人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一件讓我愧疚的事情字 一件讓我愧疚的事字篇一

小時，我是班級里膽子最大的女生，什么事情都敢第一個嘗試。但并不是所有膽大的人，都是什么都不怕的。我天生就有一種死敵，那便是——“蠕動類的動物”，尤其是夏天里多有的“毛毛蟲”，俗稱“毛喇子”。

一天，有幾個男生不知從哪里聽說我怕毛毛蟲，便在樹林里用樹葉的汁液抓來了一只差不多4毫米的毛毛蟲，放進我的文具盒里。上課的預鈴響了。我大汗淋漓的從外面跑進來。瞧見桌上還有小字沒寫完，便打開文具盒。瞬間，就看見一條毛茸茸的綠色多足小蟲在我的文具盒中蠕動著。我第一眼看見就面部充血，手心冒汗，手腳麻木，腦門上沁出了豆大的汗珠。下一秒，只聽一顆300分貝的炸彈爆炸了。啊………………待我再次醒來，我已經回到了我最熟悉的房間里。

你們是不是在疑惑，我是怎么樣知道這件事情的前因后果？告訴你們吧，那些嚇我的男生事后感到了事情的嚴重性，來我家賠禮道歉了。既然他們已經道歉了，那么這件事就不了了之了。

如果你們覺得這很嚴重的話，那就錯了。揭曉來的事情會讓你感到張口結舌、目瞪口呆。

二三年級的`時候，因為有了愚人節(jié)，所以所有的惡作劇我都不放在心上。但偏偏因為這個不放在心上，差點釀成了大禍。

我前桌上課時偷偷的解開了我的鞋帶，下課時他便對我說：“你鞋帶開了?！蔽移恍?。我一邊悠閑的散步，一邊哼著祈蒙山小調。忽然，同學拉著我邊跑邊說：“出去玩吧?！薄昂猛邸！薄澳俏业綐窍碌饶?。”我向樓下跑去?？烧l知，我的右腳踩到了左腳的鞋帶。我就一下子飛出去了好遠。

聽了這些故事，你們是不是覺得我特別的慘，小學的時候凈被別人整了。別著急呀，我整別人的事還沒說呢。只不過，這個人有點特別。不是同學，而是我們可敬可愛的——老班。

9月10日教師節(jié)，我給老師送了一束鮮花。別小瞧我，鮮花里放的可是“胡椒粉”呀！署名當然不能寫我自己啦。我把這束鮮花放到講臺上，我便回到了自己的座位。心里暗暗自喜。老板來了，不知道誰喊得，我連忙裝作嚴肅的神情迎接我的老班。老板走到講臺上，拿起鮮花聞了聞，就一個噴嚏接著一個噴嚏。哈哈，計謀成功了。想知結果如何，請聽下回分解！

童年已漸漸離我遠去，童年的惡作劇變成了深深的愧疚。但是它也成為了我的童年最絢爛的一筆！

一件讓我愧疚的事情字 一件讓我愧疚的事字篇二

每當我想起這件事，我就十分愧疚。那是在暑假里的一天，爺爺奶奶因為農活忙不過來，就把弟弟送到我家里來玩幾天。在弟弟來之前，媽媽早已和我約法三章，讓我讓著點弟弟，對弟弟好一些，我爽快地答應了。

可是，在弟弟來我家的第二天，我便與他發(fā)生了矛盾。

那天正下著蒙蒙細雨，我和弟弟在屋里看著電視。弟弟忽然想玩我非常喜愛的一個玩具，他好說歹說，我都不想給。說了一會后，他就哭著跑去告訴我媽媽了。

這時我心想：他真是一個小“告狀佬”啊！不一會媽媽就走了過來，問我：“你是不是欺負弟弟了？不給他玩玩具??？”我說：“他要是把我的玩具弄壞了怎么辦？誰來賠我啊？”接著媽媽又嚴厲地對我說：“你是哥哥，不能這么小氣。何況弟弟是來我們家做客的，咱們應該對他好一些！”

我想：我自己的玩具，不給他玩他還有理啦？他不去告狀，媽媽也不會說我。我越想心里越煩躁，就把弟弟推了一下，氣沖沖地走出了家門。

走到新華書店的時候，我心里平靜了許多。心想：我就這樣跑了出來，媽媽他們不會著急吧？于是，我加快了腳步趕緊往回走。

我走到家門口時，剛敲了一下門，就聽見弟弟在屋里喊：“哥哥回來了！哥哥回來了！”我進屋之后，媽媽語重心長地對我說：“劉樂晨，你這樣做對嗎？你這樣隨便跑出去，媽媽難道不著急嗎？你知道你走了之后，弟弟對我說什么嗎？弟弟要給你去送傘，他怕你身上淋濕……”

