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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高考作文篇一
非遺展就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽的簡(jiǎn)稱。這個(gè)活動(dòng)就在今天舉行了。
操場(chǎng)上人山人海,讓我感覺到我是多么的渺小。我和黃晶走在一起,就像以前黃晶和鄭靈靈一樣親密。
首先, 我們?nèi)タ戳恕爱嫛?。那可不是一幅普通的“畫”,是用彩泥搓成的畫。那位阿姨?xì)心地搓著一個(gè)綠色的彩泥。這可不像橡皮泥那樣好玩,是需要下很大的功夫才能做好的。
然后,我們?nèi)タ戳四镜?。雖然我到現(xiàn)在都不知道到底是木雕還是石雕。但這都不重要,重要的是它那千奇百怪的外表,比彩虹都要美麗。
雖然有許多人不喜歡甌繡、發(fā)繡,但我卻對(duì)它們情有獨(dú)鐘,花了最多的時(shí)間來觀看它們。我從小時(shí)候開始,就天天想著當(dāng)一位有幾匹馬的服裝設(shè)計(jì)師,為大家設(shè)計(jì)一些獨(dú)一無二的“專屬服”。
我們先來看“我眼中的甌繡”。那是一個(gè)神圣的藝術(shù),需要足夠的耐心和技巧,絕對(duì)不能馬虎,否則就會(huì)被刺傷。要做甌繡就一定要懂畫畫,色彩感是必不可少的。這位做甌繡的阿姨,正在縫一幅名叫“繡球”的畫。只見阿姨的手把針往下鉆,再?gòu)南旅驺@上來,巧得不得了。如果那幅畫是朵云的話,那么阿姨的手就是一條在云海里騰云駕霧的飛龍了。再看旁邊的一只小狐貍,雙眼水靈靈的,鼻子并不是完完全全圓溜溜的,尾巴搖來搖去,用友好的眼神望著我,仿佛在和我打招呼。我忽然感到不對(duì)勁。少見的狐貍怎么出現(xiàn)在這呢?等我回過神來,才發(fā)現(xiàn),這只不過是一只縫起來的狐貍罷了。
同樣是繡,但它卻有著不同的“性格”,那就是——發(fā)繡。
要做發(fā)繡,就必須具備和甌繡一樣的條件。但有一點(diǎn)很困難,因?yàn)榘l(fā)繡全部都是用真發(fā)做成,所以色彩感必須超強(qiáng)。做發(fā)繡的阿姨,總是時(shí)不時(shí)地拿出真發(fā),套上去。而且套的時(shí)候也得十分小心,要套到洞里頭,千萬不要套在外面,不然不僅縫得不好看,而且還會(huì)刺傷自己。
“這是畫的吧?”一個(gè)大哥哥對(duì)一幅繡起來的“叔叔”起了疑心。的確,這幅畫縫得太逼真了,所有的細(xì)節(jié)都縫到位了,連一根短胡須都不肯放過。我不去理會(huì)他,因?yàn)槟菚r(shí)我覺得,這個(gè)世界上,就只有我和做發(fā)繡的阿姨了。
“看,是陳正昊!”黃晶的一聲驚叫,把我從自己的世界里拉了出來。當(dāng)時(shí)我正一心一意地看著發(fā)繡,都已經(jīng)入迷了呢!陳正昊向我們走來,手里拿著一張書簽?!翱?,好看吧?”陳正昊把書簽給我看:“這是從印畫那里買來的喲!”陳正昊繼續(xù)顯擺著,根本不知道我們已經(jīng)走了。我們?nèi)ビ‘嬆抢锟戳艘幌?,覺得沒意思,便走了。
“現(xiàn)在我們?nèi)ツ哪?”黃晶說:“我們?nèi)タ茨九及?”
