當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇一

“隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險，再大的浪，也會有默契的目光?！鼻啻喝绱?，在繽紛的青春中，每個人都在用彩虹編織無數(shù)的夢，然后為夢去奮斗，去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。

“希望終點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”青春的歲月，每個人都在奔跑，都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚個性，舞動的夢想，成功的笑臉，譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬于我們自己的夢幻天堂。

我們想漫游世界，看奇跡，就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷，每個人都有一雙充滿魔力的雙手，描繪出一片充滿奇跡的風(fēng)景。青春在風(fēng)中飄著，我們在地上奔跑著，一起去見證奇跡的時刻。

“等待夕陽，染成紅了天，肩并肩，許下心愿?！甭角啻旱暮Ｑ?，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動音符，朝氣蓬勃的笑臉，無不充滿青春的格調(diào)。在這專屬于青春的季節(jié)，每個人為自己的將來打下了奮斗的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下，并肩奔跑，一起去創(chuàng)造更多的神話！

“哪怕遇見再大的風(fēng)險，也會有默契的目光。”奔跑中，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們在青春又多了一道亮麗的風(fēng)景，讓陽光灑滿心靈。

一曲《奔跑》結(jié)束了，但那奔跑的青春還沒有結(jié)束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢，伴著青春的美妙旋律，飄向遠(yuǎn)方……任憑音符已結(jié)束，但那明快動聽的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇二

書，點亮人生；書，照亮世界。穿越時光，在青春的路上，我與書一起奔跑。

天空陰森森的，黑云好似一只巨獸壓了下來，細(xì)雨落下來，發(fā)出“嗒，嗒”的響聲。聆聽著窗外的雨，手捧著它，細(xì)細(xì)地品一品它，再慢慢地感受它，那么美，像是一絲絲美好的線條，流入心中，抬起頭，閃電劃出了一道白光，雷公發(fā)怒了，發(fā)出震耳欲聾的吼聲，再看著眼前的字，它給我了一種力量，我和它一起奔跑?？粗粗?，便飛了進(jìn)去……

雨慢慢停了，陽光撒進(jìn)了窗戶，撒在了桌上，撒在臉上，熱乎乎的，眼睛動也不動，眨也不眨，仿佛自己已經(jīng)飄到另一個世界了。端起一杯茶，一面品著茶，一面品著文章，多么美啊。

有時，讀著讀著，便一不小心喊了出來，激動得直跳，有時，卻靜得像一尊石像，沒有任何聲響，靜得可以聽到蟲子的腳步聲，有時，卻小聲地嘟囔著什么，好像正在一字一字地讀。

慢慢地，慢慢地，一本書就要讀完了，我卻意猶未盡，三國、水滸、草房子……都讀完了，總想再讀多一些，眼睛有些酸，心里卻甜滋滋的。再次拿起一本，一頁一頁，仍然目不轉(zhuǎn)睛地看著一行又一行的字，時而哈哈大笑，時而不言不語，時而悲傷不已。書，把我拉近了它的世界；書，把我拉近它的懷抱。

書，與我一起奔跑；書，和我一塊兒玩樂；書，變成我的朋友……

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇三

從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來拒絕運動，將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因為我們學(xué)校的運動會就要來了。

我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉，然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的快樂。

我們因運動而健康，又因健康而快樂?？偸且詾椋ㄖ鹱炙娜嗽诮ㄖr定是痛苦不堪?？墒怯幸环N說法卻認(rèn)為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準(zhǔn)確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢？若是基于這一點而言，人的生命就真是在于運動了！

欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運動，真快樂！

青春，繼續(xù)奔跑一天半的運動會，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。

想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂?！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳懙模骸皩€人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個人亦何嘗不可以說是永生?！?/p>

太陽被我們的激情所點燃；春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神！

又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑！讓青春永駐心田！

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇四

人生是一張白紙，我們每個人都有一支畫筆，去描繪屬于我們的青春。從稚嫩走向成熟，從青澀走向穩(wěn)健，從平凡走向超越。

2022年2月4日，北京舉辦冬奧會。在冬奧會上，許多運動員層層突破，步步超越。

對運動員而言，超越的含義有很多種，摘金奪銀、打破記錄，是超越；登上賽場，與高手同臺競技，也是超越；戰(zhàn)勝自己、超越自己，同樣是超越。不同的超越，有著同樣的精彩，每個突破，每個超越，也都凝結(jié)著無數(shù)汗水。當(dāng)我們看到運動員在賽場上的榮光時，不要忽略他們背后付出的汗水。

