人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

投籃動作分解描寫生動篇一

在籃球場上將要舉行投籃比賽。

我從小就對籃球情有獨鐘，在我家里堆積著大大小小的籃球。上學以后，看著大哥哥們在球場上打球，我手癢癢的，蹲在一旁看得入神，偶爾有球飛出來，我就為他們撿球，趁機摸摸球，過過球癮。沒想到的是，幾年后的今天，我也成了這球場上的一員……

比賽開始了，先是五年4班比賽，看來是他們這幾天的集訓起到了效果，竟然取得了二十五進十六的好成績，這無疑給我們帶來了巨大的壓力。

隨后就到我們班了，第一個上場的就是我，作為大家公認的“領頭羊”，不管對面影響有多大，我都得來個開門紅。

我的心“怦怦”直跳，但我努力讓自己*靜下來，我深深的呼了一口氣，拿起籃球，對準那籃筐一投，，籃球像流星一般飛向籃筐。眼看就要中了，可是那“調皮的流星”偏偏不肯就這樣下去，，它骨碌骨碌得圍著籃筐轉了一圈緩緩地落了下去?！把剑欣?！”我的隊友為我歡呼，為我加油！

其次就輪到了我們班的“小黑馬”陳榆。別看他個頭挺小，可我知道，他為了這次比賽做好了充足的準備。我和他擊了下掌，希望我的好運能傳給他。他拿起球，用力一拋，哇！球穩(wěn)穩(wěn)地鉆進了球筐，緊接著，又是一球，真是人不可貌相??！

最出奇的要算余然棋的“怪招投籃”了。你看，他拿好籃球，眼睛瞄得準準的，猛的一發(fā)力。嘿！這球居然從籃筐底下傳了上去，又從外面掉了出來，真的算是“怪招”??！

操場上不停地傳來笑聲。大家都沉浸在這笑聲中……

投籃動作分解描寫生動篇二

如今，望著操場上肆意飛舞的籃球，一幅幅圖畫努力奮斗的畫面，接連浮現(xiàn)在我的腦海中……

“一中零，二中零……八中零！”體育老師不耐煩地數著，最終毫不客氣地將我推出了籃球比賽場地，“抓緊練習，然后回來補考！”

我來到了場地，長嘆一聲，立定站好，雙臂彎曲如枯枝，舉球姿勢似投降，然后生硬地向上拋出——唉，又一個“三不沾”！

“這種姿勢不對”，旁邊的丁冠中說道，“上臂與胸部成直角，上臂與前臂成直角，前臂與手成直角?！彼呎f邊糾正我的姿勢。

我又開始投籃。剛開始，籃球像個調皮的精靈，在籃筐周圍繞了幾圈，又滑了出去。再投，籃球砸到籃筐被彈回，歡快地滾出了場地；繼續(xù)投，籃球幾乎垂直上升，不偏不倚地砸到了我的頭上。籃球始終和我較真兒，無論如何，就是不愿進筐。時間長了，我體力不支，大口大口地喘著粗氣，兩臂酸麻無比，仿佛壓上了重重的麻袋，雙腿因反復跑動撿球而過度勞累，灌了鉛般沉重。我放棄了希望，大手一揮：“不練了！”

就在這時，丁向我鼓掌，激勵道：“加油練習，苦盡才能甘來！發(fā)揚你在學習上用不向困難低頭的精神！”

我頓時眼前一亮。他說得對！難道文化成績優(yōu)秀的我，甘心被體育成績拉低*均分？學習中鉆研到底，被譽為“難題粉碎機”的我，在籃球場上怎敢輕言放棄？我要站起來，我要將比賽進行到底，我渴望成功！

幾次“三不沾”后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了問題所在：力度控制不準，投籃方向有偏差！我繼續(xù)練習著，漸漸找準了投籃方向，找到了適合自己的投籃力度。雙臂酸麻，忍?。◇w力不支，挺?。倮驮谘矍?！終于，無數次練習后，我找到了感覺，投出的籃球穩(wěn)穩(wěn)當當地落入籃筐，7球連中6球！

在老師驚愕的目光下，在同學們經久不息的掌聲下，我自豪地走出了比賽場地?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有磨難，沒有堅定的意志與巨大的付出，成功只會遠在天邊，永遠遙不可及！

