許許多多的場(chǎng)景，每一個(gè)場(chǎng)景里都會(huì)有一個(gè)或者幾個(gè)大大小小的敵人，生活中的我們也處在游戲中，所以作為一個(gè)游戲者我們要嚴(yán)陣以待，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤的選擇會(huì)決定我們的一生!

我們像是綠林好漢，勇敢的走在路上，不斷的應(yīng)對(duì)著前方的危險(xiǎn)，然而，我們不曾退縮，我們用自己的能力為自己開(kāi)辟了一條新的大路。我們不曾驕傲，因?yàn)槲覀冎溃绻駴](méi)有收回成命，如果她還沒(méi)有讓我們?nèi)フ宜?，那么我們?lái)到人間的使命就沒(méi)有完成，我們還有太多的事要面對(duì)，要學(xué)習(xí)，所以，我們不能掉以輕心，否則我們會(huì)把自己送上一條想后悔卻不能的“悔路”!

在這場(chǎng)游戲中，不會(huì)有常勝將軍，也不會(huì)有常敗將軍。在這無(wú)數(shù)的場(chǎng)景中，我們終有成功的一次!

這場(chǎng)游戲的規(guī)則是可以更改的?；蛟S在其他的游戲中，有一個(gè)終點(diǎn)，可是在這款需要用一生去經(jīng)營(yíng)的游戲里，沒(méi)有一個(gè)終點(diǎn)，因?yàn)?，我們腳下的路隨時(shí)是我們生命的終點(diǎn)。終點(diǎn)是什么?沒(méi)有人知道，或許它是虛有的，只因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)真正的位置;也或許它是一個(gè)簡(jiǎn)單明了的事，卻因?yàn)槲覀兊囊粋€(gè)失誤成為了我們的終點(diǎn)。

這場(chǎng)游戲里不是沒(méi)有“反悔”一說(shuō)，有!但是，反悔的事情是什么，才是能不能反悔的關(guān)鍵。你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤，這場(chǎng)游戲會(huì)給你一個(gè)反悔的機(jī)會(huì)，雖然你會(huì)因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤付出一些計(jì)劃之外的代價(jià)，但是你一定可以繼續(xù)走下去!記?。寒?dāng)你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路時(shí)，你一定要趕快反悔，只有這樣，你才能堅(jiān)持到最后!否則，就算你的反悔成功，你也會(huì)受到懲罰!如果你受了懲罰，也要相信：只要你還能動(dòng)，就不要倒下，走一步是一步，因?yàn)闆](méi)有終點(diǎn)，所以，請(qǐng)你告訴自己，再走一步就會(huì)成功!

做游戲 三年級(jí) 做游戲 三年級(jí)字篇二

今天我一來(lái)到班上，一陣熱鬧的氣息向我撲來(lái)。原來(lái)今天老師讓我們玩一個(gè)游戲整人游戲。

有兩位女同學(xué)自告奮勇地走了上去，說(shuō)：“老師我們要玩?！袄蠋熌贸鰞蓚€(gè)口罩戴在那兩位同學(xué)的頭上，把她們的眼睛罩住了。

老師不慌不忙的從包里拿出一盒零食，還故意發(fā)出撕開(kāi)零食的聲音，同時(shí)露出了成功的微笑。那兩位同學(xué)一聽(tīng)這聲音，頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花。

老師把袋子拿掉了，我一看大吃一驚，原來(lái)是一盒“怪味豆”。我猜想：那兩位同學(xué)一定認(rèn)為那是什么好吃的東西呢。比如：薯片、辣條、巧克力之類(lèi)的。我剛想說(shuō)那是怪味豆，老師做了一個(gè)手勢(shì)，好像在說(shuō)不要說(shuō)，我就閉上了嘴。

老師給了她們一人一顆，他們剛吃下去，我們都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰了。同學(xué)們異口同聲地問(wèn)：“好吃嗎？”第一個(gè)女生說(shuō)：“甜中帶苦?！辈灰粫?huì)兒，她就跑到垃圾桶旁吐了。第二個(gè)女同學(xué)

同學(xué)們笑得更厲害了，班上滿是歡聲笑語(yǔ)。

做游戲 三年級(jí) 做游戲 三年級(jí)字篇三

叮鈴鈴老師走進(jìn)了課堂，老師說(shuō)今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，叫開(kāi)心拼句子。

游戲規(guī)則地衣組同學(xué)在紙條上寫(xiě)上名字，第二組同學(xué)在寫(xiě)什么地方，第三組同學(xué)在寫(xiě)怎樣的第四組同學(xué)在寫(xiě)干什么，最后把一把抽的小指條連成一串讀一讀。

老師給所有人發(fā)了一張小指條老同學(xué)們紛紛拿起筆臺(tái)有的人抬著頭望著天花板有的寫(xiě)著寫(xiě)著就笑了，你在寫(xiě)字寫(xiě)寫(xiě)停停改改。

開(kāi)始拼句子了第一位上來(lái)的是田陳瑞，他妹她從每組里抽了一張看一張?zhí)锸⑷鸲夹Τ榱?。老師，讓田陳瑞讀一讀白城路，我在游戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們小的楊前仰后合白城路紅著臉說(shuō)，我沒(méi)有去游戲廳啊，他的花兒在吃熱銷(xiāo)的同學(xué)。