聽媽媽說到這，愧疚的淚水從我臉上流了下來，媽媽后面說的話我也沒聽清。是啊，弟弟對我這么好，并且每次到奶奶家去，弟弟吃東西總要給我拿一份，他所有的玩具都分享給我玩，我怎么能這樣對他呢？更何況我也不該這么任性，跑出去讓媽媽和弟弟擔心。

每次想起這件事，我心里都會十分愧疚！

一件讓我愧疚的事情字 一件讓我愧疚的事字篇三

我在廚房看媽媽和廚師做飯，突然發(fā)現一只雞在門口吃小蟲。閑著太無聊我就拿起一根木棍悄悄躲到了母雞背后舉起木棍就往雞身上打去，沒有想到“槍法”不準打到了雞的旁邊，把雞嚇得趕緊搗動小腿一頓狂跑。這到激起了我的興趣，我在雞的后面追著打它，追到一個小坡上，我猜想上坡對它來講一定不容易，看它還往哪里跑。我要親自抓住它，于是扔了木根，對準雞就是狠狠的一個“無影腳”，誰知道這雞的輕功更是了得，一飛跳到下面，我倒差一點滑倒了。真鬧心，我沮喪地跑回了廚房。

又這么閑待了一會兒，一只母雞身后帶著一只全身是黃色絨毛的小雞走來了。它們是帶廚房偷吃的?？粗侵恍‰u黑黑的小豆一樣的眼睛，我來了主意，我抓不住母雞還抓不住小雞？我繞著母雞一點一點接近小雞，想抓住它的小腳，把它搖飛去來，誰知道小雞也很警覺，見我過來了，跑進了一個破舊的松鼠籠子里。啊，這真是天助我也，我想它大概是想求助或者是找這兩只雞玩，不管怎么樣，我先把它關起來再說。看到母雞就在附近，我找了石子趕走它，免得它來參戰(zhàn)，來妨礙我的計劃。

我找來燒火棍，一手用燒火棍夾住那只小雞，另一只手將它拿出來。隨手我又把籠子關上了，心想萬一手上的小雞沒有了，還可以玩籠子里的。

我抓著那只小雞的腿，大頭朝下拎著看，這時我看見那只母雞不知什么時候回來了，站在那盯著我看，我也看著老母雞，突然心里生出一個主意，我抓住小雞的翅膀往母雞身上一撇，老母雞不知道我的暗器是什么，嚇得滿地亂竄。我又找來許多石子把籠子里的雞全給打出來了。看到它們四處亂跑我很開心。

我抓住地上跑的那只最小的雞，把它帶進了花窖，我對它說，放心吧， 我不會讓你死的，但是你要讓我開心。我把小雞放到地上，看著它往前面跑，我在后面追。它的小腿怎么跑得過我的長腿呢？我剛把它放下，它就把頭伸到了暖氣底下了，好象覺得這樣我就看不見它了，這真是一葉障目。我用草繩綁住它的小腳，在把家里的噴壺里裝滿了水，我要看看雞到底會不會游泳。把它放進噴壺，我驚奇地發(fā)現它只有腳沉在水中，身子浮在水面上，怎么會游泳。我把它提起來，扔進了草叢里之后發(fā)現它不見了。我找遍了花窖還是沒有找到。

它是不是在我扔的時候，被地下的小樹枝扎死了。我越想越愧疚，它那么小，生命才剛剛開始不久就被我給害死了。這時我突然想起一首歌《我不想說我是一只雞》。歌里說我們是一群雞，我們這一些雞比做人還要難。