谷愛凌——自由式滑雪女子大跳臺運動員，在冬奧會中比分落后的她，在最后一跳中跳出高難度動作后來居上，一舉奪冠，此前從未有女選手做出這個動作，這是真正意義上創(chuàng)造了歷史。我們知道，冠軍的頭銜背后一定有著常人難以想象的艱辛，對谷愛凌來說，“贏”一直很重要。谷愛凌在冬奧會的表現(xiàn)完美地詮釋了她的信條：“想要拿金牌，但更想要做到自己的最好?！?/p>

羽生結(jié)弦——日本花樣滑冰選手，在往年的冬奧會上，他已斬獲兩枚冬奧金牌，如果能夠在本次冬奧會上奪冠，就可以創(chuàng)造史無前例的“三連冠”。然而，他并不滿足于此，他想超越極限，超越自己，向“4a”發(fā)起挑戰(zhàn)“4a”是一項高難度的動作，評分并不占太大優(yōu)勢，但他義無反顧，仍超越自己。

如今，隨著中招體育考試的臨近，每天的旭日和夕陽都是我們的伴侶。操場上有的班級組織長跑，有的班級在進(jìn)行體能鍛煉，有的班級在測試足球運球，有的同學(xué)在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)自由在跑道上飛奔……縱然是大汗淋漓、滿臉通紅；縱然是跌倒摔傷，同學(xué)們還是擦擦汗，看看摔傷的地方，頭一搖，堅定地說：“沒事，還能鍛煉！”你看，每一步，都是一次自己超越；每一天，我們都在超越昨天的自己。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生就像一波三折的旅程，就像風(fēng)雨之后才能見到的彩虹。只有腳踏實地地邁出每一步，才能領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。讓我們不斷地超越自己，去描繪多彩的青春畫卷吧！

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇五

免使年少，光陰虛過。

——柳永《定風(fēng)波》

風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬。時間飛逝，從前，我是一個膽怯的小孩子，現(xiàn)在我卻是一個小大人了，那個曾經(jīng)背著小書包的孩子是我，現(xiàn)在穿著校服的女生也是我。

清晨·校園

“叮咚，叮咚…”手機鬧鐘已經(jīng)第三次響起，我按下開機鍵，睜眼一看：6點45分！我馬上從床上彈起，穿上衣服也顧不上刷牙洗臉，就匆匆吃了幾口飯，踏上上學(xué)的路。梧桐的大片葉子，在晨曦的襯托下顯得格外清新，我低頭看著路邊的石子，心想：還是快點吧！我從肩上拿下書包，提在手上，向?qū)W校奔去。終于到達(dá)學(xué)校，還有不少同學(xué)在路上，我松了一口氣，幸好沒晚……

哦，我在與時間一起奔跑！

中午·作業(yè)

教室里安靜得一點聲音都沒有，所有同學(xué)都在埋頭寫作業(yè)。我抬起頭，甩甩酸痛的胳膊。只有一節(jié)課的時間，竟然要把課本句子抄寫三遍，我們當(dāng)時都在驚嘆：怎么可以這么多！但又看到老師那嚴(yán)厲的目光，陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時的沙沙聲，學(xué)海雖苦，但也有岸。還是認(rèn)真寫吧！

哦，我在與作業(yè)一起奔跑！

傍晚·食堂

“同學(xué)們可以去吃飯了。”老師的話一出口，“無數(shù)”同學(xué)奔向食堂。朋友拉著我，用急促的聲音對我說：“快點，一會還得寫作業(yè)呢！”我一邊被她拖著一邊說：“著急什么，我們又不用去買飯?！薄白罾速M不起的是時間?！蔽覀兿嘁暥?，飛奔食堂。

哦，我在與朋友一起奔跑！

我們追著青春，時間追著我們。給自己的人生寫上無悔，把昔日的虛幻換上凝重，用曾經(jīng)的堅定在腳下踏出深深的印跡。我們在奔跑中慢慢長大，在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。

奔跑吧！青春。

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇六

隨風(fēng)奔跑，自由是方向，敢于愛，敢于恨，敢于沖——題記

青春象征生命。青春無限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當(dāng)我們還不滿足時，青春總是離開我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續(xù)的愿望，不出意外地說下去，沒完沒了地死去，有一種不同于成年人的世界觀，以及一種獨特的人生觀。在青春期，我們精力充沛，獨立自主。這是對我們生活的另一種解釋，這是我們的生活方式。生活充滿青春。

跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對冉冉升起的太陽，我們每天都去上學(xué)，在夕陽下走回家。在學(xué)校的時候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時每刻都很緊張，害怕錯過生活中最重要的一環(huán)。“總有一天，我會刮起一陣大風(fēng)，沖破巨浪，揚起我渾濁的風(fēng)帆，跨過深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小?！边@是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)曼多堅如鐵，現(xiàn)在我們從頭開始前進(jìn)”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅信跑步會讓我們更加自信。我們夢想跑步將把我們的生活提高到一個更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。

挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會繼續(xù)下去，堅定地相信我的理想，因為這是對我的考驗，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強者一起爬山，弱者下山。因為他被荊棘劃傷，他相信山里沒有美麗的風(fēng)景，但是強者不同。他走到山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開。這就是強者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會克服它。生活永不退縮。

一萬年太長了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話，我們總有一天不在乎這個，但我們不知道時間是海綿里的水，被擠出來的。

太陽升起，太陽落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費生命的每一分鐘。學(xué)會與時間賽跑。

生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無限的光彩。永不停止。

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇七

在公園里常常會見到一群人在那兒奔跑，月夜在他們的影子時長時短展現(xiàn)，添上生命的活力與韻動，悄悄地他們已經(jīng)融入了黑夜……

不知何時，我也悄悄地加入了他們，卷起褲管。擼起袖子，揮動雙臂，邁開雙腿，跑了起來……久而久之，我便愛上了奔跑；愛上了夜跑！

我曾跑過“百般紅紫斗芳菲”的林間小道；“接天蓮葉無窮碧”的夏夜池塘；“楓葉紅于二月花”的路邊石徑；“萬徑人蹤滅”的冬日凄涼……無數(shù)次奔跑與月夜星空相伴，拋開一天的煩惱瑣事，豈不美哉？

一天繁雜的校園瑣事在我腦中亂竄，而夜跑變成了我宣泄情緒，平穩(wěn)心情的最佳選擇。

月也煩的不可開交，扯來幾朵云來堵住耳朵，圖個清靜，微微星光風(fēng)輕吹，湖中露出甜甜笑……我使勁的奔跑，試圖把一天的疲倦，抱怨，憤恨……全部傾吐給這寂靜的夜。整個人像臺不知疲倦的機器，不停地跑著……很久之后，終于那種感覺來了，許是累了，雙手?jǐn)[動的頻率越來越慢，腳底下也感到軟綿綿的，像是踩在云朵上……我插著腰，做了個深呼吸，撫了撫膝蓋，抬頭望望天空，星星還是眨呀眨的，好像在問我“事情解決了嗎？”思緒隨著林間那沙沙聲飄了出去“我欲乘風(fēng)歸去”無奈又回到校園……我該如何是好？突然，飄過熟悉的歌“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”這不就是我嗎！“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里……”路燈的光照亮了黑暗里充滿負(fù)面情緒的心，包裹著因小事困擾不知所措的我，是對是錯？是退是進(jìn)？何去何從？……

風(fēng)帶來了月的話，與我此刻所想如此貼切吻合：“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東?！?/p>

當(dāng)我在黑夜里奔跑，看到過美麗的日月星辰，跑過春夏秋冬，在奔跑中我明白了什么叫做堅持，什么叫做青春……我在熱愛的夜跑中享受了運動的激情和另一種思維，更加熱愛生活，愛自己，愛鍛煉，做最優(yōu)秀的自己！加油吧！最棒棒的小伙！

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇八

操場上，人頭攢動；看臺上，人聲鼎沸。運動場上的比賽如火如荼地進(jìn)行著，汗珠順著運動員們的臉頰流下，滴在塑膠跑道上，霎時間如開了最美的花兒……

國慶假期的前兩天，校運會隆重舉行了。不計其數(shù)的白鴿飛過我們頭頂?shù)纳峡?，各位代表的致辭宣誓響徹耳畔，直到此時，我才真真正正地感受到了運動會的開始。

第一天，天公作美，縷縷陽光通過云層鐫刻在地上。這第一場比賽便是我翹首以盼的——20×50米迎面接力。我看似輕松卻機械般地走下看臺，又在迷迷糊糊中做完了熱身運動，可是當(dāng)我正式踏上跑道時，我一個激靈，反應(yīng)了過來。

其實，在小學(xué)和初中我也多次參加接力賽，不知為何，這次卻莫名地緊張起來，小心翼翼。此時，我才想起剛才熱身時的一段對話，有人問我“喂，你緊張嗎？”我下意識地抿嘴一笑，答道：“怪事，這有什么好緊張的？”是啊！我干嘛如此緊張？跑步就是用來放松的，又不是上刑場，我需要做的只有拼盡全力努力奔跑！我頓時輕松了許多，開始專心致志地關(guān)注眼前的賽況，我會偶爾著急地跺跺腳，也會偶爾歡喜地吶喊。

