人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一件讓我愧疚的事情字篇一

晚上，我被這只漂亮的古鐘吸引住了。它那金色的外殼仍然富有光澤，鐘面旁鑲著一條金邊，鐘面上清楚地刻著十二個羅馬數(shù)字，只可惜鐘罩沒有了，光禿禿的。鐘面上短短的時針指著8。我出于好奇，用手輕輕的一撥，時針指向了12。當我再次去撥動它時，“當”的一聲，時針突然掉了下來，碰到玻璃板上，發(fā)出清脆的響聲——針斷了。我不由得吃了一驚，像一盆涼水潑在身上。這，這可怎么辦？一連串的問號在我腦海里閃現(xiàn)。爸爸知道了一定會責備我的！對！我急中生智，眼前一亮，想起平時爸爸常用膠水去粘東西，現(xiàn)在不也可以用它去粘針嗎？于是，我像爸爸那樣把斷了的針小心翼翼的粘了上去。

第二天，我裝模作樣地坐在爸爸身邊看書。爸爸正在修理那只古鐘。“當”的一聲，哎呀，那根用膠水粘住的針又一次的掉了下來。我的心砰砰直跳，視線轉(zhuǎn)向了天花板，生怕他吧懷疑的目光轉(zhuǎn)向我。

“唉！真是的！這針怎么可以用膠水粘呢！”爸爸自言自語道。針又斷了，秘密終于被爸爸發(fā)現(xiàn)?！拔遥乙膊恢?！”我忙不迭的否認。爸爸不再說什么了。可我的心卻七上八下的，怦怦跳個不停，我知道自己的臉一定紅得發(fā)燙。

夜很深很深了，樹葉在晚風中微微搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲，可我卻久久難以入睡。倘若真的不向爸爸認錯，我那顆忐忑不安的心就無法平靜下來。我翻了一個身，突然看到燈光照在墻上。是誰，這么晚了還在默默地工作？我悄悄地鉆出被窩一看，原來是爸爸！他在燈光下，耐心的磨著一根剛買的針，不停的試著是否能夠安裝在鐘面上。爸爸是那樣專心致志，以至于從他的肩上滑到地上，他也沒有察覺。寒風從窗縫間鉆進來，爸爸不禁打了一個寒戰(zhàn)。在燈光下，我清楚地看見爸爸揉了揉眼睛。為了那根斷了的針，他的眼睛都有點紅了。

我回到床上，用被子裹緊身子，心里像洶涌的波浪，久久難以平息。

這件事雖然已經(jīng)過去很久時間了，可我至今想起來臉上仍火辣辣的，心里一陣陣的愧疚。

一件讓我愧疚的事情字篇二

每當看到那袋貼紙時，我就陷入了深深的愧疚中。

那是去年的事了，我的愛好是收藏各種美麗的貼紙。這天，我正欣賞完我的貼紙，準備放回去時，弟弟走過來，問：“姐姐，你在干什么呀？”我驕傲地拿出貼紙給弟弟看，還問他：“好看嗎？”“好漂亮，我也想要！”弟弟羨慕地看著貼紙?！跋胍獑?？不給，這可是媽媽給我買的呢！很貴的！”

我一邊說，一邊把弟弟推出房間，“好了，我要做作業(yè)了，快出去！”弟弟卻眼巴巴地望著我，我把貼紙收起來，放到弟弟拿不到的地方，弟弟這才不情愿地離開了。

第二天，我又準備看看我的貼紙，卻發(fā)現(xiàn)貼紙不見了，我仔細想了想上次看完后放在哪兒了——沒錯，我是把貼紙放在這里的，弟弟很可疑，他昨天說想要我的貼紙，很有可能是他偷的！趁弟弟不在時，我偷偷地去翻了弟弟的東西，果然發(fā)現(xiàn)我的貼紙靜靜地躺在弟弟的抽屜里，我決定和他當面對質(zhì)。

機會終于來了，媽媽出去了。我拿出那袋貼紙，問弟弟：“你為什么偷我的貼紙？”“我沒有偷！那是媽媽給我的！”弟弟辯解道。我生氣極了，“咚”地一下關(guān)上門，留弟弟一個人在客廳里哭。

當我從角落里找出那袋貼紙時，上一秒還在咒罵弟弟的我，這時卻呆住了。事后，我才知道，原來媽媽買貼紙時買了兩份，一份給了我，另一份準備給弟弟。那天弟弟看了我的貼紙后，就去找媽媽要，媽媽就把另一份給了弟弟。搞清楚之后，我十分愧疚。

弟弟，我真對不起你！

一件讓我愧疚的事情字篇三

爸爸媽媽從小就會教育我們要懂禮貌，講衛(wèi)生，上學時期老師也會教導我們要愛護公共衛(wèi)生，實際上，講衛(wèi)生是每一位公民應(yīng)該遵守的職責。

這不由得讓我想起小學時代做的一件事，現(xiàn)在回想起來內(nèi)心還是會升起一股熱流，既愧疚又難忘。

記得那是一個風和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去公園玩耍。因為天氣炎熱，我就在公園門口的小店里買了一支冰棍解熱。我便邊吃冰棍邊進了公園。公園里的花花草草真漂亮??！連地面都是那么干凈，湖水清澈見底，人來人往，大人牽著小孩，襯托出這公園的熱鬧。不知道是不是心情過于激動，我吃完冰棍，順手把裝冰棍的袋子扔到了地上，滿不在意地往前走著，走就把“愛護衛(wèi)生”這四個字拋到了九霄云外。