我真后悔自己害死了它，我怎么會害死一只這么可愛的小雞呢？

一件讓我愧疚的事情字 一件讓我愧疚的事字篇四

我吃完早飯，照例還是媽媽騎車把我?guī)У綄W校去，五年來一直是這樣。

今天早晨街上的人可真多。媽媽騎車的技術練得很高，左躲右閃地在人群里穿行，可我的心總是懸著。每次我提出要單獨上學，媽媽就是不讓。

郵電局前邊的水果攤旁是我必經之路，那是我和媽媽說再見的地方。那兒的人最多，家長大都在那兒與孩子分手，來往的行人也大都在那兒轉變方向?？山裉斓哪莾簠s很冷清。

離水果攤老遠，媽媽騎車突然放慢了速度，還沒到站就下了車，遠遠地繞著水果攤走。我正想問媽媽時，發(fā)現水果攤前的地上躺著一個人。

地上的是一位老奶奶，頭發(fā)已經很白了，亂亂的，衣服很破舊，大概有很長時間沒有洗過了。也許是因為腿不好摔倒了，把拐杖摔得很遠。她掙扎著想站起來，卻又重新摔倒在那兒，汗水、淚水、鼻涕和著灰土把臉涂得一道一道的。

賣水果的走來走去，似乎沒感覺到那個老奶奶的存在。有兩個中年婦女在一邊指指點點的。沒有誰過去幫老奶奶撿一下拐杖，更沒有誰幫她站起來。人們遠遠地躲著走過去，沒有人愿意多看一眼。

我跳下車，正想跑過去，媽媽一把拉住我的手說：“別去！”“為啥？”我疑惑地問。媽媽回答得很干脆：“別問，上學！”我怎么也掙不開媽媽的手，一步一回頭地跟隨著媽媽走。

就這樣，繞過水果攤，媽媽徑直把我送到班門口，看我坐到座位上，她才放心地走了。

我的心一直激烈地跳著，想出去看看，又怕媽媽在哪個角落里看著。怎么辦呢？唉！老師一來就上課，講她的數學題，連課間也沒讓休息，可我連半道題也沒聽進去，腦海里都是掙扎著的老奶奶，尋思著媽媽為什么不讓我去幫忙，為什么又沒有別人去幫忙，這人都怎么了呢？要是躺在那的是他們的媽媽，他們還能視而不見嗎？我想向老師說這件事，可是又沒有膽量，老師講課時一向是很嚴厲的。唉！那么長時間了，天又那么冷，她還躺在那嗎？唉！我的勇氣呢？讓我去幫助她，哪怕幫她撿一下拐杖。

好不容易熬到下課，我飛似的跑出教室。

又像以前一樣，那兒又人來人往了，可老奶奶不見了。我問了許多人，都說不知道，賣水果的連理都沒理我。

老奶奶您去哪了？您是否遇到了好心人？您得到溫暖和幫助了嗎？內疚的我只能祝您好運，祝您平安。但愿像您這樣的經歷我們只有在電影里才會出現。

一件讓我愧疚的事情字 一件讓我愧疚的事字篇五

那是一節(jié)作文課，我還在構思的時候，忽然發(fā)現我的同桌在悠閑的坐著。“你怎么還不快寫？”“我寫完了”。我睜大了眼睛半信半疑：“你可真神速，還不給老師看去。”在我的鼓勵下，他大搖大擺地拿著作文本走了上去。

老師看完作文，非常滿意的說：“嗯，寫得不錯”。說罷老師就繪聲繪色地讀了起來。聽著，聽著我覺得“似曾相識”。接著，心中疑惑的火花隨著老師的朗讀一點點燃起來。哎！這不是《五年級同步作文》上的例子嗎？對！一定是。于是我便翻出那篇作文，對正在得意洋洋的同桌說：“你那篇作文是抄的，你看！”“不是，不是的”！她犯了錯還不承認！這下我的犟勁可上來了，非得給她上點顏色看看。我舉起手來，老師問我為為什么，我的意的說：“我讀篇優(yōu)秀作文給大家學習學習?！苯處熞娢覔u頭晃腦的樣子，不知我干什么，又不好生硬地叫我坐下，便點點頭同意了，于是我便大聲地朗讀起來。

這一讀可不要緊，老師和同學們一片“噓”聲，都驚訝地睜大了眼睛。都連忙說：“拿過來，快給我看看！”

我神氣十足地走過去，心中還有一種莫名的激動。也許使人難堪就是我的樂趣吧。

回到家中，我把此事當作一大快事告訴了媽媽，可沒想到她卻異常嚴肅地對我說：“如果換成你，你會怎么想，你這樣會傷了她的自尊心！你做到太魯莽了！”“可是……”我答不上話了。雖然我嘴上沒說，可心里卻不是滋味。

好幾次，我碰上我的同桌，真想對她說聲：“對不起！”可怎么也說不出口，唉……