時間如上了發(fā)條般的快，我的面前空無一人。我靜默地看著對面的同學(xué)向我跑來，暗自深深地吸了一口氣。就這樣，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一攏，穩(wěn)穩(wěn)地接住，手臂又一撈，繞過了柱子，放肆地奔跑起來。當(dāng)然，我知道此刻的我定然形象全無，可是哪顧得上啊，我所在意的是前方！我的目光還不安分地往旁邊瞟了瞟，天?。「舯诎嗟哪猩飞狭耍∥乙灰а狸P(guān)，再次加速起來，很快，我又把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地遞給了下一個奔跑的人，我卻因為慣性重重地摔在了其他同學(xué)的身上。當(dāng)我再度緩過神來回頭看時，比賽已接近尾聲，我們班遙遙領(lǐng)先。紅絲帶順利地“飄”過了終點線，整個操場上仿佛只剩下我們班的歡呼，當(dāng)?shù)谝幻故侨绱说奶鹈郏?/p>

是的，年少就應(yīng)該張揚，青春的步調(diào)才會這樣美……

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇十

最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上。

——題記

堅持，是風(fēng)雨過后，積翠如云的葳蕤山色；堅持，是泥濘過后，鋪滿鮮花的康莊大道；堅持，是黑夜過后，點亮世界的明媚陽光。青春路上，我與堅持一起奔跑。

一抹烏云無情地籠罩住陽光，雨，那么突然，“嘩啦嘩啦”地砸向大地。樹耷拉著嫩葉，鳥飛舞著翅膀。我的心，被那試卷上的道道利箭般的紅叉刺穿，卷子被一滴滴的水打濕，不知是雨水還是淚水。雨愈來愈大，顆顆如大豆。

驀地，一股清泉般的芳香漾入鼻腔，順著香氣，我尋到了一棵桃樹。而我在意的不是簇簇亭亭玉立的桃花，是那只時而舞動時而欲墜的蝴蝶。它的雙翅纖薄如紙，身體纖細(xì)如針，在風(fēng)雨中只是一粒塵埃，在一碧蒼穹中翩躚飄零，卻拼盡全力地掙扎著，不停地扇動著渺小的翅膀。一次次的回旋，一次一次跌落，卻打不破它“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的信念。

雨更大了，花瓣上的雨珠滴落，匯集成一顆比那只蝴蝶還大的水珠，徑直沖向蝴蝶的一只翅膀。它本就遍體鱗傷，再加上這沉重一擊，應(yīng)該是飛不起了。正當(dāng)我欲轉(zhuǎn)身之時，那熟悉的身影重新映入眼簾。它下落，奮起，不停地拼命扇動翅膀，在滴滴雨點間，展翅翱翔，仿佛是風(fēng)雨中無所畏懼的勇士，祈盼著光明的到來。

頓然，我明白了：想要看到絢爛的彩虹，就必須經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的洗禮，堅持，再堅持一會，越是絕望，就越要挺起高傲的頭。青春路上，我與堅持一起奔跑。

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇十一

隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。

——題記

青春，象征著生命。青春，是無限美好的；青春，我們是在書香的熏陶下度過的；青春，總是在我們還意猶未盡的時候，離我們遠(yuǎn)去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對世界不同看法，有著我們對生命獨特的見解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨行。這是我們對生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚。

一萬年太久，只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時間是海綿里的水，是擠出來的。

日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書香的熏陶，這需要我們不浪費生命中的一分一秒。并要學(xué)會爭分奪秒。

生命是多彩的`，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。

少年，莫過于絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過于驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢想；少年，莫太多夢想，你有你短暫的青春，埋頭實干才是真理。奔跑吧，讓青春無悔。

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇十二

你知道上善若水嗎？那是修心的最高境界。

如果你能愛一個人愛到不愛的境界，那你就能擺脫痛苦了。愛一個人愛到不愛，想一個人想到不想。跑步吧！能在一瞬間大腦空白，放松全身，就不會煩惱。比如那個小道，大片石頭砌成的巖壁，從開頭一最快的速度跑完，再去洗個腦，效果會很好。還有一種方法，以痛制痛，用筆尖指向自己左手的血管，慢慢滲透，用力扎進(jìn)去，一直到不能承受為止，用痛止痛。