木偶們穿著“絢麗多彩”的演出服,有著各種各樣的臉蛋。鄒老師給我和木偶拍了幾張照后,木偶們就要“走”了。 “byebye”“再見”......一片告別的海洋涌了上來。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一種能在有趣中獲取知識(shí)的藝術(shù)。我會(huì)堅(jiān)持我的理想,成為一個(gè)好的服裝設(shè)計(jì)師,給大家?guī)砀嗟臍g樂。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高三作文2荷葉、蓮蓬、金魚、桃子、元寶……看著眼前擺放著幾十個(gè)形態(tài)各異的榼子,那栩栩如生的圖案、深淺不一的紋路,讓我目不暇接。這就是我們青島市即墨區(qū)龍山街道王家葛村最負(fù)盛名、代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——“葛村榼子”。
小時(shí)候我經(jīng)??吹酱謇锏氖迨宀畟兪掷镂罩惧N和鑿子,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍么蛑粔K木頭,不一會(huì)兒,幾道深深淺淺的紋路就出現(xiàn)在木頭上。爸爸告訴我,那是在雕刻榼子,一種用來加工制作花樣面餑餑的模具。每年的七夕節(jié),媽媽和奶奶總會(huì)用很多刻有各式各樣圖案的榼子,來制作我喜歡的小面食。有小巧的花籃、胖胖的金魚、展翅的小鳥、圓圓的小鎖……花樣可真多,我們把它叫做“餑花”或者“巧果子”。餑花烤熟以后,媽媽會(huì)找來一根紅繩,把它們串成項(xiàng)鏈掛在我的脖子上,讓我邊玩邊吃,說吃了巧果子,孩子會(huì)心靈手巧。小時(shí)候,我每次興奮地戴著“巧果項(xiàng)鏈”一步三搖地在大街上晃悠,總能碰到幾個(gè)和我一樣的小朋友,大家聚在一起互相翻看這巧果子上的圖案,評(píng)比著誰的更漂亮,心里甭提有多高興了。
對(duì)于這種能制作出各種花樣面食的榼子,我始終懷有一種強(qiáng)烈的好奇心,時(shí)常跑到鄰居王伯伯家里去看他制作榼子,摸摸這里,動(dòng)動(dòng)那里。爸爸見我實(shí)在好奇,便把“葛村榼子”的一些故事講給我聽。原來,我們“葛村榼子”有超過200年的歷史了,做一個(gè)榼子要經(jīng)過選料、畫紙樣、彎鋸切割、電刨拋光、鑿框刻花等一系列工序,要用到圓鑿、彎鏟、平鏟、木質(zhì)手錘等大小30余種雕刻工具,圖案采用浮雕與線刻相結(jié)合的方法刻成,既具有實(shí)用性,又富有裝飾性……聽著爸爸的講述,我不由得瞪大了眼睛,原來我只看到了榼子的可愛和漂亮,沒看到它背后要下這么大的功夫?!霸蹅儭鸫鍢}子’在2012年就入選青島市市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了呢,祖祖輩輩傳下來的技藝,到現(xiàn)在傳的不光是手藝,還有歷史和文化了。”爸爸對(duì)我說。
在我們村,還有不少人從事榼子制作,2004年,王家葛村被青島市文化局命名為“雕刻之鄉(xiāng)”。“葛村榼子”也成為膠東地區(qū)民間木雕技藝的典型代表,它所承載的濃厚的文化底蘊(yùn)和歷史文化價(jià)值也逐漸被越來越多的人認(rèn)可?!艾F(xiàn)在,不少人來買榼子,不光是為了做面食,還為了收藏。我有一個(gè)客戶,凡是出了新花樣,他都要買一個(gè),前前后后從我這里買了將近100個(gè)榼子了。”王伯伯自豪地說?!安?,手工做一個(gè)榼子要費(fèi)那么多功夫,為什么一定要堅(jiān)持呢?”我問他。伯伯的目光將整個(gè)作坊掃了一遍說:“這些都是老祖宗一輩輩傳下來的手藝,不能讓它在我們這一輩斷了,把這門手藝傳承下去,是每一代榼子匠人的責(zé)任?!?/p>