走著走著，我看到一個大人牽著一個大約四五歲的小女孩，小女孩問她爸爸垃圾桶在哪里，她爸爸說：“暫時沒找到，你扔到地上吧。”小女孩搖搖頭，用充滿稚氣的語氣說：“幼兒園老師教過，不能亂扔垃圾。等下看到垃圾桶我再扔?！甭犃诉@話，我頓時臉上火辣辣的，感覺有人在指責我一樣。我作為一個六年級學生，竟然還不如一個四五歲的小女孩，真是自愧不如，真想找個地縫鉆進去。猛地想起老師平時的教導，想起老師對我的表揚，更是讓我無地自容。我又返回原來的地方，看看那個袋子還在不在地上，可早已不見了蹤影。我心里十分落寞。

這時，我看到遠處有一位打掃衛(wèi)生的'阿姨，我趕緊走了過去，原來她正在掃地上的紙屑。誰知，一陣風吹來，紙屑吹的到處都是。阿姨只好徒手撿起紙屑，我心里一陣不平，誰這么不講衛(wèi)生，把紙屑亂扔，但轉(zhuǎn)念一想自己又怎么做到了。

于是，我彎腰幫阿姨撿起了紙屑裝到垃圾車里，阿姨還感謝了我，夸我是一個愛護衛(wèi)生的好孩子。聽到這話，我的臉又冒氣一股熱氣，連忙說：“舉手之勞罷了，這是每個人應(yīng)盡的義務(wù)?！?/p>

回到家，我沉思了許久，如果大家都像我一樣，不愛護公共衛(wèi)生，那這個社會不就雜亂無章了嗎？我們要珍惜清潔工阿姨的勞動成果。所以，在這里我要呼吁大家：一定要愛護公共衛(wèi)生，從一點一滴做起。

一件讓我愧疚的事情字篇四

世界與視界，不可能總是明亮的，人心也一樣。像我這樣的好孩子，也難免有犯錯的時候。

陳軍是我從小玩到大的好朋友，我在家悶得受不了時，就會去找她解悶。陳軍，來玩吧！她從窗戶探出頭回答：哎！我這就來！進了她家院子，又是那么香（她爸很會養(yǎng)花，她家有很多花），就使人不禁吟道：真香！真香！我們玩什么？陳軍？呃……跳皮筋吧！怎么樣？好呀！小汽車，嘀嗒滴……我渴了，你先玩，我去喝水。

我就在院兒里賞花。突然，一陣陣茉莉花的清香，鉆入我鼻子，真香?。∥翼樦阄墩?，找到了藏在花叢中的小茉莉。真好看。準是她爸新栽的。我想，手要伸出去掐。我望了望陳軍，她還在喝水，沒看見我。

我把花掐下來，飛快地逃了，隱約，聽見陳軍在叫我。到了胡同口，把花拿出來一看，謝了。

我的心似乎也謝了，陳軍會不會怪我？

晚飯后，陳軍來找我。鑫。我知道你喜歡茉莉花兒，好不容易從我爸那兒要來的一盆?？上懔?，就是不知被誰掐過?？墒侵挥羞@一盆了。對了，你今天怎么一聲不響就走了？我找你好半天……我什么也聽不見了，不知道陳軍是怎么離開的。

我想跟陳軍道個歉，但又不知怎么開口。我決定，給她寫封信。陳軍，你聽見了嗎？你肯原諒我嗎？你聽見朋友的呼喚了嗎……對不起！

一件讓我愧疚的事情字篇五

那是一節(jié)作文課，我還在構(gòu)思的時候，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌在悠閑的坐著?！澳阍趺催€不快寫？”“我寫完了”。我睜大了眼睛半信半疑：“你可真神速，還不給老師看去?！痹谖业墓膭钕拢髶u大擺地拿著作文本走了上去。

老師看完作文，非常滿意的說：“嗯，寫得不錯”。說罷老師就繪聲繪色地讀了起來。聽著，聽著我覺得“似曾相識”。接著，心中疑惑的火花隨著老師的朗讀一點點燃起來。哎！這不是《五年級同步作文》上的例子嗎？對！一定是。于是我便翻出那篇作文，對正在得意洋洋的同桌說：“你那篇作文是抄的，你看！”“不是，不是的”！她犯了錯還不承認！這下我的犟勁可上來了，非得給她上點顏色看看。我舉起手來，老師問我為為什么，我的意的說：“我讀篇優(yōu)秀作文給大家學習學習?！苯處熞娢覔u頭晃腦的樣子，不知我干什么，又不好生硬地叫我坐下，便點點頭同意了，于是我便大聲地朗讀起來。

這一讀可不要緊，老師和同學們一片“噓”聲，都驚訝地睜大了眼睛。都連忙說：“拿過來，快給我看看！”

我神氣十足地走過去，心中還有一種莫名的激動。也許使人難堪就是我的樂趣吧。

回到家中，我把此事當作一大快事告訴了媽媽，可沒想到她卻異常嚴肅地對我說：“如果換成你，你會怎么想，你這樣會傷了她的自尊心！你做到太魯莽了！”“可是……”我答不上話了。雖然我嘴上沒說，可心里卻不是滋味。

好幾次，我碰上我的同桌，真想對她說聲：“對不起！”可怎么也說不出口，唉……