如果當(dāng)時沒有這么幸福，那會不會沒有現(xiàn)在這么痛？突然心里裝滿了開往遠(yuǎn)方的火車，好想，去流浪。最終，依舊沒有好好珍惜每一個愛我的人，但愿，長久，我張揚的青春，斷了翅膀，只剩下沉默。好懷念過去的日子，那些歲月，如花兒一樣，被風(fēng)吹起，散落天涯。安靜，全世界的聲音；安靜，只聽見風(fēng)落地的聲音。有很多事，有很多痛，與很多秘密，有很多難言的心情。

可是，怎么辦呢？

我可以打包我的青春，向著遠(yuǎn)方駐足，流浪，奔跑，去找回我遺失的每一點歲月。

我們將要走的必須要走的這條沉重而懵懂的路，必須，并且樂此不疲，誓不罷休！

所以，走完，走下去，不要放棄！

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇十三

青春，像一趟永遠(yuǎn)也不可能再復(fù)制的旅行，在這趟旅程中，每個人都刻下自己獨一無二的回憶。

而我刻下的回憶，便是書法。

記得剛開始學(xué)習(xí)的我，對于書法，雖一竅不通但興趣猶濃，回家時常常獨自練習(xí)，我與筆墨迎接第一縷陽光，與紙硯送走最后一抹夕陽。很快，我迎來了第一次比賽。

我一手拿紙，一手按紙。時而微微挑眉，又時而翕動鼻翼。終于，完成了，我的嘴角漾開了一絲笑容，隨即，那笑容消失在了我重新聚焦注意力的過程中，余暉把我彎曲的脊背剪成一條優(yōu)美的弧線，那簡直是一幅絕美的油畫。風(fēng)與云，被我和書法嵌在了那一寸時光之中。

可最后的結(jié)果卻不盡人意，泡泡破碎后才知道，世界不是五彩斑斕，但是，將喜歡的一切留在身邊，才是努力的意義。

又是一次比賽。

月光甩下潔白的水袖，滑過山川，越過河流，來到我的窗前。

溫煦的光從燈里滲出，我先用濃墨開頭，后改為重墨，又改淡墨。剪影點在墻上，我眉頭緊促，燈光打在紙上，暈在夜色中，指尖的藝術(shù)從我手上綻開，起筆先頓一下，然后再運筆，兩邊粗，中間細(xì)，收筆時回挑，一個優(yōu)美的橫畫呈現(xiàn)在我的眼前。果然在第二次比賽中，我取得了成功。

我提筆寫下“一身能擘兩雕狐，虜騎千重只似無”的青春的力量，有揮灑出“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的青春的義氣。因為青春意味著奮發(fā)與成長，而青春路上的陪跑人，正是書法。

愿每天都能以青春的狀態(tài)，與書法一起奮發(fā)，成長，奔跑在青春的路上。

奔跑的青春簡譜 奔跑的青春讀后感篇十四

茫茫的大海是由一滴水組成的，廣闊的森林是一棵小苗組成的，湛藍(lán)的天空是由一朵白云組成，長長的跑道是由一顆小石子組成的。

在青春的路上，很多人都要經(jīng)歷童年，青年，中年，老年，這4個階段。青春好比一條筆直的馬路，從起點出發(fā)最后到終點，需要幾十年的時光。

有人說青春像一天中的太陽。童年的時候是初升的太陽充滿朝氣，今年的時候是正午的太陽，充滿陽光，老年的時候是夕陽西下。在青春的路上，往往會有很多很多美好的回憶。

但同時青春的路上，也有很多很多的可怕，艱難險阻。有的人在遇到一個小小的絆腳石就無法前進(jìn)。有的人遇到了攔路虎就止步于此。但有的人卻不會他們會從困難中爬起，他們在跌倒的時候并不會放棄，而是更加奮勇前進(jìn)。

要知道人的一生中不可能真的只靠自己，往往需要他人的陪伴與鼓勵。在困境的時候需要有人拉你一把，在迷茫的時候需要有人為你指條明路。

鼓勵可以是一汪清泉，滋潤干涸的心田。鼓勵可以在一個人憑臨絕境的時候，讓他找到一絲希望。在我遇到困境無法前進(jìn)感到迷茫，現(xiàn)在想要后退的時候，親人的鼓勵讓我走出迷霧，親人的鼓勵讓我看到了一盞燈，那盞燈指引著我向前走。

在青春的路上，我與鼓勵相隨鼓勵，可以是一種言語的陪伴，也可以是無言的行動。鼓勵可以是任何人的，來自親人，來自朋友，來自同學(xué)，來自老師，甚至來自一個平凡的人。