聽了伯伯的話,我默默拿起一個(gè)榼子,觸摸著上面的紋路,欣賞著那栩栩如生的圖案,我深深意識(shí)到,一塊塊普通的木頭,在榼子匠人的手中被重新賦予了生命,但不論榼子的花樣如何改變,時(shí)代如何發(fā)展,這門傳承了200多年的老手藝,都已經(jīng)成了王家葛村人的堅(jiān)守。
我作為一名王家葛村人,從小吃著榼子做的面食長(zhǎng)大,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老一輩人對(duì)傳統(tǒng)技藝的熱愛和堅(jiān)守,主動(dòng)守護(hù)、傳承和發(fā)揚(yáng)榼子制作技藝,讓它不僅成為一種面食制作工具,更成為祖國(guó)傳統(tǒng)工藝中一顆耀眼的明珠。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高三作文3“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)?”這可是一個(gè)新興的節(jié)日,來到家鄉(xiāng)亦不過只是短短五個(gè)年頭。可就是這個(gè)新穎的節(jié)日,喚起了人們心中對(duì)古樸古韻的無限情感。
“嘀嘀噠——嘀嘀噠——”老街上敲敲打打,好不熱鬧。大紅的花轎,敬業(yè)的轎夫,專業(yè)的司儀隊(duì),好像真的把我們帶回了許多年前的那個(gè)大喜日子。人們聚在一旁,老人家們更是議論個(gè)不?!拔覀円郧鞍 保前?,如果不是這樣特殊的懷古節(jié)日,誰還能回憶起那快被遺忘的老時(shí)光?沿著老街繼續(xù)前行,我發(fā)現(xiàn)類似的風(fēng)俗節(jié)目還真不少。編籮筐的,制草鞋的,泥刻的,剪紙的……令人眼花繚亂[注: 繚亂:紛亂??粗鴱?fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清。]。沒有隆隆作響的大機(jī)器,只是手工制作,也能做出一份特別的精巧與細(xì)膩。
一位年近八十的老奶奶引起了我的注意。白白的頭發(fā),滿布的皺紋,似乎都在宣告著主人所經(jīng)歷的風(fēng)霜??伤堑珱]被無情的歲月所擊垮,反而保持著一種歷練后的輕巧。一個(gè)木架,幾縷布線,你也許很難想象這怎么能織成一匹精細(xì)卻又不失結(jié)實(shí)實(shí)用的布。可在老奶奶的手中,這起起,那勾勾,色彩鮮明的十二生肖像就應(yīng)運(yùn)而生[注: 應(yīng):順應(yīng);運(yùn):原指天命,泛指時(shí)機(jī)。舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生。現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。]。這條線連著那條線,那條線又壓著這條線,細(xì)細(xì)的絲線一頭連接著現(xiàn)代,而另一頭的歷史卻好像與我們漸行漸遠(yuǎn)。
老奶奶身后是一幢古樸的小樓,里面展出的是許多樓主從各個(gè)地方搜尋來的古物。大到雕花木床,小到鍋碗瓢盆,上面的圖案無不精美細(xì)致,栩栩如生[注: 栩栩:活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。]。就連乍看普通的木盆也有不平凡之處,所刻的八仙過海中八個(gè)人物神情各有不同。有的桀驁,有的不羈,有的和藹,有的慈祥,簡(jiǎn)直要把這八位仙風(fēng)道骨[注: 骨:氣概。仙人的風(fēng)度,道長(zhǎng)的氣概。形容人的風(fēng)骨神采與眾不同。]的仙家刻活了。
“以前的人可真聰明!”我發(fā)出由衷的贊嘆?!澳乾F(xiàn)代的人就不聰明了嗎?”媽媽反問,我啞口無言[注: 啞口:象啞巴一樣。象啞巴一樣說不出話來。形容理屈詞窮的樣子。]。旁邊一位不認(rèn)識(shí)的叔叔卻開口說話了,“不是現(xiàn)代人不聰明了,是我們?cè)谧儜?”