投籃動作分解描寫生動篇三

當夏日的暖風吹起，喚著這夏的歌曲，帶著對家鄉(xiāng)的思念和對夏令營的期望， 我來到了這里——黃埔青少年軍校。

軍校，可不是鬧著玩的！“在這里，你必須給我把你在家里的那些壞毛病改過來！記住這里是軍校，不是游樂場！別給我吊兒郎當的。這里是軍校，你就得有軍人的樣子！”；“飯?zhí)茫浅燥埖牡胤?，不是講話的地方！吃飯就得給我一個吃飯的樣子，不許講話！再講，就給我起來，到外面俯臥撐趴下！”；“訓練時，把你的神經給我繃緊了！一個口令！一個動作！”

當然，這也是理所當然的。不過，如果把這個夏令營里我的經歷拍成一部電影，最令我影響深刻的，莫過于飯?zhí)昧恕?/p>

這有些奇怪哈，因為來過的人都知道，飯?zhí)檬呛芸植赖牡胤剑趺凑f呢，因為飯?zhí)媚堑慕坦俨皇且话愕膬矗瑑吹胶喼彪y以形容。不過，在飯?zhí)媚莾汉傲似咛斓摹颁z禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊屛覍ψ约涸诩依锍商炖速M糧食的行為深感愧疚，倒下的雖然看上去只是一碗飯，其實是農民伯伯們一個春天的辛勤耕耘和一個秋天的`努力收割的血汗！

優(yōu)秀不是與生俱來，這是一段充滿覺悟與升華的難忘時光；在軍校中礪煉和成長，是絕對值得品讀與驕傲的人生經歷。

因為付出所以飽含收獲，在這里努力的汗水滋潤了我的心田，帶著難舍的情誼我揮別軍校，我定會努力追尋明天的夢想！

投籃動作分解描寫生動篇四

今天，我玩了一場有趣的投籃游戲。

趙老師把一個紙箱放在中間，讓我們圍成一個圈?！伴_始”，趙老師一聲令下，我們開始投籃了。第一位上場的是王翌銘，只見他右眼閉著，然后，把球一丟?！耙?，進了！”王翌銘又蹦又跳。

第二位上場的是葉律言，她的身子微微向前傾，左手在前，右手在后，她使勁一丟?！鞍ァ?，沒進！”葉律言垂頭喪氣。

輪到我了，我把身體向后仰，右手使勁揮動，然后一丟。“哦，中了！中了！”我開心得連蹦帶跳。

第二輪開始了，趙老師把難度升級了，讓我們在自己的位置上扔球。

只見呂樂一腳站在桌子上，一腳踩在凳子上。他輕輕地一投。“沒進！”呂樂大叫。

輪到王翌銘了，他站在桌子上，不慌不忙地一投?！耙?，又進了！”王翌銘興高采烈。

最后輪到我了。我一蹦一跳地站在凳子上一丟，“啊，沒進！”我失望極了。

我想：我應該用力一些，不過我很喜歡這次游戲。

投籃動作分解描寫生動篇五

一聽到雞蛋會“出汗”，大家一定會問：“雞蛋又不是人，不會運動，怎么會出汗呢？”但今天早上，我在做早餐時，卻發(fā)生了這樣的事情。

早晨，我起床后，在冰箱里找出了兩個雞蛋，然后放到一邊，打開煤氣，再把鍋燒熱，倒了點油，我拿起一個雞蛋，在鍋邊一敲，大拇指向里一摳，殼裂了，蛋黃和蛋白從縫里溜出來，被油和燈光一照，晶瑩剔透，美麗極了。雞蛋在鍋里“噼里啪啦”一陣亂響，當煎得差不多時，把雞蛋翻了個身，放進盤子里。心想：干的不錯，還有一個雞蛋，繼續(xù)努力。

我向另一只雞蛋看了一眼，突然發(fā)現(xiàn)上面冒出了許多“汗水”，我心想：“難道這個雞蛋通人性，知道我馬上要把它煎了，而在難過嗎？”

為了弄清這個問題，我就去問媽媽，媽媽對我說：“這是溫度相差太大的緣故，冰箱里的溫度一般在五攝氏度以下，而現(xiàn)在室內溫度高于二十度，長時間放在冰箱里，雞蛋溫度比較低，拿出冰箱，冷熱遇到了一起，雞蛋上就起了小水珠?！?/p>