瓶子劇太有意思了，蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話像炸彈似的，在教室里叉開(kāi)同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)眼睛瞇得像條縫眼，有的眼睛有有的眼淚都掉下來(lái)了，還有的笑得肚子都疼了。

叮鈴鈴下課了，我非常驚訝，怎么今天這么快就下課了，我感覺(jué)才上幾分鐘?。?/p>

做游戲 三年級(jí) 做游戲 三年級(jí)字篇四

老師帶領(lǐng)我們玩過(guò)傳話游戲，你玩過(guò)嗎？別的班級(jí)呢，肯定沒(méi)玩過(guò)吧。

我告訴你吧，是這樣的：首先，老師領(lǐng)我們組的一個(gè)人到我們聽(tīng)不到的地方；然后，她把一句話告訴他；再后來(lái)，就是把他領(lǐng)進(jìn)屋讓他告訴

第二個(gè)人，第二個(gè)人再告訴第三個(gè)人......，就是這樣的。

我們第一次玩把“中國(guó)版圖象一只大公雞”傳成了：雞下了一個(gè)蛋、什么大公雞、豬豬轉(zhuǎn)蛋、西西、祖國(guó)堂、中國(guó)勝了張吉。

你說(shuō)多好玩！

我們下一次玩老師說(shuō)：哪一組傳對(duì)了就給小紅花。所以，老師說(shuō)的是關(guān)于少先隊(duì)員的話，說(shuō)的是：我要當(dāng)少先隊(duì)員，為班級(jí)爭(zhēng)光！于是我們傳下去，就完畢了。結(jié)果是只有我們組傳對(duì)了。老師說(shuō)話算話，送給了我們小紅花。

為什么其他的組沒(méi)得上花呢？因?yàn)橛械慕M退出了比賽，還有的呢就是說(shuō)了半句就忘了，所以我們就得了小紅花。

多么緊張的時(shí)刻呀！以后，我要爭(zhēng)取每次都要傳對(duì)。

可有人說(shuō)，那需要團(tuán)隊(duì)精神！

做游戲 三年級(jí) 做游戲 三年級(jí)字篇五

所謂叛逆，就是反叛的思想，行為與正常的規(guī)律，現(xiàn)實(shí)相反，違背他人的本意，做出一些出乎意料之外的事。

比如：老師說(shuō)寫(xiě)生字偏不寫(xiě)，比如7：30寫(xiě)不完作業(yè)，比如：不想吃飯，不睡覺(jué)等。

今天的作文課上，我們玩一個(gè)好玩的小游戲，叫做叛逆集結(jié)號(hào)的游戲，你想知道好不好玩，那我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

游戲規(guī)則是老師選四名同學(xué)來(lái)，老師說(shuō)“笑”然后你做出哭的動(dòng)作，老師說(shuō)“跳舞”你就不跳舞。

第一輪游戲開(kāi)始，老師選了我和曹本昕、徐銳颯。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，我心里很開(kāi)心，因?yàn)槲抑啦鼙娟?，老師一直在考我們，結(jié)果老師說(shuō)了一句不看他，我被淘汰了，老師又說(shuō)了好幾句！“全體起立，全體坐好，不許笑，瞪大眼睛………”。最后老師說(shuō)一句話，回座位吧，他們就回去了，結(jié)果也淘汰了。我心里也很開(kāi)心，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有贏。

游戲結(jié)束了，我們不但玩的很開(kāi)心，而且還知道了一些道理。每個(gè)人都會(huì)有叛逆的時(shí)候，要學(xué)會(huì)控制自己，才不會(huì)走彎路。

做游戲 三年級(jí) 做游戲 三年級(jí)字篇六

下課鈴聲一響，男生不約而同地沖出了教室，開(kāi)始玩“斗雞”。

我們把一只腳抬起來(lái)，用雙手抱住，用頂出去的膝蓋來(lái)撞對(duì)方；另一只腳則類(lèi)似于金雞獨(dú)立，用來(lái)移動(dòng)進(jìn)攻。把對(duì)方撞倒算贏，如果兩人用力撞在一起，膝蓋相互碰撞，會(huì)很痛，不過(guò)好玩又刺激。

我們分好組就開(kāi)始了混戰(zhàn)。我這組幾乎全軍覆滅，因?yàn)椤皵橙恕碧嗔?，是我們的八倍。有意思的是?duì)方撞了我一下，我紋絲不動(dòng)，他沒(méi)把我撞倒，自己卻先倒了。我不戰(zhàn)而勝，笑得合不攏嘴。

我和一個(gè)人相互撞擊，對(duì)峙了很久，我們累得不行，都出了很多汗，體力也快不支了，可最終還是難分勝負(fù)。

我們班有個(gè)“斗雞王”特厲害，他能一連打敗十個(gè)人，連我都斗不過(guò)他。所以每當(dāng)比賽時(shí)，他一來(lái)，我們都很歡迎，都想拉攏他。

“斗雞”游戲越來(lái)越受我們班男生歡迎了。