我們?cè)谧儜袉?確實(shí),一系列工業(yè)文明機(jī)器的誕生,使我們忘記了手工,忘記了祖先的那份鉆研與探索??蛇@些真的能代替一切嗎?現(xiàn)代的技術(shù)也許模仿出它們的樣子,卻少了幾分手工的靈動(dòng);可以做的比他們更豐富,更多彩,卻又少了幾分歷史的古香古色。正如我無法推斷出那些令人難以置信[注: 不容易相信。]的手工杰作花費(fèi)了制作者多少的時(shí)間與精力,在這年頭,已經(jīng)很少會(huì)有人這么“慢”的去做一件事了。
如今的我們渴望一切物質(zhì),但殊不知一種更加偉大的精神財(cái)富才是真正的遺產(chǎn)。我想,這也正是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在的意義之一吧!
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高三作文4燈籠,大家一定都再熟悉不過了吧?但是自己制作燈籠實(shí)屬幸運(yùn),10月25日上午,我們就來到了位于寶昌東南方向的雪軍燈籠廠,在這里進(jìn)行了參觀采訪,并且親自動(dòng)手制作了燈籠。
燈籠是中國(guó)的傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有著一千八百多年的悠久歷史,早些年間的燈籠都是用紙做的,而且里面裝的是蠟燭,而現(xiàn)在隨著技術(shù)的不斷提高,使用了各種材料,里面放的是電子蠟燭。
燈籠廠的白經(jīng)理是燈籠制作的第四代傳人,她帶我們到了展廳,這里有很多燈籠,非常漂亮,大的、小的、各種形狀的、各種顏色的有200多種,每一種都很別致,還收藏了西漢時(shí)期的.紙燈籠,看的我眼花繚亂。白經(jīng)理告訴我們這里所有的燈籠都是純手工編織并且非常復(fù)雜,足足有40多道工序,需要很多工人配合完成,這里的布也是他們自己染的,只用五種顏色配色,但是顏色卻非常的豐富,這些燈籠大多都是復(fù)古風(fēng)格,展現(xiàn)出了中華民族悠久的歷史文化,用于電影拍攝,銷量供不應(yīng)求,銷售到國(guó)外好多個(gè)國(guó)家,在全國(guó)只有寶昌一個(gè)加工車間,在北京設(shè)有銷售點(diǎn),說到這里我心里還不由得有點(diǎn)小激動(dòng),身在寶昌也是很幸運(yùn)的呀!
回到制作燈籠的車間,白經(jīng)理已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了制作燈籠的材料,燈籠架、八塊彩綢,畫筆和膠水,我和我的伙伴把畫布交叉的搭配了一下,這樣顯得好看,我們仔細(xì)聽著白經(jīng)理給我們展示制作燈籠的過程,然后我們就開始自己動(dòng)手制作,看著挺簡(jiǎn)單制作起來卻不是那么容易的,我一點(diǎn)一點(diǎn)地按照白經(jīng)理教的先把膠水抹好,然后再把布放到合適的位置,從中間一點(diǎn)一點(diǎn)地往兩邊按壓,就這樣一片布就沾好了,用同樣的手法我終于沾到了最后一片,由于沒有了空隙,我只能把手伸進(jìn)里面去按壓,手上沾了很多膠水,看著我做好的燈籠心里別提有多高興了,決定要把自己的作品帶回家。
白經(jīng)理幫我們安好了燈芯和舉燈籠的挑棍,整個(gè)燈籠變得更加的漂亮了,老師還給我們美美的拍了一張照片,我非常高興能參加這次采訪,讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。