哦，原來是這么回事，并不是雞蛋在出汗，而是有了一定的溫差，雞蛋殼上才冒出了小水珠。

沒想到小小雞蛋里，竟有這么大的學問。以看一定到多問幾個為什么，才能讓我長見識。

投籃動作分解描寫生動篇六

我的爸爸是個球迷。

他長得很壯實，像棵柏樹似的。每天出去上班都把衣服繃得緊緊的，花花綠綠的襯衫勾勒出他的大肚皮，黑色的牛仔褲把他的腿肚子撐得好似圓滾滾的氣球。

“投籃狂”，是我御賜給爸爸的的“雅號”。瞧，爸爸微微彎腰，籃球從他的腿間調皮地跳來跳去，可爸爸總能不偏不倚的抓住它。他的小眼睛，溜溜地轉，像在尋找時機。突然抱起球，這一躲，那一閃，來到了籃板面前，猛的一跳，籃球輕輕松松被他扣進了籃筐里。爸爸的臉此時已經通紅，可是他還是覺得不過癮，又抱起了球，來到籃板有一段距離時，他奮力一躍，籃球在空中劃過一道弧線，彈到籃板框上，打了個轉，又乖乖地掉進了筐里。

爸爸不僅是個投籃狂，還是個吃貨。

他什么都愛吃，白菜，他吃得津津有味；蘿卜，他吃得津津有味；玉米，他也吃得津津有味。什么他都吃得津津有味。飯菜一上桌，他馬上拿起碗筷，飯菜就如風卷殘云般落入他的無底洞，像個好久沒吃飯的流浪漢，不停的往嘴里塞......

這就是我的爸爸，既是投籃狂，又是吃貨。

投籃動作分解描寫生動篇七

我的哥哥很喜歡打籃球，而且技術也很不錯，我見他拿到籃球的樣子，簡直愛不釋手，就好像已經隔絕人世了一般呢!

一次，我“十分榮幸”地看到了一場像nba一樣的比賽，也是讓我大飽眼福了，到底是怎么一回事兒呢，就讓我來為你們解說一下吧!

哥哥和他的同學分好了隊，比賽便馬上拉開了序幕。只見對方將籃球拋向空中，哥哥一下子提高了警惕，目不轉睛地盯著球，再跳起抓住，一邊運球，一邊向后掃視，看有沒有人。他見對手一下子都跑過來，便瞄準籃筐，對手以為哥哥要投籃了，連忙躍起蓋帽，原來是假動作，等他們回過神來，哥哥縱身一躍，手臂向前一彎，那球在籃筐上轉了幾圈掉了進去?！耙?進啦!”隊友們歡呼起來，哥哥臉上卻*靜得很，絲毫沒有進球的喜悅，搖著頭，喃喃自語道“明明可以投得更準!”

緊接著，哥哥接到球傳給了隊友，對手見球在他那兒就全都向他跑去，隊友招架不住了，又將球傳回哥哥手里，對手又跑了過來。他與對友你一球我一球地傳來傳去，快到籃筐了，球卻被人中途劫走了。對方迅速回“巢”，當站在三分線外時，突然向下蹲運足氣力一跳，右手將球一投，“中了中了!好球!”對方球員高呼。哥哥那清秀的臉上露出了自責的神情。

對方得了三分，哥哥決心追回比分，他不甘示弱，搶回了球，小心翼翼地運著球。忽然從后面竄出了一個人，他張開雙臂，前后左右跟著哥哥移動，防得滴水不漏。他倆就這樣僵持著，哥哥喘著粗氣，眉頭緊鎖，大顆汗珠順著額前的頭發(fā)落下。我心想:哥哥這下可吃不消了。果然，他跑不動了，站在原地停住，右手卻依然運著球。他與隊友交換眼神，示意要把球傳給他，對方哪能不發(fā)現(xiàn)，高舉雙手想去攔截。哥哥眼睛一亮，從他腋下鉆了過去，球呢，當然還在他手上啦，只見他輕輕一躍，把球送往籃筐，只見籃球像個聽話的小孩，乖乖地進了框。

對方長嘆一口氣，心服口服。雖然哥哥早已大汗淋漓，但隊友的歡呼聲，讓他忘記了一切，笑得十分燦爛······